2022國小工會工作總結（精選15篇）

2022國小工會工作總結 篇1

20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，高舉建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹x大講話精神，深入學習《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現將20xx年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、學校結合“一學兩創”活動，注重教職工的理論學習，規定每隔週三下午為黨員幹部學習時間、每週五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。學校在暑假期間通過聯合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進行了新課程教育培訓。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和xx大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協*核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔80%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由於長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。金紅花、嚴紅梅、高亞男、李金玉、金紅梅等近二十位年輕教師迅速成長為業務骨幹。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年，金紅梅等在省、州、市各級教學中獨佔鰲頭，為學校爭得榮譽;有的專業成績突出，成為省級學校學科帶頭人。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閲覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。，我校立項、申報的“十五”科研課題順利通過驗收。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內容，向全校教職工全面公佈學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料40份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。今年，我校“校務公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校140多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，對全體教師進行了健康檢查。今年國慶節學校投入3000元發放蘋果梨，學校要做到關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

再次，工會還十分關心學生的困難。我校注重“單親、無親”學生的管理。學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭，組織黨員幹部與貧困生結隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學業。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會捐款2萬餘元，給6年3班糖尿病患者李美娜捐款3501元用於治病。學校集建了“愛心”資金，對突發意外事故的貧困生予以幫助。

(1)開展各種藝術活動。

為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節、三八節的進行活動。

(2)開展各類體育活動。

今年我校工會組織與五中工會之間的足球、排球等體育活動。

總之，20xx年，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。

2022國小工會工作總結 篇2

20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，高舉dXp建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹x大講話精神，深入學習《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現將20xx年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、學校結合“一學兩創”活動，注重教職工的理論學習，規定每隔週三下午為黨員幹部學習時間、每週五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。學校在暑假期間通過聯合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進行了新課程教育培訓。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、dXp理論，“三個代表”重要思想和xx大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協*核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。

（2）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔80%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由於長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。金紅花、嚴紅梅、高亞男、李金玉、金紅梅等近二十位年輕教師迅速成長為業務骨幹。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年，金紅梅等在省、州、市各級教學中獨佔鰲頭，為學校爭得榮譽；有的專業成績突出，成為省級學校學科帶頭人。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閲覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。，我校立項、申報的“十五”科研課題順利通過驗收。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內容，向全校教職工全面公佈學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料40份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。今年，我校“校務公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校140多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，對全體教師進行了健康檢查。今年國慶節學校投入3000元發放蘋果梨，學校要做到關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

再次，工會還十分關心學生的困難。我校注重“單親、無親”學生的管理。學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭，組織黨員幹部與貧困生結隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學業。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會捐款2萬餘元，給6年3班糖尿病患者李美娜捐款3501元用於治病。學校集建了“愛心”資金，對突發意外事故的貧困生予以幫助。

（1）開展各種藝術活動。

為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節、三八節的進行活動。

（2）開展各類體育活動。

今年我校工會組織與五中工會之間的足球、排球等體育活動。

總之，20xx年，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。

2022國小工會工作總結 篇3

學校辦學規模進一步擴大，學校工會也進一步發展壯大，20xx年2月3日，我校順利召開二屆一次教職工暨工會會員代表大會，三個校區共62位教職工代表出席了會議，會上選舉產生了新一屆工會委員會委員、婦女委員、經審委員等，為今後工會工作順利開展奠定了基礎，確定了方向。

按照年初制定的20xx年工會工作計劃，本屆工會堅持以人為本的工作理念，秉承團結、和諧、務實的工作作風，認真履行工會職能，密切聯繫羣眾，進一步推動學校民主建設和工會自身建設，半年來取得了較顯著的成績，得到了全校教職員工的支持與肯定。

一、開好教代會，凝聚人心，促進學校改革發展

兩校合併是無錫高等師範學校發展歷的大事，合併不僅是形式上的結合，更重要的是實質上的融合，本屆工會在促進學校的實質性融合，保障廣大教職員工在合併過程中的利益，促進學校的平穩、和諧、順利發展方面做了大量的工作，籌備召開了無錫高等師範學校二屆二次教職工代表大會。20xx年4月28日，大會在城中校區演播廳順利召開，城中、通揚和洛社校區共60位教代表出席了這次會議。

本次教代會的召開在無錫高等師範學校的發展歷具有重要意義，本次教代會通過了《無錫高等師範學校教職工浮動工資實施辦法》、《無錫高等師範學校紀律考核管理辦法》、《無錫高等師範學校班主任工作津貼、獎勵條例》、《無錫高等師範學校科研工作管理條例》、《無錫高等師範學校貨幣分房暫行辦法》共五項改革決議，標誌着我校內部管理制度的實質性融合。為了五項改革決議的出台，在學校黨政領導的帶領下，各部門在幾個月前就着手聽取意見，制訂方案，並且在各校區分別召開了教職工代表座談會，聽取教代表反饋的廣大教職工的意見和建議，在座談會上，各教代表充分發揚了對學校管理的民主意識和行使了自己的民主權力，對方案中的許多不完善之處提出了修改意見，像對《浮動工資實施辦法》中的課程類別的認定、課程係數的調整，《紀律考核管理辦法》中的考核的時間標準以及對《班主任考核細則》等提出了重要的修改意見，並都得到了有關部門的採納，吸收進了最終成形的改革方案之中，這是我校民主管理的重要成就。五項改革方案得到了廣大教職工的支持與肯定，在本次教代會表決中獲得全體教代表的一致通過。

開好這次教代會，充分體現了廣大教職工的命運共同體的精神，體現了工會維護廣大教職員工的切身利益，凝聚人心，團結廣大教職員工為學校發展獻策獻力的積極作用，既推動學校民主建設，也是加強了工會自身建設。

二、以師徳為核心，進一步推進教職工隊伍建設

建設學習型工會組織是我校工會的長期目標，校工會繼續在教職工中開展內容豐富、形式多樣的學習活動，一方面，是配合學校黨委組織的政治學習，學習好黨的xx屆六中全會和市委十一屆全會精神，通過學習，把廣大教職員工的思想統一到中央的決策上來，把智慧和力量凝聚到實現學校規劃上來，另一方面，動員和組織教師將學習和教育教學，師德修養自覺結合在一起，加強師德教育活動，以師德建設為核心，進一步推進教職工隊伍建設。

校工會繼續深入開展向孟二冬等模範教師學習活動，繼續做好幫困助學的“送温暖、獻愛心”活動，動員教師走訪經濟困難學生家庭和學習困難學生家庭，本學期，還開展了以下兩項活動：

1、結合三八節慶祝活動，學習師德高尚女園丁

年初，市學校管理中心為了展示市屬學校廣大女教師心繫教育、情繫學生、無私奉獻、教書育人的時代風采，充分發揮榜樣的力量和先進人物的示範作用，在全社會倡導知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在市屬學校廣泛開展了師德高尚女園丁、幫困助學女教師、文明新風好家庭評選活動。我校工會以此為契機，積極響應，在各工會小組討論、推薦的基礎上，最終在城中校區和通揚校區推薦出了五位候選人，做好申報材料上報學校管理中心。通過層層評選，通揚校區的夏呂明老師因一貫信守“站三尺講台，立一方天地，盡十分體力，傾百般心勞”，所帶班級均有着“先進後行，後進快行，中間趕行，整體前行”的良好班風，被評為“十佳師德高尚女園丁”;城中校區的孫玲老師因經常放棄休息時間，積極承擔社會責任，進行兒童心理健康的宣傳普及工作，用真誠對各類有心理問題的學生及社會人士進行個別心理援助，甘當“打開心靈窗户的陽光天使”，被評為“十佳幫困助學女教師”;通揚校區的唐翠華老師因為了讓老家的親人安心工作，為了保家衞國的丈夫放心遠行，用自己柔弱的肩膀撐起了整個家庭，用自己的愛心撐起了家庭温馨和諧的天空，所屬家庭被評為“十佳文明新風好家庭”。校工會深入宣傳以上三位老師的先進事蹟，開展了向師德高尚女園丁學習的教育活動。

2、開展《行知教育論著百篇》研讀和徵文活動

校工會始終把學習陶行知教育思想作為長期的師德教育活動來推行，本學期和學校團委一起在青年教師和陶行知研究會會員中開展《行知教育論著百篇》研讀和徵文活動，以工會小組為單位，發動廣大教師積極參加，在深入研讀之後結合自身教育教學實踐提出自己的學習體會，共收到較有質量的徵文16篇。

