製劑室個人總結（通用8篇）

製劑室個人總結 篇1

20xx年，在集團領導、科主任的正確領導下，經過製劑室全體職工的共同努力，藥劑科中藥製劑重點學科圓滿完成了20xx年學科的工作目標和計劃，現總結匯報如下：

一、學科隊伍建設情況

在學科的人員及其能力整體結構方面，中藥製劑現有職工20人，其中今年新進碩士1人。目前，師資隊伍中有碩士5人、本科生5人。其中，有2位為碩士研究生導師。從一定程度上來看，學科梯隊建設分佈比例合理，基本能滿足製劑室的需求。原有人員除1名副主任藥師已退休外，但又相應新增了1名本科生。這樣，基本能保證保持各項工作順利銜接進行。由於引進了高學歷專業技術人員，大大提高了製劑室的學術和科研水平，這對中藥製劑新技術、新敷料、新工藝的應用，對新品種、新劑型的.研發和質量控制管理等方面，提供了新的、更高層次的保障，這為製劑工作今後順利開展搭建起了可持續發展的良好平台。

二、中藥製劑與規模

近幾年，在製劑生產方面，集團為製劑室先後引進了軟膠囊機、高效包衣機、全自動膠囊填充機、成套包裝設備機、真空乾燥、常壓乾燥、超微粉碎機、小型蜜丸機、煎藥機等國內領先的製藥設備。在質量檢驗方面，先後引進了超臨界提取儀、旋轉蒸發儀、雙波長薄層色譜掃描儀、紫外分光光度計、透皮實驗儀等檢測儀器十餘台件。這為製劑新技術、新工藝的開展，為新品種、新劑型的研發及提高原有品種的質量控制標準等方面，提供了堅強有力的保障。

三、專業技術水平

在集團“抓重點專科建設帶動藥學工作全面發展”的統一戰略部署指導下，我院中藥製劑建設以“開展規範化生產及現代化劑型研究”為重點，在特色品牌上做文章；以傳統、特色、質優而深入臨牀，有效拓寬了製劑服務領域，帶動了整個集團藥學發展。

在完成硬件建設的同時，製劑室立足於醫院醫療、科研、教學的需求，致力於中藥新劑型的開發和新輔料、新工藝的應用研究。在開展多項實驗研究的基礎上，建立和完善了系統的標準操作規程，形成了完整、規範的製劑技術和方法，使製劑室逐步具有科研開發、臨牀教學、中試生產等綜合功能，在國內中醫醫院中藥製劑研究方面亦處於領先地位。

四、科研成果與論文

本年度，本科室新承擔市中醫課題2項。科室人員以第一作者在國家級核心期刊等發表論文6篇。

五、教學及繼續教育情況

業務培訓是提高人員整體業務能力，適應製劑新技術、新工藝、新輔料、新劑型在製劑生產研發的需要。堅持科室內部定期專題講座的傳統，定期安排專人講授一項專題，如中藥製劑的現代化、靶向給藥技術等，從而提高員工整體業務能力。本科室還為下級醫療機構培養藥品檢驗、製劑技術人員，取得了令人滿意的社會效果。

藥劑科領導非常重視製劑人才隊伍建設，定期組織藥檢室和製劑管理人員外出學習，選派製劑技術人員到上級中醫院製劑中心或具有一定規模的中藥生產企業參觀學習。積極培養引進人才，加強我院製劑室技術力量。本年度選派兩名工作人員去濟南進修。

今後我們將繼續發揮優點，彌補不足，懇請領導批評指正、大力支持。

製劑室個人總結 篇2

20xx年上半年度在醫院領導、分管院長及藥劑科主任的帶領下，製劑室所有人員大力支持和配合下開展的，堅持醫院“三好一滿意”的理念，為我院製劑室下半年的工作進展奠定了基礎，現將上半年的工作作如下總結：

