大學生活年度個人總結（通用14篇）

大學生活年度個人總結 篇1

都説秋天是收穫的季節，今年秋天，我的收穫很異常，也很豐厚。這份收穫的異常之處是，在工作近30年之際，我離開了自我早已習慣和喜歡的崗位工作與繁忙，走入了久違而又寶貴的的“學生”生活。與年復一年相似而繁重的崗位工作相比，“清閒”了一些，也清靜了許多。這使我常常想起諸葛亮在《誡子書》中的兩句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這份難得的清靜中，我感覺到了清新和愉快、充實和豐富;在這份難得的“清閒”中，我想了許多以前沒時間想，或者即使有時間，也沒有這份心境想的問題。從中，我得到了一些受益終生的啟示，能夠説是感悟很多。藉着這次總結的機會，我要異常感激組織為我供給的這次培訓學習的機會，異常感激給我支持、鼓勵、幫忙和關心的各位領導、教師和同學們。

下頭，我從知識、情感和職責三個方面，對三個月來在國家行政學院的學習生活，進行梳理和總結，並將主要收穫概括如下。

一是開闊了視野，更新了知識。

多年來，一向忙於工作，很少系統地學習。一般都是“臨時抱佛腳”性的學習，如工作中碰到什麼難題，就趕緊補什麼課，“惡補”一通了事。雖然手頭工作也能夠應付過去，但長期如此，必然要影響工作的質量與水平。正是基於這樣的認識，我倍加珍惜這次來之不易的培訓。從進培訓班的第一天開始，我就明確告訴自我，要利用好這個難得的機會，更新知識，要讓自我的知識結構和見識水平跟上時代發展的步伐，做到與時俱進。

這段時間，行政學院為我們精心安排了豐富多彩的教學資料，專家教授們也十分認真負責地傳授我們知識。我按照學習計劃，集中精力，學習了政治理論、社會管理、領導科學等等。在學習中，我注意潛心思考，細心揣摩。注意聯繫自我工作中的現實問題，進行比較和反思，努力做到學以致用。我認為，學習的過程，不僅僅是吸收知識的過程，也是鍛鍊思維的媒介，還是提高實際工作本事的演練。如“社會組織發展與政府購買服務”這個專題，是很前沿的課題，也是我在機構編制管理工作實踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問題，經過教師全面講解社會組織與政府、市場的關係，並以廣東的一個案例，具體而深入地分析社會組織未來發展的走勢、影響社會組織發展的因素等等，我體會到區級層面的社會辦、民政局，街道層面的社會組織管理部門等，在社會組織的培育和引導上都扮演着極其重要的主角，在開展工作時，必須要準確把握社會組織發展方向，找準本單位的職能定位、工作重心和主要着力點，才能有效地培育和促進社會組織的發展。其它如“加強和創新社會管理”，“社會公正與和諧社會”，“經濟發展方式轉變與文化產業”，“區域經濟發展”等專題，我認為都與我的工作息息相關，我總是試着找到對自我工作有指導性的角度

，進行理解和思考。

帶着這樣的心態去學習，我感覺每個專題的學習都能有所收穫。總地來説，三個月的時間裏，我學到了新的知識、信息和工作資料，豐富了知識儲備，更新了知識結構。同時，也拓寬了視野，開拓了思路，為自我實際工作本事的提升奠定了基礎。

二是深化了交流，收穫了友誼。

這次學習培訓有一個鮮明的特點，那就是學員之間的交流會，成了我們自主學習的主要方式。如與香港班、南通班的交流活動，增長了見識，開闊了視野，從中我體會到政府政務、社會管理等方面職能運行形式與方式的多樣性，並更深刻地認識到提高依法行政本事的重要性。經過交換思想和想法，我們建立了聯繫和友誼，為今後工作中的相互學習與溝通創造了條件。

這種交流更多的是我們培訓班內部學員之間的討論活動。我們經常結合自身業務，座談自我近期的學習與感受。全班18名同學，來自西城區不一樣的單位和崗位、有着各自不一樣的成長環境與工作經歷。大家共同分享崗位履職過程中的經驗與體會，共同探討學習中的問題與難點，每個人都受益匪淺。每次活動中，我都注意認真傾聽同學們對各自工作情景的介紹和認識等，使自我對司法、統計、民政、基礎教育等工作增加了更多的感性認識和理性思考，對這些部門職能的運行有了更深入的瞭解。這些能夠為今後進一步理順各部門的工作職能，儘可能減少職能交叉和重疊等問題，創造良好的條件。