三、開展豐富多彩的活動，關注教師身心健康

關注教師身心健康，是我校工會工作的優良傳統，近年來，校工會組織開展了一系列針對教師的心理健康講座，今年工作重點放在了開展好“工會活動日”，組織教職工利用課餘時間鍛鍊身體，增強體質。

“工會活動日”是校工會長期以來開展的活動，受到廣大教師的熱烈歡迎，今年來，工會在黨政領導的支持下，加強了“工會活動日”開展的力度，定期安排週五下午兩節課後為“工會活動日”活動時間，安排了豐富多彩的活動內容，健身操、棋牌、羽毛球等活動吸引了許多教師參加，也很好起到了豐富校園文化生活，增強廣大教職工凝聚力的作用。

工會工作是繁瑣又細緻的，回顧上半年工作，還有許多尚未提及，例如為提高新一屆工會的工作水平，對原有兩校的工會制度進行疏理、整合、提出了一些新的規章制度，以及組織工會幹部學習理論，研討方法等等，暑期即將到來，工會要籌劃、開展好教職工的暑期休養和健康體檢活動。校工會在今後的工作中要始終堅持“貼心服務”的理念，爭取圓滿完成年初制定的各項工作目標，並在學校管理中心工會開展的新一輪建設職工之家活動中爭創“模範職工之家”。

2022國小工會工作總結 篇4

20xx年上半年學校工會在校黨委和上級工會的領導下，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行工會“維護、建設、參與、教育”職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。

本學期，工會主要做了：

1、配合黨政開展“爭先創優”活動，樹立良好的教師形象。

通過配合學校黨政開展形式多樣的學習活動，結合本職工作，以發展的觀點，來認識新時期的教育趨勢，提高廣大教師的職業道德。從愛崗敬業、廉潔從教、為人師表等方面，樹立“教書育人，為人師表”的師德形象。要嚴格執行上級有關“紅包”問題專項治理的相關文件，加大監管力度，杜絕教師進行有償家教，杜絕教師向學生推銷教輔用書，杜絕教師體罰或變相體罰學生，要在全校範圍內形成爭做師德高尚教師的良好氛圍，形成人人講奉獻的良好師德風尚，以實際行動維護金溪實驗國小良好的社會形象。在廣大教師中廣泛開展 “我身邊最美教師”、“清廉育人好教師”的評選活動。

2、繼續完善教代會制度建設，加強學校民主管理

教代會制度作為學校民主監督，民主管理的基本制度，是落實全心全意依靠職工和實現教職工民主參與學校管理的基本形式，也是保障教職工主人翁地位和政治權利的一種行之有效的制度。要堅持和完善我校的教代會制度，推進教代會制度的法制化、制度化和規範化建設。按照有關規定落實教代會的職權，充分發揮教代會的作用，引導廣大教師樹立學校主人翁意識，除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入羣眾，及時反映會員的心聲，起好學校領導班子與羣眾的橋樑作用，要求教代會代表積極監督教代會提案的落實情況。本學期，學校根據教代會的提案，推動和落實了以下幾項工作：

(1)全校52各班級安裝並調試好了多媒體教學設備，實現了班班通，切實完善了學校辦學條件，提高了課堂教學效率。

(2)爭取校園改造資金，改造了綜合部的運動場，鋪設了人工草坪。整治了植物園的環境衞生。

(3)購買了100套課桌凳，用於改善學前班和多媒體教室的條件。

3、不斷探索和學習，進一步做好校務公開工作。

繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，充分發揮工會組織的上傳下達、溝通理解的橋樑紐帶作用。做好校務公開的台帳工作，每一次校務公開都要有記錄，有圖片，將校務公開落到實處，不走形式。

4、關心教職工的生活，繼續實施送温暖工程。

實施送温暖工程，定期走訪、慰問患病教師和退休教師。繼續實行教職工住院、直系親屬去世探望慰問，送去集體的温暖和大家的關懷，讓他們真切感到“家”的氛圍，“家”的温馨。深入開展愛心幫扶活動，要在廣大教職工中積極倡導弘揚奉獻和互助精神，做好睏難職工的幫扶工作和退休教師的走訪工作。本學期學校工會先後看望了5名生病住院教師，前往弔唁3名去世的教師親屬。

5、關心教職工身心健康，培養教職工健身鍛鍊意識，提高教師身體素質。

(1)選派女教師參加第二屆全縣女教師基本功及才藝比賽。鄭芬芬、潘海蘭、劉晶、呂志桂等教師參加了多項比賽，取得了較好的成績，鄭芬芬老師奪得了教學基本功及才藝全能獎(國小組)和個人單項獎(國小組)兩項一等獎，充分展示了我校女教師的才藝和魅力。

(2)在全校教職工中評選“五好文明家庭”，弘揚家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、穩定促進社會的文明與安定團結。

(3)堅持以教工的需求為出發點，以提升辦學品位為着力點，精心打造温馨和諧的教工之家，積極開展形式多樣的文體活動：“花開五月.幸福實小”慶“五一”教職工遊園活動;校園藝術節暨慶“六一”活動等。

(4)以讀書節為契機，積極開展讀書活動，學校為每位教師訂購了一本教育教學專著，促使教職工養成終身學習的習慣，努力使其成為新時代科研型、學者型的人民教師。

(5)積極參與“中國夢•鄉村行”女教師送教下鄉活動。以骨幹女教師送課下鄉活動為載體，充分發揮廣大女教師的積極性和創造性，整合利用縣城優質的教學資源，充分發揮骨幹女教師的示範引領作用，我校蔡淑娟老師與縣城其他國小優秀女教師赴縣偏遠鄉村學校現場授課，並以此為契機，加快提升鄉村教師教學水平，通過女教師送課課後互相研討，教師之間相互取長補短，促進城鄉校際之間教育均衡發展。

(6)20xx年是國際婦女節104週年紀念日，是全世界婦女爭取和平，平等，發展的節日，為隆重紀念這一世界婦女的重要節日，進一步激發廣大女教職工的工作熱情，團結凝聚女教職工的智慧和力量，營造鋭意進取，拼搏奉獻，勇於創新的濃郁氛圍，3月8日—9日，我校羅龍和黎愛雲兩位教師參加了縣教育工會舉行的工會主席及女工委員座談會暨女教工卡拉OK比賽。

半年來通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在着一些不足。總之，學校工會一如既往地發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最温馨的家。

2022國小工會工作總結 篇5

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據晉中市榆次區教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的xx大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參加建設和諧校園、積極開展羣眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極的作用。現將本年度工作總結如下：

一、加強師德建設,提高教職工隊伍整體素質

一年來，校工會協助校長組織教師學習宣傳xx大精神，學習了《教師法》《教育法》等與教育教學相關的法律知識，工會配合黨支部學習科學發展觀，開展黨的xx大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動，工會還組織教師通過學習，不斷提高師德水平。

二、做好教代會工作，實施民主管理

教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規範程序，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。聽取校長工作報告，年終教職工會上將聽取校長管理學校的工作報告和財經委員所做財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，並將對他們進行合理化的評議。

三、堅持實施送温暖工程

凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送温暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，特別是本年度我校有一位女教師困車禍造成尾椎骨折，我校除及時前往醫院看望慰問外，還積極地組織全校的語文老師自願為她的班級帶課，讓她能安心養病，消除工作上的顧慮，還有我校的張瑞老師，由於懷孕孕期反應厲害，學校也是為她着想，讓她順利度過了反應期生產，我們有服務宗旨是隻要教師有困難，校工會會為教師及時地送上關懷與温暖。

四、開展有益健康的文體活動

1、為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，增強廣大教職工的身體素質，推進師德羣體創優活動，積極為教師購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動，每年都會在春季和秋季組織兩次大型的教工校運會，全體教職工參與，這種活動不僅鍛鍊了教師的身體，更加強了校工會的凝聚力。今年11月份還進行了我校的書法比賽，這些活動極大的豐富了教職工們的文化生活，同時也為緊張而忙碌的教學增添了樂趣。

2、為了加強教師的課堂技能，學校工會和教導處聯手每學年都會組織兩次校內的説、講、評活動，教師人人蔘與整個活動，把平時學到的技能運用於課堂中，真正讓教師在每次的課堂比武中展示自我，提高自我，發展自我，通過每次活動，都選出我校的優秀教師，小小的認可都是對教師付出的一種肯定。另外，我校還派出了兩個代表隊參加了在壽安裏國小舉辦的校長協作會的教師評課活動，也收到了很好的效果。

