關於工作總結怎麼寫（通用15篇）

關於工作總結怎麼寫 篇1

工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敍述、議論為主，説明為輔，可以夾敍夾議説。總結要寫得有理論價值。

一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細緻的分析，談成績要寫清怎麼做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼;談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。

這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。

1、個人年終總結標題

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等，如《××廠XX年上半年工作總結》。

文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用於專題總結，如《一年來的談判及前途》等。

雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題採用公文式標題，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》。

2、個人年終總結正文

和其他應用文體一樣，個人年終總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

開頭：開頭一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或説明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

主體：這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。(如上文的個人年終總結內容)

不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對於一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要採用邏輯結構形式。

全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯繫去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

結尾：結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今後的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。

3、個人年終總結結語

主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。總結正文寫完以後，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

關於工作總結怎麼寫 篇2

緊張的20_年過去了，過去的一年可以説是不平凡的一年，作為車間的一名技術人員，我在車間領導和同志們的關心和支持下，通過努力工作，為企業做出了應有的貢獻。在過去的一年中，我在工作和生活中高標準要求自己，做了很多工作，現將一年來的工作總結如下：

一、工作中發揚團隊合作精神，努務完成車間的生產任務。

1、在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產任務。____年配合其他技術員根據車間可紡性合理安排小修機台和換噴頭機台，累計改紡413台，十幾個品種。

2、根據行業協會的精神，20__年__月份公司要求五長絲車間北區停車，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串鹼工作，並把在工作中碰到的問題及時向車間領導彙報，安排相關人員解決。_月份北區開車，做好開車前期的預備工作，做好工藝處理，提前將各項工藝參數調整到位，確保開車成功，保證產品質量。

3、由於五長絲車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經常和原液車間的技術員溝通，反映車間的可紡性情況，並與職能處室的技術員多聯繫溝通，希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性，今年公司採取了使用多種槳粕混用的辦法，大大提高了可紡性。滿筒率由原來的不足80%上升到了現的85%左右。

4、每月將車間的生產情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處;將車間的主材消耗進行總結，及時上交計劃處。做好統計技術分析工作，將車間生產中出現的異常情況，進行分析採取糾正措施，寫出糾正措施報告。

二、完成第五長絲車間作業指導書的編寫和印刷工作。

20__年根據企管處的安排，要求各個車間完成作業指導書的換版工作，新的作業要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的作業指導書包含環境和職業健康方面的內容，更適用於實際操作。_月份將作業指導書及時發放到了職工手中，圓滿完成了作業指導書的換版工作。

三、認真安排好職工培訓工作提高職工的理論水平和操作水平。

搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間非凡制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對於新工轉崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑑定合格後方可獨立上崗。今年_月份組織職工做三合一體系知識答卷，加強了職工對三合一體系知識的瞭解。又利用業餘時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內審和外審打下良好基礎。配合各工段班組搞好青工技術比賽，提高職工實際操作技能。加強新版作業指導書的學習，今年_月份，組織我車間全體職工全部進行了理論知識考試。提高了職工理論知識。四班職工堅持第二個早班學習，由於四班紡絲工是控制車間產品質量的要害崗位。平時很注重紡絲工工藝知識的學習，對影響產品質量的主要工藝要讓職工明白，反覆的給職工講，尤其是六月份總經理走訪客户後，帶回來的脆斷絲筒子，讓職工親自感受脆斷絲給用户帶來損失，讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產生，始終給職工敲響警鐘，增強職工在工作中的責任感。

四、按照三合一體系的要求搞好車間的認證工作，推進三合一體系在車間的有效運行。

在過去的一年中積極推進三個體系在本部門的有效運行，認真學習相關的治理和技術知識，加強《程序文件》和《治理手冊》的學習，加強對標準的理解，按照《內部審核程序》的要求，編制本部門的年度審核計劃，並按照計劃組織部門的內審工作，今年_月份，組織車間有關人員對車間的危險源和環境因素進行了重新辨識和完善，對車間的法律法規清單等相關文件進行更新，規範各種報表記錄。_月份邀請其他兄弟部門和相關職能處室內審員對本部門進行內部審核，對審核中別人提出的問題，提出改進的議建和建議，推進三合一治理體系在本部門的不斷完善和改進，來迎接公司一年一度的內審和外審工作。與認證辦的同志多聯繫、多溝通、發揮橋樑和紐帶作用，對我車間的職工和來我們車間參觀的相關人員，傳達、解釋、貫徹公司的治理方針和公司在質量/環境/職業健康安全治理方面的有關要求。並對公司的目標、指標進行分解，制定本部門的目標、指標和治理方案，並及時向職工傳達。

關於工作總結怎麼寫 篇3

一、工作總結的意義及作用

工作總結是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用於指導下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什麼，如何去做，做到什麼程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑑定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地瞭解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過工作總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律。毛澤東同志曾指出:領導者的責任，就是不斷指出鬥爭的方向，規定鬥爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向羣眾傳播這個經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。

寫好工作總結，須勤于思索，善於總結。這樣可以提高領導的管理水平，培養出更多理論與實踐相結合，具有工作能力的幹部。總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇於承認錯誤，可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結，須從以往的工作實際出發，可養成調查研究之風。總之，寫好工作總結是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(工作的經驗，教訓，規律)。要正確處理好兩者關係:總是結的依據，結是總的概括。

二、工作總結的種類，特點和內容

(一)工作總結的種類

1、按內容劃分

(1)思想工作總結

(2)經濟工作總結

2、按範圍劃分

(1)地區工作總結

(2)部門工作總結

(3)單位工作總結

(4)個人工作總結

3、按時間劃分

(1)月份工作總結

(2)季度工作總結

(3)年度工作總結。

(4)三年以上工作總結

4、按性質劃分

(1)綜合性總結

(2)專題性總結

(二)工作總結的特點

1、客觀性

總結是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據。

2、典型性

總結出的經驗教訓是基本的，突出的，本質的，有規律性的東西，在日常學習，工作，生活中很有現實意義，具有鼓舞，鍼砭等作用。

3、指導性

通過工作總結，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經驗教訓，指導將來的工作，使今後少犯錯誤，取得更大的成績。

