“三嚴三實”先進典型事蹟材料

xx,男,1964年11月出生,大學本科學歷,中共黨員,安徽xx人,安徽省第十二屆人大代表,現任xx三中黨支部書記、校長。先後榮獲優秀共產黨員、xx市“十佳”校長、xx市教育系統先進工作者、安徽省電化教育先進個人、安徽省人防工作先進個人等稱號。

xx校長在生活中踏實做人，做人上嚴以律己，工作上求實創新，是xx幹部隊伍中落實“三嚴三實”精神的典型代表。

一、嚴以修身，踏實做人，在生活上關心愛護同志。

xx校長嚴以修身，踏實做事，自擔任校長以來，一直奉行“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的他從來不做。以校為家，踏踏實實做好學校的每一件事，學校的發展大計、教學管理、後勤保障、教研教改、學生管理、校園環境治理等都要督促指導，每天的工作日程都滿滿的，從他一天的作息時間(早上6：20到校，中午12:10離校，下午2:10到校，晚上11:00離校)就可以看出。節假日和寒暑假，更是牽掛着學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫着黨員本色。xx年暑假夜晚帶病在校值班，頸椎壓迫腦神經，暈倒在辦公室，無法動彈，保衞科長髮現後背負醫院搶救，住院一週方才出院。

xx校長踏實做人，他的無私奉獻、為人師表的品質在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。他一直真心關心教師，真情對待教師，時刻不忘考慮老師的困難、教師的需求，為教師排憂解難，使教師感到温暖。他在三中提出了“節日温暖”常態化和領導班子捐助經常化的活動：端午節——青年教師發展基金，中秋節——困難教師補助金，春節——離退休教師慰問金，冬天——“情滿校園”愛心捐助（領導班子捐錢購買冬天衣物給貧困生）。這些活動xx校長都是帶頭捐款，親自看望、發放，讓教師和學生感受到學校的温暖。

xx校長不但在生活上關心教師、關愛學生，還特別注重教師自身素質的提高和業務水平的提升，在教師隊伍建設和教職工成長方面，十分捨得投入，親自制定教師培養計劃，除加強校本培訓外，還採取“走出去，請進來”的方式，帶領教師加強學習，提高自己，每年為教師進修、繼續教育等支出大約幾十萬元。如今xx三中教師本科以上學歷100%，研究生學歷佔10%，學歷達標全縣第一。

二、嚴以律己，率先垂範，在做人上保持黨員的優秀品格。

xx校長能夠按照“三嚴”的要求，按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。外出開會、辦事注重節儉；辦公室接待用的茶葉等都是自己從家裏帶來的；朋友、親屬來訪都是自掏腰包接待。

xx校長始終保持共產黨員的優秀本色，在利益和榮譽面前自覺向後退，在工作和責任面前自覺向前衝。莊校長常把本可以屬於自己的榮譽讓給一線教師， xx年全國優秀教師榮譽給了丁敬武老師，xx年安徽省模範教師榮譽給了王洪利老師，xx年全國優秀教師榮譽給了陳曉磊老師。

在生活中，嚴以律己，與人為善，坦誠相待，經常和老師交流思想、暢談感受，努力營造團結向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼，確保了學校工作的不斷進步。此外，對上級領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出一名優秀共產黨員的先進性。

三、求實創新，忠誠黨的事業，在工作中體現共產黨員的先進性。

一名好校長要以實際行動展示一名優秀共產黨應具備的思想覺悟和優秀品質。幾年來，莊校長在狠抓硬件達標、改善辦學條件的同時，特別重視教學軟件的創新與開發，具體闡釋了“謀事要實”的精髓。

一是審時度勢，確立特色辦學理念，形成了“辦學要突出特色，辦學要辦出個性”的共識，以特色促名校工程，打造特色鮮明的個性化管理名片。根據xx三中生源質量參差不齊的特點，創造性提出並實施構建文化班與特長班雙軌並行的“雙軌制”辦學模式。“雙軌制”辦學模式契合了國家高中多樣化發展的新要求，把xx三中帶入了快速發展的新軌道。學校的勵志班、英才班已成為響譽全縣的精品班，特長班已成為全市的亮點。

二是制度管理的“逆向”理念。莊校長認為規章制度不是為了限制教師、窒息教師，而是為了將他們人性中最華彩、最絢麗的潛質釋放出來，喚醒教師內在的創造激情，着力打造責任文化，用制度增強教師的責任感，培養教師的緊迫感、危機感、成就感、歸屬感，營造了“風正、氣順、心齊、勁足”的良好氛圍。

三是“名師促名校”的理念。xx校長認為名師具有品牌效應、引導效應、示範效應、凝聚效應和潛在的激勵效應。把人本理念發揮到極致，同時開展“全員培訓”、“全員讀書”、“全員競賽”活動，搭建舞台，鍛造名師。鼓勵教師制訂“成才、成名、成家”奮鬥計劃。通過“走出去，請進來”的方式，向名校名師汲取營養。

四是“注重過程、注重細節”的管理理念。學校在教師管理中要求努力做到“五多五少”：多一點務實，少一分名利；多一點精細，少一分粗糙；多一點境界，少一分庸俗；多一分寬容，少一分爭鬥；多一點淡定，少一分浮躁。在常規管理上堅持每週定時定點檢查“教學案”；間週一次班級協調會；每週一次集體備課；上課實行“教學案一體化”，教研實行“日常教研課堂化”。學生管理實行“學生出入證件化”，實行值日小組負責制。常規管理要求嚴，抓得實，效果好。

在xx校長辦學理念的指引下，紮實創新的管理下，xx三中的社會美譽度逐年提高，已經成為xx市小有名氣的學校。

四、厚德自強育桃李，追求卓越鑄輝煌。

自xx年xx校長調入xx三中以來，三中的教育教學質量逐年提高，應屆文化本科上線人數由xx年的62人攀升到現在的427人，藝術本科上線人數每年均在200—300人，年年超額完成縣教體局下達的本科升學任務，學校連續五年受到市、縣教育局的表彰獎勵。

xx年，三中學生在數學、物理、化學、生物、作文、英語新概念作文等學科競賽或奧賽中有200人以上獲得全國、省、市、縣等獎項，其中付琳同學榮獲新概念作文大賽全國一等獎，為xx市乃至全省贏得榮譽。

xx年會考，三會考生962人，會考600分以上521人，600分以上優生佔比率54.2%，全縣第一。xx大學聯考，應屆文化本科超額完成教體局任務，完成率117.4%，全縣第一！應屆文化一本超額完成教體局任務，完成率124.5%，全縣第一！文科應屆一本人數佔全縣一半，前三名三中佔2人!

xx年度學校先後榮獲“安徽省防震減災科普示範學校”，中國青少年發展服務中心授予“全國中學生數理化學科能力展示活動優秀組織獎”，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予“全國作文教學先進單位”，第十七屆全國新概念作文大賽 “組織推薦獎”，被xx市教育局評為xx年大學聯考“本科達線成績突出學校” 、“進步幅度較大的學校”、 “藝體本科雙達線成績突出學校” 、“示範高會考核評比先進學校”等榮譽稱號。