09中學工會工作總結大綱

天福山中學工會工作總結

多年來，我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下，在各級領導的關心與支持下，認真貫徹實施《教育法》、《教師法》和修改的《工會法》，圍繞學校工作全局，堅持突出維權職能，推進學校民主管理，加強師德建設，支持教育教學改革，保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創造性，最大限度的解除教師的後顧之憂，為我校各項工作順利開展做出了突出貢獻。

一、加強政治學習，建設思想政治合格的教工隊伍

在當前改革開放新形勢下，我校工會認識到切實做好教職工思想政治工作是教育改革順利實施和學校穩定的重要保證。因此，積極開展了一系列政治學習活動。

（1）學習先進的政治理論，保證每一位教工在思想上與時俱進，不落伍於時代。

（2）開展普法宣傳，大力進行《教育法》、《教師法》、新修改的《工會法》的宣傳學習，增強每一位教職工的法律意識，引導教職工依法從教。

（3）組織教職工進行《教育法》《工會法》知識競賽，增進廣大教職工從業的自豪感，進一步增強教職工的主人翁意識。

二、緊扣中心，把握重點，加強教職工職業道德建設

1、積極配合市局發起的“師德教育，行風建設”活動，以職業道德教育為核心，努力提高教職工隊伍的師德水準，突出師德師風建設，大力提升教師職業素養。

（1）積極倡導職業道德和公民道德學習，並把職業道德和公民道德素質作為教職工考評內容，進行量化管理。同時，採取多種形式進行師德行風宣傳，組織師德論文評比，進行師德演講比賽，公開承諾，接受社會監督等，真抓實幹，把工作落到實處。

（2）積極配合學校執行五不準制度，自覺抵制以教謀私，以權謀私，樹立教師的光輝形象。

（3）配合學校開展“師德標兵”和“學生最滿意的教師”評比活動。

2、學校工會與教導處、政教處協同抓好青年教師為主的崗位練兵、教學比武、技能競賽，提高青年教師的業務水平。

3、積極爭取行政支持，大力創建“模範職工之家”。在學校資金極為緊張的情況下，多方籌集資金，經常性地開展健康向上、豐富多采的活動，促進校園精神文明建設。

4、積極開展文體活動，豐富教職工業餘生活，營造良好的校園文化氛圍

工會定期組織教職工開展了羽毛球、籃球、乒乓球、拔河、象棋等活動，會員參賽率達98%以上，活躍了教職工的文化生活，激發了大家的工作熱情，增強了工會的凝聚力。在這些活動中培養了一批工會活動積極分子，以保證羣眾性的、常規性的工會活動得以順利進行，也為工會幹部的培養提供了後備力量。

三、突出維護職能，依法維護教職工的合法權益

1、我校工會通過各種形式傾聽教工的意願，瞭解教職工家庭情況及經濟收入，瞭解他們的疾苦，並把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校行政辦公會反映，提出自己的意見和建議。工會代表教職工廣泛參與學校有關教工具體利益的決策，把教工的正當意願和要求體現到有關決定中去，認真履行維護和參與職責。

2、工會以扶貧幫困為立足點，將“送温暖”工程落到實處。工會對我校困難教職工建立了檔案，做到了對困難教工的數量、類型、困難原因、家庭狀況等心中有數。同時，採取有效措施，制定解困計劃、方案。工會還在學校行政的支持下，在工會基金中設立了專項“送温暖基金”，用於對困難教職工的資助或看望慰問。並且，對教職工中結婚、生子、生病、喪親的，及時恭賀或慰問。每次我們去看望住院的教職工，醫院的醫生和住院病人都認為我們學校在這方面做得很好。我們送去的不僅僅是一束花，幾斤水果，我們送去的是每位領導和學校教職工的一顆心。

