大學生活年度個人總結（精選16篇）

大學生活年度個人總結 篇1

都説秋天是收穫的季節，今年秋天，我的收穫很異常，也很豐厚。這份收穫的異常之處是，在工作近30年之際，我離開了自我早已習慣和喜歡的崗位工作與繁忙，走入了久違而又寶貴的的“學生”生活。與年復一年相似而繁重的崗位工作相比，“清閒”了一些，也清靜了許多。這使我常常想起諸葛亮在《誡子書》中的兩句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這份難得的清靜中，我感覺到了清新和愉快、充實和豐富;在這份難得的“清閒”中，我想了許多以前沒時間想，或者即使有時間，也沒有這份心境想的問題。從中，我得到了一些受益終生的啟示，能夠説是感悟很多。藉着這次總結的機會，我要異常感激組織為我供給的這次培訓學習的機會，異常感激給我支持、鼓勵、幫忙和關心的各位領導、教師和同學們。

下頭，我從知識、情感和職責三個方面，對三個月來在國家行政學院的學習生活，進行梳理和總結，並將主要收穫概括如下。

一是開闊了視野，更新了知識。

多年來，一向忙於工作，很少系統地學習。一般都是“臨時抱佛腳”性的學習，如工作中碰到什麼難題，就趕緊補什麼課，“惡補”一通了事。雖然手頭工作也能夠應付過去，但長期如此，必然要影響工作的質量與水平。正是基於這樣的認識，我倍加珍惜這次來之不易的培訓。從進培訓班的第一天開始，我就明確告訴自我，要利用好這個難得的機會，更新知識，要讓自我的知識結構和見識水平跟上時代發展的步伐，做到與時俱進。

這段時間，行政學院為我們精心安排了豐富多彩的教學資料，專家教授們也十分認真負責地傳授我們知識。我按照學習計劃，集中精力，學習了政治理論、社會管理、領導科學等等。在學習中，我注意潛心思考，細心揣摩。注意聯繫自我工作中的現實問題，進行比較和反思，努力做到學以致用。我認為，學習的過程，不僅僅是吸收知識的過程，也是鍛鍊思維的媒介，還是提高實際工作本事的演練。如“社會組織發展與政府購買服務”這個專題，是很前沿的課題，也是我在機構編制管理工作實踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問題，經過教師全面講解社會組織與政府、市場的關係，並以廣東的一個案例，具體而深入地分析社會組織未來發展的走勢、影響社會組織發展的因素等等，我體會到區級層面的社會辦、民政局，街道層面的社會組織管理部門等，在社會組織的培育和引導上都扮演着極其重要的主角，在開展工作時，必須要準確把握社會組織發展方向，找準本單位的職能定位、工作重心和主要着力點，才能有效地培育和促進社會組織的發展。其它如“加強和創新社會管理”，“社會公正與和諧社會”，“經濟發展方式轉變與文化產業”，“區域經濟發展”等專題，我認為都與我的工作息息相關，我總是試着找到對自我工作有指導性的角度

，進行理解和思考。

帶着這樣的心態去學習，我感覺每個專題的學習都能有所收穫。總地來説，三個月的時間裏，我學到了新的知識、信息和工作資料，豐富了知識儲備，更新了知識結構。同時，也拓寬了視野，開拓了思路，為自我實際工作本事的提升奠定了基礎。

二是深化了交流，收穫了友誼。

這次學習培訓有一個鮮明的特點，那就是學員之間的交流會，成了我們自主學習的主要方式。如與香港班、南通班的交流活動，增長了見識，開闊了視野，從中我體會到政府政務、社會管理等方面職能運行形式與方式的多樣性，並更深刻地認識到提高依法行政本事的重要性。經過交換思想和想法，我們建立了聯繫和友誼，為今後工作中的相互學習與溝通創造了條件。

