開展工作總結（精選18篇）

開展工作總結 篇1

永興中心國小距離縣城120多公里，是永仁縣最邊遠的山區學校。為了積極響應上級教育部門關於城區學校與山區學校結對幫扶的號召，儘快縮小我校與城區學校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定國小結為幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要動身，以改進教師的課堂教學行為，增進學校資源同享，共同發展。在工作中我們堅持虛心學習，精心組織實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大進步，工作獲得了一定的效果，現對本活動展開情況總結如下：

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案。

結對幫扶薄弱學校工程的實施，有益於發揮支援學校的示範輻射作用，有益於加深校際關係，實現教育優良資源同享，從而縮小城鄉教育的差距。我校根據教育局關於城鄉學校結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，並把它作為向高質量學校學習的極好機會，教育局的牽頭帶領下，兩校領導召開了 “結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案，並具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效展開。

二、開展各項活動，給我校教育教學帶來了生機。

1、思想動員，未雨綢繆。在學校工作會議上，學校領導多次向老師們論述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進程中，老師們虛心學習，真誠面對。在工作中具體做到，主動加強聯繫，建立穩定的互訪機制，進步我校辦學效益。

2、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交換學校的發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行細緻的探討。瞭解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互調和，制定幫扶實施方案，證幫扶工作順利展開。

3、教師互訪，取長補短。自開展活動以來，永定國小派少先大隊總輔導員、優秀教師阿開鳳到我校指導實際教學一個學期，我校派年輕骨幹教師蘇良豔到對方學校教學學習一學期。通過開展教研活動、專題講座共同商討教學技藝，促進了我校課堂教學和文體工作的提高。

4、教學展現，提升能力。20xx年5月,永定國小金鳳梅校長親自帶領學校班子以及語文、數學骨幹教師20餘人到我校進行互動交流，並給我們送來了一台大電視和200多冊圖書。通過交流活動加深了兩校之間的友誼。同時，永定國小的優秀教師康永、唐藝文還為我校師生上了2節示範課。他們簡明新奇的課堂教學設計，高超的課堂教學，全新的教學理念，良好的

教學效果，使我們的教師收穫頗豐。有效地提升了我校教師在實際教學中的能力。

三、加強學習，不斷進步。

結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，而且提升了我校教師本身業務素質，為我校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，永定國小的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，並表示誠摯的感謝。我們收穫的是愛心，是經驗，是團結，是友誼，是理解。

四、感受與啟發。

固然我們展開結對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發較多。我們深入的熟悉到展開城鄉幫扶活動，必須真抓實幹，要與學校教育教學工作密切聯繫，在交換上，易實不易虛，城鄉幫扶活動要到達真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學生的發展服務，真正解決教育教學碰到的題目，真正把好的經驗做法落到實處。在今後的工作中，我們將繼續堅持從實際動身，重視實效，相互增進，共同進步，為逐漸改變我校的辦學條件，實現城鄉基礎教育均衡發展作出我們應有的貢獻。

五、工作中的不足。1、山區學校師資相對較少，教師有外出學習願望，可是由於課程的壓力，教學工作的延續性，想外出學習而又怕影響課程。

2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬件設施的落後，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。

3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有着良好的互助團隊，而作為農村學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師由於也有沉重的課程和管理負擔有時也疲於應付。

4、學校之間交換互動活動展開的還較少。

總之，展開活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐漸走進正軌，營建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今後的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉基礎教育均衡發展做出努力。

開展工作總結 篇2

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例,確保學生生命安全促進學生身體健康,我校着力加強對學生進行衞生健康教育,培養學生良好的衞生習慣,紮實改善學校的衞生環境和教學衞生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,我們做了如下工作:

一,領導重視,精細管理,資金保障.

學校衞生工作領導小組多次召開會議,就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排,各部門各負其責,使學校衞生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當的資金用於改善學生和教師的煮飯條件,我們抱着對學生生命和健康負責,對家長負責,對構建和諧社會負責的態度,在到三年間,根據上級的要求和我們學校的實際,先後投入1千多元,對食堂不斷改造,學校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規範操作。

二,強化責任意識把工作目標做到位

要搞好學校衞生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養衞生習慣和增強體質兩個方面:( 散文網： )

1,講究衞生,養成習慣.培養衞生習慣,對國小生來説尤為重要.我們針對學生對衞生的認識還不足,行為習慣的養成還不夠的實際,着重做好三件事:(一)增強衞生意識.衞生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養學生講究個人衞生的意識.懂得人的身體跟個人衞生有着密不可分的關係——健康必須講究衞生,衞生才能健康.第二步,培養學生講究環境衞生的意識.比如個人衞生,學校環境衞生等.通過環境衞生的增強,引導學生創造學校的環境美.第三步,培養學生講究公共場所衞生的意識.這方面,因為學生多半脱離了老師和家長的管理,難度比較大.因此,在養成教育中我特別加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衞生.(二)掌握衞生知識.衞生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:(1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衞生知識.(2)按季節介紹和講解衞生知識,讓學生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發病的症狀,預防和治療措施.(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應具備的衞生知識.(三)培養衞生習慣.我們結合《國小生日常行為規範》的貫徹實施,着重地抓了三個層面:(1)個人衞生中的衞生行為.如:飲食衞生,衣着衞生,身體衞生和保護身體等衞生行為.(2)公共場所衞生中的衞生行為.如:食堂就餐的衞生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.(3)學習生活中的衞生行為.如:校園衞生,體育衞生,用眼衞生,用品衞生,勞動衞生等.

2,加強鍛鍊,增強體質.在培養學生良好衞生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平.強化活動課程,主要抓住三條途徑:(1)常規活動.與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學期中,由學校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.(2)羣體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛鍊,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學生的課餘生活,又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學校的體育器材,分項按年級輪流活動.(3)興趣活動.組織學生參加跳繩,踢毽子,小製作,田徑,閒暇紙藝,等興趣活動,調動學生的心理,促進學生健康.

三,積極開展健康教育活動,強化健康意識

1,健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,學校做到有計劃,有組織,有制度,有落實.

2,有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學校積極派人蔘加縣疾控中心舉辦的衞生知識培訓及講座,每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學期還利用發信的形式對家長進行衞生安全知識的宣傳.

3,我們確保每學期各個班級有一個課時的衞生課.學校在每學期還開展在學生中進行衞生安全小報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力.

4,我們建立二套檢查制度,一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質是檢查學校的衞生制度的落實情況,指導各個班主任的衞生教育,隨時發現學校衞生工作的一些偏差並及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衞生檢查小組,檢查評比各個班級的衞生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發展.

四,健康監督,疾病防治

1,體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束後,做好資料的統計彙總.

2,防近工作持之以恆,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生髮了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,在每二週一次的教師例會上組織全體教師學習教學衞生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長髮育,身心健康.

3,體檢工作有條不紊,學校積極與衞生院取得聯繫,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束後,做好資料的統計彙總.

五,加強衞生監督,搞好環境衞生,美化,淨化育人環境.

1,環境衞生長抓不懈.開學初做好了學校季節傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節性多發病預防.結合這些活動,教育學生養成講衞生,講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內外衞生,每週至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,淨,美.

2,高度重視飲食衞生安全.校長室,總務處多次召開安全,衞生會議,強調食堂工作制度,操作衞生制度,門衞制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3,加強學生個人衞生教育,尤其重視對學生個人衞生的檢查和良好行為習慣的培養,教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學校學生新形象.

