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員工個人自述競聘總結報告(通用3篇)

員工個人自述競聘總結報告(通用3篇)

員工個人自述競聘總結報告 篇1

尊敬的各位領導,各位同事大家好:

員工個人自述競聘總結報告(通用3篇)

感謝領導和同事對我的信任和肯定,讓我在20__年_月,競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長給予強有力的指導與支持,還有那默默無聞、認真肯幹的一線教師的互相合作,促使我在工作摸索和成長的路上得以不斷的進步,現將我一學期來的工作情況做如下述職報告。

作為一個初任的中層幹部,我還有許多方面要多加以學習與反思,使自己各方面的工作能在原有的基礎上得以提升。

一、堅持嚴於律己,內外兼修

一個期來的工作使我感到:不管是教研組長還是保教主任不是一種職務,而是一種責任。因此,我對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。於是,常在工作之餘,學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍,每當閲讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,並在指導過程中得以運用,不斷提高自身的理論水平,並在日常的工作中不斷總結經驗。在今年全省教材更新的形勢下,當遇到把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預計和生成時,我都會自主查閲資料、總結反思,與其他教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。並抓住外出學習的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,感受新的教育理念。每當幼兒園組織各種比賽時,我都積極參加,把它作為提升自己業務能力的一種機會。哪怕有時候參賽的對象是新教師,我覺得也是我學習、鍛鍊、展示的機會。我認真對待,對工作一絲不苟、竭盡所能,使自己在學習中不斷成長。所以我能把班級工作開展的蒸蒸日上,教研組工作開展的有聲有色。

二、注重實踐的學習與積累不斷成長

雖然我已擁有十六年的幼兒教育經驗,在管理工作上的經驗不足,因此,我堅持不斷的學習,積累先進的教育理念,並在園長的指導下參與到幼兒園的保教工作指導與培養中。細心的園長為我創造了不斷學習與成長的在力保障,在每項的業務上總是很細心地向我説明,並鼓勵我在實踐工作放手實踐,針對我在工作中有不足給給予實效性的指導,使我的業務能力在一個學期中得到了充分的學習與煅煉,不斷地成長。

做為同在一線的教師,我時刻持以學習與研討的態度深入教學第一線,努力做到在思想上引導教師,在業務上指導教師。在一日活動中與老師們互相學習,交流心得,為教師們出點子、提建議,聽取教師們在教學方面的建議和想法,改進自己在工作上的不足,努力使自

己的保教工作水平不斷提高。

三、找準定位,協助園長工作

我記得在競聘保教主任時,曾經對保教主任的職責作了一個詳細的瞭解,使我懂得不管是教研組長還是保教主任,首先是輔助的作用。因此,我在找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業務工作之外,對園內的其它工作也從不推諉,總是捨身處地為幼兒園着想,站在全局的角度,儘自己的所能發揮副手的作用,積極承擔園內的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協力,互相協助,共同做好幼兒園的全方位管理。

四、做活教研,促進教師成長

“在研討中發展,在反思中成長。”這是我園對廣大教師,尤其是中青年教師提出的目標。我們十分重視各種形式的研討活動,使每位教師都能得到鍛鍊的機會。為此我在制定保教計劃時,就在考慮,什麼樣的活動是老師需要,而又不會引起教師的壓力和焦慮情緒呢,為此在制定計劃時我有幾個創新的舉措。

1、提出了“自薦性和互聽性”聽課,提出教師根據自己在組織活動中遇到的困難可以選擇自己開課研討,也可以到在這個方面能力較強的老師班上聽課,同時要求老師在聽課時,不僅僅是簡單地聽主題活動,而更應該關注教師日常生活的各個環節的實施。使聽課成了一個針對性強的研討活動。

2、開展多種形式的教研。在制定計劃時,我通過和個別老師的聊天,瞭解一線教師對研討活動的期望或建議,從而改變了許多研討活動的方式。在今年的研討活動中,有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達專家講座式的等等,可以讓老師們在形式多樣的獲得成長。

