實習前個人準備工作總結大綱

2010年7月15日，是2010年混合實習隊隊長會議，從這個會議開始，就意味着我的實習準備工作開始了。時間轉瞬即逝，至今已經差不多過了2個月了。實習前的準備工作即將告一段落。回看自己的實習準備的道路，百味雜陳。

一、思想準備

教育實習時師範生進行角色轉變的重要的一個環節，許多學生師範生成熟大方的教師形象是在此得到塑造。這次實習，是我第一次真正意義地走向講台，獨立授課，掌握一個班的發展對象，因此在未完全瞭解實習情況之前，心裏未免忐忑不安。

隊長會議結束後，隊長向我們轉述了會議上主任所講述的要點，自己也耐心地重新聽了當時現場的錄音。覺得主任講的是肺腑之言，沒有華麗的語句，有的是對我們實習生的貼切囑咐。師姐們的經驗交流也讓我對班主任工作的實際操作有所瞭解，點醒了迷茫的我，對於實習，我心裏開始有譜了。

由於我曾去河源三下鄉，故對此處的生活環境有所瞭解，所以生活方面我是早已經做好思想準備了。我知道那裏的生活環境，飯菜比不上學校，但是我是去學習的。而知識不是得來全不費工夫的，必下一番苦工，承受該承受的。

在工作方面，我開始尋找教材，翻閲課文，鑽研教材，爭取吃透教材。並準備教案，力爭準備充足。同時也着手準備了學校要求的“五個一”。由於瞭解到實習學校主要以傳統教學法上課，我開始精心準備教案。在準備的過程中，心裏還是七上八下的，擔心自己帶不好班，上不好課。但是，這一切在我準備好“五個一”、閲讀了班主任工作方面的資料後，像泡沫般消失了，眼前還是清晰起來。我知道自己要做什麼，目標開始堅定，多了一份自信。

在人際交往上。剛開始，就主動建了q羣，在bbs上廣徵隊友，終於把隊友拉攏到一起了，並製作大家的通訊錄，為大家建立了一個溝通的平台。在召開了實習隊會議後，與隊長在假期間共同完成了實習計劃的撰寫、收集隊員個人簡歷、建立博客、督促大家上傳資料到博客上等等工作。開學後召開實習隊會議，指出隊伍所存在的問題：團結性不夠，讓大家積極參與團建。在接近兩個月的日子裏，隊長與隊員共同齊心合作，隊伍建設初具規模。

二、教育教學技能準備

在暑假期間，我翻閲了《普通高中語文課程標準》。細細地探究了新課標的要求，力求自己準備的教案接近新課標的要求。同時為弄清課程的教學實施，我也重新細看《現代教育學》、《信息化教育概論》、《現代心理學》這基本與教育有關的書本，結合理論，探討出一在新課標的基礎上有自己獨特風格的教學方法。以為自我的教學充實理論，力爭以理論支撐自己的教學行為，所謂磨刀不費砍柴功。

當好一個班的班主任，是件不容易的事情。如何把來自不同地區的還不甚熟悉的學生們凝聚在一起，這是個考驗人的時刻。如何縮國小生之間的距離，讓學生能夠奮發向上，充滿激情，這更是一個難題。如何與學生溝通，讓學生打開心扉，信任班主任等等，都是擺在我面前的問題。特別對於一個初來乍到的新班主任，與學生打成一片，入到學生心中，這是真是一個重要的環節。

因此閲讀相關的書籍，學習前輩的經驗尤為重要。因此我主要通過書籍瞭解班主任工作，閲讀李鎮西的一些教學法。同時進行情景設置，讓自己置身於當時的情景，思考在某些突發情況下，自己會如何處理，以力爭提高班主任工作技能。

準備1-2次的師範技能訓練，重新回顧《教師口語》課程中老師教的一些方法，注重教學語言、肢體語言的協調，練好普通話、粉筆字。自行組織微格教學。並觀看自己的課堂錄像，找出自己的缺陷處，改正自我。

於假期去書店選購教材、教參。認真研讀教材、分析課標，做好課件，教案，整理好教學時的各種素材資源，充分提高自我。

三、實習學校聯繫

在得知自己選上的學校是和平中學時，我開始着手上網查找和平中學的相關資料。同時也上去年和平實習隊的博客，瞭解了和平中學的基本狀況，同時也對去年的實習信息有所瞭解，心裏開始明朗了些。

協助隊長撰寫實習計劃，安排隊內的職位，修改《致和平中學的一封信》、《2010年華南師範大學和平中學實習隊實習計劃》等等實習隊內的隊務工作。

和平中學的實習將會是很精彩，同時也是“任重道遠”。我將會以自我的恆心與耐心，譜寫“心”的篇章。期待精彩綻放自我的時刻到來！