基層幹部個人總結（精選17篇）

基層幹部個人總結 篇1

為構建和諧社會，促進我縣基礎教育全面、均衡、協調發展，20xx年5月，我縣啟動了“一託二”、“一託三”教育對口幫扶工程。幾年來，根據市、縣相關文件精神，我校從實際出發，發揮優勢，量力支持，積極開展對口幫扶工作，極大的促進了學校管理水平和教育質量的提高，取得了良好的社會效益。

一、明確指導思想，制定具體方案

工程啟動後，學校迅速反應，及時成立了以校長為組長，其他校級負責同志為副組長，各處室主要負責人為成員的幫扶工作專門領導小組，以教導處為操作主體，制定了《店前中學“一託二”教育幫扶工作方案》，具體組織，開展工作。

方案出台後，學校隨即召開了專門工作會議，組織全校教職工認真學習縣局文件精神，從政治的高度充分認識實施“一託二”、“一託三”教育對口幫扶工程重要性和必要性，統一思想，並結合實施方案，展開討論，根據各學科組實際，落實具體措施。

二、注重實際，量力支持，確保幫扶實效

作為一所農村示範高中，與幫扶的兩所學校相比，我們具有一定的資源優勢，落實幫扶措施，關鍵就是保障優勢資源的最高效利用。為此，兩年來，我們着重開展瞭如下活動：

1、加強高層聯繫，建立穩定的互訪機制。為及時瞭解受助學校發展情況，保障幫扶活動有序、高效的順利開展，每學年初，雙方學校領導進行工作互訪，溝通思想，交流信息，共同確定幫扶工作重點，確保扶助活動有的放矢，卓有成效。

2、盡其所能，努力向受助學校提供閒置的教學設備、儀器、教具、圖書等。為改善受助學校住宿條件，我校一次性贈濟前河中學價值近4000元的鐵製天地牀；20xx年，學校國中部分離後，用於國中教學的相關設備、儀器、教具、圖書資料等閒置，我們無償的分贈給兩所受助學校

3 、開展多種形式的教育教學經驗交流和送教活動。切實落實活動方案，每學期至少開展2次以上送教下鄉活動。前兩年，由於學科配置上的不均衡，我校個別學科人員富餘，學校及時組織這部分教師積極參加對口支教活動；幾位在讀教育碩士的老師，學校未安排具體課程，學習之餘，學校動員他們送教，為受助學校送去全新的教育教學理念和教學方式、手段，促進了受助學校師資水平和教育教學質量的提高。

4、充分發揮我校教科研資源優勢，加強課題研究指導。近幾年，為提高學校教育科研水平，我們抽出專人負責課題研究。 20xx年7月，省重點課題〈〈外出民工子女家庭教育問題研究〉〉順利結題，為我們在課題研究方面積累了不少經驗，取得了一定的成績。20xx年，我校承擔的中央教科所重點課題〈〈留守兒童不良個性表現、成因與教育對策的研究〉〉、省教科所重點研究課題〈〈“問題學生”家庭教育的個案研究〉〉相繼開題，為幫助受援學校教師提高教科研能力，我們主動約請他們參與課題研究，並派有經驗的老師上門指導他們完成問卷調查，撰寫科研論文。這一舉措，不僅拓展了研究範圍，充實豐富了課題研究材料，而且充分發揮了示範學校的輻射作用。

5、依託現有資源，追求最大使用效益。利用我校多媒體教室、省一類達標實驗室等教育資源，隨時向受助學校師生開放，通過公開課、示範課、講座課等形式，最大限度地實現優質教育資源的高度共享，為受助學校教師提供展示現代化教學手段的良好平台。

6、開展豐富多彩的聯誼活動，促進互助互動，拓寬雙向交流領域。不定期地開展校際籃球友誼比賽，通過活動，增進了解；利用我校作為會考考點這一有利條件，在每年會考期間，開展教師和學生代表聯誼活動，交流思想，聯絡感情；建立校際“手拉手”友好班級，開展互助互學活動，鼓勵師生捐贈書籍、文具，讓受助學校貧困生得到全方位的幫助。

三、成人達己，共享雙贏

幾年來，通過“一託二”教育對口幫扶活動的開展，受援學校軟、硬件建設方面均得到了較大的扶助，促進了教育理念的更新，提高了教育管理和教育科研水平，取得了良好的辦學效益。受助的河圖中學已迅速成為嶽西西南片乃至全縣基礎教育的一面旗幟；前河中學也取得了令人矚目的成績，呈現良好的發展態勢。古語云：“成人達己。”在優質教育資源得到充分共享的同時，我校也獲得了最佳的發展機遇，辦學理念不斷更新，管理水平明顯提高，師德師風建設卓有成效，教育資源得到充分挖掘和優化配置。具體表現在：

1、幫扶活動，促使我們外樹形象，內強素質，無論是教育管理，還是教育教學和教育科研水平都得到了明顯提高，歷年大學聯考，成績斐然，錄取率連年攀升，得到了學區人民的高度肯定，多次受到縣委縣政府的嘉獎。

2、教育資源得到充分挖掘和進一步優化。為更好地幫助受援學校，服務學區人民，我們加大了基礎設施建設的力度。近年來，我們投入150萬元新建一幢教學大樓，8萬元修建讀書長廊，又投入100萬新建高標準學生公寓，花3萬餘元改造多媒體教室和接待室，辦學條件得到極大改善。

3、通過支教互訪，親身感受被扶助學校的教學環境，教職工得到了一次精神洗禮，深為受援學校教師們淡泊名利、安貧樂教、甘於奉獻的精神所感染，推動了師德師風建設。20xx年我校被評為安慶市“師德師風建設先進單位”。

4、通過互訪互助互學，擴大了對學校的宣傳，提升了學校形象，吸引了一批批優質生源。以前河中學為例，20xx年會考達省示範錄取線的4位學生中就有3位選擇在我校就讀。20xx年該校會考最高分考生選擇我校，如今已是高三文科班的領跑者，學校對其獎助。扶助效應帶來良性循環，增強了學校發展後勁。

實施“一託二”、“一託三”教育對口幫扶工程，是實現教育均衡發展，體現教育公平的一項惠民工程。今後我們將繼續加大力度，務實求效，切實推進教育幫扶工作，為促進優質資源共享，創建和諧社會盡最大努力。

基層幹部個人總結 篇2

本學期學校大力開展了學困生的幫扶活動，抓好學困生要做好三件事：一是端正其學習態度，二是傳授學習方法，三是個別輔導。多數學困生有個通病———自信心不強。他們沒有明確的學習目標和學習方法，缺乏興趣，也沒有人很好的予以恰當的輔導。

我針對其具體情況，提供幫助。我知道這是一項複雜而艱鉅的工程。僅憑一、二次或數次談話是辦不到的，需要做大量的、細緻的、有針對性的思想工作，而且必須與家長取得聯繫，同抓共管。學困生中還有很少的一部分，成績不好，是因為學習方法不當。針對這一少部分學困生，我盡心盡力幫助他們掌握科學的學習方法。授之以漁，將事半功倍。無論是端正了態度的學困生，還是已掌握了科學方法的學困生，他們的知識層面離教學要求仍有一段距離，他們對新知識的接受仍會有一定的困難。這就需要我們的幫助。為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試經常不及格的學生為幫教的對象，並制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細緻的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

我在這一學期的教學過程中，抓緊一切時間為同學們輔導。注重在學習中逐步培養他們的學習數學的興趣。一段時間下來，我漸漸地發現，他們不是學不會，也不是不想學，而是他們根本就沒有自信心，沒有好的方法，沒有很好的預習，聽課，練習和複習輔導。學習興趣和自信心培養起來了還愁他們學不會嗎？我在輔導的過程中還經常給他們做思想工作，除了給他們講清學習的方法，然後還要針對學生的輔導情況給予不同的評價。及時給予鼓勵，讓學生對自己充滿自信心，讓他清楚的知道自己只要學，就也能學會，只不過平時學不會，是因為自己的惰性沒有及時練習引起的惡性循環。

x同學，頭腦靈活但行為習慣不好，課上不會端正的坐姿，並且總愛和周圍的同學説話，注意力持續時間不長，舉手積極可站起來後卻又説不出來。趙同學父母不在身邊，外婆對他管理不嚴，所以他經常對自己放鬆，上課的時候經常不知道在做什麼。王欣、徐楠同學也是基礎差些，接受起來也比較慢，在課堂上既不説話也不愛發言，經常不知在想些什麼、做些什麼。

針對這些情況我對學困生的管理是很嚴格的，我深入學生了解學困生的實際情況，及時主動地發現他們學習上存在的不足，然後及時分析和處理；學生的學習常規反覆抓、抓反覆，把他們培養成有良好學習習慣和自信心的人，高標準的嚴格要求，不斷地總結改進。本學期進行了一次期會考試，四次單元測試。雖然每次考試總結分析、學困生的輔導與跟蹤都要花費教師一定的時間和精力，但正是這種踏踏實實的工作才能保證了幫扶的質量。

再次，學困生的家長對於此次幫扶活動大力支持，積極配合，監督學生在家認真完成家庭作業，及時反饋學生的學習態度。一些家長還通過此次幫扶活動對孩子有了更進一步的瞭解，對於怎樣在家教育孩子也有了一個全新的認識。

