感恩工作總結(通用3篇)
- 個人工作總結
- 關注:4.41K次
感恩工作總結 篇1
一、活動目的
自我教育活動,學習、繼承中華民族優秀文化傳統,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情友情,懂得滴水之恩,湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感,努力以自己的實際行動,創造一個美好、和諧的社會。
二、活動準備
1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》。
2、製作好班隊活動所需的音樂,加以氣氛。
3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
4、學生製作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動過程
(一)引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出温暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峯……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那麼,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣佈一(8)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始!
(二)學生詩朗誦《感謝你,父母》
讓我怎樣感謝你啊,我的父母。
當我走向你的時候,我原想捧起一片雪花,你卻給了我整個雪山。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當我走向你的時候,我原想拾起一朵浪花,你卻給了我整個長江。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當我走向你的時候,我原想擁有一絲陽光,你卻給了我整個温暖的冬天。
(三)講述感恩事件
主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終佔據在你心中最柔軟的地方,他們願用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中藴涵着十分深厚的愛,請同學們上台,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
主持人:常懷感恩之的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿温暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(四)感恩方法大奉獻
主持人:同學們,正所謂“感恩不待時”,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收穫,講講感受,給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母着想。
4、學會擁抱父母,説聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務和煩惱。
6、學會節約,不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思,學會對父母説“對不起”。
8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上温暖。
班會主題:保護地球,綠色消費。
活動目的:
1、通過本次主題隊會,讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時,還要鼓動大家保護我們人類自己的地球,從身邊的小事做起,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
2、培養國小生從小熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣。
活動形式:兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程:
一、導入
今年6月5日是第41個世界環境日,“六·五”環境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”,這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言,洪水、乾旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛惜的,是需要保護的,如果沒有這個可愛美麗的家園,我們還能到哪裏去生存。近些年來,洪水氾濫,多災多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的無家可歸,大家可瞭解嗎?
二、交流蒐集資料
三、詩歌朗誦
我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以後,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處於痛苦之中!
人類口口聲聲地説我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨着人口的增加,生產力的發展,人類活動範圍的擴大,人類改造我外表的.能力越來越大,對環境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴重威脅着人類自身的生存。
人們大量的開採礦產資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎麼辦?人類嚴重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴重後果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液彙集地――湖泊、河流,而水的嚴重污染,也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態環境日益惡化。
聽了這首兒歌,有什麼感想?
同學們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態環境,請行動起來吧!做環保的小衞士,共同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環境
節約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節能源。
少用一次性木筷,愛護花草樹木、節約用電、保護動物。
五、活動總結:
我們要保護環境,爭做環保小衞士。植樹造林,保護地球。只有好好保護地球,我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
班會目的:
讓學生明白綠色學校並非綠化學校,而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識,認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性,提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環境,關注生命,善待自然。
班會重點:
讓學生真正明確環境保護的重要性,感受人地協調必要性。
班會方法:
把主動權交給學生,在自由輕鬆的氛圍中體驗意義。
班會準備:
在校園內走一圈,認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環境的不良行為,看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
班會形式:
討論、看影片、快板、小品等。
班會地點:
佈置會場:黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境,從我做起》幾個大字和“八年級八班主題班會”幾個小字。
班會過程:
一.(保護環境從我做起,八年級八班祝全體老師同學幸福快樂,祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌。
二.主持人:老師,同學們:“保護環境,從我做起”八年級八班主題班會現在開始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)
討論:同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?
三.校園很美麗,可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經這麼做呢?大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園裏的故事》。
看了小品,同學們又有什麼感想呢?
討論:讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。
面對這些不好現象,我們又該如何做?
四.為了保護我們美麗的校園,全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的《保護環境歌》。
劈劈拍;劈劈拍,竹板打響唱起來,
要問我們唱什麼?就唱環境怎樣愛。
你打一,我唱一,公共衞生要注意。
你打二,我唱二,保護水源咱有責。
你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。
你打四,我唱四,環境污染要防治。
你打五,我唱五,有益動物要保護。
你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。
你打七,我唱七,愛護樹木記心裏。
你打八,我唱八,積極參加搞綠化。
你打九,我唱九,祖國山河環境秀。
你打十,我唱十,人人健康又長壽。
劈劈拍,劈劈拍,同學們快快來。
你唱我唱大家唱,愛護環境,創建綠化學校咱比賽。
主持人:大家説二組同學表演的好不好?