這種交流更多的是我們培訓班內部學員之間的討論活動。我們經常結合自身業務，座談自我近期的學習與感受。全班18名同學，來自西城區不一樣的單位和崗位、有着各自不一樣的成長環境與工作經歷。大家共同分享崗位履職過程中的經驗與體會，共同探討學習中的問題與難點，每個人都受益匪淺。每次活動中，我都注意認真傾聽同學們對各自工作情景的介紹和認識等，使自我對司法、統計、民政、基礎教育等工作增加了更多的感性認識和理性思考，對這些部門職能的運行有了更深入的瞭解。這些能夠為今後進一步理順各部門的工作職能，儘可能減少職能交叉和重疊等問題，創造良好的條件。

在班級建設、班級活動、理論學習等方面，這種交流也很多。我尤為感動和印象深刻的是，我們這個團隊體現出來的“團結、互助、和諧、温馨”的氛圍。我們就像家人一樣地相聚和暢談，像兄弟姐妹一樣地相互關注和關心。在思想見面，甚至碰撞之中，啟迪了智慧，也加深了彼此之間的瞭解，增進了友情。這樣的氛圍，每每讓我深受感染，我彷彿回到了久違的學生時代。我們分享着經驗、智慧和見識，也分享着喜悦、成就和驕傲。

下一階段，我要繼續嚴格按照組織的要求、學院的安排，勤奮學習，修好後續的培訓課程。同時，要思考如何將學習的收穫與心得，轉化為以後工作的新思維、新資源，爭取用實際工作的新提高、新成果，回報組織的期待，以及領導、教師和同學們的關愛，為新西城的發展作出自我應有的努力和貢獻。

大學生活年度個人總結 篇2

子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一的完美時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又衝我展露微笑。

經過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，並以此為我今後行動的指南。

從思想方面説來，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合"三個代表"的講話，進取改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的理解黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，經過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，進取向黨組織靠攏，並決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自我。

在學習方面，經過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在那裏想不想學習完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，再也沒有了中學時教師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎樣樣去學習，這些都不會像以前那樣教師統一安排好，這些此刻都要自我去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自我比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出夢想的成績。大二我必須很好的分配自我的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，這樣自我的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自我，適應將來激烈的社會競爭，我進取爭取了很多能夠鍛鍊自我的工作崗位，加入了義務助學社，利用課餘時間為校外貧窮中國小生義務家教，不僅僅獻出了自我的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛鍊了自我的表達本事。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學堅持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的本事。在大二，我會更注意這方面的情景，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

大學生活年度個人總結 篇3

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位X年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

思念的大學生活讓我在工作上熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。X年，X年暑假期間我均到廣東**市自然網吧等大型網吧裏工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在四年大學裏，我獲得過許多榮譽，幾乎每次參加的課外活動，我都可以得一個獎;並獲得“三好學生”“優秀團員”的稱號……在大學裏一切榮譽只是屬於學校，屬於過去的那個時刻的，走出學校以後我將要一切從零開始，不驕不躁的做好每件事。四年的時間很長，也很短……一邊回憶過去，一邊記錄，不知不覺中就把三個年頭的生活大致總結完了……不

管這三年來，是彷徨過、無聊過、興奮過、充實過，它都是人一生中很重要的一段經歷，它或許可以改變人的一生，是成是敗，都要自己去填寫，相信我會是一個成功者，因為提高自己的能力做一事業上的成功者，是我奮鬥的目標。

大學生活年度個人總結 篇4

時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鑽研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的內容後，利用課餘時間自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

㈡生活中：鍛鍊自己獨立生活的能力，並適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面説明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自己。

㈢積極參加課外活動：平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!

大學生活年度個人總結 篇5

總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一齊，共勉：

1、自我尊重

一般説來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形象，讓別人尊重自我其實是一種更高的自我尊重。

2、堅持正直

的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你能夠不誠實，但是不能夠不持續正直"恰到好處的為我們帶給瞭解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在應對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是能夠永遠堅持的。

3、為別人着想

此刻的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協助對方實現他們的目標。

4、適應環境

此刻社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在那裏無需用語言來解釋。讓自我適應環境，讓環境接納自我是我們跳進這個社會圈首先務必學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨大學聯考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裏幹些不願意乾的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲。人活着就應要有一種精神：應對現實，理解現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位，從基層幹起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值!

