校長期末講話稿（通用19篇）

校長期末講話稿 篇1

老師們，同志們：

下午好。

轉眼間，豬年將過，豬年將至，又一個學年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區之後的艱辛很多，收穫也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹代表學校向各位的辛勤工作、無私奉獻表示誠摯的謝意，並通過大家向各位教職工家屬對學校工作的理解、支持表示衷心的感謝。

回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風、學風和校風。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學校領導感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學校的各項工作才取得了優異的成績。

當然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發現一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的稜角被歲月磨平、鋭氣大不如前;比如還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業務探究的精神，缺乏團隊合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學年裏有所克服，有所改進。

這個假期，説短不短，説長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點希望：

1. 安安靜靜讀書

作為老師，註定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以，在假期走親訪友之餘，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。

3. 開開心心生活

一學期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放鬆心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務，多享受一些與家人在一起的温暖時光。

最後，祝大家春節愉快，萬事如意，願所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實的春節!

校長期末講話稿 篇2

老師們、同學們：

早上好!

這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。我為老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫着xx國小的輝煌篇章——

一年級的小朋友，經過一年的學習，能夠適應國小的學習與生活，提高了自理能力;六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。

本學期有很多學生表現出色，在此特別提出表揚(期末考試前五名，三好學生，優秀督導隊員，優秀班幹部，各類優秀學生)

馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

1、認真完成暑假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕着做。除暑假作業外，還應保質完成老師佈置的各項作業，特別是古詩詞背誦。經研究表明，國小生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點，國小階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自己背得最少，那就來不及了。

2、不進網吧;不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳;

3、出去玩要徵得家長的同意;

秋季開學報名時間為：一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業及老師佈置的相關作業。

老師們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為xx國小的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

希望同學們無論走到哪裏，都要記住自己是xx國小的學生，每個動作或語言都要體現xx國小學生的文明禮儀，尤其在假期裏，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個xx國小學子的形象。

在假期裏，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

最後，祝願老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!

謝謝大家!

校長期末講話稿 篇3

各位老師：

大家下午好

時光流轉，歲月更迭。轉瞬間，一個學期又從我們的指間悄然滑過。今天我們在這裏，召開期末結束會議，現就本學期的工作向各位進行彙報。

一、教育教學

本學期在上級教育部門和董事會的正確指導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理。繼續加強師德學習，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚優良的校風、教風、學風，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。在校務會的指導下，全校絕大多數教師工作兢兢業業、盡責盡力，發揚了無私奉獻、團結和諧的精神，明確了自身的責任，真正做到了為人師表，教書育人。教師業務能力及教學熱情有所提高，教學風氣，教學秩序也得到了上級領導和學生家長的肯定和好評。領導班子有了強烈的事業心和高度的責任感，經常深入課堂聽課，瞭解教學動態，為學校的發展獻計獻策。正因為我們的全體教師團結一致，萬眾一心，本學期的九年級全縣調研考試成績突出，為明年的會考打下堅實的基礎，很多教師和學生也在多級多類的比賽中獲獎。

國小部大力開展素質教育，開設了舞蹈、跆拳道、書法、英語口語外教、讀書活動等特色課程，大大提高了學生的學習興趣，豐富了學生的學習生活。下學期將增設經典誦讀和信息技術課程，在保證國小部教學質量的前提下，讓學生在快樂中學習，在學習中成長。

學校的德育活動有聲有色，隆重舉行了“第四屆田徑運動會”，成功地舉辦了“同鑄復興路，共圓中國夢”大型元旦文藝匯演，德育特色進一步彰顯。所有這些成績的取得無不凝聚着全體老師的心血和汗水，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!

二、學校的發展

本學期學校的發展迅速，在校學生數的進一步增加，已突破20xx人，塑膠運動場的建成和使用，校園綠化面積進一步擴大，校園圍牆的封閉和道路的完善，多班級配備了5P格力空調，為教師辦公室配備了標準的現代化膠板辦公桌，建立了舞蹈房、跆拳道房、微機室、心理諮詢室，新增了八塊宣傳欄，學生和教師校服的統一，可以這樣説，學校全力改善了辦學條件，逐步完善教學設施，優化校園環境，學校管理更加科學。另外本學期拍攝了“風從東方來，魅力新惠民”宣傳片正在縣電視台新聞綜合頻道、影視頻道、教育頻道播放，印製了新的招生簡章，積極為明年的招生做好了準備工作。計劃明春開學後，將完善兩個多媒體教室，新建兩個班班通教室。另外經過校董事會的多方努力，學校16層的教師公寓正在規劃設計中，學校門口的大路也有望在明年上半年硬化。學校教學樓的地面升級也在計劃中，爭取在明年暑假開工升級。可以這樣説，本學期學校發展迅速，基礎設施的完善，改善了辦學條件和辦公條件，教師的工資和福利也有了進一步的提升。

三、教師寒假生活要求

根據縣教育局教育【20xx】1號文件要求，寒假自元月25日開始，2月15日結束，共22天。學校行政人員20xx年2月10日到校上班，教師2月11日到校，2月12日上午九點召開開學工作會議，學生2月13-14日報到註冊，2月17日正式上課。

為了讓廣大師生過一個安全、文明、和諧、愉快的春節，在寒假期間，教師應注重自身的學習，要利用寒假部分時間，讀一本好書，認真學習新課程改革的理論，鑽研新課程教材教法，反思和總結課堂教學中的做法和想法，進行自我充電，也可以提前備課，撰寫教案。

寒假期間，要嚴格執行省市規範辦學行為，減輕學生課業負擔，堅決杜絕有償家教，假期作業要適量精煉，保證學生休息時間，班主任以及授課教師要加強與學生家長家庭的聯繫，掌握學生假期情況，尤其要關心農民工隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及貧困家庭學生的假期生活，提倡在寒假期間開展家訪活動，尤其要對學習有困難，家庭有困難，行為有偏差的學生家庭進行訪問，儘可能幫助困難學生樹立克服困難的信心。春節期間，各位老師要執行縣教育局關於加強黨風政風建設的多項規定，嚴禁參加各種形式的封建迷信和賭博活動，要注意出行的交通安全，以及飲食安全等。過一個祥和、平安、快樂、開心的春節。

老師們，又是一年的播種耕耘;又是一年秋收冬藏。我們應在總結反思中積累，在謀劃奮鬥中進步，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效;進一步加強師德師風建設，優化辦學環境，規範管理，我們有信心，有決心，把惠民打造省南陵縣乃至蕪湖市一流的民辦學校，為惠民的蓬勃發展而努力奮鬥。

最後提前給各位老師拜個早年，真誠祝願全體教職工：家庭幸福美滿，事業蒸蒸日上，一生平安快樂!豬年吉祥!馬到成功!

校長期末講話稿 篇4

老師、同學、家長義工們：

大家上午好!

一個學期以來，在上級主管部門的正確領導和關心支持下，在“讓每一個師生都得到健康和諧發展”的辦學理念和“三自”教育辦學特色引領下，在全校師生共同努力下，我們民治中學取得了輝煌的成績，師生在各級各類比賽中碩果累累，區級以上的比賽中獲得了1300多人次的獎勵，數量龐大，成績突出，在這裏非常感謝我們的老師，感謝我們的同學。

這個學期的工作量特別大，工作異常繁重，最重要的是我們參加了深圳市辦學水平評估。評估期間，十幾位專家全天候駐守在民治中學，他們通過深入課堂、深入老師、深入同學、深入家長、深入社區，全方位地走訪調查，得出一個對我們學校全面客觀的評價，評估組專家對我們的總體評價是教學成績非常優秀、學生特長非常明顯。我們知道，一個學校在一個項目上保持優勢很容易，在所有項目上都保持優勢卻很困難。一個學校培養學生某個方面特長突出比較容易，但是在綜合素質上面長年保持優秀卻不是一件易事，而我們學校就是這樣一所能夠保持全面而優質的學校。對此評估組帶隊領導給我們的評價是：像民治中學這樣一所教學質量好、學生特長突出、學校社團全面開花，全面保持在區和市一流水平的學校在深圳市所有中學裏面是非常少見的。這是評估組專家對我們民治中學非常中肯的評價。也許我們天天在民治中學不覺得有多麼得優秀，但是對專家評估組來講，他們從整個深圳市進行橫向比較，這種優勢就凸顯出來了，這，就是我們民治中學。

一學期來，我們師生在各級各類比賽中獲得1300多人次的獎勵，其中，樑小文老師，榮獲全國中華民族傳統美德教育第二十五次研討會優質課現場説課競賽特等獎;夏芳媚、袁豔蓉、彭麗娟、梅敏昌、李萍老師參加新區教學素養比賽獲得一等獎。我們教師參加比賽獲得一等獎的數量，對比新區比例居多。李秋菊、陳小蝶，鄧明、餘靜、左翼等老師獲得龍華新區教師綜合素養比賽二等獎;趙曾玲老師參加龍華新區首屆“星星火炬杯”少先隊活動課説課比賽獲得二等獎;饒智智老師參加龍華新區中學科學教師素養比賽及實驗教學數學比賽獲得三等獎;特別是英語科袁豔蓉老師榮獲新區一等獎中的第三名，代表新區參加深圳市比賽獲得二等獎。我們的學生也同樣青出於藍勝於藍，在各級各類比賽中屢獲佳績：在龍華新區第四屆中中學生現場作文比賽中，鄭虹之同學獲得特等獎，代表新區參加深圳市讀書月現場作文比賽;童佳歆、雷思渝、季莫晗榮獲一等獎，周燁、張宇航、郝欣怡榮獲二等獎，王希蕊榮獲三等獎;張婉晴同學獲得第三十一屆深圳市青少年科技創新大賽科技發明類二等獎;20xx年中國童話節深圳市選拔賽，範西容同學榮獲了“童話之音”小主持人選拔大賽中學低年級組的金獎，程于思同學獲得該比賽高年級組的銅獎;詹雅善同學獲得“童話之音”個人朗誦大賽中學低年級組金獎，陳娛同學獲得銀獎;舞蹈社團在20xx年中國童話節深圳賽區獲得“童話之舞”全國大賽金獎;“小百靈”合唱團獲得“童話之聲”合唱大賽金獎第一名，這也是所有獎項中的最好名次;張芷怡，黃嘉鶯獲分獲“童話之聲”深圳賽區獨唱和舞蹈大賽的銅獎。同時，學校也湧現出了第二課堂的積極分子115人，校園之星369人，孝道之星235人。在文明月的評選中，月月達標的班級有37個，學生參加“山那邊的孩子”愛心捐獻讀書用具活動，共捐獻圖書4617冊，文具26062件，六(5)班的周莉同學參加深圳市第四屆鵬城中中學校園春晚演員選拔表現突出，被選為20xx年鵬城中中學校園春晚演員。20xx年10月，深圳市“從小做一個有道德的人”現場書法大賽，李怡寧同學獲一等獎，謝晨歆同學榮獲二等獎，張雲濤等五位同學榮獲三等獎。“中華傳統美德教育研究實踐”中我們學校被評為百佳學校。20xx年11月，在深圳市舉行的“好課程”遴選活動中，我校開發的乒乓球、少兒國畫、少兒漫畫、少兒油畫四門課被評為深圳市的“好課程”，位居龍華新區各中中學中評選活動中數量前列。同期在龍華新區教科研中心舉行的校本課程特色案例評選活動中，我校的國學和兒童畫、國畫、油畫、漫畫、書法被評為特色案例，並在全區展示，我校也成為了在全區中中學當中評選較多的學校。我校語文和美術科組力克羣雄，被評為新區首批示範科組。

