裁判工作總結（通用18篇）

裁判工作總結 篇1

結束了第一個學期的體專生活學習，同時也結束了第一個學期的裁判協會工作學習。

裁判協會是一個團結上進的集體，在過去的一年裏，裁判協會在校團委及社團總會的領導下，積極地開展了各式各樣的活動，都取得了一定的成績並且得到了校領導老師和同學們的一致好評，讓我們的工作得到了認可並且有了更好更廣闊的發展前景。

本學期首先承接了本校一年一度最為盛大的“共青杯”比賽裁判工作。本次活動是裁判協會最大型也最具體表現裁協性質和宗旨的一個活動。我們的在整個賽事中工作井然有序，在各部門的幹部及幹事們的積極配合下，工作進行得很順利，這是使得“共青杯”圓滿結束的一個重要保證。通過此次活動，把我們裁判協會的新老會員凝聚到了一起，大家團結互助，積極性都很高，同時也使得同學們在整個比賽流程中及裁判水平程度進一步得到了肯定和提高；其次與校兄弟社團乒羽協會舉行的“乒乓球友誼交流賽”中，賽事的流程與相關事項在例會上有序的討論，使得交流賽舉行得相當順利，這也是我們協會內部與外部團結一致的表現；除此之外，在第二屆社團文化藝術節、社團杯籃球賽、拔河比賽、跳繩、板鞋等最具有挑戰性的活動中，我們在賽事的前後工作做得都比較好，工作積極性很高，得到在校師生的一致好評。特別是在廣西全區技校籃球運動會和南寧市中學生籃球運動會裁判工作中，我們協會表現得都很好，充分展示了廣西體專大學生積極向上的精神面貌，得到了廣西區領導和南寧市籃球協會的領導表揚。

在本學期裏，裁判協會還多次開展了籃球、田徑、乒乓球、排球等多方面的裁判知識培訓課，並多次帶隊到外校承接運動裁判，不同程度的提高了會員們的積極性，增加了實踐機會，使得學過的裁判知識得到鞏固和提高，不僅壯大了裁判隊伍，培養出一批裁判精英，最重要的是深化了遵紀守法的觀念，陶冶了無私奉獻的情操。

以上的活動都給予了我們裁判協會很大的收穫，也讓我們裁判員得到更多更好的鍛鍊機會。當然，在這些活動中我們裁判協會在某些方面做得不足，還請校領導和同學們給予批評與指導，希望在今後的工作中能夠完善自我，提高自我，爭取做得更好來回報學校，回報同學，並且成為廣大師生一個信賴和追捧的協會。

裁判工作總結 篇2

20xx年11月4日，成都體育學院航空港校區第二站“多威杯”大獎賽如期在航空港校區田徑場召開。本人在這一站次大獎賽中擔任計時主裁判工作。我和其他9名計時員團結協作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大獎賽的裁判工作。同時，讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才幹，提高了專業水平，受益匪淺。

裁判是賽事的另一個主角，我們工作的好與壞直接影響到大獎賽的的總體工作。因此，在大獎賽開始之前，我專門負責對裁判員進行了簡要的培訓。在培訓過程中也着重分析了計時工作的要點和應該注意的事項。而且，計時組又是陳老師在負責，根據多年的執裁經驗，他也給我們統一強調了計時中易出現的狀況，也給我們分析瞭如何減少及避免狀況發生。但在實際工作中還是出現了以下幾點不足：

1、讀取成績不規範，如11.16，應讀取到絕對值11.2，而有個別計時員仍讀取為11.16，這些大意給成績記錄者的工作帶來了許多不必要的麻煩和時間的浪費。

2、由於計時員依據個人感覺判別啞槍，而沒有及時“見煙開表”，出現只有兩名計時員記取四名運動員小成的狀況。在陳老師的吩咐下，以一表記錄第一名成績、另一表記錄最後一名成績，避免了因脱表而無法記取所有運動員成績的嚴重後果。

3、男子800米分道跑時，由於我的分工沒有明確到位，最終記錄成績時出現了運動員成績與名次出現交叉的現象。 但我在這裏還是向所有計時員表示致謝，所有計時員都能在安排下及時克服各種困難，完成各項工作。即使個別裁判有參賽項目，但是替補裁判的工作都協調的很緊湊，都很好的做到了堅守崗位，基本沒有串崗、離崗的情況。

最後，感謝大家對本站大獎賽計時裁判工作的支持與積極的配合。對在大獎賽過程中付出辛勤勞動的全體裁判員和工作人員表示衷心的感謝！

裁判工作總結 篇3

結束了第一個學期的體專生活學習，同時也結束了第一個學期的裁判協會工作學習。

裁判協會是一個團結上進的集體，在過去的一年裏，裁判協會在校團委及社團總會的領導下，積極地開展了各式各樣的活動，都取得了一定的成績並且得到了校領導老師和同學們的一致好評，讓我們的工作得到了認可並且有了更好更廣闊的發展前景。

本學期首先承接了本校一年一度最為盛大的“共青杯”比賽裁判工作。本次活動是裁判協會最大型也最具體表現裁協性質和宗旨的一個活動。我們的在整個賽事中工作井然有序，在各部門的幹部及幹事們的積極配合下，工作進行得很順利，這是使得“共青杯”圓滿結束的一個重要保證。通過此次活動，把我們裁判協會的新老會員凝聚到了一起，大家團結互助，積極性都很高，同時也使得同學們在整個比賽流程中及裁判水平程度進一步得到了肯定和提高；其次與校兄弟社團乒羽協會舉行的“乒乓球友誼交流賽”中，賽事的流程與相關事項在例會上有序的討論，使得交流賽舉行得相當順利，這也是我們協會內部與外部團結一致的表現；除此之外，在第二屆社團文化藝術節、社團杯籃球賽、拔河比賽、跳繩、板鞋等最具有挑戰性的活動中，我們在賽事的前後工作做得都比較好，工作積極性很高，得到在校師生的一致好評。特別是在廣西全區技校籃球運動會和南寧市中學生籃球運動會裁判工作中，我們協會表現得都很好，充分展示了廣西體專大學生積極向上的精神面貌，得到了廣西區領導和南寧市籃球協會的領導表揚。

