安全工作總結怎麼寫？（精選16篇）

安全工作總結怎麼寫？ 篇1

我校繼續堅決執行上級有關安全工作的精神，認真部署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防範安全事故，積極營造安全、穩定的工作、學習環境。具體工作總結如下：

1、學校安全工作領導小組及時召開安全工作會議、認真研究落實有關安全措施，總結上月安全狀況，並在上月總結的基礎上研究確定本月的安全防範重點，對全校安全工作作出明確指導。

2、根據學校安全工作會議精神，各部門對分管工作範圍內的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。

針對學校周邊環境問題，我校認真執行校園安全制度，完善有關措施，加大防範力度，杜絕校外人員入校滋事。

政教處、總務處聯合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關鍵環節。宿舍管理員認真檢查牀板、線路，增強安全責任意識，確保了住宿安全。

飲食衞生一直是學校安全工作的重中之重。工會、總務處加強了對食堂的衞生管理，杜絕不可靠食品進食堂，提高伙食衞生質量，保證了師生的飲食衞生安全。一、怎樣把握基本形

國小低年級教材從造型的角度看都是採用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，範畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現具體的形象，因此要特別注意把握教學的尺度。

比如，低年級學生畫人的動態是很困難的，但是隻要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態，比例大體上正確就可以了，不能一下子向學生提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現周圍的東西，讓他們認為看什麼都要通過基本形去概括物體外形的習慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去，反覆地強調基本形去觀察，理解形象的特徵，培養起整體觀念，這對到中高年級深入學習是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握，同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現的最基本的方法之一。

二、如何把握色彩的感覺

在低年級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉輪製作，讓學生認識原色的並置和混合產生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。

教材中色彩認識的介紹與手工製作結合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種練習，培養學生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當色彩輪轉動時，轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌，這才能算完成了數學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現灰色。此外將利用教材中的各種彩色範畫，指導學生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學中，培養學生良好的色彩感覺是與基本功訓練並重的一項根本任務。

三、想象創造意識的把握，做好美術教學工作計劃

在低年級教材中也安排了大量的創作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學們發揮自己想象能力的好機會。

因此，在教材的把握上應當鼓勵學生中超出教材範圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創造的喜悦。如果我們只是滿足於教會學生做一件件手工，而忘記了去引導學生獲取創造的歡樂，那是非常遺憾的事。

在指導學生製作石頭畫時，應當啟發他們製作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋。總之，創造性意識的培養是國小美術教育的重要任務，這隻有在教學實踐中把培養學生的創造性意識擺在重要地位，並在教材的把握中去完成這一艱鉅的任務。同時低年級學生需要美術，也更愛好美術，不斷探索，勇於創新，將是我努力的方向。

安全工作總結怎麼寫？ 篇2

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裏，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一羣三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裏，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裏玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全。在開展“各種各樣的帽子”活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能説出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

安全工作總結怎麼寫？ 篇3

20_年，我縣農機安全生產工作以黨的xx大精神為指針，在市局領導的指導下，堅持“以人為本、預防事故、保障安全、促進發展”的原則，全面落實農機安全生產責任制，持續推進農機安全生產隱患排查，紮實開展嚴厲打擊農機安全生產違法行為各項專項行動，進一步深化“創建平安農機，促進新農村建設”活動，完善農機安全監督管理機制，農機安全生產形勢平穩，全年無農機事故發生。

(一)20_年工作情況

20_年全縣共完成拖拉機、聯合收割機新掛牌698台(其中拖拉機668台，收割機30台)，核發駕駛證342人，排查事故隱患17項，整改17項，整改率100%，查處違法載人3台次，無牌行駛12台次，無證駕駛16人次 。

一、廣泛開展安全生產宣傳教育, 全面落實“安全生產月”、“安

全生產年”各項工作任務。根據《市農機安委會關於開展20_年安全生產月活動的通知》文件精神，結合農機安全生產教育活動，我局下發《縣農機安全生產月活動方案》，成立農機安全生產月活動領導小組，結合繼續深入開展農機安全生產年和農機安全生產三項行動活動等各項重點任

務,6月在全縣範圍內組織開展了農機安全生產宣傳活動，具體做法：(1)充分利用電視、廣播、信息服務網等媒體,對農機安全生產工作情況和全縣開展農機安全生產月活動情況進行宣傳報道;(2)開展農機“安全生產諮詢日”活動，通過在集市、鄉村和農機服務站點等農機户相對集中地點，懸掛宣傳橫幅、發給農機手公開信、發放農機安全知識手冊、播放農機事故典型案例，以直觀、通俗易懂的方式,將農機安全生產法律法規和農機駕駛操作技能等知識向農機手進行廣泛宣傳,切實提高農機生產經營者以及社會公眾的安全意識;(3)組織服務下鄉活動,將安全法律法規、安全技術、致富信息、維修服務送到鄉鎮，村户，今年全縣共發放宣傳單6000張，懸掛宣傳橫幅20條，張貼宣傳掛圖100張，出動宣傳車輛15台1

次.為農機的安全生產工作營造良好的輿論氛圍，有效防範重特大農機事故的發生。

二、強化農機安全生產監管措施，切實保障農業機械生產安全。

1、認真落實農機安全生產責任制，逐級簽定農機安全生產目標責任書.縣政府與各鎮政府簽訂農機安全生產目標責任書12份，落實農機安全生產責任和任務。明確了農機安全生產目標任務，落實了具體措施，量化了考評標準，落實了農機安全生產責任。縣農機監理站在落實內部農機安全生產責任的同時，與駕駛員、有機户簽訂安全責任書2500餘份。

