國家獎學金學院推薦信

各位領導：

xxx，男，漢族，xx歲，xxxx技術學院xxxxxx技術xxxx班的學生，現任xxxx技術學院學生會副主席、xxxxxx班團支部書記。該同學在xxxx、xxxx兩個年度各方面表現突出，被評為：校級優秀學生幹部、省級三好學生、校級優秀“三好學生”，榮獲xxxx-xxxx年度國家獎學金。作為學生會副主席他能很好地帶領各部門團結協作、並肩作戰，得到老師和同學的高度認可;作為團支部書記他能夠與廣大同學同發展、共進步，在同學中有較高的威信。一直以來他都説： 我雖然是一隻黑天鵝，但是我要在商職長出潔白的羽毛，飛向成功的彼岸。

在政治方面：王林路同學思想進步，在高中時期就成為了入黨積極分子，他時刻嚴格要求自己，爭取上進，時刻關注時政，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質，另外他主動帶領廣大團員積極開展有意義的“政治學習”活動，把政治學習搞得有聲有色，讓大家都能在快樂中得到知識，他還經常把自己好的心得體會分享給大家。在班級他也經常把一些好的觀念、好的思想灌輸給同學，也正是由於他積極的思想在不斷地感染着大家、鼓舞着大家，因此他所在的班級一直以來都表現突出，獲得了學院老師的表揚和認可。

在工作方面，他主要圍繞班級團支書和學生會副主席工作，他積極協助老師開展各項工作，以“為同學服務”為宗旨，想同學之所想，急同學之所急，認真完成每一項工作。自汽車學院在xx年新學期對學生會實施改革以後，他便以出眾的能力和較高的民意測評滿意度被任命為日常管理部門主席，可以説該部門是學生會最重要的部門也是最難做好的部門，但是，他並沒有因為困難而退縮，而是團結其下屬部門並肩作戰，無論做什麼工作他都能夠親臨親為：早操時他總是能和體育部部長第一時間到達場地，檢查宿舍時他會和宿管部一起到宿舍檢查，檢查晚自習他也能和紀檢部工作在一起，課堂考勤時他也總是和學習部一起出現在課堂上，用他在“xx級學生會幹事培訓”時的話説就是：我從來就沒有把自己當作副主席來看，我和你們一樣，我們都是汽車學院學生會的一員，我們的目標是一樣的，那就是——把我們的學生會建設成一支更加團結、更具有凝聚力和戰鬥力的團隊。由於他出色的表現，在他的帶領和管理下汽車學院的日常管理工作取得了驕人的成績,院領導對其工作十分滿意，並給予了高度的認可;作為團支部書記，他一直以身作則，在學習、工作、及文體各方面表現突出。他十分注意班級同學的思想動態，喜歡與他們談心，和他們一起運動，在同學當中有較高的威信。他積極主動與任課老師交流，充分發揮了老師和同學們之間的橋樑紐帶作用。他的不懈努力，使的班內各項工作非常出色，班裏的學習氣氛非常濃厚，得到了院領導和老師的認可與讚賞。

在學習方面，他勤奮好學，刻苦認真，尊師重教。雖然他是一名學生會幹部，但是他始終沒有忘記自己是一名學生，學習仍然是自己的天職。所以一直以來，他都嚴格要求自己，不斷地刻苦努力，他喜歡鑽研，喜歡向老師請教，與同學交流，所有這些都使他樹立了正確的學習態度，養成了良好的學習習慣，培養較強的學習能力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒中來，通過一年的努力學習，他的學習成績和綜合測評成績均為本專業第一名。

正如他自己所説：“對於拿獎學金其實並不在我的目標中，我感覺這只是我努力實現人生目標過程中的意外收穫，我只要求自己做事要做到最好就夠了。”