4、證明性

這是説總結的基本表達手段是被動的(嚴格地説是證明)，它要用自身實踐活動中的真實的，典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。

(三)工作總結的內容

工作情況不同，總結的內容也就不同，總的來説，一般包括以下幾個方面:

1、基本情況

包括工作的有關條件，工作經過情況和一些數據等等。

2、成績，缺點

這是工作總結的中心重點。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。

3、經驗教訓

在寫總結時，須注意發掘事物的本質及規律，使感性認識上升為理性認識，以指導將來的工作。

三、工作總結的格式和構成

(一)工作總結的格式

總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現形式。其格式不固定，一般有以下幾種:

1、條文式

條文式也稱條款式，是用序數詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。

2、兩段式

總結分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什麼成績;後一部分是結，主要講經驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。

3、貫通式

貫通式是圍繞主題對工作發展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敍述。常按時間順序敍述情況，談經驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。

4、標題式

把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。

一篇總結，採用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯繫，服從全文中心。

(二)工作總結的構成

總結一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構成的。

1、標題

標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。

2、正文

正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結尾。

(1)開頭

或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括説明指導思想以及在什麼形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。

(2)主體

是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。

(3)結尾

是總結的最後一部分，對全文進行歸納，總結。或突出成績;或寫今後的打算和努力的方向;或指出工作中的缺點和存在的問題。

3、署名和日期

如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最後還要在署名的下面寫明日期。

四，工作總結寫作的基本要求

不論何種格式的工作總結，其寫作都應遵循以下要求:

(一)掌握客觀事實，廣泛佔有材料

這是寫總結的基礎。總結，就是總括事實，得出結論。沒有事實就無法得出結論。總結的材料要準確，典型，豐富。寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對蒐集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。

(二)對佔有的材料作認真的分析研究

這是寫好總結的關鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。這就要求工作總結者加強學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，並將其作為評價工作得失的理論依據。

其次，要堅持實事求是的原則，克服誇大成績，迴避錯誤的缺點。

再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到現象，又能看到本質;既能看到主流，又能看到支流。

最後，要突出重點。總結不是流水賬，不能不分主次地去羅列數字和事例，要圍繞一箇中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。

(三)反映特點，找出規律

這是撰寫工作總結的重點。每個單位都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規律性的經驗教訓。

(四)要走羣眾路線

從羣眾中來，到羣眾中去，是黨的一切工作的根本路線。只有走羣眾路線，才能集中羣眾的智慧和經驗，豐富總結的思想內容。

(五)具體寫作過程中的要求

1、編好寫作提綱

在編寫的提綱中，要明確回答想寫什麼問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。

2、交待要簡要，背景要鮮明

總結中的情況敍述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落後，敍述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。

3、詳略須得當

根據總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。

關於工作總結怎麼寫 篇4

白駒過隙，轉眼間又一個學期過去了。還記得開學初同學們興奮又期待的眼神，還記得九月的烈日當空，汗如雨下，如今，一切又將沉澱，又將埋藏在__年匆匆的記憶裏。回首往日工作，現總結：

1、培養班幹部

在這個學期，讓我得意且欣慰的一件事是班幹部的培養。儘管經過了一二年級班幹部的培養，儘管我們班的小班幹部們已經初步培養起來了，但是，他們的能力還有待改進，尤其是部分班幹部由於身體方面的原因或家庭的影響，他們的管理能力受到了很大的限制，於是，班級的管理就迫切需要另一批的班幹部的誕生。這樣，傅澤霞、管新龍、魏沈安等班幹部應運而生。尤其是傅澤霞，在二年級的時候她還表現得很靦腆，對班級工作也不是很感興趣，但在這個學期裏，我不斷鼓勵她，而且給了她很大的權力，讓她勇敢地去管理班級，讓她不斷地提高管理能力。現在，傅澤霞儼然成了班級裏的第二個班主任，管理能力不斷提高。而且她很善於去思考解決問題的辦法，有她在的時候，班級幾乎不用老師費心。在她的帶動下，其他班幹部的責任心也日趨增強，班級的管理也日漸完善。

2、課堂常規的管理

當我在上個學期聽到有老師反映學生上課的紀律差的時候，我很心急，也很在意，那時就想了很多辦法去解決問題，尤其是數學課和專科課的問題。這個學期一開始，為了避免此類事件重蹈覆轍，為了讓同學們上好各門課，從一開學，我就嚴抓學生的課堂紀律，尤其是專科課和數學課的紀律。我經常向各科老師瞭解學生的上課情況，一發現問題馬上了解處理。我也經常向班裏同學瞭解課堂情況，一有同學反映誰的紀律比較差，便馬上找他談話，進行處理。我還經常在我沒課的時候去班裏巡堂，瞭解學生上課情況。數學課的紀律是最讓我頭疼的。儘管我每天都在跟進，儘管我一瞭解到情況馬上進行處理，儘管我時不時地去巡堂，儘管我已經竭盡所能去處理問題，數學課的紀律雖然有所好轉，但是始終收效甚微。但是，經過一個學期的努力，學生們上專科課的紀律基本能認真，不再出現屢教不改的情況，上專科課的紀律大為好轉。

3、意識增強

這個學期和以往一樣，對學生各方面的意識的培養我依舊很重視，比如説同學們的安全意識、環保意識等。在這個學期中，我幾乎每個星期都對學生進行一次系統的安全教育，現在，只要我一説要進行安全教育，學生幾乎在我還沒開口之前已經能把我要説的脱口而出。這説明安全意識已經深入學生之心。同時，我還經常利用晨會或語文課的課前三分鐘，或是班隊會，對學生進行環保教育，尤其是學生在用紙方面的環保教育。因為這個學期我發現學生浪費紙的現象比較嚴重，經常在教室的地板上能發現紙屑，因此，我將其列為每個星期必講內容，一方面加強學生的衞生意識，另一方面加強學生的環保意識。