2、積極組織年度檢驗工作。我局精心組織、宣傳動員、集中年檢，按照相關法律法規以及標準，對農業機械的轉向、制動和燈光等重要系統逐項進行檢測，對其機械性能進行全面檢查。集中年檢驗期間，縣農機監理站深入鄉鎮，服務上門，實行保險、登記、檢測、收費、噴漆一條龍活動，嚴把拖拉機安全檢驗關口，檢驗不合格的車輛堅決不予加蓋檢驗條章，不排除安全隱患的不予放行，確保農業機械以良好的安全技術狀態投入農業生產。20_年全縣共檢驗拖拉機2585台。

3、強化源頭管理，確保農機安全生產。嚴格拖拉機、聯合收割機登記制度，對不符合標準要求的車輛堅決不予換髮新牌證，不按規定檢驗合格的車輛不予辦證上牌。嚴格農機駕駛員考試發證工作，堅持先培訓後考試，嚴肅考試紀律，嚴格考試標準，保證考試質量。從農業機械登記、換髮牌證、檢驗和農機手培訓、考試等關口抓起，消除了農機事故隱患，減少了農機事故的發生。

4、加大執法力度，積極開展嚴厲打擊農機安全生產違法行為各專項行動，確保農機安全生產形勢持續穩定好轉，我局根據自治區、市文件精神，今年集中開展了以嚴厲打擊無牌、無證、非法載人等違法行為為主要內容及農機普查、農機裝備安全治理等各項專項行動。我局成立了專項行動工作領導小組，負責專項行動日常工作。一是通過將嚴厲打擊農機安全生產違法行為專項行動工作同當前農機“安全生產年”及創建“平安農機”工作相結合，充分發揮輿論的宣傳導向作用，利用報刊、網絡、廣播等多種媒體，採取專欄、專題、現場會等形式，向廣大機手和農民羣眾進行大力

宣傳，積極動員農機户、合作社和農機維修企業積極參與，開展自查自糾，形成了良好的工作氛圍。二是加強與安監、公安、交通等有關部門的配合,形成執法合力,以治理拖拉機違法載人、無牌無證、超速超載、酒後駕駛和長期不檢的拖拉機、聯合收割機為重點,加大對拖拉機、聯合收割機無牌無證、超速超載、違法載人以及安全設施不全等違法行為的打擊力度。確保全縣農機安全生產形勢持續穩定好轉。據統計我縣今年共出動安全檢查車200台次,出動人員858人次,在農機安全檢查中,累計查處無牌行駛12台次,無證駕駛16人次,違法載人3台次，超速超載其他違法行為381人次,補檢拖拉機60多台,有效地消除了事故隱患,保障了農機生產作業安全。

5、認真開展農機安全生產大檢查，加強隱患排查治理力度。

根據市農機局《關於開展農機安全生產隱患排查治理專項行動的通知》文件精神，結合我縣農機安全生產工作實際，從3月下旬至9月下旬，在全縣範圍內組織開展農機安全生產隱患排查治理工作。按照文件要求，我局迅速成立了農機安全隱患排查治理工作領導小組，制定工作方案，落實農機安全責任，強化隱患治理，保證農機安全生產隱患排查治理工作順利開展。工作中，我局採取以普查和重點相結合，排查與治理相結合的方式，深入各鎮、農機專業合作社、農機維修網點進行大規模的檢查。一是在鄉村道路對無牌行駛、無證駕駛、違法載人、超載超速、酒後駕駛農業機械的違法行為進行嚴厲查處，對危險路段實行重點監控;二是組織人員由局領導帶隊，組成專門督查組對農機合作社、農機維修網點進行農機安全生產督導，對檢查中發現的問題，及時進行整改。通過檢查，有效地消除了事故隱患，預防了重特大農機事故的發生，保障了農機生產作業的安全。據統計，全縣共出動安全檢查車20台次，出動人員80多人次，查處無牌行駛4台次，無證駕駛6人次，違法載人1台次，超速超載_台次，酒後駕駛12人次，其他違法行為15人次，補檢拖拉機8台，排查農機事故隱患17項,已整改17項,整改率達100%。

6、加強監督檢查，確保春節、“雙夏”、“國慶”等農忙節假日期間農機生產安全。縣農機監理站在農忙節假日期間，安排人員到各鎮進行農

機安全生產大檢查，加強路面監控力度，對重點鎮、重點路段進行重點監控，重點對拖拉機違法搭人、超載、酒後駕駛等農機違法違章行為進行整治，消除農機事故隱患，嚴防農機事故發生。

三、紮實開展“平安農機”創建活動。

近年來，創建“平安農機”示範縣活動一直是我縣農機部門的重要工作。經過努力，今年我縣創建平安示範鄉鎮4個，示範村12個，示範户300户，創建平安農機示範縣各項驗收準備工作已就緒，在創建平安農機示範縣過程中，我局通過制定切實可行的創建活動實施方案,把平安農機創建作為農機生產工作考核重要指標等行之有效的方法,將創建活動作為農機安全管理的重要抓手,在創建質量、完善機制、提高“三率”上下功夫。

四、工作中存在的主要問題

今年的工作雖取得了一定成績，但仍存在不少問題，突出表現為：1、拖拉機、聯合收割機掛牌量、新考駕駛員等主要業務相對減少;2、農機登記率、持證率仍然很低，無牌無證現象仍大量存在;

3、農機監理人員整體素質急待提高，農機監理裝備急需充實。

4、調研工作開展不夠紮實深入。

(二)20_年工作要點

一、全面落實農機安全生產責任制，逐級簽訂目標責任書，夯實農機安全責任。

二 、加強微耕機設施農業機械安全監管，完成對設施農業機械裝備的登記造冊。

三、加強培訓，提高農機安全監理人員的執法水平，計劃對全縣的農機監理人員進行一次執法培訓，進行一次業務技能培訓。

安全工作總結怎麼寫？ 篇4

一、安全生產概況：

1、5月份，公司生產相對穩定，沒有人身傷害事件，沒有火情發生(誤報一次)，二類障礙兩起：11日#2爐一次風機變頻器故障，延遲啟動49小時;14日汽機CPC超限跳機，汽機故障停運27小時;異常事件2起：20日垃圾吊電源模塊故障引起失電，只能單台垃圾吊運行;27日20時66#消防栓內啟動按鈕玻璃破裂，誤報一次。

