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紀律委員的總結(精選19篇)

紀律委員的總結(精選19篇)

紀律委員的總結 篇1

學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃.在大學裏,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣佈我是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個幹部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

紀律委員的總結(精選19篇)

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關係。

回顧過去的半個學期,我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人説,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話説的好:"沒有規矩不成方圓",這裏所説的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確的操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學習氛圍良好,學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,口頭請假的同學沒有及時補請假條,我也沒有及時跟老師反應情況,導致考勤情況混亂,無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下,一致認同“請假只認假條”,問題才得以解決。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的説服自己不要放棄,因為放棄,就意味着以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已經能夠坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裏,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。

今後,我打算將工作重心轉移到學風建設上去,配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來説,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以説優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中,我們在課餘時間都努力地向同學傳遞着一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習,還是為了今後事業的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態,能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮鬥的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班幹部,我們應帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的,具有強大凝聚力的班級。

紀律委員的總結 篇2

一、自覺遵守學校、學院各項規章制度,以身作則,起到模範帶頭作用。

二、協助教師維持課堂紀律,保障所在班級課堂上的學習效果。並將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

三、參與制定班級管理制度,並針對有待改進的方面或現狀制定有益於解決這些問題的相關辦法、條例。

四、負責全班同學的考勤,嚴格執行考勤制度,敢於負責,不徇私情,做好考勤記錄。並於上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師彙報。

五、強化班級同學紀律意識,使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性,從而自發自覺地去遵守紀律。

六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理,每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組。自頒佈之日施行。

紀律委員的總結 篇3

負責人在工作的地位和作用是被肯定的,他可以稱為整個部門的領頭羊。那麼要做好一個負責人,必須有能力帶領部門的人走向成功。優秀的負責人工作計劃模板如下:

作為一名紀律委員,要做到:

1.首先要做好紀律的表率作用,從自我做起,嚴格要求自己,為班上起一個帶頭作用。

2.協助班幹部做好每日查勤工作,堅持每兩節課點一次名,以保證班上同學不無故曠課,保證班級班風的建設。

3.對於那些經常曠課的同學,主動與其接觸並進行勸誡。

本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

模塊一公共課紀律,公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素質的高低,抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞,更能夠保持好課上的學習環境,便於學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心,同學聽課靜心的局面。

模塊二晚自習紀律,晚自習的考勤與紀律狀態能直接影響到班級在學校的評優評先,要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退。

模塊三晚就寢紀律,在大學裏,寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體,各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位,寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評,所以要多與寢室長溝通,共同努力,管理好寢室紀律。

因本人經驗不足,這份工作計劃書或許還存在着許多的不足之處,但是,本人會在今後的工作中不斷的發現新問題;寫出新計劃;解決新問題。

紀律委員的總結 篇4

光陰似箭,大學三年即將過去,似乎才剛走進這大學校園,才剛走融入這大學的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了,在這過程中有很多的收穫和鍛鍊,也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。對於這份工作,對於這份責任,一下就是我的簡單總結。

根據學院以及學校的規定,努力的做好紀律監督,實現全班上課聽課好好學習。時至今日,我班同學在專業課上幾乎達到出勤率100%,不過偶有請假的少數同學,但是我班整體出勤都是很好的,為我班這樣的事態感到高興,希望在未來的課堂學習時間裏一直保持這樣的激情。

近兩年的班委時光裏,偶爾也有麻煩,不過欣慰的是,麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學會堅強,才能體會到更多的經驗。

自從做了紀律委員,每天都以身作則,每堂課都按時考勤,直到今天,依然每堂課都會親自對每一位同學進行考勤並做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們:環境決定個人的成就和發展方向。所以,在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以後也會更加努力,以身作則,讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象,為大家營造一個良好的學習環境。

近兩年的班委,相對於以前,成長了不少,至少懂得了對一些事情的處理要慎重,不是人云亦云的接受或者反對,自己的心裏要有一個自己的想法哪怕是個錯誤,心裏有譜兒幹什麼都不會失掉信心和勇氣;這個班委也是自己在班上有了更好的認識,至少了解了更多的同學,不像以前一樣不問世事了。

