先進性教育階段情況總結及轉段申請報告大綱

市委先進性教育辦公室:

自市委部署開展以實踐“三個代表”重要思想這主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來,在市委督導組的具體指導下,市政府研究室黨組以高度的政治責任感精心組織、合理安排，結合單位實際,有針對性地開展先進性教育活動,開局好,效果實。經過黨組成員和廣大黨員的共同努力,較好地完成了思想發動、學習培訓階段的工作任務。

一,基本情況

我室參加保持共產黨員先進性教育活動對象為全室16名共產黨員,其中在職15人,退休1人。參學率100.，達到了全覆蓋；對因故缺課的黨員進行了補課,達到了兩個百分之百的要求。從2月24日起到3月15日,我室集中學習培訓時間達到50個小時,每名黨員做讀書筆記2萬字以上,最多的達到3萬字,準備發言提綱每人兩份,普通黨員每人寫心得3篇,黨組成員每人5篇，完成和超額完成規定的各項學習任務。由於黨組重視,準備充分,發動深入,形式多樣,措施具體,步驟穩妥,氛圍濃厚,全體黨員對“三個代表”重要思想的時代背景,實踐基礎,科學內涵,精神實質和歷史地位有了深刻認識.全室先進性教育活動取得了階段性成效,做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

二,基本做法及特點

我室先進性教育初始行於2月5日,近40天的時間以來,分三個小階段進行學習教育活動。第一段：先進性教育的前期準備。第二段：思想發動、學習培訓、專題討論等教育過程。第三段：回頭看。在整個學習培訓階段,我們始終抓住第一階段的主要環節做工作,着力提高思想認識,激發內在動力；打牢理論基礎,堅定理想信念；發揮模範作用,查找突出問題；強化黨員意識,細化先進要求；嚴格學習紀律,保證學習效果五個方面下功夫、求實效。全體黨員嚴格按照系統學習、全面把握、深入領會、學以致用、邊學邊改的要求,把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來,按照規定的時間、人員、方法、程序和要求，學完規定的兩個讀本的30篇文章以及李佑才同志在黨的三次大會上的報告，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

（一） 精心組織 , 製造學習氛圍。

自先進性教育活動開展以來，室黨組領導高度重視，把教育活動的工作列入重要議事日程，作為今年一項重要政治任務來抓。一是搞好調查摸底，為開展教育活動做好前期工作。二是健全學習機構，成立領導小組，黨組書記任組長，並以黨支部成員為骨幹，組成專門工作班子，為搞好教育活動，做好組織領導。三是建立健全學習工作制度，建立責任機制，明確職責任務，確保教育活動有領導，有組織，健康有序的進行。四是結合實際，制定實施方案和學習計劃，根據市委先進性教育活動辦公室的安排及督導組的意見，我們5次修改調整學習計劃，在時間安排上細化到天，在學習內容上細化達到篇目和輔導主題，在活動安排上細化到誰主持，誰組織，誰記錄以及經費的安排等，從而確保教育活動穩妥紮實的進行。五是黨員領導率先垂範，親自抓，帶頭學，室主要領導同志，精心組織，積極帶頭，以普通黨員的身份積極投入教育活動，認真紮實組織實施教育活動的各項具體工作，確保了教育活動的內容、人員、時間和效果真正落實到實處。六是開闢學習公示欄。所有教育活動和內容全部上欄公示。在公示欄建立了學習園地，交流學習心得體會。七是統一購置配發學習資料。為使教育活動紮實進行，營造良好氛圍，我們給每個黨員配發了三本教育讀本和學習資料，給每一個黨員發放了一本專門學習筆記本，對一名退休的老黨員開展了送學活動。八是加強輿論引導，營造濃厚教育活動的氛圍。九是開展實踐活動，為深入開展教育活動體現執政為民的宗旨，全室黨員幹部為五峯雪災受災的聯繫村捐款1000元。2月6號黨支部2名成員冒着嚴冬大雪，驅車數百公里，送到扶貧聯繫點，同時瞭解災情，制定減災措施，深得聯繫村廣大羣眾的好評。

（二） 建章立制，創新學習形式。

為了確保我室整個教育活動不搞形式，不走過場，室黨組在研究制定活動方案時，制定了六項制度，通過剛性的制度來保證活動的質量。一是制定和實施責任人制度.為了我室先進性教育活動做到任務明確,責任落實,我們建立了責任制度。一方面明確黨組書記鄭庭貴同志為單位先進性教育活動第一責任人,班子其他成員為次責任人。在專班內設立了三大員:督查員、宣傳員、記錄員和聯絡員。二方面明確各責任人的職責。規定:第一現責任人對活動負總責,督查員負責學習教育活動的考勤登記,宣傳員負責學習教育活動的宣傳工作,記錄員負責學習教育活動的學習、討論、評議等內容的記錄,聯絡員負責與市先進性教育活動辦公室的聯絡工作。整個學習教育活動不準出半分差錯和漏洞,哪個環節出了問題,就追究相關負責人的責任。二是制定和實施督導檢查制度。為了防止學習走過場,流於形式,使各個環節的各項任務按計劃落到實處,我們建立了督導檢查制度。在加強與市督導組聯繫,及時反映情況的同時,按市委規定的各階段、各關口、各環節的要求,對每個黨員定期督導檢查,每週進行一次,主要檢查每個黨員的學習筆記、參加活動的考勤情況和缺課補課情況.三是制定和實施簽到考勤制度。為了保證參學率達到100 ，我們實行了每次集中學習打考勤的辦法,對無故缺席的要追究責任；對中途退場者視同缺課,一律進行補課；集中學習每遲到一次罰多寫一篇心得體會。四是制定和實施補課輔導制度。對因公出差、因病請假等不能按時參加教育活動的黨員,我們安排專門時間和專人進行補課,並做好補課記錄,對補課對象、補課時間、補課內容進行詳細記載,歸檔備查，對因病請假的黨員,我們安排專人上門補課,實行簽字記錄。謝心義同志因工作患了腰錐間盤突出症,在家卧牀治療,我們派專人為他送去學習讀本、專用筆記本和學習計劃。老謝很是感動,當病情稍有好轉,就帶病上班,參加集中學習。在討論會上他無不感歎地説：“通過學習,才知道我過去的書讀得太少了”。五是制定和實施一票否決制。對所有黨員的學習時間、學習筆記、心得體會、討論提綱等按規定必須完成的任務,若有一次不能達到要求,就實行一票否決,即年終評先,晉級晉職等取消資格。