一、上半年工作情況：

1、隨着醫院的發展壯大，製劑室的配製數量也年年遞增，今年上半年我製劑室，累計半年銷售金額萬元。

2、積極配合藥監局和醫院對我製劑室的`檢查，對上級領導提出的問題，我們積極做出整改，努力完善自己的不足。

二、存在的問題和困難

製劑車間老舊，個別房間存在漏雨情況，經修補也效果不佳；在環境衞生方面存在不足，科室人員對環境衞生的清潔和保持意識不足。

三、下半年的工作打算和計劃

1、堅持狠抓製劑配製的質量關，在產量增長的情況下也要保證質量，站在患者的角度來看問題，堅持醫院“三好一滿意”的理念。

2、提高科室人員對製劑車間的保潔意識，實行責任到個人，各自對自己的區域進行保潔。

總之，在上半年的基礎上下功夫，總結存在的問題，為下半年的工作開展找出方向和目標，為能更好的完成各項工作而努力。

製劑室個人總結 篇3

20xx年即將過去，現就將這一年的工作做個回顧，請領導和各位同志指導。

今年普制室根據門診和臨牀各科室的需要，大小共累計生產產品390個批次，合格成品入庫共計29600瓶{盒}。圓滿的完成了臨牀保障任務。

截止十月份普制室發往門診和臨牀科室的'藥品收入為219691元。比20xx年略有下降。經過分析研究，主要是上市藥品的取代，醫生用藥習慣改變和淘汰了一部分療效不確切的皮膚科用藥。

在完成正常保障任務的同時，依據上級部門和製劑規範要求，抽出時間逐步完善了原料，標籤，配製工序記錄。儘管這樣，可好多方面距《軍規》存在較大差距。

【一】

物料管理鬆散，儲存發放不能嚴格執行相關規定：由於製劑室佔地有限，物料購進後對不同物料不能按其性質分類進行儲存的現象普遍存在。

【二】

藥檢能力不足，製劑質量控制存在隱患;

一是原料不能檢驗。

二是缺少對配製過程質量控，且配製過程也無相關規定進行過程監督很難談得上是有效的、針對性強的質量控制這使製劑的安全性存在不確定的隱患。

三是製劑成品不能檢驗;這個直接導致了普制室在軍區藥檢所抽樣檢查中的10%的碘化鉀溶液含量超標。

這更加提醒了我們，作為醫院製劑如果不具備質量控制和檢驗能力，就無法控制風險。製劑質量雖然説不是檢驗出來的，但是檢驗卻是保證質量的重要一環。

所以在接下來的工作當中，我覺得應該改正和完善不足的地方。嚴格按照規範操作，完善配製記錄，控制配製過程。懇請領導幫助支持。

我們也將在完成醫療保障的同時，認真學習，創新品種，提高藥品質量，更好的為科室服務，為病人服務。請領導和同志們監督批評指導。

製劑室個人總結 篇4

時光荏苒，日月如梭，轉眼20xx年就過去了，在過去的一年裏，製劑室在院長和主管院長的領導和支持下，在有關職能部門和全院臨牀相關科室的支持和配合下，緊緊圍繞為本院提供優質製劑，安全生產，服務臨牀這個工作重點，全科室人員共同拼搏，團結協作，順利完成了醫院下達的生產任務，先將20xx年工作總結如下：

1、保質保量的完成了醫院下達的生產任務。20xx年製劑室在時間很緊的情況下，通過全科室人員的努力，加班加點的工作，圓滿完成了醫院下達的生產任務，全年製劑總產值x萬元，比去年增加了x萬元，保障了臨牀科室和患者對醫院製劑的`需求。一絲不苟的完成了生產資料的整理記錄。20xx年生產的每批中成藥產品，生產人員在生產過程中嚴格按照藥監局批准的工藝規程操作，認真記錄，經過市縣兩級藥監部門的檢查，對我們的記錄給予了很高的評價。同時我們完成了投料前原料全檢，爭取不讓不合格的原料進入生產過程中。

2、全科室厲行節約，為醫院開源節流。科室在生產過程中節約用水用電，合理安排生產計劃，在完成生產任務的同時做到節約成本。

3、不斷開發新品種。今年我們順利取得了一個新品種的批文，成功生產出合格產品，為醫院創造了新的利潤，而且在二甲複審中作為亮點得到專家組的肯定。

4、其他方面。今年是我院喜事連連、大快人心的一年，新醫院搬遷，二甲複審都很順利，在新醫院搬遷過程中，我科室男同志毫無怨言的為新醫院值夜班，守護新醫院的財產和設備，幫助臨牀科室和相關職能部門做好設備搬遷工作；在二甲複審期間，我科室相應醫院關於全民動員的號召，連續兩天在醫院打掃衞生，為醫院有嶄新的面貌迎接複審貢獻自己的一份力量。