五、開展校務公開，促進學校發展

為進一步學習和實踐科學發展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切幹羣關係，提高學校管理水平和辦學效益。展校務公開，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示於學生與家長，每年召開兩次大型的學生家長會，為學校的發展提合理化意見建議。同時學校還成立了家長委員會，讓這些家長委員參與學校的重大會議也是這學年學校的一個重大決定，旨在讓家長對學校的工作有所瞭解，及時瞭解上面的動態，和家長建立信任感，讓家長們更加支持和理解學校的工作。另外有關重大制度，如《教師請假制度、獎懲制度》都要通過教師大會教師討論通過才開始執行。通過校務公開，促進幹羣關係，提高教育教學工作效率。

總之，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事，並做好檔案的及時整理和上報信息工作，讓區教育工會及時瞭解我們的工作動態，進一步完善檔案管理。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好，真正成為教職工的家。

下學校工作計劃：

一、在區教育工會精神的指引下，做好每項工常規工作的前提下，認真領會每次的活動精神，做好宣傳和發動工作，努力全面地完成任務。

二、做好檔案的整理和完善工作，做好信息上報工作。

2022國小工會工作總結 篇6

一年來，我校工會在區教育工會和校黨支部的關心領導下，認真學習貫徹市區工會有關工作會議精神，提升民主管理水平，開展“創爭”活動，強化工會基本職責，抓好送温暖工作，規範工會自身建設，為我校教育教學改革和發展盡到了自己的力量。現將一年來，我校工會委員會的工作做以下總結：

一、以校為本，落實民主管理

1、規範教代會工作

今年我校召開了第三屆三次教代會，這次教代會的主要議題有：審議、通過《徐東路學校人事制度改革方案》、《徐東路學校崗位結構工資方案》、《徐東路學校班主任津貼發放方案》；對教工代表進行培訓。

根據學校發展情況，學校行政重新制定了結構工資分配方案，進一步完善考勤制度。在教代會召開前，教代會主席團發出會議通知，並將行政草擬的兩個方案，印發到每個代表與各工會小組，請教職工充分討論、醖釀，再由代表將教職工的意見和建議收集並整理，在教代會正式會議上向行政提出來，學校行政在充分考慮代表們的意見後，對兩個方案做出了13點説明，有的採納了代表們的建議，有的對方案不明確之處，做了進一步説明，在代表們充分討論和協商後，全票通過了兩個新方案，在運行過程中，效果良好。針對教工代表進行了有關培訓。

2、深化校務公開工作

我校的校務公開工作按實施細則的要求，落到實處，在郭校長的充分重視下，做到公開責任到人。一年來，校務公開的內容涉及方方面面，有：學校工作計劃、工作報告；學校微機室添置微機情況；學校門窗改建情況；年度考核情況；住房補貼情況；工資套改調整情況，學校各類評優、評先情況；學校招生情況，收費情況；畢業生保送推薦，素質評定等級；每月考勤情況。

這一項項校務公開工作的完成，進一步落實了教職工的知情權。

3、抓實民主評議幹部工作

民主評議幹部是加強幹羣溝通、交流的渠道。在評議前，各位被評議幹部都充分做好了準備，並寫出了書面述職報告，在全體教工大會上，四位校級幹部都進行了敍職，並由全體教工進行民主測評。在民主測評和評議的基礎上，評議小組做出了綜合評議意見。被評議幹部根據評議意見，寫出整改措施，通過評議工作，使幹部對自己的工作有了更客觀的認識，更以利於今後的工作開展。

二、以“師”為本，提高教職工素質

1、學校明確要求，提高教職工教育理論水平

學校統一購買了《教育的真情與智慧》、《素質教育探略》等書籍，推薦給教師閲讀，並寫出讀書體會，在教師大會上進行交流。

2、積極開展師德教育活動

以學習給孟二冬同志女兒的一封信為主題的系列活動，努力營造良好和諧的師長、師生關係，不斷提高教師師德素質。

3、根據現代教育的需要，在教師中積極開展現代信息技術培訓、使用工作

學校專門開設講座，向教師介紹圖片的基本處理技術，提高教師們的製作、使用課件的能力。

4、在女教職工中開展素質達標工程活動

幫助女教職工制定20xx年素質達標計劃，選擇必達目標和自定目標，不斷提升女教職工的自身素質。

三、以“實”為本，做好送温暖工作

在構建和諧社會的今天，更應關注羣眾疾苦並及時送上組織的關懷。

1、建立困難職工檔案

通過摸底調查，我校共為13位困難職工建檔，其中因病致困2人，因配偶下崗或無固定工作致困12人，因配偶患病致困1人。

2、關心重病教職工

對身患重病的女教師周華，學校黨、政、工都給予了特殊的關愛，制定了多項具有“人性關懷”的政策，使周華老師能放心治病、安心養病。在局教育工會魏主席、遊主席的關懷下，及時發放了保險金1萬元。今年春節，教育局又下發慰問金300元。

3、關心困難教職工

利用教師節的時機，對學校困難職工上門慰問。慰問、看望了患病、困難職工共5人，並送上慰問金。

4、關心教職工的婚、喪、嫁、病等大事

學校共登門看望、慰問生病職工14人次、生產職工4人、親人去世職工2人。

四、以“職責”為本，做好工會自身建設

1、以職工之家建設為契機，健全工會組織，維護教職工合法權益

建成工作規範、黨政支持、職工信賴的職工之家。今年我校工會被評為先進職工之家。

2、做好帳目管理

利用工會財務大檢查的時機，進一步加強工會財務帳目工作的規範性。

3、開展活動，增強工會活動

和兄弟學校進行籃球、乒乓球比賽，組織運動隊參加區職工乒乓球團體賽會，安排全體教職工的春、秋遊和暑假休養。豐富了職工業餘生活，陶冶了職工情操。

4、深入調研，維護教職工合法權益

今年我校作為第二批人事制度改革學校，進行了定崗定編，工會全程參與各個環節，維護職工合法權益，在對休產假女職工的崗位問題上，向學校提出意見，得到學校採納。

在完成以上工作的同時，我們也感到我校工會工作在完成上級佈置工作的基礎上，還缺乏創新，工會工作的主動性和鼓動性還不強，在今後的工作中還需要繼承探索。

2022國小工會工作總結 篇7

我校工會根據教育工會的文件要求，現就二0xx年度工作總結如下：

一、完善檔案管理，簿冊齊全規範

根據教育工會下發的“汪清縣教育系統校(園)級工會標準化建設考核細則”，我校工會進一步加強了內業管理工作，工會組織和各項機構健全，工會日常工作活動記錄齊全。堅持政治、業務學習。各類文字檔案齊全，達到了規範化。

二、堅持職工代表大會制度和民主測評領導幹部制度

今年，我校認真組織召開了職工代表大會和民主測評領導幹部會議。會上全體職工認真聽取了校長所做的行政工作報告，工會主席所做的工會工作報告，會計所做的財務工作報告，審議並通過了招待費使用情況報告，會費使用情況報告。領導進行了述職，測評工作收到了良好的效果。會上校長還對職工提案一一作了詳細的解答和説明，全體教職工都表示滿意和支持。通過職工大會，使職工羣眾充分行使了自己的民主權利，更進一步提高了職工當家做主的主人翁責任感。

三、堅持校務公開制度，形成民主監督制度

為進一步貫徹落實“汪清縣教育系統校(園)級工會標準化建設考核細則”的通知要求。我校制定了《關於實行校務公開制度實施細則》，領導班子勤政、廉政建設公開，校領導在末年的職代會上述職，接受教職工的評議。學校特設立了“校務公開欄”，利用“校務公開欄”把學校收費項目、學校財務收支等情況按時按序予以公開。遇有特殊情況隨時公開，比如教師節表彰的省、州、局級優秀教師，先進教育工作者等等，都進行了及時的公示，以徵求全體教職工的意見和接受羣眾的監督。通過校務公開，不但密切了幹羣關係，也提高了教職工工作的積極性和創造性，使廣大教職工都能真正關心和支持學校各項工作的開展。學校校務實行公開，已形成了民主監督體制，具體履行了學校的民主管理，保障了羣眾監督及教職工民主權利和義務的落實。