總的來説,打心裏感激同學們的支持,感謝同學們的配合我們的工作,也感謝同學們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧,讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時間大家就各奔東西了,希望我們班的一切更好。

紀律委員的總結 篇5

新學期即將到來,本學期我希望大家再接再厲,積累經驗的同時,我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃:

1.協助班長維護好本班的班風和班紀。

2.鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動,古云:流水不腐。有競爭,才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。

3.協助團支書瞭解團員同學的思想、學習和生活情況,對團員同學進行思想教育和紀律教育,蒐集和整理團員同學的先進事蹟,建議支委會對團員進行表揚和獎勵,對違反團的紀律的行為進行批評教育,並提出處理意見。

4.負責本班的用電安全並檢查和落實。平時宿舍沒人的情況,務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點,男生宿舍要格外注意。

5.維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤,早退狀況以及夜不歸宿,留宿陌生人等。

6. 及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分。

7.做好同學們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學期結束,做好綜合測評的成績的排名。

我相信,在以後的這段日子裏,通過我們的共同努力,我們的班級會越來越好!

閲讀了本文《大學紀律委員工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目

日後的工作開展過程中,我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風,做一名合格的當代大學生,做一名合格的大學學生幹部;為紀檢這個稱號增添光彩。響應周書記從嚴治校的方針和政策,做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象,打造紀檢品牌!為了“紀檢”稱號而努力奮鬥!

日後的工作開展過程中,我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風,做一名合格的當代大學生,做一名合格的大學學生幹部;為紀檢這個稱號增添光彩。響應周書記從嚴治校的方針和政策,做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象,打造紀檢品牌!為了“紀檢”稱號而努力奮鬥!

紀律委員的總結 篇6

負責人在工作的地位和作用是被肯定的,他可以稱為整個部門的領頭羊。那麼要做好一個負責人,必須有能力帶領部門的人走向成功。優秀的負責人工作計劃模板如下:

作為一名紀律委員,要做到:

1.首先要做好紀律的表率作用,從自我做起,嚴格要求自己,為班上起一個帶頭作用。

2.協助班幹部做好每日查勤工作,堅持每兩節課點一次名,以保證班上同學不無故曠課,保證班級班風的建設。

3.對於那些經常曠課的同學,主動與其接觸並進行勸誡。

本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

模塊一公共課紀律,公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素質的高低,抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞,更能夠保持好課上的學習環境,便於學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心,同學聽課靜心的局面。

模塊二晚自習紀律,晚自習的考勤與紀律狀態能直接影響到班級在學校的評優評先,要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退。

模塊三晚就寢紀律,在大學裏,寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體,各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位,寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評,所以要多與寢室長溝通,共同努力,管理好寢室紀律。

因本人經驗不足,這份工作計劃書或許還存在着許多的不足之處,但是,本人會在今後的工作中不斷的發現新問題;寫出新計劃;解決新問題。

紀律委員的總結 篇7

似水的大學生活過得匆匆而又無情,暮然回首,你我即將揮手告別大一學期,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀,身為表演四班的學習委員,我現在可能不是一具最出色的學習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點累,但我不後悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞台,給了我一個展現自我價值的機會。

在此,我就對這一學年的工作情況做出以下總結:

一、班級工作總言

大一這學期,在全體同學及輔導員的支持下,我積極培養自己的組織領導能力和執行能力,協助班長,帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。

班級學風建設:我們班從上學年開始,都是通過飛信來佈置作業、督促同學們交作業的,確保了每個同學都能準時的交作業,所以我們班交作業的情況非常好;作為學習委員的我還會通過各種渠道,給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組(地點:308宿舍)。通過班委及全體同學都共同努力,在我們班形成了良好的學習氛圍。這學期開始,很多同學都已找到了目標,所以都自覺地勤奮學習了,在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

相對於上學期而言,本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。由於公共課是大家分開選課上,只有專業課是一起上課的,本學期的考試科目也較多。學期之初,我還有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習,不過我很快就發現擔心有些多餘。上學期同學們上完課就回寢室,而這學期總會有幾個同學在下課後留在教室學習聲樂,夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌,在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下),後來發現越來越多的同學開始主動學習了,大半夜裏幾個人跑來問我樂理作業,看到大家這樣努力學習,我很欣慰。

