英語學院工會工作總結大綱

兩年來，英語學院基層分會在院領導班子的關懷和正確領導下，在工會幹部和全體會員的共同努力下，我們圓滿地完成了工會的各項工作任務。

一、學習貫徹中國工會十四大精神，積極發揮工會的職能，自覺為

學院改革發展獻計出力。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、中國工會十四大精神，緊密圍繞學校的根本任務和中心工作，積極發揮工會、教代會各項職能的作用。圍繞學院中心工作，多種形式進行宣傳教育，用黨的十六大精神、“三個代表”重要思想，凝聚羣眾的力量，自覺為學院改革發展與創新獻計出力。基層工會是聯繫廣大教職員工和領導班子的紐帶。在兩年的工作中，能夠圍繞學校和學院的中心工作，認真完成校工會交給的各項任務，能夠積極反映羣眾的意見和呼聲，能夠做到參政議政，基層分會聽取了院領導班子關於本院津貼的二次分配方案的會議，並提出合理化的建議。

二、努力提高教職員工隊伍整體素質，在教學、科研等各項工中力爭走在前面，取得了一定的成績。

兩年來，通過院領導班子和全體會員的共同努力，教師的整體素質有了明顯地提高，英語學院在各項工作中取得了長足的進步。

02級大學英語四級考試過級率創我校歷史記錄，高達49.31%，比XX年同期高出14個百分點；專業英語八級考試通過率達44%，比XX年同期高出25個百分點；專業英語四級考試通過率達58%,比XX年同期高出28個百分點；03級國際學院雅思成績通過率達90%以上；英語專業XX年四級通過率首次超全國平均線7.14個百分點。

英語學院的教學管理取得了很大的進步。XX-XX年度，在學校教務處開展的期中教學檢查工作中，我們的工作連續兩個學期得到教務處的表揚，並被評為優秀；學生的英語應用能力不斷提高。學生在各級英語賽事中都取得了優異的成績。在XX年第八屆“外研社杯”全國英語辯論大賽中我校代表隊榮獲全國第五名；我校選手獲全國“cctv杯”英語演講比賽遼寧賽區三等獎；四位教師獲得大連大學教學優秀獎；在全國大學生英語競賽中，有多人次獲得全國一等獎；學院獲全國大學生英語競賽優秀組織獎；教師們教書同時育人。他們不但注重學生專業能力的培養和提高，還教會學生做人的道理。

樹立模範典型，為先進教師構建平台，積極推動學院的教學、科研及管理等各個方面的發展。XX年十一月，經院工會推薦申報，楊曉梅、王阿晶、滕芳、李英姬四名教師榮獲大連大學三育人的光榮稱號；我院教師主持了多項不同級別的教改立項，其中包括兩個大連大學重點教學改革項目，五個大連大學自選項目，除主持項目外，還有多人蔘與了不同級別的教改立項；一項教改立項獲校優秀教學成果二等獎，另外兩項獲校優秀教學成果三等獎。從XX年開始我院每學年進行一次傑出教師評選活動。由教師自願報名，教研室推薦（每教研室推薦3人），採取課堂抽查錄像、學生評價、教案選評等手段，組織專家進行評比，評出4位傑出優秀教師（簡稱“四傑”），當選者評為當年年終考核優秀；配合學校的迎評促建工作，XX年我院大力加強教風和學風建設，建立了聽課、評課制度；所有工會會員都自覺積極參與到評估工作中。

加強師資培訓。我院XX年和XX年暑期組織教師遠赴西安、杭州及北京參加全國大學英語教學理論研修班，參加的總人數為120人，佔全院教師比例為67%；繼續與遼寧師範大學、大連外國語大學、大連海事大學及上海外國語大學等高校合作，建立長期的師資培養暢通工程。選派教師前往各個高校進行培訓。從XX年開始，我校又分別與新西蘭christchurchcollegeofeducation和加拿大的brandonuniversity簽訂了長期的師資培養協議。我院已有多名教師分別前往這兩所高校，完成了為期半年的研究和學習。在教研活動中，我們採取了多種方式，為促進教學，開展了教學方法的研討、個人教學思想交流、國外教育見聞、集體備課、優秀課堂錄像巡展等活動。為了提高英語教師的教學研究能力，我們除了邀請國內著名英語專家汪榕培教授多次開辦指導性的講座以外，還定期請教師互相交流教學研究方面的心得。所有這一切都是全體會員共同努力的結果。

三、認真完成學校工會佈置的各項工作，積極組織本部門的會員參加校工會組織的各項活動。

積極響應和參與校工會組織的多項活動，在自己的強項中，力爭取得好成績。由於大部分老師都住在大連市內，特別是大學英語老師擔任的課程又多，給我們開展工會工作帶來很大困難。但老師們克服困難積極參加工會活動，使英語學院工會在校工會活動中取得了一定成績。在XX年學校工會組織的大連大學第九屆田徑運動會上，我分會積極組織會員參與，並且取得了較好的成績。榮獲大連大學第九屆田徑運動會精神文明獎。在此次運動會中院裏領導親自參加，為廣大教職員工樹立了良好的榜樣。同時也增強了全體教職員工的集體榮譽感。

我們積極組隊參加教工排球賽，儘管我們技不如人，但隊員們依然奮勇拚搏。在賽場上我們可以看到年已53歲的唐曉巖老師以及51歲的馬敏副院長的身影。為了參加集體活動，一些會員即使當天沒有課也專門從幾十公里外的家中趕來。在為貧困的學生捐款、捐物、捐書的活動中，我們的會員非常積極，走在前列。我們還積極組織了大家參加學校的登山、環校徒步走，太極拳表演、羽毛球及各類賽事。各個工會小組自己還組織了觀賞櫻花，九寨溝之旅等等。通過這些活動，會員們彼此增進了瞭解，凝聚了力量，為各項工作打下了基礎。四、努力把英語學院的基層分會建成關心每一位教職員工的“小家”。

注意關心會員疾苦，傾聽會員呼聲，體察會員情緒，反映會員要求。兩年來，我們共走訪了教職員工30幾人次。在王東梅老師出事之後，學院領導門順德院長曾多次前去醫院看望；在學院工會的組織下同事們紛紛為其捐款，剛剛從蘇州回來的我院特聘教授汪榕培聽到消息後也慷慨解囊。僅僅幾天時間捐款總額就達到了1.27萬元。我們用實際行動表達着對每個老師的關心，讓每位老師都能體會到英語學院大家庭的温暖。這項工作的意義在於體現組織的關懷，激發大家的愛心，體現全院教職工的團結友愛。從而在各項工作中大家心往一處想，勁往一處使，為明年的評估工作作出應有的貢獻。

五、以“三個代表”重要思想為指導，加強工會自身建設兩年來，工會工作堅持“圍繞中心，服務大局，突出維權，求真務實。”落實學校黨

代會、“雙代會”精神，在學院事業發展教育教學改革中，發揮了一定的作用；主動參與學院的管理和各項改革方案的研究制定，與有關方面合力推進代表提案，為學院的建設與發展出力獻策；在推進教職工隊伍建設和校園精神文明建設方面，不斷探索高層次知識分子工作新路子，為青年教師成才施展才華搭建平台做了鋪墊工作；加強工會自身建設，以我院即將召開的“二級教代會“為契機，進行工會幹部培訓，以適應改革形勢發展的要求。

在新的一年中，我院工會還會一如既往地積極推進學院民主政治建設，在學院的改革、建設與發展中發揮更大的作用。