畢業講話稿（精選19篇）

畢業講話稿 篇1

親愛的各位家長、各位老師，親愛的各位同學們：

下午好!

今天我們在這裏，帶着一份激動，帶着一份祝福，也帶着一份不捨，為20xx屆同學舉行莊嚴的畢業典禮。首先，請允許我代表學校向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新的起點的高三同學表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意!向關心、支持學校工作，辛苦養育優秀學子的各位家長表示真誠的感謝!

剛才，同學、家長和老師代表做了很好的發言，他們的講話情真意切，感人肺腑。

三年前，同學們懷着美好的憧憬走進了四中。三年來，你們傳承了四中的優良學風，努力踐行“厚德博識，好學上進”的校訓，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長。四中的全體老師永遠：難忘教學樓裏同學們刻苦攻讀的身影;難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿;難忘四中舞台上同學們才華橫溢的表演;難忘同學們心繫災區慷慨解囊的深深愛心;難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情。

三年來，同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今後的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩!

我們20xx屆畢業生為母校的歷史寫下了輝煌的一筆，創造了全市乃至全省的多個第一：在這一屆，我們獲得了清華大學 自主招生 A項目學校;有獲得數學、計算機、生物等學科奧林匹克一等獎的同學;有在北大、清華夏令營加分的12人團隊;有42人通過自主招生考試，獲得加分人數名列全省第一;有自主招生中北大、清華加分11人團隊，名列全省第二，僅次於臨川一中;我們足球隊獲得了全省冠軍;我們的歐陽海同學100米短跑以10秒58的優秀成績獲得全省第一，並代表江西省參加全國中學生運動會，他們都有望被清華大學作為特長生免試錄取;…我們還有3位同學被清華、上海交大等高校保送錄取，有11人作為中美交換生前往美國學習。據今天老師和同學們的認真估分，我們當中很有可能會有10個北大、清華生誕生，有一大批同學可以進入全國各牌重點大學。可以説，我們20xx屆一定又是豐收的一屆。

同學們，四中雖然只有20xx年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發展勢頭強勁。同學們，我們朝夕相處，共求進步，面對畢業的同學們我提出以下三個希望：

我希望同學們心中有愛，心存感恩。沒有愛的人生，是無本之 木，無源之水。所以，我們要盪滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛母校，愛親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會上對我們有關之恩。贈人玫瑰，手留餘香，他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷就會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨四中一起成長。

我希望同學們要大氣、做大事。反觀現在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想着祖國、民族、全人類事業的人才能無欲則剛、成就大業。

我希望同學們想家的時候，就常回母校看看。“什麼是母校?網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業生的講話，“母校”，就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。今天我要説的是：對於在座的各位同學，所謂母校，就是除了“新餘四中”， “新餘四中” 就是你們的母校!其他任何學校對你們來説都是“神話”“浮雲”而已!三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、老師的真誠。

請大家記住住記住，無論你們走到哪裏，每條道路不僅聯結起你們所邁向的地方，也聯結起你們曾經所在的地方。作為你們的校長，我想對大家説，四中永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敍敍自己純真的情懷。閒暇時再回到母校的田徑場上踢一場足球，在簡陋的乒乓球枱上拼殺幾回，到四中永遠是你們温暖的港灣，是你們精神的家園，這裏有你們成長的足跡，有你們永恆的記憶。

親愛的同學們，今天你的桃李芬 芳，明天就業祖國棟樑，你們即將離開四中，遊學四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。我相信，有了你們，四中的校史上會增加更輝煌燦爛的一頁!

謝謝大家!

畢業講話稿 篇2

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家上午好!

離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的教師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在鸚鴿校園裏為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了鸚鴿中學這個神聖的知識殿堂，在鸚鴿中學的懷抱中，我們健康快樂地成長着，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的教師傾訴。

是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。我們沉浸於知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。

親愛的教師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。你們知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的温暖。你們用細緻無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們温暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過於此。

回想起來，多少次，教師犧牲他們的休息時間給我們補課;多少次，教師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，教師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知教師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道教師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可教師，除了教導就只有寬容。教師，請原諒我們曾經的懵懂無知!現在，我們的思想已經蜕變成熟，我們已在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，是如此不易。在此，我代表全體九年級同學，向我們最敬愛的教師們，真誠地道一聲：“教師，您辛苦了!”

我們回想眷念國中的生活。依稀還記得：七年級，我們在校領導和教師的教導下，“播種習慣，收穫希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什麼男生頭髮不許遮耳遮眼，女生不得披頭散髮;不理解為什麼不允許我們在教學區用手機;不理解為什麼不準佩帶各類飾品……但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須承認，正是教師對我們嚴格地要求，特殊地教誨，才讓我們習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力於培養我們人文、人本、人格的良苦用心。

七年級時栽下的希望之樹在八年級已鬱鬱葱葱。八年級，我們用希望和激情澆注理想之花。從奧林匹克競賽到校運會;從懵懂的孩子到共青團員;每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了鸚鴿中學之印的莘莘學子。

有人説“九年級是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼裏，九年級是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力，讓九年級的生活最美、最令人難忘。

體育會考，我們接受魔鬼式的訓練;衝刺會考，我們接受着月考、模擬考、畢業考的磨練，我們承受着壓力也享受着温暖，我們的身邊始終有教師的傾心和扶持，是教師與我們並肩作戰，是教師給我們信心和勇氣。教師説：“九年級的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我説：九年級，苦苦的追求之後，定有甜蜜的收穫……

現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。會考是人生的關鍵一戰，但不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。

我們畢業了，但我們的歡笑留在這裏，淚水留在這裏;我們的勇氣源自這裏，憧憬源自這裏。我們心中裝滿了對母校的不捨、對教師的感恩。我們是被鸚中精神鍛造而出的學子，無論走到哪裏，“自強不息，厚德載物”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。母校“行勝於言”的工作理念給了我們人生的座標。在這裏，我們曾刻苦學習，奮力打拼;在這裏，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼未來，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。

再一次真誠地感謝鸚鴿中學，感謝敬愛的教師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷着感恩的心，將你們銘記於心。

最後，預祝我們都能在會考取得優異的成績，欲祝鸚鴿中學因為我們再添輝煌。

畢業講話稿 篇3

親愛的同學們：

大家上午好!

