國小建議書範文（精選17篇）

國小建議書範文 篇1

尊敬的校領導：

我是本校的一名六年級小學生，我們學校有許多茂盛的樹林，有許多教學樓，小花小草隨處可見，但是還是有很多不足，比如説下課的時候經常會聽見“嘩嘩”的抽水聲；垃圾桶裏都是餐巾紙、草稿紙。

水是我們生活中不可缺少的資源，沒有了水，人類就不能生存。但是在學校裏，浪費水的現象很多。有一些人，上完廁所以後，就要衝一次，有些人還要衝到過癮了才肯放手，洗拖把、洗抹布、洗手的時候也要把水龍頭開得很大，來裝水的時候，還要抽空上個廁所，也不管水裝多了，或是裝滿了，裝滿了或是裝多了，就倒掉。大概都認為水是取之不盡、用之不竭的，但是他們完全想錯了，世界上缺水的國家有二十多個，中國是世界上缺水最嚴重的國家之一。

還有用紙問題，不管是餐巾紙還是寫字用的紙，都很浪費。有時候做數學作業，要用草稿紙了，但是忘記帶了，就向別人借，作業做完了以後，就丟掉了，還要用的時候，就又要像別人借，不用了以後，就又扔掉了，一個月下來，就要浪費很多紙。

為了解決這些問題，我想了很多辦法。

1、裝水的時候要是想上廁所了，就把水開小一點。

2、建議每一位同學自己帶一本草稿本，就不用向別人借了。

3、如果要擦手，可以用毛巾擦，因為用紙太浪費了。

4、水可以分幾次用，先用來洗手，再用來擦桌子，然後髒水用來拖地。

節約用水、用紙是一個好習慣，希望大家不要浪費水了！

建議人：

國小建議書範文 篇2

親愛的市長：

您好！我是一名國小生！我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子和布袋子。用筆儘量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日，讓大家每年都種一棵樹。

5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話説：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受我的建議！

建議人：

日期：

國小建議書範文 篇3

親愛的同學們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國建設成為一個富強自主的國家這一目標，法律是最穩固的基礎。黨的xx屆四中全會更提出了“依憲治國”的方針政策。完善的法律制度是一個社會能夠正常有序地運行的基本條件，其重要性不言而喻。在20xx年12月4日第三個國家憲法日暨第十六個全國法制宣傳日來臨之際，共青團xx大學xx學院、xx大學xx學院學生會向全校同學發出以下倡議：

1、懂法：每個公民都應對法律擁有基本瞭解，保證在社會生活中確保自身利益不受傷害;

2、學法：深入學習法律知識和各種規章制度。是每個公民應重視的義務，讓學習法律法規不止流於表面;

3、守法：守法是每個公民應盡的責任，遵守法律法規和各項規章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。

提升自己的法律修養，不僅是做一個法律的受益者，更要做一個法律的宣講者、傳播者。為提升同學們對學校規章制度的瞭解，進而瞭解整個國家、社會的法律制度，由共青團xx大學xx學院、xx大學xx學院學生會主辦，團委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚法治精神，共建和諧社會”為主題的萬人簽名活動也將於12月4日在商業區展開，請同學們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學法、守法的好公民。

家有常業，雖飢不餓;國有常法，雖危不亂。學習法律知識，嚴於律己，無愧國家，一起為踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。

國小建議書範文 篇4

53年前，毛澤東等老一輩無產階級革命者發出號召“向雷鋒同志學習”，從此每年的3月5日，是我們“向雷鋒同志學習”紀念日;每年的三月就成了“學雷鋒活動月”，“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神。我們應把弘揚雷鋒精神同校園環境建設結合起來，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮鬥的精神。

希望我校的每一位少先隊員都能夠弘揚雷鋒精神，從現在做起、從小做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質，為學校、為家鄉、為社會貢獻自己的一份力量，

在這個特殊的日子裏，我校少先大隊部向全體少先隊員發出倡議：

一、熱愛集體，維護集體利益，熱心幫助有困難的隊員。

二、保護校園環境，不亂丟垃圾，不在學校吃零食。

三、在校園內不亂吐痰，主動清理地面和牆壁的污垢。

四、不踐踏草坪，不毀壞校園綠化。

五、講文明禮貌，注意禮儀規範。

六、主動撿起地上的垃圾，養成“文明衞生”的習慣，共同創建一個美麗的校園。

國小建議書範文 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。

當你過着無拘無束的生活，享受着健康快樂的生命時候，你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死的搏鬥。

殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。

他就是我校三年級六班王漢青同學，他從10月下旬感冒發燒那天開始，就一直在家休息。

起初所有人，包括老師和家長都以為他得的僅僅是習以為常的發燒而已，但是後來發現皮下出現血點，到東營診斷為再生障礙性貧血之後，立即趕往北京救治。

經過幾天的煎熬，北京307醫院也已給出了相同的診斷結果。

一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師們的心坎上!一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵!目前，王漢青同學病情還不太穩定，需要動手術，需要很多的醫療費用。

此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關懷和鼓勵。

病魔可能奪去生命，但永遠不能奪去我們之間的真情!我們生活在同一個校園裏。

為此，學校少先大隊向全校師生髮出建議：發揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為王漢青同學提供關懷和援助，為王漢青同學的康復貢獻我們的一點力量。

老師們、同學們，讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩着這個家庭的陰霾吧!你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先後，您所捐助的每一分錢都飽含着無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王漢青同學以無限的力量。

願我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!

我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學的家人手中。

衷心感謝您對王漢青同學的支持和鼓勵!

要求：本着自願的原則，所捐金額不限，週一上午利用升旗時間舉行捐款儀式，每班派一名同學上台、各教研組由組長上台，學校將張榜公示。

建議人：

時間：X年XX月XX日

國小建議書範文 篇6

親愛的同學們：

你們好!

每當我聽到關於資源流失的信息，我的心裏就感到無比羞愧。為什麼?因為這跟我們每個人的行為都是有關係的。

曾經的地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新。現在，科技發達了，做什麼東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄髒了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣。現代化的人都認為，有了房子，以後就不怕了。因此便砍光樹木製造空地，用來起房子。城市裏一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實這裏的空氣差極了。沒有樹木，什麼都不可能完美!

世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來説並不是一種榮耀，這是一個錯誤的見證!我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度啊!地球無私的給我們提供資源，但它並不是叫我們去破壞它啊!

水是無價之寶，但人類卻抱着一種“用完了，還有!”的心態去不斷浪費水。事實上水並不是無限的，更何況水也分淡水和鹹水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。

假如再這樣下去，人類也將會滅絕!

世界上如果每個人節約一張紙，世界上將會多一片綠洲;如果每個人能節約一滴水，世界上將會多一座水庫!

讓我們從小事做起!1、節約用紙;2、關好水龍頭;3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。

讓我們的生活更加美好!

國小建議書範文 篇7

同學們：

春天是一個多夢的季節，春天是一個希望的季節。在這個生機勃勃的季節裏，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。也許，聽到“雷鋒”這個名字，你的心中會油然而生一股敬佩之情。但更多的時候，“學習雷鋒好榜樣”只是成為眾人皆知的一句空口號。

現在，在我們學校的“學雷鋒活動月”中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們大隊委全體成員向全校少先隊員發出倡議;

一、在班級中，從小事做起，幹好份內的衞生工作，保持教室清潔。

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上贓物。

三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公務的行為要及時制止。

四、熱心幫助身邊有困難的同學。

五、利用休息時間到校外，如敬老院、社區等場所進行服務。

六、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。

希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，並付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。

隊員們，趕快行動起來吧!

國小建議書範文 篇8

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!

在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習!”整整53年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新時代孕育出新榜樣。作為一名新時代的國小生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

1、在班級中，從小事做起，幹好份內的衞生工作，保持教室清潔。

2、校園裏，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，並能主動拾起地上的髒物。

3 、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

5、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

請同學們記住以下七種雷鋒同志所具有的精神：

一、文明禮貌的春風精神。

二、團結守紀的大雁精神。

三、誠實純真的水晶精神。

四、熱心服務的孺子牛精神。

五、主動向上的火箭精神。

六、自強勇敢的雛鷹精神。

七、永不服輸的釘子精神。

國小建議書範文 篇9

親愛的同學們：

春天是一個充滿希望的季節，在這個生機勃勃的季節裏，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。

本月是雷鋒精神月，為了弘揚雷鋒精神，更好地開展“行動起來學雷鋒，拉起小手獻愛心”活動，我校大隊部鄭重向全體同學發出建議：同學們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!

同學們，當你們茶餘飯後欣賞校園美景的時候，當你無憂無慮暢遊書山學海的時候,當你品嚐着可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市裏還有一雙雙因上學困難而憂鬱無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子?