不可否認,每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹,我班也一樣。對於這些同學,我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。相對教室而言,大家在宿舍呆的時間較長,因此我班還以宿舍為單位展開樂理知識互幫互助的活動,以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

二、個人工作總結

作為班級的學習委員,在學習工作方面給我的感觸最多了。

首先,我收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因為在很多情況下,老師無法和那麼多學生直接打交道,很多老師也無暇顧及那麼多的學生,特別是大家剛進入大學,很多人一時還不適應老師的教學模式。所以,作為學習委員的我平時把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題,以及向老師瞭解情況,促進同學與老師之間的交流。

學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知,這些通知很多都是需要學委在班內通知的,通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到每一位同學。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議,以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候一次性發的飛信太多,總是有三兩個同學沒有收到短信,不過我會查看記錄,再給他們發一遍,確保人人都能收到短信。

總之,在這一學年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和其他班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性,調動大家的積極性。協助班長弄好班裏同學的實踐積分情況,幫助其他班委更好的開展各項工作。當然,我的工作還存在着很多的不足之處。比如:有時候不能給大家做個表率,課前點名不能提前5分鐘到,針對上學期的工作有兩項沒有完成。

不過,我想在以後的班級工作中,我會進一步改正的。即使以後不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流,和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。

不論大學生活多精彩,學習永遠是我們的主旋律。古人云:活到老,學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是:集思廣益,讓學習輕鬆愉悦而有效,上學期我們班有6位同學掛科,不過沒關係,雖然本學期考試科目居多,看着大家本學期那麼好學,難關應該就過的。6月底要考試,我會帶領大家好好複習,爭取人人不掛科。

以下是本學期參與活動、所取得成就

常寧寧、王利利的書法作品代表音樂學院參與大科節中書法比賽,結果未公佈,待定

顧英豪、馬寧寧參與河南省大學生校園徵文比賽,其中馬寧寧的徵文被選入參加省裏比賽,結果未公佈、待定。

本學期的活動較少,我只是把我負責的活動一一列舉出來了,我們把心思都放在學習上了。

現把下學期工作計劃具體如下:

1、協助班長弄班裏同學的實踐積分,發現有好幾個同學沒有實踐分,就想着下學期和其他班委協商,帶領大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衞生、説説等等一些活動。每個月去一次,目的是為了到大二給大家能加實踐分。

2、”普通話等級考試”,“計算機等級考試”已經開始了,有的同學錯過了,不過下學期還可以報,繼續提醒大家去考證。

3、下學期會有小14來學校報到,作為學姐和學長的我們,會協助和配合班長好好做好迎新的準備。

4、配合班長一切的工作,會適當的提出自己的見解,把班級建設的更好,爭取能拿個“先進班集體”、“文明班集體”。

5具體的工作還是要看我的行動,看我開展的活動,還是以實際行動來證明自己的做工能力。

最後我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!

以上是我對於本學期所有工作的一個總結,對於接下來的這個學期我的信心倍增,相信表四的特色道路仍然曲折,但前途光明是可預見的。

紀律委員的總結 篇8

一、自覺遵守學校、學院各項規章制度,以身作則,起到模範帶頭作用。

二、協助教師維持課堂紀律,保障所在班級課堂上的學習效果。並將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

三、參與制定班級管理制度,並針對有待改進的方面或現狀制定有益於解決這些問題的相關辦法、條例。

四、負責全班同學的考勤,嚴格執行考勤制度,敢於負責,不徇私情,做好考勤記錄。並於上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師彙報。

五、強化班級同學紀律意識,使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性,從而自發自覺地去遵守紀律。

六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理,每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組。自頒佈之日施行。

紀律委員的總結 篇9

1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作,及時向班長彙報班級紀律情況。

2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組,建立班幹部輪流值日製度,做好乾部的紀律輪流值日安排,寫好班級的紀律記錄,協助值日班幹總結班級情況,解決班級中存在的問題,做好班級紀律量化工作並彙報到班長處。

3、負責全班同學的考勤,嚴格執行考勤制度,敢於負責,不徇私情,做好考勤記錄。每週彙總一次,向全班公佈後並於每週日晚將出勤簿上報班長處。

4、為人公正、公平,敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做鬥爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