2、本月電氣二種票18份，合格率100%;熱機票97份，合格率95%，動火工作票6份，合格率100%熱控票27份合格率100%。操作票0份。

3、總缺陷條數111條，已處理101條，未處理10條，其中3條需停爐處理，3條為待備品備件，其它正在落實處理。

二、完成的主要工作：

1、迎接局領導安全生產大檢查，並對不符合項逐條落實整改，同時將整改情況向局業務處回覆;

2、簽訂了全公司安全生產責任狀並回收歸檔。

3、針對5月14日的汽機CPC超限跳機事件，組織各技術人員及生產人員召開缺陷分析會議，並於5月24日請來有關專家對一廠汽機調節系統進行現場診斷排查，彙總後提出了調門閥位整定、靜態試驗及濾油等一系統措施，進行超速試驗合格及一段時間來的運行觀察，機組運行穩定，CPC油壓未再出現異常情況。

4、夏季來臨，根據實際情況補充了一些防汛物資，並報領導審核批准。

5、每週週三參加東部項目生產例會，月底對生產及東、西部項目進行安全例行檢查中，共查出不安全項17條，其中一廠12條，東部項目5條，均已通知責任單位落實整改。

6、積極配合一廠的大修準備工作，並制定相關安全管理辦法初稿。

7、跟蹤一廠併網安全性評價工作，並準備進入招標程序。

8、跟蹤一廠煙囱尾氣排放情況及監視器的安裝工作。

9、組織彙總修訂公司管理制度。

三、主要問題及建議

1、嚴格定期試驗各項工作，確保備用設備隨時可用，重大試驗應有試驗方案及相關的組織措施。

2、27日66#消防栓內啟動按鈕玻璃破裂，中控室消防控制櫃“消火栓報警”指示燈亮，消防水泵自啟動且電梯停止工作，此缺陷直到第二天才被發現，可見安全意識淡薄，有待提高。

3、在每次安全檢查中消防通道被佔用情況比較突出，也是多次安全檢查較常發現的問題，請有關責任部門加強員工安全教育，同時建議對消防通道做一些警示性標誌。

四、下步主要工作

1、做好安全月活動準備工作。

2、安康杯競賽活動的準備工作。

3、安全月宣傳動員工作及安全培訓工作。

4、進行年度《安規》考試，工作票三種人考試。

5、組織一次消防技能培訓、一次應急事故演練。

6、深入開展安全生產大檢查，消除事故隱患。

7、做好環保現場驗收工作。

8、大修前相關準備工作。

安全工作總結怎麼寫？ 篇5

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裏，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一羣六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裏，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裏玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記並核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

安全工作總結怎麼寫？ 篇6

為嚴厲打擊假劣食品，進一步保障農村食品安全，根據《福建省食品安全委員會辦公室轉發國務院食品安全辦關於嚴厲打擊假劣食品進一步提高農村食品安全保障水平的通知》(融食安辦[20_]4號)文件精神，我鎮高度重視，採取有效措施認真開展檢查工作，現將工作總結如下：

一、指導思想和工作目標

堅持“標本兼治，着力治本，防打結合，綜合治理”的工作原則，以人民羣眾的身體健康和生命安全高於一切為出發點，加大對食品生產經營活動的監督管理力度，查處製售假冒偽劣食品違法犯罪行為，最大限度地預防，減輕和消除食品安全危害和風險，加快食品安全追溯體系建設，全面提升我鎮食品安全監管水平，確保我鎮食品安全。

二、專項整治工作的組織領導和責任落實

1、加強組織領導，精心部署專項整治行動，為切實做好食品安全整治工作，我鎮成立了以鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，相關科室及單位為成員的食品安全專項整治領導小組，具體負責整治工作的日常組織協調。整治領導小組多次召開調度會議，聽取工作彙報，協調解決有關問題，確保了整治活動開展的廣度和深度。對整治的目標、重點、工作方法、步驟提出了明確要求，將目標任務、監管範圍分片

包乾。

2、明確餐飲經營單位責任。要求承辦各類喜宴的餐飲單位簽定食品安全責任書，以此明確各餐飲單位承辦宴會活動的食品安全責任。在此基礎上，還和學校食堂、大型集體供餐單位簽訂嚴格的責任書，要求這些單位訂立食品質量安全承諾書。同時，對每一個餐飲經營單位，每一個學校食堂和集體供餐單位都將明確日常監管責任人，將餐飲服務業的食品安全責任和食品安全監管責任落實下去、固定下來、公示出來，以此健全和完善餐飲業衞生工作的長效管理機制。

三、整治內容：

1、針對農村市場食品安全進行整治。檢查農村地區是否存在生產、銷售假劣食品以及是否有假劣食品進入農村市場、餐飲消費場所等。

2、針對食品加工企業進行整治。根據自其查自糾階段掌握的情況，要求各相關職能部門組織力量對重點產品、重點區域開展突擊檢查行動，依法嚴厲查處食品安全違法單位和相關責任人員。

3、加強生豬定點屠宰場的監管。要求各屠宰場嚴格檢驗檢疫制度，強化屠宰環節衞生要求，同時對屠宰場負責人進行培訓，加強《生豬屠宰管理條例》學習，通過各項措施的的強化，嚴防注水豬肉及病害豬肉流向市場，使人民羣眾真正做到食用“放心肉”。