5、決心、雄心和恆心

一個真正優秀的大學生就應持續雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多麼殘酷都不就應散盡雄心，任何時候都對自我的努力滿意，持續微笑。在雄心規劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個來源，引領困境前行!執着是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的採挖、收穫。我是個比較執着的人，一旦認定了的就必須要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生務必經歷的，沒有誰能夠逃脱，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脱，也就成不了一個完整的人，能夠説正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個"偉人"，但是渴望自我能夠不斷進步，成為一個完整的人。

大學生活年度個人總結 篇6

時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鑽研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的內容後，利用課餘時間自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

㈡生活中：鍛鍊自己獨立生活的能力，並適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面説明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自己。

㈢積極參加課外活動：平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!

大學生活年度個人總結 篇7

時光飛逝，轉眼兩年已經過去，記得開始的時候但是是個懵懂的小大一，此刻卻已變得成熟，開始尋找自我的方向。

艾青曾説：“人生的關鍵處往往只有幾步，而這幾步往往是在年輕的時候。”年輕時候的重要決定，往往是容易對以後定形，這讓我更加惶恐。此刻即將邁進大三，我開始思考以後會幹什麼，要幹什麼，能幹什麼，怎樣才能有好處地生活，怎樣才是我想要的生活。身邊的朋友有的考研了，有的工作了，有的還在尋找，用他們自我的方式，我還在思考。

大一的時候是個認真學習聽話的好學生，認真按時上課，早睡早起，用心參加活動，開始適應這個陌生而新鮮的環境，漸漸的就不再忙碌得漫無目的，開始去圖書館看書，開始參加社團活動，結交新的朋友圈子，認識這個新的小社會，慢慢適應，慢慢習慣，慢慢融為一體。自我是一個大學生，在學校，就該學習，完善自我。

當然有些時候漸漸也會變懶，開始賴牀，偶爾的小逃課，不認真聽老師講課，，看電視劇，晚起晚睡···這種自我做主的生活就是比較容易變懶，日子開始無聊，一如別人口中所謂的墮落。意識到這樣的時候，漸漸學習調整自我，能夠適度，不能過度，提醒自我，約束自我，才沒有讓這一切變得個性糟糕。算是一種幸運吧，當我開始學着成熟。有了幾個處得來的很好朋友，從他們身上學到了很多以前沒學到的東西，學會了寬容，理解，學會了傾聽。教我如何生活，如何對待自我喜歡的不喜歡的事，如何讓自我活得更加真實，如何應對挑戰。學會了，珍惜，珍惜眼前的擁有。

大三了，半年的學習時光，下個學期就要去實習，然後是真正的忙碌，為工作，為生計，為考研。這樣寫的時候還是有點不敢相信，竟然就這樣大三了。

時光很快，不會為誰而等待。人生很短，要學會讓它成為真實的存在。

大學生活年度個人總結 篇8

時光過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不一樣的是，大學需要更多的鑽研和自學潛力，我能夠較好地適應這種改變，理解課上老師講授的資料後，利用課餘時光自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

㈡生活中：鍛鍊自我獨立生活的潛力，並適應羣眾生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。

二、不足與改善

㈠合理安排學習時光：我在學習上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費時光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時光較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時光，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面説明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自我。

㈢用心參加課外活動：平時我的閒暇時光多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自我的課餘生活。

期望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!

大學生活年度個人總結 篇9

在大學期間，我以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人!

在學習上，我珍惜學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的計算機網絡專業，還利用課餘時間學習市場營銷和祕書學來充實自己.我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.

現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生!

