全國愛眼護眼班會工作總結（精選5篇）

全國愛眼護眼班會工作總結 篇1

6月6日是全國愛眼日，為了廣大青少年的視力不受損害，__初級中學團委響應上級號召，開展愛眼日的宣傳和工作。

一、加強領導，明確分工，落實任務在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，教師負責做好眼操的指導和管理。

二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設我們利用學校《晨星》廣播、班報、櫥窗、等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳。具體工作主要有：由學校懸掛“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅，學校還利用校園網進行，以做好校園眼睛保護的氛圍;同時學校團委在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛;同時班級開展以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。

總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規範化，更好的保護好青少年的視力。

全國愛眼護眼班會工作總結 篇2

一、宣傳教育，提高認識

近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先在週一進行有關愛眼知識衞生升旗儀式，然後又利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、《如何採取有效措施保護學生視力》等。學校為了保證學生眼保操質量，每天對眼睛保健操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一週一公佈。

二、通力合作，齊抓共管

學校領導對本次愛眼非常重視，在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組。由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。學校領導還對班主任及任課教師作了佈置，時時注意教學衞生，上課按照教學衞生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。

三、積極開展愛眼活動

在做好以上工作的同時，學校還邀請了渾南區醫院眼科醫生童醫生，開展了一次關於預防紅眼病的宣傳活動。課間氣氛熱烈，學生們求知慾望高漲，在童醫生講解完預防措施，治療原則和預後處理後，同學們還強烈要求講解關於眼睛的其他內容。

與此同時，學校也通過多媒體、宣傳欄、手抄報等多種形式，積極的開展了愛眼護眼視力保護宣傳教育活動。

總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作制度化、規範化，更好的保護好青少年的視力。在全社會營造兒童青少年視力保護“政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注”的良好社會氛圍。

全國愛眼護眼班會工作總結 篇3

6月6日是第_個全國"愛眼日"，為增強全民愛眼護眼意識、增強眼病方面的防病治病知識，温馨社區團委組織志願者在社區科普廣場開展全國"愛眼日"的宣傳教育活動。

今年的宣傳主題是"關愛眼健康，預防糖尿病致盲"，志願者們向居民介紹了糖尿病作為全身代謝性疾病，對視力影響最大就是視網膜病變，由於糖尿病人視網膜病變早期症狀不明顯，所以極易被糖尿病患者所忽視，一旦症狀明顯，病情已嚴重，往往錯過最佳治療時機，嚴重時會危害視力，是目前主要的致盲原因之一。

通過開展活動，進一步提高了社區居民們的眼保健知識水平，增強了居民愛眼、護眼的意識，使大家認識到養成良好用眼習慣的重要性。

愛眼護眼班會總結3

今年6月6日是全國“眼愛日”。我校非常重視“眼愛日”活動，成立了以校長為組長，相關班主任為組員的“眼愛日”領導小組，全面負責具體活動。按照《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》相關文件要求，進一步加強青少年近視防治工作，普及用眼科學知識，提高學生視力，增進身體健康。隨着今年的全國“愛眼日”，以“保護同類眼睛”為主題，開展了以下活動：

一、“就像眼睛保護眼睛一樣，我看見了，我參與了。”以“用眼睛科學預防近視”和學生優秀作文為內容的大型標語、健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國“愛眼日”主題，營造喜歡眼睛的氛圍。

二、6月16日，在升旗儀式上向學生髮出了主題為《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》的提案。

三、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護眼”知識為內容的黑板報或手抄報。高年級學生辦了黑板報，中年級學生辦了30份手抄報。

四、6月16日下午班會課，舉辦了“愛眼護眼”主題班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。

五、印發了“致家長的一封信”，向家長彙報了我校近視眼預防的'工作進展，及需要家長配合的地方，並向家長提出了若干建議。

六、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》為題目的徵文。

全國愛眼護眼班會工作總結 篇4

今年6月6日是全國“眼愛日”。我校非常重視“眼愛日”活動，成立了以校長為組長，相關班主任為組員的“眼愛日”領導小組，全面負責具體活動。按照《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》相關文件要求，進一步加強青少年近視防治工作，普及用眼科學知識，提高學生視力，增進身體健康。隨着今年的全國“愛眼日”，以“保護同類眼睛”為主題，開展了以下活動：

一、“就像眼睛保護眼睛一樣，我看見了，我參與了。”以“用眼睛科學預防近視”和學生優秀作文為內容的大型標語、健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國“愛眼日”主題，營造喜歡眼睛的氛圍。

二、6月16日，在升旗儀式上向學生髮出了主題為《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》的提案。

三、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護眼”知識為內容的黑板報或手抄報。高年級學生辦了黑板報，中年級學生辦了30份手抄報。