4、家校聯繫

和家長的聯繫，我一直沒放鬆，因為只有老師努力，而家庭不配合的話，一個小孩子的成長是有限的。因此，我經常利用校訊通發信息給家長，讓家長及時掌握自己小孩的在校情況及作業情況，方便了家校聯繫。

5、紀律學困生的轉化

天竹梅、傅澤葵、吳家裕、王耀坤等人是我一直在努力轉化的紀律學困生，尤其是天竹梅。這個小朋友比較特殊，福利院的孩子，缺乏正常的家庭温暖。於是，我盡我所能地想要幫助她，給她我的關愛，給她温暖。經過兩年多的相處，她對我一向都很尊敬，也一向都很喜歡跟我説話。但是，她這個學期偷東西的壞習慣卻一直沒改，反而越來越厲害，不是偷家裏的東西，就是偷外面小店裏的東西，甚至連老師的辦公室、班裏的同學的東西她都感公然去偷。我屢次教導她，她開始時會有效果，但沒過兩天，她又犯了。我也嘗試過獎勵一些東西給她，只要她能堅持一個星期不偷東西;嘗試過讓她參與管理班級，增強她的責任感;嘗試過給她找個跟班，督促她不偷東西……但是，一切的辦法對於她來説似乎都無效，她就好像是上癮了一樣，不偷不快，甚至還有帶壞其他福利院的孩子的現象。我也尋求了學校的幫助。真希望她能變好，管住自己。這也是我在這個學期的敗筆。

作為班主任，我當然希望自己班裏的同學們能得到良好的發展，於是我用自己的努力去幫助他們，引導他們。總的來説，這個學期的女生是非常棒的，幾乎可以進行良好的自我管理，男生雖然也在不斷進步之中，但相對來説紀律需要改進。

關於工作總結怎麼寫 篇5

時光飛逝，轉眼間來到公司已經三個月有餘。三個多月以前，還沒從畢業的感傷中走出來的我來到金山工業區，害怕自己需要花很長時間融入到這個全新的集體中。沒想到公司的領導和同事們都很和藹有愛，這讓我很快完成角色轉變，收穫了一份小確幸，積累了不少經驗，也發現了一些不足。

一、工作內容

入職以來，在帶教老師張_經理的指導下，我的主要工作是人力資源各模塊的相關工作，同時協助處理組織人事、黨務黨建相關工作。展開來講，主要有以下基礎性工作。

(一)招聘

由於公司黨羣工作部負責人和團委書記兩個崗位面向社會與公司內部同時開展招聘，近期我開始接觸到招聘工作。已經完成確定招聘渠道、發佈招聘廣告、擬定競聘通知、篩選應聘簡歷、彙總簡歷信息、繪製面試建議表等前期工作，後續會繼續跟進整個完整招聘流程。

(二)培訓

7月份的重點工作圍繞培訓，先後組織公文寫作、員工職業化塑造、南北湖素質拓展、領導寄語四場培訓，其中公文寫作培訓面向公司各部門及子公司全體員工，其他3場培訓面向新員工。在張老師的支持下，我獨立完成四場培訓從擬定通知到收尾的所有環節。

(三)薪酬

薪酬的核算是常規工作，除了每月工資福利核算，有時也需繪製一些其他貨幣型收入表格。在工資發放日之前需要完成工資表、福利表、社保説明書、公積金説明書、住宿費清單等表單的核算與簽字，同時也需要完成薪資一系列配套工作，主要包括複印簽字版工資系列清單以留檔、彙總工資小結、製作與發放工資條、填寫人力資源預算明細表和收入台賬。工資系列清單以外的收入表格還有獎金、機關文明獎與年休假補貼等。除了月度的薪酬核算，也完成了成本測算、公積金基數調整等年度工作。

(四)入離職

這部分的工作主要是入離職員工手續辦理，一開始我處理入職、試用期轉正、離職手續時有點手忙腳亂，但總結了第一次辦理的經驗後固化了流程，之後的手續開始遊刃有餘。具體的工作都在擬定的流程圖中有體現，不再贅述。

(五)組織人事

組織人事不是我該階段的主要工作，但有幸輔助參與了一次試用期轉正考察以及一次幹部提拔全流程，這兩次工作讓我對組織人事的工作有了初步瞭解。

(六)其他工作

除了上述五個板塊的工作，試用期間，我也處理了一些其他工作，如參加一些工作會議、採寫部門活動新聞稿、草擬人力資源管理手冊中的入離職流程、大學生落户流程、薪資發放流程等手續、提供員工信息、開具收入證明等等員工服務工作。

二、工作經驗

這三個多月的工作時光帶給我的，不僅是讓我漸漸熟練了人力資源各模塊的辦理技能，同樣寶貴的是通過這些基礎性工作積累的工作方法和工作經驗。在帶教老師和其他同事的指引下，我總結了以下幾個讓我受益匪淺的經驗。

(一)建立台賬，讓工作有依據

台賬管理法對我這三個月的工作作用非常大，我相信這個工作方法會讓我終生受益。短短三個月，很多台賬從無到有，讓我很多工作的開展有據可循，節省了大量時間，並且提高了處理事務的準確性。參加會議台賬讓我明確知道自己在何時何地參加了什麼主題的會議，為將要採取的措施提供依據;問題台賬清楚記錄了自己在哪些類型的工作中犯過怎樣的錯誤並且採取了怎樣的解決辦法，為我不再犯同類錯誤提供幫助;收文台賬明確記載何年何月收到哪個機構的文件，為人力資源部的工作安排提供依據;薪酬變更台賬詳細記錄公司員工薪酬變更明細，為我薪酬核算零失誤提供依據。還有工作總結與工作計劃台賬、員工信息台賬、學歷台賬、員工異動台賬、員工請假台賬等等，各類台賬的每一次充實都為我以後工作的開展提供便利，這個方法我會一直沿用下去。