除此之外，我還經常對這幾名學困生在中午進行單獨的輔導，還在班級裏找了學習好的同學來進行三幫一的活動。針對於他們的特點，進行有針對性的練習作業等。

經過這一個學期的幫扶，這幾名同學的學習成績有了一定的提高，學習的態度也有了很大的進步，在下學期的幫扶過程中，將繼續採取相應的措施。

基層幹部個人總結 篇3

20xx年以來，xx縣SS局駐PP鄉YY村扶貧工作隊在縣委、縣政府的正確領導下，牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，積極地配合鄉政府和村支兩委，全身心地投入到駐村幫扶工作，取得了一定的成效。現將兩年來的駐村扶貧工作總結如下：

一、組織領導到位

自精準扶貧工作開展以來，縣SS局及時召開了會議，成立了由單位主要負責人任組長，分管副局長任副組長的扶貧幫扶工作領導小組，並明確了一名副局長分管扶貧工作，將扶貧工作與中心工作、業務工作同佈置、同考核，並選派了一名駐村工作隊員。兩年來，我局領導多次到村到户訪村情、了民意，解決貧困村的具體困難和問題，有力地促進了各項任務的完成。

二、具體方法措施

為順利打贏脱貧攻堅戰，全面完成縣委、政府的工作部署，縣SS局逐年制定了扶貧幫扶工作計劃，根據縣各階段的工作部署，結合YY村實際，按時做好了各階段工作，保證了整體工作的全面完成。按照“單位包村、幹部包户”的模式建立了幹部職工包户結對幫扶制度。採取領導幹部班子成員包2户，普通職工包1户的方式，深入調查研究、廣泛動員、精心組織、傾情幫扶。按照每月走訪一次，定時電話聯繫，節前温暖慰問的總體要求，全體幹部職工對各自包保的貧困户逐漸加深瞭解，分別採取了不同的幫扶措施幫助脱貧，經過近兩年的逐漸摸索和行之有效的幫扶行動，駐村扶貧工作成效顯著。

三、階段工作成效

PP鄉YY村地處xx縣西南部，人多地少農業生產基礎薄弱，現全村建檔立卡貧困户320户，713人，其中因病致貧和其他原因致貧的人口各佔全村貧困人口的50%左右，經過近兩年來扶貧工作的紮實有效開展， 20xx年脱貧21户，89人，20xx年脱貧40户，197人，20xx年脱貧58户191人。

一是開展好常規性包户扶貧工作。與雙擁工作相結合：春節、七一等節日前夕以及全國扶貧日當天，我局主要負責同志帶隊，深入PP鄉YY村，看望慰問退役老軍人，幫助關心他們的生活，力所能及的解決他們的困難;與“心連心”活動相結合：通過機關黨員幹部爭當“四大員”，深入羣眾家中，實行“一幫一”與羣眾結對子。廣大黨員幹部按照“心連心”實施方案，立即入户對接，特別是針對特困家庭，紛紛慷慨解囊，因勢利導羣眾增強生活信念，儘早脱貧致富，初步實現黨羣關係融洽、經濟發展加快、社會和諧穩定的目標。

二是開展好春節扶貧送温暖活動。按照縣委組織“四促四進”和縣扶貧領導組春節扶貧要求，着力從走訪調研、政策宣講、教育實踐活動整改落實情況督促和走訪慰問等方面、營造良好的活動氛圍，為扶貧村送上精神和物質“年貨”。

兩年以來，縣SS局前後共投入11.16萬元的扶貧資金，新修村組道路2條共8.22公里，新建農家書屋、計生幸福e站各一座，單位職工直接資金扶貧貧困户36户，幫助發展產業脱貧增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基礎設施，對下一步貧困村脱貧摘帽以及貧困户逐漸出列奠定了堅實的基礎。

四、存在的差距和不足及下步打算

我局駐村幫扶工作做了大量工作，取得了明顯成效，贏得了廣大羣眾的擁護和歡迎，但與上級的要求和羣眾的期盼相比，還存在差距和不足。一是基礎設施建設薄弱，鞏固脱貧成果不易。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫、上學讀書、生產生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對象發展基礎仍然十分薄弱，發展的起點仍然較低。貧困人口發展能力不足，雖然經過扶持可能脱貧，但是多數貧困對象抗病抗災的能力都十分弱，稍遇天災人禍就會立即返貧。二是貧困對象發展困難。YY村外出務工人員多，勞力資源外流，留守在村勞動力不足，只有通過產業發展，扶貧開發才能持續。

下一步，我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環節，創新工作方法，理順各方關係，推動駐村幫扶工作提檔升級。

一是整合各方資源，切實增強工作合力。進一步明確派出部門是駐村扶貧工作隊、第一書記管理服務的責任主體，對駐村工作組既要從嚴要求、從嚴管理，更要在政治上、生活中主動關心愛護，幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問題。

二是強化教育培訓和指導，着力提升駐村幹部解決實際問題的能力。加強對幫扶幹部的培訓，豐富幫扶幹部農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識，幫助他們瞭解基層情況、規律和特點，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩定、促發展的能力。

三是健全工作制度，做好管理，突破重點難點，幹好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會、日常管理、考核獎懲等制度，加強對選派工作的管理和考核，確保駐村幹部全身心投入扶貧攻堅、組織建設、經濟發展、和諧穩定等重點工作。

基層幹部個人總結 篇4

兩年來，與李旭老師友好相處了兩年，在這兩年裏，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛鍊,得到了提高。現對兩年來的指導工作進行如下的總結。

一、工作方法指導：

李老師還求上進，幹勁足。通過兩年的工作方法的指導，李老師總結出了以下幾點教育教學方法：

1、教育學生以理解，尊重為基礎，以愛心為出發點。

2、抓住對學生教育的最好時機。

3、激發學生的學習興趣,努力做到使“要我學”轉變為“我要學”。

二、聽課、備課指導：

指導李老師把新課程的教學理念轉換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術與學科教學整合起來，激發學生的學習興趣。每學期定時聽十節被指導教師的課，並進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果。給被指導教師上好示範課，讓其每週聽一節課，並給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養成了先備課後上課的良好習慣。認真備課，擬寫教學反思。三、與師和生融洽相處指導

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關係，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導，李旭老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結合”網絡的教育作用為教育教學工作服務。藉助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。

四、練習，出題及作業講評指導：

上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷。測試後如何總結、歸納。如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的指導，李旭老師基本能把握好分層教學和分層佈置作業的技巧，能使得教學和課後作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節課中學有所獲，學有所得。

五、運用好信息技術與學科教學的整合指導：

作為培育祖國明天建設人才的教師，應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優點，它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對李旭老師的指導，李旭老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電excel製作表格，能運用powerpoint製作PPT課件。有效的為課堂教學服務。

基層幹部個人總結 篇5

作為才走上工作崗位的新教師，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動，我和史老師結對幫扶，通過不斷的優化教案設計、優化課堂教學過程，使我們在自信心、意志力、生活態度等方面得到很大的提高。現將一學期來的結對幫扶工作心得體會總結如下：

一、教學方面

初登講台時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經過一個月來的歷練與學習，史少峯老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是史少峯老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善於從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：

1、認真鑽研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入瞭解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料。深入瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時採取相應的預防措施。精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一學期，我聽了二十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之後，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

5、及時做好課後反思，加強課堂教學效果。

都説反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是史老師在指導我寫教案的過程中發現了我的這一問題，並及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，達到成長的質的飛躍。

二、管理工作方面

通過史少峯老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。

當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期裏，我在史少峯老師的指導下，漸漸適應了教學環節，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好史老師的教導，多向史少峯老師請教，我可以做得更好！

基層幹部個人總結 篇6

新農村建設是新時期“三農”工作的主題。新農村建設的穩步推進，關鍵取決於農村基層組織和廣大黨員幹部主體作用的發揮。近年來，渭濱區堅持以科學發展觀統領新農村建設，樹立以人為本的幹部觀和人才觀，抓住“選人、育人、勵人、留人”四個環節，切實加強農村基層幹部隊伍建設，為新農村建設提供人才保障和組織保證。

選人——拓寬視野選賢任能

村級黨組織是新農村建設的領導核心，村黨組織書記在新農村建設中起着關鍵作用。區委立足“配強村班子、選好村支書”這一根本，不斷拓寬選任視野，積極實施“萬元年薪”公開選拔村黨組織書記。一是打破界限選幹部。針對以往“村人治村”導致村幹部選拔視野狹窄等問題，打破城鄉、地域、行業、身份界限，面向社會實行“萬元年薪”公開選拔村幹部。共有900多名黨員幹部參加公選，其中各級黨政機關、企事業單位報名應考270多名，為好中選優奠定了基礎。二是注重能力考幹部。採取實現了農村黨員幹部教育培訓全覆蓋。

二是分類培訓提高能力。針對新形勢下農村黨員幹部渴求新知識、亟需新技術、期盼能致富的實際，綜合採取多種形式提高教育培訓效果。對村組幹部以提高工作能力為重點辦班培訓，每年集中舉辦“千名鄉村幹部培訓班”，進行農村政策法規教育，組織外出參觀考察，交流工作經驗方法，不斷提升農村幹部引領發展、民主管理、維護穩定的能力。對黨員骨幹以提高帶富能力為重點技能培訓，定期舉辦“黨員技能培訓班”，組織科技致富能人宣講團巡迴演講，選派黨員到科技示範基地實習取經，全方位提高黨員致富、帶富的本領。對農民羣眾以提高致富能力為重點現場培訓，每年3月份開展“農村實用技術播放月”活動，聘請農林科技專家、鄉土人才上門指導，推廣新技術，使每個農户掌握1-2門實用技術，提高增收致富、自我發展的能力。