4、採取有效措施，加大監督檢查力度，嚴厲打擊在食品安人中的違法犯罪行為。並曝光違法生產經營單位，查處違法犯罪企業和個人，以儆效尤。

5、各相關職能部門根據發現的問題，追溯非法食品添加物、不合格食品的源頭，依法嚴厲查處其生產、銷售和使用的單位和個人，採取有效措施切斷非法食品的供慶應鏈，嚴防流入食品生產加工、流通、餐飲等環節。

6、積極鼓勵羣眾參與監督。發動村兩委成員、黨員和農村相關骨幹，建立農村食品安全志願監督員隊伍，通過培訓增強其責任感和業務素質，加強對本村內食品生產小作坊、各類市場、商店商場、餐飲店的監督，發現可疑現象及時向有關部門反映和舉報。對查實確有問題的，從優給予獎勵。

四、存在的主要問題

食品安全主要還是食品企業的管理、意識問題，一些企業仍存在僥倖心理來忽悠消費者。另外食品安全監管工作點散面廣，工作人員不足，監管工作難免出現不到位情況，並且偏遠山區農村消費羣體食品安全意識不強，加之監管工作難點面俱全，使得假劣食品有存在的空間，我鎮將通過進一步宣傳以此豐富和提高了羣眾的科學消費知識，增強了他們的自我保護、防範意識，調動了他們積極參與專項整治工作的積極性，形成公眾、媒體、監督部門共同參與的局面。

五、下一步工作重點 1、認真貫徹執行上級部門食品安全工作要求。

2、建立長效管理機制，完善食品安全監管措施。

3、加大監管力度。加強對食品生產經營、銷售單位、餐飲企業、種植、養殖户的監管，依法嚴厲查處食品安全違法單位和相關責任人。

4、加強食品行業誠信和自律機制建設。

安全工作總結怎麼寫？ 篇7

xx國小地處錦屏西部高寒山區,佔地面積10760平方米，是平秋地區具有一定影響力的中心完小,201x年被評為錦屏縣環境育人示範學校。學校現有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，並按照消防規範要求，配備了消防栓、滅火器等設備。

消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身、財產的安全，根據省、縣、鎮《關於學校安全工作實施辦法》及《中國小安全工作規定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。

一、加強組織管理

針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務消防隊制度，並通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，並把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重於泰山”的消防安全責任意識。

二、加強安全知識宣傳教育

利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們瞭解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。

針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實，他們的安全意識和防範能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。

通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法並會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創建安全、文明的生活、學習環境的重要性。

三、抓學校消防安全硬件設施建設

學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學校還建立健全了各項安全防範檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衞生、實驗儀器室等採用定期檢查登記，發現問題或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環境。

安全工作總結怎麼寫？ 篇8

201x年是不平凡的一年也是上海世博年，一年來，我公司在上級主管部門及公司領導的大力支持下,公司的消防工作在201x年的工作基礎上，進一步深入貫徹落實《消防法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的安全生產方針，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大幹部職

工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實現無重大生產事故、無火災事故。為公司的安全生產和園區的安全生產局面，提供了良好的消防安全基礎保障，現將201x年消防工作總結匯報如下：

一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制

為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在公司防火安全委員會的領導下，樹立正確的安全生產無小事的經營理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領導小組，確定專人分管日常消防事務。積極參加區重點單位法人、管理人消防安全培訓，提高管理者的消防意識，明確消防管理責任，根據簽訂《重點單位消防工作目標管理責任狀》和《世博期間消防安全工作責任狀》把消防安全工作任務層層分解到各部門、各客户，並實行隱患事故排查責任制，建立了消防安全巡查制度、內保安全巡查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

二、創新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育

長期以來，由於種種原因，消防宣傳教育形式侷限於拉幾條橫幅、貼幾張標語、過於單調和表面化。針對這些問題，我們在確保搞好以上活動的同時，採取以廣大職工喜聞樂見的形式大力開展消防安全宣傳教育，並聽取採納公司領導(以前做過國有企業廠長)的意見，在實際工作中，“119”消防宣傳日等活動，深入開展消防法律法規的宣傳教育;通過經常開展圖片、火災紀實、法律法規、安全知識等的宣傳，有效地提高了幹部員工的消防安全意識和安全防範意識。

三、注重消防投入，加強消防基礎設施及培訓建設

從眾多的火災事故來看，完善消防設施是減輕火災損失的重要保障。因此，我們本着“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快公司年經濟指標建設的同時，十分重視消防基礎設施建設，加大消防硬件投入。201x年公司投資超20萬元對消防設施、消防器材進行了更新，完善了監控系統和報警系統。邀請消防安全管理領導到公司檢查指導工作，及時消除安全隱患，加強“四個能力”建設組織員工進行消防知識和消防器材使用培訓，開展火場逃生、疏散演練，通過培訓和演練，有效地提高員工防患意識和應急、自救、逃生的能力。

四、組建消防應急防範隊伍，積極發揮應急防範隊伍的作用

在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合公司實際，把消防安全防範工作不斷推向深入。在公司範圍內建立了應急小分隊，全力構築“網絡化”的消防安全防控體系。全面提高安全防範意識。

五、開展檢查整治，確保不發生任何消防安全事故。

為保障公司消防安全管理制度和措施得到認真貫徹和落實，確保公司安全管理工作目標的安全實現，公司安全領導小組組織各部門、各客户在重大節日期間開展專項消防安全檢查，201x年元旦、5.1.、10.1期間開展“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主題的安全大檢查，以及針對世博期間組織的“平安世博”安全生產大檢查，並對存在的隱患進行了認真的整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力確保不發生任何消防安全事故。