3、建立工會會員檔案，在每位會員生日的那一天，為他送上一份生日蛋糕，送上工會組織的一份真誠的祝福。教職工體會到工會的温暖，安心於教育教學工作。

4、積極承擔工會組織的社會責任，在為災區捐款、為下崗職工送温暖、義務獻血等活動中，工會組織發動廣大教職工積極參與，每次都能出色的完成任務。

5、工會關心女職工的工作、生活和權益，開展了大量工作，通過座談會等多種形式，積極傾聽女教工的正當意願，並切實保障女教工合法權益。同時，還組織了多項適合女教工身心健康的活動，豐富了女教工的業餘生活。組織女教工定期進行健康檢查，“三八婦女節”對女教工進行慰問，使我校女教師真正撐起了半邊天。有多名女教師取得縣市級以上獎勵，多人多次舉行過縣市級以上公開課，多人在不同刊物上發表過學術論文

6、工會繼續和行政共同配合，努力搞好教工福利。工會按慣例，對有七年級以下子女的教職工發放“六一”禮品；在元旦、春節、“五一”節、中秋節、重陽節均根據實際情況為教工發放福利慰問品或款項等；在工會組織的每次文體活動、比賽後均給參加者發放相應的獎品。

7、工會熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。工會還主動配合行政，認真落實好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節、中秋節等節日，給他們上門發送慰問物資或慰問金。並且還為退休教職工建立了活動室。

工會協助行政維護好教職工的合法權益，為教職工辦實事、辦好事，從而保證了我校教育教學改革的順利進行，推動了學校和社會的政治穩定。

四、抓校務公開，促民主管理

1、幾年來，我們健全並完善教職工代表大會制度，學校教職工代表大會是學校實現民主管理的主要載體，是學校工會履行維護職能的重要途徑，更是保護和調動廣大教職工羣眾積極性和創造性的有效方式。凡學校的重大決策、改革方案、中層幹部的聘用等都經過教職工充分討論，由教代會通過後實施。我們依靠廣大教職工民主管理學校，為學校的發展出謀劃策，學校領導的述職考核、中層幹部競聘、優秀教師的評選、學科帶頭人的推薦等一系列工作，我們都堅持通過召開教代會或教代會主席團擴大會議這一基本程序來落實，維護了職工的基本權利，提高了學校民主辦學的水平，增大了學校校務的透明度。

2、工會主席出席學校的辦公會議，讓工會及時瞭解學校的近期工作和信息，同時把羣眾中的熱點及時反饋給學校領導，做到上下溝通，起到了橋樑紐帶作用。

3、為了以質量求生存、以特色求發展、以管理促效益，讓天中在激烈的競爭中始終佔領教育市場的制高點，我校定期在全體教職工中開展了“我為學校獻計策”的提案徵集活動，讓天中人自己來為學校的事業動腦子、出點子，教職工就學校的整體文化氛圍設計、提升教學質量、強化管理意識等

方面，結合自己的工作經歷及平時的思考，充分發揮自己的聰明才智，為學校的建設和發展獻計獻策。學校領導班子對提案一一進行深入論證，作為學校事業發展決策的重要參考並及時給與答覆。

五、加強工會自身建設，使學校工會工作上一個新台階

1、加強工會幹部的思想作風建設。我校工會領導班子健全，年初有計劃，年終有總結，積極完成上級和學校安排的各項任務與工作。工會定期組織大家學習理論知識，提高自身工作水平和為全體教職工服務的意識。

2、加強工會幹部作風建設。以十六大精神為指導，繼續深入開展了“進百家門，知百家情，解百家難”活動，深入教職工羣眾之中，傾聽羣眾心聲，解決羣眾的實際困難。

3、進一步搞好工會工作的分工協作，使工會工作落實到實處。學校工會工作實行分工協作，並制定了工會委員例會制度。按照年初計劃和活動安排，各委員實行責任制，各管一面，互相協作，做到活動前有計劃安排，活動中講求實效，活動後有總結。

4、搞好工會財務工作。對於工會經費本着收好、管好、用好的原則，經審組織健全，財務分開；工會台帳資料齊全，上報材料及時正確。

幾年來，我們作了一些工作，取得了一些成績，但還存在一些差距，主要是對改革中出現的一些新問題，新情況，尚缺乏深入的調查研究，工作中還存在粗枝大葉的現象，這些都有待於我們在今後的工作中加以改進。