保持黨員先進性教育活動第二階段情況總結大綱

按照市委、區委的統一部署，開展保持共產黨員先進性教育活動從5月9日開始在面上轉入“黨性分析、民主評議”階段，歷時一個月。這一階段是整個先進性教育活動的關鍵，是對“思想發動、學習培訓”階段工作成效的檢驗和深化，又是做好“落實整改、鞏固提高”階段的基礎，“保先”教育是否出成效主要取決於“黨性分析和民主評議”階段。為完成這一階段“徵求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議”的主要工作任務，我們認真總結了前兩階段工作經驗，聽取市委、區委督導組和羣眾意見和建議，有效改進和提高工作方法，“嚴”字當頭，把住關頭，深入進行黨性分析，認真做好民主評議，努力將“保先”教育試點工作做紮實。現將我們XX街道第三階段“保先”教育工作彙報如下：

一、把好認識關，深入進行思想動員。黨性分析、民主評議這一階段是觸動黨員思想的階段，我們考慮到黨員可能會出現各種各樣的思想問題，這些問題如不及時解決好，便會妨礙教育活動的順利進行。同時黨員的問題找得不準，原因分析不透，整改方向不明，也將影響整個教育活動的效果。為使全體黨員進一步正確認識黨性分析、民主評議的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們做了三方面工作：

首先，提高了思想認識。?月14日召開了轉段動員大會，各社區黨委（總支）支部書記和非公有制企業黨支部書記以及聯繫支部的機關黨員參加會議。會議就思想發動、學習培訓階段的工作情況進行全面客觀的總結，肯定成績，分析存在問題，闡明搞好黨性分析、民主評議工作的必要性和重要性，在思想認識上進行深入發動。要求各級黨組織正確認識，按照佈置的黨性分析、民主評議階段主要工作任務，把握好徵求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議等每一個環節，下大力氣嚴謹紮實地抓好這一階段工作，同時要求廣大黨員不斷增強主動聽取羣眾意見，查找自身思想根源，對症下藥加以改進提高的自覺性。

其次，深化了宣教活動。我們有重點地組織黨員學習《共產黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》等文章，使黨員不斷樹立正確的世界觀和利益觀。與此同時，廣泛宣傳先進事蹟，組織黨員觀看了人民好公僕鄭培民“立黨為公、執政為民”的感人典型事蹟，學習在抗擊非典中湧現出的先進共產黨員，並通過宣傳身邊先進黨員的先進事蹟，使每個黨員鞭策自己，“以人為鏡”找差距，增強黨性觀念，提高先鋒模範意識。我們還向黨員們發放了羣眾喜愛的革命歌曲本，“唱好一支革命歌，就是上好一堂政治課”，開展了大合唱、歌誦會等寓教於樂的教育活動，對廣大黨員進行形式多樣、生動具體的宣傳教育。

再次，搞好了骨幹培訓。我們對各黨支部書記和29名聯繫黨支部的機關黨員進行培訓，學習領會上級黨委關於做好黨性分析、民主評議工作的有關文件精神；熟悉瞭解黨性分析、民主評議工作的程序和方法；認真學習討論《不同行業、不同羣體黨員保持先進性的具體要求》和《關於進一步做好處置不合格黨員工作的意見》，理解掌握黨員保持先進性的具體要求和認定不合格黨員的具體標準；如何做好民主評議中的思想政治工作等方面。這樣真正做到思想認識到位，工作措施到位，為順利進行第三階段工作打下了基矗

二、把好剖析關，深入進行黨性分析。我們街道現有黨員分為六類，即：離退休黨員、下崗失業黨員、流動黨員、非公有制企業黨員、股份合作制黨員、社區幹部黨員，年齡、文化層次、素質高低不同，黨員思想狀況、工作狀況、作風狀況不同，如何指導這些不同羣體黨員進行自我分析，需要符合實際，有很強針對性和可操作性的方案，為此我們通過調查研究、分析總結的基礎上，把準了可行方式方法並嚴格操作。

