令人感動的國旗下講話稿（精選19篇）

令人感動的國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好! 在這個陽光明媚的季節，我們懷着激動的心情，迎來了新學年的 開學典禮。在這裏，我代表全校學生，向我們默默耕耘、無私奉獻的 老師表示最誠摯的謝意!同時，也向親愛的同學們表達我最美好的祝 願：祝大家身體健康、學習進步! 這一學期是我們衝刺的一學期， 從今天開始我們將要邁進充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學期。

在接下來曲折而又艱險的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。感謝 曾經幫助我們的人，教育我們的人。

人們常説，態度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個 良好的學習環境中，紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件， 也是創造學習氣氛的必要因素。

我們六年級會繼續嚴格遵守學校的規 章制度，作好模範帶頭作用，在新學期中，取得最大的進步。

我們要學習新內容，複習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那麼，在複習中執行的方針是; 輕重分明，全力補弱。也就是説：要對自己一向學的較好又學的輕鬆 的課給予充分信任，加強鞏固，適當調節時間，將節省的時間和精力 放在薄弱的環節，就是複習重點。當然，學習的方法與態度，以及考 試的心態都是很重要的因素， 人們常説， 考試是三分水平， 七分心態， 過分的追求往往就會失去。

同學們，畢業班的最後一學期是考驗我們的一學期，我們必須在 命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風帆，從興泰中心國小這個風和日麗 的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載着夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家!

令人感動的國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。

“國的家住在心裏，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在於它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相牴觸的法律是無效的。

那憲法到底對我們青少年有什麼作用呢?為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規範人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，瞭解憲法，並且能夠講憲法，讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。

而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規範》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。

我的講話結束了，謝謝大家。

令人感動的國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自太谷二中啟航學校1511班的楊晨琳，今天我演講的題目是《成長源於反思，成功在於堅持》。

經過一週的備戰，我們高一同學經歷了高中生活的第一次考試，見證了我們開學兩個多月的努力。期會考試不僅是對同學們學科知識和能力的考查，也是對學習態度和方法的檢驗;不僅是同學們智力水平的比拼，更是對身體素質和心理素質的考驗。面對考試成績，同學們是“幾家歡喜幾家憂”，但我希望大家都能擁有一顆平常心，以積極的心態面對今後的學習。

正如《論語》中所説“學而不思則罔，思而不學則殆”，就是強調學習與思考的重要性，要注重通過自省來提高自己。因此，我們要耐心聽取老師、同學的意見，全面客觀地分析自我，合理歸因，將問題總結出來，並在今後的學習中有計劃、有目的的進行改正和調整，只有正視自我，認真分析，吸取教訓，才能在不斷反思中自我完善、得到成長。

啟航當我們確立了學習的目標，就需要我們腳踏實地，不斷努力與堅持，讓它成為自己的一種習慣。正所謂：若有恆，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。只有堅持者義無反顧、堅定不移，才能沐浴到夢想的光輝。那麼如何在今後的學習中取得更大的進步，下面我提幾點建議：

1、課前

用“一·三·九優學思維模式”，一個課題、三個方面，九個落腳點。從是什麼的角度學會找出它們的要素，要素之間的關係，整體與要素的關係，從為什麼的角度考慮重要性、必要性，從怎麼做的角度學會對規律、規則、規程的總結與聯繫。

2、課中

面對繁雜的題目不急於下手，而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知，從所求入手，運用分析綜合法尋找結合點;做好“二·三·四”同題異構比拼模式，在小組比拼中踴躍發表自己的意見，多思路多角度的發散思維，從而使自己更快更好地掌握關鍵點，解決問題。

3、課後

進行“一題多元、多題一源、縱橫聯繫、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結規律，構建知識體系，形成知識樹，知識網，做到觸類旁通，舉一反三，使自己能以系統、精準的方法解決一類型題。

經過入校兩個多月的學習，我感受到了學習的快樂，也從中收穫了許多。它教會我遇事冷靜多思考，善於反思促提高，團結協助共進步。相信，只要我們緊跟學導型課堂，理清學習思路，不懈的努力與堅持，提升我們“閲讀、思維、言表”的能力，最終會取得更加優異的成績!

同學們：只有付出行動，才會有豐碩的果實，唯有腳踏實地，才會有所收穫!

最後，我代表高一、高二的學弟學妹祝願高三學長學姐在本週的考試中取得優異的成績!

我的演講到此結束，謝謝大家!

