2022年高校黨建工作總結範文（精選13篇）

2022年高校黨建工作總結範文 篇1

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上作出的一項重大決策。根據市委及---的統一部署，我支部作為第一批學習單位，從20__年2月開始，開展為期半年的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。我支部嚴格按照中央、市委及---的要求，在---黨委和我支部書記---的領導下，採取有效措施，組織全體黨員認真學習理論知識，按照學習計劃，認真做好“四會一課”，認真進行分析評議，制定整改措施，結合實際建立長效機制，圓滿完成了保持共產黨員先進性教育活動的各項工作，取得了最佳成效。現將我支部先進性教育活動情況總結報告如下：

一、基本情況

我支部現有正式黨員--名、流動黨員--名，學習培訓覆蓋率100%;我支部在保持共產黨員先進性教育活動的各個階段及時撰寫學習活動情況彙報、日程安排、學習總結、支部黨性分析材料、根據收集意見，制訂了有效的支部整改措施。全體黨員按要求撰寫了個人的學習心得、小結、個人黨性材料、提出整改意見，制訂了有效的整改措施並取得切實成效。

在學習動員階段，我支部每位黨員集中學習超過40學時，完成了各項規定動作，有選擇性地完成了部分自選動作。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、撰寫心得體會、討論和制定黨先進性具體標準的各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為我支部先進性教育活動奠定了紮實的理論基礎。

在分析評議階段，我們通過設立意見箱、發放徵求意見表、召開座談會的形式徵求意見，查找自身存在的不足。通過組織開展組織生活會、專題民主生活會等活動，對進一步深化了黨性分析，從思想根源剖析了自我，起到了積極的推動作用。

在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、有關“保先”的文件精神，使我支部全體黨員進一步統一了思想、提高了認識，明確了自己的整改方向。全體黨員嚴格要求自己，從嚴、細、深、切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監督指導下認證整改，實效顯著。

二、基本做法

(一)突出特色，大膽創新，深入開展學習動員階段工作

我們着力從提高思想認識，激發內在動力;學習認真，紮實推進，把搞好學習作為首要環節，努力做到確保學習的時間、內容、人員和效果的落實;打牢理論基礎，堅定理想信念;發揮模範作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。絕大多數黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，認真聽動員報告及黨課，把文件學習、專題輔導、座談討論、交流心得有機結合起來，把學習與我支部工作實際結合起來，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發動、啟發自覺作為先進性教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到先進性教育每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。通過學習，深刻理解先進性教育活動的重大意義、要求和目標任務及具體做法，瞭解當前我黨組織和黨員隊伍中存在的一些實際問題，廣泛發動，深入分析，明確任務和提出具體要求。整個學習活動階段，為了增強感染力和實際效果，我支部開展了多項活動，瞻仰深圳革命烈士陵園，組織全體黨員團員一起到蓮花山瞻仰鄧小平鋼像，緬懷偉大遺志，重温入黨入團誓詞，進行革命傳統教育。為了更好地宣傳發動，帶動羣眾一起學習共同提高，我支部還多次組織黨員羣眾觀看電教片《盛開的簕杜鵑》，《健康好衞士郭春園》，電視錄像《保持共產黨員先進性教育活動知識競賽》等電教片，開展了以“爭創‘三有一好’做好本職工作，永葆共產黨員先進性”為主題的專題座談會，並多次組織全體黨員集中學習有關保持共產黨員先進性教育文件及資料，每位黨員集中學習時間不少於40小時，每次集體學習之後還進行集體討論，每位黨員結合自己的工作積極發言，使學習更切合實際，更加生動。通過這些工作，在單位形成了先進性教育的強大氛圍。

(二)嚴格程序，精心操作，紮實搞好分析評議階段工作

從深化思想認識入手，認真抓好各個環節，確保了分析評議階段工作的順利進行。

1、是統一認識，打牢分析評議的思想基礎。分析評議階段是觸動黨員思想的階段，黨員可能會出現各種各樣的思想問題，為使全體黨員進一步正確認識分析評議階段的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們支部組織黨員以多種形式開展了學習討論，進一步提高思想認識，為全體黨員搞好黨性分析、民主評議的工作奠定了較好的理論基礎。具體做法：一是組織黨員深入學習黨章，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器。

2、是廣泛徵求意見，深入開展交心談心。從四月初以來，我支部就黨員的思想、學習、工作以及作風等多方面內容向全園黨員羣眾廣泛徵求意見和建議。我們通過發放徵求意見表、召開座談會、設立意見箱、個別訪談等多種形式，廣泛徵求了各方面的意見和建議。我們設立了1個意見箱、發放了30張徵求意見表、召開了3座談會40人次參會、個別訪談15人，談心人數25人次，徵求意見歸類為5條：1學習不夠。2崗位責任不夠明確，規章制度執行不夠到位。3、個別黨員先進性不夠。4、對黨的知識宣傳力度不夠。5、發展黨員步伐過緩。已及時整改了2個問題，剩餘3個問題正在整改中。

3、是找準存在問題，認真撰寫黨性分析材料。在多層次徵求意見的基礎上，全體黨員結合“三個代表”重要思想制定了相應的整改措施。

4、是認真開展民主評議。

在前一段工作的基礎上我們召開了專題組織生活會、民主生活會，對每個黨員的黨性分析材料進行評議，開展批評與自我批評。在評議過程中，我們採取支部大會的方式，讓每一位黨員自談個人黨性分析總結和今後努力方向;對照每個黨員的黨性分析，召開支部大會，本着實事求是、治病救人的態度，旗幟鮮明地提出存在的問題、意見和建議。

5、制訂如下具體完善的整改措施：

一首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習，不斷提高綜合素質。採取多種形式學習，集中學習及個人自學相結合，努力學習黨的知識，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學習業務知識，認真學習專業知識，努力提高自己的服務能力和服務水平。

二進一步健全各項規章制度，並加強規章制度的執行力度,維護和執行黨的紀律，完善監督機制，嚴格規範執行黨內各項制度，強化管理監督力度，加強支部建設，強化黨員隊伍管理的有效措施。嚴格支部組織生活，做到每月一次組織生活，形式多樣、內容豐富、生動活潑。每年支部至少過一次高質量的民主生活會，在支部範圍內開展經常性的談心活動。

三分工明確，各司其職，健全---內部各種組織機構，充分發揮各職能部門作用，領導小組及中層管理人員起到應盡責任，各部門要加強聯繫，互相配合，各司其職，形成協調一致的聯動機制。

四發揮黨員先鋒模範作用，向先進典型和先模人物看齊，時刻牢記自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中發揮模範帶頭作用。抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，深刻領會“保先”活動的重要性、必要性及緊迫性，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使全體黨員思想覺悟能有較大的提高。

五加大宣傳力度，加快發展黨員步伐。採取不同形式，多開展黨支部活動，把影響面擴大，讓羣眾更充分認識黨的偉大和光榮，促進羣眾對黨的認識，提高黨的威信。由於本支部黨員流動性較大，根據本支部實際情況，加快發展黨員步伐，把積極向上，主動要求上進的羣眾吸收進黨的隊伍，使我支部黨員隊伍不斷壯大。

2022年高校黨建工作總結範文 篇2

一、建立三項保障：制度、機制、程序

我校黨委要求各黨支部加強對發展黨員工作的領導;把發展學生入黨作為一項經常性的重要任務來抓，擴大黨在青年學生中的羣眾基礎，將更多優秀的青年學生吸引到黨組織中，使大學生中的黨員和入黨積極分子人數不斷增加;明確目標，落實責任，把培養、教育、考察貫穿於發展黨員的全過程，努力提高發展黨員的質量，培養更多具有崇高信仰和進步追求的服務於社會和人民的黨的新生力量。

20xx年高校黨建工作總結3篇工作總結校黨委制定了《關於加強發展學生黨員工作的意見》、《發展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員發展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，20xx年以來，我校實現了黨的組織在學校內全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統一領導，黨委組織部門扎口負責，學工處、團委協調配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關的工作格局。

通過不斷完善共青團“推優”制度，認真落實入黨聯繫人和入黨積極分子的培訓培養制度，全面實行發展學生黨員公示制，推廣接收預備黨員票決制，堅持發展對象的預審制度，完善預備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發展學生黨員工作已逐步走上科學化、規範化、制度化。

按照“早播種、早選苗、早培養”的方針，建立了黨章學習小組、業餘黨校。通過制定廣泛教育、重點培養、適度發展的黨員發展“三步走”的工作方式，實現了從普通學生到入黨積極分子到發展對象到預備黨員每一個環節環環相扣的培養教育體系。

四年來，我校學生課餘黨校共培訓學生入黨積極分子603人。其中，20xx年121人，20xx年120人，20xx年127人，20xx年235人。課餘黨校的學習成為大學生的人生導航站。

二、樹立“五好”示範，發揮學生黨員的表率作用

我校自20xx年起，積極、全面、深入推進“紅卡示範，創建五好”品牌黨建活動，工作紮實，卓有成效，獲得教育系統品牌黨建一等獎。在“學習好、服務好、業績好、形象好、評價好”五好示範要求中，專門制定了《學生黨員示範要求》，即要求學生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏鋭的政治意識，在思想上體現先進性;牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風上體現先進性;志存高遠、服務祖國，具有強烈的責任意識，在奉獻上體現先進性;遵紀守法、嚴於律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現先進性;勤於鑽研、掌握本領，具有自主的學習意識，在創新上體現先進性。

加強學生黨建，關鍵是發揮學生黨員的表率作用，給廣大同學帶好頭、領好路。比如在勤奮學習、服務社會、義務勞動、“抗震救災”、無償獻血和創新創業等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前系黨支部已創建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、宿舍，設立了學生黨員值班制、學生黨員志願者服務中心等。我校獲得國家獎學金、勵志獎學金的學生90%以上為中共預備黨員或入黨積極分子。學生黨員對班風、學風建設真正起到表率引領作用，較好地營造和形成了崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。