三是創新手段增強實效。區上建立了“渭濱黨建網”、“農業信息網”，投資86萬元，建成農村黨員電化教育網點104個、農民科技網吧34個，充分利用農村中國小遠程教育網絡設施對黨員進行培訓和教育，提高了黨員學習教育的趣味性、積極性和實效性。近三年，全區共舉辦各級各類培訓班、講座、輔導班233場（次)，培訓農村黨員幹部12600多人次，鎮村幹部年培訓率達到98%以上。

勵人——創新載體激發動力

有效的活動載體是激勵黨組織和黨員發揮作用的內在動力。近年來，在深入開展無職務黨員“設崗定責”活動、黨員承諾制、“兩示範一帶動”活動的基礎上，積極探索農村黨組織發揮作用和黨員永葆先進性的長效機制，不斷創新活動載體，在農村開展了以“雙承諾雙公開雙評議”和“無職務黨員設崗定責”為一體的“三雙一定責”活動，為黨員幹部發揮作用搭建了平台。

一是“雙承諾”定職定責。將過去單一的黨員承諾制拓展為“雙承諾”，即村“兩委會”向黨員和村民承諾、黨員向村黨支部和村民承諾。為了使承諾事項選的準、提的實，把農村黨員劃分為職務黨員、無職務黨員、年老體弱黨員三個類別，實行分類指導，分類承諾。職務黨員着重從履行崗位職責、為羣眾辦實事、搞服務等方面提諾；無職務黨員着重從設崗定責、帶領羣眾發展致富項目、扶貧幫困等方面提諾；年老體弱黨員着重從維護鄰里團結、積極建言獻策等方面提諾。對提諾事項分級負責，嚴格審核，確保每項承諾具有較強的可行性和操作性。對承諾事項採取月彙報、季檢查、半年評議的辦法，督促黨員幹部履行承諾。全區村兩委會承諾事項1920件，黨員承諾事項8601件，完成承諾事項5600多件。

二是“雙公開”乾淨幹事。以落實羣眾知情權、參與權、管理權、監督權為目標，實行黨務、村務公開。黨務公開以黨組織承諾事項、重大決策、幹部任用、黨員發展、黨費收繳、民主評議黨員為內容，村務公開以村委會承諾事項、財務收支、計生指標、宅基地審批、民政救濟、集體收益分配等羣眾關注的熱點問題為主要內容，統一設置“兩務”公開欄，每季度公開一次，涉及羣眾利益的重大問題以及村民關心的重大事項隨時公開。全區建立黨務、村務公開公示欄130個，對黨務、村務工作分別從21個方面定期公示公開，接受羣眾監督，使村幹部既幹事又幹淨。

基層幹部個人總結 篇7

一年來，我堅持踏踏實實做事，老老實實做人，兢兢業業，盡心盡責，較好地完成了本職工作，現將工作總結如下。

一、堅持學習，努力提高自身素質

做為一名基層領導幹部，我注重加強學習，充實自己，努力提高自身素質，以適應形勢發展的需要。在工作之餘，自己能夠堅持學習各種專業知識。在實踐工作中，虛心向同事學習，在認真學習和實踐的基礎上，對照《黨章》要求，時刻進行反省、分析與整改。二是能夠積極維護班子的團結。在工作中，能夠互相學習、共同決策、密切配合，認真執行上級文件精神和領導交辦的事項，努力提高工作效率。三是以《廉潔自律若干準則》為標準，嚴格要求自己，堅持過硬的工作作風，深入學校、深入課堂、深入師生，為新一輪課改服務，為推進素質教育服務，為義務教育均衡發展服務，為提高教育質量服務。

二、堅持創新，全力服務教育教學

按照上級要求和年初單位確立的各項目標任務，一年來，在同志們艱辛努力下，較圓滿地完成各項目標任務。

1、保證了教育信息網的正常運維。一是更新教育信息網發佈平台，改造網站主頁頁面，新增語言文字等13個功能欄目，教育信息網訪問量累計超過407萬次，點擊量位列全市網站前三位;二是完善市教育局黨務政務公開網站，新建局長信箱等十多個軟件平台;三是積極推動校園網站建設。全市新建校園網站30個，推廣專任教師博客40個，新建教學教研qq工作羣15個。四是收集、整理、發佈教育信息和資源。全年發佈教育網絡新聞4976條。

2、組織了兩項考試。我們通過增加試題量、改進評分辦法(課改的目標知識與能力、技能與方法、情感態度價值觀，驗證性實驗、探究性實驗)、更換監考人員等辦法全面推出新的考試模式，提大學聯考試信度，推動兩科常態教學開展，順利完成了15687人蔘加的國中畢業生實驗技能考試和13591人蔘加的國中生信息技術考試，不僅考生成績普遍提高，而且考試組織也實現了0投訴以及0失誤。

3、完成了三次採購。我們與政府採購監管辦以及政府採購中心密切配合，3次集中完成了21個大項、3315個小項，總共14063件物品，總價值4573358元的採購任務，為中國小節約資金191萬元。如xx中學網絡教室項目，計劃需要40萬元，經過幾輪競爭性談判，最後只用了346180元。

4、實施了四個項目建設。實施國家、省以及市級"義務教育學校標準化建設工程"，大力推進教育裝備標準化建設。今年我們展開實施了四個項目的建設。實施了國中標準化實驗室項目以及教育部國小科學實驗室示範項目、農村中國小遠程教育"班班通"工程項目、黃鶴樓科技園文體器材捐贈項目(物流、接收、安裝、調試、驗收)、國小標準化網絡教室暨學校電子白板教室項目。

5、開展了五項活動。一是電化教研。國家以及省級電化教育課題研究及評估，現代教育技術實驗校教育技術運用論文、教學設計、教學課件、教學整合課例研討等。二是師生競賽。對口四個部門，參加了"信息技術創新與實踐活動"、"中國小電腦製作作品評選"、"幼兒園信息技術應用作品評比活動"、"e21杯"湖北省"極品飛手"計算機錄入競賽"、"教育信息化核心技能大賽"、"中國小電影課大賽活動"、"教育技術理論與實踐徵文評選活動"、"教師電教作品大賽暨多媒體教育軟件大獎賽"、"中國小電腦機器人競賽暨全國中國小電腦製作競賽類項目湖北省選拔賽"、"校園dv大賽、主持人大賽暨全國中國小校園電視評選活動選拔賽"、"中國小公開課電視展示活動"、中國小教師電教"五優"評選、"中國小《空中音樂課堂》教學應用評優活動"、"農村中國小現代遠程教育工程項目學校國小生英語口語競賽"、國家、省優秀自制教具評選活動、省實驗"兩優"評比、省中學化學教師實驗技能創新大賽、省中國小學生讀書徵文競賽、市州政務網站以及高中校園網站績效評估等活動21次。參與活動的師生近5萬人次，覆蓋了全市94%的學校，參加國家、省組織的各項活動，共獲得組織獎4個，優秀指導教師獎6個，國家級一等獎3個。元月10日-7月份，組織了全市師生參加全國中國小信息技術創新與實踐活動(noc)，共計31145人，獲國家級國中網絡英語一等獎2人，其中1人(趙鈺荃)參加國家級現場決賽(三中);教師作品獲省級一等獎3人，其中1人上報國家級評選;學生作品獲省級一等獎4人，並有兩人入圍國家評選，其中1人(王嵩超)參加國家級現場決賽。三是教師培訓。直接組織、參加省級以上各類培訓(國家英特爾未來教育基礎課程項目、農村國中實驗教師培訓項目、市級遠程教育項目管理員培訓、校園網管員等)16次，達2714人次。四是工作指導。觀摩指導信息技術與學科整合課、信息技術課、實驗教學課、運用遠程教育資源活動課129節;召開專題座談會5次，開展專題視導檢查4次。五是管理服務。上半年人平下鄉下校45天，攝像製作優質課33節;收集課堂實錄、活動錄像、製作ppt等本地資源100g，維修設備225台套;集中送貨下鄉3次。足跡遍佈全市21所高中、46所國中、158所國小，尤其是其中的126所村小。

三、堅持自律，以身做好工作表率

我始終堅信一個宗旨：忠誠黨的教育事業，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認認真真接受監督。工作中，一是自覺加強黨性鍛鍊，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，政治上靠得住，經濟上過得硬，堅持勤儉節約，反對奢侈浪費，真正做到廉潔奉公，勤政為民。按照領導幹部廉潔自律，勤政廉政的工作要求，對照《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)辦法》，堅持按財務制度辦事，堅持民主集中制原則，堅持重大事項及大額開支辦公會研究決定的原則，做到一個基層黨員幹部黨風廉政建設應達到的基本要求。崇尚科學，反對邪説，立場堅定，態度鮮明，力求在黨員幹部中做出表率。二是堅持民主集中制，主持全面工作以來，我能夠貫徹落實民主集中制原則，凡重大、重要工作堅持請示黨委，形成集體研究，民主集中、會議決定，有效地增強了決策的科學性和準確性。堅持做到不搶先發言定調子，不強制拍板作決定，在工作中做到盡職盡責而不越位、錯位。