201x年，公司的消防安全工作較好的完成了年初制定的目標管理，從而為上海世博會的順利召開作出了我們應有的貢獻。

安全工作總結怎麼寫？ 篇9

各科室：

________上半年的社會治安綜合治理、安全生產、消防工作認真按照《中華人民共和國安全生產法》和《四川省安全生產領導職責》的精神和要求，實行了“誰主管，誰負責”的原則，堅持了安全第一，預防為主的方針。半年來“社綜”工作沒有不穩定的事故發生。安全、消防一是杜絕了醫療爭議事故發生;二是沒有不安全的事故出現;三是認真按照建“平安單位”的要求實施。既保證了醫療工作秩序穩定，又促進了醫院兩個效益的上升。

完成的主要工作和目標任務：

一、健全機構，明確職責。轄區醫療衞生單位“社綜”安全，消防工作實行了行政一把手負總責，分管領導具體抓。成立了“社綜”安全、消防工作領導小組，組長：____，副組長：____，成員：____。各鄉院長及中心衞生院各科主任、駕駛員分別向中心衞生院院長簽訂了

防責任書。

二、做到了年初有計劃，平時有檢查考核。年初制定完善了安全工作制度，和創建“平安單位”工作規劃。堅持了學習有內容，平時有檢查，半年有總結。

三、提高認識，強化學習。中心衞生院把“安全重於泰____年“社綜”安全、消

山”，安全大於一切放在首位，利用大小會議時時講、月月講。書面資料等多形式進行廣泛宣傳和教育，特別是醫療安全，採取了一月一次的檢查和考核，全院職工都不同程度的掌握了安全常識和增強了安全意識。

四、加強督察，處罰到位。醫藥是特殊行業，強化醫療質量管理，防範醫療爭議事故發生是醫療衞生單位的生存線，至關單位的興衰。____歷來注重醫護質量管理。一是完善了四個委員會的管理責任制，堅持了自學為主，集中培訓相結合，一月一次的“三基”考試，結果納入個人聘用檔案。二是每月二次不定期對醫護管理、病歷書寫、各種醫護記錄、處方、門診日誌、醫療缺陷和醫療質量進行督察，發現問題及時解決處理。三是在規範管理的同時，做到了既細心又要膽大的開展業務工作。半年來，在擴大業務範圍，開展手術新項目中均無一起醫療爭議事故發生，____月業務總收入____多萬元。

五、加強了毒麻精神藥品的管理。對此類藥品實行了專人、專櫃、專帳、專用處方使用管理，年內做到了帳帳相符、帳物相符，杜絕了毒麻藥品的流失。

六、車輛管理實行了持證駕駛。堅持了單位行政一把手分別與駕駛員簽訂了

事故。

七、強化了急救隊伍建設。一是健全了急救管理制度和____年行車安全責任書，保證了半年無

急救責任制。二是按規定落實了急救人員，專用專櫃急救藥品和急救設備設施等，做到了隨時保證急救應急狀態。

八、及時化解內部矛盾。黨支部、院委會除對職工開展強有力的政治學習和思想教育外，還嚴格按醫院管理制度實施領導管理，半年對違規違紀的人和事____人受到處罰，通過耐心細緻的思想教育，職工也毫無怨言。及時處理化解糾紛和矛盾，消除不穩定因素，對單位醫療秩序和穩定起到了極大作用。

九、消防安全是單位的重要工作。按____年____月____日會議精神，對防火防盜器具進行了更換和補充。對貴重物品、藥品實行了責任管理，對鍋爐房定期接受檢查和消毒排污處理。對電路老化和個別隱患進行了整改。

十、安全“社綜”消防工作重於泰山，涉及到方方面面。為了保證社會和單位的穩定及醫療工作的正常運轉，黨政在抓此項工作中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，保持共產黨員先進性教育及建“平安單位”為契機，大力開展了安全消防意識學習教育，開展團結奉獻，共謀事業發展的現實教育取得了明顯的效果，促進了____兩個效益的好轉。

安全工作總結怎麼寫？ 篇10

一、演習目的

讓全校師生掌握火災發生時採取措施的'方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施；形成火災事故應急系統，包括組織機構、人員部署、設備啟用等。通過演習，使每一名師生都知道自己的位置和任務；進行安全生產教育，提高全校師生的消防意識。

二、演習任務

任務設計：模擬一次教學樓局部火災發生時的應急處理過程。

任務分解：發現火情，立即向學校領導報告。學校啟動應急系統，發佈火災警報，並模擬向119報警；疏散火場附近（1、2、3、4、5、6班）的所有師生到安全位置；組織火災初期的撲救，包括滅火、搶救傷員、搬運貴重物質；撲救行動持續到公安消防隊到場接管（假定2分鐘後），演習任務結束。

三、演習重點

學校安全管理的重點是防止發生人身傷亡。所以本次演習的重點是現場人員的疏散與搶救。希望通過演習評估原應急預案的可操作性，特別是疏散過程的合理性。希望能發現問題，修改預案，使其更加完善。

四、演習準備（演習三天前完成）

1、人員安排：成立火災應急系統的組織機構，包括指揮部、義務消防隊及下屬各職能小組，以及模擬火災現場的班級和老師。要確定人員，明確任務。

2、物質準備：演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。疏散路線和集結地點的規劃。

3、宣傳動員：要求全校師生認真參與和觀看。參與演習的要服從安排，積極配合。

五、演習過程（共8分鐘）

1、發現火情（16時整）：有老師或學生髮現教學樓二樓西角教室內設備着火，火勢正在蔓延。立即向校長室或有關領導報告：一台實驗儀器着火，並導致桌面燃燒。火勢正在蔓延。