在20_年6月，這具有紀念意義的夏天裏，你們經歷了人生第一個轉折點會考，即將結束三年的國中生活，即將邁進更高學府再學習或走上社會參加工作，在這樣一個收穫的季節裏，我們分別了。

三年的國中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互瞭解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以後的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今後學習生活的一點點參考。

三年的艱苦學習生活使同學們產生了不同的成果，得到了不同層次的學習機會。有的走進了重點高中，有的將到一些職高、技校學習一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成材的機會。所以，畢業後的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一零起跑線了，不要停下來。在以後日子你仍要面臨以下諸多問題：

一、關於學習。

記得上國中的第一天，老師給同學們講關於學習方法的闡述已經比較全面了，在高中的學習中，一週複習法，歸納總結法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每週一次歸納，最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有求知若渴的態度，不應有應付、排斥、甚至厭惡的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裏調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多瞭解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。這一點在國中的學習中有些同學已經得到了慘痛而深刻的教訓。

關於英語的學習，幾乎所有在學習中過來的人都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以後的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在國中，我們學到的英語知識並不多，對於基礎差的同學現在開始補起完全來得及，高中三年是可以把外語趕上來的，對於以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養成有固定時間聽和説的習慣。只要堅持下來，那麼這將是一種長期投資，將來一定會有收穫的。

二、關於時間。

在九年級後半年，有些同學後悔當初浪費了二年多的學習時間，那麼高一的時候是否應該繼續抓緊時間學習呢?當然，否則沒到高三的後半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學習，在知識的海洋中同樣可以放鬆和娛樂。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在高中時期，電視還是不要看了，網吧不能去的，會考過後的你們在時間上仍舊是沒有多少自由的，而這種沒自由正是為了將來更自由。

三、關於上網。

在網上有時碰上高中生，甚至國中生。有的同學是藉助網絡在學校老師或家長的指導下進行遠程學習或查找學習資料。而實際上，大部分同學卻不是這樣的，他(她)們進聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是痴迷網絡遊戲或者瀏覽不健康內容。網絡是廣袤無垠的，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔着學習和放鬆娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計劃和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!有的同學能説他(她)學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他(她)的藉口。這些負面影響是更大的，所以，是不是乾脆我們就不要上網了?可以，不上網，集中精力學習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發展趨勢卻把學生推向了網絡教育。那麼，我們一定要有良好的自控能力，上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶;不要去BBS論壇灌水，即使在那裏樹立了一個有威信的網名又能怎麼樣?實際的收穫很少，學習耽誤了;不要玩網絡遊戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監督下還是可以開闊眼界的。

四、關於健康。

注意飲食和衞生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這裏要多説幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學，就業，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心裏有些事想不明白，怎麼辦?建議你多和學校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該誇誇其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

五、關於交往。

要講一下早戀的事，在國中發生的個案很少，有一些人或事，正如他(她)本人所説的其實根本沒有的事兒，都是同學們瞎起鬨，沒有的事兒也變有了。可見，還是要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分關注別人，處理好自己的學習和生活就夠了，關心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學真正早戀了，不好，這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關係，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣早戀的結果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。青蘋果是不能過早採摘的。所以，他(她)追你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時忍了吧，學習上弄好，三年後可能有機會，當然，三年後你居然發現你的想法早已改變了呢。

六、關於父母。

珍惜和父母相處的時光吧!否則你會後悔的。我們再回憶一下老師常給你們算的一筆帳：你一生活80(年)，80X365=29200(天)，不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學在7歲——23歲，大學畢業，即使不上大學也近20了，大約10幾年(僅3千多天)一直在學習中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之後就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的，同學們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。不應該以後和父母在一起的日子你應該怎麼做呢?

成功的路上沒有掌聲，有始有終，還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等着你。

最後，祝你們學業有成，金榜題名。

畢業講話稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在這萬物蓄翠、醖釀成果的六月，我們迎來了適之中學20_屆國中畢業典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發言。在此，請允許我代表九年級的全體同學，向精心栽培我們的母校和悉心教導我們的老師們致以最崇高的敬意!向傾心養育我們的父母致以最真摯的感謝!

此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悦，也有對母校無限的留戀。三年的國中生活，充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑;我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。

三年前，我們帶着激動而又景仰的心情邁進適之中學的前身——第三中學。

三年裏，我們感受到了母校的温暖與豐富。國中時期的我們如同一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛的領導和老師，好比辛勤的園丁，日夜關懷着我們：為我們修剪枯萎多餘的枝葉，為我們澆灌科學知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹幹的害蟲，為我們披上抵禦嚴寒的暖衣。沒有母校領導和老師的培養，就沒有我們健康茁壯的成長。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這裏，我謹代表九年級年級的全體同學，向母校最親愛的領導和老師、以及所有為我們付出過的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們!”

三年裏，同窗的友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”處於低谷的時候，我們互相加油;取得成功的時候，我們一起喝彩。同學温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。親密無間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉澱為一筆寶貴的精神財富。今後，無論陰晴圓缺，無論天涯海角，我們依舊用它温暖彼此的心。親愛的同學們，藉此機會，我要對彼此幫助過、温暖過的所有同窗説一聲：“謝謝你們!”

三年的時光，一千多頁的書冊，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恆的瞬間。讓我們以一種感悟生命蜕變的姿態，回望這一路的成長：教室裏，我們聚精會神，奮筆疾書;運動場上，我們龍騰虎躍、永爭第一;實驗室裏，我們捕捉靈感、探求真知。為了會考，我們度過了多少個寒風凜冽的清晨，多少個揮汗如雨的午後，多少個孤燈獨明的長夜……我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績總是和努力成正比。在母校留下的深深足跡裏，有我們為實現理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實地，一步一個腳印，與老師一起鑄就母校的輝煌!

