大學紀律委員個人總結報告（精選7篇）

大學紀律委員個人總結報告 篇1

逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一已經結束，我們馬上馬上也要成為學長、學姐了。一期的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體總結本學期的工作。回首往事，歷歷在目，去年九月中旬我們進入大學，那一年，我曾暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。然而，機會被我一次次的錯過，為同學服務，積極參加班級活動，成為我心頭的一件放不下的大事。我極力的爭取，在同學的鼓勵下、在輔導員的肯定下，終於在本期進入班委會，擔任紀律委員。

一、本學期工作總結

在我擔任紀律委員以前確實對這項工作不是很瞭解，並且我們班級的同學又存在着普高與職高的特殊性，在學習中難免會犯懶惰的錯誤，這也加重了我的心理負擔，最後我還是硬着頭皮本着負責嚴肅的態度挑起了這項工作。我開始細心向其他班幹部學習，後來漸漸地摸着了門路。

剛開始是，由於我思想不夠嚴密，所以沒能順利的做好工作，大學是青年人思想解放，自由釋放個人青春魅力的時代，相對而説，會比較難於管理。因此，特別在一些公共課上，會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急於向老師彙報，而是認真分析同學的情況，儘可能的把握同學的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。

再接下來，每週的班會都要按時點名或簽到，以便及時瞭解同學去向，認真記下考勤情況，按時整理好考勤記錄本，向輔導員彙報本週出勤情況。要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中，我積極地配合各位班委的工作，積極號召班裏的同學參加班裏組織的各種班級活動，努力做好和各位同學的溝通，盡力為增強班級凝聚力而奮鬥。

通過近一年的紀律委員工作，我感慨良多，不知道自己的能力有沒有得到提高，但我有了更多和老師、同學打交道的機會，從其中學到了很多。但是也不可否認在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：有時不夠自信，還偶爾會不經意的

放掉一兩個同學，號召力還有待加強，有時會在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導員安排的任務。

二、工作展望

最後，我將對接下來的工作作出規劃，在今後的工作中，我將積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學期工作安排，及時向同學和老師做好思想彙報，配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動，儘可能的調動同學的班級凝聚力和團結力，協助班長和各位班委總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，本着公平、公正、公平的原則，在工作中堅持原則同時注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。在此，我會在接下來的工作中吸取教訓，認真總結工作經驗，虛心聽取同學們的意見，踏實配合並高質量完成輔導員老師的工作，以便盡最大努力滿足各位同學的需求。

大學紀律委員個人總結報告 篇2

我從20____年9月份開始擔任系__班紀律委員一職，在這近一年裏，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協助好其他班幹部的管理工作。

我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模範帶頭作用，嚴於律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關係。講真理，不講面子。發現問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班幹部對紀律問題認識程度不高，採取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優良作風和優良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作彙報：

一，本班基本情況：總結這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級並沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。

一，工作情況;

1，在工作上，對於平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風的同學，採取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不説空話，不説虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規錯誤。

2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，説話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班幹部為中心，樹榜樣做模範。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。

3，對於請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前後，請假的同學都特別多。其中佔一大部分同學是虛假請假。針對這些取採假前強調，假後收心的方式。對這部份同學不隨便批假。

二，思想情況;

1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，後期經加強紀律教育，紀律良好。第二學期前期紀律一般，中後期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍牆。從而把紀律刻在心中。

2.每學期後期，個別班幹部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班幹部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，幹好六十秒。而不是三分鐘熱度。

三，存在的問題及今後努力方向：

回顧近一年來的工作，雖説取得了一定的成績。但也存在不足之處。

(一)，本人是學習不夠踏實。

(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。

(三)，在工作上還沒有真正發揮到螺絲釘精神，做到幹一行，鑽一行。

(四)，是自身表率作用做得還不夠好。

針對以上問題，在今後的工作，學習時間裏。我會加強專業課程學習。苦幹，實幹。增強自己的業務素質能力，努力提高工作質量和效率。進一步為提高自身素質尋找差距，克服不足。在今後的工作，學習上取得更大的進步。

二，工作認識：

一，班幹部的認識;

當了一年的班幹部，下面談談我對班幹部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語説：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學裏的火車而言，車頭並不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班幹部。

我認為一支好的班幹部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班幹部隊伍優劣，對一班的發展，起着關鍵性的作用。大學裏面班幹部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班幹部也應該明白，權利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班幹部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發：人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。

在工作上，班幹在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發現並堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作裏多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班幹部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班裏都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班幹在完成好本職工作的同時，都該協助好別的班幹完成本班的工作。