三、創建“學習型”黨組織，形成奮發有為的學習氛圍

基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務。我校學習貫徹xx屆四中全會精神，打造學習型黨組織，建立黨員學習活動日製度，採取讀書報告、專題講座、學習研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結合，請進來與走出去相結合，營造奮發有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。學生黨員始終參加黨支部組織的政治學習活動，增強黨員學生“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現學生黨員教育的全程化。

四、建立政治“堅定型”學生黨員團隊，唱響理想信念主旋律

指出，培養什麼人、如何培養人，是我國教育事業發展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養人的關鍵。所以我們把加強學生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養黨的執政基礎和執政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與學習貫徹xx屆四中全會精神結合起來，與加強黨的基層建設結合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學生黨員團隊，並以此輻射引導廣大學生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發揚黨的優良傳統，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發向上的精神面貌，為黨的事業培養更多更優秀的建設者與接班人。

2022年高校黨建工作總結範文 篇3

在教育局黨委的正確領導下，荊棉學校黨支部以黨的精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的羣眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，充分發揮學校黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。現就一年來的主要工作總結如下：

一、抓學習，促進思想轉變。

學校黨支部始終注重全體黨員的理論學習，建立黨員學習制度，用制度管理黨員的學習行為。堅持每月學習一次，每次學習確定一個學習主題。今年我們結合黨的羣眾路線教育實踐活動，認真組織學校全體黨員幹部集中學習了《論羣眾路線-重要論述摘編》。4月10下午，荊州市荊棉學校全體黨員幹部學習《黨的監督條例》、《厲行節約反對浪費條例》、《八項規定》等文件。4日下午觀看了電影《周恩來的四個晝夜》，4日下午觀看了電影《焦裕祿》。為了確保學習效果，校黨支部對黨員幹部的自學提出了三點要求，

一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍;

二是每人寫不少於10000字的學習筆記;

三是每人要完成2篇學習心得體會。本次教育實踐活動共發文件份，編印主題教育實踐活動簡報11期，出宣傳欄2期，組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習4次，集體討論3次，嚴格按要求完成佈置的任務。

二、抓組建，提升工作水平。

在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。

二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。

三是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨。經過三年的培養教育，我校青年教師王利慶同志被教育局黨委批准為預備黨員。鄧凌和劉海燕兩位預備黨員今年六月也光榮地轉為正式黨員。

三、抓班子建設，提升堡壘

作用一個好的班子，就可以帶出一個好的團隊。我校黨支部是一個較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，為提升我們這個班子的戰鬥堡壘作用，搞好班子建設，支部書記劉再立同志對這個班子提出的要求：

一是政治合格。

二是班子成員要羣眾信任。

三是堅持制度管理。

四是班子成員要開拓進取。

四、抓活動，豐富工作內涵。

加強黨性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱鉅的任務。要想讓這項任務落到實處，就必須與具體活動相結合。

一是圍繞學校的教學教研活動，學校班子成員和黨員教師帶頭參加學校組織的説課比賽和課堂教學大比武活動，他們犧牲休息時間，討論教案，製作課件，課堂上旁徵博引、舉一反三。活動取得了很好的效果。

二是結合時事開展活動。如：積極參加市教研室組織的論文競賽活動，黨員教師帶頭參加。有四人獲市級一等獎和二等獎。為配合市局的援疆和“三萬”活動，我校選派最優秀的黨員幹部參加，肖滔生副校長參加荊州市的對口援助兵團農五師八十九團中學，肖滔生同志以極大的政治熱情全身心投入援疆，始終牢記省委領導的囑託：代表湖北形象，為湖北增光。他以自己的人格魅力和先進的教育理念贏得了幹部和教師的信任;取得了優異的成績，被農五師記個人三等功一次，被湖北前方指揮部評為優秀援疆工作者。聶亮平副校長今年參加了市教育局的“三萬”活動，黨支部根據這個情況兩次組織黨員到聶校長的駐隊基地去慰問留守兒童，給他們送去了慰問金和慰問品。

三是結合局黨委佈置的工作開展活動。今年局黨委佈置了“黨的羣眾路線教育實踐活動”，我校黨支部高度重視，精心組織和準備，認真組織實施，“黨的羣眾路線教育實踐活動”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了市教育局羣眾辦的多次表揚。

四是在我校開展“關愛留守兒童獻愛心活動”。根據我校農民工子女多的特點(佔學生人數的95%)，支部要求黨員領導幹部帶頭參加關愛活動，廣大黨員積極參加義務為學生補課、輔導學生作業，中午在學校活動室值班等活動，廣大家長深受感動。這些活動的開展，提高了我校的知名度，在校學生人數逐年增加。

五是積極參與到學校的教育教學改革中去，從去年開始，我校就和沙市實驗國小實行對口幫扶，整個的幫扶過程中，學校黨支部全程參與，出謀劃策，經過一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績，去年一年級的招生人數明顯增加，更重要的是我校的聲譽有了很大的提升，口碑變好了，家長樂意把子女送到我校來就讀。

五、抓廉政，提高整體思想素質。

黨風廉政建設是一個大課題，我們切實在廣大黨員教師中加強黨風廉政教育。特別注重警示教育，組織黨員幹部觀看《楚國八百年》和荊州電視台舉辦的《楚廉文化講壇》，對落後黨員進行輔導，對優秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結合起來，整肅教師隊伍，整頓工作作風，培養一支敬業愛崗，師德高尚的教師隊伍。

“綜合”，增強凝聚力和戰鬥力。要充分發揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作能力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會方面，我們積極與教育局工會取得聯繫，得到了教育局工會的支持。工會每年都要組織一次教職工趣味運動會，年底都要組織慰問困難教職工家庭，紅白喜事工會都要組織教師去慰問，每年兩次組織教師參加聚會，考慮到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工説，有組織的關心和愛護，心裏暖洋洋的，工作更有幹勁了。婦女工作，學校黨支部歷來很重視，每年“三八”節我們都要組織女教師開展活月份，在學校黨支部的支持下，我校召開了全校教職工代表大會，並選舉產生了23名教職工代表。這次大會的成功，標誌着我校的管理工作進入了一個新的階段，今後學校的重大決策和決定都要經過教職工代表大會的通過才能實施。學校工作穩步推進，有章可循。

我校是教育戰線的新兵，黨建方面，組織建設和思想建設與市直學校相比還有一定差距，有待改進的工作還很多，如生源較差，教學質量和兄弟學校相比還有比較明顯的差距，有待於我們繼續努力。部分教師思想僵化，工作動力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點所在，也是我們今後工作的重點。上級黨組織這幾年非常關注我校的校舍和基礎設施建設，去年投資50多萬元完成了九個班級的改造，今年將投入400多萬元改造操場和教學樓，我們相信，荊棉學校的未來會更美好。

2022年高校黨建工作總結範文 篇4

--系共有學生993人(含06級學生)，其中黨員102人(含06級黨員)，7月畢業生黨員轉出後，共有黨員56人，正式黨員12人，預備黨員44人。本學期，我係黨總支根據--學院黨委本學期黨建工作安排，以“黨員再教育”為工作核心，加強對黨員幹部和積極分子的思想教育工作，不斷提高黨員素質，在完成常規工作的同時，還開展了一系列卓有成效的黨建工作。現總結如下：

一、入黨積極分子的培訓工作

本學期我係在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規範化，各積極分子由對應的黨支部進行考察，並選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會，使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我係共有96人(含重修11人)參加黨校普及班、74人(含重修2人)參加黨校提高班，無一人受院違紀通報。

二、黨員發展、教育和管理

我係一直堅持黨員發展高標準、嚴要求，本學期共發展47人為預備黨員，22人按時轉正。在黨員的管理與教育中，我係嚴格遵守相關制度，以支部為考核基本單位，對黨員的表現進行考核，並及時上報總支。我係通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、黨章知識競賽等活動提高黨員的理論水平，通過黨員進社區、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中，我係無一人缺勤，無一人受通報處分。我係學生黨建負責人--獲“--省優秀學生黨員”稱號，--、--、--獲院“優秀學生黨員”稱號。

三、制度建設與黨員數據庫的更新

本學期我係根據實際情況，逐步完善黨建的制度體系，將各項制度利用民主生活會向黨員解讀，並利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份，我係再次更新了黨員數據庫，共有47人加入預備黨員，22人按時轉正;有94名畢業生黨員將組織關係轉出(我係共有95名畢業生黨員，一人因不能按時畢業，故暫時未將組織關係轉出)。現我係共有學生黨員56人，其中12名正式黨員，44名預備黨員。

四、組織“我的一堂黨課”比賽

我係黨總支於--年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人蔘加了本次比賽，通過黑板版書、展示ppt、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關心的問題進行講解，取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解，並表示今後定更努力的學習黨的知識並將其運用去實際生活中去。我係選派的兩名選手--、--分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。

五、繼續完善黨建博客

本學期，系黨總支繼續完善黨建博客。現已有博文99篇，“熱點關注”等欄目及時從國內權威網站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行發佈，既能有效的教育學生黨員，又能節省黨員自己尋找新聞素材的時間;“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息發佈，還是從材料的填寫説明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立，使我係班級導生的工作更加信息化和公開化。

六、落實“班級導生”制度

在黨總支的指導下，我係對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結和次月工作計劃，並積極開展專業學習指導活動，促進各班的學風建設。我係班級導生--、江櫻子獲院“優秀班級導生”榮譽稱號。

“專業學習指導活動”

四月中下旬，我係班級導生為貫徹--學院宣傳的“改革人才培養模式，培育應用型創新人才”，開展了一系列專業實踐方面的指導活動。

我係共分為外語、法學、新聞三個專業。系黨總支組織班級導生經過討論，根據自身情況，結合專業優勢，對所帶班級的專業課程進行一定程度的輔導。根據各班的不同情況，因材施教。