三年的步履塌實而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂。三年裏，我們和母校一起長大。由“第三中學”到改名為“適之中學”，由借用校舍到搬進自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是母校嚴明的校紀，濃郁的學風和師生間的縷縷温情。在這個歡樂的大家庭裏，我們用勤奮和智慧書寫着奮鬥的華章，我們用夢想和青春編織着絢麗的國中生活。我們即將邁進會考的賽場，接受一次人生重要的挑戰。親愛的同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰，我們就沒有理由畏縮。同學們，會考，我們必須成功!讓我們倍加珍惜這最後的寶貴時間，精心準備，以積極樂觀的心態走進考場，以優異的成績回報母校、恩師和父母!

三年的國中生活轉瞬即逝，親愛的學弟學妹們，你們正處於學習的大好時期，有母校這片充滿知識和力量的沃土，相信你們一定會珍惜這美好的學習時光，用執着、自信和汗水去書寫一個無悔的三年。書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟。藉此機會，我代表九年級年級所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂生活，努力進取，永不言棄，天天向上!

揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。國中畢業，只是漫漫人生路上的一個驛站。讓我們帶着母校的風采，帶着母校的精神，帶着美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。

最後，我謹代表九年級年級所有的畢業生，獻上最誠摯的祝福：祝福我們的母校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學前程似錦!

謝謝!

畢業講話稿 篇5

各位老師，各位家長，親愛的同學們!

今天是個特殊的日子，20xx年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業日。今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

其次要表達我的惜別之意，每一年校園裏荷葉亭亭的時節，我們都要送走一屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心裏就盼着早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。

我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績(30位同學被提前保送錄取，其中保送北大、清華共10位同學)為二中大學聯考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽，也證明 了你們自己的價值，證明了20xx屆同學的榮光!

親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝願，祝願同學們離開母校以後，考入大學、走向社會，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶着母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多麼頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校，這裏的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷着你，會遠望着你，母校會期待着你，關注着你的每一點進步。

同學們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，二中究竟給了同學們什麼?也許只是校訓的六個字：厚德、勵學、敦行。我不知道同學們是否認真品味過校訓的深刻內涵，其實校訓講的是做人、做事、做學問，厚德以做人、敦行以做事、勵學以做學問，不能好好做人，也談不上做事、做學問。希望同學們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓：學會做人、學會做事、學會學習。尤為重要的是學會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責任，能擔當的人。

20xx屆的校友在網絡上寫過一個貼子《二中教會了我什麼》，他認為二中教給他最重要的是兩點：自主和自律。在文章的結尾他這樣寫道：“懷特海説過，當一個人把在學校學到的知識忘掉，剩下的就是教育。或許，二中教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統一;自律，不沉溺紛擾的世界。規則能戰勝潛規則，學場有別於官場，學術不等於權術，風骨遠勝於媚骨。

二中告訴我要看護好我曾經的激情和理想，有一分熱，就發一分光。因為美好，所以珍惜;因為黑暗，所以改變;因為變化，所以充滿希望。二中是這樣，就像祖國一樣，我可以偷偷抱怨她，但不希望聽到外人説她的不是。她是我永遠的驕傲。”

親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲;我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲!

畢業講話稿 篇6

同學們：

在這樣一個莊嚴而神聖的時刻，我送給同學們三句話，作為送給你們的畢業禮物。

把發展當做一種追求：“三百六十行，行行出狀元”

在學校裏，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來説，最重要的並不是一個人的學習成績，而是他的綜合素質，包括良好的生活學習習慣、思想品德、知識能力、意志品質等。大學聯考考了三年最終考上北大的新東方創始人俞敏洪用自己曲折的成長經歷告訴我們：要學會自我激勵，要把可能遇到的挫折當做砥礪自己的磨刀石。同學們將來會進入不同的學校學習，會去不同的單位去工作和生活，會走上不同的人生道路。你們在仰望星空的同時，一定要腳踏實地。古人云“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力了，相信每位同學都能發展進步，每位同學都能成功成才，我永遠相信你們發展的無限可能。

把學習當做一種習慣：“活到老，學到老”

21世紀是一個必須不斷學習、終身學習的社會。華為公司創始人任正非在20xx年全國科技創新大會上的發言引起社會的廣泛關注，他認為未來社會是一個智能社會，不是以一般勞動力為中心的社會，需要的正是專家、高級技師、現代農民，沒有能與時俱進的知識和技能是不能駕馭的，無論你以後從事何種行業，面臨何種人生，不斷學習永遠是你的核心競爭力。國中畢業並不意味着學習任務的完結，它是新的學習任務的開始，希望你們對學習充滿熱情和執着，要想不斷成長進步，你就一定不能停止學習，要把學習當成一種習慣。

把感恩當做一種修養：“童真可貴，寧靜致遠”

改革開放三十多年帶來的國家的富強和民族的進步我們有目共睹，但我們也面臨着這個社會信仰缺失和物慾橫流的考驗。我們都是平凡的人，我們所經歷的事大多是平凡的小事，但是平凡人要有平凡人的堅守和良心，堅守那份與生俱來的童真，願意相信世間依然美好，時刻保持內心的寧靜，笑看人生跌宕起伏。我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的父母……心存感恩，我們會走得更遠。

“不忘來處，心向遠方“。親愛的同學們，離別是為了飛向更高更遠的天空，當你們帶着夢想展翅翱翔的時候，請不要忘記，雙語永遠是你們温馨的家園，無論你在哪裏，無論你成功、富貴還是失意、貧窮，母校依然在關注着你們，牽掛着你們，一如你們在這裏的時光。

畢業講話稿 篇7

今天,我們以優秀畢業生表彰大會,掀開深圳大學20xx畢業周和畢業典禮的序幕。

舉辦畢業周,是學校對畢業制度的一個改進。過去的畢業儀式和學位授予儀式,匆忙而草率,喜慶的濃度不夠,禮遇不足,也缺乏學術的莊重感、學業的成就感。改為一週,以學院為單位輪流舉辦隆重的畢業典禮,讓每一位畢業生在熱烈而盛大的注目禮下,接受證書和學位,讓家長親友分享各位的成功與快樂,讓這一場景成為永恆的光榮。