在本學期裏，裁判協會還多次開展了籃球、田徑、乒乓球、排球等多方面的裁判知識培訓課，並多次帶隊到外校承接運動裁判，不同程度的提高了會員們的積極性，增加了實踐機會，使得學過的裁判知識得到鞏固和提高，不僅壯大了裁判隊伍，培養出一批裁判精英，最重要的是深化了遵紀守法的觀念，陶冶了無私奉獻的情操。

以上的活動都給予了我們裁判協會很大的收穫，也讓我們裁判員得到更多更好的鍛鍊機會。當然，在這些活動中我們裁判協會在某些方面做得不足，還請校領導和同學們給予批評與指導，希望在今後的工作中能夠完善自我，提高自我，爭取做得更好來回報學校，回報同學，並且成為廣大師生一個信賴和追捧的協會。

裁判工作總結

裁判口號

比武裁判員工作總結

籃球裁判員工作總結

網球裁判員工作總結

裁判工作總結 篇4

20xx年第__屆鍛鍊身體的話田徑賽於11月25日--11月29日在舉辦，可以持續2屆出任鍛鍊身體的話的裁判員內心開心、驕傲，但大量的是工作壓力與義務。“不打無提前準備對決，方能站穩腳跟。”收到執裁全能型新項目的每日任務，迅速定好工作目標：最先，搜索相關資料，掌握全能型新項目淘汰賽規則;次之，向有工作經驗的全能型裁判員求教;第三，與裁判組老師聯絡、溝通交流，明確崗位;第四，制訂工作規範。

鍛鍊身體的話圓滿落幕，整理鍛鍊身體的話全能型新項目賽事全過程：

1、提前準備場所、器械，對裁判青年志願者開展職責分工。全能型新項目包含男人在校大學生十項全能、男人甲組七項全能、女人在校大學生七項全能和女人甲組五項全能，明確相匹配項目的管理方法裁判和青年志願者，其他工作人員幫助。

2、制訂全能型新項目檢錄時間、進場時間和抵達場所時間表格。根據走動的線路，將全部全能型新項目和時間蒐集、歸納於專業的報表中，有利於裁判工作中，為選手給予參照。與此同時，將重要信息在報表中標明，如比賽開始必須掌握“選手是不是兼項”，最終單項工程以前要“根據考試成績分類”等。

3、在執裁的歷程中，立即掌握選手的有關信息，是不是有兼項、放棄等，將事情妥善處理。

4、與各相關裁判組聯絡與融洽，幫助各單項檢錄、管理方面，確保賽事井然有序對接、順利開展。

5、每一單項工程賽事完畢後，立即扣除考試成績記錄卡，快速精確地統計分析每名選手的單向考試成績優秀率與積累分，隨後將單項工程考試成績優秀率、積累分填好在貼到於休息廳的全能型考試成績記錄卡上，告之選手。

雖然我是全能型裁判員中的新手，但在全部執裁全過程中有學習的快樂，有工作中的順意，很重要的因素便是大家有一個出色的精英團隊。一個組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉教師都曾執裁過全能型新項目，他們閲歷豐富，工作中細膩、用心，精英團隊間相互之間合作，心有靈犀無間，可以保證哪兒必須就到哪裏去。兩位青年志願者主要表現出色，幫助裁判搞好選手的管控和正確引導工作中。為未來的工作中做得更強，裁判在執裁的歷程中可以靈活運用報表的備註，紀錄下“選手是不是兼項”、“提示裁判在最後第二項賽事後開展考試成績分類”及其選手放棄狀況等。

五天的賽事迅速以往，精彩紛呈而有高水平的健身運動比賽不論是給裁判或是青年志願者都留有難以忘懷的印像，彼此之間也結上了難以忘懷而濃厚的友情，大家希望下面的每一個比賽。

裁判工作總結 篇5

參加了山東省殘運會足球裁判和市十三屆市長盃的足球裁判，現在靜下心來總結一下兩次裁判工作：

一、感謝縣教育局、二中領導老師的支持，在領導的支持下我才有機會走出去，與更高層次的足球裁判進行交流，才有了學習和鍛鍊的機會。在更高一級的聯賽中鍛鍊，開拓了視野，不僅是裁判方面，對於淄博市足球的整體把握和對足球訓練的科學性上也獲得了大量的寶貴經驗。

二、足球裁判需要不斷的學習和實踐，原來自己認為對於規則已經掌握的非常熟練，但是在擔任國中組的裁判中還是感覺自己的跑位有些跟不上中學生的快速往返，在擔任國小組男子決賽的裁判過程中，張店區西六路國小和周村區鳳鳴國小的對陣，周村的第一個進球是否有越位的問題，自己在腦海中回憶了很多次，在觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等都進行了綜合判斷，現在感覺對於瞬間即逝的判罰自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，儘可能的減少判罰引發的爭議。足球的規則總是在不斷的調整和完善之中，崇尚進攻的足球理念改變了一些傳統的足球判罰，這還需要自己進一步去適應。

三、針對比賽中獲得好成績的代表隊進行了分析，從中可以看出，周村、張店、臨淄等這些強隊之所以能夠取得好的成績，關鍵的因素就是訓練科學、系統，並非短時間的功力足球、集訓足球，教練員都是長時間的紮根於基層足球訓練，與學生一同進行訓練，瞭解學生的心理和技術特點，在臨場指揮中有的放矢，針對不同的選手採取了有針對性的技戰術部署。這給了自己很大的啟示，因為自己喜歡足球，所以在二中高一年級進行了足球教學，這極大的鼓舞了自己紮根足球教學實踐的信心，不能急功近利，要從培養學生的足球興趣、足球技能、足球戰術素養，提升學生的足球文化氛圍，用足球促進學生積極運動，增進健康體能開始，在足球中讓學生獲得快樂，把自己的足球理念貫穿到平時的二中足球教學中。我在踢球中感受着快樂，在教授足球中收穫着成功的喜悦。參加裁判工作讓自己有機會跳出一個足球教練員的角度來閲讀比賽，收穫頗豐。