新聞專業方面，班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相採訪的方式，踐行新聞採訪的功課。同學們通過抽籤決定採訪者和被訪者的角色以及採訪主題，由兩位班級導生當評委，活動於第週四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內向，第一次上台採訪他人，不免十分緊張，但跨越了自己內心第一步。

英語專業方面，班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助，特別是對於班委工作方面給與指導，對平時的學習情況予以監督。同學的平時表現與期末的班級德育學分直接掛鈎，增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代，但是通過一段時間的學習大家都能溝自覺地主動的預習課文，到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。

法學專業方面，集中每週的星期三和星期天兩天的時間進行專業課的輔導與答疑，這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。週三班長播放民法的教學錄音，週日團支書播放刑法教學的錄音，學習委員負責資料與講義的複印與分發。聽完後一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點，在聽錄音的過程中都能夠得到解決，在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞，在聽完老師的講解後都茅塞頓開。

通過此次活動的開展，幫助大學新生儘快適應大學學習生活、激發專業學習興趣、培養自主學習能力方面發揮了顯著作用。

七、繼續開展黨員“一幫一”活動

自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來，我係一直堅持將活動落實到實處，以先進帶後進，取得了良好的效果。本學期以來，在系黨總支的領導下，全系重新選撥了一批優秀黨員，重新確定扶助對象，並吸取上學期的經驗，根據扶助對象的差別配備相應的學生黨員，以便更好的開展工作，在活動中時時注意跟蹤和彙報，及時將出現的情況反饋到黨總支，並定期記錄活動內容和心得體會並及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談，對“一幫一”的活動進行總結和干預。我係--獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。

八、“福利院”志願服務

系黨總支在組織學生黨員進社會服務的同時，積極探索新增強黨員服務意識的新方式。5月，系黨總支組織各支部到--福利院進行志願服務，探望並照顧需要特殊護理的老人們。本次活動得到了--福利院的支持，學生黨員也用自己的愛心使老人們感到了黨的温暖和社會的關心。黨員離開時，老人們還集體唱歌為同學們送行。我係黨總支擬將--福利院做為黨員社會服務的定點單位，為學生黨員的社會實踐開闢新的陣地。

以上是本學期--系黨建工作主要概況，我係黨建工作在總支書記施一滿副教授的指導及總支副書記袁媛老師的帶領下，不但較好的完成了學院黨委佈置的任務，更以系實際情況為依託，開展了一系列卓有成效的活動，切實促進了我係黨建工作的開展。

2022年高校黨建工作總結範文 篇5

在學院黨委的正確領導下，在學院相關部門的指導和支持下，社科部直屬黨支部動員本支部全體黨員教師，團結奮進，積極參加我院各項政治和學習活動，在教學科研中發揮黨員帶頭作用，取得了一定成績和收穫。但是，形勢喜人，形勢逼人，對照我院發展規劃，黨支部和全體黨員深感自己做得還很不夠，一定要進一步明確自己所承擔的使命和責任，為實現我院跨越式發展作出新貢獻。為此，需要認真總結過去一年的工作，提出新一年的工作思路。

一、年工作總結

首先，重視思想建設，把黨員的政治思想學習和教育放在首位。社科部承擔着全院大學生的思想政治課和法律課的教學任務，是研究和宣傳馬克思主義理論和人文社會科學的主力軍，黨員教師理應首先具有堅定的社會主義信念和較高的馬克思主義理論素養。我們在政治思想學習中，注重理論先行。我們根據社科部的實際，在政治學習中要求黨員教師注重從理論層面上進行研究和討論，積極撰寫體會文章和有關論文，向院報、院刊和院外投稿，體現了社科部的崗位要求和整體特色。通過學習和研究，大家統一了思想認識，拓展了專業視野，有力地提高了政治理論素質、促進了政治理論課的教學。

其次，認真開展組織活動，加強作風建設，密切與羣眾的聯繫。主要做好以下幾方面工作：第一，認真開展保持共產黨員先進性教育活動。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央着眼於改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性而做出的戰略決策，具有重要的現實意義和歷史意義。我們根據學院的《實施方案》，制定了社科部先進性教育活動的實施計劃， 做到 ： 1 ，明確任務，保證重點。要求全體黨員教師明確一個階段的中心工作和最重要任務，是參加保持共產黨員先進性教育活動，其他一切活動都要根據《實施方案》加以調整，不能影響先進性教育活動的開展。 2 ，嚴格考勤，確保全勤。要求全體黨員教師合理安排和調整工作、學習和生活，確保全覆蓋、出全勤。社科部共有 9 名黨員，出勤率達到百分之一百。 3 ，精心組織專題討論，多次進行有關原著、黨的先進性理論和本部門怎樣保持共產黨員先進性的專題討論。 4 ，找出了存在的問題，提出了整改措施，極大地提高了黨員的素質和戰鬥力，促進了各項工作的開展，獲得了廣大羣眾的好評，在羣眾滿意度測評中，滿意率達百分之一百。第二，認真開展日常組織活動，落實“結對子”措施。我們安排 2 名黨員與 1 名羣眾結對子，制定計劃，提出要求，明確目標，要求通過談心、交流、做實事、送温暖或清涼，達到兩個目標：密切黨羣關係，為發展工作打好基礎。我們開展了多種多樣的黨羣聯誼活動，黨員與羣眾一起進行紅色之旅，參觀沙家浜，重温革命先列的英雄事蹟;一起參加聯歡會演出和運動會比賽，羣策羣力，同舟共濟，加深了了解和友誼。第三，發揚黨的優良作風，關心羣眾的工作、學習和生活情況，黨支部平時關心每一個羣眾和黨員，堅持羣眾利益無小事的原則，做到“有求必應、有事必管”。每逢教職工有生病、喬遷等大事，黨支部都及時予以關心;黨支部還熱情關心退休教師，堅持“冬天送温暖、夏天送清涼”，分別於暑假和寒假期間上門慰問退休教師。

再次，配合行政，搞好教學工作和精神文明工作。黨支部積極支持和配合行政開展工作，尤其重視教學工作和精神文明建設。 堅持黨支部工作的指導思想，即做到“三個一切”，即：一切從實際出發，一切從羣眾的利益出發，一切從提高黨員素質與教師隊伍建設、促進社科部和學院的跨躍式發展出發。第一， 社科部黨政配合，初步制定了《社科部黨政聯席會議制度》，充分發揮黨政負責人、黨支部委員和教研室主任的積極性，及時溝通信息、研究和決定社科部的重大問題，使先進性教育活動和教學科研工作緊密地結合在一起：做到一起要求，一起計劃，一起實施，一起保障，有力地推進了先進性教育活動和教學工作的健康發展。第二，積極開展精神文明建設，創建文明科室和文明單位。經過努力，精神文明取得了一定成果，教師的精神面貌有了改觀，所有教研室均被評為文明科室，社科部被評為學院文明單位。

雖然我們取得了一定成績，但對照上級黨組織的要求和羣眾的希望，我們還存在着不足之處，主要表現在：第一，思想政治工作儘管有了一定的改進，但由於時間和經費等原因，思政工作形式的創新性仍然不足，方法不多，支部組織活動主要是開會傳達和討論，部門政治學習也主要以開會學習為主;二是組織發展工作有一定難度，由於歷史與現實的原因，黨支部的發展工作進展比較緩慢;三是共產黨員先鋒模範作用有待於進一步發揮，在教學、科研、管理各方面全面體現和保持共產黨員先進性的要求還有許多事情要做。

二、年工作思路

按照學院黨委要求和規劃精神，根據社科部的實際情況，提出 20__ 年的黨支部工作思路：

第一，進一步探索和改進思想政治工作的形式和方法，做到： 1 ，進一步探索和改進思想政治工作的形式，如：豐富會議的內容與形式，開展黨羣聯歡會、研討會等。 2 ，改進黨支部的宣傳工作，充分發揮社科部的學科特色，加強理論研究和對外理論宣傳，擴大社科部黨支部和教師的影響。 3 ，改進黨支部組織活動形式，採取多種方法開展組織活動，如：參觀、訪問、調研等。

第二，在教學和科研中充分發揮和調動廣大黨員、羣眾的主動性和積極性，做到： 1 ，加強制度建設，進一步完善和落實《社科部黨政聯席會議制度》，及時溝通學院、社科部和黨支部、各教研室的有關情況和信息，充分調動和發揮黨支部委員和教研室主任的積極性，有關社科部發展的一切重大事項，均由該會議集體討論、決定。 2 ，重視人才的培養和使用，發揮骨幹教師的帶頭作用，配合行政繼續調整教研室設置和人事安排，調動廣大教師的積極性和主動性。 3 ，積極開展課程教學改革，制定思想政治理論課改革計劃和社會實踐方案，一方面提高思政課的教學質量，使思政課能真正入耳、入腦;另一方面提高教師的教學科研水平。

第三，服務羣眾，切實推進組織發展工作，做到： 1 ，調整和充實“結對子”的內容和形式。目前，社科部教師隊伍發展很快，共有教師 15 人，其中黨員人。要確定、落實“結對子”的內容與要求，動員每一個黨員關心每一個羣眾，努力為羣眾多做好事、實事。 2 ，要對非黨羣眾進行仔細的分析和比較，制定切實可行的組織發展計劃，確定重點對象，由黨支部委員直接擔任重點對象的聯繫人，爭取有所突破，穩步推進社科部組織發展工作。

第四，探索和建立社科部保持共產黨員先進性的長效機制，要包含以下內容：一是加強制度建設，在原有基礎上，進一步修訂和完善規章制度，擬建立“黨員學習手冊”、“黨羣聯繫手冊”等制度，確保黨員理論素質的提高與羣眾的密切聯繫。二是推進組織建設，豐富組織生活，推進新黨員發展工作，充實“結對子”的內容與形式。三是加強作風建設，把為人民服務的工作做得更細、更實，要做到“三定”，即定時、定點、定人，關心羣眾，持之以恆。