老師們，同學們，一個學期以來我們所獲得的各方面的成績，數量多，質量優，檔次高，位居新區的前列，在此我代表民治中學對大家辛勤的工作和辛苦的付出表示衷心的感謝。成績的取得離不開民治中學的老師、職工以及同學們的努力，同時也有我們全體家長的辛勤勞動和付出，尤其是我們民治中學的家長義工組織對我們民治中學的關心、支持和幫助，一學期以來我們民治中學義工組織，參加活動一共700多人次，活動時間達3000多個小時。這其中，青大康、朱豔芳、肖小明、唐小君、張小梅等五位家長義工每人服務時間超過100個小時，其中唐小君女士個人超過了300個小時，在此我要特別稱讚和感謝唐小君女士，她的孩子已經升入中學就讀，但是她仍然義無反顧地為我校進行義工服務，這樣的舉動讓我深受感動。此外，我校義工隊不光是在學校做貢獻，還經常組織到深圳北站進行義工服務，主動參加辦事處組織的培訓和活動，如迎新春義賣春聯活動、文博會開幕式活動，世界禁毒日宣傳活動、新區市容市貌提升活動等等，義工隊給我們民治中學家長塑造了一個積極向上、樂於奉獻的正能量形象，同時也彰顯了我們民治中學團結友愛、家校和諧的形象，所以我們民治中學義工隊被評為民治辦事處志願者服務優秀組織獎，被新區評為家長義工進校園活動進校園活動優秀示範學校以及優秀家長義工組織，在這裏我代表學校對你們表示衷心的感謝。

老師們、同學們，一個學期過去了，我們的成績是優異的，但是成績僅僅代表過去，並不代表未來，我希望我們民治中學的師生在上級的支持關心下，在社會各界尤其是我們家長的配合支持下，在新的一年能夠取得更加輝煌的成績!在此，我預祝所有的師生家長新年快樂，身體健康，家庭幸福!謝謝!

校長期末講話稿 篇5

澳邦的全體同學們:

大家好!

時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將過去，不知不覺在1月27日你們將陸續迎來中學和中學的期末考試。這次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對學校老師和澳邦全體教職老師辛勤工作予以體現的一次最好的機會。我不能要求每個人都成為優勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者，衡量一個人真正的成績不是他最終的分數位置，而是他前進的方向，為幫助同學們做好期末複習和考試，我給大家提兩點建議和三項要求：

(一)認真複習，積極迎考

孔子曰：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、會複習並掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好複習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成希望，把有限的時間變成無限的力量!

(二)調整心態，誠信考試

考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考試答題規律以及技巧性方面的內容，希望大家多總結、歸納。

同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。不要作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和彙報真實、純淨。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。

另外，我還要給大家提三項要求：①合理安排複習時間。要有序做好複習計劃，不能浪費寶貴時間。建議同學們不要開夜車，否則就會適得其反。②強化系統記憶，熟記概念、公式、詞彙等。要遵照老師們的指導，積極主動完成教師佈置的複習任務，提高自己的複習效率。③注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。

同學們，考試對我們來説雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞台，一個展示自己才華的舞台。

最後，祝同學們學業進步，考試成功!

謝謝大家!

校長期末講話稿 篇6

尊敬的各位老師，同學們，大家上午好!

陽春三月，春風送暖，今天我們全校師生隆重集會，表彰上一學期期末考試成績優勝的班級、成績優異的個人和取得巨大進步的同學，共有15個班級96名同學受到表彰。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，取得更大更優異的成績，為把我校的教學工作再向前推進一個新台階做出自己應有的貢獻。藉此機會，我代表學校對受到表彰的個人和集體表示最熱烈的祝賀，同時，我也要向辛勤耕耘，默默付出的一線教師表示最誠摯的謝意!因為學生成績的背後是你們高度的責任心，是你們舍小家顧大家的默默奉獻!我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的老師!謝謝大家!

我們還要把掌聲送給那些在本次總結會上沒有獲得表彰的同學，因為過去的半個學期，你們也盡心盡力、孜孜以求，你們也勤奮，你們也努力，但或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績;或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至家長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水也曾在心中流淌……從未放棄!而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二十三中的驕傲!

回首上一年學校的教學工作，穩步落實，紮實推進，新的教學方法的實施，使沉寂的課堂充滿了活力，極大地激發了學生的積極性，主動性和參與性，使學生真正成為了課堂的主人，同時也極大的調動了教師的主觀能動性，使教師和學生的潛能得到了充分的發揮，效果顯著。今後我們將繼續推行和完善教學方法的改革，形成一套具有我們23中特色的教學體系。這離不開教師的努力，更離不開你們的支持和配合，因為你們才是最終的受益者!

展望未來，新的學期已經悄然開始，這一學期我們將面臨更為繁重的學習任務，高一年級已經度過了一個學期的適應期，按計劃本學期我們的教學進度將有所加快，教學內容將有所加深，同時期末考試後將面臨文理分班，希望同學們提早做好準備;高二年級即將迎來全省的學業水平測試，我校的通過率、優秀率歷年都走在兄弟學校之前，希望高二師生再接再厲，周密部署，交出一份令所有人滿意的答卷!同時學業水平測試後，我們還要把複習備考會考耽誤的教學進度攆回來，特別是有些科目就會進入高三的一輪複習，高二學生身上的負擔會更重;高三的學生你們距大學聯考已經不足百天，今天下午我們將召開20xx屆雙基考試分析總結暨大學聯考誓師大會，打響了20xx年大學聯考衝鋒的第一槍。

同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。

我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二十三中更加輝煌燦爛的明天!

最後祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在新學期各方面都取得更大的進步!謝謝大家!

校長期末講話稿 篇7

老師們，同學們：

大家好!

老師們、同學 們： 大家好!

在這個熱情是火的七月，我們依然 歡聚在美麗的校園，今天我們將隆重召開本學期各科競賽總結表彰大會。首先，我向一個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

向勤奮學習 、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!

本學期開學以來，我校在老師和同學們的共同努力下，始終堅持以“誠信、博學、儒雅、創新”的為辦學理念和校訓 ;以培養學生“會做人、會求知、會生活 、會健體、會創造、會生存”為辦學目標。

各項工作都在朝着緊張紮實、健康有序的方向發展。

同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都播撒下了你們辛勤的汗水，

在這裏我要號召全體同學向他們學習。

回顧本學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了各班傳出來的琅琅的讀書聲;在上課時候，有許多積極思考配合投入學習的同學;在課餘時間，我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峯;你們能獨立處事，謙讓有禮;

你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在這個學期裏不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇於爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的後勤保障，高素質的師資隊伍，優質的教學資源，尤其是國中部的每一個教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。許多教師，放棄了大量的休息時間，連第四節晚自習都用來輔導各個層次的同學，

在剛剛結束的期末考試中，八年級年級統考的語文、數學兩門學。我們的學生成績非常不錯。數學最高分98分，語文最高分88分。 統考成績進入縣前三名。這是一個非常了不起的成績，是你們汗水拼搏出來的成績。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在新的學期中，再攀高峯;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後，祝老師們身體健康，工作順利!祝全體同學學習進步!

謝謝大家!

校長期末講話稿 篇8

各位老師：

大家下午好!

如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該説本學期的教育教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束了並取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，並通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿於學生的日常行為習慣的養成教育工作之中，並通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

教學質量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質量意識，特別是這次教育局組織的六年統考、四年抽考。應該説六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗傑、鄒玉紅老師忍受着嗓子痛不能説話和嗓子啞説不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數學的“同課異構”和語文的“模課”活動。活動中湧現出了像趙淑萍、江式傑等優秀教師。

以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發展中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降;比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數青年教師稜角被歲月磨平、鋭氣已大不如從前;比如我們還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積澱的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活着。

為此我向全體老師提出三點希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾説過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界裏，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，註定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這裏我向大家推薦一本書：鄭傑的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關係是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。

3. 開開心心生活

應該説，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放鬆心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期裏有那麼多更多更好的東西值得追求去享受。

最後，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期!

校長期末講話稿 篇9

老師們，同學們：

大家好!

今天在這裏隆重召開期末考試總結 表彰大會。首先請允許我代表學校向在這次期末考試中取得優異成績的班級 和同學表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!