四、營造足球校園文化。一個好的足球校園文化對於促進足球的開展非常重要，亞足聯城市展望計劃對於校園足球建設非常重視，在與其他的教練員交流中自己獲得了很多好的建議，我會繼續將二中高一年級的班級足球聯賽開展好，在這個基礎上進一步開展三個年級的班級聯賽、寢室聯賽、年級聯賽，進而組織與一中、三中、四中、實驗中學等學校的邀請賽，在比賽中促進足球的普及和發展。我校是亞足聯足球展望計劃的學校，有着很好的條件，我相信在領導的支持下，我校的足球會得到更好的發展。

五、對於足球教學，自己的設想是先足球遊戲——足球規則——足球技術——足球戰術，讓學生通過自己的教學能夠懂規則，會踢球，在三年的學習中讓學生學習、鍛鍊足球裁判能力，在學習後能夠擔任基層的足球比賽裁判，足球正規的足球比賽。

六、建議教育局加大對學校足球工作的指導，對於縣城內的國中可以建立週末的主客場聯賽制度，一中和二中也參與其中，對於沒有主場的隊伍可以與體育局聯繫，在縣裏的體育場舉行，通過比賽提高學生對於規則的理解，提高技戰術水平。

七、加大對高青縣裁判的培養，邀請更高水平的裁判講師到縣裏講學，鼓勵現有的裁判進行進修學習，提高裁判員水平。

裁判工作總結 篇6

每一位裁判熱情的發言，表明了大家對於聯合會所提出的要求的積極支持。

作為深圳三大賽事之一的20xx中國體育舞蹈公開系列賽（深圳站）的裁判長，我比起在張家港站做裁判長的時候更加多了一份成熟和自信，這是這一點使我能順利和圓滿地完成聯合會交給我的任務。在此我要感謝聯合會對我的信任，同時也要感謝和我一起努力工作的裁判們，還有競賽部的工作人員和領導，正是因為有了各位的精誠合作和積極支持才使得本次比賽圓滿而成功。

肩負裁判長的重責，我的工作首先需要做到以身作則、言出必行、敢做敢為、説一不二；其次要站在更高的位置來看待整個賽事與賽程，擔當起聯合會和大家對我的期望與信任。通過這次比賽，我和各位裁判都對聯合會對裁判的要求有了更深刻的認識，以往對裁判的要求只侷限於作息時間、行為規範等方面，通過本此賽事則進一步提升了對裁判的要求，大家以規範為基本要求，同時把技術要求放到裁判的總結會上，這樣裁判才能真正做到對自己負責、對選手負責，從而使得裁判總結工作更加務實有效。

根據聯合會的要求，在第一天的裁判會議上，我帶領大家進行了技術要求的統一和技術標準等方面的討論。每一位裁判熱情的發言，表明了大家對於聯合會所提出的要求的積極支持。全體人員一致響應聯合會關於整頓裁判黑箱操作的決定，同時這次討論還延續了第四屆體育大會的一項規定，就是裁判比賽前不得和外界接觸，所有裁判的手機在賽前必須上交直到比賽結束後返還，以此杜絕裁判和自己代表隊、裁判與裁判之間的非正常交流，從而也可有效避免裁判因受外界干擾而增加壓力。

為了這次比賽能順利進行，我在前期做了很多功課，從熟悉裁判長的工作流程到裁判上場執裁的安排都做了詳盡的考慮。感謝聯合會對以下

裁判工作總結 篇7

20xx年過去了，在過去的一年在，協會會員們的共同努力下各項工作都取得一定成績。為了更好的推進20xx年協會工作的開展，現對20xx年的工作進行總結，並對20xx年工作提初步意見。

一、20xx年工作總結

（一）抓住競賽中心環節，促進信鴿運動健康發展

搞好信鴿競翔是協會的中心任務，只有搞好信鴿比賽活動才能使協會具有吸引力和發展後勁。20xx年春季至秋季協會按照年度計劃舉辦了90、110、200、300公里競翔賽。由於90、110、200公里比賽歸巢率較高，結束時間也較早，應會員們的要求協會又組織了一次幼鴿300公里山區中遠程比賽，當天歸巢率為零，次日陸續歸巢2羽，3日歸巢1羽，其餘信鴿丟失。由於經驗的不足，山區地形的複雜愛鴿丟失嚴重。

（三）堅持比賽裁判制度的公平公正和人性化相統一的原則，促進競賽活動的順利進行。在比賽中經常會發生一些意想不到的事情發生，如不能恰當處理就會打擊傷害會員的參賽熱情。應對突發情況我們一方面堅持公開公正的裁判制度，同時又針對具體情況，在確保無作弊可能性的前提下做一些變通處理，把制度的剛性和人性化結合起來，促進信鴿競賽活動的健康開展。

（五）協會財務狀況

20xx年在廣大會員的共同努力下，協會各項賽活動開展有聲有色。我們在各種費用不斷增長的情況下，精打細算，節約開支，在保證比賽正常進行的情況下，本年度資金結餘月1800元，賬面資金累計結餘1800元。

（六）開展形式多樣的信鴿競賽活動

吸引更多的人蔘加到全民健身的活動中來。20xx年由原先的15名信鴿愛好者增加至30人。會員隊伍進一步擴大。

（七）對突發疾病的會員進行慰問

二、存在的問題和差距

20xx年是本協會工作起步之年，經驗的不足存在着一些問題和差距。主要表現在以下幾個方面：

1、 比賽訓放計劃不夠周密。訓賽計劃安排的過於簡單，間隔不夠，節奏太快，使賽鴿得不到充分休息調整，使後站比賽訓放上籠受到了一定影響。如：300公里比賽。

2、集鴿、驗鴿工作不夠縝密，秩序較亂，一旦發生差錯就會給比賽帶來不可挽回的損失和影響。在集鴿訓放及比賽時會員們要以身作則，按計劃步驟進行，不要造成想法不統一的現象。

3、協會班子成員的責任意識需進一步提高。在統籌全局引導協會信鴿運動健康良性發展方面仍需深刻認識，全面提升。

4、設備的緊缺，造成比賽成績公正性發生偏差。今年協會需購進1部GPS定位儀，電腦一台。準確記錄計算賽鴿歸巢

成績，提高數據的準確性。

5、會員賽制需注意的事項。為維護好每一位參賽會員的成績，規定今年協會參加20xx比賽的會員需要各自配備好電子踏板，購買電子環，不能以掐表計時的方式記錄比賽成績，否則成績無效。