1、共性和個性結合。共性是每個黨員都必須做到的，按照《黨章》規定的黨員八項標準，履行黨員權力和義務，對“三個代表”重要思想要真學、真信、真幹。然而針對社區黨員不同羣體，我們分類指導，制定出不同羣體黨員先進性的具體標準和要求，如對社區幹部黨員，要求在怎樣全心全意為人民服務，提高思想道德，艱苦奮鬥，模範帶頭作用上進行分析；對下崗失業黨員，要求在怎樣增強思想和業務素質，樹立正確就業觀，認清形勢，克服“等靠要”消極心理，自強自立為國家作分憂上進行分析；對流動黨員，要求在怎樣在崇尚誠信，文明經商，提高整體素質和市場競爭能力，樂善好施，做興辦公益事業的帶頭人上進行分析；對非公有制企業黨員，要求在怎樣圍

繞企業生產經營活動起模範帶頭作用，遵紀守法上進行分析；對離退休黨員，要求在怎樣起骨幹帶頭作用，為經濟、社會各項事業發揮餘熱，保持革命晚節，教育好下一代上進行分析。不同類型的標準使黨員自我檢查、黨組織民主評議更能對照分析。

2、自評和互評結合。為切實搞好黨員民主評議，我們召集黨員進行面對面的學習和自我剖析，每個黨員逐個自查，按照共性和個性評定標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作用、工作作風等方面，認真反思，主觀上查找自身存在的主要問題，並進行深入的分析。在此基礎上，每位參加評議的黨員寫了800字以上的書面自查材料，一些年老體弱、文化程度相對較低的黨員，由親屬或所在黨支部負責幫助其形成剖析材料。經統計，全街道29個黨委（總支部）、支部的黨員706人，實際寫了自我剖析材料的黨員數為688人，其他因並或聯繫不上18人，上交率達到97.6%。

在開展黨員自評之後，各黨支部召開了組織生活會，開展批評與自我批評。評議會以每個黨員以黨性分析材料為基礎，進行認真自我總結，在坐黨員以對黨、對同志高度負責的精神，相互之間開展積極健康的批評與幫助。我們並按照要求，進行了黨員之間“一對一”互評，並且機關29名黨員幹部參加各自聯繫的黨支部組織生活會，對支部黨員的學習和分析評議進行具體指導、全程跟蹤，及時發現問題，及時做好思想工作，這樣使黨員的民主評議落到實處，提高民主評議的質量。一個月來，我們共召開黨員民主評議會共87次，參會率達到96%以上；召開黨員座談會75次；參加“一對一”互評的黨員688人；機關黨員參加聯繫支部的評議活動89次。

3、指導和審核結合。在實施這個階段工作中，我們掌握到有些黨員在學習談心中暴露出來的思想問題，意識上的困惑和迷茫，進行深入挖掘，找出主觀意識問題產生的根本原因，具體問題具體分析，指導他們對症下藥加以提高，幫助黨員同志重樹理想信念和組織紀律觀念，自覺參加評議。如有的黨員認為社區黨員進行保持先進性教育很有必要，但政府機關部門黨員也應進行教育評議；也有的黨員表示願意參加“保先”教育，但寫自我分析材料卻認為這是形式主義一套，針對這種想法，我們立即進行了深入細緻的思想教育，詳細説明全國實施“保先”教育試點工作的整個部署情況，解除其迷惑思想，並幫助指導他們如何完成這一應負的任務。又如一位黨員寫了長篇的佛經理論體會，我們瞭解到該黨員是對自我剖析的概念不清而分析錯誤，便予以了指導和説明，提高其領會黨性分析的要求和目的。

在黨性分析、民主評議的過程中，許多黨員都認為在當前形勢下，進行黨性分析、民主評議非常及時、非常必要，是一次接受教育和提高自我的極好機會，他們認真作了準備，深刻分析自己在學習、思想、工作、作風和紀律等方面的情況，客觀正確地進行自我解剖，對照檢查，查找自身不足，提出改進方向。湖畔社區50年黨齡的老黨員黃小根，曾獲得省級勞動模範，在這次先進性教育活動中，活動帶頭參加，評議會帶頭髮言，起到表率作用。新金都社區73歲的退休黨員錢運癢，患有半中風疾病，手腳麻木，口齒不清，但作為有着47年黨齡的老黨員，黨性觀念非常強，每次都由老伴攙扶來參加黨支部的組織生活會。德加社區80多歲高齡的葉滿土只有初小文化水平，不會寫文章，他就在筆記本上一字一句地抄寫學習資料，極其認真地完成學習任務。香樟社區的流動黨員王勝紅用快件郵寄來一份深刻的剖析材料，她感到通過黨員先進性教育，給自己注了一劑良藥，敲響了警鐘，如再放鬆對自我教育和學習，將不自覺地成為金錢奴隸，表示要進一步樹立堅定的理想信念，肩負自己身上的責任，牢記宗旨為民服務。非公有制企業黨務幹部錢塘房地產集團公司總經理趙清月在經濟任務十分繁重的情況下，抓緊做好黨員先進性教育工作，召開民主生活會，自查透徹，在她的帶動下，該公司所有黨員的黨性分析材料均符合要求。

