學年度下學期學校德育工作總結大綱

XX年學年度下學期學校德育工作總結

本學期以堅持依法辦學、以德治校、信譽為本、質量第一的辦學指導思想，以突顯“生本”理念，構建和諧校園為目標；以“五查二十看”競賽活動為載體；以孝敬教育為突破口；以加強班主任思想、作風、組織建設為重點開展了一系列教育活動，取得一定成效，現將本學期德育工作情況做以總結。

一、養成教育

1、以“五查二十看”競賽評比活動為載體，狠抓學生良好行為習慣的養成

開學初以班級為單位，由班主任組織學生利用晨讀、自習時間對各項規章制度進行認真學習討論，提高學生思想覺悟，並在開學第二週開展了“我愛新北方”常規知識競賽，八年級二班、九年級二班、八年級一班、八年級三班、七年級二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分別獲得初、高中部前五名。常規知識的學習為接下來的學期生活打下堅實思想基礎。

本學期在各班級還開展了班級層面的“五查二十看”競賽，班級結合五查二十看評分細則建立相應的考評機制，由班主任牽頭，班級自律委員會具體操作，做到日記錄、周小節、月大結、學期總結，並將結果記入學生“品行考核卡”，作為學生綜合素質評定內容。班級層面“五查二十看”競賽的開展極大地鍛練班級自律委員會成員的組織及管理能力並且充分調動了全體學生的積極性。

同時本學期仍繼續堅持學校層面“五查二十看”競賽的流動紅旗及小紅旗的摘掛制度，以此推動各班級比、學、趕、超的局面。下表為本學期各班級獲得流動紅旗、摘小紅旗、五查二十看競賽總分、平均分及名次情況：

國中高中

名次班級流動

紅旗摘小

紅旗總分平

均

分名次班級流動

紅旗摘小

紅旗總分平

均

分

11.2121723101.415.2172176893.1

23.2101503100.224.5153175192.2

32.2102169999.934.186167187.9

43.19146199.445.182164786.7

51.55166597.955.424155281.7

61.163165397.2464.246154281.2

72.142165297.275.318149878.8

82.387164096.586.213100977.6

92.483160794.594.4213145176.4

103.334141694.4106.3695773.6

113.431140593.7114.312131769.3

123.616136991.3126.111179661.2

133.5110131387.5136.41957244

141.417143584.4

151.315134579.1

經過一學期的評比考核，現在絕大多數同學基本養成了良好的學習和品行習慣。校園內出現了“五少五多”的可喜局面。即：課間班級、走廊大聲喧譁打鬧的人少了，課堂聽講積極發言的人多了；無語就餐扣分的人少了，班級值日認真勞動的人多了；留怪異髮型、佩戴手機的人少了，主動佩戴校徽和名籤的人多了；隨處亂扔雜物的人少了，愛校護樹的人多了；打架、上網吧的人少了，勤奮學習、不斷進步的人多了。

經全體師生的共同努力，本學期“五查二十看”競賽達標情況是這樣的：①“滿分率”全校1075人中（不含九年級、高三年組），滿分人數482人，佔44.8%,超出計劃29.8個百分點。②“優秀率”全校1075人中，90分以上人數913人，佔84.9%,超出計劃14.9個百分點。③“合格率”全校1075人中，80分以上人數1042人，佔96.9%，超出計劃6.9個百分點，④“班級優勝率”全校28個班級中，學期”五查二十看”競賽平均分在90分以上的有14個班，佔50%，另外在“五查二十看”競賽評比中，全學期出滿勤的學生有322人，佔29.9%。⑤“潛能生轉化率”開學初35人中，已撤消處分19人，佔54.3%，超出計劃4.3個百分點。