三、20xx年工作計劃安排

20xx年是協會正式舉辦之年。為此我們要更廣泛的開展各項信鴿比賽活動，進一步增加信鴿運動的吸引力，擴大協會的社會影響力，使更多的信鴿愛好者融入信鴿運動這項全民健身活動中來。我們對20xx年協會工作提出以下初步安排意見。

（一）做好春季疾病防控工作。我們養鴿人都是和禽類密切接觸者，要充分了解相關預防知識，對鴿棚要勤打掃，勤消毒，做好個人衞生防護。對信鴿採取定時家飛，安全度過今冬明春的高風險期。協會要積極與畜牧部門取得聯繫，爭取每年給信鴿兩次接種疫苗，增強信鴿羣體的抗病性。

（二）關於賽事安排

20xx年對我們來説是關鍵一年，協會要廣泛開展各類比賽活動。春季擬舉辦90、120、200公里幼鴿比賽。爭取在7月底時舉行一次300公里比賽。根據當時的歸巢率，總結經驗秋季擬舉辦350、400、450公里第一屆鴿協杯三關比賽，擬採取低收費，廣參與，以此慶祝鴿協會成立一週年。展現我

縣信鴿運動的綜合實力。比賽獎勵制度規程仍按20xx年規程執行，收費獎勵賽線規定不變。

（三）廣泛宣傳，爭取把周邊縣城的信鴿愛好者吸引到我們的比賽中來，努力壯大協會會員隊伍。

（四）堅持為會員辦實事辦好事的理念，堅持“小協會，大服務”的辦會宗旨，逐步降低會員的參賽負擔，使會員共享協會發展的成果。經協會研究雖然20xx年賽事收費標準按參賽數量來定。

（五）積極與縣文體局溝通，儘快建立我縣信鴿裁判員隊伍，為公平公正開展信鴿比賽創造條件。

（六）加強協會領導班子建設和業務建設，協會幹部能成為會員信賴，公正無私，勇於負責，熱心為會員服務的人，團結帶領廣大會員在全民健身活動中共同進步。要按照協會章程和協會管理制度開展協會業務建設活動，使協會活動規範有序，少出差錯，提高協會工作質量。

會員同志們，20xx年就要過去了，在這辭舊迎新的時刻，我代表協會領導班子向大家致以節日的問候。祝各位鴿友在新的一年裏心想事成，萬事如意。

謝謝大家。

裁判工作總結 篇8

20xx年6月15日—17日，應金華市體育局、金華市教育局委派，我校16名學生擔任金華市“東苑國小杯”體傳校暨第十一屆中國小生乒乓球比賽裁判工作。受到了金華市體育局領導和各參賽隊伍的一致好評。 椐悉，每年一屆的金華市中國小乒乓球賽是金華市極為重要的乒乓球賽事之一，也是金華市中國小級別最高的賽事。我校接到通知後，馬上組織了一支擁有國家乒乓球三級裁判資格的16人隊伍，並邀請國家乒乓球一級裁判何育民老師擔任帶隊老師。在比賽期間，我校派出的裁判共執裁了16個項目400多場比賽，嚴格履行裁判職責，做到了嚴肅、認真、公正、準確。嚴謹的工作態度，正派的作風，高水平的裁判素養獲得了體育局領導和各參賽人員的一致好評。其中，餘國罡、吳小芳、齊淑貞等裁判還獲得了“體育道德風尚裁判員”稱號。

這次我校派出的裁判隊伍，以他們的優秀的裁判水準和良好的工作作風為我校取得了良好的聲譽，也為我校學生做出了榜樣。

裁判工作總結 篇9

以前，我是一名“資深”足球球迷，在踢足球的同時，也對足球裁判工作產生了濃厚的興趣，希望個人能力可以得到全面提升。自從20xx年7月我參加了由房山足協統一組織的三級裁判員學習培訓班並完成了學員考核，之後註冊於房山足協。通過學習才逐漸瞭解各種全面的足球裁判執法規則，在20xx年即將過去之際，現將今年的足球裁判培訓學習及執法工作總結如下：

一、足球培訓學習

在足球三級裁判員培訓班中，俞元聰老師的規則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學方式很容易理解在執法中會遇到的難題，後面的體能訓練理念更如雪中送炭一般，給我帶來了最迫切需要掌握的訓練方法。

二、足球裁判工作

1、房山足協U15足球邀請賽

8月份得到趙老師通知，參加了房山足協U15足球邀請賽的第四官員和助理裁判員的學習機會，在胡海龍老師和王子豪老師的指導下學習了4場裁判員執法工作。

2、延慶賽區的賺動365足球賽

同月又和趙士舉老師和曲不折老師參加了延慶賽區的賺動365足球賽的執法，分別學習了兩場第四官員和助理裁判員的工作，

3、三高足球基地的中國小生聯賽

10月份參加了三高足球基地的中國小生聯賽的執法，親身體驗了三場裁判員和三場第四官員的比賽執法工作。原來自己認為對於規則已經掌握的非常熟練，但是在擔任這些場次的裁判過程中還是感覺自己在跑位和觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等綜合判罰上自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，儘可能的減少判罰引發的爭議。

三、心得體會

從課本培訓學習到親身體驗，感受到足球裁判員要具備很高的業務能力，能夠理解規則並能夠運用到實踐判罰當中去。足球比賽本身是一個集體運動，所以裁判員也要有整體性、相互溝通，才能更好的共同完成執法工作。

1/2通過以上的實踐學習雖然積累了比賽執法經驗，但更多的也是感受到了自己的不足，這其中的原因主要有自身對規則精神的理解方式以及對場上情況的分析產生的偏差，也有在跑位和選位時的不合理因素，這些都是我在之後的裁判工作中必須要解決的問題，還有是對於比賽規則的理解和如何運用到比賽執法當中作為判罰的依據，幾次的實踐學習也清楚自身要提高的地方，比如從開場前的檢查，包括球場，球員和足球都要認真仔細檢查，再到比賽過程中的如何正確使用旗語，熟練運用規則，做到公平、公正，力求判罰準確性。作為一名新的裁判員要不斷的學習理論知識和多去實踐參與比賽的執法，新的一年我將加強個人心理素質建設，加強對規則的理解，進一步提升自身裁判水平。