紀律委員的總結 篇10

自律委員會成立以後 ,在校學生會以及輔導老師的具體指導和支持下,自律委員會以公寓為主題,樓層為單位,寢室為小組,為同學們提供了學習,生活,娛樂等方面的服務內容。同時也對大家的行為起到一定得監督和督促作用,各項工作圓滿召開,為大家營造了一個健康向上,團結友善的公寓氛圍。也充分發揮了大家自我管理,自我教育,自我服務的作用。作為自律委員會下設的辦公室,現將本學期的工作總結如下:

一 工作簡介:

(1)辦公室積極配合祕書處的工作安排,將辦公室的材料及時全面整理歸檔。同時,積極採集相關的新信息,與各部室銜接緊密。

(2)我部積極主持每週例會的召開,對本週相關工作總結歸納,也廣泛吸納大家意見。同時也扶着大家的出勤情況在一定程度上,提高了大家的紀律約束和自律性,也便於以後工作的召開。

(3)辦公室安排部內成員的值班情況,要求部內成員必需按值班安排表定時值班,並考勤落定到位。成員具有工作的積極性和責任心,保證了工作的實效性。

(4)主動配合衞生部以及監查部對同學們晚歸早起情況的檢查和監督。

二特色活動

本學期的特色活動是寢室文化節的圓滿召開。辦公室協助自律委員會做了相關工作。同學們一寢室位單位,獻上了多才多藝的表演。此次活動的召開,既給大家提供了一個自我展現的機會,又進一步增強了公寓同學間的交流,為大家建立良好的友誼提供了條件,推動了公寓的精神文明建設。

三缺點總結

在過去一學期的工作中,由於時間短暫,工作經驗的缺乏,我們也深知存在許多缺點,現總結如下:

(1)學生與各部室間缺乏交流與溝通,彼此間瞭解不夠。

(2)由於聯誼會未召開,導致各公寓間交流不夠,有一定的單一性與不全面性。

(3)在檢查晚歸早起的過程中,禮貌問題仍然存在。這就需要自律委員會成員學會如何與大家交流,能夠做到以禮待人。

四下期工作計劃

在下學期的工作中,我們將改正以上缺點,積極配合大家做好各類工作,力爭為大家呈現新的工作面貌。積極組織策劃文體娛樂活動,推動公寓文化建設。

五結束語

通過對工作進行階段性總結,不斷讓我們隊之前工作有了更加深刻全面的認識,而且對以後工作的發展與運行也提供了一定的引導與方向。我們不是會更加努力,在做好階段性總結與回報的同時,積極的去改進和更新工作中出現的問題,是工作的以循序漸進的發展。

紀律委員的總結 篇11

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關係。

作為一名紀律委員需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關係,要做到威嚴與人性並存。這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對同學強調紀律,畢竟,我們已經是大學生,有一定的處事原則和自律能力,俗話説的好:"沒有規矩不成方圓",這裏所説的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確的操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。這個班的紀律如同軍隊,一支好的軍隊需要嚴明的紀律,而我們的班級也需要良好的紀律,有了好紀律才會有良好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,才會有一個優秀而團結的班級。

本學期我們班委主要開展了以下工作:

狠抓專業學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期,班委會時常提醒同學們勿荒學業,動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

2.針對上課與自習,由班委負責採取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現象。

3.在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次聖誕晚會,積極調動了班級情緒,提高了班級的凝聚力。

紀律委員的總結 篇12

2.1考勤方面:本學期整體考勤情況一般,大多數同學都事全勤,部分同學請假(請假流程齊全),只有個別同學曠課遲到的情況較嚴重。

2.2寢室方面:整體的衞生情況不錯,不過女寢衞生情況明顯好於男寢,女寢403,404寢室幾乎每次都被評為標兵寢,其餘大多數女寢都在80分以上,只有個別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衞生情況比較不錯,評分普遍在80分以上,只有幾次在80分以下。其餘4個寢室的衞生狀況不是很理想,時好時壞不是很穩定,後三週的衞生情況有點不理想,基本4個寢室都在80分以下。

為提高班級發展水平,請廣大老師家長同學和關心17藥學本科一班發展的親友,在留言區對紀律委員張寒提供寶貴意見和建議!