四、6月16日下午班會課，舉辦了“愛眼護眼”主題班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。

五、印發了“致家長的一封信”，向家長彙報了我校近視眼預防的工作進展，及需要家長配合的地方，並向家長提出了若干建議。

六、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》為題目的徵文。

全國愛眼護眼班會工作總結 篇5

“感恩與尊重”主題班會總結

主題班會是班主任工作開展的一個重要環節。作為實習任的我非常重視主題班會的開展。這一次主題班會的實效作用在於它可以引導學生樹立感恩的心，學會珍惜，學會在日常生活中尊重別人，尊重自己。我想通過這次班會讓學生從中有所收穫，然而在思考、組織班會的過程中我自己也是受益很多。

十月二十七日，我們班成功地召開了十月份主題班會--感恩與尊重。班主任樑聶老師和全班四十六位同學出席了此次班會。整個會議緊緊圍繞“珍惜-感恩-尊重”的主題，從自我感受珍惜，通過雪災和四川地震來如何表達對生命，對父母的感恩，感恩的行動等方面來開展。活動過程進行的十分順利、融洽，班上的同學都積極發言。原班主任樑老師談了自己的經歷:要在擁有的時候，好好珍惜，不要等到失去才後悔莫及。

首先在準備方面，在確定主題、思路設計、尋找材料、課件製作等等各方面都作了積極準備。因為主題班會的意義就在於要在於運用課堂40分鐘的時間，圍繞特定的主題，對學生進行思想、品德、心理教育。根據20班學生的特徵，通過從平時的生活、交往、學習中觀察他們的言行舉止，與他們溝通交流中，發現學生在感恩方面的意識較為薄弱，不會如何去尊重別人，如何去感恩生活，如何去珍惜身邊的人或物。經過思考和討論，我們希望能改善他們面對生活的態度，能熱愛生活珍惜生活。因此我們將班會主題定為“學會尊重，學會感恩，學會尊重”。

首先讓學生玩個小遊戲，在紙上寫上五個你覺得重要的人的名字，接着設置情境讓其一個一個地劃去四個，然後我們播放一段關於雪災和汶川地震的視頻，讓他們進一步感受到面臨生死離別的心情，我們想通過這種方式讓他們學會珍惜身邊的人，珍惜他們目前所擁有的一切。提問學生是否記得感恩節、父親節、母親節的具體日期，他們都為父母做過些什麼，接着學生對此自由發言，以此引導學生要學會感恩，然後適時地帶領他們朗讀小詩《凡事感激》的一部分內容:感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你温暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。感激鍾愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

以問題“感恩的前提是什麼”引入下一環節:學會尊重。讓學生討論怎樣做才是尊重父母、尊重老師、尊重同學、甚至是尊重製度?然後讓學生懂得只有尊重別人，我們才會得到別人的尊重。讓學生分別在感恩卡上寫下自己對他人的感激，以及準備通過怎樣的方式表示自己的感激。

我找了一組雪災和地震中很受震撼的相片，讓人看了以後不自然就會感歎自己的幸運，想到要去幫助他們。然後我們將這些相片組合，藉助信息技術將其製作成視頻。我們還找了幾首比較符合課堂氣氛的背景音樂和一些文字資料。材料蒐集完畢之後，我們就開始製作課件，在編排上我們也頗費心思。

這次班會，我們三個實習班主任充當幕後指導，讓班上的同學充當主持人。經過討論後，我們選出了兩個主持人，他們負責的工作是根據流程寫好講稿，並主持整個活動。

這次活動的成果:學生學會了應該珍惜自己現在所擁有的一切;在同學們的發言中，有感激老師的，有感謝父母的，有感激兄弟姐妹及親人的，有感念朋友的……在感人的言語中，同學們感受到的是一種精神一種愛的力量。學生明白了父母對自己的付出與愛，並在堂上傳達了對父母的感激之情;學生懂得了該如何尊重父母、尊重老師、尊重同學和尊重製度;在第四個階段中，學生都很認真地寫下了自己對他人的感激，表達了自己的真情實感;在原班主任的發言中，很多同學都流下了感動的眼淚，説明聽完班主任的肺腑之言後，每個同學心中都對父母、對自己的行為存有悔意，也會更加珍惜父母的關愛。

班會過後，我們把全班同學想對父母説的一句話收集起來，黏貼在課室後面的黑板上，形成一顆心，一顆讓我們學會感恩的心。

這次班會的主要目的要讓學生行動起來，一起學會珍惜，學會感恩，學會尊重身邊的人，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了昇華。而通過此次班會，同學們的感恩意識加強了，他們也能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人着想，珍惜和尊重身邊的每一個人，我想這是這次班會的成功之處。

在思考、組織班會的過程中我自己也是受益很多。在班會上同學們都積極發言，從他們踴躍的樣子我知道他們的確明白了一些道理。從他們的言談中，我看到了很多同學他們對父母有很多具體的表現。在父母生日那天，很多同學們都能記住並主動祝媽媽節日快樂。其實不光是孩子包括我們都需要一顆的感恩的心，而且需要時常提醒。感恩的教育需要長期進行下去，讓其滲透到平時的日常學習生活中去。