最後，感謝各位老師的支持，在您們的支持下我才能接觸到足球裁判工作，才有了更多學習和鍛鍊的機會並獲得了大量的寶貴經驗。

裁判工作總結 篇10

參加了xx省殘運會足球裁判和市十三屆市長盃的足球裁判，現在靜下心來總結一下兩次裁判工作：

一、感謝縣教育局、二中領導老師的支持。

在領導的支持下我才有機會走出去，與更高層次的足球裁判進行交流，才有了學習和鍛鍊的機會。在更高一級的聯賽中鍛鍊，開拓了視野，不僅是裁判方面，對於淄博市足球的整體把握和對足球訓練的科學性上也獲得了大量的寶貴經驗。

二、足球裁判需要不斷的學習和實踐。

原來自己認為對於規則已經掌握的非常熟練，但是在擔任國中組的裁判中還是感覺自己的跑位有些跟不上中學生的快速往返，在擔任國小組男子決賽的裁判過程中，張店區西六路國小和周村區鳳鳴國小的對陣，周村的第一個進球是否有越位的問題，自己在腦海中回憶了很多次，在觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等都進行了綜合判斷，現在感覺對於瞬間即逝的判罰自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，儘可能的減少判罰引發的爭議。足球的規則總是在不斷的調整和完善之中，崇尚進攻的足球理念改變了一些傳統的足球判罰，這還需要自己進一步去適應。

三、針對比賽中獲得好成績的代表隊進行了分析。

從中可以看出，周村、張店、臨淄等這些強隊之所以能夠取得好的成績，關鍵的因素就是訓練科學、系統，並非短時間的功力足球、集訓足球，教練員都是長時間的紮根於基層足球訓練，與學生一同進行訓練，瞭解學生的心理和技術特點，在臨場指揮中有的放矢，針對不同的選手採取了有針對性的技戰術部署。這給了自己很大的啟示，因為自己喜歡足球，所以在二中高一年級進行了足球教學，這極大的鼓舞了自己紮根足球教學實踐的信心，不能急功近利，要從培養學生的足球興趣、足球技能、足球戰術素養，提升學生的足球文化氛圍，用足球促進學生積極運動，增進健康體能開始，在足球中讓學生獲得快樂，把自己的足球理念貫穿到平時的二中足球教學中。我在踢球中感受着快樂，在教授足球中收穫着成功的喜悦。參加裁判工作讓自己有機會跳出一個足球教練員的角度來閲讀比賽，收穫頗豐。

四、營造足球校園文化。

一個好的足球校園文化對於促進足球的開展非常重要，亞足聯城市展望計劃對於校園足球建設非常重視，在與其他的教練員交流中自己獲得了很多好的建議，我會繼續將二中高一年級的班級足球聯賽開展好，在這個基礎上進一步開展三個年級的班級聯賽、寢室聯賽、年級聯賽，進而組織與一中、三中、四中、實驗中學等學校的邀請賽，在比賽中促進足球的普及和發展。我校是亞足聯足球展望計劃的學校，有着很好的條件，我相信在領導的支持下，我校的足球會得到更好的發展。

五、對於足球教學，自己的設想是先足球遊戲——足球規則——足球技術——足球戰術。

讓學生通過自己的教學能夠懂規則，會踢球，在三年的學習中讓學生學習、鍛鍊足球裁判能力，在學習後能夠擔任基層的足球比賽裁判，足球正規的足球比賽。

六、建議教育局加大對學校足球工作的指導。

對於縣城內的國中可以建立週末的主客場聯賽制度，一中和二中也參與其中，對於沒有主場的隊伍可以與體育局聯繫，在縣裏的體育場舉行，通過比賽提高學生對於規則的理解，提高技戰術水平。

七、加大對高青縣裁判的培養，邀請更高水平的裁判講師到縣裏講學，鼓勵現有的裁判進行進修學習，提高裁判員水平。

裁判工作總結 篇11

尊敬的各位領導、全體裁判員：

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。 過去的一年，我們有付出也有收穫；我們有歡笑也有淚水。我們裁委會在市體育局、市乒協的領導下，依靠社會各界的關心與支持，兢兢業業、腳踏實地地做了很多工作，組織參與了多項賽事，取得了可喜的成績。現彙報總結如下：

一、工作情況：

1.晉級情況。20xx年我市有五名裁判員晉升為二級，四名裁判員晉升為三級，為裁判隊伍補充了新鮮血液，提高了本市乒乓球裁判的業務水平，為圓滿完成比賽任務提供了有力保障。

2.交流學習。裁委會本着“請進來、走出去”的原則，積極主動地和其他各市的高級別裁判長、裁判員相互交流、學習，從而不斷提高我市裁判員的業務水平。如：國際級裁判員在20xx.7來擔任河北省第__屆中學生乒乓球比賽裁判長期間，多次給我市的裁判員進行輔導，尤其在電腦抽籤編排方面給予了詳細講解，提高了我市裁判員的抽籤編排水平；我市國家級裁判員在本年度參加了國家乒羽中心舉辦的20xx年中國乒超聯賽在北京和山西的三場賽事，使我們的裁判員也能夠參與到國內外頂級賽事中，並積累了大賽的臨場裁判經驗；4月份帶領五名裁判員參加了全國農民運動會乒乓球預賽的裁判工作；20xx.8.18-24日參加了在承德舉辦的 河北省第七屆青少年運動會並擔任副裁判長， 20xx.8.12-16日河北省國小生傳統項目乒乓球比賽在俱樂部舉行，X擔任副裁判長，X等7名裁判員參與了裁判工作。

3.繼續定製服裝。隨着裁判隊伍的不斷壯大，裁委會又購買了一批布料，找專業服裝裁縫為裁判員量身定做更為合體的裁判服裝，提升了裁判員的形象，獲得了組織單位的好評，這是河北省其他各市裁委會所不及的。