2、啟動應急系統（16時整）：

發佈火警：辦公室人員撥打119求援（模擬）、教學處人員按電鈴示警；總指揮通過廣播或手提式話筒通報火情，發佈命令：火災現場為二樓西角教室。請火災現場及相鄰教室的教師立即組織學生緊急疏散。其它區域的師生保持秩序，原地待命。請學校義務消防隊各小組立即進入火災現場。請疏散引導組的老師引導學生有序疏散，特別要幫助着火處被困人員的疏散。請搶救防護組的老師進入火災現場，搶救被困傷員和貴重物質。請滅火行動組的老師啟用滅火器材，進入火場實行撲滅。請警戒組的老師立即疏通消防通道，到校外引導公安消防隊進入火災現場。請應急救護組的老師準備對受傷人員進行救治。

3.義務消防隊各組員（8人）到位：

第一組：疏散引導組6人，於16時01分鐘到位。其中4人到樓梯口引導學生從預定的疏散線路疏散。現場教師是指正在上課的教師，火災發生時必須承擔疏散本班學生的任務。現場疏散任務於16時03分完成。

第二組：搶救防護組4人，於16時03分到位。其中6人分為3組，分別抬走着火處室內3名被濃煙倒的學生，其他4人負責搶救貴重物質。現場搶救任務於16時05分完成。

第三組：滅火行動組6人，於16時02分到位。每人攜帶乾粉滅火器一支趕到現場，迅速打開消防栓，駁接水帶，待學生疏散後實施滅火。其中4人到二樓着火處，從附近消防栓引出兩支水槍滅火。

滅火行動組任務堅持到16時08分，假定公安消防隊到達現場接替任務。第四組：應急救護組4人，於16時03分到位。準備醫療器械和急救用品，治療從火場營救出來的3名傷員。其中2名傷勢較重，需求助120急救中心。其它傷員接受校醫包紮處理。

應急救護組任務堅持到16時08分，假定120急救車到達現場接替任務。第五組：報警警戒組6人，於16時01分到位。該組成員負責疏通消防通道，引導公安消防隊順利到達火災現場，並設立警戒線。報警警戒組任務持續到整個滅火行動結束（假定16時20分）。

教學樓其它人員原地待命，指揮部可根據火災情況進一步指揮疏散行動。

六、技能演練（共15分鐘）

組織部分師生觀看校義務消防隊練習消防器材的使用：

滅火器使用：操場上燃油物質若干處，隊員手持乾粉滅火器滅火。本項目可以在預演或練習中完成。

七、演習總結（共5分鐘）

校領導進行總結講話，各班回到教室。

八、演習活動結束

20__年9月20日

安全工作總結怎麼寫？ 篇11

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

不管在原來的莊園國小還是現在的鳳翔國小，我校都是以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鈎的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。搬遷到新校以後學校還修訂和完善了《鳳翔國小安全管理與安全教育制度》，細化學生出操的行走路線，實行正、副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操的安全;校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排兩名領導值班，，早上7:00前值班領導必須到校，在校門口迎接學生到校，傍晚所有學生離校以後才可以離校，早、中、晚全天巡視校園及時發現問題、處理問題，確保校園安全。

對學校的突發事件，我校制訂了《鳳翔國小重突事故應急預案》，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防範管理。

為了進一步強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：

(一)加強門衞和值班教師管理。按照《國小值勤人員管理規定》，加大門衞和

值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日二位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。每天放學時段，有四至五人在門口進行值班，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管領導簽字審批，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，並有家長來接，門衞才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯繫單”並確認本校接待人後門衞才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

(二)加強校領導值班制。從搬遷到鳳翔國小以後，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衞生、安全等，學校每天有二名領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

(三)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，採取領導幹部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鈎，發現脱崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行，規範有序。值班領導有領導值日巡查記錄，值班教師有教師值日記錄。確實保證領導和教師值班時盡職盡責，全方位為學生安全服務。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

(一)是利用每兩週周始會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週利用晨會，班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。

(二)是廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性，現在的鳳翔國小，剛剛搬遷，所以，學校的校

園宣傳櫥窗，安全教育基地，還沒有建成，但我們通過已經成立的紅領巾廣播站，進行早、中、晚、每天三次播音時間，對學生進行不間斷的安全文明教育。搬遷到鳳翔國小以後，我們根據上級的會議精神，組織部分學生觀看了《媽媽別哭》電影，並讓學生做了觀後試題，學校也進行了專門的總結報告。11月11日學校還組織全體學生進行了一次消防安全知識試卷調查。並對調查的結果進行了總結匯報。

(三)根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了兩次防火緊急疏散演練，每次演練都有演練通知、演練預案、演練總結、演練影片資料。爭取把演練做到實處，不走過場。

各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，一定把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

安全工作總結怎麼寫？ 篇12

為了貫徹國家、省、州及我縣關於加強消防工作的文件精神，強化我縣廣播電視局幹部職工的消防安全意識，查找消防工作的薄弱環節和安全隱患，確保我縣新聞宣傳工作有序開展。201x年，我單位進行全面安排和佈置，對單位進行了消防安全預防和檢查，對存在的安全隱患及時提出整改要求和意見，確保了廣播電視局全年無安全事故。

一年來，我局消防工作在縣委、政府的正確領導和公安消防部門的精心指導下，始終把單位消防工作作為一項重要任務來抓，切實加強領導，認真研究，積極探索消防工作的新路子。堅持以“預防為主，消防結合”的工作方針，重點管理，重點排查，加大宣傳和整治力度，充分抓住元旦、春節、六月安全月、“十?一”黃金週等節假日為宣傳重點，進一步提高轄區內居民的消防安全意識，形成全民參與、齊抓共管、共同監督、共同維護、積極推進的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年來，單位未發生過大的火災事故，人民羣眾的生命財產安全得到了有效保障。現就一年來的消防工作作如下總結。