一年來，由於我們務實的工作，受到領導、同事以及上級業務部門的好評和充分肯定，各項活動走在全省前列，教育信息化、門户網站建設等工作成為全市教育的"拳頭"產品，期間，所在單位也被上級主管部門授予"湖北省先進電教單位"、"全國優秀教育門户網站"等榮譽稱號。我本人也被評為全國電化教育先進工作者。一年來雖然取得了一些成績。但是離組織的要求還有距離，在今後的工作中將不斷加強學習，更新知識，適應新時代的需要，不斷深入基層調查研究，發現問題，解決問題，不斷充分完善自我，克服官僚主義，力戒形式主義，牢固樹立全心全意為學校服務的宗旨，盡心竭力為師生辦實事、辦好事。以"先天下之憂而憂、後天下之樂而樂"的胸懷和境界，處處以教育教學利益為重，做到為事清廉，身體力行，紮實工作，不辜負黨和人民的期盼。

基層幹部個人總結 篇8

一、虛心好學，努力提高業務素質和技能。

熟悉業務、掌握技能是綜合部門的基本要求，也是完成好本職工作履行好職責的需要。對此，在思想上確立了刻苦鑽研本職業務技能的決心。努力提高對本職工作的認知，增長經濟頭腦；通過工作或利用完全空餘時間經常看看有關新聞、報紙，更多地瞭解和熟悉方方面面的業務知識；積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領導和同志們，力求提高自身綜合素質。一年來，通過勤奮好學、埋頭苦幹，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責打下了基礎。

二、勤懇、盡責，圓滿完成各項工作任務。

作為一名房管局的工作人員必須始終保持對業務的熟練性和對工作的熱情性。所裏工作多、且任務急、要求標準高。對此，在工作中，能夠主動為領導分憂，替領導分擔，無論份內份外、工作任務大小，都能夠堅持高標準，並盡其所能自覺自願地做好，力求做得讓領導和同志們滿意。一年來，對待工作，任勞任怨，勤奮努力，表現出了應有的愛崗敬業精神。

一是較好地完成了大量的房屋測繪、房屋預測會、白蟻防治、白蟻滅治等工作。房屋測繪工作是非常辛苦的工作，下鄉是家常便飯，但自己能夠把這項工作作為給自己一個更好的鍛鍊自己融入社會、不斷學習、提高自身素質、技能並瞭解自身情況的不足的一個平台。不畏辛苦，勤奮刻苦，經常加班加點，通過不斷地努力，能為單位出點微薄之力感到欣慰。

二是積極配合完成其它工作。對於我縣徵地拆遷和廉租房建設工程我所在上級領導及賴所的支持鼓勵下積極配合徵地拆遷工作組人員對有關房屋的丈量工作。

三是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。一年來，無論是各級領導交辦的，還是一些臨時性的工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。

三、嚴格要求，以己努力處處維護集體利益。

今年來，能夠始終以集體利益和榮譽為重，正確處理二者利益關係。積極參加局機關組織的集體活動。嚴格遵守各項規章制度，規範言行，努力樹立良好的自身形象，點滴之處盡力呵護集體聲譽。能夠尊重領導，團結同志，在工作中支持、配合、團結協作，在相處中以誠相待，友善相處，融入集體，營造融洽氛圍。

總之，在過去的一年裏，通過勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，還需領導和同志們予以指正，以便在今後的工作中加以克服和改正，更好地開展工作。

展望20xx

在恪守以往取得的成績和好的工作方法外，爭取在XX年能改善去年的不足，使工作再上一個新的台階，特在此列出如下的XX年工作計劃和工作目標：

1、全面提高服務意識。

2、加強業務的熟練性溝通性和全面性。

3、提高工作效率、能一天做好的絕不拖到第二天。

4、勤奮學習努力提高崗位技能理論知識學習。

對測繪工作提出的建議和希望

1、針對工作的一點建議：我所測繪工作是一項以計算機技術，紅紫外線手持測繪儀、網絡通訊技術、信息科學為基礎的一項較為複雜多樣化的工作，而這項工作又主要依賴於電子計算機、網絡通訊設施。對於我所的辦公設施個人認為還是有一定缺陷。主要表現為電腦內存較小硬件設備老化，遇到數據較多時經常出現卡機、網絡通訊不穩定經常掉線導致測繪數據丟失等嚴重問題。對此我個人希望能得到有關領導的重視和改善。

2、針對工作待遇的一點期望：時光飛逝，轉眼間從校園生活我以在房產工作了近兩年光陰了。這期間有歡聲笑語、也有辛酸苦辣，但是我們任勞任怨。但現在我們隨着年齡的慢慢增長對社會的認知也多了起來，現面對着物價的`飛漲，社會生活水平提高的同時我們也深深的感到壓力和無奈。

我們生活在社會的最底層每月拿着那一點辛勤的汗水去面對那些飛漲的物價時卻只能望而卻步。面對着我們兒時的夢想，遙想着等我們工作了我要買車我要買房可如今想想自己每月只有一千元錢的工資時我們曾經的想法是那麼的遙遠與不現實。當然我個人也並沒有產生抱怨的心理。對此我僅希望上級領導和部門領導能夠考慮下為我們待遇上做出或多或少的相應調整。

總之，測繪與白蟻防治工作能在現實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同仁的大力支持和配合。在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去取得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好。我們將會用行動來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。XX年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天！

在此祝各位領導和各位同仁身體健康！萬事如意！新年快樂！

基層幹部個人總結 篇9

一、統一思想提高認識，深入調查研究。

制定了切實可行的工作方案，明確工作目標任務，深入社區調研，聽取羣眾意見，幫助基層和羣眾解決實際問題。把深入社區調研作為自身工作的重要內容之一。將所聯繫的社區作為重要課題調研基地，通過發放調查問卷、召開座談會等形式，開展了社區黨建工作情況、低保户家庭情況、城鎮居民收入情況、社區黨組織在和諧社區建設中的地位與作用的調研，並將進一步整理形成調研報告，為社區工作提供參考。根據所在單位特點，結合自身工作實際，深入社區進行調研，聽取社區幹部羣眾的意見，制定工作方案。為開展好社區聯繫點工作奠定了堅實的基礎。

二、結合創先爭優活動，強化社區黨建。

堅持全面加強社區黨的領導，創一流的領導班子;堅持創新服務意識，轉變服務方式，促進共駐共建協調發展;堅持服務社區理念，形成民主參與廣泛、服務功能完善、居住環境舒適、治安秩序良好、文化活動豐富、管理手段先進、人際關係融洽的和諧社區發展態勢。

1、加強黨員教育管理嗎，提高黨建實效。加強黨員教育管理，結合社區每雙月的黨員學習日，創新形式，組織黨員收看遠程教育專題片，多途徑、多形式提高黨員綜合素質。

2、堅持開展黨建帶團建工作，積極組織和號召社區廣大青年踴躍參加社區各項活動，鍛鍊廣大青年的工作意志和工作熱情，使其能夠真正擁護黨的路線、方針、政策，擁護支持社區工作。

三、發揮自身業務優勢，積極“結對社區優管理”。

一年來，以服務社區、服務居民為着眼點，發揮自身優勢，充分利用機關的政策、人才、信息和聯繫面廣等優勢，積極開展科教、法律、衞生、文化、社保和道德規範等“職能進社區”活動，在創建基層示範點工作方面也進行了積極的探索。結合各自工作實際，開展“職能進社區”，為做好社區聯繫點工作總結探索出一些有益經驗。

1、修繕社區老年活動室。瞭解到三橋社區的老年活動室年久失修，老年人活動開展沒有場地設施保障後，農業局趙建寧局長主動承擔起協助社區修繕老年活動室的工作，為活動室規劃場地，聯繫廣告公司製作門牌及宣傳版面。

2、慰問社區低保户家庭。在與駐點社區座談中瞭解到社區低保户特別鎖，生活特別困難，駐點小組到社區20户長期有病、生活上有困難的低保户家中進行慰問，送去大米、食用油等慰問品。並表示將會繼續關注困難老黨員的生活情況，扶貧幫困，為他們解決實際困難。

3、開展社區文化體育活動。結合全民健身月活動，計劃在社區廣場舉辦社區趣味體育運動會，號召社區居民積極參加運動會，活躍和豐富社區羣眾的業餘生活。

4、農業科普知識宣傳。精心組織了一次農業科普知識宣傳活動，活動主要是以發放宣傳材料和展示宣傳展板為主，讓廣大農民羣眾瞭解和認識農業科技知識。

5、親力親為美化社區環境。20xx年三橋社區開始創建“中國和美家園”，於20xx年年底竣工，建造了休閒公園、河濱綠化等等，綠化面積達3300平方米，但由於後期綠化維護保潔經費，工作沒有及時跟上，有些地方已經長出了雜草，駐點小組和社區人員一起在綠化帶拔草、撿垃圾，不僅美化了環境，也給這些積極向黨組織的靠攏的尋求進步的青年上了生動的一課。

6、在第一次座談會時，有老黨員提出三橋國小和衞生院宿舍前的道路由於種種原因一直沒有得到很好的修繕，每逢雨天，路面泥濘，低窪處積水，嚴重影響周邊居民出行。在瞭解情況後，駐點小組積極，目前已經開始道路修繕工作。

