中學工會工作總結——結全面履行工會職責,大力推進學校工作大綱

全面履行工會職責大力推進學校工作——丹陽市第五中學工會工作總結

XX年，我校工會在學校黨總支和上級工會的領導下，以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅定不移地貫徹黨的全心全意依靠工人階級的方針，全面履行工會職責，加大民主參與和民主監督的力度，協助校行政深入開展師德師表教育活動,維護教職工的合法權益，適時開展送温暖活動和健康有益的文體活動，同時不斷加強自身建設。所有這些推進了學校的民主建設，增進了教師的思想素質和業務素質，增強了凝聚力和戰鬥力，為我校高位運轉，持續發展發揮了重要作用。

一、力推進學校民主政治建設

1．堅持校代會制度。①今年一月份，學校根據工會工作的有關規定，適時舉行了二屆一次教職工代表大會，以投票的方式選舉了新一屆工會委員會，選舉了新的主席和副主席，通過了學校五年發展規劃和工會工作規劃，這不僅增強了工會組織的戰鬥力，而且把工會工作和學校的發展緊緊地聯繫在一起。②本年度每學期開學前，學校都召開校代會。會上，代表們認真聽取並審議了學校工作報告和財務報告，分組討論新學期工作計劃，對各項工作提出意見和建議，並將意見和建議記錄在案，在職代會上討論交流。學校黨總支集思廣益，及時聽取並採納意見，然後修訂工作計劃。會上，民主的氣氛，飽滿的熱情和力爭上游的精神面貌，展示了我校的辦學活力和美好的發展前景。

2．堅持民主決策制度。在學校發展過程中，總會遇到名利分配的棘手問題，處理是否得當關係重大。在這裏，工會發揮了重要作用。①民主評優評先。學校堅持走羣眾路線，由教研組或年級組先行評比，然後學校組織工會代表和行政幹部進行討論，最終確定名單。②民主評議職稱。我校有趣300多位教師，今年申報職稱晉升的有40多位，儘管人數很多，但仍然堅持公開述職，民主評議，決不搞走過場。③民主修訂獎懲制度。隨着學校教學質量的連年攀升，舊的獎懲制度已相對落後。今年10月，學校對初高中畢業班和非畢業班的教學成果獎的發放方案進行調整，這項工作既有行政幹部，又有工會代表參與，所以，新的方案完成的快，而且更具合理性，受到羣眾是好評。④民主修改小工資發放方案。小工資涉及到每一位教師的切身利益，是個敏感的問題。在學校黨總支的領導下，首先成立了一個由總支副書記掛帥，校長辦公室主任、工會副主席負責、教職工各方代表參與的工作組，廣泛徵求意見，協調各方面的利益關係，形成方案的初稿，然後，10月初召開全校教職工代表大會，進一步聽取意見，在此基礎上再形成新的方案，而後交職代會討論，最後，圓滿完成了任務。我校由於堅持民主決策制度，所以，每一次名利的分配，都使多勞多得，優質高酬的觀念深入人心，極大地調動了廣大教職工的積極性。

3．堅持民主評議幹部制度。我校教職工積極參加對校長、副校長的民主評議，同時認真參加對中層於部的評議。我校中層於部每年聘任一次，競聘中層崗位的教師，先在教師大會上述職，然後由教師進行投票評議表決，評議表決的結果由黨總支反饋給述職者。這樣，充分發揮了羣眾對幹部的監督作用。

4．堅持校務公開制度。我校認真貫徹市政府、市局校務公開的精神，成立了包括工會主席、副主席在內的校務公開領導小組。在校門口一側很顯眼的地方設立了校務公開欄，一年來3次更改了內容。同時，校長室利用職代會、校會，及時公開學校黨建、財務、考核、基建、收費等情況，並在會後認真聽取師生對學校工作的意見和建議，還通過“校長信箱”，及時瞭解師生對學校工作的意見。對合理化的意見及時採納，一時不能解決的主動向師生説明。

二、加強教師職業道德建設

我校歷來把教師職業道德建設當作教師隊伍建設的一項重要任務來抓，在這裏，工會發揮了重要的幫手作用。

1．組織開展多項評比。我校工會每年分別開展一次文明教職工、文明新風家庭、文明教研組的評比。每學期開頭，工會主席都在教職工大會上進行宣傳發動，要求教職工以良好的師德、振奮的面貌和優異的成績來參加此項活動，使評比成為推動師德建設的重要的推進器和槓桿。蔣紅秀老師多年任教九年級，一心撲在事業上，教學成績優異，被推選為市文明教職工，冷超羣、李玉仙夫婦雙雙任教高三，並擔任班主任，以校為家，把家務和孩子交給父母，大學聯考取得突出成績，被評為文明新風家庭。數學組、歷史組互幫互學，團結協作，對我校教學質量的提高發揮了突擊隊作用，被評為師優秀教研組；語文組工作紮實，重視科研，對提升辦學品位起到了引領作用，被評為鎮江市優秀教研組。

2．協助開展“三愛”教育。9月份以來，我校按照市局部署，在教師中廣泛開展“三愛”教育。一度時期，一些教師抱怨工作忙，沒時間學習。對此，工會主動協助黨總支、校長室來監管這項工作。我們把教師分成國中、高中文科和高中理科三組，把工會幹部分派到各組，定期檢查三愛教育活動開展的情況，發現問題及時解決。確保了我校三愛教育活動的順利進行，也進一步提高了教工的政治思想素質，增強了責任感和使命感。