令人感動的國旗下講話稿 篇4

親愛的老師 ，同學們，早上好!

今天是6月x日，再過幾天，20xx年的大學聯考就要到來，高三的同學們就要奔赴大學聯考考場，為考入自己理想的大學做最後的拼搏。

同學們，三年前，你們懷揣着夢想走進一中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任! 三年來，你們在一中這片沃土上播種着自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫着你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在一中的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!

同學們，即將到來的大學聯考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最後才是最美，堅持到底才能勝利。離大學聯考還有一個周的時間，在即將踏上考場的一週時間裏，我想把下面這些建議送給你們：

一、繼續進行知識梳理和查漏補缺。各科“考查知識範圍”要不離手，尤其午休和晚睡前，靜心回顧，發現有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。

二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺，進行鍼對性強化訓練。比如英語聽力、閲讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補後，你會體驗到從未有過的成功的喜悦，因為對大學聯考而言，你可以輕裝上陣了。

三、利用好錯題本。在一輪、二輪複習時，你積累了不少錯題，在這個時候利用好錯題本比什麼都重要。要知道，原來錯過的題目，恰恰是你的薄弱環節，再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目，或者只是“閲讀”這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應該強化訓練什麼。請注意，看錯題、做錯題時不要“就題輪題”，而要“舉一反三”，學會換個角度思考問題。

四、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多麼不理想，也不管還有幾天就大學聯考了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。請你一定記着，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到大學聯考結束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時間。

五、排除各種干擾。請和手機暫時告別，請和電腦暫時告別，請不要忙着讓同學寫畢業留言，請不要忙着到處拍照留念，所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前複習上。不要過早想填報考志願的事，不悔恨過去，不擔憂未來。你要與書為伴——在考前最有助於你集中精力，心無旁騖的是“與書為伴”;其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有“與書為伴”。

同學們，在已經過去的一千多個日子裏，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在大學聯考即將到來的時一週時間裏，高三的全體老師一定會更加耐心細緻地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比温柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入大學聯考考場。

高一、高二的同學們，大學聯考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往大學聯考的路上，越到大學聯考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”——來不及複習，甚至來不及追悔，大學聯考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，才不會留下遺憾。

同學們，今年是我們母校建校60週年，風雨一甲子，輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河裏創造了無數的輝煌，我們今天在校的全體師生有責任為母校續寫輝煌。讓我們師生共同努力，為母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。

高三的同學們，今天在這裏我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路鬥志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在大學聯考到來的時刻，你們一定會從容面對，積極應對，用你們的沉着和冷靜，用你們的知識和智慧，在大學聯考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月裏最濃墨重彩的一筆!

謝謝大家!

令人感動的國旗下講話稿 篇5

大家好!我是來自五(一)班的李婉欣，今天我要演講的主題是——傳承中華傳統美德。説到這裏大家應該都會問“我們為什麼要傳承中華傳統美德呢?有什麼作用呢?”今天我就來給大家講講!

青少年學習和繼承中華傳統美德有十分重要的意義，我們青少年是祖國的建設者，是祖國未來的希望.中華傳統美德是我們中國的精神食糧。我們身為中國人應該把中華傳統美德發揚光大，而我們之所以要學習並傳承中華美德是因為這是提高我們自身思想道德素質的需要.我們作為祖國美德的傳承者應該做到以下幾點：

一.尊老愛幼

古往今來尊老愛幼一直是中華傳統美德，尊老愛幼正是我們中國人擁有的重要品質説到這裏我想給大家講一個小故事，河南鄭州一位老人乘坐公交車時，走路顫顫巍巍，上車十分困難，車長見到立即下車攙扶，車長將老人家安頓好，老人家再三抱拳感謝。到站後，車長主動背老人下車。尊老愛幼是中華傳統美德，尊重是相互的，你對別人的好，會被看見。

二.勤儉、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，漢時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉給國力帶來了強盛、經濟上的繁榮。而我們國小生要做到的是不隨意花錢不比吃喝穿戴。

三.愛國、氣節

列寧説:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的深厚感情。”只有知之深才能愛知切.古往今來有許多人為維護祖國尊嚴而為後人做出了榜樣，而我們國小生要做到關心祖國大事，會唱國歌就行.

以上這幾點就是中華傳統美德的重點，我們國小生應該從生活中的小細節來遵守。孝敬父母、尊敬長輩，不隨意花錢，不比吃喝穿戴，關心國家大事，會唱國歌等一些細節。讓我們傳承中華傳統美德，做合格國小生吧!我的演講完畢謝謝大家!