(二)總結套路，讓工作有範本

雖然套路這個詞平時似乎是個貶義詞，但從另一個角度看，我認為套路等同於規範，所以有了套路，就有了處理事務的固化範本。在張老師的教導下，我總結了幾個以後要堅守的套路。第一個是人力資源各模板的套路，招聘、培訓、績效、薪酬、入離職等等都有相應的規範流程，具體的程序已經擬定流程圖，這些都為以後類似問題的處理提供了範本。第二個是彙報工作或提問的套路，通常有個步驟：想清楚要彙報或提問的工作是什麼弄明白問題產生的原因是什麼;有哪些辦法可以解決這個問題，自己即將採取何種辦法來解決問題，這個辦法的路徑是怎樣的;想明白以上問題再彙報。

第三個是目標管理的套路，即SMART原則，目標必須是具體的、可衡量的、可達到的、與其他目標相關的、有時限的，自己在制定目標是都考慮這幾個要素，會讓自己更加高效、規範地工作。第四個是解決問題的套路要遵循PDCA循環，即計劃(plan)—執行(do)—評估(check)—應用(action)的路徑，在計劃完解決問題需要的流程後，按照流程執行，結束後要對流程進行衡量，找出與預期結果的差距，最後對差距進行分析，找出問題根源，並改進。這些套路我還沒有完全做到，但是我繼續努力的方向。

(三)用盡全力，讓工作有成果

這點體會來自於我自己曾經的幾次錯誤。當時的我拿到一個要解決的問題，經過思考後給出自己眼中的成品，結果因為完全不合格被駁回，這些時候其實就是自己沒有用盡全力，也導致自己的工作沒有出成果。這讓我明白在對待自己工作中任何一件事情的時候都要有用盡全力的心態，對於一項工作的任何細節都應該考慮到盡善盡美，哪怕是自己需要再大的努力，只要具有可行性，就應該讓自己的工作完成得最好，達到提交任務時就是最終成果的境界。相對的是工作中要杜絕敷衍了事的心態。

三、工作計劃

上述工作經驗其實也是從自己工作不足中總結出來的，更加説明了自己需要完善的地方還有很多，除了堅持上述提到的工作經驗外，我還計劃在組織層面和個人層面做到以下幾點短期目標。

(一)組織層面盤點人才

來公司三個多月，卻對公司的人員信息沒有太熟悉，其實這算是自己失職，因此計劃在年底完全熟悉公司各部門員工的詳細信息，達到張老師問到任何員工的信息我都能對答如流的水平，並且補充完善相關台賬信息。

(二)個人層面充實自我

目前對自己的職業規劃定位比較模糊，只知道自己會堅持在人力資源這個崗位上。接下來，我計劃在12月份之前確定自己的職業發展方向，並且弄清楚要達到相應的方向需要具備哪些知識、技能與能力，自己所擁有的與所需要具備的差距在哪裏，確認差距後製定一個充實自我的詳細目標。另外，自我的充實也是為了能在公司人力資源這方面工作做得更好。

寫於20_年9月30日，試用期結束時，雖然寫得不好，卻是對自己初入職場的階段性總結，也許會對以後的工作有作用吧，祝我們都工作順利~

關於工作總結怎麼寫 篇6

逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞台即將落下__年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悦的笑容掛在每個__人的臉上。我作為製造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節裏伏案疾書，總結一年的工作概況。

__年裏，本部為控制成本採取了系列措施：減員增效、合併廠房和引進新式設備。在合併廠房的過程中，對於本線的生產設備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領導提出過建議。在設備的移動擺放過程中，我組織員工積極配合使之快速順利完成。引進新設備貝殼機牀若干台後，基本解決了鑽鉸吸氣孔、鑽螺絲底孔、鑽彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原來上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，達到了減員增效的初衷。在新設備試加工初期，為安全起見，在班前班後會上，我反覆向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設備，以免損壞機牀和發生安全事故。值得高興的是，全員悉數遵守。新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關注和熱心幫助之下，我和其他同仁齊心協力，終於解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數小時且汗流浹背，為早日實現全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔!

質量是企業的生命。在班前班後會上，我不厭其煩地宣貫質量的重要性。在日常工作中巡視全線質量情況，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質量監督力度，盡限度質量事故的發生，降低零缺陷，確保產品合格。一年裏，設備故障頻仍，為不影響生產，能自己維修的我總是自己搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每天上班前例行檢查設備的保養工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行情況，一有情況立即報告並維修。所喜一年中無一例違規操作，無一例安全事故發生。

溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關心他們，理解他們，幫助他們。儘管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以接受，比如根據生產需要對員工進行崗位調配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，並能心悦誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領導面前不惜犯顏進諫，據理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領導的合理的解決方案。

作為公司的一員，為公司分憂解難是每個員工的份內之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質量事故多發崗位，為此我曾潛心鑽研鉸刀的修磨技巧。該崗位經常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產。巧婦難為無米之炊，因此我多次在下班之餘還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。有時在家裏，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時，想到生產的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失而且毫無怨言!

一年的風風雨雨已然走過，我們公司有領導的英明決策和員工的辛勤耕耘，作為班組長的我還有什麼理由不兢兢業業勤勤懇懇踏踏實實地工作呢?我相信：明天的朝陽依然燦爛，__公司的前景依然美好!

關於工作總結怎麼寫 篇7

1、基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2、成績和做法

工作取得了哪些主要成績，採取了哪些方法、措施，收到了什麼效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

3、經驗和教訓

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4、今後打算

下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什麼樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

關於工作總結怎麼寫 篇8

歲月如梭，一轉眼，一年的時間就這麼過去了，我也參加工作一年了。看着今年公司剛進來的新員工，意氣奮發，朝氣蓬勃，倍感親切。想象着當初我剛進公司的時候，也與他們一樣，心中滿是理想與熱情。

如今，我也從新員工，也蜕變成了“老員工”了。經過一年的洗禮，在我臉上，抹去的是剛進入社會工作的那份稚嫩，風吹日曬的日子為我增添了一份成熟。回想起這一年的工作，心中滿是感慨。