3．釐清師生關係。師生關係不僅關係到教學質量，更關係到教學目標的實施。工會協助學校行政，通過系列活動來使教職工端正認識。首先，編印新課程理念中有關師生關係的文章發至教研組組織學習，從理論上轉變觀念。第二，組織撰寫論文，促進正確的認識的內化。第三，通過對學生問卷調查，鞭策教工將正確的認識轉化為行動。同時，對體罰或變相體罰學生的現象予以批評教育，並予以經濟處罰。現在，師生平等的觀念、暫差生也是未來祖國建設者的觀念已經樹立，“一切為了學生的發展、一切都是服務於學生”的理念已融入到課堂內外。

4．協助實施135工程、青藍工程、教學基本功大賽和教學節活動。在135工程建設中，我校每個工會委員都帶1—2名徒弟，每週聽徒弟的課2節並進行交流指導；在青藍工程中，工會認真做好已滿師的教師特別是完成了國中或高中教學循環的教師的工作，敦促他們馬不停蹄，繼續努力，爭當名師。同時，藉助評優評先的槓桿，促進這些教工克服船到碼頭車到站的思想。我校每兩年舉行一次教學基本功大賽，每年舉辦一次蘇南範圍內教學節。這兩項活動有時會遇到一些教師不想競賽、不想開課的情況，對此，工會幹部耐心而細緻地做教師的思想工作，使他們充分認識活動的意義和自身的價值，確保了活動和諧而

成功地進行。

三、紮實開展送温暖工程

我校工會能夠成功地發揮學校工作的監督作用、行政工作的潤滑劑作用，具有廣泛的凝聚力和號召力，很重要的一條就是維護關心教職工的利益，對特困教職工及時送温暖。

1．提高教職工的福利待遇。我校在去年提高加班費補貼後，今年又調整提高了教職工小工資，增加了教職工最為關心的職稱、課時和班主任津貼，人均月收入提高了150元。

2．關心外籍教師。每逢春節、教師節，工會積極配合行政舉行外籍教師座談會。同時，深入他們的家庭，瞭解他們的生活起居，併發給他們一定的慰問金。特別是，工會對外籍青年教師傾注了更多的關心。“五一”“十一”長假，工會組織他們赴南京、蘇州、上海等地考察，食宿費全部由學校承擔。每逢元旦，還組織他們舉行晚宴和晚會，使他們雖離家萬里卻仍然感受到家的温暖。

3．關心老年教師和女工。我校對老年教師在工作安排上盡最大可能給予照顧，允許他們在不影響工作的前提下遲到；每逢考試，我們要求備課組在閲卷工作中給予照顧。重陽節那天，召集他們開了座談會，併發給他們一定的慰問金。同時，我校十分關心女工生活和健康，在病假、事假、產假上給予照顧；三八節期間，組織她們赴上海考察。

4．關心教職工或與教職工相關的婚喪病等大事。我校制定了有關細則，規定，教職工結婚、住院、直系親屬亡故，工會組織前往祝賀或慰問併發慰問金五百元，直系親屬結婚、住院、旁系親屬亡故，發慰問金三百元，並准予較為寬鬆的休假，假期不扣獎金。一年來，此類事情共進行42次，總金額一萬八千多元。

5．心特困教師。我校建立了特困教師檔案，定期瞭解他們的生活情況，及時幫助他們克服困難。薛東青老師的兒子患白血病，在工會組織下，高中教師在24小時內捐款13380元，部分解決了她的經濟困難，增強了他一家戰勝困難的信心和勇氣。

四、開展文體活動

為了豐富教職工的業餘文化生活，工會積極開展文體活動。在文藝方面，今年6月，工會組織了女子健美操培訓並參加了市局組織的比賽，雖然最終只獲得了二等獎，但有60多位老師參與了培訓並學會了做健美操。現在，她們在業餘時間還堅持訓練。今年教師節前，工會舉辦了教職工卡拉ok演唱賽，30多位教工登台獻藝，一百多位教師自願到現場觀看，並當場評比出獲獎歌手。參賽選手都獲得了100—200元的獎勵，獲一等獎的曹劍、湯國華老師還在9月10日舉行的開學典禮上向全體師生作了演唱。在體育方面，我們安排了固定的活動場所，現有乒乓球3張，標準籃球場2個，羽毛球場3個，健身房1個。今年工會組織了系列活動，如乒乓球比賽，羽毛球比賽，定點投籃比賽，年級籃球比賽，教研組4×100米接力比賽，年級拔河比賽等。活動採取重在友誼，參賽有獎的辦法，使參與比賽的人愈來愈多，比賽愈辦愈熱鬧，愈辦愈興旺。現在課外文體活動，領導帶頭，教師積極參與，這在我校已蔚然成風

五、加強工會自身建設

我校工會組織機構健全，運轉正常，信息暢通，有號召力、凝聚力和戰鬥力。工會堅持每月議事制度；工作有計劃，有總結；能擺正位置，主動爭取黨總支的關心和支持，較好地處理好與行政、羣眾的關係，處理好工會工作與學校整體工作的關係。因此工會工作得到了上下各方面的支持，營造了一個良好的工作環境，較好地發揮了各項職能。

XX年，我校工會工作取得了較大的成績。我們將認真總結，繼往開來，爭取新的更大的成績。