令人感動的國旗下講話稿 篇6

各位老師、各位同學：

早上好!3月21日，是我們的第三個安全教育日，所以我今天演講的題目就是《關注安全，珍惜生命》。

一個和諧温馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個安靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。

校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衞生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衞安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的重點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等都應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。

誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產勞動是，不論是勞動對象，還是手段直到勞動產品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關係到學生身心健康，關係到學校的正常秩序。

據有關部門統計，20xx年全國中國小生非正常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死於非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒時間，無一不是死傷無數，看到這觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，有怎能不叫人扼腕歎息。這些雪的教訓對我們來説是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在這一些明顯的漏洞和薄弱環節。

李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什麼教書育人?生命不保，何談教育?”在交通、治安、食品和衞生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天，作為人羣比較集中又都是未成年人的中國小及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神聖的職責和崇高的使命。

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家乃至這個民族。

我們學校之所以經常大張旗鼓地宣傳安全、重視安全，經常強調上下樓梯靠右走，要求同學們校內不騎車，課間不追逐打鬧，就是為了同學們的安全，就是要使全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防範水平。

安全重於泰山。只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，按照學校的要求去做，我們的學校就一定能夠永保平安! 俗話説：“載什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”同學們，播下一個行動，我們便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;播下一個品格，便收穫一份成功。我們要把安全和文明放在心裏的一個重要位置。安全意識，時時刻刻不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。時時刻刻與安全文明交談，千萬不能把安全文明行為看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的安全文明習慣，樹立文明形象，譜寫安全新歌。

讓安全不再是純粹的理念，而是每位同學的自覺行動;讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。安全月文明攜手，我們必將健康與快樂同行!最後，祝我們的校園，永遠平安!祝我們三中的每個人永遠平安、健康快樂!

令人感動的國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是説，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

關於讀書，中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授説：“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯„„讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂説話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭説：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説：“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鑽研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰説：“身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恆。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閲讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶着問題去閲讀，“讀書能解惑”啊。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

令人感動的國旗下講話稿 篇8

生活中的背影，是層出不窮、屢見不鮮的。任何人都擁有一個獨一無二的背影，或大或小，或沉重或輕浮。軍人的背影，是“一夫當關萬夫莫開”的霸氣，是象徵着全中國“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌不拔的氣概;教師的背影，是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的春風化雨、嘔心瀝血，是將世界裝點得人才濟濟、百花爭豔、千巖競秀的功不可沒、流芳百世。然而，在“悵望千秋一灑淚”之時，又有幾人能真正對“幾番風雨，幾度見斜陽”的父親念念不忘?“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，沒有父親水滴石穿的努力，我們也只是“飄零孤雁獨南翔”，無法實現自我夙興夜寐的夢想。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，我不願讓父親的背影“老來閒坐説滄桑，常北望，念淮揚”地蕭蕭瑟瑟、悽悽慘慘，在這羣芳吐豔的盛夏，就讓我再懷念一回那父親的背影。

記得還沒上幼兒園的時候，父親常喜歡陪我玩耍。在那個年齡段，我跟任何比我年齡大的人都是“人各有志兮何可思量”的，但惟有父親能夠跟我玩到一塊去。我們父子的知識內涵與文化底藴當然是大相徑庭的，在父親面前，我自然是江郎才盡、才疏學淺，所以只要一有困惑的地方，我便去興致勃勃地問父親。縱然都是些在父親看來是滄海一慄、九牛一毛的問題，但他卻從不會淺嘗輒止，囫圇吞棗，總是會微微一笑地背過身去苦思冥想一陣，之後便將答案脱口而出，在我看來每一次都是入木三分、妙語連珠的。那時候父親的背影對我來説就是知識的象徵，我從他的背影裏看到了學問的厚重與文化的淵源。

