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高中生升學班主任推薦信

高中生升學班主任推薦信

尊敬的**大學領導:

高中生升學班主任推薦信

您好!

我是***同學班主任,在這裏我向您推薦我的得意門生***。

***是我班班長、數學課代表,是****年“省三好學生”榮譽稱號的獲得者,是一名品學兼優的高中生。

他學習刻苦,樂於鑽研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點,對於***來講,更重要的是他的思考能力很強,他的鑽研盡頭超乎同齡人的想象。同時,他講究在學習時保持最高的效率,不搞題海戰術,不開夜車,他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識,總能夠利用自習時間拓展知識面,提升知識的運用能力。他總能制定合理的學習計劃,科學安排時間,合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一,年級里名列前茅,現在在年級的綜合排名是第三名。我深知他有着極強的鑽研探究能力,有着巨大的學習潛力。

他品德高尚,沉穩謙恭。他謙恭有禮,人際關係和諧,對師長有禮貌,對同學講團結,一直成為班級道德楷模。他總是嚴於律己,寬以待人,進入高中以來,從不違反過校規校級,從未因任何事情收到過老師的批評,從未因瑣事與同學發生過矛盾。他性格沉穩、辦事認真、思維縝密,所以能夠配合老師出色完成各種班級任務。****年,又被同學們評為班級“形象大使”。在他的帶動下,我班不僅學風正,學習勁頭足,而且同學們的品質都非常優秀。

他的愛好非常廣泛,組織能力強,總在盡力的活出自己的一份精彩。高一時他參加了學校乒乓球比賽,獲得了年級亞軍;高二時他參加學校組織的詩歌朗誦比賽,榮獲年級第一名,同時還擔任當時比賽的主持人,獲得了老師和學校領導的一致好評;在同年學校舉行的班級大合唱比賽中,他精心組織全班同學積極演練,最後取得了全校第一名的好成績。種種這些,充分體現了他在領導能力和組織能力方面的過人之處,是同齡人中的翹楚。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,他每年都被評為校三好學生,尤其是今年,他被光榮的評為“省級三好學生” 。

作為21世紀的陽光型人才,他熱愛生活,對生活充滿了美好的暢想,也充滿了信心、希望和勇氣。他的志向是能考入***高等學府。許多年前,我也曾經對那所大學充滿着嚮往,韶華不再,想起不過是唏噓。而現在,因為有他,那熄滅的火重新燃起,我希望他可以完成我未了的心願。三個年頭,近千個日子裏,作為老師的我,不正是一直執著的等待他的展翅高飛嗎?他需要更廣闊的天空,而貴校,無疑是他最好的選擇。

希望您看了這封推薦信後,也希望貴校能給他一次機會,因為他現在是一位品學兼優的高中學生,將來一定會成為一名為國奉獻的棟樑之才!

此致

敬禮

***中學高三*班班主任 ***

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