2、強化文明監督員素質，打造良好的文明監督員形象

本學期為樹立良好的文明監督員形象，開學前就對班級提出了要嚴把文明監督員任用關的要求，各班必須選派品學兼優、自制力強、大公無私的學生參與值周管理，開學前各班任就提前將36名文明監督員、1名文明監督長名單上報政教處，政教處對各班上報名單進行分組、排序，確定每週文明監督員名單，各班嚴格按名單派文明監督員參與值周工作，有效杜絕以往出現的“值周專業户”現象，並且如發現私自換人或連續值周現象將對班級進行扣分或批評，直至班主任量化扣分。同時也加大了對文明監督員工作的監督、檢查力度，要求文明監督員要做到站姿端正、按時到崗、文明執勤，對於違紀文明監督員要進行批評、扣分，對於表現出色的，每週將要評選出若干名優秀文明監督員，發給積分卡，本學期共發放積分卡146張，共有73名文明監督員獲得了積分卡.如像七年級二班王芝清、七年級一班於芳雪、八年級一班王勝楠、七年級五班張長超、七年級三班殷宏楠、八年級一班戴悦、七年級四班齊豔輝、七年級五班張品鑫等文明監督員工作認真負責、站崗姿勢端正、遇師長主動問好深受老師、家長及同學們的好評成為全體文明監督員的典範。

3、發揮主題班會的導向作用

本學期共舉行了題為《天生我才必有用》、《團旗向我們召喚》、《勇敢者之路》、《媽媽我長大了》的四次主題班會。並且召開了40餘次班內小班會。各班級的班會形式、內容也是多種多樣，像七年級一班在進行《團旗向我們召喚》的主題班會中，班主任充分調動同學們積極，會前讓團書記蒐集關於團的有關知識如：團組織的性質、團員的條件、團員的職責和義務等，並在會上由團書記向全體同學宣講團的知識，之後團員代表和非團員代表又進行了發言，團員代表表示要在班級中起到良好的帶頭作用，非團員代表也表示要積極靠近團組織爭取早日加入中國共產主義青年團，總之通過班會使學生受到了良好的教育。

4、無語就餐培養學生良好就餐習慣

為培養、鍛鍊學生自律能力，本學期共進行四次“無語就餐活動周”活動，通過活動大大提高了學生的自律意識，很多同學開始逐漸養成無語就餐的好習慣，並且四次無語就餐週一次比一次效果好，一次比一次無扣分班級多，最後被評為本次無語就餐活動優勝班級的是：七年級二班、九年級三班、七年級一班、八年級二班、九年級一班、九年級二班、高一三班、高一四班、高一五班、高三一班、高三三班。此項活動得到了全體老師和同學的認可，下面是本次無語就餐活動各班級扣分情況和名次表：

名次班級第一次第二次第三次第四次總扣分

1七年級二班0

2九年級三班-11

2高一三班-11

2高一四班-11

2高一五班-11

2高三一班-11

2高三三班-11

8七年級一班-1-12

8八年級二班-1-12

8高二二班-22

8高二四班-22

12九年級一班-33

12九年級二班-1-23

12九年級五班-33

12高一一班-2-13

12高一二班-33

12高二三班-1-23

18八年級三班-1-34

18九年級四班-3-14

20七年級三班-1-2-25

20八年級四班-1-1-2-15

20高二一班-3-25

20高三四班-3-25

24高三二班-3-36

25九年級六班-4-37

26七年級五

班-4-3-18

27七年級四班-1-4-4-110

28八年級一班-2-5-8-116

二、以孝敬教育為突破口，培養學生良好品質的形成

1、孝敬教育，讓學生學會感恩

孝敬教育一直是我校德育工作的一個特色，本學期圍繞此項內容開展了一系列工作。

（1）開學初政教處起草了《新北方學校孝敬教育實施方案》主要目地就是想使我校孝敬教育逐步走向科學化、系統化、實用化。

（2）本學期下發了孝敬教育系列活動文章選編之二《讓父母感動的一件事》，共計1135本，供學生們閲讀。

（3）本學期還開設了孝敬教育課（每月一次），主題內容是《什麼是孝》、《為什麼要講孝道》、《怎樣做才算盡孝道》、《當代中學生應如何把持孝道》，課程都是由班主任老師主講，參考材料以我校編印的孝敬教育校本教材《孝敬教育讀本》和《讓父母感動的一件事》以及政教處印發的主題材料為主，課時分別定在第3、7、11、15週週一下午的班會課，同時要求班主任老師要提前備課，並寫出孝敬教育課程教案，課後將課程教案上交到政教處，孝敬教育課的開展極大地推動了我校孝敬教育活動的發展，使我校孝敬教育上了一個新的台階，同時也使學生更加生動地體驗到了孝的真正含義。