學齡前的生活最終煙消雲散，國小生活如期而至。父親總是一本正經地強調説我多上了一年幼兒園，但在我看來，晚上一年級也不至於向父親眼中那樣舉足輕重。成為了國小生，我也體會到了學習的重要，也明白了積累知識是水到渠成、循序漸進的過程。由於工作原因，父親被迫要來到贛榆，我們全家也就跟着來到了那裏。雖然生活環境有着千差萬別，但並沒有影響到我的學習。看到首屈一指的兒子如此讓他驕傲，父親也就將精力集中到了工作上。在生活中，他更多是扮演着“頂樑柱”的主角。放了學，我也總喜歡站在窗台上注視着父親騎着自行車回家，每次看到他回家的背影，我總是手舞足蹈、欣喜若狂，這讓我自我也莫名其妙。而每次下班到家的他，都會是汗流浹背、煙塵滿面。應對眼前的父親，我總會問候一句：“爸爸，今日工作很累吧?”而他也總會若無其事的回答：“不累，有了兒子的關心，還有什麼坎跨可是去呢?”看到他燦爛的笑容，彷彿渾身的勞累都蕩然無存。那時候的我，對所謂的生活有了更深刻的認識，我從父親的背影裏看到了生活的艱辛與酸楚，明白了人生的滄桑與坎坷，更堅定了刻苦學習的決心。

如今的我，已然結束了六年的國小生活，即將步入中學的大門，更走上了人生的轉折點。對於我來説，父親的重要更是舉重若輕的。他對我的關懷也不再侷限於解答一個問題或是回答一句話。我眼中的父親也不再是從前那樣單單的一個和藹可親的形象。在父親的引導下，我漸漸有了自我的人生立場，漸漸對事物有了自我的看法。父親的工作也越發忙碌起來，我明白他起早貪黑的用意是什麼，我也懂得如何做好分內的事情，來分擔父親肩上的擔子。為了家庭，父親更是戒掉了香煙，也很少出去喝酒了。他心裏裝着的就僅有這個温馨的家，還有唯一的我。我在學習上經過自我的努力，很少令他失望過，或許這就是舔犢情深的愛吧。正如父親愛着我，我也深深的愛着他。這與他人眼中令我嗤之以鼻的低俗的愛是天壤之別的，父親的愛是毅力、是信念、是堅強、是不屈，我從他的愛裏感受到了未來的瑰麗與目標的重要，我開始學會樹立自我的志向，就像父親為我們這個家規劃未來那樣。而父親的背影對我的影響更是與日俱增。這些年來，父親的背影日復一日地瘦弱起來，比起其他父親的驕橫跋扈、一心只想着自我的事業對家人不管不顧，我為我的父親感到自豪，他身上的任何東西都是無與倫比的，而這些東西也值得我用一生去學習。父親的背影寫滿了對

工作的執着，對家庭的熱愛，對我的未來無限的期望與憧憬!

父親的背影，藴含着生活的點點滴滴，我從他的背影裏，讀懂了生命的艱辛與壯麗!

令人感動的國旗下講話稿 篇9

我講話的題目是《感恩生活勇於擔當》。

當我們每天邁着優雅的步伐走進校門，當鮮豔的國旗冉冉升起，當朗朗的讀書聲在校園中迴響„„這一切，都是那麼和諧自然，它就是我們最平常不過的生活。可是此時，你們是否對這習以為常的生活心懷感激?

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數萬生命的隕落讓人從心底發出一聲喟歎：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

當各種各樣的消息鋪天蓋地湧入我們的視線，死亡人數不斷飆升，電視上、網絡上、報紙上„„房倒屋塌、血肉模糊的場面，衝擊着我們原本堅強的神經，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸„„雖然我們與災區人民素未謀面，但面對災難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活着麼?如果還活着，能接受這樣痛苦的現實嗎?那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現在房屋倒塌無處安身，還要經歷一次次餘震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?„„.

而我們，我們幸福地活着，讓我們感恩生活吧!

同學們，儘管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益於社會的人。什麼是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，這就是責任心。”地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。

説，多難興邦。當祖國大地遭遇災難，除了奉獻愛心，我們更要學會感恩生活勇於擔當責任，從謙卑做起，從感恩出發。作為教師，我們更加關愛我們的學生，更好地擔當起教書育人的社會責任。作為學生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學習，長大後報效祖國，擔當實現民族偉大復興的歷史責任。

老師們，同學們：在鮮豔的五星紅旗下，我們並肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經磨難的民族積蓄生的力量!災難終將···去，生命依然延續。面對災難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神!謝謝大家!