從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Flash、Front Page20__、Photoshop、Dreamweaver MX等軟件。學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作為一名20__屆計算機網絡專業畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。

高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。

四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脱離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。

專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;

素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度瞭解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

在大學四年，就這樣匆匆而過了。回顧一下這四年走的路，可謂是有得有失，和有必要總結一下，為了更好地認清自己，也是為了明白自己的方向，更好地走自己以後的路。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。現在，我已經從一個懵懂的小女孩到一箇中共預備黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護___領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我自願加入中國___的原因就是要以黨員的身份督促自己全面提高自身素質，努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並希望把他們付之於實踐，希望能在以後的工作和學習中能以自己多學為人民做點實實在在的事情。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正，踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，學習也應當特別講究效率。所以我在課堂上認真聽講，充分利用時間，這樣，在課外，我則有更多的時間來拓寬自己的知識面。一份耕耘一分收穫，每每看到自己有一點進步，就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們新聞學專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，知識不僅要“專”，而且面還要廣。我利用課餘時間經常閲覽各個方面的書籍，如社會學、心理學、管理學、美學等，還輔修了政治教育學專業，收穫頗多，那些知識不僅豐富了我的思想，而且在我平常的學習中、與同學的相處中、大四的專業實習中都發揮了很大的指導作用，讓我感覺到了學習的快樂和知識的價值。學習其實是自己的事，大學裏的學習更需要自覺，寬鬆的學習環境給了我自學的能力，也讓我學會了怎麼學習。“授人以魚不如授人以漁”，“漁”比“魚”更重要。本人對於實踐能力也是特別重視的，不僅積極參加社團的活動，獲得了《西華師大報》“優秀通訊員”的稱號，並且抓住了專業實習的機會，讓自己的專業方面的能力有了實質性的提高。

在擔任班幹部期間，對於班上的工作認真負責，答應同學的事情一定盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學們服務;在生活中，我誠懇待人，與同學相處融洽。在我看來，人與人之間是需要真誠的，當你以笑臉迎接別人的時候，別人一樣會還你一張笑臉。送人玫瑰，手留餘香，從周圍人的身上，我感覺到了自己存在的價值，也種感覺是快樂的，同時還能夠促使我努力奮鬥，為了實現更大的價值。

大學四年，雖然説收穫不少，但是，也有不少的遺憾。在計算機和英語這兩項上，花費的時間太少，對自己的要求太低，只是取得了學位證所需要的證書，而沒有更進一步學習;在考教師資格證時，到最後試講驗收的時候，由於一些原因也放棄了。總之，就是做事缺乏毅力，有的時候甚至還存在着逃避的心理，自信心不夠，這都是我在以後的學習和工作中特別需要注意的。相信只要努力，一定能夠克服的。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。在以後的路上，我一定會更加努力，去描繪自己的人生藍圖。

大學生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實寫照，是我走向人生顛峯的紐帶，大學畢業後我將繼續努力，去拼搏屬於我的那一片天空!

四點 1.政治思想方面 2.專業學習方面 3.能力培養方面 4.自我不足之出和奮鬥目標 如:珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用.

大學生活年度個人總結 篇10

大學是個小社會，裏面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學長、展示的平台、改善命運的機會，更有激烈的競爭。初到大學，學長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的温暖。他們幫我辦理入學手續，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來來那裏是一個明智的選取!

校園坐落於山上，一進校門給我印象最深的就是：陡坡!這就在預示我們今後堅苦的日子!再進一看學校被山包圍着，除了校門口是一條馬路!接下來的幾天就是在學校轉優，熟悉一下學校的環境!令我吃驚的是那裏基本上到處都是坡，這使我對以後的生活產生了更加艱辛的想法!

每一屆都會有學生會，而且還是自我去競選的!高中是對加入學生會的想法沒有實現，這次千載難逢的機會讓我遇上了，因此我抱着嘗試的態度去應聘，經過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經過一個月的實習，最後上天不負有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協會的技術部部長!這些職務讓我的大學生活過的充實，有好處，也使我交到了許多的朋友!開學不久我班和新聞班一齊舉辦了一次聯誼晚會，那次晚會邀請了許多學長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛鍊了我們的交流潛力，同時也使我們認識了更多的朋友!今後的日子裏，這些朋友讓我更加感受到了大學生活的完美，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗!