一年的社區駐點工作讓我更深刻的瞭解到了自身存在的不足，在面對社區具體工作時的大多是邊幹邊摸索，很多工作不夠細緻。把我們安排到社區學習鍛鍊，對了解社情民意，熟悉基層情況，增強愛民之心有着十分重要的意義。在下階段的駐點工作中，我將進一步培養求真務實，艱苦創業的優良作風，努力提高駕馭複雜局面、處理複雜問題的能力。

基層幹部個人總結 篇10

20xx年，在鄉黨委、政府的正確領導下，我認真學習領會貫徹黨的會議精神，認真做好鄉黨委組織、黨政辦公室、社會保障等工作，認真貫徹落實中央“八項規定”和省州縣開展幹部作風專項整治工作內容，自覺遵守黨風廉政建設各項規章制度，自覺抵制社會不良風氣，以紮實的工作作風，對立了黨員幹部的良好形象。

一、學習領會方面

1、加強思想政治理論學習領會，提高了思想政治素質。多年以來，我正確處理好學習領會與工作之間的關，養成了良好的學習領會習慣，堅持理論聯繫實際。

2、加強業務知識學習領會，提高了工作能力。在我所負責的組織、社會保障等工作中，始終不放鬆業務知識的學習領會，做到幹一行、愛一行、鑽一行，今年我主要在基層農村黨建、黨組織黨員統計和新型城鄉居民養老保險等業務知識的學習領會，業務能力和水平得到明顯提高。

二、工作方面

（一）組織工作

1、黨建工作。認真學習領會貫徹全國全省組織工作會議，認真做好基層組織黨建工作，不斷提高全鄉黨建工作科學華水平。

2、黨員發展教育管理工作。在黨員發展工作中，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”和“三培兩帶”等原則指導幫助各村各支部納新黨員，今年，全鄉發展黨員7名、轉正14名。

3、深入開展創先爭優活動基層組織建設年活動，認真做好學習領會活動辦公室主任，全面做好學習領會活動日常各項工作。

4、督促落實做好5個村遠程教育的管理使用工作，維護好設備，確保各站點正常收看播放，做好xx村和xx村遠程教育“示範終端站點”創建工作。

5、做好村“兩委”換屆辦公室日常事務工作。

6、做好黨員、黨組織信息數據的收集、整理、統計和上報。

7、做好黨費收繳和管理和黨報黨刊徵訂工作。

（二）黨政辦工作。認真按照辦文、辦會、辦事等工作要求，任勞任怨地處理好黨政辦事務。

（三）社會保障工作。認真做好新型城鄉居民社會養老保險、城鎮居民醫療保險、新增勞動力轉移、勞動監察等工作。

（四）完成鄉黨委政府交辦的其他工作。

三、黨風廉政建設落實情況

按照黨委及紀委的具體要求，年初與單位及分管領導層層簽字了黨風廉政建設目標管理責任書，認真落實本年度懲防體系建設和貫徹落實黨風廉政建設責任制及本人履行“一崗雙責”。一年來，我嚴格落實責任制管理要求，未出現違規違紀等情況。

在今後的工作生活中，我將一如繼往地按照黨風廉政建設責任制要求，不斷加強自身學習領會，牢固樹立理想信念，切實增強宗旨意識，不斷提高政治素質，堅決貫徹中央“八項規定”，時刻保持為民務實清廉的優良工作作風。堅持講政治、顧大局、守紀律，着力純潔黨性，為建設幸福美麗新作出自己應有的貢獻。

述職人：

20xx年xx月xx日

基層幹部個人總結 篇11

20xx年，在各級黨委、政府的正確領導下，在各級領導和同志們的幫助支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，牢記組織和領導的重託，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨鍊意志，紮紮實實做事、乾乾淨淨為人，勤奮敬業、鋭意進取，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000餘字。通過紮實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行，深入細緻地作好本職工作。根據組織與單位領導的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮辦公室工作。作為鄉鎮黨委祕書，在工作中我端正態度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、彙報一項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據鎮工作的需要，我負責*鎮西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入羣眾，深入基層，經常走村串户，與村民聊天，拉家常，瞭解農村工作的實際，立足本職，發揮自身優勢，創造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農業税徵收、“兩工”和基層穩定等重要工作。三是縣委調研室工作，去年12月份，經組織考察推薦，我調入縣委辦公室工作，面對新的工作環境，我一切從頭做起，認真鑽研業務知識，不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足於辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創新，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。

三、堅持嚴於律己，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照胡*同志提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公僕意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地埋頭苦幹；始終保持青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調生、一名年輕幹部，基層的鍛鍊是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事，應具有“三心”。

一是崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由於工作對象的特定性及工作環境的艱鉅性與複雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄託，困難才能得以克服。

二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、*思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名幹部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。

三是進取心。作為一名幹部應該通曉馬克思主義、*思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策；對一般的社會科學和自然科學有一定的瞭解；對社會生活的實際知識需進一步掌握；與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的選調生，做一名優秀的年輕幹部，不辜負黨和組織對我的期望。

基層幹部個人總結 篇12

一、將黨風廉政建設責任制列入黨委、政府的重要議事日程，層層分解，責任到人，黨政一把手親自抓。

我鎮認真貫徹落實了“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠羣眾的支持和參與”的反腐敗領導體制和工作機制。

一是強化責任分解。對全鎮黨風廉政建設和反腐敗鬥爭各項工作明確分管領導和協調部門，並進行延伸細化，確保責任分解不留死角。20xx年黨風廉政建設責任制延伸到基層支部委員和機關全體工作人員，延伸到人、到崗。

二是強化責任落實。要求鎮、村兩級領導幹部按照責任分解的內容，堅持原則敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服好人主義思想，切實負起責、負好責。

三是強化責任追究。對未按規定履行責任制，對下屬失教、失管造成嚴重後果和不良影響的，要堅持原則，一查到底，從嚴追究，給予組織處理和黨紀、政紀處分，堅決維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。真正做到了與經濟工作、黨建工作、精神文明建設工作同計劃、同安排、同考核、同落實。

按照黨風廉政建設責任制實施細則和主要任務分工，領導班子成員切實做到了“三個抓好”：一是抓好自己分管的黨風廉政建設專項工作的落實；二是抓好分管部門、單位黨政“一把手”的黨風廉政建設，三是抓好分管部門、單位黨風廉政建設方面突出問題的解決。各司其職，各負其責，對分管部門、單位黨政一把手嚴格要求、堅持了誡勉談話制度，及時指出在黨風廉政建設方面存在的問題。分別對4個村18名支委幹部進行了誡勉談話，對於羣眾反映較為突出的問題，按照包村工作職責，積極幫助協調解決，努力做到小事不出村，大事不出鎮，把矛盾化解在基層。

二、認真開展好黨風廉政宣傳教育工作。

1、開展多種形式的宣傳教育活動，以鎮、村兩級領導幹部為教育重點，加強理想信念和從政道德教育、黨紀條規和國家法律法規教育。按照“分層施教”的原則，針對農村基層幹部文化程度低、素質較差的問題，着重組織村幹部學習了村級幹部廉潔從政若干規定和村務公開民主決策有關規定，還將《領導幹部廉潔從政手冊》下發到每一名機關幹部和村幹部手中，要求鎮村幹部嚴格依法、依規辦事。

2、強化廉政教育，建立“不願為”的自律機制。利用黨員學習日，通過組織學習文件、觀看“警鐘長鳴”、“失衡的權利，變軌的人生”警示教育片等多種形式的廉政教育，使宣傳教育更加貼近受教育者的思想實際和工作實際，真正做到入情入理、入腦入心，使黨員幹部牢固樹立立黨為公、執政為民的思想觀念，增強拒腐防變和抵禦風險能力，真正建立起“不願為”的自律機制。

3、充分發揮“大宣教”工作格局的作用，建立由紀委、組織、宣傳、婦聯、團委、工會參加的宣教工作聯席會制度，從而拓展宣教工作面；

4、按照全縣統一部署，結合耿棚鎮實際，廣泛開展黨風廉政宣傳教育活動。開展了“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育活動，通過這次主題教育活動，全鎮黨員幹部接受一次深刻的政治教育，在全鎮範圍內營造了一種“倡廉、尚廉、促廉、保廉”的良好氛圍，反腐倡廉勤政為民教育活動取得了比較好的實效。

三、紮實做好廉政風險防控工作，健全和完善各項反腐倡廉制度。

按照上級的部署，鎮黨委政府高度重視這項工作，先後成立領導小組，制定實施方案，請權確權，繪製流程，查找廉政風險點，評定風險等級，制定防控措施，作出公開承諾。全鎮25個鎮直機關、20個村（居）開展了廉政風險防控工作，開展專題學習教育12場次，開辦宣傳教育專欄2個。確定職權總數106個，繪製權力運行圖38個，排查高、中、低三種廉政風險點97個，制定防控措施97個，制定相關制度數12個。鎮黨委政府班子成員和站所負責人作出書面公開承諾，通過紮實有效地開展這項工作，推進了我鎮黨風廉政建設工作。