令人感動的國旗下講話稿 篇10

秋天既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。因此，在新學期到來之際向全體同學提出三點希望：

第一、勤奮學習。掌握牢固的科學文化知識，掌握探究知識的本領。在新的學期裏，希望同學們能積極主動地參與學習，自主學習，刻苦鑽研。理論課上認真做好筆記，實訓課上操作謹慎小心。弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”，對於我們來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，打一場漂亮的球賽，都是我們學習生涯中的成功。成功中是我們的喜悦，成功後是我們辛勤的汗水，沒有付出哪有所得，沒有耕耘哪有收穫。

第二、快樂生活。學校是我們"温馨的家園，成才的搖籃"，我們在這裏，要學會學習，更要學會做人，養成良好的行為習慣，不抽煙、不喝酒、不打架鬥毆、着裝相貌得體，同學之間合理交往，寢室個人衞生處理好，不違規使用電器，要熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結互助、誠實守紀，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

第三、全面發展。我們不但要學好文化知識，還要積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，在絢麗多彩的活動中展示自己，培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質，努力學習，奮發成才。希望同學們在新學期中能夠嚴格要求自己，付出更多的努力，學會學習，學會做人。

同學們，新的風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮鬥，用頑強與不屈踏出一條堅實有力的人生軌跡。

令人感動的國旗下講話稿 篇11

世界上有許許多多的教師，有名師、中等的教師……你説，名師有可能教好每一個學生嗎?答案是：“不可能!”

一個學生，他想學習，他認真學習，那麼即使是不怎樣樣的普普通通的教師也能教好他!我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到此刻，也不必須能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的期望，全部付託給他的期望。儘管是去邦德，藍天，也沒什麼用!只要心中愛學習，努力了，那麼你會成功!不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習!深圳市羅湖區的六年級學生們，加油吧!在11月29日的升中調考，你們必須要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手!如果你還不信，那麼請看下頭的故事。

我們班的班主任雖然是深圳市優秀教師，可是她的學生有好有差，好的十分好，差得十分差。説到那裏，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優秀的學生了，雖然十分調皮，可是，三個主科教師都喜歡他!因為他懂得學習!為什麼好學生和差學生差距那麼的大，原因不在於教師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。十分明顯，如過不認真對待自我的前途的人，不管教師有多麼的優秀，那也對學生沒什麼用!

各位同學們，相信自我，要明白拯救自我就是拯救未來!加油，我相信你會下苦功的。

令人感動的國旗下講話稿 篇12

親愛的同學們：

站在青春勃發，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃，異常激動，此時此刻，我最想對大家説的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子，因為學校招生，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長，和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人，是我最佩服的人。你們的父母能選擇，把你們義無反顧的送來讀書，享受相對優質的教育，在人生之路的開始就不輸在起跑線上，這是多麼的了不起。

父母把你們送進，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信這也是能獲得最大回報的一個項目，我們以諸位父母的開明、意識超前而驕傲!

人應該有點資本，令自己驕傲，令同學驕傲，令老師驕傲，更令父母驕傲。我們來到這裏，就是為了將來積累人生的資本，為了以後的發展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務。最近有一本叫《中國不高興》的書，炒得很熱。它給我最大的啟示是一個人應該有自己的硬本領，要有自己強大的實力。國家發展，積累實力，有個戰略機遇期的問題，我們個人發展，也有戰略機遇期，也有黃金時期，錯過這個時期，會後悔莫及。我相信，我們每一個同學能為自己的發展負責，能緊緊抓住自己的發展機遇期，成長的關鍵期，積累下雄厚的力量!

大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春，我做主!”喜歡張揚個性，喜歡自我做主。做自己的主宰，成為自己的主人。能有這種主人意識，這很好，對一個人的發展很重要。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正確的事，然後把事做正確!”一個人不要糊塗，特別是在大方向上不能糊塗，特別是在成長的關鍵期不糊塗。你糊塗過嗎?你做過糊塗事?頭腦不清醒的時候，希望能自覺的照照鏡子，整整衣冠，時刻牢記自己的使命，把好舵，，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向。

來到這個世上，我們每個人都帶着一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識，對自己負責，對父母父子，對國家負責。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號。“為中華”，這是何等的氣魄!透過這句話，我們不僅能看到他崇高的理想，他非凡的志氣，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責任意識。我們每個人的責任是什麼?完成的怎樣了?我希望這個問題，要時刻裝在我們每個人的心裏。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

有理想，有志氣，高素質的學子，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來!

未來一定屬於為夢想而拼搏的xx人!

令人感動的國旗下講話稿 篇13

尊敬的教師們、親愛的同學們：

大家早上好!今日我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。

德國哲學家海德説過：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐。”在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子，為自我制定了一個新的奮鬥目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝着既定的目標要堅持不懈地努力。

每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自我選擇的結果。你能夠選擇得過且過，渾渾噩噩;你也能夠選擇分秒必爭，立志成才。選擇權在自我的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自我的選擇負責?選擇之後，你是否能夠不後悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所説：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到?