回首過去，展望來年，關於20xx年工作，我認為應該從以下方面繼續努力：

1、繼續保質保量的完成各項生產任務。同時以飽滿的熱情迎接即將到來的中藥製劑基地驗收，爭取順利通過。在完成生產任務的同時致力於新產品的開發。

2、努力提高自身的業務素質和全科室整體的業務水平，鼓勵大家多學習，參加各種培訓和考試，更好的形成把質量和業務放在第一位的氛圍。

製劑室個人總結 篇5

20xx年臨牀藥學工作在醫院領導的高度重視及臨牀各科室的大力支持下，通過臨牀藥學工作人員的不懈努力，開展並完成了多項工作，彙報如下：

一、工作制度及文件

制定臨牀藥學室工作制度、臨牀藥師崗位職責、臨牀藥學會診制度等相關工作制度，並完善抗菌藥物各項管理制度。

二、處方點評工作

(一)門診處方點評

1.按照我院處方點評制度要求，每月隨機抽取門診處方100張進行點評，完成處方評價表，全年共完成1200張處方點評，處方評價表上報質控科並將不合理處方反饋至相關科室。

2.處方專項點評每月抽取不少於100張醫保處方進行點評，全年共完成3702張處方點評，將不合理處方反饋至醫保辦。

(二)抗菌藥物專項點評

1.門診抗菌藥物處方點評

每個月對25%的具有抗菌藥物處方權醫師所開具的處方進行點評，每名醫師不少於50份處方，不足50份處方的全部點評。全年共點評21591張抗菌藥物處方，對點評結果進行分析總結，將點評結果上報質控科並將不合理處方反饋至相關科室。

2.抗菌藥物醫囑點評

每個月對25%的具有抗菌藥物處方權醫師所開具的醫囑進行點評，每名醫師不少於20份病歷，不足20份病歷的全部點評。全年共點評5008份病歷的抗菌藥物醫囑，對點評結果進行分析總結，將點評結果上報質控科並將不合理醫囑反饋至相關科室。

3.清潔手術病歷點評

每月點評全院清潔手術病歷，對圍術期預防使用抗菌藥物的合理性進行點評，點評要點為有無預防用藥指徵、預防用藥時間、預防選擇的品種、預防用藥療程是否合理，全年共點評清潔手術病歷1402份。

三、每月完成對抗菌藥物臨牀應用基本情況進行統計

1.門診抗菌藥物處方比例、急診抗菌藥物處方比例;

2.各門診醫生抗菌藥物的使用率;

3.各臨牀科室抗菌藥物使用率和使用強度;

4.全院清潔手術預防使用抗菌藥物使用率、術前內預防用抗菌藥物的比例及預防用抗菌藥物的療程;

5.各臨牀科室治療性使用抗菌藥物的微生物送檢率、治療性使用限制級抗菌藥物的微生物送檢率、治療性使用特殊級抗菌藥物的微生物送檢率。

6.制定抗菌藥物相關報表，協助計算機中心開發抗菌藥物臨牀應用管理系統。

四、信息報送工作

1.每季度將我院抗菌藥物使用情況報送病案室統計員。

2.根據國衞醫醫護便函[20xx]381號，完成國家衞生計生委抗菌藥物臨牀應用管理數據上報系統20xx年的數據上報工作。

五、不良反應報告與監測工作

1.完善我院藥品不良反應報告制度，20xx年共收集上報55例藥品不良反應。

2.不定期將食品藥品監管總局網站公佈的國家藥品不良反應信息通報及藥物警戒快訊刊登在《醫院藥訊》，上傳到醫院工作站供臨牀科室參考。

六、撰寫《醫院藥訊》

每季度撰寫1期《醫院藥訊》，內容包括醫院用藥信息、處方點評結果、國家藥品不良反應信息通報、藥物警戒快訊及新藥説明書等方面。全年共撰寫4期《醫院藥訊》。

七、參與臨牀藥物治療工作

1.臨牀藥師分別在兒童重症監護、兒內科及新生兒重症監護和臨牀醫生一起參與查房，並完成查房記錄及重點病例的藥曆書寫工作。

2.應臨牀科室邀請，全年共完成104例疑難重症病例的會診工作。

3.負責臨牀科室醫護人員的用藥諮詢工作。

4.完成部分診療指南及相關專家共識的'學習。

5.給臨牀科室講課一次。

八、質檢工作

負責醫院製劑及部分消毒製劑的檢驗工作，全年共完成醫院製劑檢驗17例次、戊二醛消毒液濃度監測8例次、醫用酒精濃度監測12例次。

九、參與藥品質控

每月參與對藥劑科和臨牀科室常備藥品及精神毒麻藥品的質量督查工作。

十、完成臨牀藥學、製劑室及藥庫的日常考勤工作。

十一、臨牀藥學工作中存在的不足

儘管臨牀藥學工作取得了一定的成績和進步，但仍有一些項目未能開展運行起來，與三級甲等醫院評審要求及國家重點學科要求還有很大差距,仍需要進一步完善工作內容。

製劑室個人總結 篇6

在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛鍊學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質。課外文體活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外文體活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。