在班級建設、班級活動、理論學習等方面，這種交流也很多。我尤為感動和印象深刻的是，我們這個團隊體現出來的“團結、互助、和諧、温馨”的氛圍。我們就像家人一樣地相聚和暢談，像兄弟姐妹一樣地相互關注和關心。在思想見面，甚至碰撞之中，啟迪了智慧，也加深了彼此之間的瞭解，增進了友情。這樣的氛圍，每每讓我深受感染，我彷彿回到了久違的學生時代。我們分享着經驗、智慧和見識，也分享着喜悦、成就和驕傲。

下一階段，我要繼續嚴格按照組織的要求、學院的安排，勤奮學習，修好後續的培訓課程。同時，要思考如何將學習的收穫與心得，轉化為以後工作的新思維、新資源，爭取用實際工作的新提高、新成果，回報組織的期待，以及領導、教師和同學們的關愛，為新西城的發展作出自我應有的努力和貢獻。

大學生活年度個人總結 篇2

子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一的完美時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又衝我展露微笑。

經過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，並以此為我今後行動的指南。

從思想方面説來，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合"三個代表"的講話，進取改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的理解黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，經過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，進取向黨組織靠攏，並決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自我。

在學習方面，經過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在那裏想不想學習完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，再也沒有了中學時教師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎樣樣去學習，這些都不會像以前那樣教師統一安排好，這些此刻都要自我去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自我比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出夢想的成績。大二我必須很好的分配自我的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，這樣自我的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自我，適應將來激烈的社會競爭，我進取爭取了很多能夠鍛鍊自我的工作崗位，加入了義務助學社，利用課餘時間為校外貧窮中國小生義務家教，不僅僅獻出了自我的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛鍊了自我的表達本事。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學堅持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的本事。在大二，我會更注意這方面的情景，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

大學生活年度個人總結 篇3

(一)、表現開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對於才入學的新生似乎帶有更多更好的説教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節目的參加與遊戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做遊戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目內容。

(二)、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今後應該怎樣的度過。以第一環節對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然後從不同角度詮釋了屬於我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什麼?我想長大後去大學繼續深造，我希望擁有一個什麼樣的家庭……透射出我們童年時期對大學的追求和嚮往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾説：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環節。因此，在大學這個為以後的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個紮實的學習基礎。

(三)、最後對大學生活進行了總體性規劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發表了自己的看法。她們在發言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。因為小説裏把大學生活描述得如夢境般美麗。但是來到這裏有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現實。這就是真實的生活。作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。既然不能改變環境，那麼就讓我們自己來迎接新的生活吧。”讓我們的大學生活不再暗淡，散發出屬於我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發言中講到：“大學生活是我人生的一個台階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程。”我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系09級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備”。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收穫到成功的喜悦。

這三個部分絲絲相扣，環環相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處。“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對於從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨着無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。例如，加強同學之間的交往，鍛鍊同學們大膽表演的能力····主持人通過做遊戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯繫。然後，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環節，讓同學們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背後中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者揹着氣球圍繞教室跑兩圈，然後在規定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環節節目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛鍊，也可以使同學們和老師彼此交流感情。

大學生活年度個人總結 篇4

大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象着我將要進入的大學是怎樣的，想象着大學中會發生的事。大學，成為了我心中的一片聖土。

當我有幸邁入大學的門檻，卻發現與其説大學是一片聖土，不如説是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。於是，有些人步入大學後成了“神鵰俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

在大學生活了一段時間，我發現這座“象牙塔”是有稜有角的，一不小心就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣於問老師該怎麼做;但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界着名交響樂團的演奏時，你如何選擇呢?

對於我來説，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取捨也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛鍊。

我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞台，一個屬於你自己的舞台。在這裏你既是導演又是主角，只要你敢於嘗試，那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發生什麼，相信自己，沒錯的!

大學生活年度個人總結 篇5

大學是各種文化知識的交匯處，人到了大學就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學像一個大熔爐，同學們來自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調出來的味道五花八門。大學又是一個趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會發生，讓人感歎生活的多姿多彩。大學時代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶。回味大學生活，大學生應該是朝氣蓬勃的，因為未來的一切對大學生來説都充滿着希望和憧憬。把正常的學習安排好後，有更多的時間去探索課本之外的東西，所歷就是收穫，所經就是財富，這應該是大學時代的精神所在。

四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，現在似乎真的到了該説再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別。大學生活的結束，只不過是人生另一個新階段的開始。大學是一個多元化的平台，每個人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學習和感情上都會遇到挫折，有一些是難以克服。面對困難，我們需要堅韌的意志，也要學會向老師和同學尋求幫助，團結一切可以團結的力量去解決問題。歷經磨練，我學會以積極的心態去應對困難，相信方法總比問題多，態度決定一切，只要踏實認真去做就足以對得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風雨過後驅得散這密雲;即使天空滿布裂痕，仍會有光線透入閃耀流金;即使狂風翻滿地，風光始終都會明媚。請相信，陽光將會輕輕撒滿地，雲彩明天都很美，伸開雙臂雲霧裏飛，那怕再次有風急雨狂，陽光於心裏依然晴朗。

如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一台戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果説人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。其實在大學裏;給我最多的感受還是學習上和生活裏。我們永遠生活在一個羣體裏;我們必須要學會如何做人、如何處理人際關係、任何讓在周圍轉滿摯友。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。因此我們的學習也尤為重要;畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自己的交際能力培養和拓展自己的管理和組織能力。

大學四年裏我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋裏順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。在學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。 一份耕耘一分收穫，每每看到己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在大學裏，最重要的事情就是要學會自控，沒有老師來時刻盯着你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。在這裏我得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發揮自己的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活裏載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!