四、開展豐富多彩的文體活動

學校的工作是以教學為中心開展的，所以學校各級組織的工作，都必須圍繞教學這一中心開展，為使學校的工會工作也真正做到為教學服務。我校工會組織在積極配合行政工作的同時，認真紮實的開展好各項有益的活動。如上半年開展了慶祝“三、八節”活動;青年教師的棋類比賽;在教學中開展“同備、共講、互評”課堂教學競賽活動;在英語教師中教學大賽活動;在全校教師中開展“校園名師”評選活動;下半年開展了慶祝教師節活動;名師彙報課和示範課;粉筆字和古詩驗收;教師朗讀比賽等，通過開展上述的勞動競賽和文化體育活動，促進學校教學管理工作上台階，對提高教師隊伍的素質和教師的工作能力奠定了堅實的基礎。

五、加大送温暖工作。

我校積極開展為職工做好事、辦實事，解難事活動，定期或不定期的組織開展走訪慰問活動，對困難户走訪慰問達到100%。在此項工作中，工會履行了“第一知情人”、“第一報告人”、“第一協調人”、“第一幫助人”、“第一責任人”的職責。認真組織實施送温暖工程。學校無論誰家有事，校領導都能及時趕到。幫助處理解決問題。對學校的困難户更是經常問寒問暖。有什麼困難都及時幫助解決，並多次為困難户發放慰問金和困難補助。我校楊貴榮老師、王曉紅老師、孫長平老師、劉淑華老師及工人劉淑娟與丈夫離異後自己一人帶孩子生活，生活比較困難，學校瞭解情況後又跑前跑後地為他申請困難補助。教師姜雪梅家中失火，學校得知後，組織全校教師為其捐款5940元，立即趕到家中，送去的不僅僅是慰問款，也送上了全體教師的一片心意。截止到現在，20xx年我校走訪慰問金額達2400餘元。

今年“三、八”節期間，我校女工委員會組織開展了形式多樣的娛樂活動外。10月當得知延邊醫院到我局義務為全局職工義診時，學校又積極與醫院取得聯繫為女工檢查，真正為她們送上一份關愛和祝福。

我校工會還積極組織教職工參加“雙日捐”活動，共為慈善救助事業捐款，5月份抗震救災中師生共捐款4600元，11月在雙日捐活動中共捐款8600元。

12月學校又為全校女職工入了“女職工重大疾病互助合作保險”。

元旦組織全校教職工搞了“辭舊迎新”聯歡會，聯歡會上教職工們充分地展示了自己的才能，表演了豐富多彩的文藝節目，增強了教職工之間的凝聚力。學校還給每位教師發了30元的活動費。

六、積極組織開展“爭創學習型單位，爭做知識型職工”教育活動，

為了學校更好的發展，我校積極開展大練基本功活動，組織專任教師每天寫粉筆字懸掛在學校顯要位置，學期末組織考核驗收，為加強全體教師的課文朗讀水平，學期末組織“教師朗讀大賽”和“古詩文背誦賽”。

我校還專門建立了先進模範人物管理檔案，充分發揮先進模範人物在工作中的帶頭作用，並在工作，學習和生活上真正關心他們，為他們解決生活中的實際困難。

七、積極開展合理化建議活動，及時瞭解職工思想動態

我校經常召開職工大會，組織職工廣泛開展合理化建議，只要老師們提出的合理的建議和意見，學校領導都給予了合理的答覆。

校工會還經常對職工進行走訪，及時瞭解和掌握職工的思想動態，發現問題及時向領導反應，及時解決。20xx年度我校沒有發生一起上訪事件，職工隊伍穩定。12月中旬組織教職工共提合理化建議20條，其中得到答覆得有18條。同時組織教職工開展了民主評議領導幹部活動，教師們都給了很高的評價。

八、加強職工道德建設、完善職業道德規範

我校始終把抓好教師隊伍建設、加強教師的職業道德建設放在首位，加強內部管理，組織教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，積極開展向先進典型學習，牢固樹立“愛生如子、無私奉獻”的職業道德觀和“以身作則、一絲不苟”的工作作風。在工作中每位任課教師都能嚴格要求自己。事事用《中國小教師職業道德規範》的要求來規範自己。

十、其他

無償獻血是每個公民應盡的義務，今年我校又響應號召，積極配合無償獻血工作，共有6名教師踴躍報名，檢查合格並無償獻血。截止到今年我校不僅完成上級下達的指標，還超額9個名額。

以上是我校工會在20xx年所作的一些工作，其中還存在着很多的不足，我們有決心在今後的工作中，加強工會組織的自身建設，努力學習和掌握工運理論、市場經濟和有關法、法規，以“三個代表”重要思想為指導，不斷增強做好工會工作的使命感和責任感，全面履行工會各項職能，增強工會組織的吸引力和凝聚力，努力開創我校工會工作的新局面。

2022國小工會工作總結 篇8

學校辦學規模進一步擴大，學校工會也進一步發展壯大，20xx年2月3日，我校順利召開二屆一次教職工暨工會會員代表大會，三個校區共62位教職工代表出席了會議，會上選舉產生了新一屆工會委員會委員、婦女委員、經審委員等，為今後工會工作順利開展奠定了基礎，確定了方向。

按照年初制定的20xx年工會工作計劃，本屆工會堅持以人為本的工作理念，秉承團結、和諧、務實的工作作風，認真履行工會職能，密切聯繫羣眾，進一步推動學校民主建設和工會自身建設，半年來取得了較顯著的成績，得到了全校教職員工的支持與肯定。

一、開好教代會，凝聚人心，促進學校改革發展

兩校合併是無錫高等師範學校發展歷的大事，合併不僅是形式上的結合，更重要的是實質上的融合，本屆工會在促進學校的實質性融合，保障廣大教職員工在合併過程中的利益，促進學校的平穩、和諧、順利發展方面做了大量的工作，籌備召開了無錫高等師範學校二屆二次教職工代表大會。20xx年4月28日，大會在城中校區演播廳順利召開，城中、通揚和洛社校區共60位教代表出席了這次會議。

本次教代會的召開在無錫高等師範學校的發展歷具有重要意義，本次教代會通過了《無錫高等師範學校教職工浮動工資實施辦法》、《無錫高等師範學校紀律考核管理辦法》、《無錫高等師範學校班主任工作津貼、獎勵條例》、《無錫高等師範學校科研工作管理條例》、《無錫高等師範學校貨幣分房暫行辦法》共五項改革決議，標誌着我校內部管理制度的實質性融合。為了五項改革決議的出台，在學校黨政領導的帶領下，各部門在幾個月前就着手聽取意見，制訂方案，並且在各校區分別召開了教職工代表座談會，聽取教代表反饋的廣大教職工的意見和建議，在座談會上，各教代表充分發揚了對學校管理的民主意識和行使了自己的民主權力，對方案中的許多不完善之處提出了修改意見，像對《浮動工資實施辦法》中的課程類別的認定、課程係數的調整，《紀律考核管理辦法》中的考核的時間標準以及對《班主任考核細則》等提出了重要的修改意見，並都得到了有關部門的採納，吸收進了最終成形的改革方案之中，這是我校民主管理的重要成就。五項改革方案得到了廣大教職工的支持與肯定，在本次教代會表決中獲得全體教代表的一致通過。

開好這次教代會，充分體現了廣大教職工的命運共同體的精神，體現了工會維護廣大教職員工的切身利益，凝聚人心，團結廣大教職員工為學校發展獻策獻力的積極作用，既推動學校民主建設，也是加強了工會自身建設。

二、以師徳為核心，進一步推進教職工隊伍建設

建設學習型工會組織是我校工會的長期目標，校工會繼續在教職工中開展內容豐富、形式多樣的學習活動，一方面，是配合學校黨委組織的政治學習，學習好黨的xx屆六中全會和市委十一屆全會精神，通過學習，把廣大教職員工的思想統一到中央的決策上來，把智慧和力量凝聚到實現學校規劃上來，另一方面，動員和組織教師將學習和教育教學，師德修養自覺結合在一起，加強師德教育活動，以師德建設為核心，進一步推進教職工隊伍建設。

校工會繼續深入開展向孟二冬等模範教師學習活動，繼續做好幫困助學的“送温暖、獻愛心”活動，動員教師走訪經濟困難學生家庭和學習困難學生家庭，本學期，還開展了以下兩項活動：