五.環保知識小競賽。
主持人:現在就讓我們來考考大家,看大家的環保知識學得怎麼樣?優勝者還會得到獎品呢!
(競賽開始,分組搶答,給答對小組環境小衞士獎勵)
1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、一個水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會浪費多少噸水?
3、舉例説出發電的幾種方法?(火力發電、水力發電、風力發電)。
4、白頭葉猴屬於我國哪一級保護動物?
5、如果缺少什麼?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例外?
6、寄賀卡或發E—mail?表達祝福,哪一種方式更符合環保?
7、娃娃魚屬於我國幾級保護動物?(二級)
8.每年的幾月幾日是世界無煙日?
9、選用什麼樣的洗衣粉能減少水污染?
答:無磷洗衣粉。
10、“地球環境日”是哪一天?
六.主持人總結:
經過了我們的討論與競賽,相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧!那麼,現在,就讓我們一起拿起手中的筆,在這張紅色的卡紙上籤下我們的名字,把我們保護環境的承諾記在心裏,通過我們的實際行動,對整個自然環境負責,也對我們自己負責,養成良好的行為習慣,在和諧中促進我們的健康發展。
請牢記我們的環保宣誓:我們把綠色奉為夢想,把夢想視為行動,用莘莘學子的青春與激情,奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從小事做起,從身邊做起,一起共創美麗校園、家園。
感恩工作總結 篇2
XX年4月17日,在國貿103班團支部的精心策劃與組織下,我們xx班全體同學相聚在sa518,開展了“我身邊的感動”為主題的“心存感恩放飛祝福”感恩演講活動。
本次團日活動開展的目的就是為了提升同學們道德等方面的修養,讓同學們學會感恩、懂得感恩、時常懷有一顆感恩的心,去感謝那些幫助過的.人。
大家在演講中大多數都提到了感謝父母賜予我們生命,將我們撫養成人;感謝學校給我們提供了較好的學習環境;感謝朋友,讓我們懂得了分享;感謝社會,給我們提供了安定的生存空間。大家都能發自內心的感謝身邊的一切。
活動中,我們邀請了分團委宣傳部部長,祕書處,還有團支書,團支書,他們也擔任了我們本次活動的評委,最後為我們班選出了一名優秀的同學,然後推薦到系裏參加演講,xx班全體同學感謝他們的到來。
活動過程中,由主持人宣佈團日活動開始,然後由宣傳委員致開場詞,接着就是9名同學的精彩演講,最後由組織委員陳財對本次活動做了評價。活動中,學長和學姐也對我們班同學的演講進行評價,並且提出了自己的看法以及對我們的期望,大家都很認同,以後我們也會進一步的改進。
總體來説,活動開展的比較成功,大家都能積極參與進來,但是還是出現了一些不足,有時候在其他同學演講時,下面有點混亂等現象,還有就是同學都是帶稿子去演講,如果脱稿的話,我們的演講肯定會更精彩。
相信通過這次活動中積累的一些經驗,我們x班以後的活動肯定會越辦越好。
——團支部
xx年4月20日
感恩工作總結 篇3
活動流程:
第一主持人開場白
第二活動主體
1.親子活動(背對背夾海洋球,親子多米諾)
2.頒獎儀式
3.感恩水果(孩子餵給家長水果,用實際行動讓孩子感恩父母)4.贈送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的,由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)
第三幼兒園贈送感恩節禮物,準備的小盒子的蛋糕
第四主持人結尾,活動結束
優勢總結:
首先家長的參與使活動順利進行,有個別家長説工作忙不想來參加活動,就勸説他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)
其次,園裏老師積極準備了兩天的時間,思路,方案,設計,道具,實施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,調動各種資源做好這次活動
再次,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手製作感恩卡,準備感恩水果並同家長進行親子活動,營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。
最後,通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園,看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫,家園互動。
經驗總結:
1.主持詞在網上下載的,有些太僵硬,其實幼兒園的活動太客套的話語不必那麼多;另外主持的詞準備的不夠充分,有時候説不上,出現片刻的冷場。
2.頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎,活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節設計好。。。另外領獎時應配音樂
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,在活動中看護好寶寶,不要亂跑,以免在遊戲中撞倒。
4教師分工不明細,不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調好音響,出現短暫冷場,必須總結經驗,沒氣氛活動效果就打折扣
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zongjie/gerenfanwen/zj94jy.html