我要特別提到普華永道,一個蜚聲四海的着名會計師事務所,為了她聘用的一個本科畢業生法學院的薛冰同學接受優秀生的表彰,特地選派大使到會觀禮。這彰顯了什麼?彰顯出普華永道上下左右、彼此關愛、一榮俱榮的文化精神。我對這家企業深表敬意。

開心的花絮是,普華永道派來的兩位女士,兩位部門主管,正是荔園門下的往屆師姐,一位學外語,一位學文學。我看着她們的笑容,與她們交談,內心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗,只是談吐已大方,目光更柔和,應該是有家有業了。幾年之後,各位一如這兩位師姐,隨着春去秋來,也將走進生活的成熟。

春去秋來,實在很快。剛剛發言的同學用了“白駒過隙”一詞,想一想,真是這樣。青春在快速地度過,生命在快速地前行。每念及此,常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲,電影叫Casablanca,《卡薩布蘭卡》,有人譯作《北非諜影》,膚淺,遠不如《卡薩布蘭卡》;歌曲叫《As time goes by》,《時光流馳》。不知道為什麼,僅看題目,就有一股莫名的感動。

時光流馳,令人緬懷。這種緬懷,人過中年越發強烈。北京大學九十週年時,樂黛雲教授送我一本紀念文集,扉頁題辭是,“我們的青春都在這裏消逝”。大學生活,確是一生的精彩段落。將來,等你們的生活熟透了,可能會在一個細雨敲窗的夜晚,追尋荔園的點點滴滴,會因一點清晰雀躍不已,也會因一滴模糊悵然不已。我至少也會重温20xx屆即20xx級的兩個故事。一個故事是煩惱的關於户口的故事。20xx年秋天,新生報到,被要求不帶户口。説來荒唐,20xx級以前遷户口,20xx級以後也遷户口,唯獨20xx級不讓遷户口。這件事臨到畢業招致了麻煩、焦慮和不安,直到昨天,仍有人從湛江給我電話。説到湛江求職,拿的是老家户口而不是深圳户口,當地懷疑身份,不肯安置,這段煩惱,他日想來,或許是茶餘飯後的談資,但今日面對,卻事關安身與就業,我深感無奈與抱歉。另一個故事是喜悦的關於博士的故事。四年前的秋天,深圳大學開始衝刺學位三級跳的最後一級,博士學位授權,到今年春天,衝刺成功。20xx級,參與了衝刺的全過程,見證了衝刺的全過程。這段風雨同舟的喜悦,是我心中永不褪色的風景。

時光流馳,也令人傷感。從前在校園讀書,快意朝花夕拾,巴不得太陽即升即落。畢業了,頓悟爛漫時光已經飄過,湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠離,日益迫近的將是成家立業、生兒育女的苦樂年華。這是新的更富挑戰的生活,收拾好心情,迎上去。

時光流馳,更令人倍感珍惜。孔夫子説五十而知天命。各位離這個數字,還有一半以上的距離。這距離,看上去很長,走起來很短。用心生活的,無不敬畏時光。曹植寫詩給朋友,“驚風飄白日,忽然歸西山”,不到26歲。曹丕寫信給朋友,“已近老翁,但未白頭耳”,不過30歲。子曰川上,“逝者如斯”。想做事業的,抓緊時間做,想有家室的,抓緊時間有,象祖狄那樣“聞雞起舞,枕戈待旦”;過去沒有抓緊的,須用心抓緊,象陶淵明説的“悟以往之不諫,知來者之可追”;庶幾心想事成。

願時光眷顧各位。

常在我心

畢業講話稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

分別了，我們不能見面。分別了，我們忘記同學。分別了，我們離開母校。

這次離別會是我們一生中比較重要的時刻，傷心、難過、悲傷在這一刻一起湧上心頭，一張張的快樂畫面浮現在我的眼前，當我們離開時，會更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的夥伴，可能他們就是我們生命中的一部分。可是現在我想挽回這六年的快樂，睜開眼什麼都抓不住。

老師是我們的再生父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時候，什麼也不懂，只覺得老師就是老師，可現在我感覺我錯了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯，是……。有一句話就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

同學使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們在這樣的環境下成長非常快樂，可是要和同學説再見，我搖搖頭，擺擺手，説：“我做不到。”。我沒法想象我會離開六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然説要離開我。我心中會突然感覺一陣劇痛。同學離開我，就像我自己少了一塊肉似的。

小時候，離開這兩個字離我們遙遠，我們也並不知離開會是多麼的痛苦，我就這樣迷迷糊糊的過了六年，六年裏很快樂，但卻沒能留着這些時間。快樂都是因為有了老師和同學的陪伴，我生命中的一部分才能畫上句號，否則，那就會變成逗號。生命總會結束，快樂也會結束，我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫來讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來讓我的心舒緩，但是，哪個文字能寫出我的心聲。這麼多句話語，就可以用一句話來描寫：離別是一種不捨。

在離別時，我想擁抱同學，想安慰同學，想叮囑同學。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內，我還有許多話想對我的同學説，但是時間不多了，我們就要離開了。以前我對同學的不好，現在我感覺很遺憾，感覺很不應該。時間在飛速的前進，我為有感到僅有這點時間而頭涔涔淚潸潸了。

畢業講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!在這萬物蓄翠、醖釀成果的六月，我們迎來了適之中學20~~屆國中畢業典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發言。在此，請允許我代表九年級的全體同學，向精心栽培我們的母校和悉心教導我們的老師們致以最崇高的敬意!向傾心養育我們的父母致以最真摯的感謝!

此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悦，也有對母校無限的留戀。三年的國中生活，充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑;我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。

三年前，我們帶着激動而又景仰的心情邁進適之中學的前身——第三中學。

三年裏，我們感受到了母校的温暖與豐富。國中時期的我們如同一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛的領導和老師，好比辛勤的園丁，日夜關懷着我們：為我們修剪枯萎多餘的枝葉，為我們澆灌科學知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹幹的害蟲，為我們披上抵禦嚴寒的暖衣。沒有母校領導和老師的培養，就沒有我們健康茁壯的成長。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這裏，我謹代表九年級年級的全體同學，向母校最親愛的領導和老師、以及所有為我們付出過的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們!”