大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔裏是八仙過海、各顯神通的聖地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞台。加強自身修養，完善自己的知識體系。大學生在修業的同時也要修德，我們不僅要技術精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學生，要成大器，沒有深厚的人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學裏大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準則，真誠，友善，尊重。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!

大學生活年度個人總結 篇6

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛裏我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裏，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".

在班上，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考着如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持着以身作則.經過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率達到80%，獲得績點67.5，獲得學分績點164.8，位居班級第一.

在班外，我先後擔任院團委組織部幹事，祕書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加幹練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛鍊了我的能力，我也結交了更多的朋友.

在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節，奧運志願者，徵文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一羣志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，製作廣播劇.這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂!

非常高興，這一年我被評為校軍訓優秀學員，校優秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好.

大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悦，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

大學生活年度個人總結 篇7

一回到家就下雨，百無聊賴，於是乎，坐在電腦前寫下大一總結。

跌跌撞撞就進了大學，匆匆忙忙就過了大一。

大學的時光永遠是那麼快，但並不是永遠那麼快樂。相比高中而言自然是輕鬆些，但因此也更加容易墮落，無數學長的“諄諄教誨”，無數同輩的“現身説法”，讓我對自己的行為有一個省視的標準。縱觀本人大一學年，不可喜，亦不可悲。

入學不到兩天便領一處分，遵指導員旨意，奉上檢討書800字。入學不到兩個月，又領一處分，再次奉上檢討書1000字，並與同寢另兩位“可憐娃”獲得大學第一份中隊處分，同扣A分(思想道德、生活作風評分)0.5，幸未張貼通報，內心至今仍對導員懷感激之情。

此外本人大一學年得“差個”數累計32次，開始懷疑自己是否有疊被天賦，無顏見江東父老，由此可見本人生活態度確有問題，但正所謂“江山易改，本性難移”，因而也不想改了。因果循環，國慶期間就“患上”了當時很流行的感冒，幸無大礙，區區“禁閉”十幾天能奈我何?

大一上學期，因對轉專業耿耿不忘，而未申請任何“官位”，造成如今A分倒數，實屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不鬥毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團結同學，自認為思想道德“相當湊合”，只怪評分規則欠公平，便不在總結中贅述。

自覺兩年的高三生活對大學影響甚大，它讓我學會堅忍;學會享受孤獨，學會與人分享;學會“以責人之心責己，以恕己之心恕人”;學會適時放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活;學會審時度勢、認清現實，首先完成當前最重要的任務，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以後的大學生活中，“墮落”、“空虛”永遠從我的字典中抹去!

本人對自己大一的學習生活比較滿意，沒有荒廢學業，同時多項“體育技能”得到發展，旅遊城市——大連也為生活增色不少。生活充實快樂，已然知足。站在海邊，面對蒼茫大海，內心豁然開朗，感悟天、海、人的和諧，為這美好珍貴的人生而慶幸。快樂永遠是這樣，總在你不經意間來臨，又在不經意間溜走，就像黃昏時的一匹金色馬車在你面前飛馳而過，你夢寐已久想要搭乘，可她確一去不復返，於是你悔恨、傷心，當你垂頭喪氣地追尋車轍時，驀然拾得一根金鬃毛，此時你已驚喜萬分，之前的不快早已灰飛煙滅，你拿着鬃毛，站在夕陽下，遐想……

人總是這樣，失去後才知道珍惜;錯過了太多，才知道活在當下的意義;經歷了努力奮鬥的痛苦，才最能體會收穫的興奮與快樂。於是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還很年輕，我們沒理由憂傷;我們很忙，忙着追求，沒時間憂傷;我們背後有無數關愛的眼神在注視，有責任不憂傷!

好了，大一就這麼過去了。歷史的經驗告訴我，過去的就必須讓它真的過去。我現在已經有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多麼幸福的事啊!因此無論別人如何看，我將永遠執着地奔向未來!