一、指導思想

學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的.、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生的智能。

二、開展工作情況及效果總結

1、發揮班委的作用。在不違背學校活動安排的情況下，讓學生做自己的主人，學生自己適當決定活動內容，自行組織活動，得到鍛鍊學生組織能力的作用。從本學期的工作來看，各班委都是工作認真，管理有方，能使本班學生積極參與到課外活動中去。

2、體育活動方面。主要是根據學校的安排，進行了各類體育活動，適當根據班級實際涉及鍛鍊學生團結能力的遊戲等，鍛鍊了學生的身體素質，提高了運動水平，活躍了學生的課餘文化生活。

3、開展了以形式多樣的課外活動。活動內容上做到了儘量豐富一些，並根據學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動。

4、把課外活動作為教育的陣地，對學生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。

5、始終把安全工作放在首位，在本學期的課外活動過程中的沒有發生學生安全事故。

三、取得的成績

1、班級取得的成績

豐富了同學們的課外文體活動，提高了學生組織能力，通過相互合作，培養了集體主義精神，加強了班級凝聚力打造了班級家的氣氛，有利於班級開展各項工作。我班同學在系部辯論賽中取得了很好的成績；在元旦匯演中積極參與，以主人公的精神投入其中；在校運會中盡展風采。

2、個人取得的成績

其中符玉翠同學代表系部進入院級比賽；謝仲毓在校運會上取得了男子鉛球第一名的好成績。

豐富多彩的課外文體活動，讓同學們體驗到勝利的喜悦，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閲歷，增長了見識，樹立了自信。我們將揚長避短，把課外活動搞的更有特色，讓課外活動發揮出獨特的優勢。

製劑室個人總結 篇7

20xx年即將過去。回顧一年來車間工作緊緊圍繞在公司生產，上規模，經營不放鬆，多品種，多規格，努力保障生產正常及按時，按量，按質完成銷售所需的目標任務，全力展開工作。由於企業近幾年銷售和生產不正常，導致車間生產任務不飽和，職工收入低，工作積極性差，對企業前途擔憂，生產一線骨幹流失嚴重，物資供應又不能及時保障，部門之間協調難度較大，使生產週期滯後。針對這些問題，車間在公司領導下，生技部及相關部門的大力支持下，攻堅克難，努力想辦法解決問題，保障了車間的生產基本正常，圓滿完成了20xx年度生產任務，現將工作彙報如下：

一、加強人員管理、確保生產任務按時完成

由於車間各工序人員流失較多，組織生產困難較大，車間加強了對新招員工GMP的培訓並嚴格管理，新、老員工合理搭配，車間各工序職工思想基本穩定。生產方面，由於今年銷售差，生產任務少且品種更換頻繁，造成生產，人員安排難度大，車間積極配合生技部周密安排，集中生產，全面完成了20xx年度生產任務。特別是在今年九月份生產過程中生產任務重、時間緊、人員少的情況下，公司總經理親自帶領行政、後勤人員不分白天、晚上到車間幫助生產提前完成了當月生產任務。

二、加強質量管理、提高生產工藝、降低產品成本

車間嚴格按照GMP操作規範要求，狠抓落實，產品質量明顯提高。車間在生產過程中積極配合生技部對小兒感冒顆粒進行了工藝調整。原來小兒感冒顆粒制粒工序生產軟材時，制粒難度大，收率低，成本高且職工不願做，通過生技部、車間多次試製終於解決了制粒工序制粒難題，使小兒感冒顆粒生產一次收率提高了25%，降低了生產成本。同時配合生技部對複方穿心蓮片的生產試製，複方對乙酰氨基酚片的工藝調整等工作。