三年裏，同窗的友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”處於低谷的時候，我們互相加油;取得成功的時候，我們一起喝彩。同學温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。親密無間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉澱為一筆寶貴的精神財富。今後，無論陰晴圓缺，無論天涯海角，我們依舊用它温暖彼此的心。親愛的同學們，藉此機會，我要對彼此幫助過、温暖過的所有同窗説一聲：“謝謝你們!”

三年的時光，一千多頁的書冊，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恆的瞬間。讓我們以一種感悟生命蜕變的姿態，回望這一路的成長：教室裏，我們聚精會神，奮筆疾書;運動場上，我們龍騰虎躍、永爭第一;實驗室裏，我們捕捉靈感、探求真知。為了會考，我們度過了多少個寒風凜冽的清晨，多少個揮汗如雨的午後，多少個孤燈獨明的長夜……我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績總是和努力成正比。在母校留下的深深足跡裏，有我們為實現理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實地，一步一個腳印，與老師一起鑄就母校的輝煌!

三年的步履塌實而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂。三年裏，我們和母校一起長大。由“第三中學”到改名為“適之中學”，由借用校舍到搬進自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是母校嚴明的校紀，濃郁的學風和師生間的縷縷温情。在這個歡樂的大家庭裏，我們用勤奮和智慧書寫着奮鬥的華章，我們用夢想和青春編織着絢麗的國中生活。我們即將邁進會考的賽場，接受一次人生重要的挑戰。親愛的同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰，我們就沒有理由畏縮。同學們，會考，我們必須成功!讓我們倍加珍惜這最後的寶貴時間，精心準備，以積極樂觀的心態走進考場，以優異的成績回報母校、恩師和父母!

三年的國中生活轉瞬即逝，親愛的學弟學妹們，你們正處於學習的大好時期，有母校這片充滿知識和力量的沃土，相信你們一定會珍惜這美好的學習時光，用執着、自信和汗水去書寫一個無悔的三年。書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟。藉此機會，我代表九年級年級所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂生活，努力進取，永不言棄，天天向上!

揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。國中畢業，只是漫漫人生路上的一個驛站。讓我們帶着母校的風采，帶着母校的精神，帶着美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。

最後，我謹代表九年級年級所有的畢業生，獻上最誠摯的祝福：祝福我們的母校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學前程似錦!

謝謝!

畢業講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

離別的時刻已悄然而至，今天，我們站在這裏，代表全體20_級畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在一中校園裏為理想而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了一中學校這個神聖的知識殿堂，在一中學校的懷抱中，我們健康快樂地成長着，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。

是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。我們沉浸於知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。

親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。你們知識淵博，並毫無保留地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的温暖。你們用細緻無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們温暖的港灣和不斷前行的力量。

回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課。多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題。多少次，老師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知!現在，我們的思想已經蜕變成熟，我們已在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，如此不易。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”我們回想眷念國中的生活。依稀還記得：七年級，我們在校領導和老師的教導下，“播種習慣，收穫希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什麼男生頭髮不許超過三寸，女生不得留辮子。不理解為什麼不允許帶零食。不理解為什麼不允許我們帶手機。不理解為什麼不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須承認，正是學校對我們嚴格地要求，諄諄地教誨，才讓我們習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力於培養我們的良苦用心。

七年級時栽下的希望之樹在八年級已鬱鬱葱葱。八年級，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。

有人説“九年級是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼裏，九年級是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力，讓九年級的生活最美、最令人難忘。

體育會考，我們接受魔鬼式的訓練。衝刺會考，我們接受着月考、模擬考、畢業考的磨練，我們承受着壓力也享受着快樂，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們並肩作戰，是老師給我們信心和勇氣。老師説：“九年級的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我説：九年級，苦苦的追求之後，定有甜蜜的收穫。

現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。會考是人生的關鍵一戰，但不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口。穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。

我們畢業了，但我們的歡笑留在這裏，淚水留在這裏。我們的勇氣源自這裏，憧憬源自這裏。我們心中裝滿了對母校的不捨、對老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學子，無論走到哪裏，“崇尚卓越，爭創一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這裏，我們曾刻苦學習，奮力打拼。在這裏，我們曾揮灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼未來，“崇尚卓越，爭創一流”的校訓精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠地感謝學校，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷着感恩的心，將你們銘記於心。謝謝您，敬愛的老師。最後，預祝我們都能在會考取得優異的成績，預祝我們學校的明天更輝煌。

謝謝大家!

畢業講話稿 篇11

老師們、同學們：

在這涼風習習，朝陽初升的早晨，我們召開畢業典禮大會，有着十分重要的意義。

一是，我們將要畢業，就要離開母校到另一個學校，或到其它崗位，是一個新的開端;我們早晨開會是一天的開端;也是你們新生活的開端。

二是，現在正是朝陽初升之時，我們在座的每個學生不正是早晨的太陽，朝氣蓬勃嗎?我們的事業和前途，不也正是蒸蒸日上嗎?

三是，一年之季在於春，一天之際在於晨。也就是説一年的關鍵在於春天，一天的關鍵在於早晨。那麼也可以講，一生的關鍵在於青年，青年的關鍵在於高中畢業後如何把握自己的未來。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，大學聯考是人生的一個重要轉折點。但並不是唯一的轉折點。

同學們、老師們，我們在一中共同度過了三年的高中學習生活，在這三年裏，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什麼都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小説。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結果了。

説實的，同學們，我們共同度過了一千多天的日日夜夜，我們的領導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上説，也撤滿了校園;從責任上講，也盡到了做為一個老師的職責;可以講是問心無愧。但由於學校條件所限，也有不盡人意的地方。

可能在某些方面，做的不盡完美，讓同學們有些誤會和不解。這些不足你們畢業後，可通過一定的方式提出來，我們儘量完善，給你的學弟和學妹，創造一個更好的學習環境。讓我們都開誠佈公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠牢記母校、老師，母校也永遠不會忘記，她的學生，她的朋友。