同學們，緊張而又充實的一學期結束了。剛剛過去的一個學期，在學校領導和老師們的辛勤教育下，我們經歷了太多難忘的故事，經歷了太多難忘的感動。我們忘不了“學雷鋒 樹新風”演講賽時，同學們神情飛揚，鏗鏘有力的演講;忘不了趣味體育運動會上，同學們爭先恐後，不甘服輸的精神;也忘不了“愛我校園 樹我形象”班級歌詠比賽時，同學們嘹亮的歌聲和雷鳴般的掌聲;更忘不了考試場上，同學們奮筆疾書、埋頭作答的忘我情形。

同學們，這次期末考試，我們安排得當，組織嚴密。高一二年級共參考746人，沒有無故缺考的同學。老師們都能按時到校，嚴格監考。同學們幾乎沒有遲到的和提前下考場的。考場上同學們大都能認真答卷。不能説沒有作弊的，但是從監考老師報回來的情況看，作弊的同學很少。我們就是要嚴格考風考紀，下學期如果發現有攜帶夾帶、用手機發答案的，一定要嚴肅處理，扣除考試分數。對於不及格的同學要進行補考。這次期末考試，我們取得了令人滿意的成績。相當一部分同學成績比較優秀，如83班喬紅菊958分，84班高瑞春1126分，89班閆書雋1244分，87班王香紅1229分，88班劉鄉玉825分，90班嶽瑞玲1136.3分，91班郭海霞944.8分，92班張倩倩1127分，93班楊雪平936分，95班楊豔梅1213分，98班喬勝偉1166.8分，99班王彩雲803分等等，他們榮獲所在年級各專業的第一名。如高一年級95班楊曉芳同學語文144分，93班連青青同學數學144分，91班張茜同學英語147分，高二年級89班張青同學語文142分，83班蘇亞星同學數學144分，88班文豔花同學英語144分等，他們榮獲單科成績第一名。更值得一提的是85班李彩霞同學一人奪取4個單科第一名。這些優異的成績來源於老師們精心的培育，更來源於同學們的汗水和智慧。他們學習努力，用出類拔萃，名列前茅的成績回報父母，是班級的一面鮮豔的旗幟，是我們全體同學學習的榜樣。

同學們，經過一個學期的努力學習，我們每一名同學都有不同程度的進步。但我們要清醒地認識到，我們還有許多不足。有些同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天就知道玩手機、看閒書、睡大覺、談戀愛、進網吧，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試;還有些同學打架罵人頂撞老師，違返校紀班規，給學校、給班級 、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

下面，我向全體同學們提出三點希望，請同學們暑假裏認真反思。

第一、希望同學們努力加強自身的思想道德修養。

一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養，應該有“嚴以律己、寬以待人”、“己不所欲、勿施於人”的寬容精神;需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協作、互助精神;還要有“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本準則。希望同學們嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個有道德、有紀律、有愛心的人。

第二、希望同學們講究學習方法 。

學習要有好的方法 。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時説：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三提倡”。“三先三後”是：先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。“三戒三提倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。同學們，請記住“好的學習方法 是成功的基石”。

第三、希望同學們時刻用目標激勵自己。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人説“偉大的目標產生偉大的力量”。因此，無論做什麼事，我們都要樹立遠大的目標。而且還要善於將目標細化到平時的日常行動上，制訂好學習計劃 ，合理地分配好學習時間，正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，疾起直追，刻苦努力，爭創一流。我希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後，祝全體同學過一個愉快而充實的暑假!

我的講話完畢，謝謝大家!

校長期末講話稿 篇10

老師們：

今天召開的是本學期的最後一個大會，是一次總結 大會，也是提示大會，承前啟後，鋪墊新學年新學期的工作。會議的主要內容是三個方面：學校各部門的總結;當前學校現狀分析;下學年的工作要點;所以，也可以説是一次全面的和廣大教職員工溝通的大會。

一、各部門總結：

高中部：

自20xx年9月合作辦學以來，北大附屬實驗學校高中部全體教職員工，以“美的教育造就美的新人”教育思想為指引，在教育教學管理中從根本上凸現學生的主體地位和發展性創新特質，融合北大附校“保證基礎、尊重個性、健全人格、和諧發展”的辦學目標，力行“全程負責、全員參與、全面發展”的“三全”教育方法，努力構建能讓每一個學生都能得到發展的教育平台。

在近兩年的辦學探索實踐中，全校師生把本次合作辦學看作是xx市在辦大教育的教育思想指導 下為我們的民辦教育發展提供了走出困境的背景和契機。這種公民辦教育的有機融合讓我校面臨一次歷史機遇，抓住機遇，促進發展，迎接挑戰，走出困境，努力探索公民辦教育融合發展的管理模式是我校發展的新目標，朝着這一目標努力的進程中，我校的變化讓每一位關注我校發展的人都在為我校的進步而欣喜。

在兩年的辦學實踐中，我校的生源市場面領着極大的挑戰，新的項目，新的辦學模式讓很多的家長、學生對我們拭目以待!會有一個什麼樣的未來?能不能把學生放心的交給我們?這個項目能持續多久?這種擔心困擾着家長、學生乃至我們自己的老師，在這種困擾下，

使得我校高中的生源質量連續兩年都停留在全市中下層面上：我校20xx年以錄取分數線正取450分，擇校373分的成績 招收正取生314人，擇校生62人;20xx年以錄取分數線正取403分，擇校373分的成績 招收正取生366人，擇校生64人;兩年共招收xx户籍高中生806人。 08、09兩年的中招錄取中，我校錄取分數連續在全市16所高中中排在第七位。面對着這一現實，我校並沒有知難而退，而是以教育為己任，面對複雜的生源羣體，為了讓每一個學生都能在學業上取得良好的成績，為了讓每一個學生都能在特長上得到發展，為了讓每一個學生都能在人格上獲得高尚的品質，為了讓每一個學生在綜合素養上得到提高，北大附校的老師們愛崗敬業，運用自己的知識和智慧，改革教學方法，提高課堂效率，尋求相應的教育教學策略，認真負責地抓好成人和成材教育，形成了良好的學風教風，樹立起自己的良好口碑。在兩年的市統一檢測中，我校高三、高二、高一各個年級進步幅度均居全市前列或首位，在各級各類比賽中，師生獲獎屢見不鮮，良好的成績、嚴格的管理，贏得了學生和家長的廣泛認可，也得到上級有關部門的肯定。

兩年來，我們遵循着：

一、積極倡導和實施尊重的教育

尊重的教育是一個寬泛的概念，我們把尊重的教育精神延伸到所有的管理活動中去，以創建起一個和諧的教育環境。

1、尊重法律，依法治教

20xx年，公民辦合作辦學項目啟動，因生源複雜，學生錄取分數偏低，學業水平質量不高等多種原因，及從全國各地招聘來的教師，教育價值觀念的不統一，使得教育教學管理過程中的衝突，顯得不可避免。而民辦教育以市場為基礎，法制要求是民辦教育求得生存的底線;依法治教，是保證師生權益和學校發展的必然選擇。學部蒐集有關教育的法律法規，供老師們查閲學習，並結合實際通過案例學習，教育我們的老師和管理者要依法治教。在教育教學管理過程中，無論是制度的制定，程序的執行，過程的運作，與家長的溝通和相關部門的工作交流，對學生和教師的教育與管理，每一個細節都要求以不違背法律精神為宗旨，從而為高中部的管理從正義上贏得了主動。

2、尊重製度，按章行事

制度管理是市場經濟背景下最具信任度的管理模式，也是學校發展階段必須具備的要素。學部領導 根據學部發展實際，從工作需要出發，制定了符合法律要求，符合教育教學規律，比較完備，面向教師的“教”，和麪向學生的“學”的教學與德育兩個層面的制度體系，從內容上、職責上、程序上、評價上、方法上等都做了具體的要求規定，學部在制度的落實上加大執行力度，奉行在原則的基礎上講感情，在原則的基礎上講人文關懷，不苛刻不縱容，教育與懲戒相結合，教育教師與學生對自己的行為負責，從而為高中部的管理從正氣上贏得了信賴。

3、尊重教育規律和學生的身心發展規律

尊重教育規律和學生身心發展規律是學部組織教育教學管理活動的前提條件。學部倡導、組織並逐步實施的分層教學，個性化、差異化教育，教育疏導與教育懲戒相結合，教育理論與教育實踐相結合的教育管理舉措，及每月組織的形成性測試，心理健康教育，校園文化活動建設等等，都是以尊重教育規律和學生身心發展規律為基礎的，並在實踐中取得了良好的效果，從而為高中部的管理從發展上贏得了生命力。

4、尊重教師、學生、學生家長的人格和權利

教育過程中管理者、教師、學生、家長在教育的相互行為中，難免會發生衝突和矛盾，學部要求工作行為的主導者，有理有利有節地去化解工作中的矛盾與衝突，不損害別人的利益，換位思考，理解寬容，大事講原則，小事講風格，不侮辱不歧視不漫罵被管理者和受教育者，提倡批評與自我批評，真誠待人，充分溝通，注重人文關懷，從而為高中部的管理從人性上贏得了理解。

二、努力構建和實現規範的教育

規範是立校之本，是一個集體賴以生存和發展的基礎。根據學部教與學的實際情況，合作辦學兩年來，高中部將規範的教育作為工作的重心來抓。在規範教育中，我們的目標主要是：規範思想認知，讓主流的、正確的道德與科學價值觀念主導師生的思想和行為;規範制度管理，在規則中矯正師生教與學等各方面的偏差思想與行為，形成長效的教育管理機制。

1、根據實際情況和相關法律法規，加強完善各項規章制度的建設，為規範的教育提供實在依據

學部根據師生的實際情況，有針對性的出台了一系列的政策與措施，從教育教學的各個環節，從學生管理的各個層面，從教師的“教”與學生的“學”及集體生活要求等，將教育教學管理工作的內容、職責、要求、程序等各個方面以制度的方式予以明確，彙編成德育和教學兩本工作手冊，以指引教師開展相應的教育教學管理活動。

2、加強對教師先進教育理念、職業道德、工作品質教育，加強對學生的人生觀、價值觀、集體觀、社會公德、理想前途、誠實守信教育，為規範的教育提供內在動力

學部利用每週的教師例會，就學部的現狀及成因進行分析，對學部發展的長遠規劃與教師進行對話交流，對先進的教育教學管理理念，教師的職業道德與職業生涯規劃、民辦學校的教師從業品質等方面對教師進行培訓;在學生層面，各班級按照學生處的部署，每週召開系列教育主題班會 ，加強對學生的規則品質教育、集體主義教育，疏導和矯正學生不良思想行為;學部還在各種集會上進行制度的宣講，組織法制講座，心理健康教育講座，人文禮儀講座，中學生青春風采大賽，古詩文誦讀大賽等德育活動，以提高學生的人文修養，道德品質。