開展工作總結 篇3

一年一度的省“扶貧日”，學校領導高度重視，認真貫徹省、市、縣的文件精神，做好宣傳發動工作，組織開展系列活動。

一、領導高度重視。

學校領導分別傳閲了省、市、縣關於“扶貧日”活動的文件、活動方案和倡議書，充分認識扶貧濟困活動的意義和作用。

二、做好宣傳發動。

分層召開動員會議，於201X年XX月26日下午召開了黨組會議，研究瞭如何今年省“扶貧濟困日”的捐款工作，由領導帶頭進行捐款，黨組書記、校長帶頭各捐款600元，副校長各捐款500元，建議學校中層幹部捐款200元，教師捐款100元、職工捐款50元，但強調以自願捐款為原則。XX月27日上午，學校召開行政擴大會議，學校行政及年級主任參加，會上主要傳達了上級“扶貧濟困日”的有關文件精神和學校黨組會議精神，要求全體教職工積極參加“扶貧濟困日” 捐款活動，同時強調捐款自願。

各年級及科室認真開展宣傳，積極及時做好捐款工作。會上，根據上級相關部門的文件精神，建議黨員捐一個月以上的黨費，建議女教工捐10元，工會會員捐一個月以上的工會費。並要求各部門認真做好宣傳、動員和解釋工作，不準採用發短信通知。會後，各部門積極召開會議，做好宣傳和動員工作，並進行有序捐款。

三、做好捐款收集。

教職工個人捐款以年級、科室為單位組織個人捐款共捐款25360元;黨員捐特殊黨費以黨支部為單位組織，由黨支部組織委員具體組織，共捐得特殊黨費1563元，工會會員捐款1297.5元，婦女愛心捐款1290元，共青團開展了捐一元獻一份愛心活動。捐款已於XX月28日匯入陽山縣慈善會或相應部門的賬户。

四、做好扶貧雙到。

XX月23日學校派出一名科級幹部帶領人員深入到扶貧掛點黎埠聯壩村召開座談會，指導村委會制定經濟發展計劃。深入貧困家庭和困難黨員家中，瞭解情況，開展慰問貧困家庭和困難黨員活動，為他們送上慰問品和慰問金。

通過扶貧濟困日，開展系列活動，帶頭奉獻愛心，以實際行動凝聚黨心、民心，進一步推動和諧社會建設，構建幸福陽山。

開展工作總結 篇4

經過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發展中，有了很大的進步。 主要從以下幾方面實施德育教育：

一、將德育滲透於幼兒一日活動之中。

把品德教育安排在幼兒日常生活環節之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，並且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衞生習慣的培養放在日常生活中，養成孩子生活自理的初步能力，並從中培養幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神;通過常規訓練和嚴格執行生活制度，培養幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……在每週一早上的升旗儀式進行愛國主義教育;培養幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓更重視在這短短的時間裏讓幼兒講述自己的見聞，學會交流與分享;餐後散步的時候我們不放過這良好的教育機會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養幼兒養成良好的文明禮貌習慣。

其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統化。在實施品德教育的過程中，各領域教育密切聯繫、不可分割。如進行愛國主義系列化教學時，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育。科學活動，組織幼兒認識《中國地圖》;健康教育，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語言課引導幼兒欣賞兒歌《天安門》、《國旗國旗我愛你》等等;美術課讓幼兒畫天安門、國旗等內容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京天安門》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好。教師“寓理與情，寓教與樂”，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕鬆愉快的情緒、情感體驗中正確的道德認識觀念，養成良好的道德行為習慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學活動中，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗，同時這些體驗又轉化成約束和指導幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益。

二、結合節日開展德育主題活動。

我們結合這個學期的節日(教師節、中秋節、重陽節、國慶節等)，根據幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以遊戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當然愛家鄉、愛祖國的情感要由近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小夥伴，逐漸擴大到愛各行各業的勞動者、解放軍等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉和愛祖國。如認識家鄉或祖國的名勝古蹟、自然風景、革命文物及家鄉的社會主義建設;瞭解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節日等。例如，教師節開展《謝謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，並向老師説一句祝福的話。在重陽節這個活動中，通過《祖孫同台慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現祖國的地大物博，富饒美麗，培養幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅遊活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關心和付出才會有好的回報，才會有温暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理

三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。

密切家園聯繫，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。向家長髮放各種資料，召開家長座談會，定時和家長電話聯繫，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點，爭取家長的通力合作，共同培養幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等。

總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環節隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘，為培養幼兒真正成為一個健全發展的成功人士而勤奮工作。

開展工作總結 篇5

創建國家衞生區是創建國家衞生城市的基礎性工作，西城區衞生局高度重視此項工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，把創建國家衞生區作為我區三個文明建設的重要內容，按照國家和市愛衞會的整體部署和創衞標準，落實各項基礎工作，努力推進城市管理工作，不斷塑造城市新形象。

今年我市發生了嚴重的傳染性非典型肺炎爆發，西城區是重災區，為防止疾病蔓延，保障人民羣眾的身體健康，我局克服種種困難，在區委、區政府的領導下，科學調配衞生防疫力量，組織抗擊非典的同時，毫不放鬆創衞工作，保證衞生工作持續穩步前進。

一、加強領導，把創衞工作落在實處 根據西城區政府創衞三年規劃中XX年創衞工作要求，區衞生局在我局人員變動的情況下，結合以往創衞工作中的難點、薄弱環節，調整衞生局創衞工作領導小組，並制定了創衞工作方案。從區機關到下屬各級機構，黨政一把手直接負責創衞工作，制定工作進度表，明確分工，責任到人，保證各項創衞工作落實到位。

二、創衞主要工作 根據《國家衞生區》標準的要求，西城區衞生局承擔全區創衞工作中的健康教育、公共場所及生活飲用水衞生、食品衞生、傳染病防治及區屬醫療衞生單位的創衞工作。

三、健康教育

1. 召開了全區各系統各行業創衞工作會，對創衞工作作出具體安排，下發“XX年西城區健康教育工作計劃要點”和創衞標準，並進行了講解培訓。

2. 重新健全各系統網絡，尤其基礎薄弱的行業單位(工廠、商場、影劇院)。

3. 對各社區、工廠、商場、影劇院、醫院等，進行了三輪創衞工作督導，對基礎較差的行業單位，採取了現場交流學習、個別指導、培訓等方式，成效顯著。

4. 編輯完成《創衞健康知識手冊》，編印10萬冊，發放至各系統，並進行部分健康知識、行為問卷測查，提高人羣的健康知識、行為水平。

5. 完成全區健康促進學校驗收檢查，絕大部分情況良好，上報市裏。

6. 協助區愛衞會進行了西城區創衞健康知識競賽。

7. 與《西城報》及各街道社區辦共同組織徵集健康短語活動，7600人次參加活動，徵集8300條健康短語，精選後製作《健康短語周曆》1萬冊，並將編輯成書。

8. 在10個街道辦事處進行精神衞生畫板25塊巡展活動，每個社區巡展10天，歷時近4個月,受眾人數達6千餘人。

9. 設30塊畫板在健康促進機關中巡展宣傳。 10. 制定了XX年金象健康系列活動實施方案，並召開了協調會及實施工作會，開始了“百講進社區”、精神衞生畫板製作等項工作。

四、公共場所

1. 2月份，聯合區旅店業、洗浴業、美容美髮業等行業協會，在北京四中共同召開了全區公共場所各企業法人代表及負責人“創衞工作動員大會”。

2. 3月，在西城區衞生局召開了兩次全區游泳場館負責人會議。共有328家企業的領導到會，500多人蔘加了培訓。會議之前，向各企業發放了各行業“管理制度”、“消毒制度”、《公共場所知識問答》及《單位衞生達標責任書》等材料。共計發放328份衞生達標責任書，收回302份，回收率92%。

3. 對於沒有行業協會組織的個體美容美髮店，採取在日常監督檢查中進行宣傳培訓的方式，開展“創衞工作”宣傳動員。

開展工作總結 篇6

我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現將20xx—20xx年度學校宣傳工作總結如下：

一、領導重視，認識提高

校領導開學就把宣傳工作放在學校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必做宣傳，教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、 成立組織，加強學習

認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校開學後就專門成立了學校宣傳工作領導小組。對外宣傳工作在校長親自領導下，在辦公室的具體安排下，在各部門中層幹部和各年級組長的大力支持下，在廣大教職員工的積極參與和熱情支持下，適應了新時期宣傳工作發展的要求，宣傳工作機制更加完善並形成常規。

三、政策鼓勵，促進宣傳

首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，按照縣局要求，學校還下達了寫作宣傳稿的任務，並

且要求在縣及以上教育網和電視台及報刊上投稿。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。

四、形式多樣，豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞台。

20xx年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高學校宣傳工作的水平：

一要增強觀察力和責任心。學校宣傳承載着導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣課改發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯學校辦學特色，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員要從內心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應該及時形成報道，圖文並茂，及時上傳。

二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出學校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質量有待提高，文字內容就事説事，流於形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。