（4）設立孝敬日（每週週二），由班級安排佈置孝敬作業，如：給父母洗腳、捶背、揉肩、做飯、收拾房間等，目的就是讓學生在做中體會父母的辛勞從而學會感恩。

（5）本學期在第三週組織全體七年級學生觀看了孝敬教育電影《我們倆》，看完後又為全體學生布置了觀後感作業，學生共交觀後感340餘篇。

（6）本學期將班級板報定為班級的孝敬教育園地，要求各班定期更換孝敬教育內容（每月一次），各班級認真組織學生進行更換，本學期各班合計共出孝敬板報40期，並且板報設計新穎、質量高，真正起到了對學生的教育作用。

（7）同時在校報《厚德報》中我們還設立了孝敬園地，每期中都有古今中外的孝敬故事及學生的孝敬文章發表，孝敬園地的設立進一步拓寬了我校孝敬教育的渠道。

（8）本學期由校團委牽頭創建了新北方學校孝敬教育網站，目地是利用網站宣傳古今中外孝敬故事以及我校開展的各項孝敬教育活動。同時對學生的孝敬文章、孝敬事蹟進行發表。

2、活動教育，讓學生提高修養

（1）清明掃墓

4月3日我校國中部組織百餘名團員小記者到寶泉嶺參觀了“大荒情”展覽館學習了北大荒人精神。之後又到了寶泉嶺尚志公園掃墓，在烈士墓前團員們宣讀了趙尚志烈士事蹟，併為烈士掃墓、獻花，同時學生代表作了表態發言，決心今後要沿着烈士足跡，努力學習，報效祖國。

（2）升旗儀式

本學期共舉行升旗儀式活動十七次，利用升旗講話對學生進行愛國主義、集體主義、孝敬父母、養成良好行為習慣等方面的教育，各班都非常重視，能夠認真排練和準備講話稿，表現較好的班級有：高一五班、九年級一班、九年級二班、九年級六班、七年級二班，這些班級講話稿主題鮮明、教育意義深刻，確實使學生受到了良好的國旗下教育

（3）學雷鋒活動

3月5日學雷鋒活動日當天，政教處、校團委組織各班級、支部開展學雷鋒活動，午飯過後同學們就活動起來了，有的擦大廳玻璃、有的擦光榮榜、有的打掃辦公室、有的給老師洗椅套，據統計活動日當天全校共做好事百餘件，參加活動人數達860餘人次。

（4）小記者擦亮城市窗口活動

3月20日，我校小記者站的小記者們向全市的小記者發出倡議書：倡議書中提出，小記者是鶴崗的小主人，是擦亮城市窗口的參與者，也是直接收益者。為實現創建文明城市的奮鬥目標，我們倡議全市的小記者，積極行動起來，從我做起，踴躍參與擦亮城市窗口的行動。以主人翁的姿態投身創建。充分認清擦亮城市窗口活動的重要意義、宣傳衞生健康常識和環境保護知識，提高市民知曉率。強化環保意識，衞生意識和文明意識，形成“人人是形象，人人蔘與活動”的良好局面。

3月27日，學校推薦了20名小記者代表，在紅旗路市委門前與環衞工人一起清掃垃圾、撿白色垃圾，學生們向小市民一樣與環衞工人共同勞動體驗清潔工人的辛苦，通過一個多小時的勞動，學生們望着自己辛苦勞動換來的清潔的街道都會心地笑了，小記者戴月説：“以前在沒有參加活動之前，總是感覺打掃街道沒什麼了不起的，今天的勞動使我感覺，城市的清潔沒有我們清潔工人的辛苦是換不來的。我們更應該珍惜他們的勞動果實，使我更加懂得今後在生活學習中要保持衞生，讓我們的城市更加美麗。”

（5）跳繩比賽

4月11----12日利用中午午休時間舉行了初高中跳繩比賽，全校共有140名學生參加了比賽，經過兩天的激烈比賽，七年級一班徐宏瑞、高一五班張宏麗等24名同學分別獲得個人獎。

