公司校招招聘情況總結（通用5篇）

公司校招招聘情況總結 篇1

此次的校園招聘暫告一段落，我們該做的都做了：聯繫學校，決定是否參加，收集招聘需求，製作招聘海報，設計校園招聘宣傳冊，安排車輛及食宿，現場招聘(初試+複試)，確定錄取人數，聯繫安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月，只差他們畢業後來我們公司上班了，現在誰也沒法估計畢業後真正能來的人有幾個，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。

現在就是想把這一路走來好好思考總結一下，畢竟我是第一次做校園招聘，還是學到了不少的東西的，感謝大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準備到現在。

一、聯繫學校：早在x月份，我們就開始關注該學校的招聘會信息，也不斷的通過各個渠道聯繫對方院校的老師。x月初的時候，學校的招聘會信息發出來，報上名後我們心裏就踏實了，因為這個是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個經歷讓我明白對相關院校的招聘會開始時間看及時的關注，要採取主動出擊的方式。

二、決定是否參加：去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數，很多人會覺得做這個校園招聘成本太高，收穫太少，所消耗的費用相當於我們全年的網絡招聘費用。但是這個到底值不值呢?短期來看，好像是沒有看到大的回報，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，而且流失掉的，還都是我們覺得不錯的人才，也許我們要給這些應屆畢業生多一點的空間和理解，畢業後的第一份工作是有很多的不確定因素。但是這些並不能否認我們去學校招聘學生進行定向培養的這個舉措，是錯誤的。我們招聘的都是正規院校的本科畢業生，行業一樣，這對於提升高素質人才在我們公司總人數中的佔比，為公司補充新的人才血液，擴大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點，才會要我們無論有什麼困難都要堅持下去的原因吧。

三、收集招聘需求：今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩定性比較差，對於我們公司的招聘還是趨向於那種有相關經驗的，招進來就可以現成用的。去年的應屆生招聘已經算是奇招了，招了優秀的應屆畢業生進行定向培養，如果是擱在平時，看到一張白紙的大學畢業生，用人部門是很少會用的。好不容易招進來了，好好的培養了，但是剛剛培養的蠻好用的時候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得非常的無語，花了那麼多的精力去招聘、培養，結果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養了，而且這麼短的時間，基本上沒有幫公司做到什麼業務。

四、設計校園宣傳冊：設計宣傳冊的時候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，但是製作的時候由於沒有看仔細，且太過於軟弱，沒有堅持自己的立場，這個也是我在職場中學到的非常重要的一點，一定要堅持自己的原則、立場，絕不退縮，做職場的倔驢。

五、安排車輛及食宿：這一塊不是我安排的，但是我估計明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，校園賓館預訂，問發票及是否含早餐問題。

六、現場招聘：現場招聘的時候我發現一個比較突出的問題，市場營銷專業的來應聘的特別的少，我貌似就看到2個，而且這2個都不算是好的，連複試都沒有進。而我們公司對銷售人員的要求又是最強的，校園招聘的主要目的是招聘銷售，但是我們很難招到對口專業的學生。即使其他專業，譬如設計類的可以轉型成銷售，但是我覺得還是很不靠譜的，假設能招到銷售類專業畢業的學生，那麼他們的穩定性就會好很多。因為他們學這個的，一方面對銷售這一行已經有了一定的認識，培養起來相對容易。另一方面他們知道做銷售的很苦很累，心理上對這一行的承受能力要比一般的學生好很多，那麼穩定性也會大大的提高。我通過一些渠道瞭解到，並不是那個校區沒有銷售類專業的學生，只是好像在我們x月份的校園招聘會的時候，大部分的銷售類專業的應屆畢業生已經找到工作了，那麼就是説我們選的時機不是很對，我們去的太晚了。接下來我會做一些調查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會思考一些措施，改變這樣的局面。

七、確定錄取人數、通知：從校園招聘會回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的QQ號，以便聯繫。

八、確定參觀時間：電話諮詢對方的時間，將參觀時間定下來。

九、製作參觀方案：將參觀的各個流程詳盡的列出來，時間、地點，可能遇到的事情，每個環節由誰來負責都列的很詳盡。也保證了我們整個參觀的順利進行。

公司校招招聘情況總結 篇2

12月10，早晨，小碩走出火車站，小雨淅瀝，感覺濟南並沒有老舍先生描寫的那麼寒冷。今進行天小碩來到山東大學校園招聘工作，從下午兩點宣講開始，小碩和搭檔忙到凌晨一點，寫完報告，上榻休息。小碩第一次出來做招聘，談談自己的思路。