我們決心 在上級黨組織 的正確領導下，在相關部門的指導和支持下，組織和動員本支部全體黨員，在教學、科研、管理各項工作中，進一步發揮共產黨員的先鋒模範作用，全面促進社科部的各項工作，齊心協力，為全面實現上海金融學院的規劃和跨越式發展，作出積極的貢獻。

2022年高校黨建工作總結範文 篇6

第一，抓好學習傳達，在理清黨建工作思路上下功夫。學習好、傳達好、貫徹好本次會議精神是我省高校當前黨建工作的首要任務。回去後，各高校要儘快召開黨委會，組織學習王書記的重要講話，深刻領會精神實質，準確把握省委對高校黨建工作的總體要求，並及時將會議精神傳達到全體黨員和幹部，進一步提高認識、統一思想，結合實際理清黨建工作思路，弄清楚抓什麼、怎麼抓、怎麼樣才能抓出成效。

一要按照即將實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》對高等教育和黨建工作的部署和要求，緊緊抓住國家實施“中西部高等教育振興計劃”的戰略機遇，編制好本校的發展規劃;要認真學習，熟悉綱要內容，領會精神實質，深入研究國家政策給學校帶來了哪些發展機遇，用足用好國家的政策;要堅持黨建工作與學校事業發展通盤謀劃、同步安排、整體推進，緊緊依靠各級黨組織和廣大黨員師生，固本強基，深化改革，推動學校科學發展。

二要按照“兩個增強、兩個提高”的總體要求，緊密結合學校的辦學傳統和特色，充分發揮黨組織的領導核心和戰鬥堡壘作用，樹立科學的辦學理念，探索有效的管理模式，培育各具特色、品味高雅的校園文化，努力形成黨委領導堅強有力、基層組織團結向上、各項事業蓬勃發展的良好局面。

三要按照中央即將頒佈實施的《高等學校黨的基層組織工作條例》，以及中組部、教育部黨組即將出台的高等學校黨委領導下的校長負責的實施意見，進一步完善黨委領導下的校長負責制和院系黨政聯席會議制度，不斷加強領導班子自身建設，加大黨內民主建設力度，黨委書記和校院長要在班子中作表率，黨政團結謀發展，齊心協力抓落實。在貫徹落實條例過程中，要把在學習實踐活動中查找出來的問題、徵集到的意見建議整改落實到位，把活動中形成的好做法、好經驗提煉昇華，形成長效機制，提高領導班子統攬全局、科學決策的能力和水平。

第二，圍繞中心工作，在以黨建促發展上下功夫。王書記在講話中強調，要把推動改革發展作為高校黨組織的第一要務。各高校要把貫徹會議精神與落實省委、省政府關於高等教育的部署結合起來，以黨建促發展，以發展體現黨建成效。

一要以黨建促人才培養質量的提升。人才培養是高校的核心任務，高校黨委要高度重視教學質量，注重研究教學工作，推動教育教學改革;在研究重大事項、出台重要政策時要向教學一線傾斜，體現政策導向性;根據教學需求，大力培養和引進學術帶頭人，加強中青年骨幹教師隊伍建設，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好氛圍;積極探索和完善教學質量監控體系，促進學生的全面發展、個性化成長。

二要以黨建促服務經濟社會發展能力的提升。為社會主義現代化建設服務、為人民服務，是教育工作的根本宗旨。高校黨委要不斷增強為經濟社會發展服務的意識，緊緊抓住國家轉變經濟發展方式、調整經濟結構、實施新一輪“西部大開發”和“關中——天水經濟區”發展規劃的重大契機，按照省委、省政府關於建設西部強省的部署和要求，結合“關中率先發展、陝北跨越發展、陝南突破發展”的整體戰略，根據辦學特色和學科優勢，科學制定服務戰略，合理配置教學科研資源，聯合科研院所和企業開展科技攻關，注重對循環經濟等新興產業的研究，提高自主創新能力，推進“產學研用”結合，通過與地方“結對子”等方式，在服務區域經濟社會發展中增強實力、實現共贏。

三要以黨建促科學管理水平的提升。高校黨委要在學校教學科研管理、人事管理、財務管理、學生管理、後勤管理等方面認真總結，積極探索，強化日常管理，堅持依法治校，在辦學治校中，民辦高校要注重規範管理，公辦院校要加強對二級學院的監管。高校黨委要積極推行黨務公開和校務公開，切實落實好黨風廉政建設責任制，不斷完善各項規章制度，堅持以制度管人、按制度辦事，進一步提升學校管理水平。

第三，創新工作方式，在以黨建保穩定上下功夫。王書記在講話中強調，高校領導班子特別是黨政主要領導要把維護高校穩定作為硬任務和第一責任人，鞏固全省高校和諧穩定的局面。各高校要積極探索新形勢下加強黨建、維護穩定的規律和方法。

一要創新高校黨委在維護穩定中的工作方式。今年來，省委教育工委實行了“領導包片、處室包校”的維穩工作責任制，收到了良好效果。今年，委廳將出台領導班子成員聯繫基層“三個一”制度，即每人聯繫一個縣、一所高校、一所中職學校，全面掌握我省教育改革發展的第一手資料，其中一個重點就是要幫助學校破解難題、維護穩定。各高校領導班子也要在聯繫基層教學單位、實習實訓基地、學生社團等方面制定相關制度，班子成員要深入到課堂、宿舍、餐廳中去，排查、解決矛盾糾紛，進一步夯實維穩責任，完善維穩工作的有效機制。

二要創新大學生思想政治教育工作方式。今年，國家將召開全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會，深入貫徹落實中央16號文件精神，各高校要認真總結好的經驗、好的做法，繼續做好在大學生中發展黨員工作，增強黨組織的號召力、吸引力、凝聚力，充分發揮學工隊伍和學生黨員在傳播核心價值、堅定理想信念，開展健康有益活動等方面的骨幹引領作用，促進學校的穩定安全。

三要創新黨組織服務師生的工作方式。育人以學生為本，辦學以教師為本。高校黨委要加強組織領導，指導基層黨支部開展豐富多彩的主題活動，尊重當代大學生的心理和行為特點，有針對性地加強學生思想政治工作。要關心教師、關愛學生，重視解決師生員工關心、關注的熱點難點問題，在加強畢業生就業指導、資助家庭經濟困難學生、開展心理健康教育、搞好後勤保障等方面，多做雪中送炭、温暖人心的實事，以優質的服務、科學的管理、細緻的工作，為學校的改革發展與穩定創造良好的環境、和諧的氛圍。

同志們：

做好高校黨建工作責任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的堅強領導下，深入貫徹黨的xx屆四中全會和第十八次全國高校黨建工作會議精神，全面貫徹落實科學發展觀，解放思想，求真務實，開拓創新，紮實工作，不斷提升高校黨建科學化水平，為建設高等教育強省、推動教育事業科學發展做出新的更大的貢獻!

2022年高校黨建工作總結範文 篇7

黨建作為黨支部的基本工作。是決定黨支部發展與壯大的重大問題。在這一年的工作中，我們取得了可喜的成績，讓黨支部不斷的發展壯大起來;讓黨支部的影響力也不爆炸性的擴大;讓黨支部的活動質量也不斷的提高。但我們同時也存在着一些問題，這些問題的存在讓黨建工作舉步維艱。總而言之，在這一年的工作中，我們的成績與問題並重。

我們在一年的工作中取得這些可人的成就。

一、黨員的創新意識在不斷的增強，活動的趣味性與意義性在不斷的擴大。

黨支部除了堅持每個月一次的黨組織生活和兩個星期一次的政治學習處，還堅持在重大的節假日舉辦一些有意義的活動。

3月5日是雷鋒日，在這一天，我們開展了以向雷鋒學習為主題的活動。我們通過雷鋒圖片展，簽名，按手印的活動，讓同學銘記雷鋒精神，樹立雷鋒意識。

6月1日是兒童節，作為大學生，我們雖然告別了童年時代，但童心卻永遠留在我們心中。為了紀念這一節日的到來，我們舉行了黨支部和學生會的聯誼晚會。不僅僅增加了學生會與黨支部的友誼，更是讓黨支部每個成員都感覺到了快樂。

二、黨組織生活密切聯繫羣眾，真正做到全心全意為人民服務

我們這一學期主要開展了四次黨組織生活。每一次的黨組織生活都讓我們黨員受益匪淺。到食堂做衞生的活動，讓我們真正感受到了幫助他人的快樂。到流芳敬老院看望孤老寡人，讓我們深刻的體會到敬老的意義。到校門口去組織排隊上車，讓我們深刻的體會到了秩序的重要性。誠信考試的宣傳讓我們深刻的意識到了誠信的重大。從這些黨組織生活中，我們能夠懂得許多，也能夠思考很多，更是能夠帶給他人很多快樂。讓我們黨支部走出去，走到廣大的羣眾中去，用自己的實際行動去影響身邊的人，去感染身邊的人，去感動身邊的人。

三、政治學習形式多樣，黨員的黨性覺悟有所提高。

政治學習是黨員的第二課堂。通過這一課堂我們可以瞭解國家大事，充分發揮主人翁精神和憂國憂民的意識。所以，政治學習的開展具有重大的意義。

這一學期以來的政治學習。我們在形式上有很大的進步。我們改變了一成不變的座談式。有的時候採取辯論式，有時候採取分組討論式。形式的多樣性更好的激起了我們政治學習的熱情。黨員政治學習所取得的成效也見漲了。黨性修養也逐漸提高了。

四、選拔黨員的標準提高了，黨員的素質提高了

我們不再是以單方面的素質為標準來評價一個人是否具備入黨的資格。而是以他的綜合素質來評價一個人。這樣對待一個人就會先得更加的公平。同時，我們選出的人員的素質就會更高。