（6）愛校勞動

為美化校園環境，給師生創設良好、優雅的學習生活氛圍，學校對校園進行了二期的植樹綠化，共種植楊樹、榆樹、丁香樹苗近140棵，並且政教處為便於班級對樹木進行管理又將所有樹木進行了重新分配,要求各班要將樹木落實到組、落實到人，並按照各班上報的護樹組長名單對校園內的每一棵樹進行了掛牌。自從掛牌後，學生的積極性更高了，他們都把自己真正地當成了小樹的主人，每天早早來到學校第一件事就是到自己的那棵小樹前轉一轉，培培土、澆澆水。從樹木的養護看七年級年組各班最為認真。通過植樹、護樹勞動，學生們的環保意識增強了，愛校的情感加深了，進一步培養了學生的主人翁責任感。

本學期共組織清掃校園環境衞生勞動30餘次，參加勞動學生人數達1300餘人次。在各次勞動中學生都任勞任怨，表現出了良好的素質，充分體現了學生愛集體、愛勞動的良好品格。尤其是八年級年組的學生無論是在運土勞動還是在平整操場勞動中都表現出了良好的思想品質，活兒再苦再累再髒，沒有一個人埋怨。

（7）國小畢業生素質展示大賽

5月下旬學校開展了“新北方杯”國小畢業生“感恩母校、展示自我”素質展示大賽，全市60多所學校的580多名學生參加了比賽，在3大類15項目比賽中，共有190人獲得了一、二、三等獎。這次大賽的目的是展示我市國小素質教育的成果，為國小畢業生提供一個報答母校的平台，再為母校爭得一次榮譽。

（8）校園文化藝術節活動

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，政教處聯合全校各部於6月11日----6月18日開展了我校第三屆校園文化藝術節活動。

此次藝術節在前兩屆基礎上又有了新發展、新創意、新效果。其特點有以下

幾點：一是學校領導重視，為辦好這次藝術節，學校成立了組委會，多次研究活動方案，為藝術節的順利進行提供了保證；二是規模大，參與人數多，全校國小、國中、高中共有1700多人次參加了本次藝術節的各種比賽活動；三是活動內容豐富多彩，既有傳統項目，演講、誦讀、軟硬筆書法、繪畫、手工製作、球類比賽、手抄報展示，本屆又新增加了棋類比賽、電腦繪畫、電腦網頁製作、電影展播、篝火晚會等活動；四是在藝術節期間各項活動秩序景然；五是本屆參賽作品質量高、創意新，像高一五班張明寶畫的“虎”活靈活現，七年級二班侯長海畫的富貴牡丹圖，花鳥構思獨特、栩栩如生。

在藝術節期間許多班級、同學主動為藝術節服務，這些班級有七年級一班、七年級四班、七年級五班、八年級一班、八年級三班、九年級四班、九年級五班、高一一班、高一二班、高一三班等，同時語文組、體育組、音樂組、美術組的老師們也為本次藝術節做出了不可磨滅的貢獻。

最後，在本次校園文化藝術節活動中有197人次獲得各類比賽獎項。七年級一班、高一五放、高二一班、八年級四班、七年級二班、七年級四班分別獲得了賀信展評的一、二、三等獎。七年級二班、八年級二班、八年級三班、高一五班、高二二班、高二四班獲得了優勝集體獎。七年級一班、七年級五班、八年級一班、高一一班、高一三班獲得了精神文明獎。

藝術節的開展不僅使師生展示了才華、張揚了個性，也使全體師生得到了藝術的薰陶、美的享受、心靈的昇華。

（9）小記者站及校報

①小記者站

本學期小記者站開展了到大荒情展館採訪,為趙尚志烈士掃墓,走向街頭清理垃圾,召開北大荒精神報告會,小記者採風等活動,為宣傳奧運，東北小夥金英奇騎自行車由哈爾濱出發，行程702天約五萬八千公里，於7月2日到鶴崗新北方學校和小記者座談。金英奇“單騎走全國的夢想已實現。下一步，他打算騎摩托車環遊中國邊境線宣傳奧運，一直走到2009年8月8日北京奧運會開幕的時候。”小記者們被金英奇的精神感動，紛紛請他簽名併合影留念，並表示向金英奇大哥哥學習。

今年,小記者在鶴崗晚報德育週刊發表稿件23篇,學生採取自願參加的原則共訂德育週刊報紙176份.

