才藝活動策劃方案（精選15篇）

才藝活動策劃方案 篇1

一、活動主題：“X年元宵晚會”

二、活動目的：為了讓孩子們認識我國的傳統文化-元宵佳節，充分展示孩子們的風采，豐富孩子們的課餘生活和提供鍛鍊孩子能力的機會，調動每個學生積極參與的熱情，大膽展示自我信心，營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼，併為有效促進各位家長之間的交流。

三、活動組織者：夢想一班家委會成員

四、活動參與者：夢想一班全體師生及家長

五、活動地點：三小一(1)班教室

六、活動時間：X年2月5日下午1：30—4：30

七、活動內容及程序

第一部分：播放《元宵節的來歷》動畫視頻，讓孩子瞭解中國傳統節日的文化知識。

第二部分：孩子表演的節目(主持人：盛、王)

1、舞蹈 《蕎麥花開》 龔

2、講故事 《虎口拔牙》 林

3、電子琴演奏 《陽光男孩陽光女孩》 吳

4、遊戲：站報紙

5、三句半 《文明禮儀》 王

胡益峯、張景晧

6、歌曲大聯唱

① 、《螢火蟲》 李

②、《小傘花》 金

③、《爸爸的雪花》 吳

7、朗誦 《四季》 李

8、笑話 彭

9、遊戲：心心相印

10、舞蹈 《妞妞看戲》 王

11、歌曲 《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲) 肖

12、朗誦 《害怕》 盛

第三部分：燈籠(手工)評選

第四部分：做湯圓、猜燈謎

才藝活動策劃方案 篇2

為了豐富校園文化生活，讓優美動聽的歌曲伴隨學生健康成長，提高學生的審美情趣，陶冶情操，充分發揮藝術的教化功能，讓我校在歌唱方面有一定能力的學生能夠通過合唱訓練享受到美的愉悦，受到美的薰陶，加強他們的團體協作精神和集體榮譽感，同時對學生進行理想、信念和道德教育，促進學生全面和諧的發展，我校成立了合唱隊。活動計劃如下：

三月份：

1、合唱隊的組建。

(1) 從全校學生中挑選隊員，確定人員名單。

(2) 進行合唱知識和演唱方法的基本培訓。

2、基本音樂常識的講授。

3、進行初步的聲音訓練。

(1)教會學生正確的歌唱姿勢。

(2)進行呼吸訓練。

(3)將發聲和呼吸結合起來練習。

(4)進行基本的發聲練習，讓學生有一個正確的聲音概念。

四月份：

1、排練歌曲。

(1)用一些難度較小的歌曲訓練學生合唱的完整性。

備選曲目：《我們的田野》《送別》《小小的船》《小雨沙沙》《勞動最光榮》《快樂的節日》

(2)進行初步的分聲部訓練。

(3) 在以上訓練的基礎上，排練一到二首稍有難度的歌曲，展現合唱隊的實力。

備選曲目：《春天在哪裏》《地球上的孩子》《課間十分鐘》《快樂的小歌手》《我們在春天裏奔跑》《校園多美好》

五月份：

1、排練歌曲。

(1) 注重表情、動作及整體歌曲的藝術處理。

(2)訓練學生儘量做到以情帶聲，聲情並茂，完整而富有創造性地表現出歌曲的思想感情。

2、配合學校安排，迎接教育中心師生慶六一運動會。

六月份：

對本學期的合唱活動進行總結。

活動目標：

通過訓練，使隊員們能夠對合唱有一個正確的認識，並能夠掌握初步的合唱基本知識和要求。能夠排練出一到二首保留曲目，逐步培養隊員們的演唱達到理想，有激情，有強烈的感染力，動人心絃的演唱境界。

才藝活動策劃方案 篇3

活動目的及意義

本次活動旨在提高同學們的動手能力，讓同學們對手工有充分的瞭解並且對此產生濃厚的興趣。也在這個過程中讓同學們認識到“廢物利用”的重大意義，豐富同學們的業餘生活。

同時，又值院系所有社聯成立十週年之際，本社團通過本次富有社團特色的活動為社聯十週年獻禮，為院系所有社聯表示祝福。

活動時間及地點

__年5月16日

西教213

主辦單位

經濟管理系手之韻工藝社

活動內容及流程

在活動正式開始之前通過前期宣傳吸引對此感興趣的同學參加本次活動，並將參與同學集合起來講解制作絲襪網花的方法及技巧。並組織參與同學嘗試製作絲襪網花，並根據製作中出現的問題進行逐一的指導講解。

百花齊放

正式製作絲襪網花：製作多種多樣的絲襪網花，如百合、玫瑰等，以多種多樣的花朵象徵着全院社團百花齊放。

週年獻禮

製作結束後從中挑選出十二朵較好的絲襪網花(經濟管理系社聯共十二個社團)做成花籃並贈送給院社聯以此為社聯十週年獻禮，表達對社聯的祝福。並對挑選出的花的製作者頒發獎狀，以資鼓勵。

經費預算

用品 用途 金額

海報 宣傳 100

細線 活動道具 10

顏色不一的軟鐵絲 活動道具 20

專用套管 活動道具 20

鉗子 活動道具 20

剪刀 活動道具 20

膠帶紙 活動道具 20

絲網 活動道具 60

花托 活動道具 20

花杆 活動道具 20

花芯 活動道具 15

花葉 活動道具 15

花苞 活動道具 10

總計350元

預期效果

能夠豐富大學生的業餘生活，自己動手DIY花的世界，同時為了活躍校園氣氛，營造出生機勃勃的文化氛圍。

提高同學們的動手能力，並對手工產生一定的興趣，在此過程中吸收一些人加入社團。

為社聯十週年獻禮，對社聯表達祝福之情。

應急預案

(一)活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等並設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。