當然在我們取得成績的同時，我們也不能忽視黨支部存在的一些些問題。正視這些問題有利於我們以後更好的開展活動，有利於黨支部更好的發展。

一、黨員的日常活動過多，從而影響了工作的質量

對比其他黨支部而言，我們支部舉辦的活動是最多的，規模也是最大的。為了提高黨員的素質我們開展了晨讀、新聞評論、讀書筆記、黨員自律週報表以及每個星期四的體能鍛鍊。這些活動確實有開展的必要性，他有利於鞭策黨員更好的自律，不斷的完善自我。但這些活動也毋庸置疑的佔用了大家的時間。引起了黨支部內部成員的不滿。對工作也是抱着敷衍了事的態度，儘管做了很多工作，但這些工作不僅質量不高，而且部分成員還有水分。這就違背了開展這些活動的初衷，起到了事倍功半的效果。

二、各部門的分工不明確，辦事效率低下

為了有效的開展日常工作，我們黨支部分為黨支部書記，組織委員，祕書處，宣傳部，策劃部，發展部和監察部。儘管各部門的職責規劃得很清晰，但由於合作的需要，各部門共同完成一項工作。這時候經常會出現部門間的不直直協調，甚至各部門互相推卸責任。就拿每個月的自律週報表的彙總，監察部和祕書處經常不能按時完成。兩個部門多次因為評分的問題而耽誤了時間。雖然這個問題最終得到了解決，但影響了黨支部的工作。

三、部門間的協調不夠，沒有形成一個大集體

這一批新黨員還沒有進入時，黨支部只有十三個人。五個總門，每個部門只能有兩個或是三個人。開展活動時人手會不足。但由於分工較細，各部門只管各部門的事。有些活動開開展得並不好。比如説開展活動，策劃部僅僅只完成策劃工作，而不對整個活動進行跟蹤和監督。常常導致活動很多細節都不夠完善。發展部只有兩名成員，每次開黨校動員大會時，人手都會短缺，而其他的部門協調得並不好。形成發展部孤軍奮戰的局面。

四、黨員的數量不斷的增加，但素質卻沒有提高

在發展黨員的過種中，我們儘管有發展黨員的標準。但我們還是會根據一定的比例發展黨員。這學期以來我們發展了25名新黨員。而這些黨員中有的素質並不是很高。這主要是因為我們按照比例來發展。並且這一批黨員典型的特點就是成績較好，但是有部分黨員在班級上不能起到帶頭作用，僅僅注重個人的發展，而不能用自己的言行去影響身邊的人。嚴格的説這樣的黨員是不合格的。我們一再強調不僅僅要讓自己優秀，同時也要讓身邊的人蠻得優秀。

五、黨員的積極性不高，對黨支部沒有很高的認同感

家之所以是我們的避風港，因為我們對家都很倦念。而黨支部作為一個集體，也應該是我們的“家”。但感覺現實卻不是如此。很多人在做事的時候沒有一種情願為黨支部奉獻的精神，將許多工作當成一種任務去做而不是一份責任。沒有主動的精神，只是被動的接受。這樣對黨支部當然不會有一種認同感，也感受不到黨支部的温暖與人情。正是因為如此，很多人都不願意主動積極的為支部的建設出謀劃策。只是被動的去聽從別人的分付，完全沒有一種主人翁意識。

六、沒有經驗，只能摸着石頭過河

這次黨支部換屆非常突然。第一黨支部的突然分解大大的削弱了黨支部的力量。第一黨支部僅僅只有7名07級黨員。第一黨支部分解後，金融系就只有兩名07級黨員。可以説，所以的重擔都落到了劉老師，向秋和我的肩膀上。儘管劉老師對很多工作都做到了親力親為，但作為掌握大主的老師不可能每一件小事都要辦到。所以很多工作還是要由我和向變負責。

羣眾評議是一個重工程，因為它是黨員發展的一個重要五環節。如果羣眾評議不能做到公正、公平、公開。那麼就不能保障羣眾評議的有效性。做羣眾評議時，為了儘量的完美。我們不斷的修改羣眾評議問卷。一個星期可以完成的工作我們卻做了三個星期。大大的增加了黨員的工作量。但我們必須這樣探索的進行，因為沒有一個現成的很好的形式讓我們去模仿。

當然提出問題並不是關鍵，解決問題才是最重要的。為了解決好這些問題，我覺得黨支部今後應該朝着這些方向發展。

一、減少日常活動，保留必要的日常活動

晨讀有利於學習，我們還必須堅持。但新聞評論不進行硬性要求，不再是每個星期一篇，而是一個月三篇。但是必須保證完成的質量。監察部進行評分時，一定要認真對待。如果三篇都是同一時間段寫的，或是質量都不高就要作檢討。一個星期進行一次思想交流，可以是演講，也可以是講座，形式多樣化。這樣有利於加強黨員之間的交流。讀書筆記和自律週報表繼續保留。

二、對各個班的團支書進行培訓。

由於發展黨員需要團支書的大力配合。所以團支書有必要了解入黨的所有流程與注意的事項。這個培訓的時間可以定為兩個月，每個月進行兩次。具體的發案由發展部策劃。

三、加強各部門之間的聯繫與配合，協調好各部門間的關係

監察部和祕書處的合作尤其重要。這兩個部門要加強彼此間的合作。同時策劃部不僅僅是策劃工作。還要負責這個活動的檢查與監督。保證活動能夠按時按質的完成。

四、黨員發展應以成熟一個發展出一個為原則

黨員發展問題是一個嚴肅的問題。要求發展對象具備黨員的標準。所以要保證黨員的素質就實行成熟一個發展一個的原則。而不應該是按比例發展，以求黨員質量的保證。

五、多開展一些互動活動，讓大家體會到集體的温暖，對黨支部有一種歸屬感

只有像愛家那樣愛黨支部，那麼黨支部才會有美好的明天。開展一些活動，有利於增進彼此之間的瞭解與感情。這樣共事才會更加愉悦。做起事來才會倍感輕鬆。才會更加樂意去為黨支部着想，為黨支部出謀劃策。

六、提前做好交接工作，培養好新的組織委員

到目前為止，我們金融黨支部只有1名黨員。這個現實讓我們不得不擔憂。07級的黨員都離開後，所以的重擔不得不壓在這名黨員的肩上。所以我們黨支部應該提前培養負責人，為以後的工作更好的開展做好準備。

黨支部的發展可以説任重而道遠。我們不僅僅要吸收前人的經驗，更要不斷的探索，不斷的完善各項工作。對於做得好的方面必須發揚;對於那些問題，我們必須提出解決問題的方案，只有這樣我們的工作才能得到不斷的提升。但我相信：長江後浪推前浪，在前輩的經驗的後輩的努力下，黨支部的明天會越來越好。

2022年高校黨建工作總結範文 篇8

在這一學期的黨建工作當中我們黨委立足我院大學生的發展現狀，立足學校的實際情況，切實有效的開展黨建工作，積極完成預備黨員的轉正工作，鼓勵端正學生們的入黨決心和態度，現總結如下：

一、入黨積極分子的培訓工作

本學期我係在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規範化，各積極分子由對應的黨支部進行考察，並選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會，使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我係共有96人(含重修11人)參加黨校普及班、74人(含重修2人)參加黨校提高班，無一人受院違紀通報。

二、黨員發展、教育和管理

我係一直堅持黨員發展高標準、嚴要求，本學期共發展47人為預備黨員，22人按時轉正。在黨員的管理與教育中，我係嚴格遵守相關制度，以支部為考核基本單位，對黨員的表現進行考核，並及時上報總支。我係通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、黨章知識競賽等活動提高黨員的理論水平，通過黨員進社區、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中，我係無一人缺勤，無一人受通報處分。我係學生黨建負責人獲“xx省優秀學生黨員”稱號，、獲院“優秀學生黨員”稱號。

三、制度建設與黨員數據庫的更新

本學期我係根據實際情況，逐步完善黨建的制度體系，將各項制度利用民主生活會向黨員解讀，並利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份，我係再次更新了黨員數據庫，共有47人加入預備黨員，22人按時轉正;有94名畢業生黨員將組織關係轉出(我係共有95名畢業生黨員，一人因不能按時畢業，故暫時未將組織關係轉出)。現我係共有學生黨員56人，其中12名正式黨員，44名預備黨員。

四、組織“我的一堂黨課”比賽

我係黨總支於XX年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人蔘加了本次比賽，通過黑板版書、展示ppt、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關心的問題進行講解，取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解，並表示今後定更努力的學習黨的知識並將其運用去實際生活中去。我係選派的兩名選手、分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。

五、繼續完善黨建博客

本學期，系黨總支繼續完善黨建博客。現已有博文99篇，“熱點關注”等欄目及時從國內權威網站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行發佈，既能有效的教育學生黨員，又能節省黨員自己尋找新聞素材的時間;“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息發佈，還是從材料的填寫説明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立，使我係班級導生的工作更加信息化和公開化。

六、落實“班級導生”制度

在黨總支的指導下，我係對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結和次月工作計劃，並積極開展專業學習指導活動，促進各班的學風建設。我係班級導生、江櫻子獲院“優秀班級導生”榮譽稱號。

“專業學習指導活動”

四月中下旬，我係班級導生為貫徹xx學院宣傳的“改革人才培養模式，培育應用型創新人才”，開展了一系列專業實踐方面的指導活動。

我係共分為外語、法學、新聞三個專業。系黨總支組織班級導生經過討論，根據自身情況，結合專業優勢，對所帶班級的專業課程進行一定程度的輔導。根據各班的不同情況，因材施教。

新聞專業方面，班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相採訪的方式，踐行新聞採訪的功課。同學們通過抽籤決定採訪者和被訪者的角色以及採訪主題，由兩位班級導生當評委，活動於第週四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內向，第一次上台採訪他人，不免十分緊張，但跨越了自己內心第一步。

英語專業方面，班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助，特別是對於班委工作方面給與指導，對平時的學習情況予以監督。同學的平時表現與期末的班級德育學分直接掛鈎，增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代，但是通過一段時間的學習大家都能溝自覺地主動的預習課文，到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。

法學專業方面，集中每週的星期三和星期天兩天的時間進行專業課的輔導與答疑，這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。週三班長播放民法的教學錄音，週日團支書播放刑法教學的錄音，學習委員負責資料與講義的複印與分發。聽完後一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點，在聽錄音的過程中都能夠得到解決，在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞，在聽完老師的講解後都茅塞頓開。