3、嚴謹工作程序，加強值班巡查，加強正面宣傳教育，加大違紀現象的處理力度，抓好點對點的跟蹤教育，提高制度執行力，為規範的教育提供強有力支撐

兩年來，在教學管理上，學部加強了對教師教學備、教、輔、改、考、評、實、研等各環節工作的督察，每個月有計劃 的、有針對性的對教師教學常規要求的落實程度進行檢查，並及時與教師進行交流反饋，發揚成績，修正錯誤;行政領導 加強值班巡查，及時記載、處理學部管理中存在的問題。每個學期的期中、期末，年級組、學生處、教務處就每位教師的工作情況進行全面評議，然後由學部進行綜合評定，再由主管領導與教師進行面對面的溝通談話，確認工作中存在的問題和取得的成績，及今後工作努力的方向，有力的促進了教育教學工作的開展。在學生管理上，採取班級、年級、學生處三級並行的管理模式。學生的不良習慣或影響不大的違紀，由班級教育處理;對經常違紀且班級處理有難度的學生，由年級來處理;對抽煙、打架、偷盜、不服管教有重大違紀且負面影響很大的學生，由學生處來處理。寬容而不縱容學生，將教育疏導與教育懲戒結合起來，將集體規範性教育和重點學生點對點的矯正性跟蹤教育結合起來。在學生公寓管理上，加強白天(生活指導 教師負責全天值班)和晚上值班(生活主管負責值班到凌晨2點)，杜絕學生上課時間進宿舍的現象，杜絕深夜卧談、玩手機、抽煙等違紀現象，加強內務的自主管理。在教師和學生管理兩個方面，爭取做到時時有人管，事事有人管，在時間和空間上不留管理上的空白，營造誠信制度執行環境，以保證制度的有效實施。

4、組織各種各樣的活動，以活動為教育載體，在潛移默化中引導學生樹立積極向上的價值觀念，為規範的教育提供策略支持

兩年來學部組織了法制講座、心理輔導 、禮儀訓練、知識類講座、社會實踐活動、各類興趣活動、各類賽事、藝術節、電影欣賞、謎語競猜、有獎遊藝等活動，讓學生在軟性的教育環境中樹立講規則的良好品質，在學生的自我管理、自主教育中認識自我，樹立集體的價值觀念，在成功的體驗中領會主流思想和科學價值觀念所帶來的正面影響。通過這些活動的開展，營造一種積極的、進取的、科學的、高尚的校園價值取向，濃郁的文化藝術氣息，保證規範的教育在學生心目中的認可度。

5、開好家長會，利用好校訊通家校信息交流平台，加強對家庭教育的指導和與家長的溝通，以整合教育資源，尋求家長對學校工作的理解與支持，為規範的教育提供後援平台

家庭教育對孩子的教育是深遠的，家長對學校管理的瞭解，對學校工作的支持與配合是提升學校管理效能的重要因素。為此，學部一方面強化班級教育與家庭教育的溝通和交流，落實家校聯繫手冊的填寫、分發、回收與反饋，重要事項的書面通告、電話告知等工作，另一方面學部認真組織和策劃每一個學期的家長開放日活動，攝製學部管理的視頻宣傳片，製作學部宣傳管理的展板，精心準備家長會的發言 材料 ，以加強對家庭教育的指導，在學校網站上開設家校平台欄目，為家長的家庭教育提供心理諮詢和策略支持。從反饋看，學校管理的美譽度正在逐步提升。

三、極力發展和形成特色的教育

規範是立校之本，特色是強校之路。“保證基礎、尊重個性、健全人格、和諧發展”的辦學目標，為學部的教育教學管理指明瞭方向。學部充分利用全封閉全寄宿的教育優勢，力行“全程負責、全員參與、全面發展”的“三全”教育模式，以形成自己的教育特色。一個學校的生命力主要在於它的個性化和特色教育上。一方面學部加強德育和智育的基礎教育;另一方面力行素質教育，真正把素質教育落到實處。尊重學生個性及差異，通過各種渠道，培養學生各方面的能力，提高學生的綜合素質，以適應未來社會需要，為學生的終身發展負責。具體操作中，學部主要是探索分層導學和個性化輔導 兩個方面的工作，並立足於綜合素質教育這個基本點，注重養成教育、特長髮展和各方面的能力培養。

教學管理：

(1)實行崗位優聘制度，以競爭增強教師的責任意識，激發教師工作潛力，優化教師結構

高中部實行學部行政會領導下的年級組負責制。學部行政會討論確定年級分管領導，由分管領導提名，行政會討論聘任年級組長，年級分管領導與年級組長聘任班主任，年級分管領導和年級組長、班主任聘任科任教師。處室負責人聘任處室工作人員。所有聘任實行雙向選擇。落聘教師即被解聘。崗位優聘制度優化了教師資源的配置，從體制上解決了教師在教育過程中不作為的問題。

(2)打造效率課堂和道德課堂，關注每一個學生的成長

要讓學業基礎和學習習慣不是很好的學生，在短時間內，以最小的代價，取得最優的成績，這是對我們教師最大的挑戰，唯一的選擇無疑就是提高課堂教學效率。提高課堂教學效率必然要發揮集體的智慧和不斷提高教師個人的教育教學技能。高中部實行集體備課制度，不斷加強學科組建設，對課堂教學環節的設計、重難點的把握、作業的選擇等方面都通過充分討論後確定;教務處通過常規管理檢查、教學比武、示範課、公開課等活動，以促進教師個人教學技能的提高。

關注每一個學生的成長，不讓每一個學生掉隊，在打造效率課堂的同時，着力打造道德課堂。為了落實全員育人的目標，避免教師在課堂上忽視後進學生，學部規定課堂提問必須兼顧優秀、良好、後進三個學生羣體，並通過學生座談會，期中、學期末兩次全員問卷調查評教進行監控;與此同時，學生處專職檢查員和學校行政值班領導一起，每天不定時地進行課堂巡查，對教師與學生在課堂上的不作為和違反相關要求的行為，通過校訊通短信平台在全校教師中點名通報，並納入到教師考核。

(3)建立教學質量監控體系和績效考評機制，將過程考核與結果考核相結合

根據學生的認知規律，實現月考制度，對各年級和各學科、各教師的教學階段性檢測成績，建立數據庫，進行動態的監控管理與評價;將定量分析和定性分析相結合，落實過程，重視結果，加強反饋，對市統一檢測“絕對進步”和校內班級“相對進步”的學科教師進行獎勵，對科研、競賽等項目獲得進步和成果的予以獎勵，以激發教師工作的積極性、主動性和創造性。

(4)探索分層導學的教學模式，重視差異化教育

面對學生實際，學部要求教師要正視學生差異，承認差異、尊重差異、善待差異、挖掘差異、利用差異，積極探求個性化、差異化教育策略。學部在課程設置上，除了正常的課程以外，各年級每天保證一節基礎知識提高課，並在相應年級開設數學、英語、物理、化學、生物、信息技術競賽輔導課和培優提優課，在教學中採取分層教學，分類指導，異步推進的方式方法，挖掘每個學生的潛能，使每一個學生都有選擇適合自己學習和發展的機會。學生分層、目標分層、任務分層、教學分層、輔導分層、評價分層，把培優和補差緊密結合起來，班主任和科任教師為每位學生都建立起學習成績與學習品質跟蹤教育檔案，充分運用長效跟蹤教育機制，爭取讓每一個學生在教學中都有所收穫，都有所發展。

(5)優化課程設置，加強活動課程建設，實施個性化教育

為了提高學生的綜合素質，高中部從多個層面開展立體式的個性化教育，這些層面從課內到課外，從顯性到隱性，從表層到深層，注重學生的特長培養，強調“關注每個學生的特長，促進每個學生的個性發展”。在課程設置上，除正常開設音樂、體育、美術、信息技術外，還開設了跆拳道、動漫、舞蹈、聲樂、器樂、美術、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、實驗操作、英語口語、寫作 、計算機等活動課程。為拓展孩子的知識視野，提高孩子的學習力和綜合素質，高中部根據情況還開出必要的選修課，推出系列知識性強、趣味性強、思維性強的課題供學生選擇參加。與德育活動相銜接，學部為學生創造和構建起一個立體的、和諧的、自主的、開放的、寬鬆的教育空間，以提升學生的人格素質，培養多方面能力，為學生個性化教育拓展廣闊空間。

校長期末講話稿 篇11

各位領導：

大家好!本學期，我校以迎接省級規範化學校複評為契機，學校高度重視，通過營造氛圍，建立機構，明確責任，加大投入，進一步完善了基礎設施建設，優化了育人環境，全面紮實、細緻有效地做好各了項工作。得到了市專家小組和縣局領導高度讚揚。在這次省規復評中我們做了大量工作。

一是在鎮教委大力支持下，我校積極改善辦學條件，本學期我校加大了師資投入，教師實現了專業化、專職化。加強了各功能室設備管理和應用，實現了每個功能室都有專人負責。每種設備維護、保養非常到位，恢復了以前初評時水平。

二是進行了系統的檔案整理，進一步查出問題並積累了豐富經驗。學校各科室統一思想，行動迅速，我校共分成了3個檔案整理小組，他們自開學直到複評專家小組驗收共計20多天時間裏，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業業，最終完成了105個檔案盒。105個檔案盒分門別類、內容齊全、全面翔實，將近3年來我校在辦學條件、學校管理、素質教育、辦學特色四個方面的工作及成果展現出來，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財富。直到現在他們仍然充實着每個檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動了，他們的確是我校“最可愛的人”。

三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習字也是修人，祖國書法藝術瑰寶藴含着美育因素，能陶冶學生性情。“書法家的故事”正是寫字和育人的生動實例。學生通過體會書法的妙處和讀生動的故事，必然會受到人格薰陶，進而達到“育人”目的。市專家小組對我校的校園文化做了充分肯定。