思想上想到，同學們在想什麼，在幹什麼，在需要什麼，還存在什麼問題。我們也是羣眾中的一員做到，從羣眾來，到羣眾中去。找問題，發現問題，解決問題。活動中，每次班級組織的活動班幹部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學安全，我有責。班裏安全，我盡責。同時你也不要埋怨，班裏的工作忙，班裏的工作煩。因為你是班幹部，這也是對你的兑現，兑現你競選班幹你説過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班幹也都應該能承受得了。同學們也會理解你。要經得起思想上的考驗。在這裏我要謝謝全班同學，對我們班幹部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作裏，是不能夠滿足每一名同學。如果我們的工作裏有什麼做得不對，特別是我的工作。在這裏給大家説聲：對不起。二，班級的認識：

對班級的認識，我感覺作為____一班的每一個同學，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有為班爭光的義務，沒有抹黑的一分權利。因為，我們是____一班的。每名同學都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽感和責任感。

大學紀律委員個人總結報告 篇3

光陰似箭，大學三年即將過去，似乎才剛走進這大學校園，才剛走融入這大學的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過程中有很多的收穫和鍛鍊，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。對於這份工作，對於這份責任，一下就是我的簡單總結。

根據學院以及學校的規定，努力的做好紀律監督，實現全班上課聽課好好學習。時至今日，我班同學在專業課上幾乎達到出勤率100%，不過偶有請假的少數同學，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態感到高興，希望在未來的課堂學習時間裏一直保持這樣的激情。

近兩年的班委時光裏，偶爾也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學會堅強，才能體會到更多的經驗。

自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今天，依然每堂課都會親自對每一位同學進行考勤並做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定個人的成就和發展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以後也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環境。

近兩年的班委，相對於以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心裏要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心裏有譜兒幹什麼都不會失掉信心和勇氣;這個班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學，不像以前一樣不問世事了。

總的來説，打心裏感激同學們的支持，感謝同學們的配合我們的工作，也感謝同學們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。

大學紀律委員個人總結報告 篇4

似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一學期，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀，身為表演四班的學習委員，我現在可能不是一具最出色的學習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點累,但我不後悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞台,給了我一個展現自我價值的機會。

在此，我就對這一學年的工作情況做出以下總結：

一、班級工作總言

大一這學期,在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領導能力和執行能力，協助班長，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。

班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來佈置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好;作為學習委員的我還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組(地點：308宿舍)。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

相對於上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。由於公共課是大家分開選課上，只有專業課是一起上課的，本學期的考試科目也較多。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多餘。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課後留在教室學習聲樂，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，後來發現越來越多的同學開始主動學習了，大半夜裏幾個人跑來問我樂理作業，看到大家這樣努力學習，我很欣慰。

不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對於這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。相對教室而言，大家在宿舍呆的時間較長，因此我班還以宿舍為單位展開樂理知識互幫互助的活動，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

二、個人工作總結

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了。

首先，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因為在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。所以，作為學習委員的我平時把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，以及向老師瞭解情況，促進同學與老師之間的交流。

學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到每一位同學。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候一次性發的飛信太多，總是有三兩個同學沒有收到短信，不過我會查看記錄，再給他們發一遍，確保人人都能收到短信。

總之，在這一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，調動大家的積極性。協助班長弄好班裏同學的實踐積分情況，幫助其他班委更好的開展各項工作。當然，我的工作還存在着很多的不足之處。比如:有時候不能給大家做個表率，課前點名不能提前5分鐘到，針對上學期的工作有兩項沒有完成。

不過，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即使以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。

不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學習輕鬆愉悦而有效，上學期我們班有6位同學掛科，不過沒關係，雖然本學期考試科目居多，看着大家本學期那麼好學，難關應該就過的。6月底要考試，我會帶領大家好好複習，爭取人人不掛科。

以下是本學期參與活動、所取得成就

常寧寧、王利利的書法作品代表音樂學院參與大科節中書法比賽，結果未公佈，待定

顧英豪、馬寧寧參與河南省大學生校園徵文比賽，其中馬寧寧的徵文被選入參加省裏比賽，結果未公佈、待定。

本學期的活動較少，我只是把我負責的活動一一列舉出來了，我們把心思都放在學習上了。

現把下學期工作計劃具體如下：

1、協助班長弄班裏同學的實踐積分，發現有好幾個同學沒有實踐分，就想着下學期和其他班委協商，帶領大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衞生、説説等等一些活動。每個月去一次，目的是為了到大二給大家能加實踐分。

2、”普通話等級考試”，“計算機等級考試”已經開始了，有的同學錯過了，不過下學期還可以報，繼續提醒大家去考證。

3、下學期會有小14來學校報到，作為學姐和學長的我們，會協助和配合班長好好做好迎新的準備。

4、配合班長一切的工作，會適當的提出自己的見解，把班級建設的更好，爭取能拿個“先進班集體”、“文明班集體”。

5具體的工作還是要看我的行動，看我開展的活動，還是以實際行動來證明自己的做工能力。

最後我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!