通過此次活動的開展，幫助大學新生儘快適應大學學習生活、激發專業學習興趣、培養自主學習能力方面發揮了顯着作用。

七、繼續開展黨員“一幫一”活動

自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來，我係一直堅持將活動落實到實處，以先進帶後進，取得了良好的效果。本學期以來，在系黨總支的領導下，全系重新選撥了一批優秀黨員，重新確定扶助對象，並吸取上學期的經驗，根據扶助對象的差別配備相應的學生黨員，以便更好的開展工作，在活動中時時注意跟蹤和彙報，及時將出現的情況反饋到黨總支，並定期記錄活動內容和心得體會並及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談，對“一幫一”的活動進行總結和干預。我係獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。

以上是本學期系黨建工作主要概況，我係黨建工作在總支書記施一滿副教授的指導及總支副書記袁媛老師的帶領下，不但較好的完成了學院黨委佈置的任務，更以系實際情況為依託，開展了一系列卓有成效的活動，切實促進了我係黨建工作的開展。

2022年高校黨建工作總結範文 篇9

一、建立三項保障：制度、機制、程序

我校黨委要求各黨支部加強對發展黨員工作的領導;把發展學生入黨作為一項經常性的重要任務來抓，擴大黨在青年學生中的羣眾基礎，將更多優秀的青年學生吸引到黨組織中，使大學生中的黨員和入黨積極分子人數不斷增加;明確目標，落實責任，把培養、教育、考察貫穿於發展黨員的全過程，努力提高發展黨員的質量，培養更多具有崇高信仰和進步追求的服務於社會和人民的黨的新生力量。

校黨委制定了《關於加強發展學生黨員工作的意見》、《發展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員發展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，05年以來，我校實現了黨的組織在學校內全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統一領導，黨委組織部門扎口負責，學工處、團委協調配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關的工作格局。

通過不斷完善共青團“推優”制度，認真落實入黨聯繫人和入黨積極分子的培訓培養制度，全面實行發展學生黨員公示制，推廣接收預備黨員票決制，堅持發展對象的預審制度，完善預備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發展學生黨員工作已逐步走上科學化、規範化、制度化。

按照“早播種、早選苗、早培養”的方針，建立了黨章學習小組、業餘黨校。通過制定廣泛教育、重點培養、適度發展的黨員發展“三步走”的工作方式，實現了從普通學生到入黨積極分子到發展對象到預備黨員每一個環節環環相扣的培養教育體系。

四年來，我校學生課餘黨校共培訓學生入黨積極分子603人。其中，20__年121人，20__年120人，20__年127人，20__年235人。課餘黨校的學習成為大學生的人生導航站。

二、樹立“五好”示範，發揮學生黨員的表率作用

我校自20xx年起，積極、全面、深入推進“紅卡示範，創建五好”品牌黨建活動，工作紮實，卓有成效，獲得教育系統品牌黨建一等獎。在“學習好、服務好、業績好、形象好、評價好”五好示範要求中，專門制定了《學生黨員示範要求》，即要求學生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏鋭的政治意識，在思想上體現先進性;牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風上體現先進性;志存高遠、服務祖國，具有強烈的責任意識，在奉獻上體現先進性;遵紀守法、嚴於律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現先進性;勤於鑽研、掌握本領，具有自主的學習意識，在創新上體現先進性。

加強學生黨建，關鍵是發揮學生黨員的表率作用，給廣大同學帶好頭、領好路。比如在勤奮學習、服務社會、義務勞動、“抗震救災”、無償獻血和創新創業等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前系黨支部已創建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、宿舍，設立了學生黨員值班制、學生黨員志願者服務中心等。我校獲得國家獎學金、勵志獎學金的學生90%以上為中共預備黨員或入黨積極分子。學生黨員對班風、學風建設真正起到表率引領作用，較好地營造和形成了崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。

三、創建“學習型”黨組織，形成奮發有為的學習氛圍

基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務。我校學習貫徹xx屆四中全會精神，打造學習型黨組織，建立黨員學習活動日製度，採取讀書報告、專題講座、學習研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結合，請進來與走出去相結合，營造奮發有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。學生黨員始終參加黨支部組織的政治學習活動，增強黨員學生“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現學生黨員教育的全程化。

四、建立政治“堅定型”學生黨員團隊，唱響理想信念主旋律

培養什麼人、如何培養人，是我國教育事業發展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養人的關鍵。所以我們把加強學生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養黨的執政基礎和執政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與學習貫徹xx屆四中全會精神結合起來，與加強黨的基層建設結合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學生黨員團隊，並以此輻射引導廣大學生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發揚黨的優良傳統，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發向上的精神面貌，為黨的事業培養更多更優秀的建設者與接班人。

2022年高校黨建工作總結範文 篇10

系部黨建工作如何按照中央的要求，為實現規劃目標提供堅強有力的政治保證和組織保證，很重要的一條在於黨建工作自身也要樹立和落實科學發展觀。我們系部從事黨建工作的同志，要深刻認識黨建工作對系部發展的意義與影響，同時要以科學發展觀引領系部黨建工作，使黨建工作真正做到科學發展觀所要求的“以人為本，全面、協調、可持續”發展。

一、深刻認識科學發展觀的

第一，“以人為本”，是科學發展觀的本質和核心。黨建工作堅持“以人為本”，不僅包含我們黨領導發展要“以人為本”，而且包括黨建工作本身也要“以人為本”，即堅持廣大黨員在黨建工作中的主體地位，全力依靠廣大黨員做好黨建工作:不僅要求黨員兢兢業業、無私奉獻，同時也要把維護保障黨員權益、促進廣大黨員的全面發展作為目標;還要把促進系部改革發展穩定、完成各項任務與促進黨員個人的全面發展有機地統一起來，努力解決涉及黨員切身利益的各種實際問題，使基層廣大黨員與人民羣眾共享系部改革發展穩定的成果。這就要求我們在各項工作的安排佈置、督促檢查、反饋落實的全過程中都要“以人為本”，而不要“以會議為本”、“以文件為本”或以別的什麼為本。

第二，科學發展觀強調“全面”發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。落實到系部黨建工作的實際中，就應該全面考慮、統籌安排。在籌劃某項工作時，要充分考慮到這項工作與其它方面工作的關係，而不是就黨建工作抓黨建工作，把黨建工作理解成單純的“黨務”工作。我們在佈置某項工作任務時，也應系統考慮這項工作在整個大局中處於什麼位置、與先前佈置的其它工作是什麼關係，以防止片面強調、相互脱節、以偏概全的現象。真正實現圍繞學校工作中心抓好黨建工作,全面推進學校各項改革的順利進行，促進學校師資隊伍建設、專業建設、課程改革

和實訓基地建設的順利開展，促進學校辦學水平、辦學效益、教育質量和服務經濟社會能力的不斷提高。

第三，科學發展觀強調“協調”發展，就是要統籌經濟社會發展的方方面面，推進各個環節、各個方面相協調。事物發展的不平衡是絕對的，平衡是相對的，總是從不平衡到平衡，再到不平衡這樣循環往復。我們在黨建工作中，就要充分注意各個方面和各個環節的平衡協調，以形成合力。當前，我們應該充分考慮到黨建資源整合的問題，並採取一些切實可行和卓有成效的措施，系部各基層黨組織在實踐中應認真探索完善。系部各級黨組織在向下佈置工作時，要充分考慮上面千條線，下面是一根針，全部到了基層，基層就難免無所適從，疲於應付。因此，我們在黨建工作中，要注意上下協調、左右協調、黨政協調、黨羣協調以及黨與各民主黨派之間的協調等，在工作中形成和諧協調、團結協作、奮發向上的良好氛圍，不斷提高工作的效率和質量。

第四，科學發展觀強調“可持續”發展，就是要求正確處理當前發展與長遠發展的關係。系部黨務工作者在黨建工作的規劃、部署、實施中，應該既立足於當前，又考慮長遠。特別是要着眼於我們黨要在新的歷史時期長期執政的大局，在做好每一項具體工作的同時，不忘探索和總結黨的執政規律，回答好不斷提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險的能力這兩大歷史性課題。我們在完成某一項工作任務時，也不應只顧眼前，大搞突擊，一時熱鬧風光，過後再無下文，這樣恐怕是無法做到“可持續”發展的。

二、以科學發展觀引領系部黨建工作

第一，落實科學發展觀，發揮“三個作用”。一要發揮黨委的政治核心作用。在黨建工作中，系部黨委要充分發揮黨委的政治核心作用，不斷提高黨委領導班子的決策能力、管理能力、創新能力和應對複雜問題的能力，不斷增強黨組織的凝聚力，提高黨組織的影響力和號召力。二要發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。在黨建工作中，我們要繼續重點抓好“三會一課”等制度建設，加強對黨員幹部的管理，努力為職工和學生辦實事、做好事、解難事，發揮基層黨支部的創造力、戰鬥力，建立健全保持共產黨員先進性教育的長效機制。三是發揮共產黨員的模範帶頭作用。黨的先進性是黨的生命所繫、力量所在，黨的先進性最終要靠黨員的

先進性來體現。在黨建工作中，廣大黨員必須身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，努力做到思想上領先、學習上領先、行動上領先、作風上領先，始終保持共產黨員的先進性。