首先小碩對於這次招聘做了充分的準備，等到領命而去開展工作，再是宣講時間地點通知、招聘實施、招聘彙報。

一、招聘準備

早在本年九月就已經預知校園招聘工作，作為我這個職場新人，剛剛進入公司，瞬間改變甲方乙方，小碩走上前台，面試他人，不得不謹慎準備。首先我細心研究了一個叫MAP的校園招聘模型，並且根據這個模型，小碩自己開發了結構化面試題目，意在考察M(專業知識)、A(態度)、P(人際技能)三個方面;後又採購了幾本關於面試的實戰書籍，如介紹行為面試、情景面試以及一些面試官的面試心得;搜索了一些網上關於招聘的視頻，主要是諾基亞那位張曉彤老師和做職業生涯規劃的白玲老師的講座;最後是實是跟進招聘現狀，關注職場招聘人的招聘心得，主要是參看智聯招聘網的《聘週刊》。通過以上四個方面的系統準備，有實戰模型、書籍，亦有招聘經理人的招聘心得，基本上為我校園招聘工作的開展鋪墊了基礎。

二、招聘內容發佈

消息的發佈也是系統的，小碩和信息部的同事們花了將近一個月的時間，將公司的網站初步成立起來，首先將公司的簡介以及招聘需求等發佈在我們的網站上，然後在學校的招聘網頁上掛出我們的招聘信息。網絡時代的信息傳遞非常迅速，很快小碩就發現一些招聘網站轉載 了公司在校園網上的招聘信息，進而開始有越來越多的學生訪問網站、電話諮詢等。去山東大學招聘之前，首先讓學校的老師給公司更新了招聘信息，以是我們的招聘信息放在最前端，讓更多的同學瀏覽到;其次小碩和院系的輔導員聯繫，讓老師通知到班長，班長通知到學生，小碩自己也對一些投簡歷的學生進行電話通知。經過這麼一些工作，基本上可以認為信息覆蓋面比較全面了。

三、招聘實施

12月10日，星期四，下午兩點，我們準時開始校園宣講，小碩將早些時候準備好的精美PPT放映，開始了為時30分鐘左右的宣講，而後10分鐘的時間提問。在宣講的過程中，小碩突出的是我們公司的崗位競爭力和行業前景。因為公司本身知名度的不高，所以去山東大學這樣的名校招人，還是得花點心思的。宣講和提問結束，我們開始收簡歷，並且給學生編號，告知我們每位同學的大概應聘時間，好讓大家根據編號時間自由安排，免得長時間等待。給9名本科生面試一直持續到晚上七點半，然後通知四名研究生晚上八點開始面試。三十分鐘時間，小碩和搭檔吃了晚飯。當應聘完四名研究生，走出山東大學大門已經十點半，回到住處，稍作休息，小碩個搭檔開始對一天的工作做整體評估，確定哪些人可以向領導推薦。

四、評估彙報

客觀地説，這次來參加公司應聘的山東大學電氣工程學院的學生總體專業水平是比較差的，所有人的專業排名都在150名以後，也許是由於我們公司知名度的原因，所以來參加的學生專業技能不夠優秀。不過，此次來招聘還有另一個目的，就是要至少招一名學生去公司上班，也好為以後繼續在山東大學引進人才做鋪墊。於是小碩和搭檔降低了要求，主要考查學生的求職態度和求職意願上，最終我們選擇了兩名求職態度和意願相對明確的作為候選人向領導推薦，發出彙報郵件，已經凌晨一點，來不及洗漱，早已呼呼大睡去了。

五、招聘問題

招聘活動結束了，小碩亦發現此次活動中的問題，簡單總結。

1.在面試中，公司對於應屆本科畢業生主要考查專業知識、人際技能、求職態度意願三個方面，需要説明的是，個人形象也是公司考查的要點，性別要求是男性。小碩和搭檔總共花了將近八個小時對16名應聘者面試，小碩們這裏忽略了一個簡歷篩選的過程，對於一些明顯不符合公司要求的，可以直接剔除，這樣可以節約面試官的時間。比如外校投簡歷的，我們需要招山大的學生，外校的就不予考慮;還有一對研究生是男女朋友關係，問明後，兩人必須一個地方上班，公司不會招人招一對吧，所以也可以儘快剔除。小碩天生善良，想給予每一位應聘者同等機會，同樣也不能漏過一個優秀的人才，所以花的時間稍微長了一些，算是問題之一，以供以後改進。