大學活動也是一個展現自我的平台!校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悦!還有學校或系裏舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們帶給展現自我的平台!當然每個人都有不一樣的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動與否也因之而定!有的人對於任何有益的活動都用心參加，而有些人對於任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自我孤立起來，也是把自我往絕路上逼!正因為這樣有許多人都沉迷於網絡遊戲之中，整天對着電腦，甚至有的為了玩遊戲而逃課!久而久之，既慌費了學業，也把青春白白浪費，讀完大學後什麼也沒有學到!因此，為了避免以上現象的發生，我們就應要自我控制自我，提高自我的自控力，更就應用心去參加各項有益的活動，從而“推銷”自我，進而提高自我的交際潛力!

大學中還有許多改善自我命運的機會，那裏有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛鍊自我的大舞台!圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話説的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學不完也是學不盡的!應對這麼多的書，我們就應剔除糟粕，取其精華!大學證書是我們走進工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自我才能的途徑之一!

大學也是展現自我的舞台，更是為自我的夢想添加色彩的手段之一!大學是決定人生命運的一大轉折點，此刻在那裏所學的所做的都關係到我們今後踏入社會能否立足的重要保證!在大學這個小社會裏，我們要學的太多，要做的也很多。總之，可概括為：學做人，學知識，學本領。一個人如果連做人的原則都不會，那麼不管你再有知識再有本領，終究會被社會淘汰!我們只有首先學會如何去做人後，再學知識，再學本領才能使自我在當今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰!學做人，學知識，學本領，簡簡單單的九個字就概括了我的大學生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個字，卻又是多麼的艱難!雖然它是那麼的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自我，你必須能做到的，而且比你想象的會做得更完美!

大學生活年度個人總結 篇11

今天是畢業生離校的最後一天。在這兩天裏，其它三個姐妹已經陸續搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家帶不走或不願帶走的東西，都橫七豎八地躺在地上。我打開燈，開始最後的整理。

大一潦草的筆記，大二組織活動剩下的稿件，大三沒吃完的藥，大四考研複習的資料。紙片上的電話已經不記得是誰的了，一堆英語書好像都沒有看過……看着看着，我竟不知不覺落下淚來，只有我才能理解每一筆每一劃裏包含的意義。還是留下了很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了這裏了嗎?不論是我帶走的還是留下的，都是我大學四年最真實的寫照。

最後環視一下空蕩的宿舍。那隻小豬靠墊實在塞不進箱子了，只能留在那裏。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手裏的東西都已經滿了，這些就都當作留念，留在這裏吧。

依依不捨地關了燈。那一剎那，心裏迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎着簡單的行李來到這裏，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

像這四年裏的每一天一樣，我沿着再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這裏的一員。

這一次，我不是去買盒飯，去附近的網吧上網，去校外的小店閒逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方説一聲--再見!

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想;等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……

大學生活年度個人總結 篇12

時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鑽研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的內容後，利用課餘時間自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

㈡生活中：鍛鍊自己獨立生活的能力，並適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面説明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自己。

㈢積極參加課外活動：平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!

大學生活年度個人總結 篇13

時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鑽研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的內容後，利用課餘時間自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

㈡生活中：鍛鍊自己獨立生活的能力，並適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面説明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自己。

㈢積極參加課外活動：平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!

大學生活年度個人總結 篇14

燕子匆匆，來去復始，短短五載，一晃而逝。這短短的五年大學時光，承載了我們的青春，承載了我們的夢想，承載了我們的成長。我們仿若從嗷嗷待哺的稚兒可是一眨眼間便成長為健步如飛的少年，逐漸渴望徜徉天空。

我們屬於90後，從小在紅旗下長大，在電視、報紙上播報着70後、80後的光輝事蹟時，我們的夢想也悄悄發芽。有人説“90後是長在温室裏的花朵，經不起風吹雨打。”我偏要證明給他們看，90後也能像海燕一樣，在風浪中潛行，在波濤中矗立。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我們必將勇往直前!