一、重視消防安全，建立工作制度

一年來，我單位提高認識，切實加強領導，明確目標和任務，狠抓落實。根據《武定縣201x年度社會消防安全工作目標管理責任書》的要求，我們充分認識到消防工作事關改革、發展、穩定的大局，事關廣大居民羣眾的切身利益，把此項工作納入重要議事日程來抓，積極採取措施，制定長效機制，進一步明確目標和任務，形成主要領導帶頭抓，分管領導具體抓,具體工作有人實際抓的工作格局。樹立“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”的思想，加強對消防工作的督促指導，認真進行火災隱患排查，做到消防安全放到第一位。

一直非常重視消防安全工作，將其列入重要議事日程，建立了由局長任組長的領導小組，主要領導牽頭抓，分管領導具體抓，科室人員專門負責，全局上下協同合作，共同抓好消防安全的工作制度，並定期不定期召開會議或進研討，從預防入手，堅決杜絕安全事故的發生。

二、加強消防宣傳，提高安全意識

為了進一步貫徹各級關於加強消防安全的文件精神，提高全民消防安全意識，我局組織幹部職工及時召開消防安全工作會議，認真學習領會文件精神，提高對開展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的認識。同時通過在電視新聞上通過標語、公益廣告等方式大力開展有針對性的消防安全教育，緊緊圍繞防止消防安全事故發生進行消防宣傳，認真履行《消防安全管理規定》賦予了職責和義務，切實做到“消防安全自查，火災隱患自除，法律責任自負”。以提高全局職工消防意識的目的，切實抓好消防安全工作。

三、制定工作措施，加強消防督查

為了將消防工作更好的落到實處，我局領導小組做出明確的消防安全工作要求，發現問題要求限期整改，具體措施如下：

1、要求單位內部各部室負責人要積極開展消防安全學習，提高安全消防意識。

2、在重大節日或節假日期間認真開展消防安全檢查，確保單位內部安全和電視安全播出。

3、加強安全措施，樹立安全是生命線的思想，時刻敲響“安全第一”的警鐘，杜絕消防安全事故發生。並要求各部室要結合實際建立安全防範巡查制度。

4、單位內部配備了滅火器等消防安全措施，做到確保消防安全事故不發生，及時發生了也能及時控制。

5、各部室主任與局領導簽訂了消防安全責任書，做到各部室自己做好消防安全工作，形成全局消防安全。

6、在今年建國六十週年過程中做到了安全播出，沒有發生任何安全事故，受到了領導的一致好評。

201x年是廣電局消防工作卓有成效的一年，年初新班子成立起就始終把消防工作作為一項極其重要的任務來抓。全局上下堅持以“預防為主，安全第一”的工作方針，牢固樹立“消防安全無小事，責任重如山”的思想，重點管理，重點排查，重點宣傳，消防安全工作取得了初步成效。

201x年廣播電視局安全有序運行，無涉旅消防安全事故發生，為廣大幹部職工提供了一個安全、舒適的旅遊環境。

明年廣電局將進一步完善工作措施，加大消防安全工作力度，確保廣播電視的良好運行。

安全工作總結怎麼寫？ 篇13

今年以來，我街道在xx區食安委、區食監局的關心指導下，特別是在街道黨工委、辦事處的領導下，結合街道自身特點，開展了一系列紮實有效的食品安全工作，並收到了明顯的成效。下面就我街道20xx年年食品安全工作總結如下：

一、加強領導，完善食品安全監管網絡

根據市、區食品安全工作的要求，年初街道成立了食品安全工作委員會，並明確了專人負責街道日常食品安全工作，同時基層各社區也健全了食品安全工作領導小組，配備了食品安全專管員，從而健全了街道、社區兩級食品安全工作的監管網絡體系，有效地加強了我街道食品安全工作的力度。

今年年初，共和x個社區簽訂了食品安全工作目標責任書、x個食品生產經營單位簽訂了《食品安全告知承諾書》，同時督促、指導這些企業依法生產經營、規範經營行為，掌握和了解本街道食品生產和經營的動態。從而形成了面廣、意識強的基層食品安全監管機制，為全街道的食品安全順利推進提供了組織領導、督察監管、常抓不懈的工作保證。

二、明確要求，提升食品安全監管意識

今年以來，我們把食品安全作為街道經濟發展和社會穩定的首要條件，以保障羣眾飲食安全為主線，緊緊圍繞“履行職能、過細工作、加強監管、確保安全”的工作方針，通過強化監管責任，完善制度建設，組織開展專項整治，確保全街道居民用上放心的食品，積極營造放心消費、安全的食品市場環境。

根據街道食品安全工作重點，街道食安委通過對食品加工、餐飲企業和集貿市場、學校企業食堂的專項檢查，分析了食品生產經營企業存在的各項安全狀況，把安全要求落到實處。

街道主要領導定期召開會議，聽取彙報，真正做到了思想上重視，行動上及時，整改措施到位，消除了食品安全隱患，有力確保了食品企業的安全生產和經營，切實增強了各基層食品安全專管員的防範意識，從而使街道上下各級幹部，羣眾思想認識得到了進一步提升。

三、廣泛宣傳、營造食品安全工作氛圍

今年，街道食安委抓住全省第十x個“六月安全生產月”、“百日安全生產”活動等機會，精心組織、專門研究制定了對居民小區、集貿市場等場所進行食品安全宣傳活動，在現場組織居民羣眾積極參與食品安全教育宣傳活動，發放食品安全宣傳手冊x份。

各社區也採用食品安全專題講座、宣傳畫廊、橫幅、撐牌板報等形式，在基層宣傳食品安全。同時街道食安委通過對各食品生產經營單位在日常檢查的基礎上，把食品安全有關政策、法律法規宣傳灌輸到生產經營第一線，從而進一步營造了街道食品安全工作的濃厚氛圍。

