學校安全工作年度總結範例

篇一：20xx-20xx學年學校安全工作總結

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重於泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，並以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局和老隆鎮黨委政府的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防範工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，紮實開展了“平安校園”建設活動，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。現將本學年學校的安全工作總結如下：

一、加強領導 科學分工

建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了徐信羣校長任組長，駱國強副校長為常務副組長，劉欽榮、黃衞、葉禹漢三位副校長為副組長，葉偉平、楊藝強、盧春池、魏偉明、唐麗燕和各班主任為成員的學校安全工作領導小組。全校上下形成了校長負總責，安全工作領導小組負責，處室主任、班主任、重點安全項目和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人蔘與的安全工作網絡。

細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安和諧校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層領導，按照工作分工，對所分管的業務範圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當日安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。

二、完善制度 責任明確

按照縣教育局的要求，我們進一步健全完善了各項安全常規工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。

為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、班級簽訂了安全工作目標責任書，實行嚴格的責任追究制度。學校把所有教職工履行安全工作職責情況納入年度考核，考核結果與年度考核、績效工資、評先評優相結合，對因工作失職造成不良後果的堅決落實責任追究，實行年度考核“一票否決制”。

三、廣泛宣傳 加強教育

學校安全工作不僅關係到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關係着社會的穩定和發展。所以，長期以來我們一直非常重視安全教育工作。一方面，學校採取常規教育和專題教育相結合的方式，提高廣大師生的安全防範意識和自救自護能力。充分利用晨會、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動。或者根據工作需要開展針對性的安全教育，比如在11月29日，看到新疆一所學校發生了踩踏的事故新聞報道後，我校迅速開展了“關注校內活動安全、預防踩踏的事故”主題教育活動。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，充分利用家長會、校訊通、《告家長書》等方式，及時與家長互通信息，共同防範。

四、落實工作措施，實行有效管理

學校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,並突出重點,持之以恆,努力抓出實效。

1、切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。實行“四排查兩總結一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查,政教處每週小查,學校每月大查,節、假日專查。值班教師、班級安全委員每天認真填寫安全日誌,遇到突發事件、發現重大隱患立即向值班領導報告。每週例會上,由政教處向全體教師通報上一週安全情況。

2、切實加強重點部位、設施設備的安全管理。學校建立並完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設施設備的使用、登記管理制度,對實驗室、財務室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。

3、切實加強學校食品衞生安全管理。學校由總務處主任具體負責分管食品衞生安全工作。嚴格執行《食品衞生法》的規定,嚴把食堂工作人員健康關,嚴把食品採購關,嚴把好食品烹飪關,杜絕出售變質、過期食品,嚴把餐具衞生關,慎防食物中毒。

4、切實加強寄宿生管理。學校一方面培養寄宿學生嚴格遵守紀律和獨立生活能力的良好習慣，一方面加強管理力度。每天由值班教師配合宿舍管理人員督察學生就餐秩序、晚上就寢查鋪，確保寄宿學生在校安全。

5、切實加強治安保衞工作。充分發揮“校園警務室”的作用，由派出所幹警系統學校治安保衞組成員對校園周邊治安環境進行整治。重視對門衞的管理，嚴格控制外來人員進入學校，並對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衞投入，學校為門衞室添置警

棍、鋼叉等保安器材,並在學校重點部位安裝了8個攝像頭，完善了校園視頻監控，對師生及校外人員進出情況進行實時監控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。

五、存在問題

１、學校處於205國道旁，路口可視範圍小，師生出入校園存在很大的安全隱患。

２、學校消防設施陳舊損壞，還嚴重不足，無法應付可能出現的突發事情。

總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，創造性地紮實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平。

20xx年7月

篇二：烏市第六十二國小20xx年安全保衞工作總結

20xx學年，我校樹立“以人為本，關愛生命”的觀念，貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，進一步深化認識、強化責任、健全制度、整改隱患、加強管理，預防、杜絕了各類治安和意外傷害事故的發生，從而保障師生人身安全和集體財產不受損害，維護了校園的安全秩序，確保學校各項工作的順利進行。現把安保科工作做如下總結：

一、健全組織、強化制度、落實責任

成立了學校安全工作領導小組，由校長、書記任組長、組員包括安保科、總務處、德育處、教務處、辦公室、工會各中層領導。並由學校男教師組建成立了學校護校隊，負責平時夜班值班工作和學校日常護校工作。安保科具體負責制定、修訂學校安全工作的各種制度及各種安全工作責任書，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。制定了《烏市第六十二國小安全工作預案》，與全體教職工簽定了各項安全責任書。制訂了《烏市第六十二國小學校安全管理辦法》，本辦法明確了學校值周，課間操、清雪、清校相關人員的職責和分工，並將落實情況納入教師年終考核中，有效的提高了工

作的實效性，從根本上確保了校園安全工作的順利開展。

二、規範管理，措施到位，狠抓落實

學校建立安保長效機制，每天早晚都對校園內部進行巡視檢查發現問題及時解決；每週的行政例會總是將安全工作提到學校重要議事日程，通過班子成員的集思廣益，及時發現安全隱患，提出整改措施，並在教師會上給以傳達，抓落實、促整改。學校保安安保器械配備齊