為了嚴格按照要求進行自我剖析，我們將688份黨員自查的書面材料和填寫的《XX市保持共產黨員先進性教育活動試點工作“黨性分析、民主評議”表》逐一認真仔細審核，查看每個黨員對自身存在的主要問題是否找準，原因是否分析透徹，整改措施是否可行，如發現不符合要求的自查材料，我們將意見反饋給黨員本人，督促修改，直至符合要求。經審核，黨員自我分析材料質量較好的270份，一般346份，較差22份，退回重寫50份。

三、把好監督關，深入聽取羣眾意見。

在黨員自評和互評階段中，我們把羣眾評議和監督作為主要任務來抓落實，深入居民羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，掌握羣眾對黨員的真實評價。我們各黨支部根據不同的條件，因地制宜，創新工作方法，通過羣眾座談會、網上在線、公示黨員名單、走訪居民、民情夜談、公開電

話和書記信箱等多種有效形式。如德加社區黨委在社區網站設立社區黨員在線評議，將每個黨員名單公佈在網上，羣眾隨時可以點評；湖畔社區黨委開展民情夜談，利用羣眾晚上在家的時候上門去徵求意見；競舟社區黨支部在已入住的五個生活小區內，將每個小區的黨員名單公示在自己所在區內，設立了徵求意見箱；南都社區黨支部開展民情約談，分別邀請了部分羣眾來社區召開座談會，傾聽羣眾對黨員和黨組織的意見；星洲社區黨支部開展民情訪談，黨支部和黨員就小區內羣眾普遍關心的問題走訪了部分居民家庭，請他們談觀點和看法；金都物業公司黨支部利用發放意見徵求表，調查民情民意，收集羣眾合理化建設和意見，等等。

這種採用自己找、羣眾提、組織點、互相幫等方法查找問題，聽取羣眾對黨員的認識和看法，接受羣眾對黨員的評議和監督，收到了廣大羣眾的歡迎和擁護。為增加民主評議透明度，我們還對徵求到的意見進行逐條梳理，形成書面材料逐個反潰一個月來，我們共召開羣眾座談會82次，收集羣眾意見條數365條，走訪居民325人次，反饋率達到100%。

四、把好評定關，認真進行民主評議。

黨員評議定格是一項原則性很強、非常嚴肅的工作，涉及黨的政策、組織程序，至關重要，不得有半點馬虎。由於我們的社區黨員分散，老弱退休黨員和流動黨員多，難於集中等問題，我們因地制宜，採用靈活的方法進行民主評議。近一時期所屬社區29個支部幾乎每天利用晚上時間召集黨員，進行民主評議，許多黨員積極參加評議，離退休老黨員克服困難按時到會，一些在外工作的黨員暫時放下工作，及時趕來參加會議。各黨支部根據前期每個黨員自評、互評和羣眾評議的結果，進行實事求是的綜合分析，對黨員進行初步分類定格，目前我們已全部完成對所有黨員的分類定格，經最後評議定格，688名黨員，優秀為59人，比較優秀為182人，合格為441人，基本合格為2人，不合格4人。

保持黨員先進性教育第三階段“黨性分析、民主評議”已結束，成效是明顯的，我們的黨員理想觀念和組織觀念增強了，責任感和使命感增強了，先鋒模範意識增強了。在這個過程中，我們還經歷了一場抗擊非典的戰役，這對我們的黨員又是一次考驗和鍛鍊，黨員先進性教育活動的成果，在這次抗擊非典鬥爭中將得到最直接、最現實的檢驗。我們的黨組織和廣大黨員沒有辜負黨和人民的希望，充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，把在教育活動中煥發出來的熱情，轉變為與非典攻尖的決心和力量，終於奪取了階段性勝利。接下來，黨員先進性教育活動將進入最後的“落實整改、鞏固提高”階段，我們將按照市委、區委的要求，再接再厲，繼續努力，化大力氣進一步抓緊抓實，高標準高質量地完成“保先”教育最後階段的任務。