加強制度建設，是標本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途徑，把制度建設貫穿於反腐倡廉工作的各個環節，建立“不能為”的防範機制。根據《中國共產黨黨內監督條例（試行）》以及中央和省、市、區有關規定，堅持以正面教育預防和事前監督為主的原則，對黨員領導幹部的權力運行實行多角度、全方位的監督，重新修訂了《村級領導幹部廉潔從政若干規定》，制定並實行了《鎮村兩級公務用車管理制度》和《村級重點工程監督制度》，制定了《村級信訪接待日製度》，進一步完善了村級領導幹部經濟責任審計制度，擴大了審計範圍，規範了權力運行監督體系。

四、認真做好受理信訪舉報和查辦案件工作，積極化解幹羣矛盾，保持農村穩定。

1、建立並完善信訪接待日製度和重點問題、重點人台帳制度

認真落實信訪舉報制度，鼓勵實名舉報，嚴格基層信訪責任追究，確保信訪舉報件件有着落，事事有結果，20xx年我鎮在鎮級設立領導接待日製度的基礎上，建立了村級信訪接待日製度，要求村黨支部書記、副書記、村委會主任在每月的10日共同接待基層黨員、羣眾的來訪，切實解決黨員、羣眾中存在的實際問題。為切實解決農村生產發展過程中發生的各類問題，在鎮、村兩級建立了信訪事前排查機制，每年安排兩次對各村存在的各類問題進行排查，並將排查出來需要解決的重點問題，信訪重點人進行整理，經整理後建立各村重點問題、重點人台帳，以方便問題的解決和事後監督。

2、加大辦案力度，建立“不敢為”的懲處機制。

查辦案件工作是貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”方針的重要體現，是加強黨風廉政建設和反腐敗工作的基本要求，也是加強黨風政風建設的有效手段，目前已調查處理案件3起，部分黨員的違紀問題正在審理中，將給予黨紀處分：今年3月份，鎮紀委立案查處了靈台村黨支部委員、文書因工作失職的違紀問題，相關責任人受到了黨內嚴重警告處分。

五、積極開展黨務公開工作，把黨務公開、政務公開、村務公開切實落到實處。

1、加強載體建設，注重硬件配置，保證黨務公開工作“看得見”。

具體做法是：一是由鎮黨政辦公室和宣傳辦公室負責，在耿棚鎮人民政府信息網站上加裁黨務公開信息，在網站上進行宣傳。二是在原政務公開欄的基礎上，重新制作了8塊黨務公開公示欄，鎮會議室增設鎮機關黨員信息欄，將全機關黨員情況進行公開公示。三是為黨務公開工作的開展提供必要的物質保障。四是各村增設黨務公開欄。

2、在全鎮各村統一規範黨務公開的內容、時間、程序。

要求各村黨務公開欄設在村務、財務公開欄旁邊，黨務公開以方便、實際為原則，不強求一致。同時要求黨務公開與村務公開、財務公開結合起來；公開欄公示與會議公開、文件公開、廣播站廣播公開結合起來；即時公開與長期公開結合起來，真正做到公開及時到位。

3、明確黨務公開工作的考核。

下年工作計劃：

一、緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，服務大局，確保黨的路線方針政策得到有效貫徹落實。

二、按時高效地開展紀檢監察業務工作。

三、堅持每月兩次集體學習制度，提高紀檢監察幹部能力，適應新形勢需要。

四、創新工作思路，加大案件查處力度。

五、主動開展各項業務工作，多和鎮領導彙報，多和部門溝通協調，形成工作合力。

六、為我鎮經濟社會又好又快發展保駕護航。

基層幹部個人總結 篇13

自20xx年6月6日調到工作以來，在鎮黨委、政府的領導下，圍繞黨委、政府的工作思路，堅持政治理論和業務學習領會，求真務實，兢兢業業，恪盡職守，踏實並不乏創新地開展各項工作，*完成領導交辦的各項工作任務，取得了一定的成績，現將半年來所負責的各項工作述職如下：

一、不斷學習領會，提升思想意識和理論素養

鄉鎮工作一直以來都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對羣眾工作，只有具備了紮實的基本功才能更好地為羣眾服務。為此，我從以下4個方面加強學習領會。

一是、向新聞媒體學習領會。每天觀看新聞，瞭解時事動態，同時學習領會人代會、黨員代表大會和會議的相關精神。

二是、向領導、同事和朋友學習領會。積極聽取大家的意見和建議，工作中不斷完善自己。

三是、向羣眾學習領會。我們農業服務需要深入的學習領會、吸收先進、實用的農業知識才能更好地服務廣大人民羣眾。

四是、加強寫作能力鍛鍊。積極總結提高，通過撰寫網評、簡報、心得體會等文章，在提煉思想意識的同時系統化自己的知識。

二、努力做好本職工作，較好地完成工作任務

1、黨政辦工作。

認真貫徹落實黨政領導交辦的各項工作任務，當好參謀和助手。做好上傳下達，充分發揮辦公室綜合協調作用。時刻牢記服務宗旨，全心全意為同事們服務。

2、生態鎮建設工作。

積極完善申報市級生態鎮、特色旅遊鄉鎮相關資料。參與鄉村旅遊建設，協助xx居委、xx村為打造“十里花海”的相關基礎設施建設。

3、農田水利工作。

積極參與xx村灌溉工程的設計與施工，新修各類蓄水池x口，預埋管道x米。協助水政執法大隊聯合執法、公路局橋樑安全檢查、蘆池水庫安全檢查、河道非法採砂取石大檢查等活動。完成山洪災害預警系統建設，安裝雨量監測器、宣傳欄、標識牌等設施設備。

4、種糧直補工作。

兑現20xx年種糧補貼資金x萬元，補貼面積x畝。完成全鎮種糧直補身份證號碼升位x人，合併分户x人次，完成20xx年的綜合補貼、良種補貼、大户補貼申報工作。

5、科技、科協工作。

完善20xx年科技、科協相關材料。結合陽光工程培訓開展小河壩中藥材培訓x人次、院星李子培訓x人次、玉泉蔬菜培訓200人次、xx村農業培訓91人次。

6、其他工作。

積極完成領導交辦的其他工作。配合協助辦公室同事的工作。幫助更換土地確權證書2本，土地復墾25户12.2畝，以及建卡貧困户的錄入和開具證明等工作都勤勤懇懇、精心盡力，力求*完成工作任務。

三、主要體會

半年來，我有一些深刻體會。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔當好一份具體的責任，做到羣眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。

一是具體工作也需要全面考慮。有時看起來是一件小事，一件單純的事，由於牽涉到羣眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問題要細緻周到，否則要重複做工作。

二是認真是做好工作的法寶。認真是責任心的體現。認真細緻才能發現可能影響大局的細小問題，解決於萌芽細微狀態。

三是要善於調動大家的積極性。作為一名基層幹部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無必要，也不一定能完全乾好。要在帶頭做事的基礎上，調動大家的積極性。只有把大家的積極性調動起來了，羣策羣力，才可能做好工作。

四、存在問題及今後努力方向

半年來，在領導和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛鍊和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入羣眾不夠；二是處理一些問題時，工作方法不夠創新；三是工作中膽子不夠大。在今後的工作中我會更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識和業務水平，努力把工作做得更好。

述職人：

20xx年xx月xx日

基層幹部個人總結 篇14

xx年2月，我根據組織的安排，來到市信訪局廳開始了為期一年的掛職鍛鍊。半年的時間雖然過得很快，但是收穫頗豐。

一、提高認識，堅定做好信訪工作的信心

信訪工作對我來説是個全新的工作，通過這段時間的工作，使我深深瞭解到信訪工作的重要性。信訪工作必須以最廣大人民羣眾的根本利益為標準，突出對人民羣眾講感情，一切為了羣眾，一切依靠羣眾，堅持黨的羣眾路線，深入羣眾，深入基層，傾聽羣眾呼聲，反映羣眾意願，解決羣眾反映強烈的熱點問題，與人民羣眾同呼吸共命運。信訪問題絕大部分關係人民羣眾切身利益，屬於人民內部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務的黨，我們的政府是為人民辦實事的政府，羣眾有問題、有困難、有要求，就必然向黨和政府來反映，這是人民羣眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府聯繫人民羣眾的紐帶、瞭解社情*的窗口，對維護社會穩定、保障人民羣眾切身利益起到重要作用，信訪工作的好壞直接體現了在基層是否得到落實，通過學習和實踐，堅定了我做好信訪工作學的習信網心。

二、認真學習，儘快進入工作角色

要想做好信訪工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。接待室的工作很繁雜，沒有時間學習，我放棄了平時自己的愛好，利用業餘時間，認真學習了《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法律法規。在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志們請教，通過學習，自身工作能力得到很大提高，在較短時間內便進入了工作角色。我參與接待了集體上訪、動遷補償上訪、換屆選舉上訪等區幾個影響較大的羣體上訪事件。這些上訪人數多，情況複雜，有的是拖了好幾年沒有解決，因此怨氣很大，在接待中，我認真做好記錄，並且熱心、真誠地向他們解釋，同時宣傳黨的相關政策，協調相關部門領導認真處理，確保了事件沒有進一步擴大，最後問題得到了妥善解決。通過這些上訪事件的處理，提高了我在紛繁的事件中駕馭工作的能力，使我受益匪淺。