3、是重視羣體素質的提高。為使教師獲得專業成長,為教師搭建學習、鍛鍊、展示的平台,開展各種業務練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、年級組教研活動、技能比武周、環境佈置評比、創遊分年段展評等活動,本學期還專門針對區域和創遊活動開展了多次的展示與交流,通過這些活動的開展,我園的各項教育教學活動的質量得以了提高。

五、善於反思,確定努力方向

回顧一年來的工作,不僅可以為一年來的忙碌留下了一段經歷,一份記憶,更可以反思一年來的工作,為新學年的啟航揚起新的風帆,下一步我將努力做好以下幾點:

1.加強學習與積累,不斷總結經驗,提高管理水平。

2.加大教研力度,提高教師業務能力,促進幼兒園保教質量的提高。

3.提高自身業務能力,努力探索保教工作的指導策略。

有時候在工作中竭盡全力想把事情做的完美,但時有不盡人意的地方,可是我依然能感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學年裏信心滿懷、動力十足,我一定會在以後的日子裏,爭取更大的進步,更好地服務社會、老師、家長與幼兒。

員工個人自述競聘總結報告 篇2

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!

我叫___,__週歲,中共黨員,本科學歷。非常感謝組織給我這次參與競崗的機會,下面就個人情況作以簡單彙報:

一、個人簡歷

本人於19__年畢業於__林業電大普專班。所學專業是會計電算化,畢業分配至牡丹江林管局審計處工作,期間在__大會計學專業函授班學習,20__年11月晉升主任科員。自參加工作以來一直從事審計和財務工作。

二、主要工作業績

自參加工作以來,歷經審計處檔案員、助理審計員、主審等工作崗位,積累了一定的業務經驗,豐富了工作經歷。協助處長從事多次經濟責任審計、財務收支審計、經濟效益審計和林產工業廠家資產重組等審計工作,養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風,為人正直,積極向上,工作效率較高。在處長的正確帶領下,在同志們的幫助下財審業務得到較大提高,連續多年被評為總局審計系統先進工作者和牡丹江林管局優秀_員。

我是20__年8月調至財務科工作,正處於機制改革,財政統發時期,任務繁重、工作細緻。本人能夠按照上級主管部門的要求、處長的安排,兢兢業業、按部就班地進行會計業務工作。用實際行動踐行全心全意為機關服務的思想,嚴格遵守財政、財務法律、法規以及管理局規定,認真履行會計崗位職責,自覺按章按律辦事。得到了各級領導的認可,我個人還被光榮的評為20__年度__林區優秀_員。

三、廉政建設方面

多年來我能夠自覺抵制_,自覺地以黨紀政紀約束自己,通過組織教育、自我約束、大家幫助,自覺樹立公務員良好形象,始終做到自重、自省、自警、自勵。

作為財務工作者,掌握着財權,整天跟“錢”打交道,受利益_的機會很多,我能夠時刻把握好自己,本着平常心理財,不為私利所動,不為雜念所擾,以職業道德為重,向黨員標準看齊。

四、下一步打算

一是繼續嚴格執行黨的路線、方針、政策和管理局黨委、管理局的各項規定;二是繼續深入學習和掌握業務理論知識和新時期工作技能,力爭起到分管業務部門“排頭兵、領頭羊”作用;三是在處長領導下,做好分管業務部門工作,團結同志,顧全大局,盡職盡責地做好份內工作;四是廉潔奉公,依法辦事,時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

本次如未能上崗,證明我資歷閲歷不足,能力不夠,我願一如既往繼續努力工作,絕不辜負領導和同志們的厚望。以上是我競崗報告,請領導和同志們指正。

謝謝大家!