今年的1-3月份，我在__兩館項目部負責城建檔案館的混凝土澆築工作;混凝土澆築看似簡單，其實不然，澆築前後的每一道工序都極其重要，任何一項沒做好，都會對澆築造成一定的影響。例如澆築前的灑水養護，樑口的木屑煙頭等垃圾的清理，板面澆築時標高的控制，特別是防水保護層的澆築，因為它是很薄的一層，所以標高更難控制，收面的時候，如果塌落度控制不好或者料乾的話，很容易出現裂紋，還有澆築後的貼膜灑水養護等等，都要去督促工人是否工作到位，特別是檔案館地下室部分，由於有四個部位的砼標號都不一樣，所以每次砼運輸車卸料前，一定要注意運輸單上的'標號是否與澆築部位相符，澆築前一定要細心看好圖紙，算好方量，澆築時一定要督促工人振搗到位，不要少振，漏振，和過振。

今年的3月25日，由於工作調動，我來到了現在所處的__機場項目部。雖然__機場和__兩館都屬於公建項目，但是機場的建設更為的繁瑣，複雜，涉及的方面更多，這對當時工作尚未滿一年的我來説，是一次寶貴的學習和歷練的機會。

初到機場項目，我被分在東區負責衝孔樁的混凝土澆築工作，雖然同是混凝土澆築，但其實是天差地別，由於機場地質複雜，超前鑽顯示地下百分之八十存在溶洞，而且衝孔樁是水下樁，所以在澆築過程中根本無法用肉眼看見澆築情況，只能用測繩來判斷混凝土的澆築高度，並且與普通的混凝土澆築不同的是，它在澆築過程中只能用樁基的導管進行上下抽動振搗，澆築完畢後最上方樁頭的混凝土反而是最先灌注的，而且由於泥漿護壁中會有衝樁過程中殘留的沉渣，所以澆築前一定要將樁底清理乾淨，泥漿比重控制好;澆築時碰到地底溶洞漏漿時，假設一個樁的理論方量只有20方，但可能灌注200方也打不到設計樁頂標高，所以這時與監理、業主的溝通極為重要，要細心做好澆築過程記錄。來機場半個月後，在負責衝孔樁澆築的同時，也負責起每天和監理、業主的樁基過程簽證和澆築過程簽證，同時負責東區的樁基終孔驗收。

今年10月底，樁基結束後，我被分在東區擔任鋼筋主管一職，這對工作剛滿一年的我來説，是一項艱鉅的任務。因為機場結構複雜，所以在管理鋼筋的同時，還涉及到邊坡噴錨，防水，鋼構預埋件吊裝，機電安裝預埋件安裝和預應力等分項工程。在此期間，自知經驗不足的我在每一道工序開展之前都會反覆的查看圖紙、規範，資料室發的每一份設計變更都標註到圖紙上，遇到不確定的地方，就向項目上經驗豐富的前輩們請教，這給予了我很大的幫助也教會了我很多。

在工作之餘，我也積極參加項目上組織開展的各項活動，如各項球類比賽，技能比賽等;在11月26日的__機場項目準軍事化啟動儀式上，也很榮幸能成為展示排的一員為各界領導進行展示。

總之，在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與__機場項目部、與中建八局共同進步、共同成長，共創美好未來!

關於工作總結怎麼寫 篇9

一、指導思想

沒動搖，工作出成效本學年我們繼續堅持“以人為本，以研促教”的思路，結合“創建特色學校”這一核心任務，開展各項教研活動。活動中以科學發展觀為指導，以培養高素質、高水平教師隊伍為根本;以課題研究和校本研修為依託，以開展校本教研為主要方式;最終達到提高教育教學質量為核心。轉變教師觀念，嚴抓常規管理，提高我校教師的整體素質;不斷深化教學改革，探索學校教研教學管理新模式，努力提高我校教育教學、教研水平。

二、基本情況

本學年度我校共有教師58人，35歲以下教師43人，佔75%。根據教師所任科目，將全體教師分為六個教研組，教研組長均由學校骨幹教師擔任，每個教研組均有行政分管，每個教研組在本期均開展了5次以上較大型的教研活動。每次活動都有精心的安排。

三、完成的主要工作

(一)加強學習，轉變觀念，全面提高教師的業務水平

1、健全了學習制度，每週三進行政治、業務學習。組織教師進行理論學習，採用生動靈活的學習形式，理論聯繫實際，確保了學習有計劃、有時間、有內容、有討論、有中心發言、有記錄、有實效。

2、加強了校本研修、項目研修等活動，通過學習、實踐、反思的過程加深教師對新課程理念的理解，切實轉變教學觀念努力把新理念轉變為教學行為，不斷促進自身素質的提高，有效提高廣大教師的專業水平。教師在學習後要撰寫高質量的學習心得和教學反思。

3、繼續加強教師培訓工作，提高教學技能。為使全體教師深入認識、理解新課程實施的要求，學校要配合區教育局的教師培訓計劃，組織和安排好教師的培訓工作。組織和安排教師參加各級教研活動。鼓勵教師參加學歷進修的學習，以提高教師的學歷水平和綜合素質。為提高教師的教學技能，組織參加二片區及區級優質課“説課”、“上課”競賽，以及參加“優秀教學論文”的評選活動。二片區數學競賽潘露獲二等獎、王昌勁獲一等獎，全區數學教師説課上課競賽王昌勁獲一等獎。英語全區説課競賽羅丹、趙碧獲一等獎，唐蓉、唐霄、唐仁瓊獲二等獎。二片區物理説課競賽白鋼獲一等獎。

4、貫徹《新課程標準》精神，繼續加強對新教材教法的學習研究，提高教師對新教材的實施技能。為了提高教師對新課程的理解和對新教材的實施技能，本學年要求教師再次自學教育教學專着，教師們都做好了讀書筆記。

(二)繼續開展課題研究;堅持以校本研修為教研主題，積極開展項目研修活動;充分利用遠程教育資源進行培訓。

1、課題引路，繼續開展課題研究，以教科研促發展。本學年，課題研究邁入實施階段。各試驗班圍繞《農村國中留守學生良好學習習慣的培養的研究》課題展開研究。在研究過程中，按課題研究方案的要求，通過以理論學習、個體試驗、集體研討、反思總結的方式，加強研討，做好調整控制、積累資料，分析研究，為下一階段研究打下了基礎。在課題研究活動中，充分發揮了班主任的先行輻射作用，充分發揮科任教師、學科教研組長以及教研組成員在教研方面的核心帶頭作用。在教師中開展以老帶新、以新促老的教研活動，讓教師們在活動中相互學習、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校的教研水平。