三、真誠辦案，切實解決來訪羣眾實際問題

信訪工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助羣眾解決羣眾生產生活中的問題，為民辦好事辦實事，我時刻牢記黨的宗旨，從尊重人、理解人、關心人的角度出發，針對來訪羣眾的思想認識和實際問題，盡力多做解疑、釋惑、順氣工作，努力真正做到想羣眾所想，急羣眾所急，幫羣眾所需，解羣眾所難，實實在在為羣眾辦實事辦好事。雖然在這只是掛職鍛鍊，我還是信訪工作作為自己的本職工作全力做好，為我市經濟社會的穩定貢獻自己的一份力量。封丘縣一位70多的歲老人，因家庭贍養矛盾，上訪到省政府，接到省信訪局交辦的案件後，我及時把該案件轉交給封丘縣信訪局，並限期辦理此案，在案件辦理過程中我幾次和縣信訪據的領導上他的子女家，耐心細緻地做他們的工作，最後全家達成一致，老人也非常滿意。在信訪工作中，我們經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的羣眾，給我的感覺就是要做好信訪工作，確實需要付出很多很多的努力，但最重要的一點：必須付出真誠的心、無私的愛，才能在信訪和羣眾之間架起理解和溝通的橋樑，雖然掛職鍛鍊的時間很短，我不斷摸索信訪工作的規律，接待上訪羣眾時做到熱心，不冷漠處之;聽取反映的問題時耐心，不厭其煩;處理問題時細心，不專橫武斷;碰到棘手問題時有恆心，不半途而廢，直到問題解決。針對上訪羣眾的不同情況，我自學了心理學，根據不同上訪人的心理總結出自己的接待策略：對哭鬧型的，一杯熱茶、一張笑臉，充當親友團對叫罵型的，勇於忍受，甘做出氣筒對別有用心型的，據理力爭，維護黨和政府的尊嚴。

四、愛崗敬業，嚴格要求自己

我十分珍惜這次鍛鍊機會，無論是接待來訪羣眾，還是其它工作，我都盡職盡責，認真幹好，不分份內份外，工作到位不越位，我同志們一起加班加點，有時整夜工作。在這段時間裏，信訪辦這個集體的凝聚力、戰鬥力和向心力使我深受感染，也從他們當中學到了好的傳統和作風，在工作中，我處處向他們學習，嚴格要求自己。在信訪工作中，我注意廉潔自律，認真執行中央有關廉政的各項規定，珍惜手中的權力，深感肩上的責任)，時時處處在羣眾面前樹立黨員的良好形象。通過這段時間掛職鍛鍊，收穫很多：做為一個黨員幹部，不但要認真學習重要思想和科學發展觀，更重要的是在實際工作中要積極踐行，時刻把人民羣眾的根本利益放在首位，人民利益再小也是大事，權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，樹立正確的權力觀、政績觀，做到決策、謀事符合人民的根本利益。通過鍛鍊，增強了我的公僕意識，提高了我的領導藝術水平和駕馭複雜局面的能力，也使我的組織協調能力得到提高，更加融洽了與上級領導和相關部門的工作關係，為我今後開展工作創造了有利條件。

五、存在的不足

1、對自己要求不夠嚴格。在實際工作中，還存在僥倖心理，認為有些工作可以不做的就不做了，不能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。

2、工作思路不夠開，缺乏創新性思維。在工作中過於追求循規蹈矩，不敢創新，怕犯錯誤，做一些事情顧慮太多。

3、業務不夠熟練。雖然取得了一定進步，但是實際工作中還是有很多的問題自己不能夠很好掌握，對於法律等相關業務知識的學習交流還不夠。

過去的已經過去，儘管還存在好多問題，但我相信，在組織和領導的關懷下，在同事們的幫助下，我一定踏踏實實工作，一步一個腳印，將自己的工作幹得更好，全心全意為人民服務。

基層幹部個人總結 篇15

20xx年的工作開展當中，堅持做到個人工作與本鎮實際工作相結合，與時俱進，突出重點，強化教育，立足防範，標本兼治，懲防並舉，注重預防的方針，確保全鎮的各項工作全面、協調、健康、可持續發展。充分發揮了紀委教育、監督、保護、懲處職能，較好地完成了各項工作任務。

一、將黨風廉政建設責任制列入黨委、政府的重要議事日程，層層分解，責任到人，黨政一把手親自抓。

我鎮認真貫徹落實了"黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠羣眾的支持和參與"的反腐敗領導體制和工作機制。

一是強化責任分解。對全鎮黨風廉政建設和反腐敗鬥爭各項工作明確分管領導和協調部門，並進行延伸細化，確保責任分解不留死角。20xx年黨風廉政建設責任制延伸到基層支部委員和機關全體工作人員，延伸到人、到崗。

二是強化責任落實。要求鎮、村兩級領導幹部按照責任分解的內容，堅持原則敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服好人主義思想，切實負起責、負好責。

三是強化責任追究。對未按規定履行責任制，對下屬失教、失管造成嚴重後果和不良影響的，要堅持原則，一查到底，從嚴追究，給予組織處理和黨紀、政紀處分，堅決維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。真正做到了與經濟工作、黨建工作、精神文明建設工作同計劃、同安排、同考核、同落實。

按照黨風廉政建設責任制實施細則和主要任務分工，領導班子成員切實做到了"三個抓好"：一是抓好自己分管的黨風廉政建設專項工作的落實;二是抓好分管部門、單位黨政"一把手"的黨風廉政建設，三是抓好分管部門、單位黨風廉政建設方面突出問題的解決。各司其職，各負其責，對分管部門、單位黨政一把手嚴格要求、堅持了誡勉談話制度，及時指出在黨風廉政建設方面存在的問題。分別對4個村18名支委幹部進行了誡勉談話，對於羣眾反映較為突出的問題，按照包村工作職責，積極幫助協調解決，努力做到小事不出村，大事不出鎮，把矛盾化解在基層。

二、認真開展好黨風廉政宣傳教育工作。

1、開展多種形式的宣傳教育活動，以鎮、村兩級領導幹部為教育重點，加強理想信念和從政道德教育、黨紀條規和國家法律法規教育。按照"分層施教"的原則，針對農村基層幹部文化程度低、素質較差的問題，着重組織村幹部學習了村級幹部廉潔從政若干規定和村務公開民主決策有關規定，還將《領導幹部廉潔從政手冊》下發到每一名機關幹部和村幹部手中，要求鎮村幹部嚴格依法、依規辦事。

2、強化廉政教育，建立"不願為"的自律機制。利用黨員學習日，通過組織學習文件、觀看"警鐘長鳴"、"失衡的權利，變軌的人生"警示教育片等多種形式的廉政教育，使宣傳教育更加貼近受教育者的思想實際和工作實際，真正做到入情入理、入腦入心，使黨員幹部牢固樹立立黨為公、執政為民的思想觀念，增強拒腐防變和抵禦風險能力，真正建立起"不願為"的自律機制。

3、充分發揮"大宣教"工作格局的作用，建立由紀委、組織、宣傳、婦聯、團委、工會參加的宣教工作聯席會制度，從而拓展宣教工作面;

4、按照全縣統一部署，結合耿棚鎮實際，廣泛開展黨風廉政宣傳教育活動。開展了"保持黨的純潔性，迎接黨的"主題教育活動，通過這次主題教育活動，全鎮黨員幹部接受一次深刻的政治教育，在全鎮範圍內營造了一種"倡廉、尚廉、促廉、保廉"的良好氛圍，反腐倡廉勤政為民教育活動取得了比較好的實效。

三、紮實做好廉政風險防控工作，健全和完善各項反腐倡廉制度。

按照上級的部署，鎮黨委政府高度重視這項工作，先後成立領導小組，制定實施方案，請權確權，繪製流程，查找廉政風險點，評定風險等級，制定防控措施，作出公開承諾。全鎮25個鎮直機關、20個村(居)開展了廉政風險防控工作，開展專題學習教育12場次，開辦宣傳教育專欄2個。確定職權總數106個，繪製權力運行圖38個，排查高、中、低三種廉政風險點97個，制定防控措施97個，制定相關制度數12個。鎮黨委政府班子成員和站所負責人作出書面公開承諾，通過紮實有效地開展這項工作，推進了我鎮黨風廉政建設工作。

加強制度建設，是標本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途徑，把制度建設貫穿於反腐倡廉工作的各個環節，建立"不能為"的防範機制。根據《中國共產黨黨內監督條例(試行)》以及中央和省、市、區有關規定，堅持以正面教育預防和事前監督為主的原則，對黨員領導幹部的權力運行實行多角度、全方位的監督，重新修訂了《村級領導幹部廉潔從政若干規定》，制定並實行了《鎮村兩級公務用車管理制度》和《村級重點工程監督制度》，制定了《村級信訪接待日製度》，進一步完善了村級領導幹部經濟責任審計制度，擴大了審計範圍，規範了權力運行監督體系。

四、認真做好受理信訪舉報和查辦案件工作，積極化解幹羣矛盾，保持農村穩定。

1、建立並完善信訪接待日製度和重點問題、重點人台帳制度

認真落實信訪舉報制度，鼓勵實名舉報，嚴格基層信訪責任追究，確保信訪舉報件件有着落，事事有結果，20xx年我鎮在鎮級設立領導接待日製度的基礎上，建立了村級信訪接待日製度，要求村黨支部書記、副書記、村委會主任在每月的10日共同接待基層黨員、羣眾的來訪，切實解決黨員、羣眾中存在的實際問題。為切實解決農村生產發展過程中發生的各類問題，在鎮、村兩級建立了信訪事前排查機制，每年安排兩次對各村存在的各類問題進行排查，並將排查出來需要解決的重點問題，信訪重點人進行整理，經整理後建立各村重點問題、重點人台帳，以方便問題的解決和事後監督。