4.尊老愛幼，關心裁判員。經常去看望生病的裁判員及其家屬，裁判員家中有喪事時也及時前去慰問，充分體現出我們這支隊伍團結友愛的一面。

5.年底在年終總結會上表彰評選出的10名優秀裁判員，併為他們發放紀念品。

6.比賽情況。這也是我們裁委會的工作重點，本年度參與組織了多項賽事，並取得了圓滿成功。共有24次乒乓球比賽，其中本市15次，參與裁判工作達224人次；外派9次，參與裁判工作23人次，共計247人次，為歷年參加比賽次數最多、參與人員最多的一次。這其中包括大型比賽13次，各單位系統比賽7次，業餘賽事4次。

二、培訓學習情況：

裁委會本年度分別在4月8日、7月22日、10月21日和12月2日共組織了3次培訓學習、1次晉級考試，參與學習人數達86人次，學習中針對臨場裁判員的操作程序和規則理論方面的基本知識作了講解，對比賽中出現的問題做出總結。12月2日又由X老師對參加新晉級考試的9名裁判員進行了臨場、抽籤、編排和規則理論等方面基礎知識的講課，並在課後進行了考試。通過培訓學習，增強了裁判員的業務能力，提高了裁判員的業務水平，為今後參與組織更多的賽事提供了有力保障，新加入的裁判員又壯大了我們的裁判隊伍，

三、成績與不足之處：

1.在7月份的第__屆中學生乒乓球比賽中，有五名裁判員獲得“體育道德風尚獎” 的榮譽稱號。

2.電腦抽籤編排方面有待提高。針對大型比賽不能熟練應用，還處在摸索學習階段。

3. 二三級裁判員中年輕裁判偏少,比賽中裁判隊伍老齡化嚴重,這與一些年輕裁判員工作繁忙、不能參與賽事活動有關。

四、明年展望：

1.針對不足之處，加強業務學習，不斷總結經驗與教訓，從而提高業務水平。

2.做出足夠的人才儲備工作是擺在我們面前的首要任務，多發展一些思想品德端正、文化程度高並且熱愛乒乓球裁判工作的年輕人加入到我們這個集體中，以壯大我們的裁判員隊伍。

3. 適時邀請一些國際級裁判長或有較高水平國家級裁判員來講課交流學習。新的一年，意味着新的起點，又是新的機遇與挑戰。我們乒乓球裁委會一定會在市體育局、 乒協的正確領導下，再接再厲，認真履行裁判員的職責，嚴格執行比賽的各項規程，遵守各項規章制度，在比賽中尊重參賽選手、文明裁判、公正執法，真正做到嚴肅認真、恪盡職守，努力改進本年度出現的不足之處，為明年取得更好的發展而努力工作。

最後祝大家在新的一年裏，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!

裁判工作總結 篇12

在10天的工作中，執法單項賽15+場，團體賽9場，出示黃牌2張，判罰運動員發球8次，業務性錯誤2次，操作性錯誤6次。整體上對自己的表現還算滿意，但與其他高水平裁判相比還有一定差距。

【做得不錯的地方】

一、在前八天的工作中，表現尚可，沒有出現業務性錯誤。

二、敢判運動員的發球違例

1、多次對運動員的發球做出判罰，並用手勢告訴運動員判罰的理由。

2、即便是全場觀眾助威的東道主隊，事關東道主隊是否能夠進入決賽的場次中，也能堅決判罰發球。

三、對於平時較少出現的判罰場景，有心理準備，場上控制不錯。

1、某選手在團體賽第一盤比賽中故意踢球，被判黃牌後，第四盤比賽開始時，提醒副裁拿出黃牌放置於其比分牌下。

2、仔細甄別運動員的場外指導身份，有位運動員的場外指導與賽前填寫的姓名不一致（是兩個不同的人），確認無誤後，拒絕其坐在教練席，該運動員只能在無場外指導的情況下進行比賽。

四、敢於上場，目測應該是全體裁判中，作為主裁場數、上場場數最多的裁判員。

【暴露的問題】

1、暫停結束後，出現發球錯發

在最後一輪團體比賽中，陝西對吉林。這是一場誰贏就進入全運會決賽階段的關鍵比賽。三盤比賽結束後，吉林1：2陝西，第四盤吉林的Z對陣陝西的J，第一局Z獲勝，第二局進行到8：7領先J的時候，此時應該由Z發球，J叫了暫停。暫停結束後，我錯誤地把球拋給了J，J發球，比賽繼續，雙方運動員也沒發現，這一球J得分，比分來到8：8。此時Z的教練發現了錯發，認為這一分應該重打。我繼續比賽，保持比分，並糾正發球的錯誤，讓J繼續發球。比較遺憾的是，J下面的兩個發球都是直接得分，放大了我的錯誤；幸運的是，最終Z逆轉獲勝，3：0勝出。

出現這個錯誤，主要還是我當時疏忽，沒有認真判斷應該是由哪位運動員發球。深層次的原因還有，當時是我第一次在團體賽中採取的是主副裁一盤一換，交換的時候比較匆忙，未能按照自己的習慣標註本盤的發球方，於是暫停後判斷出錯。所以這個錯誤還和“主副裁輪換”的流程把握不夠清楚有關，交接的時候工作不夠流暢，導致了潛在的問題。

當然，當時場上運動員也沒仔細分辨該誰發球，但主要責任還是裁判的。

2、判罰運動員發球動作，結果運動員發球失誤

這盤比賽是四川隊vs。重慶隊，雖然雙方實力有所差距，比賽本身不夠激烈。但第三盤比賽中，四川隊的隊員是L，在之前的比賽中曾經因為發球引起網絡上廣泛的關注。我上場前就注意到是他，但出現了下面的狀況。

前兩局，我始終關注L的發球是否有違例或者看不清楚的地方，但L自己也很注意，發球動作規範，我沒有發現任何問題。第三局，L一直領先，到了後半局我發現他的發球有斜拋的跡象，在他擊球之前，我立即判罰，喊停比賽，我本意是要判“重發球”，警告他發球要注意。此時我的操作沒有任何問題。

但在這個時候，我突然發現L這個發球並沒有發上台，而是直接發出界，如果我現在堅持“重發球”甚至堅持判罰一分，都是可以的。可惜的是，在我看到他發球出界，沒有上台後，心裏想着“重發球”，但手上還是做出了對方得分的手勢，並且在L質疑的時候，告知他發球出界失分（而不是告訴他發球違例失分）。