2、立足校本，堅持以校本研修為教研主題，積極開展項目研修活動，以提高教師教學能力。

(1)立足校本，廣泛開展“以聽課、評課為平台提高教育教學效益的.研究”的校本研修活動。此活動與課堂教學緊密結合，與教研組活動緊密結合，充分發揮同學科教師的集體智慧，相互學習，相互促進，共同提高。各教研組組織嚴密，活動順利開展，許多老師特別是青年教師進步很快。

(2)各教研組積極開展項目研修活動，本期制定了研修方案，進行了2次大型研修活動，取得了一定成效。

(3)各教研組組織開展了上“六課”活動，相互學習，取長補短。

(4)健全教研獎勵制度，激發教師參加教學研究的熱情。對積極撰寫教學論文、教學設計和教學案例的教師給予獎勵。

3、以遠程教育資源為平台，積極開展遠程教育培訓。

(1)嚴格要求，擴大遠程教育資源的利用率，教師合理運用遠教資源，多學習、多借鑑。網絡教室的利用率大大提高。

(2)利用遠教資源對教師進行培訓，把專家“請進學校”，足不出户就有人教。老師們在網上進行了學習、培訓。

(三)嚴抓教研常規管理，加強質量監控，努力提高教學質量

1、完善和落實教研常規管理制度，加強對教學科研的監控，嚴格檢查。做到多交流、勤指導、重總結，努力提高教研水平。

關於工作總結怎麼寫 篇10

回首20__年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就__年的工作情況，現將個人工作總結報告如下：

一、工作中的收穫：

能夠較好地完本錢職工作(如文件的錄進、存檔、打印、辦公用品發放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部分完成工作;工作適應力逐步增強，對後期安排的工作，現已得心應手。

二、工作中存在的不足：

工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所進步，但感覺有時各部分之間的配合仍有所欠缺，工作效率並非是最快的!

三、接下來的個人工作計劃：

會根據以上工作中存在的不足，精益求精，進步自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來説20__年的工作是盡職盡責的，固然亦存在着些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該幹什麼的感覺，但這一切的一切相信也會隨着20__年的到來而逝往。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20__年的我，在這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色!

關於工作總結怎麼寫 篇11

伴隨着新年鐘聲的第一響，又迎來了全新的充滿期待的20__年。回望20__年度的工作與生活，感受到公司與身邊的人這一年來所發生的巨大的變化，我們的品牌在不斷的快速提升，身邊的同事也都在不斷進步與提升，朝着同一個目標共同努力奮鬥着。新的一年到來了，也帶來了全新的更大的挑戰，在我們準備以全新的面貌來迎接新年的到來時，也不忘來回顧和總結過去一年來所做的努力。

人力資源部自成立到現今已經一年半時間了，很榮幸本人蔘與了人力資源部成長的歷程，從無到有，從當初的不完善，慢慢成長到今天的成熟。自20__年以來，人力資源部的隊伍在慢慢壯大，引進了專業人才，專業水平得到了很大的提高，人力資源建設正在逐步走向規範，職能作用也在逐漸得到體現。

公司領導對人力資源部的建設極為關心，這對於人力資源部同事來説無疑是最大的強心劑。過去，大家可能對人力資源這個詞語感到有點陌生，不知公司設如此部門真正的用意在哪裏。通過今年大家的同心協力，已慢慢取得了公司各部門絕大多數人的認可與支持。

上半年因部門人手緊缺，使得一些工作無法真正展開，一直在做着基礎工作，今年上半年莫總監任職以來，對人力資源部工作進行了整理，明確了每個人的工作職責，使分工更加細緻化，現對於今年的工作總結如下：

一、對於公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日後的分析工作提供更準確的信息。因檔案內容涉及公司有關機密，期間我保持着極高的警惕性和很強的保守意識。協助上級掌握人力資源狀況;填制和分析各類人事統計報表。為人力資源規劃工作提借準確的信息。

二、負責管理員工勞動合同，辦理勞動用工及相關手續;到目前為止，勞動合同的籤屬工作開展的不是特別的順利，主要因為市場推广部業務人員較散，集中的機會較少，經常都是來去匆匆，致使部分業務人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會，把合同簽署工作完成好。

三、結合公司制度及國家規定管理員工考勤和請休假管理，按月準確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡辦法已經一年半時間了，由於部份員工一直未能適應新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問題進行了考勤重申，並與綜合管理部技術人員討論後改善了考勤系統。

關於工作總結怎麼寫 篇12

轉眼間我進蘇寧電器已經一個多月了，這一個月裏我在我的部門領導、同事們的關心和幫助下滿的完成了各項工作，並且在思想覺悟方面有了更進一步的提高。收銀崗位作為蘇寧電器財務部門的重要崗位，管理好日常日常工作中現金存放、現金交接、風險防範等工作為收銀崗位的重要職責。因為剛來我們公司一個月，工作總結談不上“總結”，所以我現在就我談一下個人今後將如何工作、如何克服工作中存在的不足：

一、端正思想，迎難而上，時刻保持高效工作狀態，工作中嚴格要求自己。人們常説：“越是艱苦的地方，越能鍛鍊人的意志，越能使人感到充實。”來到蘇寧電器工作之後更能感到這句話的意義。每天都在同一個收銀台工作幾個小時，面對的是來來往往的顧客，其中的艱辛是不言而喻的。雖然現在我的自身素質和業務水平離工作的實際要求還有一定的差距，但我相信我一定能夠克服困難，努力，端正工作態度，積極的向同志請教和，也一定能踏實、認真地做好本職工作，為__蘇寧的發展作出了自己應有的貢獻

二、工作中我始終堅持着“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條。在工作中緊跟領導的步伐，圍繞__分公司工作重點，認真的去完成各項工作任務，用智慧和汗水，用行動和效果體現出了崗敬業，無私奉獻的精神。我們收銀員的工作不累，但工作起來一定要細心，因此我們收銀員必須在任何時候都能保持良好的心態和旺盛的精力。因此，我作為一個收銀員每天都能保持既能休息好，而且又不會影響我__分公司的工作