大學生活年度個人總結 篇8

這次活動的舉辦，很多方面都是大家合作的成果，在這裏很感謝大家的辛苦努力，也很感謝各位站在最前線的社團負責人們。以下是我的總結：

一、重視程度高，各方支持準備充分

本次社團活動得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

二、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意

本次社團活動中60餘個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團羣體展示風采提供了良好的平台。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮鬥。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團社團活動推向了高潮。

社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明瞭方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

三、質量較高，內容豐富形式多彩

本屆社團活動除保留了一些傳統活動外，更着力於組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，崑曲詩詞鑑賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的高潮。

大學生活年度個人總結 篇9

20xx年10月22日晚我物理二班全體同學在二號樓0403教師召開了“我的大學生活”主題班會。班會一同學們即將開始的大學生活為主題，通過此次班會，同學們加深了彼此的認識，對大學生活有了正確的認識，對同學們更快的融入大學，樹立積極目標有重要影響。

這次班會與7:10分在二號樓召開，全班78人全部趕到參加，本次班會基本上可以説開的很成功的，但是還有一些地方令人不太滿意在這裏做一下總結。

首先班委成員一次就自己的本職工作表示了暢想與決心，並以《學生手冊》為載體講了一些校規校紀。

然後杜爽老師作了重要演講，她針對大一新生提出了建議。一要擺正心態，勿自卑勿自負，她的那句“如果你感覺在師大屈才，就先當師大第一”相信撥動了許多新生的心絃；二是要樹立正確的目標；三是要在大學期間做幾件自己真正想做的事情，培養一兩種終生喜歡的體育項目。他的話讓同學們獲益很多。

然後來自大二物理3班的學長到場就生活學習等方面給我們進行了重要指導。其間川班長以一個大哥哥的身份講了許多有關學分制、選課以及和同學們交往的多方面的問題。文藝部長喬天宇的言談詼諧、體育部長孫廣州的減肥妙招都給我們留下了深刻的挺像。

為了增強娛樂性，班會期間還穿插了班委們精心準備的小節目，有的是讓説出班級同學名字的小遊戲，有的是請到場的學長與我班同學同台唱歌，還有繞口令、魔術等。這些活動極大地活躍了班級氣氛，增進了班級成員間的瞭解、加深了彼此的感情。

最後班會結束之前，同學們一起觀看了宋老師製作的PPT，他以一個過來人的身份告誡同學們要積極努力的把握好大學四年，尋求生活的意義。他諄諄教導同學們要志存高遠，拒絕灰色和墮落，苦口婆心，發人深省。看完後同學們都靜靜地離場了，相信內心都有極大的收穫。

大學生活年度個人總結 篇10

總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一齊，共勉：

1、自我尊重

一般説來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形象，讓別人尊重自我其實是一種更高的自我尊重。

2、堅持正直

的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你能夠不誠實，但是不能夠不持續正直"恰到好處的為我們帶給瞭解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在應對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是能夠永遠堅持的。

3、為別人着想

此刻的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協助對方實現他們的目標。

4、適應環境

此刻社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在那裏無需用語言來解釋。讓自我適應環境，讓環境接納自我是我們跳進這個社會圈首先務必學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨大學聯考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裏幹些不願意乾的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲。人活着就應要有一種精神：應對現實，理解現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位，從基層幹起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值!

5、決心、雄心和恆心

一個真正優秀的大學生就應持續雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多麼殘酷都不就應散盡雄心，任何時候都對自我的努力滿意，持續微笑。在雄心規劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個來源，引領困境前行!執着是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的採挖、收穫。我是個比較執着的人，一旦認定了的就必須要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生務必經歷的，沒有誰能夠逃脱，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脱，也就成不了一個完整的人，能夠説正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個"偉人"，但是渴望自我能夠不斷進步，成為一個完整的人。

大學生活年度個人總結 篇11

四年時光匆匆而過，大學的生活即將與我們告別，剛踏進校門的那一幕，猶在眼前。在高中時，大學在我眼裏的印象是，她是那麼大，人是那麼多，生活是多彩的。大學聯考獨木橋的那一邊不應該是這樣的嗎?大一剛進來的那會，心裏有些彷徨，有些期待。在將要邁出校門之前，總結一下四年的得失，看清未來的路。

為什麼要上大學呢?有多少人自己考慮過這個問題，很多人上大學是因為社會的推動，國中上完上高中，高中上完自然而然要上大學，的確我們的教育機制就是這樣，也正因為大多數人覺得順理成章，導致他們在大學不知道要幹啥。大學的生活和以前十二年的讀書生活完全不一樣，屬於完全自由，完全開放型。你不去上課沒人會在意，不交作業沒人會崔你，甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環境可以造就人才，也可以摧毀一個人，而大多數人不知道自己要幹啥的人被摧毀了。

