教師工作總結：教師業務工作總結範文

我們做了很多工作，並取得了一定的成績，但也還存在着許多不足，在今後的工作中，我們要在過去的基礎上，再接再厲，揚長避短，使今後的支部工作再上新台階，再創新水平。以下是小編整理的教師業務工作總結範文，歡迎大家參閲。

第1篇:教師業務工作總結範文

我叫xx，是xxx校的一名xx教師，任現職以來，我認真學習黨的方針政策，以鄧小平理論為指導，貫徹教育方針，遵循教育教學規律，堅持教育面向世界、面向現代化、面向未來，在工作中兢兢業業教書育人、嚴於律己、言行一致，圓滿的完成了教育教學任務。

備課是教學過程的首要環節，不管代什麼課，我首先做到學大綱，鑽研教材。根據新課標認真備課，做到備大綱、明確學習目標、任務，弄清新課標對本年級本學科的具體要求;備教材：通賞教材，掌握教材的重點、難點;備學生：全面瞭解學生，增強教學的針對性，做到有的放失;備教學方法、教學教具，提高方法，課堂訓練、運標速度、能力培養，並做到了四個堅持。

1、堅持計劃先行，不打無準備之打仗。開學初，我根據自己所代學科以及所代學生情況，認真科學地制訂切實可行的學科教學計劃。

2、堅持認真研究所代學科教材。掌握教材的具體要求，明確教材在國小階段的地位和作業，掌握教材的編排體系、知識結構、教學原則，採用合理的教學方法及教學中應注意的問題。

3、堅持精心設計每一節課的教學教案。課堂教學是教學過程的中心環節，是學生接受知識，掌握知識實踐操作，形成思維能力的主陣地，教師只有備好課，再認真上好每一節課，向40分鐘要質量、要效益，才能促進學生能力的形成和提高。

4、堅持做好課後記。課後記是反饋教學情況的最好形式，只有認真做好課後記，把課堂上出現的總是及時反饋，才能達到以利再戰效果。

隨着國際經濟形勢的變化和科學技術的迅猛發展，把素質教育、創新教育作為教育教學的指導思想，我們的教育教學工作要跟上時代的步伐，作為一名教育工作者，應在改革中求發展、求生存。我在教學工作中特別注重對學生能力的培養：一是觀察能力的培養，觀察能力是學生學習的能力之一，課本上多彩的插圖是使學生產生觀察、興趣的極好感性材料，我便廣泛應用電教手段培養學生良好的觀察能力;二是分析綜合能力的培養，綜合是思維的基本過程，是其它一切能力的基礎，教學過程中運用分析綜合有助於培養學生有條理地思考問題;三是學生創新能力的培養，由於低年級學生一方面不會思考，另一方面注重了意識到自己的思維過程，思維的自覺性很差，針對這一問題，注重了培養善於思考，勇於提問的習慣，逐步培養了學生積極思考問題的習慣創新意識，正因為注重了學習能力的培養，使學生掌握了學習的"鑰匙，"打開了知識的大門。

去年我代體育課。大家都知道，體育課是一門實踐性很強的室外活動課，冬頂嚴寒、夏冒酷暑，但我深知增強學生體質，為社會的建設培養德、智、體、美全面發展的人才是我應盡的義務，課堂上全面鍛鍊學生身體，促進身體、心理健康發展，提高學生身體素質，有效地增強了學生體質，並掌握了基本知識和基本技能，科學地鍛鍊身體，養成了鍛鍊身體的習慣，培養了一批體育骨幹。同時，根據學生的年齡特點，採取各種方式和必要的措施，努力改善學生體育工作，根據學生體育場地和器材設備條件有目的地進行了訓練，滿足了學生體育活動的需求，發動學生自己動手，修舊利廢，因地制宜，提高訓練效率。在體育教學方面，我與老教師共同探討教學新思路、新方法，課餘時間同體育組全體成員擔負學校田徑訓練隊日常工作，常年起早貪黑，不怕風吹日曬，以校為家，汗撒訓練場。有付出就有收穫，我校訓練隊參加上級組織的田徑運動會均取得優異成績：1999年區傳統項目學校對抗賽中，我校獲

得團體總分第二名的好成績，20xx年5月份市中國小田徑運動會上我校榮獲團體總分第二，一份耕耘一份收穫，我把愛心給了孩子，把誠心給了事業，在業務上勇於探索，不斷創新，在校舉行了教學賽講中先後兩榮獲一等獎，一次二等獎。20xx年7月份被光榮地評為集團公司優秀教師。

成績只是新的起點，新世紀是一個充滿微型機與競爭的世紀，我將加強努力地工作，祖國的教育事業做好一名國小教師的貢獻。

第2篇:教師業務工作總結範文

XX年以來，在市局黨委、××黨委的領導下，黨支部認真貫徹執行市局黨委的工作部署和安排，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，積極發揮支部在基層的領導核心作用，用黨章規範黨員的行為，使黨員的先鋒模範作用和支部戰鬥堡壘作用得到了很好的發揮，較好地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、 開展保持共產黨員先進性長效活動，加強社會主義榮辱觀教育，不斷鞏固先進性教育成果

XX年上半年，支部在市局黨委和××黨委的統一佈置、以保持共產黨員先進性教育活動長效機制為指導，認真開展了保持共產黨員先進性長效活動和“黨員先進性實踐性”活動。同時，支部還結合市局要求開展了以學習和貫徹xx提出“八榮八恥”為主題的社會主義道德觀、榮辱觀教育活動。在活動中，支部採取了辦宣傳欄、集中學習、座談會等形式，在全場黨員、職工中開展了“知榮辱講文明 塑形象”的宣傳教育，對場生產、工程管理等方面存在的問題進行了查找和改正，對活動中湧現出的優秀分子和先進人物進行了表彰。