2、加大辦案力度，建立"不敢為"的懲處機制。

查辦案件工作是貫徹"黨要管黨、從嚴治黨"方針的重要體現，是加強黨風廉政建設和反腐敗工作的基本要求，也是加強黨風政風建設的有效手段，目前已調查處理案件3起，部分黨員的違紀問題正在審理中，將給予黨紀處分：今年3月份，鎮紀委立案查處了靈台村黨支部委員、文書因工作失職的違紀問題，相關責任人受到了黨內嚴重警告處分。

五、積極開展黨務公開工作，把黨務公開、政務公開、村務公開切實落到實處。

1、加強載體建設，注重硬件配置，保證黨務公開工作"看得見"。

具體做法是：一是由鎮黨政辦公室和宣傳辦公室負責，在耿棚鎮人民政府信息網站上加裁黨務公開信息，在網站上進行宣傳。二是在原政務公開欄的基礎上，重新制作了8塊黨務公開公示欄，鎮會議室增設鎮機關黨員信息欄，將全機關黨員情況進行公開公示。三是為黨務公開工作的開展提供必要的物質保障。四是各村增設黨務公開欄。

2、在全鎮各村統一規範黨務公開的內容、時間、程序。

要求各村黨務公開欄設在村務、財務公開欄旁邊，黨務公開以方便、實際為原則，不強求一致。同時要求黨務公開與村務公開、財務公開結合起來;公開欄公示與會議公開、文件公開、廣播站廣播公開結合起來;即時公開與長期公開結合起來，真正做到公開及時到位。

3、明確黨務公開工作的考核。

下年工作計劃：

一、緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，服務大局，確保黨的路線方針政策得到有效貫徹落實。

二、按時高效地開展紀檢監察業務工作。

三、堅持每月兩次集體學習制度，提高紀檢監察幹部能力，適應新形勢需要。

四、創新工作思路，加大案件查處力度。

基層幹部個人總結 篇16

20xx年以來，我在鎮黨委、政府的正確領導下，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，牢記組織和領導的重託，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨鍊意志，紮紮實實做事、乾乾淨淨為人，勤奮敬業、鋭意進取，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了一個共產黨員的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現將一年多來的工作總結如下：

一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，按黨委的要求，認真開展了集中控制共產黨先進性教育活動，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計30000餘字。通過紮實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行，深入細緻地作好本職工作。根據組織與單位領導的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮辦公室工作。我作為鄉鎮黨委宣傳幹事，同時兼管本鎮的信訪、宗教工作，我都能在工作中我端正態度，積極主動。無論是在完成上級部門安排的各項宣傳任務、還是圍繞鎮黨委的中心工作開展的各項業務，都力求做到準確無誤，較好地完成工作任務，充分發揮了一個基層幹部的作用。二是包村工作，去年初，根據鎮工作的需要，我負責包五里村的工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入羣眾，深入基層，經常走村串户，與村民聊天，拉家常，瞭解農村工作的實際，立足本職，發揮自身優勢，創造性地開展工作，圓滿完成了城市開發徵地、道路建設拆遷，五里村重點工作的啟動和基層穩定等重要工作。三是宗教信訪工作，針對我鎮處於城區中心，各項工作頭緒多，鎮情複雜的特點，我認真鑽研業務知識，不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足於本職工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創新，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現得到了鎮領導的充分認可與肯定。

三、堅持嚴於律己，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照胡*同志提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公僕意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地埋頭苦幹；始終保持青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

一年來的工作，我深深體會到：作為一名新黨員，一名基層幹部，要想在政治上靠得住、有本事，應具有“三心”。一是崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由於工作對象的特定性及工作環境的艱鉅性與複雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄託，困難才能得以克服。二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、*思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名幹部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。三是進取心。作為一名幹部應該通曉馬克思主義、*思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策；對一般的社會科學和自然科學有一定的瞭解；對社會生活的實際知識需進一步掌握；與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

總之，近一年多來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的選調生，做一名優秀的年輕幹部，不辜負黨和組織對我的期望。

基層幹部個人總結 篇17

一、綜合治理工作以及學校的日常資料收集整理工作

（一）後勤工作的成就。由於我校缺編嚴重，在職教師很少，導致學校的很多繁瑣的後勤保障以及設備維修、安全治理等等問題沒有專任後勤主任負責，我和學校的工會主席主動承擔起學校設備設施的維修維護工作，及時解決在日常的教育教學工作中出現的各種設備的缺損問題。比如水管維修，門窗維修，供電線路維修，下水道疏通等等工作。我倆用勤勞的雙手保障了學校日常教育教學工作的順利開展。

（二）安全工作。我在學校領導的指示下，合理地安排了保衞工作人員的值班巡查時間，聯繫了廣場羅派出所的協防人員按時對學校周邊進行巡邏，定期對校園內的建築設施，活動場地，體育器材、消防器材等設施設備進行了系統全面的隱患排查，並且將有隱患的設備整理成資料上報給學校領導，並協同校領導制訂了相應的解決方案，確保了學校師生的人生安全。

（三）“三創”工作成績名列全市前茅

“三創”就是創建全國文明城市、創建國家衞生城市、創建國家模範城市。我校在“三創”工作中紮實推進，學校領導身先垂範，親自動手參與創建工作。我除了與領導一起動手參與“三創”工作之外，還承擔收集整理學校的“三創”工作資料並系統地編訂成冊。在20xx年的全市教育系統“三創”檢查工作中，我校的三創工作取得了很好的成績，受到了市教育系統“三創”工作檢查組的高度評價，比如在全市的“安全文明校園”創建工作中取得了全市第二名，在創建國家衞生城市中我校的成績名列全市第三名。學校取得的這些成績，也有我的一份辛勞汗水在裏面。

（四）學校的其他工作

學校的工會、少先隊、教務工作也比較多，由於人少事多，我經常主動承擔這些工作資料的收集整理，比如工會的計劃生育、家長學校、關愛留守兒童，比如少先隊的“祖國好家鄉美”宣傳活動、“宋慶齡愛心書庫讀書活動”的的匯演比賽等德育工作，比如教務處的學生學籍網絡登記照片的圖像處理、學生信息收集整理，比如黨支部的黨建活動資料的收集整理等工作，我都會盡心盡責去幫助相關部門共同完成。

（五）不足之處

首先是時間統籌做德不夠好，由於我做的很多工作都是以前沒有做過的，經驗不足，時間安排上有些倉促，資料做的有些粗糙。這就是今後我要改正的地方。

二、教育教學工作

（一）用心去關愛自己的學生。

在教育教學工作上，我首先把學生當作自己的親生孩子來關愛，經常與孩子們交往，瞭解孩子們的心聲，化解孩子們的難題。特別是要對那些隨遷民工子女和留守兒童付出更多的關心。我知道，教師對民工子女的關愛除了本身的職業道德所要求外，他還體現了一個國家的制度優越性，體現了我們社會主義的優越性，也是黨和政府關愛民工的政策落實的體現。因此，孩子的安全、健康、學習生活、思想認識都是我們老師應該關注的方面。作為老師，我認為世界上最好的教育方法就是把學生當作自己的親生孩子來關愛。

（二）在教育教學中重視培養孩子們的興趣和技能。

孩子們除了學習必備的基礎知識以外，還得養成學習的興趣和掌握一定的學習技能。我在音樂教學中，除了在無形中滲透樂理知識以外，還注重培養學生對音樂的興趣，比如根據振動發生的原理，讓學生知道苗族蘆笙的發音原理，從而喜歡上了吹蘆笙，推動了民族文化進校園工作的開展。比如在講解反排木鼓舞的動作分解時，讓學生體驗走獨木橋時肢體的平衡動作，讓學生從中感悟苗族兒女在高山流水中飛快跨過河流上的獨木橋而衍生出來的動作，這樣，學生從心裏面提高了認識，學起來很快。

除了進行有效的課堂教學意外，我還將培養學生愛好的領域拓展到了話劇小品領域，在學生的內心世界裏培養學生換位思考的良好品德，因此我的小品興趣小組在每一次的全市藝術節比賽中總能獲獎。比如20xx年的全市“祖國好家鄉美”曲藝組比賽中獲得了二等獎，在全市中國小生“藝術節”中取得了話劇小品組的第二名。

藝術是相通，我的學生除了在音樂、話劇領域取得好成績以外，在攝影領域也取得了很好的成績，比如我輔導的攝影作品《走向牛市》也取得了全市學生藝術節的攝影優秀獎。

（三）不足之處

由於我在行政資料收集整理方面的事情比較多，加上學校經常迎接各種各樣的檢查，能夠擠出來用以教學研究的時間太少，導致在課堂教學中沒有能夠做到每一節課都是精心備課和認真上課。以後，我會在備課上多花心思，爭取把課上更到位。

三、工作展望

在20xx年的工作中，我將多擠出更多的時間來研究教學方法，多擠出時間來研究學校的日常管理工作，協助學校領導把學校的日常管理工作做好，同時自己也改進教學方法，在教育教學領域取得更好的成績。