進入大學的目的其實很明確就是要學習更多的知識，至於學什麼知識完全憑藉你的興趣。假如説，進入大學不是為了獲取更多的知識和技能的話，hello，你可以退學去工作了。在大學裏面學習什麼樣的知識都是允許的，前提條件就是你的課程必須全部合格。在這個前提下你可以選擇你最感興趣的東西去鑽研，即便和你的專業無關。興趣是最好的老師，在興趣的指導下踏實鑽研，假以時日，肯定可以成為在一方面有特長的人。這是每個大學生必須做的，不然你的大學四年將在你的歷史上消失。

在我的大學四年中，我學到了以前沒有學到的能力和知識。

首先，我學到了如何獨立生活。雖然中學也有住宿，但是大學是遠離家鄉，長時間的獨立於父母，室友也是天南地北，風俗，生活習慣各不相同。我們從開始嘗試交流，到相互包容，相互幫助。四個同學住在一個不大的寢室裏，一住四年，吃飯、打水、打掃衞生等等，古時的同窗之誼也莫過於此。我學會了獨立，學會了換位思考，與其他人打好關係。大學的班幹部發揮的作用沒有中學那麼明顯了，很多班幹部都不知道是誰，再也沒聽誰説有事找班乾的，凡事靠自己。這些經歷給我以後社會生活帶來了寶貴的財富。

大學期間，我參加了一些公益活動，敬老院看望孤寡老人，艾滋病宣傳等活動。這些活動不但豐富了我的閲歷，還增強了交際能力，領悟到了一個人的社會責任。社團活動還豐富了我的大學生活。

其次，我學會了獨立思考學習。以前老師要求我們要做什麼，怎麼做，大學的老師就不一樣，不會追着你學習，學不學看你自己。大一開始時，感到美好時光來臨，但快要考試時，一個月的備考還是很難熬的。大學學習，最重要的不是學習知識，而是掌握學習方法。很多大學所學知識跟你在社會工作關係沒有多大關係。但是如果你掌握了好的學習方法，當你以後面對一個新的領域新的知識時，你可以快速的理解掌握他。就像我們一位老師説的，如果比專業技能，我們可能比不過專科技校的學生，但我們的學習新知識，適應新環境的能力比他們強，不然那些公司憑什麼優先考慮本科生。授人以魚不如授人以漁。一個人不管從科員爬到“一把手”“二把手”，還是從底層員工升到經理董事，他的自學能力發揮了不可估量的作用，因為一個人他所掌握的知識不可能那麼全面，在不同的崗位，所需的知識是不同的。活到老，學到老。大學學習最大的收穫就是掌握獨立思考，自我學習的能力。

在將近一個學期的畢業設計課程期間，我學到如何查找資料，如何通過自己動手實驗獲得所需的數據，如何處理這些數據，還有怎麼跟指導老師交流，發表自己的看法。

最後，我感到大學是個微型社會。我們在學校的時間比以前中學的時候長太多了，交際的範圍也廣了許多。以前中學，我們交往最多的是同班同學，在加幾個同年級同學，但現在大學，在這裏座位不固定，教室不固定，還有很多可以參加的社團，你也可以去勤工儉學，做家教，你所接觸到的社會角色多樣話。很多時候你遇事不再第一時間想到老師，而是同學哥們，最主要的自己解決。大學校園比以前複雜了許多，但又不會比外面社會那麼殘酷，令人心驚，至少你不用時刻擔心大學同學會像以後社會上的人那樣算計自己。大學是演練場，是過度區。幾次的生產實習，畢業實習，就是以後工作的預演。

我的優點是持之以恆。要今天完成的事情，哪怕幹到再晚我也會堅持到底。還有我不吸煙，不酗酒，不亂花錢。

我的缺點是很會看電子書，養成了習慣。手上沒事的時候，會不自覺的拿起手機看小説，如果一下午沒事，很可能會看一下午。習慣的力量很偉大的。雖然看小説也可以豐富知識面，社會閲歷，比如歷史小説，都市官場小説，都市職場小説等，但一旦養成了習慣會影響我的生活和學習，以及周圍人對我的印象。所以我現在正在找其他可以替代的東西來替代小説來成為習慣，而且對我有益的。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

大學生活年度個人總結 篇12

我時常在感歎人生短暫，歲月如梭。彈指一揮間，留下不盡思念。

回想起中學是多麼的美好，充實和快樂。忘不了那為了心中的夢而奮鬥的振奮激情，忘不了那早起晚睡的昂仰鬥志，忘不了那算出了一道數學題而感到的欣慰。忘不了，有太多的忘不了。而如今的我只能從回憶裏尋求一點心靈的慰藉了。變了，一切都變了，變得那麼的不如人願。

我感到心寒了。難道這就是我當初夢想中的大學生活嗎？藏克家説，有些人活着，他已經死了。我就是這樣的人吧？我再也找不到中學時的那種激情，那種鬥志，那種欣慰。我後悔來讀大學了。