三要加強學校園網站建設。目前與其它學校相比，校園網站建設相對滯後，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應。以後我校的重要通知將會仿效教育局網站，大力推行無紙化辦公，通過學校園網進行發佈，反映各部門工作的各種稿件在上傳教育信息網的同時，也會在學校網站上同步更新。

四全體師生共努力，定期向《漢中日報》、《漢中教育》等報刊投稿。學生的優秀作文和書畫作品可及時投遞，將我校的教育教學成效展示給更多的人，更多的瞭解學校的教學管理，進一步提高學校的知名度，吸引更多的學生來我校就讀。

開展工作總結 篇7

根據上級有關部門的通知精神，我校於XX年度全面認真開展了節能工作。為了使領導更好地瞭解我校節能工作的開展情況，現將節能減排工作做如下彙報：

一、高度重視、全面開展節能工作。

XX年度是學校全面開展節能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節能減排組織機構，明確了各個成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節能工作提供了保障。

責任分工

1、節水工作組：宋愛珍、朱瑞娟、王小松

有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。

2、節電工作組：孫玉芬、薛立偉、谷友玲

有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現象，基本養成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。

3、節約使用辦公用品工作組：馬寶軍、李文伯、呂春雙

以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學生節約用紙的事例層出不窮。

4、節能聯絡員：郭雲豐、張豔芹

以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節能減排工作。

二、監管力度加強後，降能耗降速顯著。

總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時發現問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。

三、激勵評價，營造了氛圍

一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養成教育：如節約一滴水，一度電……，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節能職責，增強節能意識。

四、存在問題。

節能目標沒能全部達到。

五、今後努力方向。

——XX學年度是學校快速發展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現問題的原因，爭取陸續採用先進的節能手段、節能設備和產品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲並舉，力爭下學期使學校的節能降耗工作達到預期目標。

開展工作總結 篇8

邦賣完國小前教育模式屬國小附屬學前班，現有2個教學班，116個在校幼兒，2個專任教師。自附設學前教育以來，認真遵照各級政府、部門有關學前教育的法規文件要求，科學管理，落實“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展”的工作任務，我校學前教育工作得到健全發展。

為了積極響應教育局有關學校結對幫扶的號召，儘快縮小兩校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和臨翔區幼兒園結為幫扶互助學校。自建立幫扶關係以來，我們着眼學校發展的長遠要求，立足教師的專業成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎上的共同發展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校教師在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現對本年度結對幫扶工作總結如下：

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

我校根據教育局關於學校結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，20xx年4月，兩校領導在國小召開了 “結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案，

並具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。

二、開展各項活動，給兩校教育教學帶來了生機

1、領導互訪，更新辦學理念。20xx年初，兩校領導班子在區幼兒園召開了結對幫扶工作計劃的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。

2、師徒結對幫扶，提高課堂效益。根據結對學校的教學要求，每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，採取上示範課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

3、教學展示，提高能力。20xx年1月以來,我校多次帶領2位學前教育骨幹教師赴區幼兒園參加教研活動，觀摩學習了學前教育課堂教學和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實際教學中的應用新理念新方法的能力。

4、給予物質幫助，增強硬件設施。上學期，區幼兒園向我校捐贈了一批課桌椅，增強了我校的硬件設施。

三、今後的設想

1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛鍊，促進教師專業發展。

2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。

3、加強學校科研間的交流，以學校科研骨幹為核心，進行學習交

流，促進學校科研突破，促進教師的科研能力。

總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今後的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學校加強交流，真正把幫扶工作做實、做細，提高兩校的教育教學質量，達到幫扶的目的。

開展工作總結 篇9

在縣委、縣政府的正確帶領下，我縣開展了宣傳思想工作，全面學習貫徹落實黨的精神，圍繞中心、服務大局，突出重點，求真務實，有力地推動了全縣經濟社會事業的發展，為我縣的進步發展提供了強有力的輿論支持和思想保證。現將工作情況總結匯報如下：

一、提高思想工作認識，為全縣的發展提供強大的精神動力。

我們將思想政治工作滲透到了經濟工作的各個方面、各個環節，結合具體工作去開展，真正達到了教育人、引導人、服務人的目的。

1、開展了一系列的主題教育活動，解放了幹羣思想。在雙峯電視台上繼續開闢了“雙峯精神大家談”專欄，在《雙峯網》開設了強縣論壇，在全縣開展了“與時俱進，後發趕超”的徵文活動，同時還開展了“立黨為公、執政為民”和“弘揚民族精神，建設小康雙峯”的主題教育活動，並下發宣傳資料餘冊、錄相帶餘盤。通過活動的開展，推動了全縣幹羣的思想觀念、思維方式由抽象認識向具體實際轉變、由空泛議論向解決問題深入，由觀念創新向工作創新深化。

2、加強了“非常時期”的宣傳思想工作，維護了社會穩定。我們十分注重對人們羣眾的思想引導工作，在防治禽流感時期，重點宣傳了黨和政府的“防禽流感”和“防非”工作中的重大舉措、成績及有關科技法規，通過電視、放錄相、發放資料等形式，全方位、多層次、高密度、大強度的宣傳教育和思想工作，為全縣營造了“防治畜流感”和“防非”工作的可防、可治、可控的良好局面，使廣大羣眾有了較為深刻的認識，人心穩定。

3、大力選樹先進典型，堅定了後發趕超信心。我們下發了《關於評選十佳道德標兵和十佳誠信單位的通知》，目前正式開展申報工作，計劃於月日進行表彰活動。同時，還積極組織了“雙峯精英”、“雙峯十大新聞人物”專訪系列報道，宣傳了全國五一勞動獎章獲得者胡龍送、真情拓出致富路的普通農民王正芳等一批先進典型。通過宣傳學習先進典型，進一步解放和統一了思想，堅定了克服困難、加快發展的勇氣和信心。

4、積極探索思想政治工作有效途徑，改進工作方法。我們不斷髮展壯大思想政治工作隊伍，進一步加大了“雙熱工程”實施力度。全縣每個鄉鎮和大部分縣直單位都聘請了一批思想政治工作“熱心人”當監督員和宣傳員，加強了與離退休工人、下崗職工、民營企業人員的聯繫，做到了知民情、順民意、釋民惑、解民憂、幫民富、聚民心。同時，還積極發展政研隊伍，今年發展會員單位個，在月底召開的全市政研會上，我縣獲思想政治工作先進單位個，思想政治工作先進個人個。

二、創新學習形式，為全縣的發展提供有力的思想保證。

我們圍繞學習貫徹黨的精神這條主線，切實加強理論學習和理論宣傳，全面推進了理論武裝工作。

1、抓好中心組的學習，增強了理論工作的帶動力。為充分發揮學習中心組的龍頭作用，我們根據上級要求，確定了精神、“中央一號文件”、“立黨為公、執政為民”、政協章程與統戰知識、行政許可法、保密法知識等學習專題，並邀請了湖南師大、湘潭大學、市講師團等知名教授為縣委中心組集中輔導次。縣直機關和各鄉鎮二級學習中心組也加大了學習的力度，其中永豐鎮、石牛鄉、農機局、國税局、農業局、水利局等單位已學習次以上，學得最少的也有次以上，一批學習型組織逐漸在全縣建立。

2、組織重大理教活動，擴大了理論學習的影響力。一是年初我們在全縣開展了“中央一號文件”精神的大宣傳，組織了名幹部深入基層、深入農村進行了宣講，併發放了萬多份學習宣傳資料，使“中央一號文件”精神真正深入農村。二是認真開展了黨的精神進農家，執政為民“五上門”(理論政策輔導上門、農業技術指導上門、各種證件辦理上門、矛盾糾紛調解上門、危難險急解救上門)的“立黨為公、執政為民”學教活動，並認真抓好了梓門橋鎮的試點工作，目前整個試點工作開展得有聲有色，反響良好，得到了市委宣傳部的高度評價。三是抓好了理論學習書籍的發行。我們根據縣委要求，認真編寫併發行了《幹部職工政治理論學習讀本》，配套發行了省裏編定的“立黨為公、執政為民”學習讀本，切實保證了理論學習活動的有效開展。四是開展了多種形式的“送理論下鄉”活動。今年，在甘棠、石牛、青樹、印塘等鄉鎮，利用趕集的機會，同公安局、司法局、文化局、教育局等單位組織了幾次大型的送理論下鄉活動，共送理論、政策、法律資料萬多份。