2.最後推薦了兩名候選人給領導審批，領導均表示同意。早晨剛過八點，電話就響起，對這次招聘工作詳細瞭解，並給予支持。領導支持後，小碩立馬起牀預約兩位候選人籤協議。決策十分迅速，上下級配合默契。問題出現在，在籤協議的時候，小碩讓兩位候選人分別電話告知家裏親人，告知這個對他們來説具有方向性的決策，也是即將走出社會的第一個決策，告知親人以獲得家裏支持。事實證明小碩這樣做是對的，其中一名，家長就反對，説小碩公司是民營企業，不可靠(父母親在山東泰安一煤礦公司工作，國有企業)，候選人猶豫，小碩亦猶豫，像這樣簽了話，會影響以後穩定性的，就此罷了。因此，此次山東招聘，只現場簽了一名本科生，招聘結果合格，但並不超越任務目標，算是問題之二。研究生的材料都要帶回去向領導交待後再定奪。

3.問題之三，此次現場到的人，16人，其中三名外校學生，人數相對較少，而且除研究生以外，本科生綜合水平一般。這個要靠小碩公司知名度、薪酬待遇提升以及前期招聘宣傳等工作的加強，寫此作問題之三。

公司校招招聘情況總結 篇3

時間就這樣很快的過去了，還記得我大學剛畢業時來到公司後，怯怯的面對公司的同事，而轉眼間我和同事都彼此熟悉了，半年的時間也就這樣的過去了。在過去的半年公司工作中，我作為一名公司新人，很快的熟悉了公司給我的工作，得到了公司領導和同事的一致讚揚。

一年的時間很快過去了，在一年裏，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項

一、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

二、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

三、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

四、專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到公司工作，擔任公司行政祕書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了公司的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作

1、做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

2、協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內，給大家查閲文件提供了很大方便

3、做好了各類信件的收發工作，XX年底協助好辦公室主任順利地完成了XX年報刊雜誌的收訂工作。為了不耽誤公司、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發到部門及個人。

4、認真、按時、高效率地做好公司領導及辦公室主任交辦的其它工作。

5、協助好辦公室主任做好公司的財務工作。財務工作是公司的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習公司各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，年底以前完成了公司XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。公司的財務工作正進一步完善規範，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

6、做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行公司公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大的貢獻。

公司校招招聘情況總結 篇4

在縣教體局和鄉中心校的精心組織下，為期一週的招聘教師崗前培訓任務圓滿完成。這次培訓時間雖短，但內容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收穫，為今後更好從事教育事業奠定了堅實基礎。現將本人蔘加此次崗前培訓有關情況總結如下：

一、學有所獲，融會貫通長本領

這次崗前培訓，有多名教齡長且經驗足的老師現身説法、傳經送寶，讓我開闊了視野，學到了真經。

一是對教師職業有了明確概念。

教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業無上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書育人，為祖國培養了眾多優秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。

二是對教師職責有了深刻認識。

韓愈在《師説》中把教師的職責定位於“師者，所以傳道受業解惑者也。”而面臨新形勢新任務和新要求，教師除了傳道授業、教書育人之外，更要了解學生、關愛學生，不僅要帶領學生在知識海洋裏遨遊，還要讓學生時刻感到濃濃的師愛，尤其是在全面推行素質教育的形勢下，教師既擔負着傳授知識的重任，又承載着培育人才的重託。

三是對教材教法有了一定理解。

這次培訓，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運用，以前由於沒有從事教師職業，錯誤地認為新課程改革只不過是“換湯不換藥”的過場和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創新中的不斷昇華。

二、學有所悟，加壓奮進促提升

通過認真聆聽老師授課，並對照自身情況，我感到離做一名優秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓為契機，積極學習新知識，不斷提高新技能，忙練就過硬本領，更好地勝任今後教育工作。