第二，落實科學發展觀，培育系部黨建特色。一是加強思想理論建設。系部的黨員和幹部務必在思想上、政治上、組織上、行動上和黨中央保持高度一致，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀為統領。我們在實際工作中，要以鮮明的立場和科學的態度來宣傳、學習好鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，並以正確的思想和理論去引導輿論，鼓舞羣眾，統一認識，為系部的發展提供堅強有力的思想理論保障，使系部真正實現全面、協調、可持續發展。二是加強和諧校園建設。黨的xx屆六中全會提出了構建社會主義和諧社會的戰略任務，具體到系部就是要建設和諧校園。我們要堅持科學發展觀，推動系部的科學和諧發展。目前，系部發展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰，同時在發展過程中也存在着一些不容忽視的問題。解決系部發展中面臨的困難和問題，根本還是要靠系部自身的發展。我們必須堅持以科學發展觀為統領，把發展作為第一要務，不斷推進系部各項事業的發展，不斷推進和諧校園建設。系部事業發展了，為社會提供更多的人才支持和技術支撐，就是為構建社會主義和諧社會做貢獻，就是為建設社會主義和諧校園作貢獻。三是加強學習型組織建設。要不斷提高系部教書育人、管理育人、服務育人的水平，關鍵在人才，在育人隊伍的水平和素質;沒有高素質的教師隊伍、管理隊伍和服務隊伍，是很難提高教學質量、管理質量和服務質量的。因此，我們要認真貫徹落實科學發展觀，學校黨委通過“爭做知識型員工、創建學習型組織”的活動，促進廣大教職員工加強學習，主動鑽研，促進各部門爭創學習型組織，在系部的發展中展示自身的知識和才華，為系部的發展提供堅強的智力支持和組織保障。

第三，落實科學發展觀，拓展黨建工作新思路。一是在思想上要有新突破。黨建工作是系部精神文明建設的重要內容，是系部發展中的一件大事，有利於提升系部的辦學水平，有利於系部的發展，有利於增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，不僅具有重要的現實意義，而且具有深遠的歷史意義。我們系部的全體黨員幹部思想上來不得半點的馬虎，不能有任何的僥倖心理和偷懶思想，任

何固步自封、因循守舊的思想都要不得。這就必然要求我們解放思想，實事求是，與時俱進，勇於創新，高標準、高質量、高效率地做好黨建工作。要通過不斷的總結、創新和提高，努力打造品牌，形成特色，樹立形象，爭創一流。二是在體制機制上要有新突破。要充分發揮系部原有管理模式的優越性，把各基層黨組織的積極性、主動性和創造性都凝聚到系部改革、發展、穩定的目標上來，充分發揮黨員幹部的示範作用和帶頭作用，遵守和執行各項管理制度。要加快各項配套制度的完善與改革，建立健全黨建工作的各項體制機制，建立黨建工作責任制，建立黨建工作質量監控與保證體系，建立激勵與約束機制等，保證黨建各項工作的有序運行。三是在工作方法上要有新突破。黨建工作是一個系統工程，涉及到方方面面的工作，可以説面廣量大。過去，我們在黨建工作中的一些好的做法要繼續堅持，同時我們還要鼓勵系部各級黨組織在黨建工作中積極探索，不斷創新工作的新思路與新方法，這對提高系部黨建工作質量與效率是大有裨益的。

2022年高校黨建工作總結範文 篇11

外國語學院現有教工黨支部1個，學生黨支部9個，截至20xx年12月，共有學生黨員277人，佔全院學生總數的19%。學生黨員90%擔任過學生幹部，有的曾經擔任過校團委、校學生會、校學生社團、班級等主要學生幹部，有的曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校級優秀三好學生、學生幹部標兵、校級優秀團幹、團員等。他們在思想、學習、工作等方面均是佼佼者，始終起先鋒模範作用。

本年度，根據學校黨委的部署，學院黨總支以黨的xx大精神和科學發展觀重要思想為指導，圍繞基層黨組織創先爭優活動精神，堅持以黨的基本路線和教育方針為依據，堅持“以學生黨建工作為龍頭、以學風建設為重點，以考風促學風、以考研帶學風，以培養學生綜合素質為目的，逐步拓寬學生髮展空間，將學生工作做實做強”的工作思路，不斷加強黨建和思想政治工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神。

一、分黨校培訓

充分利用二級黨校、支委培訓等機會，加強入黨積極分子、黨員的培養教育。在每期培訓班上，我們力求以豐富多彩的形式，將黨性理論教育落到實處。20xx年，我院黨總支在分黨校對積極分子的培訓內容進行了改進探索，首先進一步重視對黨員道德修養和行為規範方面的高要求，內容上有所增加;其次結合近年來國際、國內政治經濟局勢，豐富黨課內容。如邀請校內專家學者舉辦專題講座、參觀軍事教育基地、討論最新時事政治熱點話題等，積極引導學生樹立正確的價值取向，從根本上端正入黨動機，許多同志通過學習，受到了教育，進一步表述了迫切加入黨組織的心聲，取得了黨課培訓學習的效果。

二、學生黨支部建設

(一)支部設置：

我院在全校率先實施支部按專業設置，至20xx年末我院共有9個學生黨支部，分別為學生英語教育第一黨支部，學生英語教育第二黨支部、學生英語教育第三黨支部、學生英語教育第四黨支部，學生英語經貿第一黨支部、學生英語經貿第二黨支部、學生日語黨支部、學生專升本第一黨支部、學生專升本第二黨支部。

(二)支委建設：

透明公開選舉支部委員，對支委進行培訓、考察、監督。

(三)組織生活：

1、結合支部的實際情況和特點，以多種形式開展民主生活會，比如：學習理論、上黨課、民主評議黨員、開展批評與自我批評、評選先進黨員、參觀革命軍事教育基地、愛國家、愛母校學習活動、學習校、院的有關規章制度、公民道德教育。每次組織生活會出勤率98%以上。通過組織生活會，增進認識，得到教育，既提高了自身的黨性修養，又改正了自己的缺點和不足。

2、通過黨員個別談心，黨員彙報等方式，及時瞭解學生黨員的思想情況，把握黨員思想脈搏，有針對性的進行思想教育，幫助黨員提高思想覺悟，多方面聽取黨內外羣眾的意見和建議，改正支部不足，與此同時，也不斷增強黨員的組織、紀律觀念，要求黨員經常用黨員的標準來檢查、對照和衡量自己，充分發揮學生黨員在全院學生中的先鋒模範作用。

3、20xx年我院黨總支圍繞“創先爭優”總體工作安排，充分調動各支部的積極性，利用黨校、民主生活會、學生黨員義工活動、支部創新活動等多種載體，大力弘揚“愛心、責任、感恩、規範”等主流意識，通過支書帶幹部、黨員帶團員、黨員帶羣眾等形式，將社會主義核心價值觀傳遞到學生當中，形成積極向上的氛圍。我院黨總支安排學生工作領導小組成員為全院學生開了一場溝通與交流的學生工作懇談會，為學生反映問題提供了一個開放和民主的平台。

4、繼續完善預備黨員轉正答辯制度。我院在20xx年開始實施預備黨員轉正答辯制度以後，為進一步優化入黨程序，同時提高入黨程序的透明化，在20xx年的預備黨員轉正答辯會上，我院設置了新的答辯環節，通過客觀題、主觀題的回答之後，再由答辯評委組根據情況臨場提問，學生分數由主觀分和客觀分組成。通過預備黨員轉正答辯制度的實施，使學生黨員能夠深入學習黨的理論知識，瞭解黨的最新文件精神，增強學生黨員的黨性修養，在回答主觀題環節，能夠使老師及時瞭解該學生學習、生活、參加活動、思想及對未來的展望，並講述預備黨員期間自己在思想上，行動上為成為真正的黨員所作出的努力。

三、學生黨員發展

根據學校的相關要求，立足本院發展實際，切實加強學生黨員的發展工作。近年來，我們嚴格依照“積極培養、慎重發展”的原則，按照團支部推優、民主評議、黨支部考核、全院公示等黨員發展程序進行。1、制定發展規劃，明確發展重點，不斷加大指導力度。為了加強對全支部黨員發展工作的指導，總支每年提前制定下一學年的黨員發展，各支部按照總支的要求，堅持把黨員發展作為黨建工作的一項重要內容，定期研究，並結合實際，制定出切實可行的黨員發展規劃和年度發展指導性目標任務，通過紮實有效的工作，黨員隊伍的整體結構得到了一定改善，一大批學習優、表現好、政治思想素質過硬的優秀同學加入了黨組織，從而使黨組織的凝聚力和戰鬥力得到進一步加強。

2、完善培養制度，規範黨員發展工作。一是要求基層黨支部在確定積極分子的同時，指定素質高、黨性強、有責任心的黨員作為其培養人，要求積極分子在培養期間定期向黨組織寫思想彙報，既使積極分子時刻接受黨組織的教育，又使黨組織及時掌握積極分子的思想動態，以增強工作的針對性。二是學院分黨校每年舉辦兩次積極分子培訓班，培訓內容突出“三個代表”重要思想、黨的歷史功績、黨務方面知識、黨的組織原則和黨的紀律處分等，通過培訓，激發政治熱情，增強入黨的光榮感。三是規範黨員發展工作程序。總支定期對各支部委員進行培訓，不斷提高他們的工作能力和黨務水平，確保黨員發展工作的規範性。四是嚴格執行發展黨員公示制度和無記名投票制度。在全院內推行確定積極分子和接收預備黨員公示制度、無記名投票制度，要求各支部在確定積極分子和接收預備黨員前，將其基本情況和現實表現向廣大師生進行公示，充分徵求黨員羣眾的意見，公開評議，然後進行無記名投票確定積極分子和預備黨員，通過制度的實施，增加了發展黨員工作的透明度。

四、今後的工作思路

針對支部現狀和存在的問題，我們將在以後的工作中着重抓好以下幾個方面：

1、進一步加強基層組織建設，夯實工作基礎，完善管理條例，提高支委的理論水平，使支部建設更加規範化、系統化、理論化。健全支部機構，理順學生黨支部與班委、團支部的關係，明確工作職責，努力實現學生黨支部離成為帶動班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。通過開展集中學習培訓，加強學生黨支部書記的選配與培養教育力度，不斷提高支部書記的思想政治素質和業務水平。