創省規，迎複評，只是我們工作的新起點，在新的形勢下，如何加強學校管理，積極推進教育教學工作和諧發展呢?我個人認為應從如下9各方面入手：

一、抓思想作風建設，樹立向師德要質量的意識。學校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質和敬業精神，不斷增強教師教學質量榮辱感和培養人才責任感、使命感。學校要旗幟鮮明的講質量，大張旗鼓的促質量，紮紮實實的抓質量，堅持以教學為中心，以質量求生存的指導想不動搖，真正把提高教學質量作為學校永恆的中心工作。

二、抓學校制度建設，樹立向管理要質量的意識。俗話説“沒有規矩，不成方圓”。以制度管理學校是現代管理的要求。學校要依法健全校內管理體制，規範決策程序，完善學校管理制度，健全學校監督機制。科學的管理制度，不會因為管理人員的變化而發生變化，它所帶來的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學校管理中具有平等性、權威性和強制性。

三、抓幹部隊伍建設，樹立向管理要質量的意識。火車跑的快，全憑車頭帶。一個好校長就是一所好學校，一名不合格的校長，也能毀掉一所學校。校長要以對黨和人民教育事業高度負責的精神，認真履行職責，紮紮實實的抓好學校管理工作。校長要帶領班子成員自覺服從工作原則，嚴明工作紀律，確保政令暢通，幹好分內工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務實、創新的領導班子集體。

四、抓骨幹教師隊伍建設，樹立向優質教學資源要質量的意識。本學期的“教師遠程研修活動”為廣大教師創造了一個與專家、名師交流的機會，我們號召全體老師要珍惜這次活動。通過研修達到提升自身業務水平的目標。骨幹教師是學校的財富，是學校提高教育教學質量的可靠保證。學校要充分調動和激發骨幹教師工作積極性、創造性，使他們成為提高教學質量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻，特別能幫帶的優質教學資源。

五、抓“有效課堂”教學，樹立向課堂要質量的意識。課堂教學是提高教學質量的主陣地，而有效課堂又是關鍵。有的教師教學質量低下，其主要原因之一就是“無效課堂”教學。因此，學校要把“構建有效課堂”當作抓教學質量提高的重要手段，並通過教研活動、檢查考評、總結匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學質量的可靠保證。

六、抓常規管理，樹立向過程要質量的意識。教學常規是提高教學質量的基本保證。因此，學校要進一步規範和優化過程管理，認真落實備、教、批、輔、考、評等各環節，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結等環節。

七、抓教研教改，樹立向科研要質量的意識。教研教改要以“構建有效課堂”為切入點和突破口，紮實開展具有針對性和實效性的教學研究活動，以提高教師素質和提高教學質量為目標，形成人人蔘與教研，個個投入教改的良好局面。

八、抓教學時間規範，樹立向時間要質量的意識。書要時間讀，作業要時間寫，知識要時間鞏固，沒有時間做保證都無法實現。固然不贊成時間加汗水，但沒有必要的時間做保證，談教學質量的提高只是一句空話。

九、抓安全保障，樹立向平安要質量的意識。平安不保，何談質量?只有平安的校園環境，才能集中精力和心思抓管理抓教學，一旦出了安全事故，不但經濟上會受損失，精力上也會牽扯進去，教育教學就會受到衝擊和影響。

以上就是我對本學期工作的回顧和展望，由於時間緊迫，疏漏之處難免，懇請各位領導指正。

校長期末講話稿 篇12

同學們：

在這隆冬季節裏，在呼呼的寒風的吹拂下，草兒全都枯萎了，許多樹枝上僅存的黃葉也已經剝落，只剩下光禿禿的殘枝，在北風中顫慄。這時，只有那蒼勁的松柏，依然披着翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立着。細心的同學會發現，我們校園裏的臘梅花開了。松柏、臘梅都是大自然界的強者，我們可以從他們身上獲得啟示，獲得力量。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過幾天就要期末考試了，至於怎樣複習，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學習方法。我今天主要給大家講講心態。因為心態決定一切!該用怎樣的心態對待學習和考試呢?我覺得要做到三個“超越”。

1、超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學説話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。

2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學活用，要超越書本。如何超越書本呢?①對書上寫的知識要多問幾個“為什麼”，也要經常問“這樣説對嗎?”“好嗎?”②要學會聯想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方説的相同，那些地方説的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。③如果能發現書中的錯誤就更了不起了。

3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數，而不是被老師牽着鼻子走。②尤其是在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎麼講，老師講完後，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當然，你如果能發現老師的錯誤，那就更值得讚賞了。我想：能夠發現老師的錯誤的學生一定是好學生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發現錯誤嗎?當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意説話的語氣和態度，要有禮貌。

下面我想對那些少數的不愛學習的同學説幾點。

1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優秀生和差生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。

2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育 別人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。

3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以後，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以後，你就會變得很壞。

希望每個同學在新的一年裏健康，快樂!希望每個同學在新的一年裏有新面貌，新成績，新進步!

校長期末講話稿 篇13

各位老師：大家好!

今天是咱這一學期最後一個教師會，也是咱的總結會。回顧一學期的工作，應該説本學期的教育教學工作是在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束並取得了許多矚目的成績。在此我謹代表學校對各位老師的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，並通過大家向自己的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學期來，學校德育工作有序開展，通過政教處、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升，學生的自我管理、自我教育的能力明顯增強。

教學質量是學校的生命線，咱們的老師都有很強的質量意識，各科老師每天爭分奪秒，不計個人得失，每天起早貪晚的認真備課、上課、輔導、批改作業，正是由於大家的傾情付出，學生成績明顯有所提高。

本學期，不論是政教處還是教務處組織的一系列師生活動，還有學校取得的成績，你比如高效課堂、學校的安全的到各級領導的一致讚譽，我在上次教委組織的校長述職會上已經向大家作了總結、彙報，在這裏就不再囉嗦。

所有成績的取得凝聚了全體教師的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到咱學校的前景的同時也要非常清醒地意識到發展中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如我們還有極個別教師工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重甚至愛發牢騷，教育教學工作鑽研不深入。這些深層次的矛盾和長期積澱的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活着。

為此我向全體老師提出三點希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾説過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界裏，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，註定了咱們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這裏我向大家推薦一本書：鄭傑的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關係是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。

3. 開開心心生活

應該説，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放鬆心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期裏有那麼多更多更好的東西值得追求去享受。

在這裏，我要向大家説明的是關於咱學校的學生營養餐問題，這一向咱後勤上重點工作就是籌備改造灶房，咱按照原計劃已經把校園兩組不鏽鋼水龍頭及雨棚已經定做好，光剩下安裝。本來説一放假就盤鍋台。但是情況不停地發生變化，最近局為咱學校這個灶也很頭疼，因為下一學期3月12日全省有一個學生配餐現場會要在眉縣召開，全縣配餐學校就剩下咱跟常興中心校，近20xx名學生，如果咱學校自己給學生供餐，就等於下一學期的營養餐配餐剩下一家，就會影響現場會，所以局跟咱教委和學校協商，咱學校由配餐中心再送一學期餐。

第二個要説明的是根據現在的形式，學末咱也不能給咱老師發放任何福利，這個好多國中、中心校從去年冬季放假就已經執行了，但咱去年放寒假還沒有引起重視，給大家發了，現在正在風頭浪尖上，咱也不敢撞這個高壓線，因為咱發了東西，不但要通報讓大家退東西，還要給處分罰款。再一個咱算了個帳，這一年給大家在政策允許內搞福利：上交個人醫保費588元，工會大病醫療補助醫療保險95元，教師體檢200元，教師公需科目培訓補助120元(外鄉鎮基本上都未給老師報銷)，共1003元。還是希望大家理解

最後，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期!

校長期末講話稿 篇14

各位老師、同學們：

季節輪迴，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕鬆愉悦的暑假生活。首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇於接受挑戰、樂於拼搏進取，在學習和活動中再創佳績的同學們，向即將告別母校，奔赴新起點的300多名畢業生們表示熱烈的祝賀!

回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。1、本學期，學校堅持以"讀書為特色，以育人為目的"辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。自開學以來，我們學校迎接省人大"五五"普法工作調研、市精神文明檢查、省文明衞生城實地考查，這些工作我們都做得非常紮實，受到各級領導的一致好評。2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節，我們把安全放在首位，嚴把節目質量關，力求每一個節目都能成為精品。經過領導班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節取得了圓滿成功，幷受到上級領導的稱讚。藝術節期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們説一聲謝謝。3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規範、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶"六·一"少先隊入隊儀式， 112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮豔的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發展。4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度"紅領巾圖書超市" ，充分彰顯了學校 "以讀書為特色、以育人為目的"的辦學宗旨。師生在"紅領巾圖書超市"中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閲讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂。"紅領巾圖書超市"的舉辦，極大地鍛鍊、提高了同學們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創建書香校園打下了良好的基礎。

另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現非常突出，取得了優異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希望大家再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。

其次，我要講一下假期裏的一些要求。

同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放鬆自己，要有計劃地休息和學習，在徵得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放鬆學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師佈置的暑假作業，有意識地培養自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書是我們學校的特色，書香校園是我們奮鬥的目標，所以你們在假期當中一定要多讀書、讀好書，不斷積澱文化底藴，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。

同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動牽動着全家人的心，牽動着所有關心你們的人的心，所以大家一定要"珍愛生命、安全出行"。你們一定要時時刻刻把安全放在第一位，增強自我保護能力，學會各種報警方法、提高防範和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規、自覺遵守各項安全制度和規定。愛護公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀守法的文明小公民。

老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞台上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學們，你們就要告別充滿童真的國小生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學了，然而畢業是一個里程碑，那不是結束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報頻傳!

最後，我強調一下放假時間：7月1日放假、8月16日開學。

祝願大家度過一個平安、健康、充實、愉快的暑假!

校長期末講話稿 篇15

老師們、同學們：

大家好!

在這個烈日炎炎似火燒的季節，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx——20xx學年第二學期期末考試總結表彰大會。首先，我代表學校向一學期以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!