1、結合三八節慶祝活動，學習師德高尚女園丁

年初，市學校管理中心為了展示市屬學校廣大女教師心繫教育、情繫學生、無私奉獻、教書育人的時代風采，充分發揮榜樣的力量和先進人物的示範作用，在全社會倡導知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在市屬學校廣泛開展了師德高尚女園丁、幫困助學女教師、文明新風好家庭評選活動。我校工會以此為契機，積極響應，在各工會小組討論、推薦的基礎上，最終在城中校區和通揚校區推薦出了五位候選人，做好申報材料上報學校管理中心。通過層層評選，通揚校區的夏呂明老師因一貫信守“站三尺講台，立一方天地，盡十分體力，傾百般心勞”，所帶班級均有着“先進後行，後進快行，中間趕行，整體前行”的良好班風，被評為“十佳師德高尚女園丁”；城中校區的孫玲老師因經常放棄休息時間，積極承擔社會責任，進行兒童心理健康的宣傳普及工作，用真誠對各類有心理問題的學生及社會人士進行個別心理援助，甘當“打開心靈窗户的陽光天使”，被評為“十佳幫困助學女教師”；通揚校區的唐翠華老師因為了讓老家的親人安心工作，為了保家衞國的丈夫放心遠行，用自己柔弱的肩膀撐起了整個家庭，用自己的愛心撐起了家庭温馨和諧的天空，所屬家庭被評為“十佳文明新風好家庭”。校工會深入宣傳以上三位老師的先進事蹟，開展了向師德高尚女園丁學習的教育活動。

2、開展《行知教育論著百篇》研讀和徵文活動

校工會始終把學習陶行知教育思想作為長期的師德教育活動來推行，本學期和學校團委一起在青年教師和陶行知研究會會員中開展《行知教育論著百篇》研讀和徵文活動，以工會小組為單位，發動廣大教師積極參加，在深入研讀之後結合自身教育教學實踐提出自己的學習體會，共收到較有質量的徵文16篇。

三、開展豐富多彩的活動，關注教師身心健康

關注教師身心健康，是我校工會工作的優良傳統，近年來，校工會組織開展了一系列針對教師的心理健康講座，今年工作重點放在了開展好“工會活動日”，組織教職工利用課餘時間鍛鍊身體，增強體質。

“工會活動日”是校工會長期以來開展的活動，受到廣大教師的熱烈歡迎，今年來，工會在黨政領導的支持下，加強了“工會活動日”開展的力度，定期安排週五下午兩節課後為“工會活動日”活動時間，安排了豐富多彩的活動內容，健身操、棋牌、羽毛球等活動吸引了許多教師參加，也很好起到了豐富校園文化生活，增強廣大教職工凝聚力的作用。

工會工作是繁瑣又細緻的，回顧上半年工作，還有許多尚未提及，例如為提高新一屆工會的工作水平，對原有兩校的工會制度進行疏理、整合、提出了一些新的規章制度，以及組織工會幹部學習理論，研討方法等等，暑期即將到來，工會要籌劃、開展好教職工的暑期休養和健康體檢活動。校工會在今後的工作中要始終堅持“貼心服務”的理念，爭取圓滿完成年初制定的各項工作目標，並在學校管理中心工會開展的新一輪建設職工之家活動中爭創“模範職工之家”。

2022國小工會工作總結 篇9

一年來，我校工會在區教育工會和校黨支部的關心領導下，認真學習貫徹市區工會有關工作會議精神，提升民主管理水平，開展“創爭”活動，強化工會基本職責，抓好送温暖工作，規範工會自身建設，為我校教育教學改革和發展盡到了自己的力量。現將一年來，我校工會委員會的工作做以下總結：

一、以校為本，落實民主管理

1、規範教代會工作

今年我校召開了第三屆三次教代會，這次教代會的主要議題有：審議、通過《徐東路學校人事制度改革方案》、《徐東路學校崗位結構工資方案》、《徐東路學校班主任津貼發放方案》;對教工代表進行培訓。

根據學校發展情況，學校行政重新制定了結構工資分配方案，進一步完善考勤制度。在教代會召開前，教代會主席團發出會議通知，並將行政草擬的兩個方案，印發到每個代表與各工會小組，請教職工充分討論、醖釀，再由代表將教職工的意見和建議收集並整理，在教代會正式會議上向行政提出來，學校行政在充分考慮代表們的意見後，對兩個方案做出了13點説明，有的採納了代表們的建議，有的對方案不明確之處，做了進一步説明，在代表們充分討論和協商後，全票通過了兩個新方案，在運行過程中，效果良好。針對教工代表進行了有關培訓。

2、深化校務公開工作

我校的校務公開工作按實施細則的要求，落到實處，在郭校長的充分重視下，做到公開責任到人。一年來，校務公開的內容涉及方方面面，有：學校工作計劃、工作報告;學校微機室添置微機情況;學校門窗改建情況;年度考核情況;住房補貼情況;工資套改調整情況，學校各類評優、評先情況;學校招生情況，收費情況;畢業生保送推薦，素質評定等級;每月考勤情況。

這一項項校務公開工作的完成，進一步落實了教職工的知情權。

3、抓實民主評議幹部工作

民主評議幹部是加強幹羣溝通、交流的渠道。在評議前，各位被評議幹部都充分做好了準備，並寫出了書面述職報告，在全體教工大會上，四位校級幹部都進行了敍職，並由全體教工進行民主測評。在民主測評和評議的基礎上，評議小組做出了綜合評議意見。被評議幹部根據評議意見，寫出整改措施，通過評議工作，使幹部對自己的工作有了更客觀的認識，更以利於今後的工作開展。

二、以“師”為本，提高教職工素質

1、學校明確要求，提高教職工教育理論水平

學校統一購買了《教育的真情與智慧》、《素質教育探略》等書籍，推薦給教師閲讀，並寫出讀書體會，在教師大會上進行交流。

2、積極開展師德教育活動

以學習給孟二冬同志女兒的一封信為主題的系列活動，努力營造良好和諧的師長、師生關係，不斷提高教師師德素質。

3、根據現代教育的需要，在教師中積極開展現代信息技術培訓、使用工作

學校專門開設講座，向教師介紹圖片的基本處理技術，提高教師們的製作、使用課件的能力。

4、在女教職工中開展素質達標工程活動

幫助女教職工制定20xx年素質達標計劃，選擇必達目標和自定目標，不斷提升女教職工的自身素質。

三、以“實”為本，做好送温暖工作

在構建和諧社會的今天，更應關注羣眾疾苦並及時送上組織的關懷。

1、建立困難職工檔案

通過摸底調查，我校共為13位困難職工建檔，其中因病致困2人，因配偶下崗或無固定工作致困12人，因配偶患病致困1人。

2、關心重病教職工

對身患重病的女教師周華，學校黨、政、工都給予了特殊的關愛，制定了多項具有“人性關懷”的政策，使周華老師能放心治病、安心養病。在局教育工會魏主席、遊主席的關懷下，及時發放了保險金1萬元。今年春節，教育局又下發慰問金300元。

3、關心困難教職工

利用教師節的時機，對學校困難職工上門慰問。慰問、看望了患病、困難職工共5人，並送上慰問金。

4、關心教職工的婚、喪、嫁、病等大事

學校共登門看望、慰問生病職工14人次、生產職工4人、親人去世職工2人。

四、以“職責”為本，做好工會自身建設

1、以職工之家建設為契機，健全工會組織，維護教職工合法權益

建成工作規範、黨政支持、職工信賴的職工之家。今年我校工會被評為先進職工之家。

2、做好帳目管理

利用工會財務大檢查的時機，進一步加強工會財務帳目工作的規範性。

3、開展活動，增強工會活動

和兄弟學校進行籃球、乒乓球比賽，組織運動隊參加區職工乒乓球團體賽會，安排全體教職工的春、秋遊和暑假休養。豐富了職工業餘生活，陶冶了職工情操。

4、深入調研，維護教職工合法權益

今年我校作為第二批人事制度改革學校，進行了定崗定編，工會全程參與各個環節，維護職工合法權益，在對休產假女職工的崗位問題上，向學校提出意見，得到學校採納。

在完成以上工作的同時，我們也感到我校工會工作在完成上級佈置工作的基礎上，還缺乏創新，工會工作的主動性和鼓動性還不強，在今後的工作中還需要繼承探索。

2022國小工會工作總結 篇10

20xx年xx月以來，學校工會在市、鎮教育工會及學校黨支部的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以依法治校治會、“辦人民滿意教育”為出發點，以實踐橫坑國小“至誠至善”的辦學理念為核心任務，能圍繞着學校本學年度的中心工作為工作目標，加強自身管理體系的建設，認真貫徹落實好市鎮教育工會文件精神，堅持從學校實際情況出發，不斷完善學校教代會制度，充分發揮教代會在加強學校民主政治建設、維護教職工合法權益。校工會團結廣大教職工為學校品牌彰顯提供正能量，激勵教職工自強不息共築中國夢和學校夢，為“辦一所有品位的學校”而不斷努力。