__年9月我離別父母，獨自一人踏上大學的征途。這是我第一次離父母的臂膀如此遙遠，心裏的恐慌在漫延。那時的我可是是16歲的中二少年，腦子裏塞滿了些叛逆的、不切實際的思想。獨記得那時腦子裏充斥着兩個想法，一邊為離開父母的管制而暗樂，一邊為失去父母的依靠而惶恐，矛盾卻是我當時心境的真實寫照。猶記得大一時的瘋狂玩耍，16歲的少年自制力有些缺乏，離了父母便像放入羊羣的狼，橫衝直撞、肆無忌憚。一羣十六七歲的少年，都是初次離了父母，初時我們也會想家、哭泣，每次打電話給媽媽，都叫嚷着要回家，但我們終究適應過來了。就這樣我們在屬於我們的青春裏茁壯成長。

五年前我是一個稚氣少年，在這五年裏我努力將自我塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協作精神，對社會有用的青年。

一、學習方面，我努力認真的學好每一門功課，基本掌握了從事國小教育教學工作所需的基礎專業技能與知識及於此有關的工作本事，在校期間，我十分注重英語和計算機方面本事的培養，順利的經過了湖南省計算機一級和英語三級，並且目前還在向國家英語四級奮鬥。經過五年的努力學習，我的學習成績和學習本事都有了很大的提高，從大一對初等教育這個專業很懵懂，到此刻已經基本掌握了成為一名國小教師所需的基本專業技能與知識。此外，我還經常上圖書館查閲資料、上網查閲優秀教師的上課視頻進行自學，拓展了自我的知識面，更培養自我的自學本事。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我五年來經過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。五年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。

二、在思想方面，五年期間教師的細心呵護，同學之間的關愛，讓我對生活充滿信心，對這個世界充滿感恩!感恩每一個幫忙過我、教導過我的人，我要經過自我的努力，成為一個對社會有用的人，以此來回報社會!我想一個人活在這個世界上的意義不僅僅在於自我過上好生活，還在於自我能幫忙需要幫忙的人過上開心的生活，這樣的生活才會是真正幸福的生活。

三、在生活方面，從開始的一團亂麻到逐漸井然有序，我已經學會了獨立生活的基本技能，並開始不滿足於僅僅管理好自我的日常生活，期望有更高的發展。我五年期間致力於養成了良好的生活習慣，努力讓生活充實而有條理。由於我本身性格偏內向所以這五年來我努力鍛鍊膽量爭取讓自我成為一個熱情大方、開朗活潑的人，此刻已經初見成效。

光陰如白駒過隙，轉眼間到了畢業的時候，時間的步伐快的讓我似乎有些不知所措，在我還沉浸在思慮中的時候，我的大學生涯已走過五個春秋。這五年來，不論在什麼方面，我們都在走向成熟，慢慢擺脱了大一時的稚氣和懵懂，我們學會了該如何取捨，該如何應對人生;這五年來，我們是歡樂的，我們在一齊成長，一齊經歷生活苦樂，一齊在不斷地瞭解自我;這五年來，我們留下了太多的記憶，從生活到學習，從別人到自我，我想當有一天我們老了，回想起我們此刻的點點滴滴，那是怎樣的有種心境，也許會不由自主的微笑吧，是沁人心脾的幸福。

總結是為了以後更好的提高，雖然即將結束的大學生活讓我戀戀不捨，可是也是到了考驗我的時候了，社會是個充滿殘酷競爭的地方，也是我真正成長和生存的地方，我會時刻不忘大學生活教會我的人生道理和生存方法，不斷的學習，鍛鍊自我，提高自我，做到更好!

