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普通大學生個人入黨自傳

普通大學生個人入黨自傳

我於1987年8月出生於一個工人家庭。為了讓黨組織更加全面地瞭解我,我把我的個人成長經歷和思想演變過程做一個具體介紹。

普通大學生個人入黨自傳

1993年9月,我就讀於x x x 國小。臨學前父親就教育我,鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少先先鋒隊的標誌,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話,上國小後,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕髒,不怕累。在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩着胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,用最好的成績回報我的父母。我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務,由於表現突出,被評為優秀幹部、三好學生等。

1999年9月,我以優異的成績考入x x x中學隨着知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,於XX年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自

己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀,於XX年4月被評為區級“三好學生”。

XX年6月會考,我以全縣第一的成績考入省重點中學——x x x中學習。高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中,班主任老師就向我們講,在這一階段,人的思想觀念、政治信仰,都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要,但政治學習也不能忽視。我利用課餘時間學習、翻閲了一些有關青年健康成長的資料,還讀過《共產黨宣言》。使我對共產主義有了初步認識,再聯繫平常在報紙上、電視中看到的共產黨員光明磊落、無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡後,在我心中泛起了波瀾……

XX年高中畢業,在大學聯考這座獨木橋上,我落第了。但我沒有泄氣,又回到了母校復讀,於XX年9月考入省重點大學x x x大學,就讀於計算機科學與技術專業。大一下學期,我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習,我對黨的性質、綱領

、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚,不能以因為有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,以至影響對黨性的認識,也不能把極少數蜕化變質的黨員和黨組織等同起來,他們並不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時,我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變並不驚訝,反而給予了讚揚,他説,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我説,入黨同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名下崗工人,我是在黨的教育下成長起來

的。父親謙虛嚴謹,細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染着我。入黨絕不是為了光耀祖,絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味着拼搏,奮鬥甚至意味着犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮鬥。

請黨組織在實踐中考核我。

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