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就應當馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應當搏擊長空、與天比翼;是雄獅，就應當威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應當對生命抱有極大熱忱，立志成才!

在那裏我要異常對畢業班的同學説幾句，這個學期是你們進入了一個十分關鍵的學習階段，我們期望你們能找準方向，增強信心，勤奮踏實，刻苦鑽研。我們相信你們必須會經過自我的努力學習，用優異的成績，為自我的國小六年的學習生活畫上一個圓滿的句號，也為我們學校爭光!加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非聖賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收穫自然也多。從此刻起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今日，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學期，新氣象，期望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，嚮明天起航。只要我們此刻努力奮鬥了，對得起自我，那麼我們就能夠像泰戈爾所説的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過。”

最終衷心祝願每一位同學都發憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮鬥，實現自我的夢想，立志成才!

令人感動的國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

井底之蛙習慣於對着井壁幽鳴，終究見不了天空的廣闊;河澤之神陶醉於自身的川流盈溢，以為天下之美盡在於己，永遠領會不了海神若的浩淼難測、虛懷大道。

習慣滿足於自己的“小天地”，便見不了大世界，如一潭死水不思外流，全賴自生自滅爾。人如果將自己關在四角天空下，不思突破，不思進取，只能渾渾噩噩終其一生。南宋王朝不思進取，委曲求全，偏安江南一隅，最終落得個國破江山逝的悲慘結局。所謂居安思危，謀之於未亂，北狩的徽宗恐怕追悔也莫及了吧!明成祖朱棣卻不滿足現狀，揮軍北上，一舉殲滅殘元勢力，再而遷都北京，拱衞塞北，鑄就了大明王朝的輝煌。

牛頓曾經謙虛地説他的成就是站在巨人的肩膀上所得。的確，經典力學體系的確立離不開前人的知識鋪墊，但如果牛頓一味堅信前人，不思進取和創新，怕也是難成就他“自然科學之父”的美名。科學家們正是懂得突破習慣，敢於反對權威，才能夠有所發明和創造。比如哥白尼，面對神學的權威和上帝的光環，他敢於突破習慣的禁錮，反對神學權威，堅持真理，提出“日心説”。儘管不為世人理解，更不為教會所容，他自己也落得身首異地的悲慘下場，但歷史證明了他的勇氣和睿智。

習慣的思維、習慣的處境往往將我們麻痺，如同在不知不覺中走向“安樂死”。踏不過自我習慣的約束，就會阻礙自我前行的腳步。這些習慣就如遮住我們眼睛的綠葉，阻擋了我們遠視天空的視線，將使我們成為一隻井底之蛙，就像那個洋洋得意的河神，難免貽笑大方之家。

當我們習慣於自己的處境時，該時刻警醒：也許危險就潛藏在不遠處。讓我們鼓起勇氣，突破習慣的禁錮，走出自我的圈子，享受大世界給我們帶來的喜悦。

令人感動的國旗下講話稿 篇15

如船，夢想是帆，每個行業都有一個屬於自己的“中國夢”，農民夢想風調雨順、五穀豐登，為官夢想政治清廉、社會和諧，軍人夢想強軍鞏國、天下安寧。而我的中國夢，就是檢察官之夢。

小時候，最喜歡的一首歌叫《祈禱》，歌中唱到：“讓歡喜代替了哀愁,微笑不會再害羞; 讓時光懂得去倒流,叫青春不開溜; 讓貧窮開始去逃亡,快樂健康留四方;讓世界找不到黑暗,幸福像花開放。”那時候覺得將壞人繩之於法、讓好人得到庇護，歌中描述的世界就會離我們很近。儘管不明白警察、檢察官、法官有什麼區別，只知道那些“大壞蛋”見到他們都會聞風喪膽，只知道那一身帥氣的制服代表着至高無上的光榮與堅毅。那時的我帶着幾分憧憬與嚮往，卻又不敢奢望有一天自己也能步入那神聖的殿堂。那年我七歲，穿上制服成為我腦中揮之不去的夢想。

在大學聯考填報志願時，曾經看過的一幅名為“正義女神”的畫像突然躍入我的視野，衝擊了我的大腦和神經，引起了我的深思和遐想。畫像上的成熟女性左手持天平，右手執長劍，雙眼被布緊緊蒙着，表情沉靜而剛毅，説明上寫着“正義女神左手持天平，象徵公平公正;右手持長劍，象徵聲張正義;蒙着雙眼，象徵人人平等”。我毅然填報了“正義之學”法學專業，那時的我不諳世事繁雜，不知天高地厚，只帶着一份最純淨的期盼，懵懂地執着着，不知道未來會怎樣，但心裏的那份期盼始終牽引着我，一步步拂去面前的霧靄，讓未來的路越來越清晰。那年我十八歲，法律成為我夢想的堅定方向。