回顧剛剛過去的一學期，我覺得是我們職中人與時俱進，開拓創新的一學期;是攜手並肩，無私奉獻的一學期;也是成績顯著，令人欣慰的一學期，概括起來有“六新”，即兩考成績再創新記錄;教育管理收穫新經驗;校本教研實現新突破;第二課堂呈現新氣象;後勤教輔出現新變化;安全衞生取得新成績。

首先説説我校的“兩考”成績。今年我校對口大學聯考參考125人，人數雖然沒有往年多，但成績卻比去年要好的多。達各類本專科高等院校錄取最低控制線121人。各科均分都比去年高，其中化學高20.2分，計算機專業高16.2分，衞生保健專業高13.7分。及格率比去年也大大提高，其中語文提高了十八九個百分點。最高分化學達141分，物理達137分，數學115分，語文和計算機105分。會考成績今年估計又是全縣綜合評估受獎單位，這樣就取得了連續四年全縣綜合評估前五名的好成績。

再看看我們的第二課堂活動，可謂是異彩紛呈，氣象萬千。團委組織學生參加市、縣科技局舉辦的“青少年創新大賽”，23人獲獎。開展了學生名言徵集活動，50條精選的學生名言被製作成條幅懸掛在樓道成為一道靚麗的風景。我們還舉辦了“我與祖國共奮進”班級歌詠比賽和趣味體育運動會。另外國中理科組舉辦了學科知識競賽，國中文科組舉辦了“上網的利與弊辯論賽”，高中部文科組舉行了英語演講賽、理科組舉行了“看紅色影片，育學生心靈”活動，專業組舉辦了知識競賽，音體美組舉辦了中專部各班班級籃球聯賽。各班還組織了富有本班特色的，豐富多彩的第二課堂活動，諸如85、87班聯合舉辦的“我心飛翔”演講賽;86班的“感恩父母”主題班會;82班的知識競賽;83、89、77班的才藝展示;80班的安全教育演講;75、76班的手抄報展;89班的書畫展;七年級、二年級的手工製作展等。這些活動的開展極大地活躍了校園文化生活，使校園充滿了生機，充滿了活力。

我們特別關注安全工作。這學期象往常一樣層層簽訂了安全協議。校領導、保衞人員、值班巡夜教師24小時值班巡夜，召開安全教育大會，設計以安全為主題的班會，及時處理樓面將要脱落瓷磚和修復被大雨沖垮的圍牆等。總之時時刻刻都在想安全，大會小會都要講安全。這一學期我們又順順利利，安安全全地走過來了。沒有出一點安全事故。對於我們這樣一個沒有下水道，宿舍不足，很多學生食宿在學校周圍農户中，存在安全隱患的學校，能平平安安地，這就是最大最大的成績。我們倍感欣慰。

老師們，同學們，經過這一學期的學習，你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間湧現出了一批像等等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這裏，我要號召全校師生向受到表彰的100多位同學學習。同時，作為你們的師長，我也想對同學們提出兩點希望：

一是不要放棄，只有上學才有出路。我們不上學，只能打工，打工賺錢容易嗎?這裏面我有感受：我的一個兄弟，成績一般，上到九年級後半年開學，感覺學習不進去，認為出去打工掙錢多好啊!説什麼也不上了。一個月後，回來了，找到我，説：“大哥，我還得上學?”我問：“出門一個月掙多少錢?”他説“掙一千。”我説：“不少啊!，比我工資還多呢?”他説：“大哥你可不知道，出門打工太苦了，一天至少得幹十個鐘頭，有時加班得幹十五六個鐘頭，我實在幹不了”後來，他念到國中畢業，上了一箇中專學校，去年夏天畢業，今年過年回來找到我，説：“現在的工作非常輕鬆，一個月能開二千塊，單位還給繳納各種保險，如果實習期滿，能開三千塊。這個例子説明什麼?國中畢業上職業中學，學一門技術，將來就會有前途。

二是過一個愉快的暑假。希望同學們安排好作息時間，完成好老師佈置的暑假作業，完成好團委安排的社會實踐活動，完成好職業教育宣傳工作。同學們，下學期我們學校將有大的改觀。國中部要併入萬傑學校，高中部一要擴大辦學規模，將專業調整為八大專業，即計算機及應用、電子電器維修及應用、衞生保健、舞蹈表演、美術設計、音樂、文祕。二要努力改善辦學條件，維修國中教學樓，為學生宿舍配備書櫃，購置教學儀器設備等。三要加大教師培養培訓力度。四要穩步推進聯合辦學。五要大力開拓就業渠道。

老師們、同學們，希望是美好的，前途是光明的，讓我們翹首以待吧!

最後祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康，學習進步!

謝謝大家!

校長期末講話稿 篇16

各位老師：

今天在這裏召開期末工作總結會，總結之前我先在這裏表達兩層意思：第一層意思是表示歉意。本人作為新手，還不夠老練，工作思路還不夠清晰，不能放開手腳大膽地開展工作，與教師的感情交流不夠，導致工作有些被動，工作中難免出現疏漏和散失，可能不是大家期望的校長，作為學校的當家者，我深感慚愧。 第二層意思就是表示敬意。在過去的一年裏，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了階段性工作和一些臨時的交辦任務，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們一次又一次的活動得到家長和社會的好評，我們的校本教研工作和年終考評得到了縣教委領導的賞識，然而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意!。

下面我對學校一學期來的工作進行總結：

過去的一個學期，是我校教育教學工作在教管中心的正確領導和全體教師的大力支持下，落實科學發展觀，促質量爭發展的一學期。這學期，我們緊緊圍繞提高教育教學質量的工作思路，切實加強學校管理，大興教研之風，不斷創新進取，取得了些許成績，也存在着諸多不足。

一、學校管理工作

學校管理工作的好壞，直接影響學校的教育質量和學校發展，因此本學期我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。學校立足完善學校管理制度為切入點，實現學校管理的科學化、規範化和民主化，推動了學校管理水平邁上新台階。學校制定了《學校管理彙編》，包括工作要求類、工作職責類、工作制度類和教育教學細則類四大版塊的內容。從細節上規範了教育教學行為，為學校的科學管理奠定了制度基礎。任何事情有章可循，制度管人的模式初步形成。

2、加強領導作風建設，提高班子的凝聚力。領導幹部是學校及各組織的主持者、領頭雁，因此必須保證自身作風正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學期以來，學校非常重視班子作風建設，利用各種機會，反覆要求班子成員，要講廉潔、講奉獻，一切工作要為學校發展服務。逐步形成了一個團結協作、作風踏實、有強烈責任心和事業感的集體。

3、堅持誠信為本理念，促進校園和諧發展。本學期學校制定了教師工作考核方案，嚴格按各項規章制度管理，特別是在在經費極其緊張情況下，兑現了以前的承諾。全體教師更是團結協作，如移栽樹木、功能室搬遷和搬家等方面湧現出許多感人的事。對在工作中出現的一些負面影響，通過談話交流，溝通思想，工作也好做多了。

4、加大學校宣傳力度，提升學校的影響力。本學期學校為進一步做好宣傳工作，提升學校在全縣的影響力，對各項重大活動及相關新聞進行了認真報道，加大了網絡宣傳，提高了我校的知名度，擴大了影響力。

二、安全工作

安全工作是學校工作的有機組成部分，這項工作的好壞，牽動每個學生家庭的喜與憂，因此學校十分重視，由本人親自負責。

1、一開學，便做到統一計劃，統一安排，人人簽訂責任書，特別是各班主任非常辛苦，時時在講，時時都在當心，充分利用國旗下講話、班會、晨會、團隊課加強對學生的安全教育，增強師生的自我安全意識，從而有力地保證了學校各項工作順利開展。

2、認真落實《中國小安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通、校舍、用電、用水、防火等多方面對學生進行安全教育。

3、學校制定了嚴格的安全制度和預案，加大安全隱患排查工作力度，堅持把一切不安全因素控制於萌芽狀態。

三、德育工作

1、學校堅持德育為先，重視德育工作。一學期以來，我們組織開展了學習 “鑄師魂、正教風、樹形象”為主題的師德師風建設系列教育活動，並要求教師每人寫了學習心得體會，使全體教師的政治素質和修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，教學效果也明顯提高了。

2、本學期我們以紀念“12.9”、“精典紅歌”、“校園集體舞”和半期表彰等活動為契機，認真開展了學生思想品德教育，利用班會、隊會、國旗下的講話等對學生進行品德薰陶。

3、我們在《學校管理彙編》上明確規定了學生的養成教育，通過升旗儀式、共青團活動、班會等相對穩定的德育教育形式強化學生的德育意識。我校校風校紀有了明顯的改觀，校園內亂丟紙屑雜物的變少了，同學之間相互幫助、相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。

四、教學教研工作

1、加強教師常規管理，努力提高教育教學質量。這一學期，我們總的工作指導方針是以提高教育教學質量為學校的核心工作，強化教學常規管理，制定了教學常規管理制度，並對教學常規進行領導掛班級管理，學校加強了教學過程的監管，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，最後集體進行綜合評估。

2、加強教研活動，以研促教提高質量。為了將提高教育教學質量的目標轉化為每個教師的自覺行動，堅持全學期不間斷地進行教學教研活動。特別是取得教研室的支持，曾兩次到校進行指導。組織參加了“送教下鄉，扶貧支教”培訓，讓全體師生耳目一新，均獲得一次學習進步的機會。不僅如此，學校還將教師聽課制度化，備課作業規範化，校本教研常態化，從而有力地保證了各項教研活動的正常開展。

3、推行集體備課，加強校本教研，辦好校本教研工作現場會。我們除按上級的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還率先在縣校本教研工作現場會後謀劃我校教研發展的路子。我校校本教研工作有詳細的計劃、措施、總結，縣教研室給予高度評價，同時不論從組織上還是我們的教師個人都得感謝張茜同志，是通過她的帶領，才讓老師們的潛質被深挖出來，工作搞好了，教師的水平也提高了。

4、加強了畢業班的工作指導，針對畢業班專門召開了班主任會、教師會和學生動員會，充分調動了全體師生的積極性。在教管中心畢業年級管理意見的基礎上，學校還加大了對領導掛班抓質量的考核的力度和教師獎懲力度，並對畢業班教師實施政策傾斜。

5、加強了實驗、圖書、電教、體藝學科教學的管理。學校新佈置各大功能室後，大家迅速行動起來，特別是田玉林老師的圖書管理，基本上做到了天天的天天，不得不承認該同志是個好同志。

6、加強藝體課教學。分別以“紅歌傳唱”、“校園集體舞”為載體豐富學生藝術活動的內容和形式，體育組通過張誠江老師的課給全組帶來了示範功效，促進了該學科的良性發展和學生的健康成長。