3、注重學習制度建設，提高了理論工作的約束力。我們制訂下發了《去年雙峯縣幹部職工政治理論學習安排意見》，對全縣幹部職工學習的內容、制度進行了具體規定，並提出“一週一學、一月一練”、“一季一查、一年一考”的具體要求。為確保落實，宣傳部和縣作風整頓辦對全縣理論學習實行不定期檢查。目前已開展半年集中檢查一次，不定期檢查次，其中月份還對縣直個單位進行了一次普查。同時，健全了中心組的學習檔案制度。各黨委中心組把學習計劃、學習提示和主要參閲材料、中心發言材料、考勤記錄和學習討論記錄、學習綜述、學習考試考核成績、黨委中心組成員的學習成果、黨委中心組學習的有關文件都進行了統一歸檔。經驗收，現全縣完全符合要求的有個，沒有符合條件的單位已責令整改並在縣作風簡報上進行了通報。

4、堅持理論聯繫實際，加強了理論調研的指導力。我們加大了理論調研工作的力度，在的時間裏，縣團領導幹部共完成調研論文多篇，全縣二級學習中心組成員撰寫理論文章多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。經統計，全縣至今共發表理論文章篇，獲獎論文篇，完成調研課題個，其中理教組完成的《學習鄭培民人格魅力》的調研論文已受市好評。同時，我們加大了理論宣傳力度，已在理論園地轉載了我們有影響力的論文篇。

5、堅持黨員教育常抓不懈，強化了黨組織的核心力。我們從縣委辦、宣傳部、政法委、黨校聘請了一批理論基礎好、業務能力強的同志組成了業餘講師團，不定期組織講師團成員深入到各個單位進行理論宣講，收到了很好的效果。同時，加強對各鄉鎮黨校的業務指導，圍繞“二創、二爭”的要求，努力為“優秀基層黨校”創造條件，並經常到縣委黨校給主體班學員進行理論講座，已講四場。針對我部黨員教育設備比較薄弱的情況，我們從緊張的辦公費用中節約了一些部分經費專門添置了電腦及一些必要的電教設備，加大黨教工作的力度。

三、把握宣傳報道和輿論導向，為全縣的發展營造濃厚的輿論範圍。

輿論宣傳堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的原則，牢牢把握正確輿論導向，為我縣的改革發展穩定提供了有力的輿論支持。

1、新聞宣傳再上台階。至月底，全縣通訊員已在省市以上媒體上稿多篇，其中《人民日報》篇，《湖南日報》多篇，版頭條個，比去年同期增加。《婁底日報》已完成頭版頭條個。特別是大稿、重頭稿明顯增多。《雙峯新聞聯播》至月底共播發稿件多篇，其中通訊員稿件多條，文字稿件多篇，選送省市台上稿多篇。新聞組至今已發稿多篇，基本完成全年的目標任務，有力地宣傳推介了雙峯。

2、重點報道力度加強。積極為縣委政府各項中心工作營造輿論氛圍，重點對中央一號文件的貫徹落實、機構改革、農業產業結構調整、企業改制、招商引資、重點工程巡禮、文明創建、優化環境、鄉鎮風采等工作進行了深入報道。雙峯電視台在繼續搞好原有的《農事指南》、《政法天地》、《黨建之窗》欄目的基礎上，新開闢了“修好兩大道，打造新雙峯”、“後發趕超、跨越發展”、“落實中央一號文件，促進農民增收”、“新雙峯勞模風采”、“巾幗能人”、“首屆計劃生育模範户、好婆婆、好媳婦”、“走向文明”等專欄。新聞組還重點推出了一批在三個文明建設中自強不息的殘疾人典型。如青樹坪的“夫妻一條腿”辦廠帶領村民致富的李文明夫婦，九峯山上的殘疾羊倌陳向義，盲人按摩師彭衞國等，其中“夫妻一條腿，人生亦精彩”在《湖南日報》等媒體發出後，反響強烈，引起了社會對李文明所辦廠子的廣泛關注和幫助。同時還策劃王正芳、胡龍送、彭卓傑等先進典型報道。

3、對外宣傳提升層次。《雙峯報》撤消後，我們緊跟形勢，集中組織人力，開闢了雙峯新的外宣媒體《雙峯網》。《雙峯網》自去年月建立近一年來，已對外發布各類新聞稿件多條。今年初，《雙峯網》又正式鏈入國務院重點監控網站《湖南紅網》，成為全市首家鏈入紅網的縣級網站。根據形勢發展要求，《雙峯網》於月份又進行了一次全面改版，進一步提高了雙峯網的質量與層次，月初，縣委李大劍書記親臨《雙峯網》考察。現《雙峯網》已正式成為全縣對外新聞信息的發佈中心、全縣招商引資的新媒介、展示雙峯新形象的重要窗口。另外，我們還編輯了中英文對照的外宣品《雙峯農機》，在中央電視台、湖南衞視等向全世界播出的衞視上稿多篇，在對外海峽電台《海峽之聲》上稿篇，在人民網、紅網等外宣網站上稿多篇，樹立了雙峯良好的外宣形象。

4、通聯工作有聲有色。我們致力於發現培養通訊員，努力打造一支高素質的新聞通訊員隊伍，經常與通訊員保持聯繫，提供報道提示，指導寫作，先後赴永豐、青樹、花門、城管局、教育局等單位為通訊員講課，培訓通訊員多人，受到了廣大通訊員的歡迎。同時還督促各鄉鎮、縣直單位兑現通訊員獎金，制訂新的獎勵辦法，提高通訊員寫稿的積極性，全縣通訊員隊伍已壯大至近人。

四、推動形成文藝宣傳新局面，為全縣的發展營造濃厚的文化氛圍。

文藝宣傳堅持按照弘揚和發展先進文化的要求和“二為”方向和“雙百”方針，突出特色文化創建，豐富了羣眾的精神文化生活，營造了良好的文化氛圍。

1、樹立文化品牌，打造“國藩”精品力作。我們緊緊圍繞樹立“曾國藩”文化品牌做文章，突出雙峯文化底藴深厚特色，全力打造“曾國藩故居”這一精品力作。通過爭取省文物局重視和支持，把曾國藩故居列入全省維修重點和申報“國保”重點工程，去年維修工程不久即將動工。同時，我們還積極協助縣政府投入資金萬元，全面啟動了曾國藩故居翠荷景區等旅遊開發。

2、文化發展空間拓展，羣眾文化豐富多彩。以活躍羣眾文化為依託，以重大節日為契機，開展了形式多樣的羣眾文化活動。組織和承辦了元霄鬧新春廣場文化活動，策劃和開展了第十三屆元霄燈謎活動，組織了“慶七一，優化經濟環境，樹立雙峯形象”演講比賽。第四屆“三湘蒲公英獎”婁底市舞蹈選撥賽中，少兒舞蹈《朋友》獲市金獎，省銀獎，小品《徵婚決賽》獲市優秀獎。第四屆“三湘羣星獎”已選送幅美術、書法、攝影作品和個小品赴市參賽。月份市“五個一工程獎”我縣又喜獲二等獎、三等獎、優勝獎各個，創我縣歷年最好成績。

3、文體設施日臻完善，文化市場規範有序。縣文化大樓於月驗收合格，下半年即將開館投入使用。蔡和森紀念館不斷充實和完善了蔡和森和蔡暢生平事蹟材料，自月開放免費對青少年開放。縣劇院全面檢修了會議室、配電房、餐廳屋面，添置了一台舞台功放機。縣電影院通過深化內部改革，減員增效，完善了影院基礎設施，穩固了農村電影，保住了城市電影，穩定和鞏固了第三產業。深入開展了“掃黃打非”專項鬥爭，網吧、音像、圖書、演出、娛樂市場得到清理的整頓。，檢查印刷廠家、書店書攤家、學校所，收繳盜版光盤多盤、盜版圖書多冊。到目前為止，已關閉非法經營網吧家，責令停業整頓網吧家，嚴肅查處接納未成年人或宣傳暴力、色情、賭博、迷信等不健康內容的網吧家，網吧違規接納未成年人的情況大有好轉。