以上是我對於本學期所有工作的一個總結，對於接下來的這個學期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預見的。

大學紀律委員個人總結報告 篇5

在緊張的學習生活和工作中，轉眼間大二的第一學期就要結束了。接下來我將對本學期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。

其實，紀律對於我們學生來説是非常重要的，沒有良好的學習環境就沒有濃郁的學習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風建設方面確實起着基石般作用。如一個廠礦和一個企業如果沒有紀律和管理者，那麼這個團隊必將走向垮台和失敗。但俗話説的好:“沒有規矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這裏所説的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種説法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時候會靜下心來對此內涵做出剖析，細細品味確實是這種情況。以上這些説法充分證明團隊建設靠我們大家的共同努力和共同拼搏。但畢竟，我們現在都是大學生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對於這個時期的我們來説根本沒必要再讓別人去督促我們該做什麼，不該做什麼。隨着年齡和智力的增長，我想在思想上應該能夠有所體會和感悟。當然有些人確實還處於初高中那種幼稚心靈、思想還是那麼單純，心胸還是那麼狹小。心裏只想着怎麼過的開心就怎麼過而根本沒有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質任務。自己還總是把父母當成自己的堅強後盾和擋箭牌。對自己的未來根本沒有規劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無所事事。當然對於我自己的思想來説也處於萌芽階段，大局意識不夠強，有時候考慮問題還是欠缺的很多。不過經過班主任老師的督促和指教我正在努力朝着“解放思想，實事求是”方面發展。爭取讓自己的思想覺悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進一步提高,讓自己更加走向成熟。在這裏，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!

大學紀律委員個人總結報告 篇6

新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲，積累經驗的同時，我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃：

1.協助班長維護好本班的班風和班紀。

2.鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。

3.協助團支書瞭解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育，蒐集和整理團員同學的先進事蹟，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，並提出處理意見。

4.負責本班的用電安全並檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。

5.維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。

6. 及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分。

7.做好同學們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學期結束，做好綜合測評的成績的排名。

我相信，在以後的這段日子裏，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好!

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日後的工作開展過程中，我們將保持現有的艱苦奮鬥和作風和勇於創新的工作作風，做一名合格的當代大學生，做一名合格的大學學生幹部;為紀檢這個稱號增添光彩。響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象，打造紀檢品牌!為了“紀檢”稱號而努力奮鬥!

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大學紀律委員個人總結報告 篇7

自律委員會成立以後 ，在校學生會以及輔導老師的具體指導和支持下，自律委員會以公寓為主題，樓層為單位，寢室為小組，為同學們提供了學習，生活，娛樂等方面的服務內容。同時也對大家的行為起到一定得監督和督促作用，各項工作圓滿召開，為大家營造了一個健康向上，團結友善的公寓氛圍。也充分發揮了大家自我管理，自我教育，自我服務的作用。作為自律委員會下設的辦公室，現將本學期的工作總結如下：

一 工作簡介：

(1)辦公室積極配合祕書處的工作安排，將辦公室的材料及時全面整理歸檔。同時，積極採集相關的新信息，與各部室銜接緊密。

(2)我部積極主持每週例會的召開，對本週相關工作總結歸納，也廣泛吸納大家意見。同時也扶着大家的出勤情況在一定程度上，提高了大家的紀律約束和自律性，也便於以後工作的召開。

(3)辦公室安排部內成員的值班情況，要求部內成員必需按值班安排表定時值班，並考勤落定到位。成員具有工作的積極性和責任心，保證了工作的實效性。

(4)主動配合衞生部以及監查部對同學們晚歸早起情況的檢查和監督。

二特色活動

本學期的特色活動是寢室文化節的圓滿召開。辦公室協助自律委員會做了相關工作。同學們一寢室位單位，獻上了多才多藝的表演。此次活動的召開，既給大家提供了一個自我展現的機會，又進一步增強了公寓同學間的交流，為大家建立良好的友誼提供了條件，推動了公寓的精神文明建設。

三缺點總結

在過去一學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知存在許多缺點，現總結如下：

(1)學生與各部室間缺乏交流與溝通，彼此間瞭解不夠。

(2)由於聯誼會未召開，導致各公寓間交流不夠，有一定的單一性與不全面性。

(3)在檢查晚歸早起的過程中，禮貌問題仍然存在。這就需要自律委員會成員學會如何與大家交流，能夠做到以禮待人。

四下期工作計劃

在下學期的工作中，我們將改正以上缺點，積極配合大家做好各類工作，力爭為大家呈現新的工作面貌。積極組織策劃文體娛樂活動，推動公寓文化建設。

五結束語

通過對工作進行階段性總結，不斷讓我們隊之前工作有了更加深刻全面的認識，而且對以後工作的發展與運行也提供了一定的引導與方向。我們不是會更加努力，在做好階段性總結與回報的同時，積極的去改進和更新工作中出現的問題，是工作的以循序漸進的發展。