在教育學習活動中,我們注重從理論引導、典型啟示、討論交流、示範帶頭四個環節入手,激發黨員內在的動力,有力推進了教育活動的紮實開展。一是抓理論引導,使黨員的思想境界提高起來。室黨組在集中動員的基礎上,進行深入的思想發動和交心談心活動,使黨員同

志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解。二是抓典型啟示,使黨員對自身保持先進性的現實差距明確起來。一方面運用正面典型和先進事蹟教育黨員，切身領悟做官、做人、做事的道理;另一方面運用反面典型案例警示黨員。我們兩次組織黨員觀看警鐘,使黨員感觸很大。三是抓心得交流。為防止黨員出現厭倦、消極和懈怠情緒,我們要求黨員人人蔘加討論發言,人人通讀兩個讀本,人人撰寫體會文章,人人交流心得感受,人人蔘加考核驗收,通過以讀促學,以寫促學,以考促學的方式,把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來,使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。四是抓示範帶頭,充分發揮領導的榜樣作用。在教育學習中,黨組領導同志帶頭討論發言、帶頭撰寫心得、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。在6天的的集中學習中,領導幹部以普通黨員的身份參加教育活動,又以良好的姿態接受羣眾監督,為教育學習活動的紮實開展起到了良好的導向作用。創新了的學習形式,收到了前所沒有的學習效果。通過學習,全體黨員的精神面貌和思想境界發生了深刻變化,學習和工作的熱情空前高漲。李軍同志在發言時深有體會地説:“我現在經常做大學聯考時進考場的夢,渾身是冷汗,深怕考不上,這種緊迫感和危機感現在淡薄了,其實,面對新形勢、新任務,我們無時無刻都應該是在趕考,只有樹立了這種意識,我們在學習工作上才能兢兢業業,不負重望”。

(三)學研結合,增強學習效果.

為了提高學習效率,增強效果,在教育學習活動中我們注重聯繫實際,學以致用;對照黨章和中央的有關標準,結合本單位的實際,集思廣益,制定了黨員先進性具體要求,使學習的效果進一步增強。為了防止學用脱節，解決“鑽不進去,深不下去,用不起來”的問題,我們引導廣大黨員從書本走向社會,從理論走向實踐,使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯繫國際國內形勢學,搞好學習思考。針對國際上單邊主義盛行和我市城區發展水平與其地位不符的現實,引導黨員運用所學理論成果,運用馬克思主義立場、觀點和方法看待和處理問題,進一步深化了“落後就要捱打”；“作風不紮實,就要誤黨、誤國、誤民”的認識和理解。二是聯繫社會實際,劃清是非界線。大家聯繫社會消極腐敗現象,運用馬列主義世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的理論觀點,結合個人思想實際,剖析了腐敗份子淪落為人民罪人的根源,認識了權力異化的危害和表現,劃清了是非美醜界線。三是聯繫個人思想實際,查找存在的問題。從保持先進性的高度談認識、查問題、看危害、找根源,促使大家帶着問題學理論,對照標準找差距,運用觀點挖根源。四是聯繫研究室實際,進行“五對照,五明白”大討論,並根據黨章和中央有關標準,制定了研究室黨員領導幹部保持先進性的具體要求和普通黨員保持先進性具體要求,細化了黨員先進性行為準則和不合格黨員具體表現,實現了從“怎樣學,怎樣看”,到“怎樣用,怎樣做”的轉變。

(四) 邊學邊改,促進作風建設.

在學習教育活動中,我們注重以“三個代表”為依據,查找黨組和黨員個人存在的突出問題。對照先進性教育活動的總體部署,明確自身在教育活動中的目標任務;對照黨員中的先進和典型,明白在代表先進生產力、先進文化和羣眾根本利益上自己所擔負的歷史責任；對照黨章明白黨員的權利、義務和標準；對照黨員中的先進典型，明白自身在保持黨員先進性上存在的差距；對照警示片中的反面教材,明白自身必須時刻加強黨性修養,拒腐防變。為了做到邊學邊改,室黨組廣泛徵求全室同志意見，截止3月10日,共收集意見、建議11條,進行梳理,歸類成6條。3月10日晚,黨組召開會議,對這些意見、建議進行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如針對經常性集中學習理論不夠、黨員教育活動開展不夠豐富的問題，黨組經研究決定:今後每週四下午作為固定學習時間；每年組織黨員扶貧聯繫實地調查、訪貧問苦、請老黨員上黨課；主動爭取市直機關工委的領導，積極參加全市統一組織的各類黨員教育活動，提高黨員素質。又如針對學習硬件環境差的問題，已專門購置了29寸電視台一台、dvd一台，以滿足集中學習的需要。