此時L表示是因為我的“喊停”干擾了他的發球。我也同意他的説法，於是重新改判為“重發球”，並且提醒他注意“不能回拋”，後續L也沒有再次出現疑似違例的發球動作。

這個錯誤可以説是我的一個盲區，賽後和幾位裁判長溝通，大家認為還是我“判罰過快”，應該等運動員一個發球全部結束後，再來判罰，比較合適。我自己的體會是：

1）判罰發球是否違例、發球是否擦網，儘量等這個發球到了對方枱面後，再進行判罰，這樣比較從容。

2）如果在對方拋球后，甚至還沒有擊球就立即根據事實判罰，也不是不行。但要堅定，給出準確的理由，不要被其他因素所幹擾。迅速判罰也會讓運動員更服氣。

順便説一句，如果裁判員已經看清運動員的發球屬於違例，是可以（必須）直接判罰一分，而無需警告。

最後，再次感謝乒協、全運會裁判長團隊，給予我這一個難得的鍛鍊機會，謝謝！

大家如果對本次全運會的裁判、規則方面有什麼問題，可以在下面留言，我會把答覆發給編輯。

裁判工作總結 篇13

本年度秋季運動會比較順利的結束，同學們很熱情、比賽成績、安全等均好。在裁判工作中也有一些安排不恰當、不順暢等問題，總結如下：

1、開始的項目和大會進程有些脱節，主要原因是：比賽程序安排不恰當。今後把第一個項目的百米和其他項目的遠動員，在編排程序時可以不安排此項目運動員參加開幕式，給這些參加第一個項目的運動員充足時間準備。

2、比賽中有個別同學有頂替項目比賽的事情發生。今後在制定比賽規程時，可以特別説明出現頂替行為的處理意見。可以加到大會紀律量化評比中解決。還有部分運動員因比賽項目衝突，沒有參加田賽項目部分輪次的比賽，影響比賽成績，有情緒反應。這個問題出現原因還是大會裁判準備不足。今後可以在比賽規程中特別説明此現象出現中有關田徑規則解釋，以此解決遠動員的思想不理解問題。

3、徑賽比賽進程有些慢的問題。這個問題主要是終點裁判和終點記錄配合問題，是個經驗和技術問題。可以在今後裁判中，不一定等到終點記錄完，再進行下一個項目。運動員有成績、終點裁判有名次判定，交予記錄員即可。

4、最後等總記錄成績，拖延宣佈比賽總成績問題。可以在進行最後一個項目之前，把總記錄的成績基本做好，最後一個項目（往往是4×100接力）完後，把總記錄上加上最後項目成績

即可。這也是經驗問題。

5、安全問題。田賽的跳高比賽，墊子一定放好、放安全。服務的同學，不要靠近跳高架，以防杆子戳到眼睛。跳遠時沙坑中的附設器械例如：鐵杴、平沙架等，放到安全位置。鉛球比賽時，遠動員投擲完後，裁判應站在投擲圈前沿，用旗（或身體）示，暫停比賽，讓其他裁判記錄成績，完後再繼續比賽。

以上問題多數是裁判問題，在今後的運動會中做好相應準備和裁判工作，防止同樣問題的再發生。

裁判工作總結 篇14

工作有許多值得肯定的地方：

1、從運動會的籌備開始，就得到了學院領導的高度重視和大力支持，在體育部的安排下，我們很快就完成了運動會的報名及運動員的篩選。

2、運動員的態度十分認真。從方隊訓練到運動項目訓練，大家都十分積極熱情，烈日再大，訓練時間再長同學們也沒有什麼怨言。

3、在運動場上當別的系部都只剩下寥寥無幾的同學時，我們護理學院的啦啦隊和同學們都在一起戰鬥，為他們加油、為他們吶喊、為他們助威及為他們做好相關的後勤工作，我想也是這種團結的精神這種不拋棄不放棄的精神才能使我們取得如此優異的成績。

存在的不足：

1、報名工作有點拖沓，以致最後運動員的確定有點晚。

2、訓練。因為運動會前幾周都在下雨，所以我們的訓練工作都沒能很好的實施起來，希望以後我們能把運動員的訓練日程提前，爭取做到每一個項目都能達到有效的訓練，再就是制定一個應急方案，如下雨我們在那訓練，怎樣訓練等。

3、工作人員的職責不是很明確以及責任心不是很強。主要表現在有工作人員中途溜號,希望以後的每位工作人員都能對自己的工作負責，對自己的所負責的工作能做到親力親為，就算是把工作安排下去也應做好有效的溝通。

4、後勤。主要體現在供水方面，因人員較少，工作人員都專注自己喜歡的比賽項目，所以此項工作做得不是很好，希望下次能多增加人員。但值得肯定的是部分成員從頭到尾的後勤倒水拿衣，給運動員帶去了鼓勵。

當然，在運動會中，我們部門工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足，如工作人員安排不合理，工作職責的不明確，還望以後通過老師的批評指正，使我們及時改正錯誤，並認真吸收老師同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一屆運動會上與學院領導、老師、同學們共創輝煌!

裁判工作總結 篇15

一、工作態度：

在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態度除了認真、認真、再認真別無選擇。

二、人員分配：

根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。

三、三個基本姿勢：

1、走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。

2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多餘動作直至退場。

3、犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然後再直臂下舉放回原處。動作要求乾淨利索。

四、兩大明確：

1、明確徑賽檢查裁判的任務和目的.。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什麼（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什麼（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規）

2、明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個項目自己所在的位置和換項路線。、明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。