大學裏，我迷失了方向，沒有了目標，找不到自我。每天都是碌碌無為的混着過——睡覺，上網，談戀愛——既單調又無聊。其實這並非我所想，然而活在屋檐下，卻不得不低頭！我也是個平常人，制度如此，大勢所趨，我又能奈何？曾幾度想裰學，與其在這虛度光陰，浪費青春，浪費金錢，倒不如趁年少出去闖蕩。與其過着這般行屍走肉的墮落的生活，還不如做乞丐沿街乞討。

然而，這“夢想”很快就破碎了。因某些原因，我如夢初醒，原來一直以來我都在頹廢。然而大學並不是一個讓人頹廢的地方，卻是一片讓人思索未來的淨土。

我恢復了自由身，試圖讓自己忙碌起來，以更多的時間與精力去面對我所要面對的事。雖不在乎什麼證書，但我仍以獲得證書為目標而努力，我想在這過程中會讓我懂得更多，變得更堅強。尚且不知道以後能做些什麼，唯一曉得的是我必需趁在校期間儘可能的豐厚自己的底藴。

我告別了網遊，圖書館成了我心的歸宿，自習室成了我心的故鄉。放棄了做兼職的機會，同樣也放棄了去玩的機會。正如朱自清所説的那樣，熱鬧是屬於他們的，我什麼也沒有。我只想一個人靜靜的做我想做的事，為自己的理想奮鬥。我在想，與其做兼職掙錢去玩，倒不如做點實事為將來奠基。

不可否認，時下，做兼職，談戀愛，瘋狂的玩耍已成為了大學生活的三大潮流。然而，不管這潮多麼的洶湧澎湃，不管這潮捲起了多少沙子，這都與我無關。

因為，我的心不再屬於我，它已飛向了遠方。

大學生活年度個人總結 篇13

畢業了，我們就不再是學生，凡事都要學會承擔;畢業了，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;畢業了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢想向前衝!查字典範文大全特意為大家整理了關於大學生活總結範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

1.任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌。

2.高中時代，愛情是奢侈品，少數人擁有得起。大學時代，愛情是日常用品，沒有很寒酸。

3.悲劇的形成的性格根源就是那個人不是什麼好人也不是什麼壞人，非善非惡。

4.容貌這問題在一定程度上也會影響女生寢室人際關係。

5.女生大一時急着找男朋友是因為剛解放要嘗新鮮!女生大二時急着找男朋友是因為終於發現了大學生活是多麼的空虛和無聊。大三時急着找男朋友常常是出於攀比，因為身邊的女生好象都有男朋友了，大四時時急着找男朋友的往往是在尋找長期飯票或者跳板。

6.女人的競爭，無處不在，見縫插針。

7.一個女人若是有很多男人追，要麼她特別有魅力，各方面條件都非常優越;要麼她深諳男人的心理，能夠做到知己知彼，百戰不殆。

8.而真正的泡妞高手是從來不會主動去粘女孩子的。真正的高手自有女孩子尋死覓活的要去投懷送抱。就如真正有魅力有品位的男人會明白這世界上多數女人對他而言可以弄上牀，少數女人可以讓他上眼，極少數女人能夠讓他上心。優秀男人的三上理論。這些，男人泡到一定的程度就全都明白了。

9.所有的面試都是另一種意義上的輪*，你被一羣人一一試過一番，再決定要不要把你留在身邊多享用幾次，伺候得好以後還可以扶正什麼的。

10.等在大學裏混了半年才知道，愛情是隨處可拾，圖書館籃球場食堂都可以成為愛情發源地。可正因如此，才顯賤價。

11.我忽然覺得這種競爭毫無意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚死網破，一方把另一方置於死地那意義又何在?意義僅僅在於，輸者逃離這個井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

12.誰不是在傷害中成長?誰不是在被欺騙後才學會算計?彼此彼此。

13.在大學社團裏如果你不想或者是沒有把握成為最高領導者，就不要加入這個黑暗的組織!所有的社團到最後都淪為它的最高領導者或者第二高領導者加學分混名聲的工具。你別指望你加入個文學社就能夠一夜之間揚名各大報紙，也別指望加入個攝影協會就能夠拍出美崙美幻的作品。幻想，絕對的幻想!作為一個普通的社員你所需要乾的就是開會和繼續騙下一屆的*和小妹妹，以此來表明該社的最高領導者沒有不作為。

14.女人看得見的風度是*看不見的內涵做基礎的。

15.凡是處心積慮做某件事情，就都會或多或少犧牲掉自己的某種東西。

16.嫵媚最好是一種可收可放的本領，而不要讓它成為你的特質。

17.美女分兩種。一種是讓男人喜歡，女人也喜歡的。一種是讓男人喜歡而女人卻不喜歡的。男人喜歡女人也喜歡的美女不多。這樣的女孩子要麼是真的秉性純真善良，要麼就是極其有手段，八面玲瓏。男人喜歡女人不喜歡的美女很多。因為對於一個美女來説，征服一個女人比征服一個男人難度係數要高得多。