你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債台高築;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學費難酬……能背上書包繼續學習是他們最大的奢望!物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優。

看着這些充滿希望的同學，看着那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。

困難的同學需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。

所以，同學們，為了弘揚我們陽光學校“團結互助，撫危濟貧”的優良傳統;為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學，讓我們積極行動起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!

“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好明天!

x學校大隊部

二○XX年三月

國小建議書範文 篇10

親愛的江門市衞生局局長：

您好!

我是江南國小的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

據我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：

1，將江門河附近的工廠搬運到郊外。

2，在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

3，組織“綠色環保”小組，提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自於國小生，條件：要有環保意識。

敬愛的江門市局長，為了我們的子孫後代，為了市民們的身體健康。請採有我提出的建議。

國小建議書範文 篇11

親愛的同學們：

當你收拾房間的時候，一定會有那麼一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶着它們，是那麼笨重;扔掉又非常可惜;當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那麼，就把你們手中那些凝聚着人類智慧、給予豐富營養的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現。 “書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落裏流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份温馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生座標時，也為之後的學弟學妹留存一份奉獻的精神。

一本使用過的書，對你來説可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最後必將匯成愛的海洋。 今天，憧憬於未來，你們將從安徽中加出發，展翅翱翔。在這裏請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好!

一、捐書對象：全體在校生。

二、募捐書籍：

1、輔導資料;

2、課外讀物;

3、科普性書籍和雜誌;

4、其它積極向上、健康有益的書籍。

三、捐書用途：經挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統，提供同學借閲。

四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。

五、捐贈地點：校圖書館

倡議人：

時間：X年XX月XX日

國小建議書範文 篇12

親愛的同學們：

社會主義核心價值觀要求國家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國建設成為一個富強自主的國家這一目標，法律是最穩固的基礎。黨的xx屆四中全會更提出了“依憲治國”的方針政策。完善的法律制度是一個社會能夠正常有序地運行的基本條件，其重要性不言而喻。在“12·2”交通安全日，“12·3”國際殘疾人日，“12·4”國家憲法日暨第十六個全國法制宣傳日，“12·5”國際志願者日來臨之際，共青團xx城市職業學院委員會、xx城市職業學院學生會向全院同學發出以下倡議：

學習憲法——深入學習憲法，瞭解憲法發展的歷史沿革，正確認識憲法的地位和作用、熟悉憲法的基本內容、掌握憲法的精神實質，以憲法為判斷大是大非的準繩，不斷增強自身政治敏鋭性和洞察力，堅持正確的政治方向。

宣傳憲法——廣泛宣傳憲法和傳播憲法觀念，讓憲法知識家喻户曉，讓憲法精神深入人心，以實際行動，爭做憲法忠誠的宣傳者和傳播者，為增強全民憲法意識貢獻力量。

遵守憲法——時刻用憲法規範自身言行，嚴格依照憲法辦事，真正把憲法作為根本的活動準則，並在遵守憲法的實踐中深刻領會、理解憲法的意義和內涵。

維護憲法——崇尚憲法，忠於憲法，自覺維護憲法權威，敢於同違反憲法的言論和行徑説“不”，用實際行動捍衞憲法的尊嚴，切實保障憲法實施，爭做憲法忠誠的守護者。

提升自己的法律修養，不僅是做一個法律的受益者，更要做一個法律的宣講者、傳播者。為提升同學們對學校規章制度的瞭解，進而瞭解整個國家、社會的法律制度，院團委、學生會號召各班級積極開展以“學習憲法宣傳憲法 遵守憲法 維護憲法——做懂法、學法、守法的好公民”為主題的教育宣傳活動，請同學們積極參與，彰顯新時代青年形象，做懂法、學法、守法的好公民。

家有常業，雖飢不餓;國有常法，雖危不亂。同學們，讓我們一起認真學習憲法和法律知識，做遵紀守法的模範!自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命!自覺維護法律權威，一起為建設法治校園、法治中國貢獻力量，一起為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

國小建議書範文 篇13

親愛的同學們：

為了有效的普及法律知識，我國把每年的12月4日定為全國法制宣傳日，今天為了讓同學們從小就樹立知法、守法、懂法、用法的法律意識，我校特開展“法治在心中 共圓中國夢”活動，再此學校向大家發起倡議：