同學們，現在新的讀書無用論，又有了回潮。有時還很嚴重，特別是對我們來自農村的學生來講，更是如此，高中畢業，打工一月掙幾千元，就是國中畢業出去打工一月也掙2千多元，而大學畢業找不到工作的比比皆是。農村裏誰家的房子最破，不是有學生就是五保户，所以一些學生家長讓學生早早退學回家打工。

高中畢業後就去打工，我講這也是出路，但也是無奈之舉。我不能説家長目光短淺，也不能講學生胸無大志，是形勢所然。但我還是講，國中生打工的質量，高中生打工的質量，大學生打工的質量，是不一樣的，國中生打工是重體力勞動，高中生打工是技術含量較低的工種，而大學生打工的質量，是技工含量較高的工作。我不能講，乾重體力活就低人一等，我也不是這樣認為的，但那個人不想給國家多出力，為國家多做貢獻，技術含量高的工作要比技術含量低的工作，做的貢獻要大，更能實現人生的價值，更能笑傲江湖。話也可以説過來，村裏最能説得起話的，是家裏有幾個大學生，有幾個到外面工作的人員，有幾個衣錦還鄉的莘莘學子，所以，我們有抱負的學生對前途把握是比我清楚的。

同學們不能一葉障目，不見泰山，為了提前能掙幾個錢，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰勝自己的人留着的;勝利的大門是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開的。同學們，努力吧，勝利是屬於我們的!

同學們，對於六月來講，有人講是黑色的六月，這是悲觀的講法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什麼 這樣講呢?六月是鍛鍊人、磨鍊人的六月，經過六月的洗禮，經過大學聯考的洗禮，那個學生不精神煥發，不鬆了一口氣。無論結果是好是壞，總是自己奮鬥的結果。對有宏圖之志的學生來講，會總結 得失的，勝在什麼地方，敗在那裏，下步該怎麼辦，這才是我講的紅色的六月之一。

紅色的六月之二，是講六月是開花結果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態，發揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨佔鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。

紅色六月之三，是人生的轉折點，就在六月。雖不能決定命運，也是關鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能説考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。

同學們，當年我在高中畢業之時，校長給我講過“一顆紅心兩種準備”，對我們現在的學生來説，可能有點過時，可能學生對這句話的含義不甚瞭解，也就是説，考上學繼續深造，考不上學回家務農。幹什麼工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛，對社會的熱愛，實際上講的也不錯。對於我們現在的學生來説，現在的機遇要比我們那時的機遇要多的多。市場經濟改革開放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學者都是英雄，考不上大學的都什麼也不是。

可以講在人的智能理論上面，考上理想大學的你的文學 、數理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒考上理想大學者，可能你的商業智能還沒有被挖掘出來，在以後的工作還得挖掘;你的手工製作智能還沒發現;你的藝術、體育智能等還沒發現，所以，各種智能不是一下子全部被發現的。可能在以後的工作中慢慢的發現。

這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學的精英芸芸。可能在中文系的並不一定能當作家，中學畢業當作家大有人在;上商學院的在商業大海中被埋沒，白手起家者卻成為商業巨頭。所以，同學們，大學聯考定不了終身，只是在大學聯考中取得了勝利，還是暫時的。只要努力，是金子定會發光的。考不上，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但大學聯考這一步一定要走好，走紮實，有個好的起點，在以後的工作中，是大有益處的。

同學們，再有幾天就要大學聯考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多説了。我只希望大家，調整心態，沉着冷靜，積極應對，正常發揮，考出水平。最後，以我寫的一首詩做為結束語，送給大家：

師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。

舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。

他日相逢話前程，豪情滿懷壯志酬。

畢業典禮心共鳴，千軍萬馬爭鰲頭。

畢業講話稿 篇12

同學們：

三年前，我與同學們一起來到附中博才。軍訓場上同學們的颯爽英姿依然歷歷在目，轉眼你們已從稚氣未脱的兒童成長為青春陽光的少年。三年間，你們在“博學多才，自強報國”校訓精神的激勵下，奮發圖強，磨礪才幹，勇於擔當，放飛夢想。博學、博思、博識樓裏，處處閃爍着你們智慧的火花;校園、舞台、運動場上，常常活躍着你們靚麗的身姿;老師、同學、家長心中，深深印刻下你們自信的笑臉。三年裏，你們在“健康成長、和諧發展 、幸福生活”辦學理念的感召下，勤於鍛鍊體魄，樂於探索求真，善於和諧共處，敏於感受幸福，向夢想邁出了堅定的步伐，為人生奠定了厚實的基礎。

同學們，三年的時光既短暫又難忘，我們在這裏收穫了成長，享受到了來自學校、老師、父母、親人等各方的精心呵護，我們是幸福的。同時，我們要明白，幸福不只是一種狀態，更是一種能力。我們要學會感受幸福、傳遞幸福，長久的幸福不是靠給予，而要靠自我創造。我們要努力走出自我的世界，積極投身於建設祖國、振興中華的偉大事業中去。在此，我提三點希望，與大家共勉。

首先，要幸福，多讀書。書籍是人類進步的階梯。青少年時期正是讀書立志、增長知識的關鍵時期。多讀書，讀好書，能夠幫助我們開闊眼界，增長見聞，樹立遠大的理想，激發向善的力量。托爾斯泰曾説，“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸”。從優質的閲讀中，我們能夠學會如何感受幸福，能夠分享他人的幸福，能夠明白如何去創造幸福。

其次，要幸福，多行動。健康的體魄是一切的基礎，擁有健康才能享有幸福，所以，我們要熱愛運動，積極鍛鍊;創造幸福還需要我們加強實踐能力的培養，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，幸福更是在挫折和困境中超越自我，從而獲得的一種深層次的精神愉悦。離開了行動，幸福就成了“鏡中花，水中月”而遙不可及。

第三，要幸福，多擔當。幸福不僅是個人成就的凸顯，更是修己達人的美德。詩聖杜甫處於極度窮困之中，仍然表達了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美好願景。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”也生動地表達了范仲淹“以天下為己任”的幸福擔當。所以我們要樂於奉獻，在擔當中實現自己的人生價值，獲得長久的、深遠的幸福。

同學們，三年相伴，珍貴且幸福。離別在即，你們即將踏上新的旅途，作為你們的校長、老師和朋友，我是幸福的。因為你們的成長與歡笑，我收穫着幸福;因為你們的遠航與留戀，我守望着幸福。不管你們走到天涯還是海角，母校的大門都為你們敞開，這裏永遠是你們幸福的港灣!希望你們帶着附中博才的幸福印記，走向更加廣闊的人生，將幸福進行到底!