三、加強車間現場監督檢查及定期消毒制度，確保產品質量

車間由於新招員工較多對GMP要求瞭解少，容易出現差錯，車間為了更好地落實GMP管理，車間加強培訓並要求各工序班組長、在生產過程中進行現場傳、幫、帶。車間管理人員不定時進行監督檢查，發現問題立即解決。固體制劑車間顆粒劑生產佔全年生產任務85％，且都是由白糖為填充劑，對微生物限度檢查要求尤為重要，車間加強了對各工序生產前及生產後的清場、消毒監督檢查，並安排專人定期對潔淨區、一般區進行燻蒸消毒，車間全年未發生產品質量及微生物限度檢查質量事故。

四、加強安全生產

車間積極配合公司安全部門工作，對車間安全工作落實專人負責，常抓不懈，發現問題及時整改。把安全生產貫穿車間工作的全部，全年車間安全生產全面達標。

五、存在的問題及其他方面

通過總結我們也看到了車間在生產管理及員工思想工作上，後備技術人員培養方面，有待提高主動性和加強管理。

普瑞製藥是巴中醫藥行業的龍頭企業，各級相關部門到公司的指導檢查較多，固體制劑車間又是檢查的重點，經車間全體員工的努力，全面完成了公司安排各項工作。

六、20xx年車間工作計劃

1、進一步加強GMP生產管理工作，把好質量關，完成公司下達的`各項工作任務。

2、加強車間各工序人員特別是新招員工GMP培訓，提高員工整體素質，逐步推進節能降耗，降低產品成本。

3、加強安全生產，及時完成領導交給其它工作任務。

4、建議公司招收一批年輕職工，為公司的以後大生產打下堅實基礎。

以上是20xx年固體制劑車間工作總結以及20xx年的工作計劃。因各種原因，工作中難免有不足之處，敬請領導給予指正。車間全體員工將不斷努力學習，不斷提高自己的工作能力，盡心盡力，盡職盡責，完成領導交給的各項工作任務。

製劑室個人總結 篇8

藥物製劑專業導論課綜合了現代藥學、藥劑學和藥物製劑工程等自然科學與技術，以及專業人文教育知識，成為一門關於藥物製劑專業知識、藥物製劑職業道德與專業教育相結合的新型課程，作為一門新型課程現將藥物藥物製劑專業導論課的授課情況作一總結：

一、教學內容：

作為藥物製劑專業本科學生的啟蒙和學習嚮導，本課程以專業導向為基本思路，以藥物劑型的研發、生產、流通、使用為基本依託知識，概要介紹了藥物製劑專業的培養目標、專業知識結構及課程組合，各課程的作用及相互關係；專業主要課程及主講教師的職業成就；專業實踐教學環節及校內實驗室基本情況；專業前沿和重大科技成果；專業的學習方法，主要參考資料、書目和學習網站，職業前景等。具體授課內容為

1、走進藥物製劑專業；

2、藥物製劑專業課程設置；

3、教師風采；

4、實驗教學與藥學實驗中心；

5、美好的.藥物製劑專業等內容。

二、學時、學分

藥物製劑專業導論課共10學時，其中講授內容9.5學時，實踐課程0.5學時，講授內容由資深藥物製劑專業教師進行授課，全面系統的介紹藥物製劑專業的基本課程設置情況及藥學系教師及實驗中心的情況，並帶領同學展望美好的藥物製劑專業前景；實踐課程主要就是參觀藥學系實驗中心，給學生直觀的感受，激發其對藥學專業的學習興趣。具體學時分配如下表：

三、教學方式

我校規定藥物製劑專業導論課程第一學年開設，為專業必修課，講授方式以理論講授與實踐教學相結合的方式進行授課。

四、教學效果

通過對本課程的學習，可讓我校藥物製劑專業學生能夠儘早瞭解專業背景，熟悉專業人才培養方案，明確學習目的，提高學習自覺性和主動性，從而為學生專業的學習打下良好的基礎，提升學生的專業綜合素質。通過介紹藥物製劑專業職業前景與就業分析，讓學生深刻理解與明確藥物製劑專業職業前景與就業形勢，為發展本專業、更好的就業打下基礎。同時瞭解藥物製劑專業在全國及世界其他國家開設情況，增長知識、擴大視野。

五、存在的問題

將藥物製劑專業導論課程為專業必修課，已經將其高度放到了一定的位置，但實際教學中學生並沒有給予足夠的重視，由於教學學時的限制，教師與學生的互動沒有全面的開展，對於學生集中關心的問題未能以座談活動的形式展開，在今後的教學中將盡可能的提高學生對本課程的重視，另外通過增加課時舉辦座談會，集中回答學生對藥物製劑專業課程設置及就業前景等方面的疑問。