五、豐富宣傳思想工作內容，為全縣的發展進步提供良好的社會環境。

今年是誠信建設年，精神文明建設堅持以人為本，大力加強思想道德建設，深化創建活動，城鄉文明程度和羣眾的文明素質進一步提高。

1、規範了文明單位的管理工作。根據上級精神，結合我縣實際，我們制訂了《雙峯縣文明單位動態管理實施細則》，並在會議上獲得通過，使我縣文明單位的管理工作做到了有章可循，激發了各單位的創建積極性。同時，加強了對文明單位的創建指導工作。今年，縣文明辦對全縣個省、市級文明單位進行了一次全面的複查，並於月下旬，組織了氣象局、永豐鎮、梓門橋鎮等文明單位負責人到大連、旅順等地先進城市考察，學習文明創建經驗。目前已完成了湖南省第三批文明機關的申報工作，現正在着手準備屆省市級文明單位的申報工作。

2、開展了一系列的創建活動。從月份開始，由文明委組織的“三講一改一樹”活動在全縣正式鋪開，此項活動共有個內容，其中在城北學校組織的“學習雷鋒精神，做‘四有’新人”報告會暨簽名活動，首屆“計劃生育模範户、好婆婆、好媳婦”評比表彰活動，交通安全宣傳、縣城規劃和市容市貌整治活動，省市縣文明單位結對扶貧活動等，均有聲有色，深愛社會各界好評。

3、搞好文明創建的試點工作。根據市委要求，我們分別在永豐鎮鏡坪村和洪山鎮永紅村開展了城南文明示範小區和五星級農户創建試點工作。市委、縣委領導對兩個點的試點工作高度重視，市文明還在月份組織試點單位負責人分別赴岳陽、衡陽等地學習創建經驗，縣會也對試點工作進行了專題研究，而且還專題召開了辦公會議，下發辦公會議紀要。目前兩個試點工作均進展迅速，社會反響良好。

4、抓好了創建宣傳活動。我們利用《宣傳動態》編輯了《文明創建專輯》，對全年的文明創建工作進行了宣傳。從月份開始至今，我們不僅在縣電視台黃金時段每晚播出一條以上文明創建宣傳標語，而且還開闢了“走向文明”的電視專題欄目，現已播出三個部分，“走向文明”專欄鞭撻了社會上的不文明現象、不文明行為，對新人新事，好人好事進行了表揚，在全社會產生了強烈的共鳴，特別是第一部分“不文明現象面面觀”，對縣城內存在的髒、亂、差等不文明行為和現象予以曝光，並對好的典型進行了宣揚，號召大家積極向社會陋習宣戰，用實際行動愛護雙峯環境，得到了領導和廣大觀眾的一致好評，引導了社會新風尚。

六、加強自身建設和隊伍建設，為全縣經濟社會的發展提供人才保證。

根據新形勢新任務的要求，採取積極措施，切實加強了宣傳系統的自身建設。一是強化了目標考核力度。根據縣目標辦的要求，結合宣傳系統各個崗位的職能工作，制訂了詳細的目標考評細則，分別考評到了各個組室、個人。二是加強了黨風廉政建設。成立黨風廉政建設領導小組，侯部長親任組長，不定期地開展批評和自我批評，及時向主管部門報送我部動態。我部的同志都能做到作風正、紀律嚴，每天上下班無人遲到、早退，無打牌賭博及公 款吃喝現象，樹立了宣傳幹部廉政、勤政的良好形象。三是深入開展了“三項學習教育”活動。月份，我組織宣傳系統股級以上幹部和各鄉鎮宣傳委員、文廣站長深入開展黨的精神學習教育活動，進一步端正全縣新聞工作者的學風，改進文風，整頓作風，培養了一支高素質的新聞隊伍。

雖然我縣的宣傳思想工作取得了一定的成績，但是仍然有很多需要改進和提升的地方。在下一步的工作當中，我們將重點推進以下幾項工作：

一是繼續深入學習黨的精神。以理論聯繫實際，解決經濟和社會發展中的具體問題為突破口，力求在內容、形式、方法上有更大的突破和創新，確保學習貫徹活動深入持久。

二是繼續加大外宣力度。緊扣經濟中心，緊扣黨和政府的中心工作，重點打造好“資源雙峯”、“投資雙峯”、“發展雙峯”的專題報道，擴大雙峯影響，樹立雙峯對外形象。

三是進一步加強文明創建工作。繼續抓好“三講一改一樹”活動的開展和兩個點的試點工作，如期召開了“十佳道德標兵”和“十佳誠信單位”的評選表彰大會。同時還要進一步規範了文明單位的管理工作，做好去年省市文明單位的推薦申報工作和縣級文明單位的評選工作。

開展工作總結 篇10

本學期，我校認真貫徹黨中央頒發的《關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利於學生成長的環境。由於重視了德育工作，學校教育教學工作取得了較大成效。現將本學期工作小結如下：

一、加強領導，建立學校德育管理機制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位，本學期我們仍非常重視構建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線;值日領導──值日教師──值日班隊幹部一條線。這樣，從學校領導到教師，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任制，把德育工作作為教師成績考核的重要內容之一，直接與教師的評優、晉升、津貼掛鈎。同時，學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，班子成員形成了“團結、奮鬥、創新、務實”的領導作風。特別是德育領導小組大膽開拓，勇於改革，精心策劃，真抓實幹，使學校面貌發生了巨大的變化，學生素質明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設。

一學期來，學校不斷加強班主任隊伍建設，調整班主任，真正形成學校德育工作的核心力量。同時，組織班主任舉行德育工作研討會，選派班主任參加省級班主任網絡培訓。通過各類學習，極大地激發了班主任工作上的責任性和事業上的敬業心，並有重點地對班主任的人格魅力、關愛學生及敬業奉獻等方面進行引導，要求班主任熱愛身邊的每一個學生，特別關心愛護後進生，真正做到了用良好的形象影響學生，拿火熱的愛心關愛學生，用高昂的工作熱情投身教育事業。

三、狠抓落實，加強行為習慣養成教育。

本學期學校繼續狠抓行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”的創建評比活動。平時通過校行政、教師及小幹部的執勤，及時瞭解各班學生的情況，對衞生、考勤、車管、禮儀服飾等常規內容，尤其是“兩操”的質量，進行細化、量化，每週公佈各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育。對於教育教學過程中的偶發事件，學校德育副校長協同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學校的安全和正常秩序。同時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，並針對不同年級，分層次地召開學生大會，開展教育活動。學校還不定期地組織學生進行衞生健康知識的學習，文明行為習慣養成教育活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質。

四、開展活動，提升學生思想道德素質。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月，學校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開，讓學生愛校護校，用文明粧點校園的信念得以增強。結合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發了當代中學生的愛國情懷，展現了他們青春的風采，愛國熱情得到進一步昇華。10月份學校還組織學生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設置了三個集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進團結，強化競爭意識，發揚團隊精神。同時，在10月份秦淮區舉行的中國小生軍訓會操比賽中，我校七年級年級學生組成的方隊充分展現了當代中學生蓬勃向上的精神風貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績。11月份我校組織學生進行秋季社會實踐，通過參觀遊覽湯山，增長了學生的見聞和見識。12月是我校法制教育月，學校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學生進行法制教育宣傳，並邀請了法制副校長石翠平到學校，以報告的形式向學生講述了日常生活中一些常見的法律現象，並引導學生進行深入的思考，以提高學生的法律意識。

五、加強聯繫，促進雙向交流。

加強學校與家庭聯繫。舉辦家長學校，制定計劃定期召開家長委員會，指導家長的家庭教育，期會考試後召開家長會，介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是後進生的父母，做到經常聯繫，互相溝通，及時向他們彙報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。

拓寬學校與社會聯繫渠道。在原有法制副校長的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校和文明城市建設。同時藉助公檢法的力量，維護校園周邊環境，確保學生有一個良好的成長環境和學習環境。本學期，學校還與社區主動協調，密切配合，依託教育平台，切實按照序時進度，做好在校學生的參保登記繳費工作，並做到城鎮學生人人蔘保。

加強德育工作是培養學生“學會做人、學會學習、學會創新、學會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩定了全校的教育教學秩序，得到了各級領導的肯定，贏得了學生家長的好評和社會各界的讚許。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下，學校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰和機遇，我們有信心和決心把學校德育工作做得更好，進一步推進學校整體辦學水平再上新台階。