7、國中部在輝校長的領導下管理有了長足的進步，無論是教師的愛崗敬業精神，還是教學教研活動的開展，都呈現出一片積極、熱烈、和諧的景象，特別是海老師在做好教學工作的同時還出色地完成了理科組及團的工作。

五、其它工作

1、進一步規範化了財務後勤工作，本學期我們嚴格執行上級收費標準，健全了財務手續。我們的趙校長對各類財產進行了登記保管，雲峯同志更是認真細緻，嚴格執行財務管理制度，定期帳務公開，保證了學校的正常運轉。

2、嚴格按照“兩基”複查驗收的相關規定要求，搞好了“兩基”建檔工作，做到了班子不變，各資料員更是兢兢業業，及時上交各類資料，任勞任怨完成這份煩雜的工作，並通過多次節假日不休息，柏清老師五一期間獨自在校加班，還有縣上的多次抽查督查，使“兩基”成果得到鞏固提高，順利通過複查驗收。

3、工會工作制度健全，管理在不斷完善，做好了參與決策及民主評價等工作，但來期將繼續加大力度抓會員管理及活動建設。

4、工程建設工作，一學期以來，積極取得上級主管部門的支持，現已爭取到辦公設備更換、廁所改建、操場硬化，寄宿制工程正在施工，來期有望學生可住校。

六、存在的不足：

1、學校初建的領導集體還不夠老練，還有很多我們沒有想到的地方和想到了沒盡力去完成，其疏漏和不足還得在來期的工作進行彌補。

2、部分教研組工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流於形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了;

3、部分教師本位主義思想較嚴重，工作相互挑剔，缺乏凝聚力和戰鬥力;

4、學生紀律管理時緊時鬆，學生管理缺乏有力措施，學生養成教育有待加強，特別是部分國中學生的管理;

總之，通過大家的共同努力，一學期以來，確實使我們的學校發生了可喜的變化。但是，我們更應清醒地認識到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以寄望大家在來期，全體教師還必須再接再厲，百尺竿頭更進一步。

下面我想再次感謝教管中心對我的信任和幫助，感謝全體老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續努力工作，虛心學習，把我這個校長當合格，當好，不辜負大家對我的期望。

最後讓我代表學校及個人向大家表示問候!祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的春節。

謝謝，謝謝大家!

校長期末講話稿 篇17

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

20xx年已過去整整10天。從今天開始，我們xx中學本學期就正式進入期末複習和考試階段了，直到1月26日結束。在這寒假前僅有的兩週時間裏，我們老師怎麼做最好，我們同學又怎樣做才算好，為此，學校謹提以下希望和要求：

老師們，真情關心學生，身教重於言教，像愛護子女弟妹一樣善待學生，根據市、區、校關於期末學業質量監測的通知精神，結合我們學生的實際情況，充分發揮備課組的團隊智慧，充分發揮班級管理的個性化功能;以教材為本，有序設計複習課教案;針對性強地少講精講，把較多的時間安排給學生動筆讀教材讀資料讀學習筆記讀平時積累的自己的考試卷，把較多的時間放手給學生去完成老師精心設計佈置的習題，把較多的時間留給老師自己去指導督促檢查學生對知識對問題過手過關的情況。這期間，老師們務必加強對學生的日常行為規範的嚴格要求與管理，加強對學生文明習慣、社會公德、誠信應考和安全健康的教育與提醒。而且，老師們要自覺遵守xx中學《考試工作規程》，嚴格履行監考職責，認真完成閲卷任務，監考時嚴守監考員紀律，閲卷時嚴守閲卷規則，誠懇接受學生評議與閲卷場管理。各年級各備課組各學科老師，要認真思考並恰當佈置學生的寒假學習生活;各年級組長班主任，要細緻耐心地做好家校聯繫與溝通。

同學們，你們像陽光雨露下的小樹苗一樣，在xx中學的大愛家園又長高了長壯了長得更有知識更有學問了。這次期末學業質量監測，就是對同學們的成長情況進行的一次階段性愛心檢閲。國中，是由金牛區命題;高中，是由xx市命題。1月15日，國中檢測政治、歷史、地理、生物;1月18—19日，國中檢測語文、數學、英語、物理、化學;1月20—22日，高一、高二檢測語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物;高三，在剛剛過去的“一診”洗禮中初戰告捷，又將面對陽春三月“二診”檢驗和全國高職院校提前單招選拔考試。相信同學們一定會銘記自己的家長也是自己的第一任老師的殷切期望，尊重自己的良知與責任，尊重學校“智仁勇”培養目標與常規管理，尊重老師誨人不倦的辛勤勞動，珍惜寶貴的青春歲月與學習時光，安全到校安全在校安全回家，不遲到不早退不曠課，理性拒絕抽煙、亂扔垃圾、言語粗俗、虛榮攀比、違規炫酷、不良人際交往、玩手機低頭一族等影響正常學習和健康成長的任何事情，以勤奮踏實的學習態度和積極健康的精神面貌，按照老師的設計，理解老師的指導，樹立上進爭先的信心，修訂複習計劃，迴歸熟悉教材，豐富知識儲備，理清考點線索，加強題型訓練，抓實細節過手，重視答題技巧，注意勞逸結合，講求學習效率。同學們，誠信的人品是一個人終生受益的珍貴的資本，相信大家一定會讓誠信考試永駐心中，讓考試作弊遠離文明修養，清清正正上考場，考出自己的人格品質，考出自己的真實成績，考出自己的學業問題，考出自己的努力方向。

老師們，同學們，學校敬重所有恪守師德、堅守黨性、敬業擔當、為學生熱忱服務的老師，學校敬重所有尊師愛校、誠實守信、勤奮學習、為人生理想拼搏進取的學子，學校敬重所有為xx中學榮譽而真誠付出的仁人志士。同時，學校鄙視與零容忍任何悖離教育教學宗旨、褻瀆生命健康成長的人與事;一旦有恣意任性、自私妄為者，學校必將依法紀依校規予以嚴肅處理。

xx校園的梅花特別純淨馨香，師生的快樂尤其美麗健康!祝大家平安幸福!

校長期末講話稿 篇18

尊敬的各位老師：

大家好!彈指一揮間，轉眼又到了*年上學期即將結束的時候，學校黨總支、學校行政向為學校發展付出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一期來辛勤耕耘在講台上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以後的歲月裏工作開心、身體健康、萬事如意。本學期，在區教育局的正確領導下，瞄準“安全穩定、質量一流、特色鮮明、師德高尚”的總體目標，全面深化課堂教學改革，深入學習王瓊蓮同志先進事蹟，切實抓好教育教學，全體教職員工同甘共苦，務實苦幹，始終把學校發展作為第一要務，堅持教學常規工作的落實與創新，不斷提升學校教育內涵。通過在坐同仁的不懈努力，我校的管理進一步理性和成熟，我們的校園進一步美化和温馨，我們的教學質量進一步提升和優化。對此，我謹代表學校，向大家表示衷心的感謝!並特別向*、*、*、*、*等老教師致以崇高的敬意!也向*、*、*、*、*、*、*等學校行政人員的無私奉獻,和時刻為我排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家四年來為學校的發展作出的貢獻及對我個人工作的大力支持。

在即將過去的這一期，我們緊緊圍繞新課程改革和區教育局“強素質、硬管理、提質量”的要求，堅持“以德育為主導、以教學為中心、以質量求生存、以特色求發展”的辦學思路，全面推進文明校園、平安校園、和諧校園及“學習型”學校的建設。強化內部管理，營造人文氛圍，大力創先爭優,努力建設和諧校園，各項工作順利開展，努力維護了難得的穩定，取得了較好的成績。在五月份召開的年終目標管理總結會上，我校*年工作得到了局領導的高度評價,以最高分獲得*年目標管理先進單位。現將*年上期取得的主要成績、所做的主要工作向各位簡要彙報：

主要成績：

1、抓好黨團隊建設。學校作為培養人才的基地，自然開展德育教育是學校工作的重中之重。為此學校黨總支在開展創先爭優活動中，要求全體黨員在工作中堅持“三講、三為先”即：三講：講大氣、講品格、講合作;三為先：“工作第一，表率為先;團結第一，大局為先;奉獻第一，事業為先。”

充分利用校報、板報、廣播、校會、國旗下的講話和班會課加強師生品德方面的教育。

以開展文明班級、校園衞生、食堂保潔系列活動為載體，紮實地推進學生各方面良好習慣的養成。為了搞好環保教育，在今年六月五日(第三十七個世界環境日，我國確定的主題是“減少污染――行動起來”)，我校採用主題班會、黑板報、圖片展等方式大力宣傳環保知識，同時開展“小手牽大手”活動，讓學生明白為保護環境務必從我做起，從現在做起。

今年上期我們積極開展了一系列教育活動。其中最主要的十大活動是：

(1)“愛在三月、美在君山”學雷鋒活動;

(2)西南災區“一瓶水，一份情”活動;

(3)玉樹地震捐贈活動

(4)創先爭優活動

(5)“告別不良陋習，爭做文明市民”的簽名活動;

(6)六一慶祝活動。

(7)新課改高效課堂競賽活動;

(8)“我是九0後”徵文活動;

(9)陽光夥伴行動;

(10)師生課改理論知識競賽活動。

2、把握教學中心。

首先，我們積極開展“書香校園”讀書競賽活動，引導教師結合課改工作開展科學發展觀學習，反思感悟，倡導學業務、學政策，人人撰寫讀書心得、學術論文。

其次加強教學研究，提高教學藝術。為認真落實局課改精神，學校主要行政領導深入課堂，實行連環聽課，當面評價，個個過關，堅定不移一心一意搞課改。

第三.嚴把教學過程，提高教學效率。這項工作全體國中部老師確實做了不少工作，從已經走過的歷程來看，形勢還是令人滿意的。在此，我再一次向你們道一聲：大家辛苦了!

