感恩母親節主題活動總結（通用3篇）

感恩母親節主題活動總結 篇1

為進一步教育引導學生學會主動感恩與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。近日，__中心國小在母親節到來之際，組織一系列感恩母親節活動，引導學生體會到母愛的偉大並學會感恩、回饋母愛。

知恩在心中：

1、學校利用升旗儀式讓學生在聆聽演講的同時，細細品味和回憶母愛;2、召開“感恩母親節”主題班會，瞭解母親節的來歷、講述母愛故事、學唱母愛歌曲、我為母親送上温馨的祝福……等活動體會到母愛的偉大，激發學生學生感恩母親、回饋母愛的情感。

感恩在深入：

1、利用學校發放的母親一週作息及家務記錄表，仔細觀察母親的日常勞作，體會母親的辛勞;

2、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，在其過生日的時候送上祝福;

3、設計感謝媽媽的幾種方式：(如：向媽媽説一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)

報恩在行動：在母親節當天，根據各自制定的母親節行動方案，開展報恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、温馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

感恩母親節主題活動總結 篇2

5月_日，是周x，本來是一個平凡的周x，但是由於它在母親節的前x天，所以我想讓它變得不平凡。想到班裏大多數的學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開展此次班會活動。

在此次活動中，考慮到國中生對於視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發揮學生的課堂主體作用，我採用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然後再根據相關視頻提出幾個問題，調動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。採用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統的説教式德育的厭惡。“教育”重在“育人”，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會採用説教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。採用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。採用討論的方式主要是基於新課程理念對於學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體，教師則居於主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，藉此引導學生得出母愛的無私與力量的體現;其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上;通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上，那麼接下來分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，藉此與學生產生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什麼?》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發學生學習的動力;然後讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什麼?接着佈置假期作業，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起;最後，齊唱閻維文的成名曲《母親》，繼續渲染感動的氣氛。當然，這種主題班會的活動最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會活動結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿足於同學情緒激動，而應該考慮如何把這些教育效果落實到日常學習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。

感恩母親節主題活動總結 篇3

20_年5月8日上午9:30，東莞市婦聯白玉蘭家庭服務中心針對中心國小的孩子和母親在東坑中心國小風雨球場舉辦了“感恩母親，快樂同行”母親節活動，東坑鎮婦聯主席盧豔萍，計生辦副主任劉少雋，中心國小校長陳鋭滔出席了本次活動，一起為母親送上一份真誠的祝福，為鎮居民送上了別樣的母親節禮物，讓各位母親和小孩在愉快的氛圍中度過了一個輕鬆的上午。

活動首先志願者分三個不同方位向參與活動人員發放中心宣傳資料，活動兑獎卷，並協助招募中心家庭志願者，指引活動參與人員入場;其後，兩名社工主持進行活動開幕儀式，鎮婦聯盧主席致開幕詞，傳達了温馨五月裏對母親的問候和節日的祝福，活躍了整個活動現場，開幕式完畢，活動開始;各位母親和小孩激情四溢的參與了設置的攤位遊戲中，心有靈犀攤位中，母親和孩子的配合與默契，很多組5個球都進入了盒子裏，當場的志願者表示她們之間愛的傳遞很到位，同樣在同心協力和星火相傳攤位中，都體現出參加者在遊戲中溝通技巧，彼此協作，互相幫助，增進了信任。同時“愛在飛揚”——動動手謝母愛，製作賀卡攤位，在工作人員的指導下很用心的在展現自己的才能，發揮自己的思維，體現了小孩的創意，現場各種類型的卡片送到了母親的手中，讓母親自看到了小孩的用心，當場就有親子間的擁抱和親吻，暖暖五月親子情。最後，我知母心，祝福留言，社工提醒每位小朋友思考母親的愛好，把對自己媽媽要説的話都留在祝福版上，留下對母親無窮的祝願。

在活動現場設置社工諮詢台，有不少母親問到了對社工如何理解，向社工諮詢小孩教育，親子關係調整等問題，也有不少的家長前來報名我們志願者團隊。

此次持續了1個半小時的活動共有200多個家庭參加，得到了各位母親和小孩的廣泛認可，不少小朋友問到是否還有可以和爸爸媽媽一起的活動，加強了親子間的交流溝通，讓母親度過了一個愉快的節日。