紀律委員的總結 篇13

逝者如斯夫,不捨晝夜。轉眼間,大二學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體彙報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目,20xx年是我進入大學的第一年,在那一年裏,我曾暗下決心要嚴格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。由於自己的疏忽,敗在了班委選舉上。然而為同學服務,積極參加班級活動,成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。於是,在20xx的班級選舉時,我盡力的爭取,我成功的當成了班級幹部。經過班級同學的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。

本學期的工作總結內容:

1.在我擔任紀律委員以前確實對這項工作不是很瞭解,並且我們班級的同學又存在着藝術生的特殊性,在學習中難免會犯懶惰的錯誤,這也加重裏我的心裏負擔,最後我還是硬着頭皮本着負責嚴肅的態度挑起了這項工作。我開始細心向上屆班委學習,在他們的悉心傳授經驗和幫助下讓我從中摸着了一點套路,讓我有信心擔任起這項對於我來説神聖的工作。

2.在工作的伊始,由於我思想不夠嚴密,所以沒能順利的做好工作,大學是青年人思想解放,自由釋放個人青春魅力的時代,在加上身為藝術生特有的天性解放,相對而説,會比較難於管理。因此,特別在一些公共課上,會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急於向老師彙報,而是認真分析同學的情況,儘可能的把握同學的自身要求,悉心的給他們做思想工作,最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。

3.再接下來,每週的必要課時都會按時點名,必要時及時瞭解同學去向,認真記下考勤情況,按時整理好考勤記錄本,及時向任課老師和輔導員彙報考勤情況。要想成為一名合格的班委,我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中,我積極地配合各位班委的工作,積極號召班裏的同學參加班裏組織的各種班級活動,努力做好和各位同學的溝通,在生活和學習上努力幫助同學,盡力為增強班級凝聚力而奮鬥。終於在輔導員老師和各位班委的幫助,以及各位同學的配合下,比較順利的完成了本學期的工作。

工作經驗與不足:通過近一年的紀律委員工作,讓我受益匪淺,學到可許多課本上沒有的知識,使我更進一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間,我也犯了許多不該犯的錯誤:不夠自信,點名時聲音不夠洪亮,偶爾會不經意的放掉一兩個同學,號召力差,有時會在工作上偷懶,甚至沒有很好的完成輔導員安排的任務。

工作展望:

最後,我將對接下來的工作作出認真的規劃,在今後的工作中,我將積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學期工作安排,比如,分組管理,定期給同學做必要地思想工作,及時向同學和老師做好思想彙報,配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動,儘可能的調動同學的班級凝聚力和團結力,協助班長和各位班委總結班級紀律情況,解決班級中存在的問題,本着為人公正、公平,在工作中能既要堅持原則又要注意方法,能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。在此,我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓,認真總結工作經驗,努力配合好班委工作,踏實配合並高質量完成輔導員老師的工作,以便盡最大努力滿足各位同學的需求。謝謝!

紀律委員的總結 篇14

逝者如斯夫,不捨晝夜,紀律委員工作總結。轉眼間,大二學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體彙報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目,20xx年是我進入大學的第一年,在那一年裏,我曾暗下決心要嚴格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。由於自己的疏忽,敗在了班委選舉上。然而為同學服務,積極參加班級活動,成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。於是,在20xx的班級選舉時,我盡力的爭取,我成功的當成了班級幹部。經過班級同學的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。

本學期的工作總結內容:

在我擔任紀律委員以前確實對這項工作不是很瞭解,並且我們班級的同學又存在着藝術生的特殊性,在學習中難免會犯懶惰的錯誤,這也加重裏我的心裏負擔,最後我還是硬着頭皮本着負責嚴肅的態度挑起了這項工作。我開始細心向上屆班委學習,在他們的悉心傳授經驗和幫助下讓我從中摸着了一點套路,讓我有信心擔任起這項對於我來説神聖的工作。

通過近一年的紀律委員工作,讓我受益匪淺,學到可許多課本上沒有的知識,使我更進一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間,我也犯了許多不該犯的錯誤:不夠自信,點名時聲音不夠洪亮,偶爾會不經意的放掉一兩個同學,號召力差,有時會在工作上偷懶,甚至沒有很好的完成輔導員安排的任務。

