漢語言文學畢業總結

通過四年的大學生活，我成長了很多。畢業臨近，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此作為我今後行動的指南。

在校期間，我積極學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“xxxx”等重要思想，關心時事，不斷進行時事政策的學習，加深了對政治理論的理解。並能夠將其用於實踐當中，科學學習、生活中的各種事情。

同時，我努力學習漢語言文學專業的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非常刻苦。學習了文化概論、中國文學史、教育學、廣告與創意、心理學、語言學、西方文學史、辦公室實務、語文教學藝術等等，成績優異。專業課（寫作）尤其出色，其中多篇習作經老師推薦，公開發表在各大刊物上。

我遵紀守法，遵守學校的規章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂於助人，曾多次捐款幫助貧困學生，為同學打開水，參加義務勞動、打掃公共衞生……，深受老師與同學的好評。

在大學中，光有好的學習成績是不夠的。在課餘時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現。經校團委的選拔，我擔任了學校漫畫社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業業。XX-XX年度本人被評為“社團活動積極分子”。XX-XX年度被評為“優秀社團幹部”，並榮獲“優秀社會工作者”稱號。等等。在學校組織的“讀書月徵文”活動中，我也取得了可喜的成績。利用課餘時間，我還學習了photoshop、officeXX等軟件，為將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基礎。我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不苟地為人民的教育服務，全心全意為學生服務，爭取做一名優秀的人民教師。我以強烈的求知慾，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進行各種社會實踐活動，例如寒暑假進行社會實踐，平時積極向報刊雜誌投稿，均使我各方面的素質得到了很大提高。

我熱愛教育事業，有較強的事業心和責任感。工作上兢兢業業，從不挑肥揀瘦，在一絲不苟完成本職工作的基礎上能顧全大局。XX年9-11月,我在蘇州市第五中學實習，擔任高一年級的語文老師及實習班主任工作，並協助高一年級組組長擬定語文期會考試卷；同時自行設計相關調查問卷，卓有成效地進行了“中學古詩文教學調研”活動。實習過程中，我所教班級學生學風濃，班風正，積極配合我完成課堂學習任務，課後也從不懈怠。在工作中，我又能將開放教育所學知識與實際結合起來，勇於創新。再加上我的形象具有親和力，行為舉止得體，為人處事又温文爾雅，深得實習學校領導與師生的喜愛。

作為一名師範專業的學生，做老師是我的理想，我從小就想成為一位光榮的人民教師。我的阿姨就是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱情都深深的打動、感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛成長為一位優秀的教師。

當然，我也有缺點和不足之處。有時候粗心大意，對學習生活中的細節不夠重視；對更好地協調社團內部成員關係，更有效地開展社團活動缺乏經驗；對本專業的最新發展動向瞭解不夠等。我會努力去改正這些缺點，不斷地完善自我，做一個全面發展的社會主義和諧社會的建設者。

在即將走向工作崗位之際，我的心情十分激動，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師，必須忠誠於黨的教育事業，忠誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講台，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕！我會努力的工作，做好自己的本職工作，反覆鑽研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也是學生快快樂樂成長的一天。

總而言之，通過大學四年的學習與鍛鍊，現在我比較系統地掌握本專業所需要的教育理論，具有一定的獨力教學與研究能力，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質及專業開創精神，掌握現代教育技術手段和外語，能勝任教學工作。按照中文教育專業培養的目標，我可以算得上是一個具有了文學專業特長及教育科研能力的，能適應21世紀教育改革發展需要的中等學校的語文教師。