全，包括防暴叉、警棍、防暴頭盔、辣椒水、對講機、強光手電等。安保科定期對教學樓校舍安全、體育活動設施、校園監控設備、報警系統進行檢查，確保設施設備正常運行。安保科加強值班護校工作的組織管理，一是加強門衞的管理，監督保安室認真執行門衞制度，並經常檢查外來人員登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園；二是抓好寒暑假及重大節假日的值班護校工作，由學校行政人員輪流帶班值班，並做好值班記錄。學校與派出所片區民警密切聯繫，加強校門口的安全防範，維護師生進出校園的秩序與安全。加強每天3個重點時段校門口導護力量：早上9:00～9:40，（冬季）9:20～9:40，中午放學13:30～14：30，中午上學15：00～15:30，下午17:20，校門口每天都有1名學校領導、2名護校隊成員、2名保安，4名社區輔警，共9名安保人員上崗導護。學校加強教職工車輛管理，所有汽車一律按要求停放在校門外指定位置，校內禁止開車。我校實行封閉式管理。校外人員無故一律不得進入學校，來校訪問人員進校必須出示證件，登記信息，並經校內接訪者核實後方能進入學校。

三、廣泛宣傳、點面結合、富有實效

要確保安全，根本在於提高安全意識，加強自我防範和自護自救能力的培養，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

1、法制教育是學校德育工作的重要內容。為了進一步打造平安校園，切實增強廣大師生的法制觀念和法律素養,形成濃厚的校園法制氛圍。20xx年3月7日上午，學校全校師生在學校操場舉行法制副校長聘書發放儀式。

2、為提高學校師生應急避險的能力，最大限度地減少損失，我校利用“20xx年3月25日第十八個全國中國小生安全教育日”的契機，制定了詳實可行的應急避險疏散演練方案，於20xx年3月26號上午舉行了應急疏散逃生演練。成立了以校長高尚英擔任演練總指揮，書記郭萍、副校長李振、安保科長楊正東為成員的疏散指揮領導小組，學校中層和教師各司其職，整個演練過程迅速、有序。

經過前期的嚴密佈置，演練當天，本校師生自救、撤離動作科學、迅速，樓梯道無擁擠現象。全校近20xx餘名師生從教室撤離至指定的安全地點，用時不到2分鐘。經過演練，師生明確了遇到地震、火災等突發事件如何自救、如何撤離，自救自護能力得到進一步提高。

3、為切實增強我校全體師生文明交通意識，着力糾正各類交通違法行為，創造良好道路交通環境，進一步提升師生文明素質和社會文明程度，充分展現烏魯木齊人民的文明形象, 4月11日上午，河南東路社區居委會、烏市第六十二國小聯合組織的“告別‘不文明交通行為’”從我做起活動，在我校舉行。二工街道河南東路社區書記俞莉、新市區交警大隊曹警官、我校校長高尚英、黨支部書記郭萍以及近兩千餘名師生參加了本次活動。

本次交通安全進校園活動不僅培養了學生的安全意識，也使學生們更加充分認識到了交通安全的重要性。學生們紛紛表示，要養成自覺遵守交通法規的良好習慣，珍愛生命，文明出行，創建和諧社會，真正實現高高興興上學，平平安安回家。

4、為提高學校師生應急避險的能力，最大限度地減少損失，我校利用“20xx年5月12日全國第五個“防災減災日””的契機，制定了詳實可行的應急避險疏散演練方案，於20xx年5月13號上午舉行了應急疏散逃生演練。

5、9月26日下午，烏市第六十二國小聯合烏魯木齊市質量監督局開展了質監送法進校園活動。本次質監送法進校園活動主要由三個內容構成，分別是烏市質量監督局食品處的張建虎老師為師生做的食品安全講座，烏市標準計量處的張雅琴老師為師生做的關注兒童玩具健康的講座以及高新區質量技術監督局的張東菊老師給孩子們普及乘坐電梯的相關知識。本次活動獲得了圓滿成功，並且得到了師生們的認可。活動結束後，烏市質量監督局的老師給學生們贈送了學習宣傳手冊，學校的老師組織學生根據本次活動談自己的感受或是收穫，有的班級撰寫了學習日記或是心得體會。

6、為了切實提高學生們的交通安全意識和自我保護能力，預防和減少學生交通事故的發生，9月29日，烏市職業駕校的兩名教官來到學校為部分師生開展了以“共建和諧交通”為主題的交通安全宣傳教育活動，紮實提高廣大師生的安全意識收到了良好效果。活動中，陳教官從學生應如何遵守交通法規入手，通過事例、圖片展示等形式，要求同學們牢固樹立安全法規意識，引導學生如何乘車、過馬路會有安全保障。

這次交通安全講座充實了學校安全教育內容，給學校的師生上了一節生動的交通安全教育課。讓學生進一步理解遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我；重視交通安全，是每個公民的義務。