紀律委員的總結 篇15

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間一年結束了。自上一年換屆以來,我們部門謹記“服務於廣大同學”為宗旨,在分院各領導的關懷和指導下,我部門各成員團結一致,積極開展本職工作,認真落實部門工作職責和目標,工作中得到了各班委的積極配合和支持,使我部門工作取得了較好的工作成果,同時也順利地完成了各項工作。回顧本學年我部的工作歷程,既有值得我們高興的成績和成功的經驗,也有許多不足之處。下面,我就被本學期本部的工作情況進行總結,彙報如下:

一:成績

在本學年紀檢部工作中,我們主要做了以下幾件事:

(一) 完善了紀檢部的制度建設。

為了加強我院學生會幹部的自身建設,樹立良好的工作作風,充分發揮學生幹部隊伍的戰鬥堡壘作用,督促每位學生會幹部進行自我教育,樹立高度的責任感,增強服務意識,提高工作能力和工作效率。提高學生幹部工作的權威性和透明度,進一步完善學生幹部自我管理,自我教育,自我服務更好的發揮學生會幹部的作用,特制定幹部考核制度。我部嚴格運用此制度對學生會幹部進行了考核。在我們的共同努力下,我工程學院學生會幹部變成了一隻強大的隊伍。另外,對班級也進行了嚴格的考核。違紀學生給予了相應的處理。

(二) 檢查早晚自習。

我部對早晚自習採取了檢查的形式,對我院各班每天早、晚自習檢查,檢查各班的出勤,並對各班的不足,提出意見和建議,希望能及時的改善。

(三) 舉辦本年度的廣播操比賽

我部為了堅持良好體育風氣的優良傳統,積極推進全院體育活動的開展,豐富我院學生的業餘生活,提高大學生的綜合素質。 此次比賽是以鍛鍊身體,提高自身境界,增強團隊意識,集體榮譽為目的,使更多的同學關注和參與體操這項體育活動。特舉辦現代管理學院第五屆廣播體操比賽。

(四) 內部管理。

自身素質建設是部門建設生命力的源泉。它既能樹立部門的誠信,又有利於學生幹部自身業務素質和工作能力的提高。為了確保學年工作能夠有序進行,我們要求每位紀檢部幹部本着“嚴謹,認真,務實”的工作態度。加強自身素質建設,力爭在各方面做同學們的表率。我部門內部具體情況如下:

① 通過一學年的相處,部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時,各成員相互配合,互傳信息,發揮了團隊的精神,有時即使一個人有事不能到場,另一個會及時的補充,使工作得以保證。

② 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛鍊。本學期新干事的加入,使我們部門更充滿了活力,委員工作更加的順手,新干事們認識了很多的朋友,開闊了自己的視野,磨礪了自己的性格,鍛鍊了自己的工作能力,使自己的人生得到了一次昇華。

③ 我們部門積極參加我院各種活動。在活動中一邊放鬆,一邊與其他部門進行交流。提高各種效率,增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯繫,團結互助,共同奮進,增強情感的交流,推動團總支學生會的發展。

④紀檢部不僅維持活動秩序,並配合其他部門搞好每一項活動和工作。

二.體會

通過一學年的真抓實幹,我們有以下體會:

(一).作為幹部,必須加強自身素質建設。

(二).作為幹部,必須增強自我服務意識。

(三).作為幹部,必須提高自身的工作能力和服務他人質量。

三.存在的問題

(一).本部幹部工作不夠積極。

(二).在活動中還有許多不足的地方。

四.建議

針對我們紀檢部工作不到位的地方,請各位位領導,老師,同學們見諒並及時指出我們在工作中存在的其他問題,以使我們及時更正改善便於今後的工作能夠開展的更好。

最後,我希望我院各部門每一位同仁們堅守自己的崗位,把我們現代管理學生會建設得更加美好!展望新的一年的學生會發展更上新台階!