時光荏苒，轉眼到20__年盛夏，我告別了菁菁的校園，告別了博學的師長，告別了志合的同窗，也告別了那一去不返的校園生活，面對人生的十字路口，我始終牢記自己那份最初的夢想。經過層層的角逐和選拔，終於進入了廣德縣人民檢察院。第一次邁進檢察院大門時，看到門前的八個大字“執法為民、立檢為公”，自己彷彿置身於一片神聖的淨土之中，我用一種虔誠膜拜的心情，拾級而上，走進了我的夢想。曾經，我心中的檢察機關是由呼嘯的警車、法庭上的激辯、懲治貪官的威嚴所構築，而今，當我身着這一襲莊嚴的制服、佩戴這枚神聖的檢徽時，才真正懂得我肩上承載的不僅有希望和夢想，更多的是一種信念、一份責任。那年我二十三歲，夢想照進了現實。

如今的我，只是檢察崗位上的一名年輕幹警，沒有老前輩辦理案件時的豐富經驗，沒有他們運用法律時的博聞強識，也沒有他們對待問題時的冷靜沉着。我只是一個“新人”，在面對犯罪嫌疑人的狡辯時我可能會無言以對，在面對工作上的難題時，我可能會手忙腳亂。但檢察前輩們給了我很多的寬容和引導，讓我快速地成長。在這裏，我看到了檢察官清廉、公正、文明的職業品格，感受到了一種平凡中的偉大、微小中的強悍，他們一個個用清廉詮釋着高尚情懷;在這裏，我們感受到了他們的包容心和凝聚力，感受到了家的温暖。生活一天一天的繼續着，對檢察事業的熱愛也在這日復一日中沉澱、昇華。現在的我二十五歲，成為一名出色的檢察官是我的畢生夢想。

馬丁·路德金的著名演講《我有一個夢想》，描繪了他心目中的美國夢———一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。在我們檢察繫有一首歌叫《歌唱檢察官》，歌中寫到“中國檢察官，執法護江山;忠誠給祖國，公正還人間”，道出了檢察官的神聖使命。在我心中，檢察官就應當是這樣一羣守望者，用法律和愛心的力量，讓無助者有力，讓悲觀者堅強，讓迷途的人們重獲方向!儘管前面的道路上依然充滿着未知與挑戰，但是隻要有堅定執着的信念和追求，只要有源源而至的鼓勵與幫助，我就有繼續堅持夢想的勇氣，就有勇往直前的力量。

令人感動的國旗下講話稿 篇16

同學們，世界上有這樣一件東西：它最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴。也許有的同學已經猜到了，對，這就是時間，時間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。

大家一聽過許多偉人珍惜時間的故事吧，大發明家愛迪生不但自己非常珍惜時間，而且不能容忍別人浪費時間。我國偉大的文學家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時間用於勤奮筆耕，終於成為一代文學巨匠。英國物理學家牛頓在研究萬有引力的過程中和時間賽跑，很少在凌晨兩三點前睡覺。

齊白石、雨果、愛迪生、魯迅、牛頓之所以能取得偉大的成就，就是因為他們認識到了時間的寶貴，充分、科學地用好了時間。作為學生，我們應該以他們為榜樣，好好地珍惜時間，科學地利用時間，學會做時間的主人。

作為新世紀的主人，我們應該怎樣把握時間，做時間的主人呢?我覺得，在生活上，我們首先要養成守時的好習慣，定好了什麼時間起牀、什麼時間做功課，就按定好的時間去做，不偷懶、不拖拉。其次,在學習上，我們要學會制訂一個科學的時間表，把每天要做的事情預先安排好，免得事到臨頭不知道該先做什麼，後做什麼，結果手忙腳亂，白白浪費了許多時間。當然啦，珍惜時間、用好時間的方法很多，我們可以在靜息的時段裏回憶一下上節課所學的內容;每天晚上睡覺前，可以想一想明天的計劃或記憶幾個詞語等等。總之，只要我們分秒必爭，刻苦學習，成為時間的主人。

同學們，讓我們一起珍惜時間吧，因為它是生命中最最可貴的東西。

令人感動的國旗下講話稿 篇17

今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜忙。幸福的生活哪裏來?要靠勞動來創造。

為什麼説：勞動最光榮呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野裏沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。

愛勞動是我們中華民族的傳統美德。熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家裏她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認真地對奶奶説：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從國小好勞動本領，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模範呀!