18.美女特別容易被男人寵壞。而美女又特別容易得到男人的寵愛。越來越多的男人趨之若騖，越來越多的寵愛，就讓美女越來越驕縱，越來越壞。惡性循環。這世界很多角落就這樣被某些美女攪和得亂了套。

19.其實城市裏家庭條件不好的孩子在大學裏可能比農村來的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好，但是一般情況下從小就沒有受過太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發現逃不過，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。

20.成長的過程就是破繭為蝶，掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的，顫抖。

21.服天不服人。若是天的安排，我承受，若是人的踐踏，我抗爭。

22.這就是找一個成年男子了結一段愛情的唯一出路。我們從心開始，我們用身體結束。我們交換彼此的體温畫上一個完整的句號。

23.追美女，不管追哪裏的美女，比的都是精力財力人力毅力耐力，實力不夠雄厚者，永遠都會在某一刻被殘酷的淘汰出局。美女是櫥窗裏的精緻和昂貴，人人可以看，有的人只敢在外面看，有的人敢走近看，有的人可以要求拿出來看看，然而購買的又有多少?這比喻很難聽，仔細想一想事實也就這麼簡單。美女若長時間沒找到買主，新的貨品上櫃，而自己年老珠黃成了舊款，就只有打折賤賣了。

24.男人不喜歡你，就不會想和你做朋友，喜歡你就不僅僅想和你做朋友。

25.潛力股有太多不確定因素，等他升值了，通常女人也到了貶值的時候了。

26.一個男人若愛一個女人，不到不得以是不會開口找這個女人借錢的。

27.戀愛中的女人都是被灌了迷魂湯，都是孤注一擲的賭徒，就算知道結局會輸，也要傾其所有，哪怕血本無歸。女人遇人不淑是場莫大的悲劇，遇人不淑偏偏又愛得深切，那就是陷入了萬劫不復的地獄。

28.網戀=見面，上牀，下牀，黑名單。

29.一個我想與他有故事的男人，在我們的故事還沒有開始的時候，就因為情節的突變而已經落下了帷幕。在燈光亮起的一剎那，在音樂響起的一瞬間，我的劇情已經終結，我必須得匆匆退場。掩面而泣。

30.暗戀，不過就是愛情一次自生自滅的過程。

31.最美麗的愛情都是早早就夭折了的愛情。長命的愛情最後往往是因為變異為親情才得以長久。

32.而那樣的一些已婚男人，被乏味的生活打磨。吃膩了正餐需要點心。他們的生活只需要年輕的女子來豐富而不可以被年輕的女子來顛覆。他們堅守在自己的陣地裏等待年輕的女子經過。他們同樣貪婪而自私。

33.女人懼怕時光腐蝕，男人卻需要年齡的修飾。

34.嫉妒一個人，就是承認她比你強。

35.美貌這東西，若不能夠換來幸福，不能夠換來自己所愛的男人的傾慕和寵愛，若不能夠使自己比別人生活得更幸福點過得更好點，就毫無意義，甚至是徒添煩惱。女人美貌的優勢沒有利用好，往往就會給她帶來幾倍的煩惱。女人漂亮是資本，經營不好就會讓自己破產。

36.美貌只能夠用來騙男人，聰明可以用來騙世人。

37.一個美女如果不知道在生活中內斂點，往往就會非常讓人討厭。恃貌傲物更是做不得的。內斂——這是美女在女人堆裏生存法則的第一條。

38.太多大學男生選擇女朋友的標準就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個漂亮的女生並且幸福生活的有幾個。漂亮的女生不是你們消費得起的。請原諒我的直白。當然如果你有個有錢的老爸就不在此列。因為這年頭，美女是市場化的。

39.美女就是這樣被寵壞的。在男人面前撒潑撒得好叫撒嬌，在女人面前撒潑撒得再好還是難免落個潑婦的惡名。

40.在大學的女生寢室，兩個人關係不好的標誌就是互相不理睬。用這個法則去判斷各個寢室女生之間的關係絕對沒有錯的，這是個萬能公式。畢竟大家都是受過教育的人，看誰不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報復也往往做得不動聲色，很知識分子化，很女性化。

41.他們説她有漂亮的眼睛，而我有美麗的眼神。這是美女和美女的區別，需要你細細去品位。

42.愛情有如蹺蹺板，兩人若在愛情上的工夫勢均力敵，就會都想控制局面，往往就只能夠僵持在那兒，沒有樂趣可言。一個厲害點，一個單薄點，由一個人控制局面，才能翹得歡，你快樂所以我快樂。