大學生活年度個人總結 篇15

轉瞬，我即將大學畢業了，要離開温馨的學校去殘酷的社會裏掙扎。大學生活是人生很重要的一部分，珍貴的大學生活接近尾聲，特此總結一下大學的得失，從中吸取教訓，揚長避短，使自我將來的人生之路能夠走得不在迷茫。

在學習上，我努力學習，刻苦專研。努力學習專業知識，和同學共同學習，都嚴格要求自我，堅持着對知識孜孜不倦的追求，力爭學懂、學透。在社會工作方面，我從大一的時候參加學生會的宣傳部，進取努力的工作。配合其他部門的宣傳工作。大二時，擔任青年志願者協會的副會長，組織了一些志願者活動。組織並策劃了;桂花飄香，投遞温情大型系列活動;協助策劃迎新晚會;義務勞動，帶領幹事打掃共青團花園;協助組織策劃工程技術學院新生運動會，負責計時登分區域。在思想上，我進取向上，善良正直，努力向黨組織靠近，在大四上期時，被院上批准成為預備黨員，期間，我仍然努力學習，關注時事，時刻堅持思想的先進性，在3.__事件、5.12地震、北京奧運會等大事件上都寫了相關的思想報告，有自我的見解，堅決擁護中國共產黨。在生活中，我是一個進取樂觀，熱情開朗的人，和班上的同學，寢室的室友，周圍的朋友，都相處的十分好，沒有任何不愉快的經歷，到了大四大家都很不想離開，可是，我們依然相互祝福，期望我們每個人都能夠走得更好，更遠。

大學的學習生活使我在學習的過程中收穫了很多。首先是我學習態度端正，在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學是人生的轉折點，是另一個人生起跑線。看到周圍的同學們拼命的學習。我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的學習思考本事。俗話説地好，教師引進門，修行靠個人遇有不懂的地方能勤於請教，日積月累，對於專業的理解和詮釋本事都得到了很大提高。再有就是懂得了運用學習方法。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裏的目的就是要學會漁。這幾年，我不但增長了知識，在個人素質上和心智也有了一個質的飛躍，我認為這對於將來是很重要的。在學習知識這段時間裏，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的思考本事和分析問題的本事，受益匪淺。

我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。在大學生活中，一向在追求人格的昇華，注重自我的品行，期望自我成為一位有崇高修養的人。我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。在大學中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學、尊師重道、樂於助人、寬容待人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解到，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。四年來使我理解最深刻的是寬容二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來歡樂，寬容別人也是在寬容自我，因為歡樂是能夠傳染的。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學們相處得極為融洽，使我的大學生活有了更多的歡聲笑語。對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

在大學期間，我還注重自我社會實踐本事的提高。在學校生活中，我經常參加校內活動和一些社會實踐，社交本事得到了很大的提高。在寒暑假，我還去參加一些社會實踐，為自我進入社會積累了一些經驗。

我個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自我的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。所以，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優缺點：我的優點是誠實、熱情、待人真誠。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，這使我留給教師和同學很好印象。由於待人熱情真誠，所以從國小到大學一向與同學和教師相處得很好，並且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我追求一絲不苟，盡力做到完美。認真負責是我學習工作的原則，我認為僅有認真負責的處事態度才能做到最好，才能使別人信任自我。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應當繼續堅持，並不斷以此鞭策自我奮發向上。我個人認為自我最大的缺點就是缺乏恆心，大學四年使我懂得了做事除了認真外，更重要的是要講究一個恆字，持之以恆的精神是值得敬仰的，也是難能可貴的。如果一個人做事缺乏恆心，就很難到達高的標準和好的效果。正因為我發現了自我的缺點所在，所以常常警戒自我，慢慢地也有所提高，步入社會後，更要高標準要求自我，使自我成為一位有恆心的人。

經過大學生活，我不僅僅學到了很多專業知識，在人格修養、思想道德、為人處事也都有長足的提高。認識了許多良師益友，並在與他們的交往中提升了自身素質，學會了寬容待人的道理。專業知識也為將來走向社會奠定基礎。大學生活使我從青澀走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動和歡笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜時間、珍惜身邊的一切。