②厚德報

自從去年年底成立發刊以來,共出版發行9期,來宣傳學校的辦學思想,好人好事,小記者稿件,版面共設校園新聞,德育天地,學海無崖,花季雨季等欄目.從創刊至今共發表學生作品20篇、各類格言22條、孝敬故事8個、新聞快訊18條。

三、班主任工作

1、本學期開學前就帶領全體班主任老師對我校制定的教師“十要十戒”、“班主任工作十到位”、“班主任工作量化考核辦法”及國家出台的“校園傷害事故處理辦法”等進行了學習和討論，為新學期工作的開展奠定了基礎。同時開學後仍然始終堅持週一班任例會制度，在週會上總結一週工作情況，指出優點、成績，更主要的是找出不足、問題，對好現象、好做法提出表揚，對壞現象進行批評，同時安排佈置下週工作。

2、本學期為提高班主任隊伍的思想素質和業務素質組織班主任進行了四次業務培訓學習，共學習了《“以人為本”的班級管理模式初探》、《重視後進生良好的心理品質的培養》、《讓學生在微笑中接受批評》、《精細化班級管理實踐與探索》、《學會傾聽，學會欣賞，學會讚美》等6篇文章，另外還利用兩個週一下午在電教室看了魏書生來我市報告會的錄像。

3、本學期班任中能夠始終堅持早到校的有王希林、李桂芹、馬友廷、朱宇、趙吉順、王喜珍等。

一些班任老師走近學生、管理到位、方法獨特深受家長和學生的好評。如：許洪峯老師帶兩個班級雖是年輕班任但帶班卻有獨到之處，八年級四班在他接手之前是大家公認的亂班，學習紀律渙散、學習氛圍幾乎沒有，學生在班內我行我素，想來就來想走就走，但自從他接手後，沒見他在班級內進行過慷慨激昂講話，可是幾周過後這個班變了，下課班內聲音小了，上課坐姿正了，值日搶着幹了，後來在與他的交談中才得知，原來他認為學生是一個個鮮活的人，我們只要對他們小之以情，動之以理，真正打開他們的心，讓他們信任你就可以了，因此八年級三班、八年級四班現在在許老師的帶領下正大踏步地向前邁進，並且在本次期末考試中四班的成績也有了很大的進步。高一五班趙老師關心學生是學生及家長公認的，學生病了他親自帶他們去醫院，住宿生交不上伙食費、書費他二話不説就給墊上，一學期下來他為學生墊付各種費用一千餘元。高二一班戚老師抓學習抓的緊，她要求學生每天必須要背10個單詞，目標高一些的可以背50個，並且每天還要背會一段課文，還要做兩道完型填空，改錯兩錯題，這樣長此以往在本次期末考試中英語這一科超70分的有7人，最高分王賀得了120分，可以説成效很大。高二二班馬老師帶領全班同學穩紮穩打本學期也表現出了良好的點班同學的素質全學期共獲流動紅旗18次。八年級一班付志超在班級制定了課堂評價細則，每週進行一次評比，並且排名，對於分數低的同學請家長、談話、寫500字説明書，而分數高的則在班級進行表揚、鼓勵，其中孟祥東同學在開始時並不在意，所以他連續兩週都排在全班最後，説明書也累計到了1000字，後來在和他進行談心時，他表示説明書是小事，但總排最後也不好，所以在下一週他一直很努力，並克服了自己的毛病，特別是上課好溜號的毛病，他一下進步了10名，成功的喜悦使他歡心鼓舞，在期末考試中也取得了好成績。七年級二班張老師管理班級有力度，學生精神狀態極佳，他充分鍛鍊學生能力，能讓學生做的他堅決不做，需要自己去做的他也儘量讓學生去做，他只是在最關鍵的時候給學生一絲陽光，而這時他和學生的臉上同時綻放出了燦爛的笑容，他們班級的課堂紀律、考試紀律、間操質量都可以説是學校的楷模。

4、本學期一直堅持對班主任進行量化考核制度。經評比本學期高中部前6名的班任是馬友廷、王桂蘭、王希林、石秋霞、王玉蘭、康穎峯、吳景蓮（並列第六）。國中部前8名的班任是王勇、王淑霞、張永奎、李思國、孟桂芬、董玉霞、王玉霞、許志山。（下表為班任量化成績）

名次班級班任總扣分平均扣分名次班級班任總扣分平均扣分

13.2王勇1.90.3815.2馬友廷19.51.03

23.1王勇4.20.8424.1王桂蘭341.79

33.4王淑霞10.22.0435.3王希林41.32.17

41.2張永奎12.22.4445.4石秋霞492.58

51.5李思國15.183.0354.2王玉蘭53.222.8

63.3孟桂芬15.643.1364.4康穎峯55.372.9

73.6董玉霞16.93.3866.2吳景蓮37.852.9

81.