開展工作總結 篇11

根據縣“關於在全市開展‘安全用藥、健康相伴’主題宣傳月活動的通知”(*食藥監發[20xx]號)文件安排，我鎮精心組織、周密部署、認真實施，於9月上旬進行了為期5天的“安全用藥，健康相伴”主題宣傳活動。現將此項活動開展情況總結報告如下：

一、高度重視、精心組織

接到宣傳活動通知後，我鎮領導班子高度重視，及時召開了專題會議，結合某某鎮監管工作實際，研究制定本次宣傳活動方案。成立了以鎮黨委副書記同志為組長，食品藥品安全專幹及各村聯絡員為成員的領導小組，由領導小組負責此次宣傳活動的組織、協調、督辦等工作。同時，針對年底各項工作較為集中的特點，某某鎮制定了集中時間、集中精力、集中人員、切合實際的宣傳活動方案，從人員、車輛等方面予以保障，確保宣傳活動取得實效。

二、貼近羣眾、務求實效

向公眾普及藥品安全知識，提高公眾安全用藥、合理用藥的意識和水平，是藥品監管的重要組成部分。為了取得良好的社會效果，我鎮採取三項措施，確保宣傳活動取得實效。主要做法如下：

一是把全鎮相關人員劃分為兩個宣傳小組，根據人員專業不同，適當搭配藥學、法律專業執法人員分別進行宣傳，確保每個宣傳組都能講明藥品相關政策、説清假藥鑑別知識。

二是採用多種形式，務求實效。按照宣傳活動方案安排，採取“進校園”“進村場”等多種形式，趕赴某某國小，榆鋼公、司等人口聚居區，宣傳講解藥品與非藥品的區別、濫用抗生素的危害等日常用藥知識，發放食品藥品安全消費、飲食營養等宣傳資料。受到了在校學生和羣眾、企業職工的熱烈歡迎和一致好評。

三是統籌規劃、密切協作。我鎮在積極開展宣傳活動的同時，對承擔的縣“安全用藥、健康相伴”主題宣傳月啟動儀式工作任務，能主動配合，較好的完成工作任務。據不完全統計，本次活動共張貼海報200餘份，發放食品藥品安全知識宣傳手冊、安“全用藥合理用藥”科普知識小摺頁、傳單、標語、彩頁等總計1100餘份，接受羣眾諮詢20xx餘人次。

三、存在問題

本次宣傳活動，既向公眾宣傳了藥品監管的法律法規，普及了安全用藥、合理用藥基本知識，又較好的宣傳了食品藥品監管工作，進一步樹立了政府公眾形象。但是，我們也清楚地認識到我們的工作還存在一定的問題。

一是羣眾對合理用藥知識的需求與我們宣傳活動的頻次、深度等還是有一定的差距。

二是宣傳隊伍力量較為薄弱，開展工作的過程中缺乏專業知識，不能夠很好為羣眾進行科學的講解。

因此，在以後的工作中，我鎮將加大對相關人員的專業培訓力度，繼續加強安全用藥，健康用藥活動的宣傳手段，豐富宣傳內容，創新宣傳形式，適時增加羣眾喜聞樂見的工作方式、手段，多措並舉切實提高宣傳實效，為確保羣眾安全用藥、合理用藥作出應有的貢獻。

開展工作總結 篇12

創建國家衞生區是創建國家衞生城市的基礎性工作，西城區衞生局高度重視此項工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，把創建國家衞生區作為我區三個文明建設的重要內容，按照國家和市愛衞會的整體部署和創衞標準，落實各項基礎工作，努力推進城市管理工作，不斷塑造城市新形象。

今年我市發生了嚴重的傳染性非典型肺炎爆發，西城區是重災區，為防止疾病蔓延，保障人民羣眾的身體健康，我局克服種種困難，在區委、區政府的領導下，科學調配衞生防疫力量，組織抗擊非典的同時，毫不放鬆創衞工作，保證衞生工作持續穩步前進。

一、加強領導，把創衞工作落在實處 根據西城區政府創衞三年規劃中XX年創衞工作要求，區衞生局在我局人員變動的情況下，結合以往創衞工作中的難點、薄弱環節，調整衞生局創衞工作領導小組，並制定了創衞工作方案。從區機關到下屬各級機構，黨政一把手直接負責創衞工作，制定工作進度表，明確分工，責任到人，保證各項創衞工作落實到位。

二、創衞主要工作 根據《國家衞生區》標準的要求，西城區衞生局承擔全區創衞工作中的健康教育、公共場所及生活飲用水衞生、食品衞生、傳染病防治及區屬醫療衞生單位的創衞工作。

三、健康教育

1. 召開了全區各系統各行業創衞工作會，對創衞工作作出具體安排，下發“XX年西城區健康教育工作計劃要點”和創衞標準，並進行了講解培訓。

2. 重新健全各系統網絡，尤其基礎薄弱的行業單位(工廠、商場、影劇院)。

3. 對各社區、工廠、商場、影劇院、醫院等，進行了三輪創衞工作督導，對基礎較差的行業單位，採取了現場交流學習、個別指導、培訓等方式，成效顯著。

4. 編輯完成《創衞健康知識手冊》，編印10萬冊，發放至各系統，並進行部分健康知識、行為問卷測查，提高人羣的健康知識、行為水平。

5. 完成全區健康促進學校驗收檢查，絕大部分情況良好，上報市裏。

6. 協助區愛衞會進行了西城區創衞健康知識競賽。

7. 與《西城報》及各街道社區辦共同組織徵集健康短語活動，7600人次參加活動，徵集8300條健康短語，精選後製作《健康短語周曆》1萬冊，並將編輯成書。

8. 在10個街道辦事處進行精神衞生畫板25塊巡展活動，每個社區巡展10天，歷時近4個月,受眾人數達6千餘人。

9. 設30塊畫板在健康促進機關中巡展宣傳。

10. 制定了XX年金象健康系列活動實施方案，並召開了協調會及實施工作會，開始了“百講進社區”、精神衞生畫板製作等項工作。

四、公共場所

1. 2月份，聯合區旅店業、洗浴業、美容美髮業等行業協會，在北京四中共同召開了全區公共場所各企業法人代表及負責人“創衞工作動員大會”。

2. 3月，在西城區衞生局召開了兩次全區游泳場館負責人會議。共有328家企業的領導到會，500多人蔘加了培訓。會議之前，向各企業發放了各行業“管理制度”、“消毒制度”、《公共場所知識問答》及《單位衞生達標責任書》等材料。共計發放328份衞生達標責任書，收回302份，回收率92%。

3. 對於沒有行業協會組織的個體美容美髮店，採取在日常監督檢查中進行宣傳培訓的方式，開展“創衞工作”宣傳動員。

4. 經過逐一走訪，基本查清了全區現有的公共場所底數：共有娛樂場所98家，游泳場所26家，洗浴48家，旅店、招待所 350家，美容美髮440家。同時，建立起公共場所基礎檔案近500户。

5. 在“非典”期間，為防止“非典”蔓延，加強醫院周邊旅店、招待所衞生監督檢查，及時向各單位發放了“公共場所衞生防病須知”，及時掌握高危人羣的情況。嚴格按照法律程序，對兩户發現“非典”病人的招待所發了“行政控制書”，在抗擊“非典”的戰鬥中充分發揮了衞生行政執法的作用，有力地保證了各項防病措施的實施。對15家商場、5户賓館的中央空調排送風系統進行檢查與指導。

6. 防控非典期間做好恢復開放體育場館、游泳場館、公共圖書館、文化館(站)、劇場、影院的衞生監督工作

7. “迎十一 化粧品專項檢查”中，重點檢查轄區內大型商場11家，小商品批發市場4家，美容美髮店10家，查抄假冒偽劣化粧品案值5萬餘元。

8. 公共場所衞生監測共完成旅店業公共用品、用具塗抹30件;旅店業客用化粧品抽檢20件;理髮美容店公共用品、用具塗抹30件;浴池公共用品塗抹20件;浴池水採樣10件;桶裝飲用礦泉水和純淨水30件;游泳池水30件。

五、生活飲用水

1. 今年2月份組織召開了300餘家生活飲用水產權單位及管理單位負責人蔘加的“西城區生活飲用水衞生工作會”，會上將創衞工作的重要意義進一步明確，進行了國家相關法律法規及衞生知識的培訓，對創衞工作進行了具體安排和部署。