四、狠抓措施，強化食品安全責任落實

按照區食安委20xx年年的工作要求，今年，我們把食品安全專項整治工作認真作為工作重點，我們堅持做到平時檢查和專項檢查相結合，面上檢查和突擊抽查相結合，節前檢查和節後檢查相結合，明查暗訪相結合。今年共組織了由主要領導參加的檢查活動x次，分管領導參加的檢查×次。

在檢查活動中，重點對食品加工、餐飲企業，集貿市場，超市，學校企業食堂進行了逐一檢查，並當場與企業負責同志提出整改方案、措施，使食品安全工作得到落實。同時，按照年初的《20xx年年食品安全工作目標責任書》要求，對下發告知承諾書的食品生產經營企業進行走訪，實施了食品安全監管責任的檢查，做到食品安全不留空白點，不留死角，同時也使各食品企業負責同志的責任感更強，工作力度更大，措施落實更紮實。

五、完善機制，推進食品安全不斷創新

在加強領導、落實責任、檢查、宣傳到位的基礎上，街道食安委力爭在工作方法上不斷創新。

一是網絡健全強機制。今年，通過街道整頓，重新健全了街道社區食品安全監管網絡，建立了食品安全工作例會制度，由主要領導傳達上級精神、強調街道要求，為工作推進奠定了組織保證。

二是各方配合創新路。今年的每次檢查和活動，不是食安委單獨進行，而是由機關職能部門、城管、文教、派出所和工商所等共同參與，各方配合，擰成一股繩，形成人人蔘與的良好局面。

三是工作方法得創新。今年，在平時抓好食品安全工作的同時，通過明查暗訪，以嚴查、嚴管、嚴督為手段，以查促改、以督代管，全面提升工作力度。

六、存在主要問題

分析今年來食品安全工作存在的主要問題：一是食品安全管理上有盲點、盲區、無證照經營點屢禁不止，給食品安全帶來隱患；二是食品安全監管力度不夠到位，應多部門加強配合，聯合監管；三是食品安全裝備技術、檢測手段，食品安全監管隊伍專業水平有待提高。

20xx年，我們將以嶄新的工作面貌、全新的工作理念、創新的工作方法，結合街道食品安全實際情況，從嚴格管理入手、突出問題着手，做到：圍繞目標明任務，突出重點強責任，落實措施新舉措，加強培訓強素質，完善體系促提高，以確保我街道經濟、社會和諧發展。

安全工作總結怎麼寫？ 篇14

轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中 我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全。

2、嚴格執行接送及出入園制度

我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前説明並提供足信憑證。

3、加強對衞生藥品的管理 對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衞生保健室

4、加強對食品衞生的管理 堅持執行《食品衞生法》等文件規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病

5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位 在春季傳染病高峯，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衞生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衞生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

安全工作總結怎麼寫？ 篇15

一、通過環境佈置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育

行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然後根據總目標!分解制訂了相應的分目標，並從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、遊戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪裏》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。有哪幾條路可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衞生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重後果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。户外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等遊戲，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力。利用表演遊戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色遊戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。

二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中，我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區域活動中，佈置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，並對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。

小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!

幼兒園中班安全工作總結（篇五）

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由於年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，並開展一些相應的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人説話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一些安全標誌，增強了幼兒的安全防範和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織“緊急演練”的活動

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們的小朋友認識了消防車的結構，瞭解遇到火災時的基本自救常識。幼兒又參與了緊急演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。

三、進行安全工作自查

及時地對班級裏的桌椅，衞生間的安全，午睡室的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。班裏兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包裏不放危險性的物品，如小刀等一些尖鋭物品，進一步強化幼兒的安全意識。

四、通過安全遊戲活動進行安全教育

中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發安全事故的羣體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育遊戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等遊戲，通過一系列活動使幼兒們在輕鬆愉快的氣氛中學到了了許多關於安全的知識。

五、利用家長資源

發動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關於安全的書籍後我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，並在各個區域張貼安全標記和安全標語，並通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

安全工作總結怎麼寫？ 篇16

一、加強領導，明確職責

學校要加強領導，成立衞生管理領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。指派食堂衞生管理人員，不斷健全衞生管理制度，形成有效的衞生管理體制，切實加強對學校食品衞生安全工作的領導。

二、嚴格遵守食品衞生法規，杜絕食品安全事故。

食堂工作人員持證上崗，嚴格遵守食品衞生法規，杜絕食品安全事故。食堂工作人員持證上崗，定期進行體檢，統一着裝。食堂的米、油、鹽、醬、醋、肉、蔬菜等都是由專門人員、專門攤位供應，有學校專門人員進行監督檢查。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等都有嚴格的操作規程、措施和記錄，生熟食分開放置，並有專門人員進行監督檢查。每次用餐結束後，工作人員都要衝洗食堂一次，由後勤人員負責清倒垃圾，並在飯堂放置了兩隻加蓋垃圾箱。

三、學校完善學校食堂用餐設施，購置了全新用餐桌椅，改進了學生集體用餐的衞生條件。

四、加強對校內小賣部的衞生監督，堅決取締無證經營。

學校小賣部做到亮證經營，進貨渠道合法，堅決不售“三無”產品和過期變質食品，對不符合衞生要求的食品及時停售。銷售環境清潔衞生，並由總務處人員定時檢查監督。由於措施得力，一直以來，我校沒有發生過食品安全事故。

五、加強水質檢測，保證飲用水衞生。

我校的生活用水來自三條渠道：食堂飲用水由市自來水廠供應;教職工和學生的飲用水主要使用獲得市場準入資格的純淨水。有關生活用水，經市衞生監督所取樣檢測均符合衞生標準。

學校食品、飲用水 衞生安全關係着廣大師生健康和生命安全，今後，學校還要不斷加強監管，時時自查，確保食品衞生健康安全。