五、發現運動員犯規時，檢查裁判員的8字真言：看號標道、舉旗報告。

六、檢查裁判工作四重、四難：

（一）分道跑項目

重點：

1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進並沒有回到本道通過終點。

2、運動員是否跑過搶道標誌線切入裏道。

難點：

1、對運動員犯規一瞬間情況要看清抓準。

2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。

3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置後，則轉身從背後觀察。

（二）不分道跑項目

重點：

1、起跑出發時和小集團跑進中，是否有衝撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。

2、採用不合理的方法超越他人。

3、是否有提供幫助或接受幫助。

難點：起跑出發或形式集團時，犯規者和被影響者的詳情難以分清。

（三）跨欄、障礙跑項目

重點：

1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄並低於欄頂水平面。

2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。

5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。

6、跌入臨道阻攔他人跑進。

難點：

1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。

2、空間犯規多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低於欄頂水平面，特別是過彎道欄。

（四）接力項目

難點：在接力賽跑中，如何辯別運動員在交接棒時犯規，通常犯規的表現有

1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。

2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或採用其他方法受到幫助。

3、掉棒後，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。

4、運動員在接棒之前或接棒之後跑出分道，故意阻礙其他隊員。

5、4x400米接力棒在接力區外起跑。

6、4x400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為、

以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將彙集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。

裁判工作總結 篇16

20xx年度系運動會在X月X日成功舉辦。由於系老師的大力支持與同學們的踴躍參與、共同努力下此次運動會開得激烈、有序、活潑，達到了“賽出水平、賽出精神”的口號。充分彰顯我係大學生的風采，也為院春季田徑運動會作了充分準備與人才保證。

現將本次運動會得失總結如下：

一、組織體系健全。全系學生會及各班負責人都有明確的分工，各司其職，各負其責，保證了本次運動會的有序舉行。

二、準備工作到位。體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊製作，賽前會場申請，賽場佈置都在規定的時間前做好。

三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來，有的同學甚至參加了三項項目的競賽。後勤服務同學工作也很到位，盡職盡責的攙扶、送水，發揚了高度的集體榮譽意識。

四、現場調度得力。對於臨時出現的一些情況，能及時解決，保證了本次運動會正常開展。

當然，由於技術與時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：

一、計分人員專業性的培訓沒有到位，有的終點計分人員對於有關規則不甚瞭解。

二、有些具體工作分工還有進一步細化的空間，比如具體器材的搬運一定要落實到專人負責，

三、某些具體材料準備可再充分一點，如音響器材未準備，方便檢錄人員對運動員檢錄；秩序冊可追加若干份印數，保證檢錄人員每人一份，記分紙與筆也應由專人負責發放等。

有總結才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我係體育工作的順利開展，並將一如既往，努力為廣大同學營造一個積極向上，奮發有為的氛圍。同時，希望同學們以運動會為挈機，大力發揚拼搏精神與團隊意識，在以後的學習與生活中取得成績。

裁判工作總結 篇17

我校雖然操場較小，學生較多，客觀上對體育活動的開展增加了難度，但我們依靠平時紮實的工作，積極開創適合學生髮展，有利於提高學生體質的活動形式，把這些平時積累的好的活動形式，經過我們巧妙科學的設計，就成了我們一個個比賽項目，這些既簡單有趣，又具有良好的鍛鍊身體效果的項目一亮相就受到全區的領導、老師的好評，也充分展示了我校體育工作成果。

本次運動會以實用性為主，充分體現“我運動我健康我快樂”這一主題。以奧運精神為宗旨，“更快、更高、更強”。打破年級界限，將六個年級劃分成高年級段、中年級段、低年級段，再將三個不同的年級段的各個班級相互交叉，合理搭配，分成七個方塊隊，分別以紅、橙、黃、綠、藍、粉、紫作為本隊的吉祥色。“大手牽小手”，共同參與，增強學生的參與性，擴大學生的參與面，做到人人有項目，人人都參與。

此次運動會設活動項目20個，平均每人蔘與活動項目3個以上，平均參與率達到280%左右。為了提升平時課堂教學質量，我們還有心的把課堂教學內容科學的設計在運動會中，如：“百發百中”，我們就是對投擲課的一種檢驗和鍛鍊；障礙跑，我們設計了力量、爬、跳、鑽、協調、當然還有跑等形式，深受同學們喜歡。我們除了對學生技能、體質考慮外，我們更加註重對學生品質的培養，團結合作、遵守規則更是我們運動會上對學生品質培養的重點。

活動中，學生們充分發揚積極進取的精神，努力拼搏，“永不言敗”，相互團結，相互鼓勵，相互合作，誠實守信，鍛鍊意志。冠軍是我們共同的目標，但是冠軍只能有一個。無論是誰，我們都抱以掌聲，給以喝彩。即使是最後一名，我們也會送上鮮花，為他加油。參與的本身價值就已經超越了夢想。運動、健康、快樂、和諧，這不是語言所不能表達的了的。

裁判工作總結 篇18

首先我代表本次秋季運動會裁判委員會也代表個人向大家表示致謝，感謝大家對本次運動會裁判工作的支持。本次校運會得以成功舉辦，對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝！對老師們的付出表示感謝。感謝領導給本次運動會的支持；感謝體育組的全體教師在校運會中作的一切；感謝裁判員老師的裁判工作；感謝班主任教師積極組織學生參與各項比賽。

同時我也代表本次秋季運動會裁判委員會對這次秋季田徑運動會的裁判工作進行一下總結。我校20xx年秋季田徑運動會於10月15-17日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、學校行政重視、組織健全

在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、佈置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了競賽組、宣傳組、保衞組、後勤組、衞生等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從9月初就開始着手編寫運動會秩序冊，裁判組幾次召開會議；後勤場地器材組提前落實大會所需物資等工作。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生志願者維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、屢創佳績

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。各個年級組班與班之間競爭激烈，有些班級之間總分僅僅相差幾分，足可見競爭之慘烈。大會共有多人次打破多項校最高記錄，好幾個小項達到了縣級頂尖水平，讓我們看到了市運會上的美好前景。希望體育組以此為契機，帶好苗子，抓好日常業餘訓練。

五、不足之處

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。

2、裁判分組安排力量不均衡，特別是終點計時，下次一定要加強計時力量。

3、有些組器材沒能及時到位，事前考慮不周，希下次改進。

4、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現的精神風貌不相協調。

5、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊。

6、賽程表的日程編排有些項目不是很合理。建議增加趣味性項目，這樣學生的參與性、積極性會更高。

總之，這次秋季田徑運動會對我校的體育工作是一個極大的促進，對體育教研組各位教師的組織能力和實戰能力也是一個極大的提高，收穫是巨大的。謝謝大家！