2. 對二次供水設施進行了調查。完成了100餘家的監督檢查和摸底調查。制定了“西城區二次供水設施衞生監督工作方案”，實行層層負責制，責任到人。制定了工作進度表，有效地促進工作的開展。

3. 根據西城區二次供水設施專項治理工作領導小組制定出《關於二次供水設施專項治理工作方案》，西城區衞生局依照《中華人民共和國傳染病防治法》和《北京市生活飲用水衞生監督管理條例》，於5月10日開始對全區二次供水設施進行摸底調查，衞生監督員僅用20天的時間完成了此項任務，共檢查二次供水設施431個，初步建立了全區二次供水單位基礎檔案。同時，組織33家整改單位的負責人觀看典型單位影像資料，促使其在最短的時間內徹底解決問題，改變二次供水設施的落後面貌。

4. 在“非典”期間，緊急制定了《控制“非典”二次供水單位監督檢查應急保障方案》，並起草了《關於防止“非典”疫情通過城市供排水管網擴散的緊急通知》，並將該通知向全區500家供水單位發放。重點對積水潭醫院、北大醫院、人民醫院、德外醫院周邊、密切接觸者、醫務人員及指揮部駐地周邊的二次供水設施進行檢查，共檢查供水單位109户。監測管網末梢水52件，水箱出口水30件。

六、食品衞生

1. 1—2月份制定了《創建國家衞生區工作方案》，按照方案從2月份開始在全區食品行業進行了全面的宣傳動員工作，分別召開了十個街道辦事處食品生產經營單位和華天飲食集團公司、萬方實業總公司的“創衞”工作動員會，共有1500餘户食品生產經營單位負責人蔘加了會議。

2. 3—4月份監督所全體食品衞生監督員進行了責任分工，開始對全區食品經營單位進行全面的監督指導。發放“創衞”宣傳材料、衞生標準5000餘份，監督檢查食品生產經營單位6044户次，評選出衞生優秀單位，並在兩次全區食品行業大會上進行表彰。

3. 食品衞生監督共16481户次，合格19857户次，合格率83%。其中餐飲服務業監督17385户次，合格14238户次，合格率81.9%;集體食堂監督2442户次，合格2056户次，合格率84.2%;副食行業監督5070户次，合格4238户次，合格率83.6%;其他食品單位監督2937户次，合格2417户次，合格率82.3%。行政處罰720户次，其中罰款320户次，罰款金額183400元。

開展工作總結 篇13

我校工會在上級教育工會及學校領導的正確領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養，紮紮實實開展師能大練兵活動，增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作總結如下：

一、提高教師素質，加強隊伍建設

1、深入學習黨的關於教育的各項方針政策。認真學習教師節前夕在北師大同師生座談時的講話精神，要求教師爭做“

有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心”的好教師，結合學校實際情況，創造性地開展各項工作。

2、加強師德教育，切實提高教師的師德修養。深入開展“爭做人民滿意的好教師”活動，向教師印發學習材料，包括黨政領導在教師節的講話，教育方面的法律、法規，優秀教師的典型事蹟等，組織教師認真學習，並寫好學習筆記。開展“五查五看”活動，讓教師自查自糾，整改提高。引導教師填寫好教師專業發展三年規劃，並在醒目的位置展出。開展“三評”活動，通過學生評教師、教師評校長、社會評學校，廣泛徵集各方面的意見和建議，更好地開展工作。開展師德演講及師德徵文活動，進一步深化認識，統一思想，凝聚力量。認真開展20xx年學校行風面對面評議會，邀請人大代表、政協委員、家長代表到校評議。有效改進行風建設中的缺點和不足。評出20xx年最滿意人民教師，通過民主測評，我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峯、楊宏斌、石曉豔等位優秀教師。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

3、多措並舉，促進教師專業化成長。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展結對幫扶活動，實施青藍帶動工程，開學之初即舉行拜師活動，讓骨幹教師、學科組長和新任教師結對子，開展一幫一，一對紅，實施捆綁考核，增強結對幫扶效果。舉行解説教材活動。為了促使教師深入研讀課標，系統把握教材，在全體教師中間舉行解説教材活動。為促使教師認真落實教學常規，學校舉行教師業務展評活動，展出教師的教案、學案、聽課記錄、中招必備、作業批改等，通過展評，有力地促進教師常規工作的落實。開展“一師一優課，一課一名師”高效課堂賽課活動，根據教體局的統一安排，我校深入開展此項活動，廣泛動員，全員參與，通過賽課、評課，有力地促進課堂教學，提高教師素質。採取“請進來”和“走出去”的方式，開闊教師視野，更新教育理念，達到兼容幷蓄，鞏固提高的目的。本學年我校邀請高宏羣先生到校作報告，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽課學習，和五畝一中、靈寶市三中開展同課異構活動，通過以上舉措，教師的業務素質大幅度提升，形成了各自的課堂教學特色，充分展示課堂教學魅力。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每週工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：“一補”學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生幹部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校領導時時刻刻把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：為教師每週發放通勤車，方便教師出行。在現有條件下想方設法提高教師伙食質量，改善教師生活待遇。加強基礎設施建設，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調，配備微機等。“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關懷，開展節日健身活動，通過教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動，活躍校園文化生活。我校將還每週二、週四下午最後兩節課，作為教師活動健身時間，學校及時提供活動器材，舉行各種活動，有力的增強了教師的身體素質。

2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。

4、開展困難教職工資助活動。本年度我校開展資助困難教職工活動，讓每位教師感受到學校的温暖。我校及時資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過難關，重拾生活信心。

回顧過去的一年我們取得了較為優異的成績，但還存在一些問題和不足。我們將進一步更新理念，加大工作落實力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞幹勁，促進學校跨越式發展。

開展工作總結 篇14

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每週一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由於長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，並組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節”徵文;對於一些初當班主任的，學校則採用“幫、扶、帶”的方式，以使他們儘快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1、精心佈置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、牆報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。

2、規範教室佈置。各班教室的佈置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區域現代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1.豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和《茅山中心國小學生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。各班的學習園地佈置精美，中隊角規範實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強後進生的教育與轉化。德育處要求各班對後進生轉化工作做到了有計劃，有措施，並比較及時地瞭解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所瞭解，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也瞭解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發了學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。在學生心中樹立了“為早日實現全面建設小康社會而努力”的理想。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。工作總結

1、辦好家長學校，增進家校聯繫。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯繫、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯繫，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育於活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;佈置宣傳櫥窗，讓學生及時瞭解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加註重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

今後工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《國小生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。

今後，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

開展工作總結 篇15

本學期我校德育工作落實“為學生終身發展奠基，為社會培養優秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，結合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植於學生的實際生活中，立足於學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節、環境、人物切入，體現“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現常規育德、生活育德、心理育德、文化育德。

(一)做細做實常規管理

1、繼續實行學生常規評比，強化學生行為、道德習慣的培養。從最基本的規範——講究衞生、佩戴紅領巾、值日等入手，做到每天一檢查、一週一表彰、每月一總結，在抓反覆，反覆抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。

2、把常規管理和紅領巾值日崗制度相結合，充分發揮學生自我管理的作用。

(1)我們讓班主任老師在教室裏將《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、班級奮鬥目標、班幹部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內，讓學生一目瞭然，既增強了管理透明度，也有利於學生進取精神和集體榮譽感的增強，也有利於科任教師對學生基本情況的瞭解，更有利於對班級的管理。

(2)舉辦領袖學堂，培養強有力的少先隊羣體

學校大隊委幹部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式，由學生投票決定人選。通過參與競選，使學生有了自我表現的機會，有了獲得成功的機會，使一些成績不太優秀但工作能力強的學生脱穎而出，更使成績優秀的學生也注重提高自己的全面素質與能力。本學期，我們大隊部依然舉辦領袖學堂來培養隊幹部羣體的管理能力和民主意識。為充分調動紅領巾值日崗同學的積極性、鍛鍊他們的管理能力，少先隊大隊部對學生的管理實行每週一小結，對優秀者給予一定的獎勵。這種做法既發揚了學生的主人翁精神，也培養了學生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務的能力。