三、嚴格履行財務上的“三鐵”(鐵製度、鐵算盤、貼賬本)制度，時刻保持賬目心中有數，不長短款。始終樹立客户第一的思想，把客户的事情當成自己的事來辦，急客户之所急，想客户之所想，要求自己對待工作必須有強烈的事業心和責任心，任勞任怨，積極工作，從不挑三揀四，避重就輕，對待每一項工作都盡心盡力，按時保質的完成，在日常工作中，始終堅持對自己高標準，嚴要求，顧全大局，不計得失，為了完成各項工作任務，不惜犧牲業餘時間，利用一切時間和機會為客户服務，與客户交朋友，做客户願意交往的朋友，通過自己不懈的努力，為自己今後的人生交上一份滿意的答卷。

關於工作總結怎麼寫 篇13

去年八月，懷着一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的__國小，在新的環境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今後進一步改進和提高，現將近一年工作小結於後：

一、思想方面

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、工作方面

本年度，我主要負責教育務日常工作，分管科技、文科教學教研等。回顧起來，主要作了以下工作：

1、抓教學常規，使各項教學工作入正軌。

開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。根據學校實際，制訂了課堂教學常規管理辦法，教學質量目標考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教案節，作業批改350次，聽課91節。20__年秋期，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導，對該年級的師資水平、教學工作、常規工作、體衞工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的瞭解，進行了視導工作小結，通報了視導情況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。

2、抓培訓提高，促進教師整體水平上台階。

我校是一所新成立的學校，辦好龍都國小，是領導關心、羣眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質教育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質教育的潮頭浪尖，整體戰鬥力躍上一個新的台階。我同學校其他領導一起，做了以下工作：

(1)組織每位新教師上一堂經過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞台。本年共上亮相課32節，可以説，作課教師和聽課教師都有不同程度的收穫和體會。

(2)組織了新課程理論和系列學習，即時傳遞國內課程改革最新理念、動態、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。

(3)組織教師外出培訓學習，儘管學校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學習，並要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金髮揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。

(4)組織教師寫經驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經驗、失敗的教訓、成功的創意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。每期一篇的經驗，每月一份的教學案例，使廣大教師養成了注意積累、勤於練筆和好習慣。對一般教育現象以上升到一定理論高度加以認識。

(5)組織了每週一次的現代教育技術培訓。教育信息化、網絡化是現代教育發展的必然趨勢，根據我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單製作、簡單素材處理、電教設備使用等培訓。一年來，我校教師的計算機操作能力、現代教育技術使用水平均躍上了新的台階。全校教師均能進行文字處理、製作簡單實用的，正確操作電教室的電教設備。為我校爭創現代教育技術示範校打下了堅實的基礎。

(6)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆説講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演説、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中彙報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度讚揚，稱讚此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。

(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環節，我都精心準備、反覆推敲，做到讓大家在輕鬆愉悦的氛圍裏展示才幹，相互學習。

3、抓教育科研，推動教研教改活動上規模。

教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經驗型向學者型轉變，本年度，開展了一系列的教學教研活動。

(1)保證了間週一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發言人、有活動記載，每組有行政領導參加，確保活動收到實效，不走過場。

(2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。大力組織，多方協調，本年度組織50餘篇論文、教案參賽，獲獎20餘篇。並有近10篇送市參評。

(4)努力爭取，精心組織，承擔縣級教學觀摩活動2次。本學年，我校分別承擔了縣國小語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我認真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，製作CAI。我還親自上了一堂體現新課標理念的科學課，並在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領導與教師的好評。

4、抓實踐活動，促進學生素質全面提高

(1)認真搞好週六社會實踐活動。每學期初，擬定好週六社會實踐活動回執，對週六活動組別的設置、場地的劃分、指導老師的安排、學生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯。每週督促教師按要求指導學生活動，從而保證了週六活動正常有序的開展。

(2)組織學生廣泛參與社會實踐活動。本學年，我組織教師帶領學生深入社會，開展調查實踐活動，指導學生撰寫調查報告、小論文等。我和杜久德教師一起，帶領學生去調查潼梓園收費站位置的情況，調查銅梁縣水資源狀況，輔導學生的調查報告、環保徵文獲市縣級獎。環保徵文獲獎的級別和數量在全縣國小中名列前茅。

(3)開展“三小”製作，組織學生參加各類競賽。本年度，組織學生參加了縣車模賽，成立了“智能機器人”課外活動小組，資金積累參加“能力風暴”智能機器人大賽，組織學生參加了創新科技大賽。學生的想像畫、電子報刊、優秀實踐活動均有作品送市參評。一年來，通過一系列的實踐活動，豐富了學生的課餘生活，開闊了學生的視野，鍛鍊了學生的能力，提高了學生的素質。

5、抓畢業班工作，確保全體學生順利畢業。

我校畢業班學生生源素質較低，教學難度大。本期一開始，我狠抓畢業班管理，關心畢業班工作，召開畢業班教師、學生會，經常深入畢業班瞭解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂複習措施。經過嚴格組織畢業考試、閲卷工作，我校畢業生畢業考試及格率達100%，全體學生順利畢業。