一、提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍

學校首要工作是教育教學，培養21世紀人才是我們的職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，近年來，校工會積極配合學校開展了一系列教師專業培訓和教育教學技能比賽等活動，尤其是對新入職橫坑國小任教不滿1年的教師進行專業提高培訓，切實提高教師的思想素質、業務素質水平。

1.不斷加強理論學習，提高教職工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、辦公室及校工會一直注重教職工理論學習，尤其是在開展“三嚴三實”教育活動以來，認真抓好全體教職工理論學習，組織觀看黨風建設的宣傳片或電影等，並做到定期督促、檢查學習情況。通過集中學習和分散個人學習等方式，不斷提高了教職工的政治和教育理論水平及個人道德修養，取得較好的實效。

一是加強教職工政治理論的學習，讓教職工樹立正確的人生觀、職業觀。使教職工明白良好的品德、正確的社會主義核心價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。

二是校工會加強了教育法律法規學習。在師德師風教育活動中，我校工會堅持以法治教，以法治校，以法治會。近幾年來，校工會組織教師分別學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識，不斷提醒教師時刻記住教育教學行為要遵紀守法，不允許體罰或變相體罰學生現象發生。

2.利用教師發展中心平台，堅持實施“師傅帶徒弟的助教活動”，有效促進我校青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高教師的職業道德素質，同時更注重培養年青教師的教育教學能力提升。工會配合學校教師專業發展中心創造一切條件，通過組織開展各種活動來提高教職工的職業技能水平和專業文化水平。

一是工會配合學校教師發展中心繼續實施“師傅帶徒弟的助教活動”。採用“老幫帶青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子。針對我校近幾年青年教師的比例不斷增大，學校讓教育工作己滿五年以上而表現突出的教師與剛走上工作崗位的年輕教師結成對子，確定助教目標，落實助教工作措施，要求共同進步。由於長年堅持“師傅帶徒弟的助教活動”，我校年輕教師成長很快。他們有的勇敢擔任重擔，教學成績突出，為學校爭得榮譽;有的專業成績突出，己成為我鎮和學校教育教學能手。如年青教師由於班主任和教學成績突出，20xx年被評為市教育能手、鎮優秀教師和鎮學科頭人，20xx年新老師、等被評為鎮優秀班主任。

二是為了有效促使教師職業道德水平不斷提高，我校除了要求教師參加政治學習和各級舉辦各類培訓外，校工會還利用暑假時間組織教師讀一本名著，寫一篇讀後感。通過組織教師讀書學習和各類培訓，使教師專業水平不斷提升，教師教育水平也得到明顯提高，20xx年我校等教師分別被評為鎮名教師、名班主任、教學骨幹和學科頭人。

二、推進民主政治建設，堅持校務公開，發揮工會的監督功能

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會一直關心職工生活，堅持教代會(即全校教職工大會)制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。學期開學初，學校都會召開教職工代表大會(即全校教職工大會)。讓教職工以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校擴大辦學規模建設有了長足的發展，幾年來，我校辦學規模從原18個教學班擴大到目前35個教學班。

2.堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行市鎮政府、市教育局、鎮教育局、市鎮教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。設立學校校長博客和微課掌上通，設置學校“校務公開”公佈欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。學校工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的重大決策。對學校工作目標和制定及修訂的各項規章制度進行廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證各項規章制度實施落實效果。教代會發揮監督職能，對學校中層以上幹部提出執行學校工作任務的具體要求，積極參與學校年終考評工作，得到學校黨政領導的肯定。

由於學校政治和管理的透明度及財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校黨政領導班子能把全校近百名教職工緊緊地團結在一起，在學校各項工作中爭創一流，並在今年鎮中國小年度綜合評估中又獲得一等獎。

三、加強工會自身建設，提高工會工作有效性

學校工會組織只有不斷提高自身管理和監督能力，清楚工會是黨聯繫教職工的橋樑和紐帶，是維護教職工利益的代表，才能全面履行好各項職能，才能為學校辦優質教育發揮積極的作用。

1.校工會能以學校辦學特色名片(即寫字教育)為契機，切實加強了工會自身建設。尤其是在工會規範化建設中，我們按照市總工會“關於進一步加強基層工會規範化建設的意見”文件精神，不斷完善健全工會資料檔案工作。平時我們還能充分利用學校現有場地、設備開展各項教育和文體活動，有效地帶動了工會整體工作的有效開展。

2.校工會堅持“有所為，有所不為”。在學校黨支部和行政領導下，進一步加強工會組織的規範化管理，努力把校工會建設成為工作規範、黨政支持、教職工健康向上的模範“職工之家”。

四、切實維護教職工的合法利益，為教職工多辦好事和實事

1.在共建“和諧、幸福、高雅、有序”的校園中，工會着力發揮“協調勞動關係、化解利益矛盾、暢通民主渠道、反映羣眾呼聲、理順羣眾情緒、體察羣眾疾苦”的作用，把維護羣眾合法權益作為共建“和諧幸福校園”的重要任務和主渠道。

為了解教職工工作、生活和家庭狀況，校工會幹部經常深入到教職工中去，幫助教職工解決疑難問題，切實做好服務教職工工作。如20xx年中秋節，校工會當瞭解到黃勤老師母親患重病長期化療，家庭經濟遇到困難時，及時向鎮教育工會提出困難補貼費共800元，使xx老師很感激上級工會，同時，工會還及時瞭解教職工的對學校發展所思所想，掌握教職工的心理動態以及工作和生活上的困難，有針對性地做一些深入細緻的思想教育工作，化解矛盾，加強團結，努力營造和諧幸福的環境氛圍。

2.開展送温暖活動。每學期堅持不定期走訪、慰問退休教師、生病和生育住院教職工，工會組織做到既能為廣大教職工辦更多的實事好事，又能熱心地為困難教職工提供有效的生活幫助等服務。

3.關心教職工的身心健康。為了調節教職工工作心態和為教師緊張的工作減壓，我們經常採用談心聊天、外出郊遊活動等方式。同時，20xx年下半年我校已經完善學校心理健康諮詢室建設，這將今後為教職工工作減壓和調整心態奠定下良好的條件基礎。

五、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

今年來，我校入職的年輕教師比較多。由於年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，我校工會在學校黨政領導的大力支持下，積極組織開展有益於教職工身心健康的各種文體活動，經常組織部分年輕教師開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教職工的身體健康水平。每天大課間教師都會跟學生一起出隊活動，一起做武術操和慢跑活動。通過這些活動，增強了教職工的凝聚力，活躍了課餘文化生活，又增強體質和增進友誼，為營造和諧、幸福、高雅、積極向上的良好校風氛圍打下基礎。

我校工會每年組隊參加鎮教育工會舉辦的各類比賽都取得較好成績，得到鎮教育工會的表揚和獎勵，20xx年xx月xx日我校工會組隊參加鎮教育工會舉辦的教職工健美操比賽，經過21個代表隊的激烈競賽，最終我校健美操隊獲三等獎的好成績，受到鎮教育工會表彰，並參加了橫坑社區元旦文藝晚會演出，受到觀眾好評。

六、切實做好女工和工會經費的收繳和管理工作。

1.切實做好女教工工作。

(1)我校工會和黨政領導能切實維護女教職工的合法權益，關心女教職工的工作、學習和生活，關心她們的身心健康和政治前途。目前，女教師黨員有16人，學校行政幹部一半是女教師，她們在學校管理、教育教學工作中真正起到半邊天作用。

(2)認真做好女教職工季度婦檢和計生工作，維護好女教職工婚假、產假等合法權益。凡是有女教師生小孩或結婚都能享足法定婚假、產假，對生小孩的女教師，校工會都會派人前往醫院探望她們，使女教職工感受到校工會和黨政領導對她們的關懷。

2.我校工會一直堅持做好工會費的收繳和管理工作。近三年，根據鎮教育工會對各單位收繳工會費的要求，我校工會認真做好學校工會費的收繳和使用管理工作，並能按時足額將工會費上繳鎮教育工會，我校工會費的上繳、使用及管理工作每年都得到寮步教育工會的肯定和表揚。