大學生活年度個人總結 篇16

花開花落，雲捲雲開。20xx年在不經意間從我們身邊滑過。回首剛過去不久的20xx年，猛然發現自己知識面擴寬了很多，在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“體育教育”專業知識上有了全新的認識和提升。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收穫頗豐，感受頗深。同時也發現自己跟學院頂尖學生的差距。有喜亦有憂吧!現就這一年來的學習情況總結如下。

一、加強思想政治學習。

寫總結是我一直以來的習慣，今年也不列外。首先，進入大二學習和生活上的衝勁和積極性似乎不如大一。這也是很多大二學生的最大感受吧!雖然，思想上有時候會出現起伏，但最終還是事在人為，很多腦海一時發燙的想法還是壓制住了自己。比如説;玩電腦遊戲，抽煙飲酒、談戀愛、如果説我剋制住這些是為了給家人爭光，倒不如説是為了自己的前途!到現在為止，積極性和衝勁唯一沒減的還是籃球吧!

為了適應這個競爭激烈的社會，進入大二來我始終嚴格要求自己把政治學習放在重要位置。通過互聯網，媒體和報刊和書本等多種途徑學習“馬列毛鄧三”等思想理論知識。在實際學習當中，積極向學院黨組織靠攏，多次參加學院舉辦的各種活動，從活動中，我有效地增進了自己的政治素養和思想境界。且樹立了正確的人生觀，世界觀、價值觀。

二、認真學習專業知識，完善知識結構

進入大二後，就面臨選擇專項了，通過自己對自己專業的認識和了解，結合自身實際，我選擇了“籃球”專項。首先，在專業學習上我始終嚴格要求自己，籃球術科每堂課都是提前半小時到籃球館進行熱身練習並參與第二組的籃球課。

一堂籃球術科課下來我都保質保量的完成了陳老師所佈置的戰術內容和技戰術要求。很多同學在上專項課時喜歡間息，我從未有過，反而每堂課的戰術演練都會按照陳老師的要求積極參與。雖然有時候會因為沒有領會陳老師的戰術意圖而出錯，但是通過課間陳老師的耐心解説，我還是及時轉變過來參與戰術演練。這學期我們籃球專項雖然不要考試，但是最後陳老師還是給我給予了很高的評價，他説;我與其他同學最大的區別就在於能及時認識到自己的不足並改正，我的學習態度很好。陳老師的這翻評價讓我深受鼓舞，也是我下學期不斷提高自己和完善自己的動力!籃球理論這學期雖然沒上過課。

但我還是利用學院圖書館和互聯網等有利資源在課下認真的學習和研究。比如説;籃球史、中學籃球教學、以及國際頂尖籃球賽事的觀看。通過這些專業理論知識的學習，我更加鞏固和加強了自己的專業理論知識水平和實踐適應能力。這學期，學習了應用文寫作。

在很多同學看來這門課程是我們體育教育專業沒必要的，但我從不這樣認為，我認為這門課程是我們以後走上社會必不可少的。面對這個競爭激烈和就業多元化的社會，如果我能比別人掌握多一門專業以外的知識，我想這對我以後就業會有莫大的幫助。在學完應用文寫作課後，我確實發現自己的寫作水平有了很大的長進。

三、今後的努力方向

這一學期，雖然取得了一定的成績。但我清醒認識到自身還有很多的不足。比如學習效率不夠高，有待想辦法提高學習效率，工作創新意識不夠、專業技術還不夠紮實、英語四級沒過、政治思想水平有待提高。鑑於此，我決定在來年的學習和生活當中努力認真做好以下幾點：

1、總結歷年的學習成績和方法，找出學習效率不高的原因，並努力改變久的學習方法，多跟老師溝通，吸取老師的成功學習經驗和方法。

2、繼續提高自身的思想素養，強化為人民服務的意識，培養良好的道德修養，並實踐學習中所學到的理論知識。做到學以致用。

3、籃球專業將一如既往的堅持這學期的上課態度和刻苦訓練的精神。並且不斷提高自己的籃球術科成績。

4、爭取在下期過英語四級，在來年的學習生活當中，我還得克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。學習做事做到腳踏實地，務實求真。在點滴實踐中完善和提高自己。