6、其它工作

(1)積極籌備學校落成典禮，對議程的安排、會場的佈置、設備的租借等作了大量的工作。

(2)擬定了我校現代教育技術總體規劃方案和創建計算機示範學校年度計劃。

(3)規劃佈置了製作室，並親自動手，將幾台計算機聯成局域網，達到資源共享，為學校節約經費。

(4)本期，組織召開了家長會，家長委員會會議，實習生見面會。

(5)認真準備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質教育督導評估。

(6)草擬了我校申請縣計算機示範校、科技示範校的申報方案。

(7)組織教師到手拉手學校開展支教活動。

(8)培養了部分現代教育技術骨幹教師。現在部分教師已經能夠製作出一定水平的CAI。

(9)作了抗擊非典的部分工作。

三.學習提高

今年，承蒙領導的信任，同志們的關心，來到新的__國小，從事教務工作。對我來説，這是一項全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇於實踐。向有經驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。比如：開學之初，排課是一件十分複雜而細緻的工作，我沒有經驗，就到實驗一小向老教導趙__主任請教。在他的指點下，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課，並打印好課表。又如：教務主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學。由於我從事國小主要學科教學時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學的大量素材作背景，因此，對教師的指導就顯得力不從心，對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領。所以，我加緊了對現代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、國小課程的定位、功能、特點等相關理論的學習，經常向經驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學與管理》、《中國小教學》《國外中國小教育》、《教學案例》、《百部教育理論精粹》等雜誌、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養，在網上學習他人的先進經驗、交流自己的工作體會，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進步。

四.回顧與展望

一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好：

共組織上交各種論文、教案50餘篇，獲獎20餘篇，有10餘篇送市參評。

學生作品、徵文上交50項，獲獎10餘項，送市參評5項。

學校成為國家級課題，教育部十五規劃重點課題《網絡教育與傳統教育優勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校。

組織了幾基大型的校內競賽、培訓活動。老師們的才藝得到充分展示，素質得到全面提高。

我撰寫的論文獲縣二等獎，指導學生參賽獲市縣級獎。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!成績屬於過去，今後還需從以下幾方面努力：

(1)加強學習。進一步學習黨的教育方針、政策，學習現代教育教學理論、先進的管理經驗，深入一線，向教師們學習優秀的教育教學方法，獲取大量一手的教學案例，以利於自身素質的不斷提高。

(2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生多出作品，出好作品。以彌補今年學生參賽獲獎數量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。

(3)開動腦筋，多想辦法，採取結對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養一批市縣級年青骨幹教師隊伍。在今後的工作中，我將一如既往，以“敬業、卓實、誠樸、自強”的幹風嚴格要求，以“為教育無私奉獻，為龍小建功立業”為己任，鋭意開拓，不斷進取，為龍都國小的輝煌燦爛作出自己最大的努力。

關於工作總結怎麼寫 篇14

本人有較強的政治敏鋭性和政治鑑別力，在大是大非面前能保持清醒的政治頭腦，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和處理問題。在平時工作中，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮先鋒模範作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢於堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同志，尊重領導，樂於助人，無私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同志們的真誠支持和幫助下，取得了幹部職工對我的高度信任，使我的工作能一步一個台階地前進，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界觀、人生觀、和價值觀得到了鍛鍊。

幾年來，一直從事辦公室__工作，對辦公室業務熟悉，視野開闊，思維敏捷，有紮實的文字功底和較強的語言表達能力，有基層工作經歷和豐富的工作經驗，綜合、組織、協調能力較強。任黨政辦負責人期間，能夠結合實際，在業務上遇到難題時，能虛心向同事請教，業餘時間認真學習有關業務知識，不斷提高自身工作業務能力，全面完成了各項工作任務及領導交辦的具體事項(特別是辦文辦會、部門協調等工作)，保證了辦公室工作的正常運轉。認真履行工作崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的本職工作，做到個人利益服從集體利益。

對領導交辦的工作任務，都能盡職盡責、按時按質完成，不管任務有多重，工作有多忙，都毫無怨言，並能準確領會和把握領導意圖，當好領導的參謀和助手，使領導感到得心應手，得到領導、同志們的一致肯定。對轉變職能加強服務和如何把辦公室“三服務”工作做得精益求精，大量瀏覽和學習社會科學、自然科學和有關方面的知識，不斷提高自己的政策理論水平和工作業務能力。

在任團委書記期間，能帶領街道全體青年團員投入到街區的各項建設中去，在經濟十分困難的情況下，組織全體團幹部外出參觀學習，吸收外地好的經驗，此舉得到了幹部職工以及街道領導的好評，街道團委也曾被評為市、區兩級“五四紅旗”團委榮譽稱號，在紀工委部門期間，能積極協助紀工委書記做好街道黨風廉政建設責任制和反腐敗工作，認真做好乾部職工的廉潔自律教育，多渠道挖掘案源，共協助辦理案件7宗。

幾年來，通過自己的努力以及領導、同志們的關心和幫助，取得了較好的成績，曾被評為市、區兩級優秀團幹部、區“三有一好”優秀黨員、優秀通訊員等榮譽稱號，在取得成績的同時，能清楚地認識到自己的不足之處，如工作欠缺計劃性，處事膽量太小，在今後工作中，將揚長避短，虛心向老同志學習，力爭工作躍上一個新的台階。

關於工作總結怎麼寫 篇15

一年來，在單位領導及同事的關心和幫助下，通過努力，自身的政治素質、業務水平和工作能力都得到了很大的提高，現將20__年的工作情況總結如下：

一、堅持學習，不斷提高個人素養

注重向實踐學習、向身邊同事學習，努力學習業務知識，不斷提高自己的業務能力。

二、明確目標，依靠團結同事圓滿完成年度各項任務。

始終把生產安全作為一切工作的重中之重，堅持“安全第一，預防為主”的方針，確保在安全的前提下，穩步發展生產。為了圓滿實現全年安全生產的總目標，我們在事前預防和落實各項安全措施上下功夫，把安全工作做深、做細。通過安全生產例會和現場安全檢查逐步消除各種安全隱患。着力改變礦山員工的安全意識，使“我要安全”成為每個員工的習慣行為和自覺行動，保證了安全管理制度的真正落實。全年未發生安全責任事故。

三、注重實效，紮實做好本質工作。

1、今年我還負責炸藥庫的日常管理工作，在工作中落實崗位責任制，各類台帳記錄完整，標誌清晰，數據準確。

2、加強生產生產管理，堅持定期召開生產安全例會、加大工作檢查力度、制定了各項應急處理預案，及時按照要求將安全生產信息進行上報、嚴格執行規程規範和各類管理制度。

總結一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也存在很多不足，例如在安全生產管理上、在員工思想教育，在突發事件的應急處理上還有不足的地方，我會在今後的工作中加強注意，不斷改進。