2022國小工會工作總結 篇11

一年來，我校工會在區教育工會和校黨支部的關心領導下，認真學習貫徹市區工會有關工作會議精神，提升民主管理水平，開展“創爭”活動，強化工會基本職責，抓好送温暖工作，規範工會自身建設，為我校教育教學改革和發展盡到了自己的力量。現將一年來，我校工會委員會的工作做以下總結：

一、以校為本，落實民主管理

1、規範教代會工作

今年我校召開了第三屆三次教代會，這次教代會的主要議題有：審議、通過《路學校人事制度改革方案》、《路學校崗位結構工資方案》、《路學校班主任津貼發放方案》;對教工代表進行培訓。

根據學校發展情況，學校行政重新制定了結構工資分配方案，進一步完善考勤制度。在教代會召開前，教代會主席團發出會議通知，並將行政草擬的兩個方案，印發到每個代表與各工會小組，請教職工充分討論、醖釀，再由代表將教職工的意見和建議收集並整理，在教代會正式會議上向行政提出來，學校行政在充分考慮代表們的意見後，對兩個方案做出了13點説明，有的採納了代表們的建議，有的對方案不明確之處，做了進一步説明，在代表們充分討論和協商後，全票通過了兩個新方案，在運行過程中，效果良好。針對教工代表進行了有關培訓。

2、深化校務公開工作

我校的校務公開工作按實施細則的要求，落到實處，在郭校長的充分重視下，做到公開責任到人。一年來，校務公開的內容涉及方方面面，有：學校工作計劃、工作報告;學校微機室添置微機情況;學校門窗改建情況;年度考核情況;住房補貼情況;工資套改調整情況，學校各類評優、評先情況;學校招生情況，收費情況;畢業生保送推薦，素質評定等級;每月考勤情況。

這一項項校務公開工作的完成，進一步落實了教職工的知情權。

3、抓實民主評議幹部工作

民主評議幹部是加強幹羣溝通、交流的渠道。在評議前，各位被評議幹部都充分做好了準備，並寫出了書面述職報告，在全體教工大會上，四位校級幹部都進行了敍職，並由全體教工進行民主測評。在民主測評和評議的基礎上，評議小組做出了綜合評議意見。被評議幹部根據評議意見，寫出整改措施，通過評議工作，使幹部對自己的工作有了更客觀的認識，更以利於今後的工作開展。

二、以“師”為本，提高教職工素質

1、學校明確要求，提高教職工教育理論水平

學校統一購買了《教育的真情與智慧》、《素質教育探略》等書籍，推薦給教師閲讀，並寫出讀書體會，在教師大會上進行交流。

2、積極開展師德教育活動，努力營造良好和諧的師長、師生關係，不斷提高教師師德素質。

3、根據現代教育的需要，在教師中積極開展現代信息技術培訓、使用工作。學校專門開設講座，向教師介紹圖片的基本處理技術，提高教師們的製作、使用課件的能力。

4、在女教職工中開展素質達標工程活動

幫助女教職工制定20xx年素質達標計劃，選擇必達目標和自定目標，不斷提升女教職工的自身素質。

三、以“實”為本，做好送温暖工作

在構建和諧社會的今天，更應關注羣眾疾苦並及時送上組織的關懷。

1、建立困難職工檔案

通過摸底調查，我校共為13位困難職工建檔，其中因病致困2人，因配偶下崗或無固定工作致困12人，因配偶患病致困1人。

2、關心重病教職工

對身患重病的女教師周華，學校黨、政、工都給予了特殊的關愛，制定了多項具有“人性關懷”的政策，使xx老師能放心治病、安心養病。在局教育工會魏主席、遊主席的關懷下，及時發放了保險金1萬元。今年春節，教育局又下發慰問金300元。

3、關心困難教職工

利用教師節的時機，對學校困難職工上門慰問。慰問、看望了患病、困難職工共5人，並送上慰問金。

4、關心教職工的婚、喪、嫁、病等大事

學校共登門看望、慰問生病職工14人次、生產職工4人、親人去世職工2人。

四、以“職責”為本，做好工會自身建設

1、以職工之家建設為契機，健全工會組織，維護教職工合法權益

建成工作規範、黨政支持、職工信賴的職工之家。今年我校工會被評為先進職工之家。

2、做好帳目管理

利用工會財務大檢查的時機，進一步加強工會財務帳目工作的規範性。

3、開展活動，增強工會活動

和兄弟學校進行籃球、乒乓球比賽，組織運動隊參加區職工乒乓球團體賽會，安排全體教職工的春、秋遊和暑假休養。豐富了職工業餘生活，陶冶了職工情操。

4、深入調研，維護教職工合法權益

今年我校作為第二批人事制度改革學校，進行了定崗定編，工會全程參與各個環節，維護職工合法權益，在對休產假女職工的崗位問題上，向學校提出意見，得到學校採納。

在完成以上工作的同時，我們也感到我校工會工作在完成上級佈置工作的基礎上，還缺乏創新，工會工作的主動性和鼓動性還不強，在今後的工作中還需要繼承探索。

2022國小工會工作總結 篇12

我們國小工會在區文教工會的正確指導下，在學校黨支部的正確領導下，在全體教職員工的共同參與下，近幾年來，工會工作圍繞學校中心工作，在提高教職工整體素質，聚人心、營氛圍，增強教職工的主人翁精神，發揮創造性和發展先進性上下功夫。加強工會自身建設，在理論學習上增強自覺性，在工作實踐中，注重調查研究，求真務實；加強源頭參與，推進學校民主管理，提高校務公開質量和民主評議領導幹部的效果，在監督評議力度上有所突破；突出維護職能，繼續拓寬“綠色通道”，瞭解教工最現實、最關心的信息，在教工最直接利益的落實上努力工作，下面就工會近幾年來的重點工作、創新工作、常規工作向大家作簡要彙報。

1、組織引導全體教工開展自學讀書活動，是我們基層工會的優良傳統，是工作業績能不斷開拓創新、與時俱進的重要保證，也是落實鄧小平理論及“三個代表”重要思想到具體工作中的一項重大舉措。基層工會向全體教工推薦讀書書目，供大家選擇、閲讀，並相應組織一些形式新穎的活動，讓大家對感興趣的有爭議的書目、話題進行氣氛寬鬆的座談，激情的演講，同時把有一定質量的體會文章結集交流。力爭做到讀書活動緊扣師德、讀書活動緊繫教學、讀書活動緊跟時代。逐步在學校師生中樹立“學習為本”的理念，終身學習的理念，“工作學習化、學習工作化”的理念，向創建“學習型組織”這個目標不斷努力，1999年，我校曾被省總工會，蘇州市總工會授予“職工讀書自學的先進集體”的榮譽稱號；XX年度我校薛元榮老師家庭被評為相城區“學習型家庭”。

2、“優秀羣體”爭創活動是我們的特色工作，重點工作。這項活動已進入第七個年頭。1996年我們基層工會在原吳縣市教育工會的指導下，從師表形象設施開始，通過自我設計、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點等重在個體優化階段，到98年開展“優秀羣體”評選使這項工作從個體發展到羣體並緊緊圍繞學校教育教學工作這個中心展開。從XX年開始，我們給這項活動注入新要求，加強學校民主建設，加強學校行風建設的內容。“優秀羣體”的評議

規程，從無到有，從有到逐步完善、逐步細化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創新。其中衞星工會小組、總部低年級工會小組、幼兒園工會小組獲得“優秀羣體”的銅牌，在輔導區評優活動中起到了模範帶頭作用。XX年、XX年幼兒園工會小組分別被蘇州市評為“模範職工小家”和全國“模範職工小家”的光榮稱號。

3、推動學校民主管理，每年至少兩次的教職工代表大會和每年一次的民主評議領導幹部，近年來越來越規範了程序，取得了較好的效果和相當的運作經驗，特別是民主評議工作，逐步擴大了評議範圍。校務公開是學校民主管理的重要形式，學校對校務公開建立了健全的組織機構和校務公示欄，幾年來不斷完善。教代會是學校定期向教職工代表溝通，廣採博納的民主大會，是科學決策學校各項大事的民主管理會。我校除在教代會定期履行這項職能外，5年前推行了“每月情況反饋制度”，要求全輔導區14個工會小組每月向基層工會遞交1份“情況反饋”表。反饋本月本組內教工困難的事、關心的事，個別的事或帶有普遍傾向的事，對學校工作的意見和建議等。基層工會彙總後向學校行政提出工作建議及向工會小組反饋處理情況。從而構建了學校上下及時溝通的便捷途徑，使學校的各項工作處於良性循環狀態，使學校的各項教育活動都有教師參與，具體落實了“全心全意依靠教職工”的辦學方針，提升了學校民主管理，科學決策的水平。該項工作的總結與思考文章在《江蘇教工》上進行了交流。