1王喜珍黃芹43.923.38

92.2許志山28.35.6695.1戚淑暖58.423.7

102.1付志超30.816.16106.3李振和49.183.78

112.4許洪峯44.078.81114.3朱宇79.74.19

121.4李桂芹47.49.48124.5趙吉順81.784.3

131.3付連芳51.6410.33136.4王宇87.246.71

142.3許洪峯5911.8

153.5任建榮64.5212.9

四、團隊建設

1、思想建設

（1）3月15日我校與我市四所中國小聯合組織了“檫亮城市窗口”活動，本次活動讓學生走進環衞工人的隊伍當中體驗城市環衞工人的辛苦。

（2）4月3日我校國中部組織了團員小記者清明節掃墓活動，本次活動由周校長、政教處邵主任、齊主任、校團委馬書記親自帶領百餘名團員小記者和工作人員到寶泉嶺尚志公園掃墓，在掃墓之前我們首先參觀了“大荒情”展館，學習北大荒人精神。

（3）4月4日掃墓回來後我校又舉行了“大荒情”報告會，由我校的下鄉支青夏老師向學生們講述，他那段不尋常的經歷，讓同學們牢記北大荒人的精神。

（4）4月5日我校國小部組織國小生到五指山進行掃墓活動，

（5）4月18日由政教處和校團委聯合組織開展了藝術實踐活動，同學們積極踴躍的上交自己精心製做的作品。

（6）5月10日整理團籍做好團籍歸檔工作，同時，發展新團員。

（7）5月27日我校面向鶴崗市各地區和各縣的國小校開展了首屆“新北方杯”國小畢業生“告別母校”藝術展示大賽。

（8）6月17日我校又如期的舉行了第三屆新北方學校校園文化藝術節，本次藝術節活動內容豐富，參與學生之多，持續時間之長。讓我校學生充分展示了自己的才藝。

（9）6月24日藝術節閉幕式當晚，我校又組織了住宿生進行了快樂的篝火晚會。

以上是我校在本學期團委開展的各式各樣的教育活動。各項活動都是精心策劃組織、多而有序、樣式新穎、規模巨大。我校以各式各樣的教育活動來開展德育工作，培養學生團結友愛、互幫互助和主人翁責精神。同時，同學們通過積極的參加學校組織的各項活動，不但，培養了他們的興趣愛好，而且他們的身心也得到了事實在在的鍛鍊。在校內他們互相幫助，在校外每名學生都能以我是一名新北方人而自豪。

2、組織建設

（1）繼續堅持各班團支部向團總支每月彙報工作情況，在例會中通過彼此的交流互通信息，互通活動經驗、感受、拓寬各支部的工作思路，完善各支部自身的工作能力，互相取長補短，增強校團組織的凝聚力。

（2）認真開好每一批團員的審批大會，嚴把入團關。加入共青團組織對於每一個申請人而言是莫大的光榮，在宣誓的那一刻，申請人心中是自豪的，更是神聖的，因此我校團委要求各團支部在召開每一批的團員審批大會時都要嚴格、嚴肅，按照統一的程序要求並記錄、反饋，

（3）嚴把團員的發展關，針對九年級年級畢業班學生不搞突擊發展，堅持合格一個發展一個，並嚴格開好審批大會，同時堅持團委抽審制度。

3、作風建設

進一步加強團員幹部的作風建設，本學期校團委建立健全了團幹部隊伍，為了發揮團的帶頭作用，校團委公開在團內開展競聘評選活動，在競聘中選拔出一批優秀的團員學生為校團委委員，每名委員都能夠以身做責地完成團總支交給的任務，使團的各項活動開展的緊張有序，通過這一學期的考核，校團委決定將要在這些優秀的團員學生中，評選出優秀團幹部和優秀團員。