國小部加大教學常規管理力度，如教研組對作業佈置、批改、教案撰寫情況，年級組對班會活動、班主任工作進行周檢查小結。教務處對教學常規日巡查記錄，月檢查總結講評，學校不定期開展教學運行情況抽查，主管國小全面工作的*副校長、國小教務主任*深入年級組參加活動，深入課堂看課聽課評課，深入問題學科、問題班級、問題教師的課堂，加強教學的調研和指導，層層把關。每月都進行教學工作總結分析反思會，推廣典型，表彰先進，發現問題，及時解決。

3、安全工作重如泰山。在安全工作方面：一年來安全事故為零，學校交通安全教育在五月份的檢查中受到省交通警察總隊領導的高度評價。學校方君副校長被評為全區學校安全工作先進個人。學校榮獲區綜合治理先進單位稱號

為搞好學校安全工作，我們首先在外圍入手。今年我們聯合城管、公安、工商等社會職能機關對校園周邊進行整治，同時結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患並進行了全面整改。我們把安全職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，與每一位教師簽訂了安全責任狀，學校定期出牆報、班級出黑板報加大宣傳引導，對交通、下河洗澡、食品衞生、用電、防火等方面進行教育指導，教給學生進行自救、自護的基本常識。我們還開展了遇到安全突發事件的緊急疏散演練等。同時，對假期我們也不放鬆，通過印發通知和《給家長的一封信》的形式，告知家長在家如何對學生進行安全管理，實行安全管理的無縫隙化。

其次是加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。本年度我們繼續邀請了*鎮派出所所長*同志任我校法制副校長，並來校進行法制專題講座，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等，加強這方面的教育。從而使學生掌握了學法、知法、守法等。

4、加強常規管理。

本學期以來，我認為學校的行政、教師隊伍發生了十分可喜的變化，那就是：

A、行政充分發揮了模範帶頭作用、工作作風更務實了。

B、全體教師的工作態度更加端正了、責任感、守紀觀念大大增強了。

(1)行政方面：

國中部教科室主任*同志負責國中部課改工作，工作負擔特別重，但他從不講價錢，工作任勞任怨，不講別的，光資料就有一大堆，編成書，至少有5本。

後勤主任*同志，吃苦耐勞，肯想事，會做事，一期來將後勤日常工作、協助*處理工會的日常事務、學校維修等做得又快又好。

象國小教務主任*、國中教務副主任*等同志，辦事認真負責，不論是自己的工作還是安排的臨時性工作，都是一絲不苟地完成。還有政教處的*、*等同志，在*同志的指揮下，學校衞生、安全、紀律、校門值勤、團隊工作等方面做得相當出色。還有許多行政幹部工作幹得相當出色，在各自的工作崗位上認真履行自己的崗位職責，勤勤懇懇，默默奉獻，作出了紮實而有效的成績，因時間關係我就不一一點名表揚了。

(2)教師方面：

①、教學效果方面：儘管會考、小六會考成績或未公佈，或者還沒有全面評價，但從所得信息來勢喜人。我們市一中上線率穩居第一，九年級體育科再獲全區第一，這與全體畢業班教師的勤奮工作是密不可分的，以*為組長的九年級教師，個個都吃了不少虧;國小部畢業班教師*、*，*、*、*、*、*、*工作認真負責，為這屆肯定會取得優異成績的畢業班流了不少汗。據可靠消息，國小部主要行政和*、*任教的綜合科，優勢又很明顯。

②、備教批輔方面：在教育局開學工作檢查中，學校開學的各項工作都受到了檢查組的充分肯定。特別是國小部的控流保學措施得力，效果好。教學教研工作計劃詳細具體，指導性強。抽查了四年級、八年級教師的教案，情況較好。特別是到辦公室抽查了*、*兩位老師的備課、作業批改、情況記載後，檢查領導是讚不絕口。檢查組還表揚的*、*兩位年輕教師。另外在兩部平時的教學檢查中做得出色的有*、*、*、*、*、*、*、*、*、............等老師。他們備課規範，認真書寫了教後記，有反饋、作業批改到位。

③、班主任工作做得出色的有：*同志，這是一個很不錯的老教師。學校安排的任何工作，從不講價錢，他把自己真當成了學校的主人公

④、為辦好學校的校報做出了較大貢獻的有：*,*,*等老師。這裏要特別地提一下*同志，他雖然是後勤幹事，但辦公室的工作他積極主動幫忙，經常加班加點，他為校報的高質量出版做了大量的工作。

⑤、培養學生全面發展、為學校蠃得榮譽的有：*、*、*、*等老師。

⑥、堅持學習，不斷充電，學習筆記作得優秀的有：*、*、*、*、*、*等老師。

5、充分發揮年級組長的管理職能。

本學期我們繼續實行校委會――年級組長――班主任三級管理體制。截止到目前，大家都已基本認可這種模式了，特別是國中部出現了近幾年來未有的好局面。三位年級組長進入角色快，工作負責、到位，年級組工作幹得相當出色。*同志幹起工作來潑辣、負責、堅持原則、有自己一套辦法。不管是自己的教學工作，還是班主任工作、年級組工作都做得相當出色。*同志做事認真，肯想事，會做事，吃得苦，耐得煩，從他手裏出來的東西規範、標準，操作性強，他把九年級組管理得井井有條.*同志不管在哪個年級組都能團結年級組的一班人認真地幹好學校交代的每項工作，凡事以身作則、身先事卒，要求組員做到的自己總是帶頭做到，除了上課、備課外，總是在八年級三個班轉，瞭解教情、學情、處理偶發事件，真正起到了年級組的“管家婆”的作用。國小部兩位年級組長的年級組工作都做得相當出色。*同志雖然年紀較大，但幹起工作來絲毫不馬虎，每天早上很早就趕到了學校，最遲一個離開。同時凡事能以身作則，起到了很好的模範帶頭作用。*同志,工作任勞任怨,對學校決議不折不扣堅決執行,把高年級組管理得風生水動、充滿活力。

㈤、工會作用更見尊重。

今年上學期，我們積極籌備成立了第四屆職代會，注意充分發揮工會配合學校行政在參與學校管理、服務教職工，維護學校穩定、開展豐富多彩的工會活動、協調校委會和教師之間的關係等方面的重要作用。特別是為制定績效工資發放方案，工會通過反覆修改、補充、完善，方案終於出爐，得到了大多數人的認同。

各位老師，剛才就我校上期的成績作了一個簡要的總結，肯定有遺漏的方面，最後我還要講幾句，下期我們不可能全都聚在一起了.在這裏，我想獻給大家三句話,十二個字：

1、腳踏實地.在每一個機構裏，總會有一些極為有效的勤勉人士，當別人忙得暈頭轉向時，當別人滿足於平庸時，那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣，腳踏實地，一步一個腳印，率先到達目的地。希望我們大家在以後的歲月裏,人人腳踏實地.

2、堅持課改.課改不是一帆風順的,在新的困難和挑戰面前，勇氣才是我們的行動，信心才是我們的成就，創新才是我們的出路。我們必須不斷勇往直前，阻止畏懼和惰性的泛濫，把課改變為發展的機遇，充分發揮我們的主觀能動性，調動我們各方面的積極因素。創新不是不可捉摸，不是稍縱即逝，而是以一種批判的、審視的目光，要麼借他山之石來攻玉，要麼立足基礎推陳出新，借用一句廣告詞就是“沒有最好，只有更好”。

3、開心生活.生活的路不可能沒有溝溝坎坎,生活就象一條河，彎曲前伸還是正常，無論多大的困難,我們都應該把它當成”關”來衝,堅信沒有邁不過的坎,這樣我們的生活必定陽光燦爛.

“好風憑藉力，送我上青雲”。在以後的時光裏，讓我們做君山教育創新的先鋒!讓我們攜手共進，譜寫君山教育的美好新篇。

校長期末講話稿 篇19

同志們!

改善考風考紀，促進優良教風學風的形成，提大學聯考試工作的質量，是依法治校的重要舉措，是本科教學質量工程重要內容，是實現本科教學工作審核評估目標的重要環節。因此，這項工作是期末期間全校性的重點工作。現對本學期期末考試工作提出以下幾點意見：

一、加強教育，全面動員，申明法紀

1.學工口要開展一次覆蓋全體學生的考風考紀教育，重點組織學生學習《江蘇理工學院考試管理辦法》(江理工教〔20xx〕39號)的相關內容、《江蘇理工學院學士學位授予工作 。

考職責，落實查驗身份、收取信息載體資料，宣講紀律，預警提醒，巡視監督等職責，堅決杜絕離崗、使用通訊工具等違紀行為，避免監考中的倦、輕、慢表現。

3.把好成績管理關：

充分保障成績的科學性，公平性和激勵性。各課程要科學確立期末考試與平時過程考核的比例關係;各課程統一評卷，集體閲卷，同一試卷，同一試題要建立統一評分標準;卷面評閲格式，分數統計，記載方法要規範;要認真做好課程小結，實事求是地分析評價教學效果，提出改進意見;各類記錄、文檔要準、齊、清、定。

各二級學院要高度重視試卷留存和成績管理，充分發揮好任課教師、課程負責人、專業骨幹、專家權威和領導班子的作用，高度重視監督、核對、更正過程。

教務處要組織不少於十分之一的課程、百分之一的試卷抽查，發現問題要追究相關責任人和責任單位的責任，並要求相關學院就發現的問題進行全覆蓋複查。

試卷和考試文檔要經得起學生追問，經得起評估檢查，經得起科學鑑定和歷史考驗。

三、加強力量，全員參與，嚴肅執紀

從本學期末開始建立校領導和中層幹部期末考試巡視的全覆蓋制度，營造嚴肅的考場氛圍。教務處和二級學院要建立“有考必巡”制度，各學院在期末考試周前進行的考試詳細安排表要提前報教務處考試中心，凡有考試，二級學院必須要有領導帶班巡考，同時教務處要有檢查措施。

考試周(統一安排在20xx年7月5日—7月10日，具體考試時間為：上午8:30—10:30，下午2:00—4:00。考試時長為120分鐘)期間，校領導每人值班至少半天，機關中層幹部劃片巡考，各二級學院領導帶班全程巡考。請教務處考試中心根據實際情況排定具體的巡視表(含巡視要求)，併發放到位。請各級領導幹部妥善安排好工作節奏，認真研讀考試有關規定，履行好巡考職責，發現問題要及時解決併科學處置。