(二)加強班主任隊伍建設，提高德育管理隊伍的專業化素養

1、完善規章制度，規範班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎上，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化了班主任崗位責任意識，使班主任工作更具規範性。

2、引領理論學習，提升班主任思想素質。本學期，我們注重加強對班主任的業務素質教育，提高班主任的綜合素質能力。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機，組織班主任學習《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等，提高思想認識。

3、強化培訓工作，促使班主任練就專業能力。本學期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略。通過研究、分析、探討、學習，使班主任提高了自身修養和管理水平，確保德育工作的實效。對學生的思想、學生中出現的問題做到真正去教育、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間，使學生有所得有所獲，。

4、鼓勵班主任反思促提高。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談，通過參與研討活動，班主任在許多問題上達成了共識，併為其業務水平的提高奠定了良好的基礎。

(三)專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規教育與主題教育結合起來，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規，提高專題教育的附加值。

(四)加強安全教育

本學期，德育處還認真貫徹落實加強學校安全工作的有關文件，紮實做好學生安全教育工作。通過加強各任課教師安全責任心、加強對學生、家長的安全知識教育，努力提高學生的安全防範意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患於未然。

開展工作總結 篇16

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點：

一全面性

首先，我班此次家長會參與率達到90%以上。

其次，家長會上我與家長之間交流的內容非常全面，包括衞生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指遊戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。

再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯繫，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今後的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

二結合實際，有針對性

1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側於衞生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。

2.本次家長會按讀過託班和新生兩種類型進行展開交流。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不瞭解，上過託班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

三氣氛活躍，形成互動，有特色

此次家長會，我們最後進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指遊戲時，家長的童心被激發了，一個個像回到自己的學生時代，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數學，一會兒又進行手指遊戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和意義。

此次家長會讓老師家長收穫不少，但是收穫最大的還是孩子們，不是嗎?

開展工作總結 篇17

一、對幼兒進行家訪，就要取得家長們的信任。

任何人際關係的相處是互動的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發揮主動作用，取得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關重要的一環。

教師與家長初次接觸時難免有生疏感，作為教師應主動擔負起建立相互信任的責任，主動向家長介紹幼兒在幼兒園各個方面的表現。因為每個家長都希望在自己的家裏聽到孩子各個方面都進步了，所以這時我們要儘可能的説些孩子的優點，這樣也可以緩和家訪時僵硬的氣憤。即使孩子今天幫助某個小朋友撿了衣服，或是自己把作業完成了，或是幫助老師拿了本書，都要當作是件很了不起的事來講述給家長聽，這時的家長心裏肯定是美滋滋的，接着才把幼兒存在的問題一筆帶過，而不是進行長篇大論，試想誰會想聽自己一大堆的壞話。教師要把幼兒出現的問題集中在具體行為和表現上，就事論事。

像我們在家訪錢宏偉小朋友時，我們先把這個孩子的進步告訴家長，他認真完成老師交給他的任務，每天都早早來幼兒園，愛護小朋友，很主動關心別人等。他的爸爸媽媽聽了很高興，也説他在家也是很會關心大人的，爸爸説：“除了進步，有什麼做得不對的嗎?”錢宏偉這時緊張的看着我們，我便説：“也沒什麼大的問題，就是每次讓小朋友收玩具時，他總不爭第一個放好，每次都拿最後一名，錢宏偉從明天開始收玩具時，你爭取拿第一名好嗎?”他聽了點點頭，媽媽説：“明天要爭取拿第一哦，他在家也是這個樣，做事慢吞吞的。”在這種氣氛中，即讓家長知道了孩子的進步也瞭解到了孩子存在的問題，從而及時的教育他，效果也不錯。

二、在家訪時，多讓家長介紹有關幼兒興趣和能力方面的情況

家長和老師進行交流有關孩子興趣能力方面的情況，這樣一個幼兒所能得到的教育經驗產總和要多於家長或教師一方所能提供的經驗。

三、在家訪時，老師也應該多介紹有關幼兒興趣和能力方面的情況

在家訪時，我們讓家長介紹孩子在家中都喜歡做些什麼，興趣是什麼，這樣我們就可以知道孩子的另一面，而我們的介紹也會讓家長知道孩子的另一面，兩方的結合可以更好的教育孩子。

四、幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉的提出。

家訪就是讓家長知道

幼兒在園的各種表現，無論好與壞，都要讓家長知道，這樣才能達到共同教育的作用，只有及時的提出才能達到教育的目的，但也要婉轉的提出。例如張偉，在園各方面表現都不好，上課時喜歡跑到外面，下課時又要欺負弱小的幼兒，還不尊重老師。瞭解了一下他的家庭，結合在園的情況，據我分析媽媽到外國工作去了，爸爸又經常不回家，是主要原因，孩子缺少了母愛和父愛，缺少了父母的教育，和約束。

開展工作總結 篇18

光陰似箭，一年來,我們社區在上級組織和黨委的領導下,深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神,積極配合上級政府個各部門的工作，以構建和諧社會為主題,認真落實社區工作的各項任務,具體總結如下:

1、開展“創建學習型”活動

為了貫徹落實黨提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”的要求,全面開展創建學習型活動,我們緊跟時代的步伐,以此次活動為契機,積極組織街道社區(4個社區)居民進行素質培訓、知識講座、廚師培訓等系列活動。所有這些活動,都極大地激發了廣大居民濃厚的學習興趣,使大家養成良好的學習習慣。營造了一種人人學習、時時學習、處處學習的環境和氛圍,促進了居民樹立終身學習的學習理念,全面提高了居民的綜合素質

2、 積極配合有關部門作好計劃生育工作

為進一步貫徹、落實《人口與計劃生育法》,國家、省、市《流動人口計劃生育辦法》和《四川省人口與計劃生育條例》,抓緊抓好我社區的計劃生育工作,確保社區人口與經濟社會的協調發展,作為社區的婦女主任，我秉着“人為本，優質服務”的宗旨仔細地做好每月的人口和計劃生育村級報告(今年街道社區新生嬰兒20人，死亡13人)，盡心盡責的辦好每一對新婚夫婦的婚育情況證明(今年辦理了32對夫婦的)、準生證的辦理;我嚴格按照相應的法規進行獨生子女光榮證的辦理(今年辦理了18個光榮證)，和獨生子女三全保險的辦理(今年新辦了10個);為加強社區婦女同志的自身保護工作,我們與政府計生指導站緊密配合，進行了婦女安康保險的宣傳與辦理組織18-49週歲育齡婦女進行免費的體檢和婦檢,作到早防範、早治療。新生嬰兒、留守兒童各種疫苗的防疫和體檢，以及49週歲以上居民每年兩次體檢，做到每年全民體檢，人人健康。我們以秉公辦理的態度對街道社區低保户進行採集和計劃生育家庭獎勵扶助、特別扶助進行審辦。今年我們街道社區低保户户，優撫18户。

3、配合相關部門城鄉環境綜合整治

今年五月和六月，我們社區的全體成員不畏酷暑的炎熱，對安仁整個集鎮的櫥窗廣告進行清除。頑固的牛皮癬是城鄉環境綜合整治中的一個難題，為了做好城鄉環境工作，我們社區採取一對一的方式，即專人專管1——3條街道，每天進行牛皮癬的清除，同時也對商家住户進行城鄉環境的思想教育。在專人專管的同時，社區又派一位同志每天檢查集鎮各大姐小巷牛皮癬的情況進行特別清除。

4、配合安仁鎮流管辦做好流動人口工作

從去年人口普查結束後，我社區就積極配合政府流管辦，做好本社區的房屋信息和流動人口的摸底工作、信息採集工作、巡查工作、錄入系統做和每月新舊信息的維護、更新工作。

由於我善長電腦操作，我參加了201x年8月18日的基層公開綜合服務平台業務培訓，負責街道社區(4個社區)的基層公開綜合服務平台綜合信息的維護和更新。

千里之行始於足下。社區基層工作是紛繁複雜的，是不以物少不以事小的。回顧一年來的工作,我深深瞭解自己工作的責任，在今後的工作中,我將以謙遜謹慎的處事態度，進一步健全社區的電子信息,紮實工作,團結一切可以團結的力量，以不斷開拓的精神,努力開創我社區工作的新局面,促進街道社區居民素質的全面提升。