可是在平時生活中我們也不難發現，有些同學參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。

從今天起，我希望同學們在學校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶着做，家裏的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。

令人感動的國旗下講話稿 篇18

什麼是幸福?幸福是果園裏的果農喜悦地望着滿樹的碩果。幸福是講台上的教師看到學生成為有用的人才。幸福是運動員站在領獎台上看着國旗冉冉升起。幸福是在飢餓中有人給了食物。幸福是在你不經意間來到，敲了敲你，又靜靜地離去。

那天中午，午託部吃漢堡。我快速地享受完這個漢堡後，趕快拿出摘抄本做摘抄。因為白教師説了，誰表現好，能夠得到獎勵。看着廚房裏那一大盆炸雞，那必須是獎品!剛開始寫，電話鈴響了。從電話裏傳來的聲音告訴我，我要下樓了。

就在背好書包準備帶着遺憾離開午託部地時候，白教師快速地給了我一個巨大的漢堡。要明白，這漢堡每人僅有一個呀!白教師看着我那滿是驚訝和喜悦的臉笑了笑，向我揮揮手。我帶着定格的表情下了樓。

在下樓的時候，我停住了。呆呆地望着這個漢堡，一泣幸福的淚水從眼眶裏跑下來。為了不讓媽媽發現我哭了，便趕快定了定神，擦乾眼淚。

我要和媽媽分享這份幸福，也想讓媽媽擁有這份幸福。吃着那香酥的炸雞，清爽的青菜，麥香的麪包和甜甜的番茄醬，這徐教師親手做的漢堡，我和媽媽都幸福地笑了。

幸福的淚水不是一般人能領會的，因為幸福是最難得的寶藏。

令人感動的國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師們，親愛的同學們：新年好!

大地回春，萬象更新!一個奼紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，我們帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新年的幢憬，對新學期的嚮往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

在過去的一年，我校以科學發展觀為指導，在“善待每一位學生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功”的辦學理念引領下，以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口，進一步更新教育觀念，認真落實“夯實基礎，循序漸進，滾動提高;把握要求，精講多練，提高效率”的教學思路，努力“向管理要質量，向效率要成績，向自信要分數”，全體教師繼續發揚我校的“三種精神”，取得了令人矚目的優異成績。

如今，我們深知學生和家長對我們的要求更高了，各級領導對我們的期望更高了，社會各界對我們關注的目光更多了，省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望，下面我將送給同學們五大優秀品質，希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優秀品質，成就自己的靚麗人生。

一是要“堅定信念，相信自己”。首先要堅定地相信：“我是最棒的，我一定會成功。”要堅信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發光;你就是一隻雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅定地相信：“成功一定有辦法。”只有用科學的方法指導你的行動，才會讓你一步步走向成功。

二是要“懂得感恩，學會尊重”。同學們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會活得更瀟灑，更愛學習，更愛生活，更愛別人，更愛班級，更愛學校，更有團隊意識，更有親和力，從而贏得別人尊重。這裏説的是要永遠對父母懷着一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

三是要“小事做起，盡心盡責”。如果一個人有了責任心，他的生命就會閃光，就擁有了至高無上的靈魂。因此，我們要樹立責任意識，從點滴做起，從小事做起，時時處處嚴格要求自己，規範自己的行為，做一個有責任心的好學生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。

四是要“把握今天，立即行動”。英國詩人布萊克曾經説過：“成功是一架梯子，雙手插在口袋裏的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人，才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現實，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手，超越自己。

五是要“堅持到底，決下放棄”。在成功者的字典裏，沒有“失敗”二字，只有“暫時還沒有成功”，只要堅持到底，決下放棄，就一定能成功。

同學們：新學期，新高度，新挑戰，堅定信念才能有收穫;新學期，高標準，高要求，師生共進，真心行動方可成大才。如果你從今天開始，在心中常常默唸成功人士的優秀品質，在行動中時時體現優秀品質，每天堅持進步一點點，形成良好的思維習慣和行動習慣，你將會擁有成功人士那樣的狀態，最終實現自己的人生價值和理想。

同學們，春天是播種的季節，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的成果。

最後，衷心祝願全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創造新的輝煌。