畢業講話稿 篇13

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自高三(1)班的，今天很榮幸代表全體高三學生在這裏發言。

三年前我們滿懷着理想和希望邁入通渭二中這片深情的熱土，開始了人生中最美好、最難忘的一段旅程，三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，但轉眼間，還沒有來得及細細品味這三年身邊的幸福感，就要對面別離。

在這三年中，我們既收穫了知識，又收穫了友情。每當你落寞時陪在你左右的，是同學;每當你迷惘時給你信心的，是老師;每當你懈怠時給你動力的，是班主任;每當你困難過時對你伸以援手的，是學校。一句話難以囊括三年的生活點滴，在這裏，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長。曾經的三年，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶着你們的殷殷囑託更加努力，絕不放棄，用最好成績回報我們的母校，回報為我們日復一日、年復一年勞累着的老師。三年的生活匆匆而過，雖然通渭二中只是我們生命中一個站台，但通渭二中的每一個老師絕對不是我們生命中的過客!在未來的日子裏，儘管有些記憶會隨着時間的流

逝而淡忘，但我們對母校的感謝，對老師的感激之情卻會隨着時間的流逝而更加濃烈!

在這裏，我希望同學們以後不管走到哪裏，都懷着這顆感恩的心，帶着愛和囑託去追尋人生的座標，懷着對高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、不忘母校，努力學習，以自己的優異成績，為母校增光添彩。

同學們，今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。就要分別了，請大家銘記，20--年6月1日，我們通渭二中20--屆全體高三畢業生鄭重承諾：今天我們以二中為驕傲，明天二中以我們為自豪!祝通渭二中20--屆全體高三同學大學聯考順利，取得優異的成績!祝我們的老師身體健康，工作順利，願我們的母校——通渭二中明天更加美好!

謝謝大家!

畢業講話稿 篇14

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

大家下午好!

此刻站在這裏，緊張和激動的感覺油然而生，裹挾了全身!

春風吹戰鼓擂，又是一年誓師時!

孩子們，知道這個誓師大會對我們意味着什麼嗎?

意味着大家在豫興中學的日子將進入倒計時;意味着今後我們在一起的時間將越來越少;意味着100天后你將離開這裏，離開你生活了三年的熱土，離開那間讓你求得真知的教室，離開那些進步時表揚你，退步時批評你的老師……而這次離開有可能是永生永世的不再相見。所以在接下來的每一天，每一分，每一秒，老師都會倍加珍惜和你們在一起的時光，也希望你們珍惜這來之不易的即將溜走的緣分。

桃花謝了春紅，太匆匆。

回首三年前，你們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進豫興中學的情形，還猶如昨天;而今天我們在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書，突然想起了朱自清的散文《匆匆》。"日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。"時間都去哪兒了?我不禁頭涔涔而淚潸潸了。願花開陌上，不負韶華!

今天，我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。一百天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟;一百天，又很長，長到足以改變我們的一生。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，我們用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

所以，在最近的一段時間裏，我們的腦海裏應只有兩個字：拼搏。認真嚴謹地做理化生實驗，風雨無阻地刻苦訓練體育，讓這兩項考試誕生一個令人驕傲的成績!來一個開門紅!

鮮紅的終點就在前方，真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

我們或許可以錯過太陽的光輝，因為明天朝陽依舊會升起;我們或許可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星;但是我們不能錯過拼搏的三月、奮鬥的四月、汗水浸濕書卷的五月和那一飛沖天的六月!六月的展翅，註定了我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定了我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的一百天裏，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人後方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時方才悔恨碌碌終生!

在這個磨拳擦掌的衝刺階段，把握好的人，能將之前的努力集聚迸發，甚至超水平發揮;把握不好，無論之前多麼優秀都有可能功敗垂成。

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景，奇景並不是多麼遺憾的事，關鍵是我們不能錯過預定的車站……

在接下來的一百天裏，大家會吃很多的苦，遭許多的罪，遇到許多的困難，但請記住，天下沒有白吃的苦，沒有白受的罪。困難在多，也要咬緊牙關，船到橋頭自然直，如果不直，那就把自己掰彎，方法總比困難多!

親愛的同學們，雖然你們只是老師眾多學生中的一個，但能風雨無阻的相伴三年，相殺相愛三載，已是前世我們翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中能彼此相遇修來的緣分，真的是春風十里不如你!

國中畢業是人生的第一個分水嶺，若能再見，願不是塵滿面，鬢如霜，相顧無言，惟有淚千行，而是再見不負遇見!

最近袁枚的沉睡了百年的詩歌《苔》火遍了大江南北，在這裏送給大家：

白日不到處，

青春恰自來。

苔花如米小，

也學牡丹開。

同學們，不畏過去，不懼將來，把握好當下的青春正芳華。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

願百日後的陽光燦爛的六月，你有"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的得意之態!

謝謝大家!

畢業講話稿 篇15

老師們，同學們：

大家好!