2、加強對學生黨員的教育和培養，樹立典型，更好的發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。抓好典型、嚴明紀律，加大不合格黨員處理力度。按照黨章的要求，準確把握紀律處分政策界限，抓好典型引導與懲治查處。對錶現突出、先鋒模範作用發揮好的黨員公開提出表揚;對黨性不高、要求不嚴的黨員進行嚴肅的批評教育。特別是對違紀的黨員要堅決進行處理，嚴肅黨的紀律。大力創新，建立健全學生黨員隊伍自我純潔機制。

3、以主題實踐活動為切入點，建立學生黨員保持共產黨員先進性長效機制。通過進一步深入開展黨員接待室、黨員一幫一、黨員奉獻日、黨員示範寢室、黨員掛牌等主題實踐活動，讓學生黨員在實踐環節中強黨性、受教育、長才幹。關鍵是狠抓落實下功夫。同時，積極做好相關制度建設工作，把一時之舉與經驗之策及時上升到制度，努力建立學生黨員保先長效機制。

4、加強民主評議工作，提高民主生活會的質量，促進黨員之間的相互交流，使其共同進步。

5、加強對積極分子的培養，督促積極分子經常向組織彙報思想和學習情況。

2022年高校黨建工作總結範文 篇12

一、高校學生黨建工作的現狀及所面臨的問題

大學生黨建工作是一項複雜的系統工程，需要我們進一步解放思想、大膽實踐，不斷提高工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力，為開創高校學生黨建工作的新局面，建設成一支強有力、有凝聚力的學生黨建工作隊伍，為基層黨組織的建設注入新鮮的活力。當前高校大學生黨的建設工作總的形勢是好的，但也碰到了一系列新的情況和新的問題：

第一，擴招以來，高校學生人數劇增，學校屬下的院、系規模也隨之膨脹，大學生素質良莠不齊，部分學生認識跟不上步伐，很多以次充好。這對黨建的發展是一個很大的隱患。基層黨組織的工作面臨着巨大的壓力。作為院級的基層黨組織，怎樣發揮黨支部的戰鬥堡壘作用?怎樣發揮大學生黨員的先鋒模範作用?怎樣為學校的改革與發展營造良好的軟環境?如何引導大學生處理好政治與業務、集體與個人、學習與成才的關係，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是高校基層黨組織必須面對的新情況和新問題。

第二，學生黨員組織關係在學院但人不在學校的黨員管理教育問題。這部分學生黨員大多是大四準畢業生、研究生和博士生等類型的學生黨員，他們經常在校外做實習或課題研究，無論是組織生活還是黨費的繳納都很難實行對其的管理，他們的流動性很大，這對我們學院學生黨建工作帶來很大的困難。

第三，學生的黨員意識淡薄，認識不夠到位的情況，部分大學生對政治素質教育缺乏足夠的熱情，認為素質教育對他們來説多此一舉，只有認真學好專業課才可以有好的前途，表現在組織活動不積極、政治學習不主動。從而也給我們的學生黨建工作提出了深層次地思考。

第四，關於畢業生組織關係轉移問題。隨着目前社會形勢的變化，高校畢業生黨員的組織關係難轉移問題越來越明顯。

第一種情況：隨着就業壓力的增大，現在待分配的畢業生不斷增多，待其畢業離校之後，我們很難聯繫到學生，而其本人也並沒有意識積極主動來解決其個人的黨員組織關係問題，從而對該黨員的管理教育也就擱置。

第二種情況：現在社會上各種層次的單位較多，學生就業層次以及選擇餘地也較大，但近幾年發現部分企業並未設置黨組織部門，倒置學生無處落實組織關係接收部門，大部分是自行聯繫接收單位，或等待單位解決，這就給黨員的組織關係轉移帶來遲滯，管理也帶來比較大的困難。

第五，隨着時代的進步，網絡技術的普及和信息化的發展，學生的思想不像過去的學生那樣單純了。他們無時無刻不受到來自四面八方的各種信息的衝擊，這對廣大青年學生的身心健康造成了極大的危害，對高校的穩定與發展也構成嚴重的威脅，面對這樣的狀況，怎樣做好發展新黨員和對黨員的教育與管理工作，在大學生心中構築起一道拒腐防變、自覺抵制不良影響的思想防線，這也成為高校黨組織需要解決的、刻不容緩的又一個新問題。

第六，高校黨建教育方式、教育手段不能適應師生已經發展了的思想文化需求，黨組織活動缺乏自身的重點和獨特性，或是解決新黨員的發展問題，或是讀報念文件，真正的思想交流，批評與自我批評等增強黨性修養的活動較少。學生入黨動機有待於進一步引導和端正。社會的開放性以及不同制度、文化及價值觀念的碰撞，相當一部分大學生入黨動機有些複雜，他們更多的是把入黨當成自己在評優和就業競爭中的砝碼，還有些學生存在從眾心理，隨波

逐流，看到別的同學寫了入黨申請書，自己也學着申請入黨，對為什麼入黨缺乏深入思考。

第七，目前高校學生和學生黨員人數的急劇增加,導致了高校學生工作和學生黨建工作量的增加，與專業教師隊伍建設相比較，黨建工作隊伍的建設、黨員教育管理力量相對薄弱。同時對新黨員偏重發展,忽視培養。由於學生黨員數量的大幅度增加，使得一名大學生從遞交入黨申請書到成為一名正式黨員的考察時間大大縮短，考察的角度和方式相對單一，考察不夠嚴格，程序上走過場的現象還時有存在，降低了考察的嚴肅性。

二、高校學生黨建工作新思路的思考和探析。

1.思想政治理論教育要富有感染力。

高校作為思想研究和政治教育的前沿，作為培養新世紀創新人才的基地，當前應高度重思想政治理論教育，用理論精髓教育武裝當代大學生的頭腦;廣泛開展愛國主義教育，在大學生中開設以有關近現代史教育、國情教育、民族文化教育、革命傳統教育、形勢政策教育為內容的教學課程和專題講座;思想政治理論課程教師在授課的時候一定要對抽象理論、原理的闡述儘可能地聯繫實際，儘可能地深入淺出、通俗易懂，讓年輕人容易理解和接受，在授課的時候力求做到兩個“真”，即所講授的理論和原理是真理，對青年大學生的傳道和解惑的態度要真誠。

2.堅持以人為本，喚起大學生學習政治的熱情。

長期以來，高校黨建工作不同程度地存在着脱離改革發展實際和當代大學生思想實際的現象，較之於其他的知識教育，一方面更應將以人為本貫穿始終，千方百計地弘揚大學生的主體性，強調對大學生的充分尊重，喚起大學生的自我意識，充分調動大學生參與的積極性，開展貼近大學生思想實際，主題鮮明、形式豐富的教育和活動。

3嚴格把握大學生新黨員的發展質量。

對於大學生新黨員的發展問題，黨務工作者要充分認識到培養是發展的前提，發展是培養的目標，要把培養貫穿於發展的整個過程中。青年學生可塑性大,大學階段不僅是掌握科學文化的黃金時代,而且是塑造品格、確立信仰的關鍵時期,堅持從不同角度、不同方面給予入黨積極分子以指導，幫助他們及時發現問題、解決問題，在思想、專業以及理論水平上不斷提高;堅持在發展工作中把政治追求、入黨動機、思想政治素質的考察擺在首位，綜合考察思想政治素質、學習情況、一貫表現、關鍵時刻的政治態度和羣眾民主評議與團組織推薦的意見，防止重學習成績和工作能力、輕政治素質和道德品質的現象;堅持發展工作的程序， 增強各級黨組織的責任意識，推行發展學生黨員的“公示制度”，健全公平、公正、公開的監督考核機制，發揮學生羣眾的民主意識，使學生黨員發展的全過程受到組織和羣眾監督。

4加強高校黨務工作者隊伍建設。

黨務工作者是高校基層黨組織培養、發展和教育黨員的具體操作者，黨務工作者政治理論水平的高低、責任意識的大小，對入黨積極分子和學生黨員的引導、教育和培養起到至關重要的作用，也是把好黨員質量關口的關鍵。高校要高度重視並加強黨務工作者隊伍建設，選拔政治思想覺悟高、組織紀律嚴、工作能力強的同志充實到黨務工作者隊伍中來，明確其工作職責，合理安排工作量;定期組織培訓和研討，開拓思維，提高業務能力，最大限度地調動其積極性和創造性。造就一支精通馬克思主義理論、黨務工作理論，掌握現代科學技術，通曉心理學、社會學知識，對社會形勢具有敏鋭觀察力的德才兼備、人格高尚、具有開拓創新精神的黨務工作者隊伍。

2022年高校黨建工作總結範文 篇13

本學期在黨支部的領導下，以“爭當實踐科學發展觀排頭兵”為目標，努力為同學解決實際問題，提高同學的思想政治水平，積極參與並開展大學大學生的思想道德水平建設，進一步完善組織網絡，提升我係學生的整體素質。

一、加強服務意識。

黨員的宗旨是為人民服務，作為一個學生黨員也應該一樣。努力為同學創建一個良好的學習生活環境，是每個學生黨員的義務。本學期應加強對學生的幫扶制度，努力為學生解決實際問題，真正發揮到協助班主任管理班內事務的作用。黨小組走訪寢室工作也應按時有效落實，發現問題的方法不應侷限於走訪寢室的，在平時的日常生活中要善於發現問題並及時解決。讓工作站真正發揮為人民服務的作用。

二、發展黨組織

本學期應加強對入黨積極分子的培養，促進其思想政治水平的提高，向一個真正黨員的方向靠攏。落實入黨聯繫人制度培養對檔的感情，調動同學的向黨組織靠攏積極性。

三、打造學習型黨組織

作為一個學生，學習也是生活中的一個重要內容。作為一個黨員，更應該積極學習。只有不斷學習，才能緊跟時代的步伐，瞭解國家大事。在學習中還可以充實自己，提高思想水平，並不斷進步。身為一名新時期優秀的共產黨員，必須要現在自己的本職工作中做出優秀的成績，才能充分體現出一名黨員的先鋒模範作用，才可以令羣眾信服。