在活動中，全場湧現出了經營部遊樂崗位職工×××在“五一”黃金週期間拾金不昧的好人好事。結合保持共產黨員先進性教育活動長效機制，支部進一步規範了場內各項規章制度，並對去年先進性教育活動的整改項進行了梳理，對已經整改的要求責任人，保證整改不反彈，對仍在整改中的，要積極整改，經過上半年的努力，各項整改項目均已作出整改，下一步，支部將繼續夯實整改成果，接受職工羣眾監督，不斷鞏固先進性教育成果。

二、 堅持中心組以及黨員幹部職工的理論學習，不斷提高廣大幹部職工的政治理論水平和綜合素質能力

黨支部在加強和改進自身建設中，始終把對廣大黨員幹部職工的學習教育放在工作的首位。今年以來，支部根據《××支部學習制度》，按照市局黨委、××黨委規定的學習內容和學習紀律，組織和開展了中心組學習。支部還將學習的重點放在如何促進中心工作，提高職工業務能力和工作上來，通過學習，增強黨性，改變作風，切實提高黨員隊伍的整體素質。

XX年以來，支部共組織中心組、黨員學習共13次。其中參加××黨委組織學習3次，主要內容有學習《黨章》、《求是》、黨的xx屆四中、五中全會精神以及“兩個條例”及市局相關文件精神等。

在學習形式上，除了開會集中學習之外，支部還充分利用各種媒體，多形式的開展學習，如看電影、讀書、參觀等。全年支部共組織全場黨員職工，觀看警世記錄片1次，觀看愛國主義題材記錄片2次。

同時支部還積極參加上級黨委組織的各類文體活動。在市局黨委“慶祝建黨八十五週年卡拉ok比賽”和××黨委組織的“我身邊的黨員先鋒”演講比賽中，支部選送的選手都取得了較好的成績。通過參加活動，充實組織生活，豐富活動載體，寓教於樂，既提高了廣大黨員的學習興趣，又推動了中心工作。

三、 堅持“三會一課”制度的落實，貫徹民主集中制原則

為進一步加強支部建設落實市局黨委、××黨委的各項要求，在具體工作中，支部始終堅持以“三會一課”制度為載體，在黨員教育上認真制定措施，進一步豐富支部生活，充實活動內容。支部共組織中心組學習3次，召開支部大會2次，組織黨員學習7次，討論發展新黨員1次，上黨課2次，召開慶七一暨新黨員宣誓、重温入黨誓詞1次。通過三會一課活動的落實，研究目標任務，單位發展規劃，中心組及幹部職工學習培訓計劃，人才引進，培養新黨員入黨，發展積極分子等。

同時，我們還按照黨委工作要求，認真開好民主生活會，認真開展批評與自我批評，結合工作中存的問題和差距，制定整改措施，抓好工作落實。通過以上工作，完善支部制度，為加強和改進支部建設打下了堅實的基礎。

四、 堅持黨風廉政建設，健全制度，狠抓規範

在黨建工作中，支部始終以深入貫徹《黨風廉政建設責任制》為重要內容，根據市局紀委《XX年紀檢監察工作安排》，進一步健全完善廉政措施，切實加強支部黨風廉政建設。根據工作實際：

1、認真開展了黨風廉政月活動。活動中，根據市局要求，在活動中，分別開展了支部書記上黨課活動，領導班子成員“讀書思廉”活動，觀看警世教育片《懺悔錄》、先進人物記錄片《風範》。通過開展黨風廉政月活動和年初的XX年春節期間黨員領導幹部廉潔自律工作，支部的黨風廉政教育工作進一步加強，切實推動了支部的黨風廉政建設。

2、強化責任，層層簽訂責任狀，把廉政建設工作與其目標任務同時佈置。年初，場支部書記、××與市局黨委簽定了黨風廉政建設責任書，作為第一責任人，對單位的黨風廉政建設負總責。場各部門主要負責人簽訂年度目標任務責任狀對職責範圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

3、堅持完善公示制度，每半年、全年進行財務公開，增加工作透明度，加大職工參加監督力度。支部全年共定期、不定期在公示欄公示各類政策和制度。

5、堅持民主生活會制度和開展年度述職述廉工作。支部在堅持政務公開和重大事項報告制度的同時，還認真開展黨風廉政建設自我檢查和開展“述職、述廉”。

在過去的工作中，在上級黨委的領導和全場廣大黨員、幹部、職工的共同努力下，我們做了很多工作，並取得了一定的成績，但也還存在着許多不足，在今後的工作中，我們要在過去的基礎上，再接再厲，揚長避短，使今後的支部工作再上新台階，再創新水平。

第3篇:教師專業技術工作總結

一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來，我在“三個代表”重要思想指導下，認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，新課程標準，理念。有針對性地應用於教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點採取不同的教學方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。

首先，根據我所任教班級的實際情況，優生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾説：如果孩子天生就是優生，那教育還有什麼功能?又談什麼基礎的素質教育呢?因而對佔相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最後做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由於我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以輕鬆、認真的形象去面對學生。按照國小英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生;而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上，課前做到認真備課、製作課件，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

最後，能制定好複習計劃，並能認真備好複習課，制定複習計劃並付諸於教學過程中。同時能夠認真佈置和批改課後作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。

當然，由於教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學教師。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。今後，望領導、教導給予多多指教。

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