4、我們認為工會工作的立足點，就象人的兩隻腳，需要兩個支點，一是保證在黨的領導下開展工作；二是始終站在維護廣大教職工根本利益這塊基石上，那麼工會就不會迷失方向。因此工會在積極爭取學校黨支部的支持下，每年堅持做好廣大教職工的常規性工作。①開展建温馨小家活動，營造寬鬆、上進的工作環境，開展談心活動，關注教師的心理健康。②通過多種形式的文娛活動、健身活動和讀書活動來勞逸結合，愉悦身心。③組織好二年一次的教師暑期休養旅遊活動。④關注退休和貧困教工生活，建立幫困機制。⑤關心女教工特殊權益，協助做好“三八”婦女節慶祝活動。⑥關注青年教師的生活和工作，協助做好“青藍工程”和“關心工程”。XX年，基層工會協同學校行政為全體教師作了健康檢查，開創了相城區中國小之先河。

我們相信基層工會只要保證堅持在黨的領導下開展工作，站在廣大教工的根本利益為大家説話辦事，充分發揮橋樑紐帶作用，充分履行工會的各項職能，我們的各項工作一定會越做越好。

2022國小工會工作總結 篇13

我校工會在上級組織和學校黨支部、校長的領導下，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以xx大新黨章為指導，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，以創新為動力，以教工大會和教代會為依託，以各種活動為載體，充分調動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發了教職工幹勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩人心的工作。具體總結如下：

一、加強學習，強化師德教育，提高教師思想素質。

工會組織全體教職員工深入學習了xx大精神和新黨章，特別是深刻學習關於如何“保持共產黨員先進性”的精神，提出了黨員教師要發揮先鋒模範作用，要發揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點，領會精神實質上下工夫，提高教師愛崗敬業的自覺性。全體教師結合貫徹xx大精神，自覺增強事業心和責任感，樹立新的教育理念，尊重學生，信任學生，瞭解學生，關心學生，幫助學生。

二、配合學校抓好在職培訓，提高教師的業務水平。

工會配合學校做好教師的繼續教育工作。樹立終身學習的理念，把教師繼續學習，提高綜合素質作為一項重要的工作來抓：組織教師進行校本全員培訓，全面提高教師業務水平;加強教師的各級各類業務培訓;不斷改善學校的學歷結構，提高整體學歷水平;鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術，在實踐中不斷提高。

三、堅持校務公開，加強作風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、後勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校領導及教師的工作，進行考評。 政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

四、關注教職工生活，切實保障教職工的根本利益。

學校的建設和發展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送温暖，努力營造一個團結、温馨、文明的教工之家。我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的願望還有很大的差距。相信我們堅定不移地在上級工會和學校黨支部的正確領導下，學校行政作為後盾的大力支持下，工會工作會有新的進展。

2022國小工會工作總結 篇14

在上級工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會堅持以法治會，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送温暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。

一、堅持學習、踐行師德

20xx年9月以來，在學校黨支部的統一安排，我們共組織各項學習多次，內容涉及教代會制度、民主管理等。

二、民主管理、德潤人心

半年來，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，（如評選各類優秀教師，我們都是經過民主測評後產生的）在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能説明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等着我們去不斷前行。

三、關心職工，活動悦人

為了進一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，主要開展了以下活動：

在校園內開展了教育教學，（秋實杯教學大賽，骨幹教師講座等）

開展興趣小組，每週四下午為教師自由日，慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

此外，工會還積極向上級工會反映，為困難職工家屬申報困難補助，爭取上級組織的幫助。

四、冷靜反思，繼續前行

儘管由於學校工會在實際工作中所取得的成績，但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每週四下午的工會活動流於形式，絕大多班主任沒有參與其中，主要還是工作沒到位，沒有一個明確詳盡的活動安排。下學期，我們會和教學部門協商將活動時間與教研時間進行合理調配，積極引導大家科學健身。

2022國小工會工作總結 篇15

在學校工會的指導下，我校女工會以學習貫徹黨的xx大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動的開展女工會活動，最大限度地調動廣大女教職工的工作積極性和創造性，為加強女教職工職業道德建設，促進女教師業務素質的提高，為爭創省級示範實驗國小做出了顯著的成績。

一、開展保持共產黨員先進性教育活動。

為了切實抓好保持共產黨員先進教育活動的每一個階段的學習，女工會積極配合學校工作，嚴格按照管理區保持共產黨員先進性教育活動辦公室的要求，做好層層宣傳發動工作，組織廣大女黨員教職工認真學習規定所學篇目，並按要求每個學習對象都寫了20xx0字以上的學習筆記，5篇以上的心得體會。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，提高了女黨員的理論素質和鑑別是非能力，確保共產黨員的先進性。兩位女黨員的學習體會選送到教育局女工會參評。

在實際工作中，廣大女黨員能以身作則，例如在上月的慈善募捐活動中，女黨員在踴躍捐款的同時，還發動教職工向鎮民政捐款4800餘元，既幫助國家減輕經濟負擔，又向教職工進行一次一方有難，八方支援、關心弱勢羣體的社會風尚的教育。

二、積極做好創建實驗國小的準備工作

1.開展創建學習型學校活動，夯實三個文明建設的基礎。本年度邀請和諧教育專家來學校做專題報告，加大創建學習型學校宣傳力度，出校刊《南風》。學校從創建學習型組處入手，把創建學習型組織同創建省實驗國小工作結合起來，強調團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發展，共同提高;構建學習網絡，形成全員學習，終身學習的氛圍;構建發展型培訓機制，鼓勵教師自我超越，適應時代和社會發展的新要求;激發教師內在的發展潛能和動力，引領教師不斷走向新的起點，邁向成功，以實現學校跨越式發展。本年度幼兒園與語文教研組被評為“**市優秀教研組”。

2.創建“省實驗國小”是本年度學校的中心工作，圍繞這個工作重點，女工會發起開展了“學校是我家 發展靠大家”----我為創建獻良策建議徵詢活動，廣大女教師從學校工作的各個方面為學校領導班子獻計獻策，創建準備工作中廣大女教師克服了孩子、老人的家庭拖累，紛紛表示要不計報酬加班加點，以百倍的幹勁投入到創建工作中去，為實現我校跨越式發展多出一份力。在驗收活動中，廣大青年女教師勇挑重擔，承擔了大部分的開放活動，並得到了驗收專家組的好評。廣大女教師還利用休息時間不斷學習鑽研新課程，撰寫的論文有7人次在國家級刊物上發表文章，省級刊物更多，、等老師分別在省級、蘇州市級的評優課中得到好成績。青年女教師積極進取的風采已經成為學校一道亮麗的風景線。

三、積極開展文體活動，活躍職工文化生活。

學校女工會在廣大教師中倡導文明、健康、科學的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的羣眾性文體活動，陶冶性情，豐富廣大教職工的文化生活。1月，我們進行了“冬季教職工趣味體育比賽”和“歲月留聲賽歌會”歌詠比賽g，3月開展了慶“

四、八”活動，4月組織教師春遊，9月進行了以家庭組織形式開展的“我們都是一家人”教師節慶祝活動，10月秋遊安吉，這些活動內容豐富形式多樣，一方面豐富了教職工的生活、另一方面還促進彼此之間的交流，增強了學校的凝聚力，也使得學校始終洋溢着濃郁的文化氣息。

五、關心女教職工生活，維護教職工權益。

1.關心職工生活，維護女教職工的權益是女工會組織的日常工作，平時凡教職工患病，不管是在職還是退休，女工會組織都前往家中看望慰問，已形成制度，春節除看望患病的有困難教職工外，還對80歲以上的退休職工進行祝壽慰問。

2、能定期發放衞生保健用品;

3、春季組織女教師進行健康普查;

4、為進一步宣傳“婦女權益保障法”的內容，組織女職工參加了“女教職工權益保障法律法規知識”答題活動，讓廣大女教職工清楚地瞭解自身的權益，懂得用法律的武器保護自身權益。

總之，在學校工會的領導下，在廣大教職工的積極參與和努力下，通過以上形式多樣，豐富多彩的活動的開展，極大增強了女工會組織的凝聚力和活力，進一步推動了我校女工會工作水平的提高，有力地促進了學校的教育教學改革和發展。