紀律委員的總結 篇16

20xx年9月17日,我開始踏上大學的征途,毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃。在大學裏,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當我得知我當選的是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個幹部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關係。

作為一名紀律委員需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關係,要做到威嚴與人性並存。這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對同學強調紀律,畢竟,我們已經是大學生,有一定的處事原則和自律能力,俗話説的好:"沒有規矩不成方圓",這裏所説的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確的操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。這個班的紀律如同軍隊,一支好的軍隊需要嚴明的紀律,而我們的班級也需要良好的紀律,有了好紀律才會有良好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,才會有一個優秀而團結的班級。

本學期我們班委主要開展了以下工作:

一 、狠抓專業學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期,班委會時常提醒同學們勿荒學業,動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

2.針對上課與自習,由班委負責採取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現象。

3.在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次聖誕晚會,積極調動了班級情緒,提高了班級的凝聚力。

二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時,我們注意同學們的思想動態,發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

2.成立了以班級為羣體的班級班歌,班級精神等,積極開展相關工作,晚自習帶領班級同學唱班歌,弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。

3.熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,着力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進班級之間的和諧發展。

三、發現工作中的不足,主動解決問題。

1.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過遲到等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。

2.班委同學大部分都身兼學校其他組織的職務,造成班級班委有時出現比較混亂的情況,如班級無人管理等現象。

3.班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益,造成班級一些同學對班委出現牴觸。

本學期工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在着許多未能覺察到的地方,我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

紀律委員的總結 篇17

1.1課前點名,記錄考勤情況並製作週考勤表;為公眾號考勤板塊提供材料,初步審核考勤板塊的公眾號。

1.2記錄每週的寢室評分情況製作成表。

1.3整理並存檔請假的照片,製作請假表。

1.4協助學習委員整理無機的筆記,並在輔導班講第9章的相關知識點。

紀律委員的總結 篇18

本學期即將結束了,作為本班的紀律委員,我這學期的工作也即將結束。下面,我將我這學期的工作做一個簡要的總結。

本以為自己有了上學期的鍛鍊,自己能在這學期將紀律委員的這一職務做的更好些,可是由於自己的馬虎,工作中還是出現了一些失誤。開學初期,我們剛從青羊搬到高薪,兩個校區的規定基本上是相同的,但可能是由於剛搬過來,還不太熟悉的緣故,在工作上,我有些鬆懈,出現了一些誤會。同學向輔導員請了假,由於沒有及時反應給班長或是我,造成了我與輔導員的記錄對不上。還有我自己的馬虎,有幾周的考勤記錄沒有交給輔導員,造成輔導員對我班的出勤不清楚,後來經過及時的補救,沒有造成太嚴重的後果。我也受到了嚴厲的批評,也給我的工作提了建議。對於請假的同學,必須持有輔導員簽字的假條,否則就視為曠課,還有,對於那些臨時有事,向輔導員打電話請假的同學,來校後必須補假條,並交給我…

後來我的工作也也慢慢回到正軌,早訓七點四十五就點名,在點名的同時將隊列排整齊,同學們都來的較早,很少出現遲到的情況,“踩點”來上早訓或是上課的同學也逐漸減少。對於週日的晚點名,對着名單清點,課前及早的清點人數,將請假的同學人數彙報給任課老師。

本學期總的來説,我班的出勤較好,沒有出現曠課,早退的情況,有極個別遲到的同學,課堂上同學們還是挺活躍的,但在該“收”的時候,同學們都還是靜的下來。本學期我的工作大體上是這樣了,做的不好還請老師和同學們原諒。

紀律委員的總結 篇19

在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裏,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。xx年9月6日,我開始踏上大學的征途,毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃.在大學裏,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣佈我是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個幹部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關係。

回顧過去的半個學期,我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人説,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話説的好:"沒有規矩不成方圓",這裏所説的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確的操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學習氛圍良好,學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,口頭請假的同學沒有及時補請假條,我也沒有及時跟老師反應情況,導致考勤情況混亂,無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下,一致認同“請假只認假條”,問題才得以解決。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的説服自己不要放棄,因為放棄,就意味着以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已經能夠坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裏,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。

今後,我打算將工作重心轉移到學風建設上去,配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來説,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以説優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中,我們在課餘時間都努力地向同學傳遞着一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習,還是為了今後事業的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態,能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮鬥的理想,保證我們自重、xx省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班幹部,我們應帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的,具有強大凝聚力的班級。

標籤: 紀律 精選 委員
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