一要克服消極思想。

我縣教育現狀總體態勢良好，但城鄉教育失衡等問題的存在，一此鄉村教師產生鬆懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計往城鎮迴流，嚴重影響了教師隊伍的穩定性和教育資源的最優化。作為一名教育新兵，應該克服消極思想，弘揚新風正氣，立志在鄉村教育戰線教書育人、誨人不倦。

二要樹立奉獻意識。

這次公開招聘的教師，都被分配到邊遠鄉村任教，工作條件相當艱苦，教學任務十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點理解，少一些牢騷，多一點務實，真正做到以校為家、愛生如子，樹立人民教師的良好形象。

三要提升自身素質。

打鐵先得自身硬，雖然通過了招教考試，並順利走上工作崗位，但自身知識、能力等方面還存在不小差距。今後工作中，我會虛心向領導學、向同事學、向實踐學，努力提升能力水平，儘快進入工作角色。

三、學以致用

植根鄉村育桃李當前，我縣正處於加速發展、蓄勢崛起的關鍵時期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事着太陽底下最光輝的職業，我們必須清醒認識面臨形勢，增強教書育人、培育棟樑的緊迫性，靠紮實的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業中建功立業。特別是通過這次培訓，讓我對全縣農村教育現狀有了更加深刻的瞭解，一些邊遠山村，孩子們要徒步數公里去教學點上課，很多老師堅持吃住在校，甚至有的學生因家庭原因，至今還存在失學輟學等現象。

我來自農村，對農村情有獨鍾，對農民感情濃厚，我將時刻提醒自己，要植根農村，矢志不移地為農村教育事業貢獻力量。在今後的教學工作中，一方面要傳道，教給文化知識，做知識的傳遞者，給學生指點迷津，引領方向；另一方面要授業，教給孩子生活的道理和生存的技本領。同時還要解惑，用濃濃的師愛和孜孜的教誨，消除學生人生旅程的困惑，教會他們自強不息的道理。

這次培訓，時間緊、任務重，對於我來説，更是啟發大、收穫多，讓我深刻體會到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今後的工作中，我將在縣教體局和鄉中心校領導以及同事們的關心幫助下，不斷學習、積極探索、大膽創新，努力取得優異成績，為我縣教育事業的加快發展作出新的更大貢獻。

公司校招招聘情況總結 篇5

不知不覺大半年過去了，在各部門同事的支持和幫助下，我基本完成了本職工作，也完成了領導交辦的大部分任務，自身在各方面都有了一定的提升。來公司快一年的時間了，其間有喜樂，也有哀愁，但更多的是對公司心存感激，因我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富。所以我懷着一顆感恩的心在工作着、學習着。又是一年的新開始，我對大半年來的工作進行一下總結與歸納，如有不妥之處請領導批評指正。

辦公室是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門。作為辦公室一員肩負着領導助手的重任，同時也是兼顧公司正常運轉的中轉站，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。這半年來，公司裏的事情，不管是大事兒還是小事兒，我都盡職盡責，努力工作。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。辦公室是各部門的橋樑，做好辦公室工作，對本公司工作的正常運轉起着重要的作用。

在工作中，一般情況下，各部門交給我的任務基本也已經完成，有的配合部門的工作情況，我也積極配合。只是有時候自己的能力沒能達到，有些事情還是拖了很長時間，有的是自己不敢於突破，害怕自己不能做到，不能完成。後來自己也都慢慢適應了，慢慢學着去處理，在這期間，也給各部門帶來不少麻煩，有時候也耽誤其他部門的工作，心裏很是過意不去。在日常工作中，有時候看着大家都是比較累了，有時候壓力大，我也會説些玩笑話，讓他們緩緩壓力。平時大家有事兒的話我能幫的就幫，作為同事就該互相幫助。

通過大半年來的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

一、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象;

二、工作的創造性還不夠強,缺少吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神;

三、學習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距;

四、有些緊急的事情還是做得不夠完善，缺少一定的獨斷能力。這些不足，我將在今後的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。

總之，快一年來，通過努力學習和不斷摸索，收穫很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。做了大半年年的辦公室工作了，有的時候也覺得自己有經驗，或是由着自己的判斷來處理事情，所以出現了不少的問題，給領導添了不少麻煩，最後在領導的幫助下都解決了問題，事後才知道自己的社會閲歷缺乏，或是處理方法不當，我決心在今後的工作中要多提高自己的素質與休養，多學習為人處世與人溝通，才能夠超越現在的自己，爭取更大的進步!