親子教育日記200字:日常生活

編者按：親子日記是用於記錄家庭教育，讓家長與孩子一起反思自己，下面我們來看看親子日記吧!

篇一

最近常聽到的一句話就是，孩子是家長的鏡子。從孩子身上就能知道孩子的父母是什麼樣。什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。這句話今天在我身上驗證了。女兒寫作業寫的很亂，我説了她。她不樂意了。由於我的脾氣很不好，所以就説的多了。我和女兒就槓上了。我在班上給她打電話問她情況，電話那頭傳來了冷冷的聲音，幹嘛?你寫作業了嗎?沒有。那你吃飯了嗎?不餓，不想吃。你幹嘛對媽媽説話那麼冷啊?跟你學的。我對你好時，你咋不跟我學啊!你對我好嗎?我對你不好嗎?哼嗯哼。電話那頭沒了聲音。女兒簡單的幾句回覆讓我的心如綴冰窖。由於自己平時的不小心，沒有給孩做好榜樣。這能怪誰呢。心中的五味瓶一起擁來。今天寫出來了，一是告訴自己，孩子是自己的鏡子，二是一定做好孩子的引路人。

篇二

想，多寫，多見識才行。

比如説，我兒子今天寫作業就好多了。我知道，這是昨天聽路老師講課受到的影響。希望兒子能堅持下去，只要能堅持努力寫下去，就能練出一手好字，那麼就會受益一生。其實寫出一手好字是多麼好的事情啊。

以後，有時間的確應該帶孩子出去轉轉看看。孩子的成績上不去，也許真的是家長沒做到位。以後我一定要和陳老師和董老師他們學習。希望自己能做到一個合格的媽媽，向老師多問，多想辦法。真希望孩子們有一個好的前程。

牡丹區第二實驗國小五年級六班張慶釗媽媽

篇三

昨天和孩子聽了演講，今天早晨孩子睡醒就給我説:媽媽從今天開始咱倆都改變，我説好。吃完早飯孩子便主動寫作業。王老師説:孩子好動，不能説是多動症，應該説活潑。孩子寫完作業，又唱又説，我就誇他活潑，他就顯的可愛。我以前老説他多動症，他就更煩人。可見的好孩子是誇出來的。下午沒怎麼學習，和哥哥玩了，早早吃完晚飯，送哥哥上學去了。做完盒子作業，給我講故事，那個興奮勁太可愛了，連説，加笑，加比劃。

馬龍睿媽媽

作者|陳富永