員工個人自述競聘總結報告 篇3

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好,首先非常感謝榕珍給了我平台和這次展示自己的機會。我是___,現任___一職,我競聘的崗位是生產管理部副經理,希望得到大家的支持。下面請允許我做競聘自我陳述。

自20__年我參加工作起,我就與__結緣,在過去的4年裏,我在公司先後擔任了__管理員、__管理員、__工藝員、__主任等職務,對整體生產各個環節都有較為深入的瞭解和掌握。總結過去四年,我成為公司裏任職崗位最多的人員,不是我對工作挑三揀四,相反是我更忠誠於公司,更服從於公司,每一次的調動既是公司當時發展的選擇也是我為今天所做的準備。今天我之所以信心百倍的在這裏做陳述,也源於過去的四年我在公司的收穫和成績,它們都成為了我的優勢:

1,熟悉公司各個生產環節,瞭解和掌握了部分行業極為保密的專業技術,有較強的技術功底。

2,四年間我任職了不同崗位,在各個崗位從不同角度處理問題使我有較強的組織、協調、溝通能力及人際交往能力。

3,對生產工序的熟悉使得我對產品製成過程都產生了較強的敏感性和前瞻性,這對於栽培種植行業無疑是十分關鍵的。

4,歷經四年的不斷調整、崗位調動磨練了我強大的心智和較強的包容能力,使得我在職業道路上更為堅韌。

雖然我在公司任職過的崗位較多,存在一定優勢,但我也知道相對於成熟的管理人員我還有較大的差距。讓我感到慶幸和自豪的是,我是GS“土生土長”的管理人員,我對GS更為了解、更為忠誠、更加愛惜也更願意付出。

在我眼中生產管理部副經理是生產管理部重要的決策指揮人員,是生產管理部的最高負責人,更是生產管理部經理的最佳搭檔。__曾説,管理就是通過一定方法和技巧組織手中一切資源完成既定的目標。那麼,作為GS生產管理部副經理,其最主要的職責是通過計劃、組織、協調、控制,完成部門生產目標,同時還要肩負優化生產、持續創新、控制成本、建設團隊等責任。作為部門的負責人,肩負的不是權力和享受,而是責任與擔當。作為部門負責人,不僅要能管理員工,更要能管理自己,因為員工永遠都是自己的一面鏡子。作為部門負責人,不僅要帶領本部門為公司創造經濟效益,更要為全體員工謀求福利,我相信在達成公司目標的前提下提高員工對未來的

期望值是公司與員工雙贏的保障。

假如我有幸競選上生產管理部副經理職位,我將從以下幾個方面展開自己的工作:

第一,主動掌握生年度生產指標、目前產進度、生產控制狀態並積極配合生產管理部經理的工作。有了清晰的目標和我們實際的現狀,我們才有前進的方向,目標就是引導生產這艘鉅艦前行的燈塔。作為生產管理部的負責人,我比任何人都需要對年度指標有更清晰的認識和掌握。

第二,配合財務逐步展開成本核算和控制相關工作。財務核算對生產行為有絕對的指導作用,我也注意到前期工作中的各項指標在核算時受條件制約還不夠精確、精細,藉此契機我願意帶領本部門密切配合財務等相關部門開展成本核算和控制工作。

第三,不斷促進、激發生產管理部技術人員、管理人員職業能力,特別是提升技術實力。面對市場日趨激烈的競爭,我作為生產管理人員,必須要保證我們的產品能在競爭中取得優勢。控制、降低成本、提升產能可以讓價格優勢大一點,但是提升技術實力既可取得質量優勢無形中也取得了定價權,即使付出代價也值得一試。因此,我決心從提高管理人員職業水平、提升技術實力、控制成本等方面着手為公司實現年度經營目標做好鋪墊。

第四,繼續延續現有全員考核制度,並同時請公司辦參與,共同建設員工隊伍,重塑GS工人團隊形象。我有一個這樣的願望,在生產管理部建立較為公平、公正、合理的薪酬機制和考核機制、逐步規範管理將GS的工人隊伍建設為一支以公司大局為重具有持續戰鬥力的團隊。

最後,我想用一句話總結我的觀點:士不可以不弘毅,任重而道遠。再次謝謝大家。

述職人:___

20__年__月__日

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