43.追女生從來都是件簡單的事情。如果你覺得你追得很艱難，多半是你追錯人了。如果一個女生，你費盡力氣才追上，那麼還不如費盡力氣也追不上。因為，這樣艱辛才擁有一個女朋友，你們的愛情從一開始就是不平等的，她之所以猶豫不決遲遲不答應你，原始意識裏就是覺得你配不上她。

44.高年級的GG，如果你們找剛進校的大學女生談戀愛，還是要有點耐心，剋制一下，慢慢啟發，不可以操之過急的。進程走得太快，往往會把剛上大學的小女生嚇跑，嚇跑後還要到處説你是個色狼，讓你名譽掃地。小女生往往不懂大學裏純精神的戀愛就等於沒戀愛。

45.在大學裏，談戀愛恐怕才是最大開銷。女朋友才是最高消費。

46.男人用物質表示愛意。但是男人賺多少錢是他的能力，花多少錢就是他的態度。用錢衡量感情的深淺，不看絕對值，要看百分比。而且，男人願意為你花錢不代表他真的愛你，男人若是不願意為你花錢，則代表他肯定不愛你。

47.妓女用身體換錢，良家女子用身體換愛情。走運點的女子拿愛情換錢。

48.一個女子的美貌是敵不過無愛的摧毀的。我們在最美麗的時候遇到了誰，有怎樣的對白，和怎樣的背景，情節是否美麗，多年以後回首是否還有美麗的心情?

男朋友是件簡單的事情，而愛情永遠是千迴百轉，愁腸百結。

誰希望驀然回首，那人卻在燈火闌珊處呢?

49.人與人的心從來都是有距離的，就如在兩個陡峭的山頭，我們遙遙相望，以為彼此只有一伸手就能觸即的距離，其實要走在一起，貼近在一起，腳下還有千山萬水，溝溝壑壑。無論誰與誰。

50.女生上大學之後，學得最快的最好的，往往不是專業知識，不是英語四六級，不是託福雅思GRE，而是穿衣打扮化粧。一個大一女生，到她大三的時候可能在專業知識和英語方面都沒有什麼實質性的進展，但是她的打扮穿着肯定有巨大的變化。

51.不甘。説到底就是不甘。再説透徹點，就是我明明價值連城，為什麼就要這樣賤賣。其實大學女生是同齡女生中比較尷尬的人羣。同樣是最青春最美麗的時候，哪個女子不奢望錦衣華服?然而，又沒有獨立的經濟能力，對那麼多美好的事物的慾望都不能夠滿足。同樣是情生意動的年華，哪個女子不盼望在燭光搖曳的默默温情裏和愛人深情相望?哪個女子希望自己談戀愛只能夠在熟悉的校園裏走走去吃吃街邊的便宜燒烤?是的，愛情是不能夠這樣衡量的。可是，精美絕倫風花雪月的愛情是每個女子的夢想。

大學生活年度個人總結 篇14

為積極引導返鄉大中專學生在維護社會穩定、加強民族團結方面發揮積極的作用，為了使暑期返鄉的大學生的假期生活豐富多彩，參與社會實踐的機會，讓暑期返鄉大學生感受到家鄉的變化，感受到黨的恩情，7月13日，東城社區組織返鄉大學生六十餘人在社區開展活動

與黨旗團旗進行合影，並在黨旗團旗前重温入團誓詞，表達自己堅決擁護黨的領導，為共產主義事業而奮鬥的決心。

“反分裂，促團結，保穩定”發生亮劍活動。在內地上大學學生就在內地的所見所聞和家鄉的巨大變化、黨和國家的好政策給各族學生帶來了幸福的生活及維護民族團結和社會穩定的重要性進行發聲亮劍。

觀看自治區__維穩誓師大會視頻。觀看後同學沒紛紛表示“強大的__維穩力量，一定會使生活在新疆的各族人民更加和諧、團結、幸福、美好，堅信新疆的明天一定會更好!”

“民族團結一家親”宣講。作為還在沐浴校園春光的孩子，大學生們紛紛表示要做維護民族團結和社會穩定的倡導者，把三個離不開思想牢記於心，從自身做起，團結各民族兄弟姐妹，像石榴籽一樣緊緊的擁抱在一起，為建設平安、美麗的新源添磚加瓦

參觀東城社區特色三館。在社區張主任的帶領下參觀了東城社區科技室、民族團結教育室、安全教育室，參觀社區愛祖國、感黨恩、聽黨話，跟黨走”圖片展。

東城社區通過開展此項活動，旨在把返鄉回來的大學生吸引到社區，用先進文化引領學生，不斷豐富學生假期生活，使返鄉大學生積極融入到社區生活、文化活動當中，享受社區各族居民的幸福生活、文明、和諧的生活狀態。