4、存在問題

（1）板報宣傳規範化，將板報評比納入團支部考評。

（2）認真落實《團員管理辦法》，充分發揮團員證作用，加強對廣大團員的管理和團員團籍註冊工作。注重文檔整理，使文檔建設更為完善。

（3）加強少先隊建設，發揚我校“全團帶隊”的優良傳統，抓好典型，探索少先隊工作的新模式；加強教育，開展豐富多采的教育活動。

（4）繼續開展好初高中學生的社會實踐活動。並不斷總結經驗，拓寬社會實踐的路子。

五、文體衞生工作

1、體育工作

本學期體育組工作在組長孫亞夫的帶領下，一步一個腳印，取得了較好的成績。學期初體育組召開體育教師會議，制定了學期體育工作計劃，並要求每位體育教師認真備好、上好每一節課。

體育特長活動隊在康老師及孫凱龍（後期加入）的帶領下，也堅持了全學期的訓練，康老師做了詳細的訓練計劃，隊員們嚴格按照計劃訓練，相信在今年的市裏運動會上就會看到我校體育特長生的出色表現。

本學期體育組開展了一系列適合廣大學生的體育活動，如：跳繩比賽、國小生素質大賽、第三屆校園文化藝術節等活動，讓更多的同學參與到體育活動中來。別外本學期間操的組織和實施工作在孫亞夫老師的安排下也有調不穩的進行，本學期間操質量得到一定程度的提高，尤其是國中學生的間操學生集合速度快、站得齊，做操質量相當不錯。

2、衞生工作

（1）傳染病宣傳教育

在傳染病宣傳教育方面，通過廣播口頭向學生進行衞生知識宣傳教育，向學生貫徹以“預防為主的方針”教育學生要養成良好的個人衞生習慣，要做到防病在前治病在後，開展衞生知識講座，其內容包括《怎樣預防近視》、《樹立健康的人生觀》，同時用板報形式刊登一些有關青春期心理健康等方面的知識，通過宣傳效果很好，同時也增加了學生的自我保健能力。

（2）校內醫療救護工作

在校內校醫室發揮了作用，校醫做到身在其職，必負其責，無論老師和學生，只要有病來到校醫室都能做到熱情接待，並根據病情，及時確診用藥，對症治療，特別是一些長住生，孩子們不能回家，校醫會向自己孩子一樣照顧，給她們倒水涼後勸她們吃藥，對吃藥費勁的學生給她們準備糖水，早晨沒吃飯，給他們買飯，吃完飯後，再服藥，然後蓋上被子，直到病情有好轉，對吃藥3天不見效者，馬上登記轉診，去醫院治療，從不誤診。

校內外傷方面處理的也較好，一般不需要縫合的大小傷口都在校內治療，不輕意轉診，本學期處理外傷230餘人。

（3）疫苗接種工作

4月16日對我校七年級291人、國小36人、高中179人共計506名學生進行乙肝化驗，通過化驗，查出陽性攜帶者6人，陰性正常者500人，接種疫苗人數313人達到了預防效果。

（4）眼保健操檢查監督

本學期校醫經常深入學生眼保健操，並做到有記錄、有評比，通過檢查學生們的眼操認真去做了，達到了做操目的，使近視患病率逐年下降不超3%.

（5）督導檢查

督導檢查中，校醫整理校醫室各類材料，並精心統計各種常見病數連續3年資料對比，並無差錯順利接受了教育局的檢查。

六、存在不足

1、531工程的正面引導工作欠缺，還是停留在單純的要求上，不能夠上升到理論的高度。

2、常規管理

不能做到全面監控，時常出現顧此失彼的現象，同時在管理力度上不夠。

3、孝敬教育缺少整體化、系統化的路子，並且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途徑太少，不能落到實處。

4、德育基地活動沒有系統的安排，本學期沒有活動。

5、班主任不能運用科學的管理手段對學生進行教育管理，仍有部分班主任採用打、罵、哄的方式進行教育。

6、班主任對班級自律委員會的工作抓的不夠實，放手過大，疏於監控。

7、個別班主任工作不認真，如：有些工作由學生代做，檢查作業簽字、學生鑑定填寫、日報表填寫。學生假條想批就批。課間、間操不到位或到位不負責。在個別問題上不能與學校保持一致等。