學年國小德育工作總結大綱

德育工作一直是我校各項工作的中心。以德育為先導，科學謀劃，認真貫徹落實學期初的德育工作計劃，使我校在本學期的德育工作及少先隊工作中成績卓著，同時，營造了良好的育人環境，為培養全面發展的人才及社會主義“四有”新人奠定了堅實的基礎。

我校德育成果的取得，是校領導和廣大師生勤奮努力的結晶。現從以下幾方面進行總結。

一、我們有科學的指導與重要的依據

我校德育工作包括少先隊工作的開展，一直以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，深入貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》和《中共中央關於改革和加強中國小德育工作的通知》精神，深入貫徹落實科學發展觀和社會主義榮辱觀，以促進全體學生養成規範文明的言行習慣為目標，以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為基本內容，充分發揮學校德育“開拓、進取、自立、創新”的功能，凸顯德育特色，使德育思想在全體師生心中根深蒂固，有效地提高了廣大師生德育教育的認識，使德育教育逐步成為人們日常生活中的自覺行為。

指導思想與理論依據的科學性為我校德育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，廣大師生有據可依、有規可循，確保我校德育建設的有效性、實效性、堅定性與持久性。

二、我們有健全的組織與精細的規劃

明確學校德育的重要意義，使德育工作的開展科學化、規範化，首先在於加強領導管理。

為加強德育工作的組織領導，我校成立了以校長魏廣東同志為組長的德育工作領導小組。領導小組由8人組成，領導小組成員分工明確，職責分明。副校長汪玲同志負責學校相關德育方案的審定與實施，少先隊輔導員劉冬豔同志負責學校日常生活中學生德育的組織與管理工作，教導處張燕舞主任與陳明剛主任負責學科教學活動中相關德育工作的落實。

學期初，根據我校實際，制定了《德育管理制度》、《培養學生良好行為習慣的六個步驟》、《養成教育的目標及原則》、《德育評價細則》等一系列符合我校校情的制度與規則，這些規章制度的制定，為我校德育教育與少先隊工作的發展指明瞭方向，確保學校德育建設的順利開展，並在實際工作中，得以認真貫徹落實，取得了令人欣喜的成績。

三、我們有和諧的集體與強健的隊伍

我校不但有一個團結務實、精明強幹的德育工作領導集體，而且還有一支勤奮敬業、年輕有為的班主任隊伍。班主任是學校德育教育與少先隊工作最直接的實施者，班主任在學校德育建設及少先隊活動中起到非常重要的作用，其工作表現直接影響着學校德育建設的進程。因而，本學期我校德育工作能夠更廣泛、更深入、更順暢、更有效的開展，與這支優秀的班主任隊伍是密不可分的。

他們個個胸懷大志、積極進取；他們人人身體力行、以身作則，為學校德育工作的順利開展，付出了巨大的努力。

四、我們有辛勤的付出與豐碩的成果

1.在縣教育局組織的學雷鋒活動中，我校結合教育局的指示精神，認真制定並組織實施學雷鋒活動方案，活動成果顯著。在教育局的總結評比中，我校學生的電影觀後感《寶貴的財富》、《電影“雷鋒”觀後感》被評為優秀觀後感，主題隊會設計《從這裏，揚起理想之帆——“學雷鋒，做新時代的小主人”主題隊會設計》被評為優秀隊會設計。

2.在縣教育局組織的國小生講故事比賽中，我校學生曲悦萍講的故事《四喜臨門》被評為二等獎。

3.我校把對學生的思想教育落到實處，這在我校為教育局舉辦的第四屆中國小生藝術展演活動所編演的文藝節目中得以體現。在此次藝術展演中，我校師生自編自演的情景劇《上網風波》榮獲國小組一等獎。這一成績，是我校德育建設豐碩成果的具體體徵。

德育建設的工作是長期的，任務是巨大的，在過去的一個學期裏，我們只是完成了應該做的工作，儘管取得了一點成績，但我們深深地懂得，擺在我們面前的工作是光榮而艱鉅的，為國家培養合格的建設者和接班人，任重而道遠，因而，我們將不斷努力，向更高的目標奮進！