1.認真學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》規範我們的行為，提高我們的素質。

2.認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等與未成年人相關的法律，提高法律意識。

3.尊重、愛護國旗和國徽，熱愛祖國，熱愛家鄉，維護國家的利益，為自己身為中國人而感到驕傲。

4.遵守交通規則，並維護社會公共秩序，營造良好的文明氛圍。

5.模範遵守校規、校紀，以實際行動為構建和諧校園貢獻自己的力量，做到：誠實守信，刻苦學習，不遲到曠課，不在課桌上亂塗亂畫或亂扔紙屑;遵紀守法，保護環境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧譁起鬨、不亂扔亂砸、不沉溺電腦遊戲;講究公德，注意儀表，不留怪異髮型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。

6.增強自身依法維權意識，勇於用法律武器維護自己的合法權益，敢於同違法違紀行為作鬥爭。

在當今社會，每個人都在享受着法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。法律的廣泛普及與運用，需要每一位同學的熱情關注和積極參與。同學們，讓我們嚴於律己，以身作則，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生。讓我們共同努力，為構建和諧法治校園、推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻!

國小建議書範文 篇14

親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人羣中傳閲，而不是在箱底蒙塵……好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。為了進一步提升學生的思想道德素質、科學文化素質，推進我校校園文化建設，學校在教學樓每個樓層設立了開放式圖書吧。我校少先隊大隊部向全校師生髮出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書，為我校創建“書香校園”貢獻一份力量，同時也讓我們手中閒置的圖書流動起來，使資源得到再利用，讓閲讀不再是奢求。

1、捐書種類：名著、小説、科普、故事、童話，藝術、傳記等類別。

2、捐書方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書的扉頁上寫好捐贈學生的班級、姓名，請級主任帶領各班主任和學生將書統一送到指定樓層的圖書吧，並請各班填寫好《捐書登記表》。捐贈結束後，各級主任應對各班捐贈數量進行統計。學校將公佈各班捐贈總量。對於捐贈表現突出的班級和個人予以表揚。

3、捐書時間：10月10日

在此我們衷心希望同學們能夠以書為伴，以書為友，勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸着書香的校園，以優異的成績向關心我們的師長交一份滿意的答卷。

同學們， 古人説“贈人玫瑰，手留餘香”，讓我們行動起來，打開自己的書架，挑選一本愛書，參與到捐書行列中來，用書架起一道愛的橋樑，用書建起一座愛的豐碑，為我們充滿魅力的二小，再添一份濃濃的書香。

附：捐書要求：

1、所捐書籍完好、乾淨、整潔，沒有撕毀、缺頁。

2、所捐書籍內容健康向上，適合國小生閲讀。

3、所捐書籍最少一本，多者不限。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

國小建議書範文 篇15

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

國小建議書範文 篇16

全校師生們：

由於人們濫砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調節的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴重，土地，沙漠化，部分地區發生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現塌方，尤其是近幾年，一些城市出現沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。

樹木自動的調温器 ，夏日樹蔭下氣温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。 樹木是天然除塵器 ，樹葉上長着許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。

樹木是氧氣製造廠 ，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，並製造人體所需的氧氣。據測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣 700公斤。

樹木是細菌的消毒站 鬆、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。

樹木是天然的消音器 ，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業發展很快的城鎮，噪聲對人類的危害越來越嚴重。據資料(material)記載，噪聲在50分貝以下，對人沒有什麼影響，當噪聲達到70分貝，對人會有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，採取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。

實踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好。科學研究認為，在城市裏，

最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠，一般在6--15米之間為好。 為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應儘量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結合，構成多層次的消聲林帶，效果會更佳。

我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動，要求每人至少要植一棵樹，要養一盆花，帶動全縣的父老鄉親，行動起來，建設我們的美好家園，並且我們時刻要愛護花草樹木。

國小建議書範文 篇17

花草樹木是我們的朋友，有很多事都要用到它們。

比如，汽車排出的煙，樹木可以消除掉;樹木可以讓小鳥搭房子，住在那裏，總之樹木還有許多作用。

樹木讓我們帶來了快樂，在花草樹木旁邊，你可以鳥語花香的，小蜜蜂出來採蜜，花是那麼的香，鳥是那麼的快活。

大家一起保護樹木吧!讓我們行動起來。保護樹木建議書作文保護樹木建議書作文。保護樹木，人人有責。

讓我們一起保護樹木吧!