今天我很高興地站在這裏，給同學們作畢業感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何説起。

三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悦。看着樹枝上飽滿的綠葉，聞着空氣中浮動的花香，多麼愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶着這個目標，一起走過三年。

三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這裏快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裏的每一株花草都見證着我們的努力與拼搏，教室裏的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裏畢業，走向下一個起點，不論走到哪裏，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年裏的成功與挫折。這三年裏，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時領獎台上那一張張純真的笑臉;又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，温暖着我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。

然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能説一切盡在不言中。也許多年以後，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許,但將來的事我們誰也無法預測，所以今天讓我們為每一個同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。

此時此刻，我們心裏充滿着一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起雲帆在知識的海洋裏遨遊。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師説一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。

畢業講話稿 篇16

同學們：

郡園三載，同學們在這裏學知識、長才幹、練本領、悟人生，結識了朋友，豐富了閲歷，鍛鍊了心性，度過了難忘的一千多個日日夜夜。在你們即將離開母校的時候，我們作為師長，如果説還有什麼可以讓你們裝進行囊，那就是信念。今天的九年級畢業典禮上，我致辭的題目是《有信念的人生永遠光明》。信念是一個人的生命賴以寄託的精神家園，有信念的人生，將永遠被光明照亮。

第一，堅持主動成長的姿態。畢業之後始終保持主動學習、主動成長的意識是你人生路上最關鍵的信條。思想上想要自我提高，行動上就會主動學習新知識、新技能，心態上就會始終保持積極向上，生活才能充滿希望和熱情。人生最可怕的就是安於現狀、無所事事、不思進取;人生最好的狀態就是保持主動成長的姿態。

第二，堅定奔向夢想的步伐。我們每個人都有自己最初的夢想，科學家、藝術家、軍人、老師、醫生，等等。現在你們剛剛國中畢業，無論離自己的夢想多遠，我要説的是，機會只留給認真準備的人，夢想只垂青不懈努力的你。只要能堅定自己奔夢的步伐，實現夢想就不遙遠。

第三，堅守長郡學子的風格。20xx年長郡110週年校慶之際，長郡中學提煉出了十二字培養方針：“愛生活，善求知，憂天下，有作為”。這是百十年來長郡教育的精神追求，也是你們必須堅守的長郡風格。一個人的格調就是一個人要努力長成的樣子，身為長郡人，就要能屏蔽流俗、自有標格。從王季範老校長“澄清天下之志”諄諄告誡，到“樸實沉毅”的長郡校訓，到如今的十二字培養方針，再到長郡梅溪湖“具有兩型理念的現代人”的特質，都是我們應當堅守的精神底色。精神有皈依，人生就有意義。

第四，堅持不懈追求“核心素養”。培養學生“核心素養”是當今世界教育改革的主流方向，是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現為9大素養，具體為社會責任、國家認同、國際理解;人文底藴、科學精神、審美情趣;身心健康、學會學習、實踐創新。同學們正處於學習成長階段，許多同學未來十年都將在學校裏度過，努力追求“核心素養”，主動適應國家和社會對未來人才的期待，將對你們未來的幸福人生大有裨益。

畢業講話稿 篇17

各位老師、各位同學：

青春的潮水向我們輕輕地湧來，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”在這暮春三月，草長鶯飛的季節裏，我們迎來了人生中一個特殊的轉折點：十八歲，我們成人了!

十八歲是一個不退變的時期，就像一棵幼苗長成了大樹。也似蝴蝶契約蠶而出，又如雛鷹展開豐的雙翅!這個過程中，我們有淚水，也有歡笑。同時作為一名學生，十八歲遠意味着我們將面臨人生第一次重大的轉折與機遇——大學聯考!大學聯考是通向大學的台階，走過它，才能到達聖地，大學聯考是擋在大學門前的大山，翻越它，你才能實現目標，大學聯考是進入大學的通行證，得到它，你才能進入神聖的殿堂。大學是我們心中嚮往的聖地，是我們十年寒窗苦讀的動力，是我們孜孜不倦，不斷進取的源泉，每個人心中都有一個聖地，你嚮往的是哪一處?如果目標是不明確，那麼就從今天起確立，抓緊時間，挑戰大學聯考，衝剌最後的九十天!學會珍惜你現在擁有的，放棄讓自己疲憊不堪的，讓我們輕裝上陣，用十八歲人的成熟心志去對待大學聯考，用十八歲人的'頑強幹勁去搏擊大學聯考，用十八歲人的自信勇氣去征服大學聯考，在通向大學聯考的道路上揮灑汗水，十八歲，我們任重道遠!

面對大學聯考，我們遠是什麼?人生能有幾個十八歲?有幾個青春讓我們浪費?我們的大學夢 得着我們去拼搏，去奮鬥，在這個大好年華!

畢業講話稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

馬上就要國小畢業了，我很捨不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什麼叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴説的快樂。

六年的匆匆歲月裏，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。

記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康傑作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎麼也攔不住，這時候，終於，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康傑打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了!我非常沮喪。孫康傑好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒後，我看見老師來了，我立馬傳給孫康傑，孫康傑迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。

六年裏，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。

在學校的日子裏已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好!我可以再一次享受着童年，享受着童年的歡樂，享受着童年的有趣，享受着童年的喜怒悲哀

畢業講話稿 篇19

人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情並不多，大學畢業典禮就是其中之一。又是一年畢業季，大學裏的“最後一課”——畢業致辭便成了壓軸大戲。“畢業致辭一個比一個精彩，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業……” 這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學生辛苦幾年，能讓學子們快樂畢業，帶着歡樂離開學校、走向社會，這是所有老師的期盼。

臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用“服務國家戰略”來勉勵大家吧。……這裏，我想給大家提出三點希望：第一，希望同學們培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發展融入國家的發展。第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，紮根到人民羣眾之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。

北大的學生總是充滿激情的。我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發揮更大的作用。高揚理想主義，並不是要高調做人、高聲説話、眼高手低。我希望同學們為人低調、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續學習，崇尚科學，認真讀書，勤於實踐，大膽探索，真正做到專業基礎好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。

我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁……我也希望，你們一定要忘記成績單上的分數績點，榮耀也好，鬱悶也罷，那真的只是“浮雲”;請你們忘記曾經和同學之間發生過的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會那麼的“傷不起”……忘記這些，放下這些，在未來的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞台，擁有無限的可能和無數的機遇。 ——北京大學校長周其鳳

我和老師們看着你們跟隨奧運的腳步來到清華，看着最近傳到網上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志願者熱情的講解、馬約翰盃賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這裏灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情……你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境。 ——清華大學校長陳吉寧 在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械製圖，也愛引體向上……沒有什麼畏懼與不可能，你們要獨立思考，善於作為。