(二)在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

(三)根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場並對其進行一定的安全教育。

(四)活動開始之後總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現_。

(五)一旦現場出現_立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。

(六)如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，並聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。

(七)如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

活動聯繫人

才藝活動策劃方案 篇4

一、植樹節活動構想

邀請相關政府部門、媒體共同主辦本次活動，_及幼教機構作為協辦單位承辦本次活動;

本次活動通過網站、報廣及短信等各種途徑面向社會各界徵集家長及小朋友，加強社會影響力及號召力;

由市園林局配備專業指數工人與嘉賓領導、環保衞士共同植樹，營造出千人共同植樹的壯觀場面;

參與活動人員穿着統一，由_提供的印有項目LOGO的綠色T恤衫，營造一片綠色海洋，效果極其震撼;

正式植樹前做一個簡短的儀式，所有參與人員按照不同的分類組成各個方陣，整齊排列在舞台前;

植樹結束宣佈千人植樹活動圓滿成功，並介紹後續相關活動。

二、活動目的

植樹活動有利於激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境 .

維繫老業主，爭取新客户，增強自身形象，通過媒體媒介，向大眾打出綠色環保之勢，宣傳品牌效應，引發城市轟動，提高銷售業績。

三、活動內容

售樓部門前簽到

典雅時尚的簽到背景板，攜手同行共築綠色家園簽到方式，與植樹節相呼應，形式上體現節日的重要性。

一起去植樹

在這個特殊的日子，來賓集體拍照以作紀念，乘車去大蜀山，宣讀着對地球母親的熱愛(備註：大巴車上綁紅色條幅)。

植樹環節

行動上表達對節日的重視，以及對綠色生活環境的一種詮釋，同時攝影師記錄着每個環節，一幅幅温馨的圖片以作紀念。

午間野餐

到了中午吃飯的時候了，大家齊心協力的準備的豐富的午餐，一種和諧美好的紀念畫冊由此而來

互動遊戲環節1)穿大鞋

遊戲規則：這個遊戲主要練就大家的協調統一的團結意識，每隊5-6人一組，穿上特製的“大鞋”,分成各個組。由指揮員一聲令下後大家一致從起點向終點進發，先到者為勝利方，可用淘汰制原則，分出1、2、3名後，由主持人頒發獎品。

互動遊戲環節2)叢林尋寶

遊戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然後把寶物分佈在各各隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋”寶物“,找到”寶物“的尋寶者不得隨意打開”寶物“,由主持人對獎。主持人根據”寶物“的內容給”寶物“的主人對獎。比如：寶物裏寫着”學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個“那麼”寶物“的主人就得按”寶物“的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵.

集體拍照留戀

活動結束後大家一同留影，這個春天我們一起勞動過、我們一起開心過，同時我們也一起感受到大自然給我們帶來的種種誘惑，熱愛合肥、尊享_、共建自然。

與業主同樂回憶展

在活動結束後，組織人員可以幫此次活動的相關影像或相片展示在售樓部裏，可以讓大家感受到生活在這個大家庭中，我們互幫互愛，永不孤單。

才藝活動策劃方案 篇5

1、負責活動策劃方案的制定和撰寫工作，包括完整的項目策略方案、活動策劃方案、細化執行方案等;

2、負責各類活動策劃案的執行及實施工作，執行活動創意，安排活動物料，協調各類活動資源等;

3、負責各類活動相應的文案、推廣、宣傳報道、效果評估、數據分析等工作，瞭解用户體驗，總結經驗並提出改善意見;

4、負責相關活動微信號的運營與推廣工作;

5、負責組織與開展線上活動，使用抖音等新媒體渠道進行內容策劃、文案編輯和視頻剪輯。

才藝活動策劃方案 篇6

活動設計背景

《小馬過河》是許多人聽着它長大的，這是一個經典而又富有教育價值的故事文本。於是我根據大班幼兒年齡特點和實際發展水平，將這個故事納入了教學計劃。故事講述了小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊去的故事，在途中遇到了一條小河，不知是深是淺，最後在媽媽的指引下安全過河。語言生動、簡潔，符合大班幼兒語言學習的特點。大班幼兒的語言表達能力還不成熟，注意力也容易分散，因此在活動中我採取了利用課件吸引幼兒的注意力，還利用生動的頭飾讓幼兒進行角色扮演，從而使幼兒在活動中體驗到語言的快樂，創造語言環境讓幼兒大膽的説，有説的慾望。

活動目標

1、理解故事內容及情節發展，並嘗試講述畫面中的故事。

2、教育幼兒遇事動腦筋、想辦法

3、認識漢字“馬”“牛”“松鼠”

教學重點、難點

通過學習讓幼兒懂得遇事要想辦法，動腦筋。

活動準備

頭飾、圖片、字卡、課件。

活動過程

一、談話引入

1、師：小朋友們見過馬嗎?

幼：見過

師：那麼馬是怎樣跑的呢?

2、幼兒集體學一學馬兒跑。

3、引出故事

師：今天老師帶來了一個關於馬的故事，請小朋友和老師一起來欣賞。

二、觀看課件，理解故事內容。

1、完整欣賞課件《小馬過河》。

2、認識漢字“牛”“馬”“松鼠”。

(1)師：故事中出現了哪些小動物?

幼：馬、牛、松鼠

(2)教師出示圖片嗎、牛、松鼠，並依次出示相應的漢字。

(3)集體認讀“馬”“牛”“松鼠”，並用馬、牛組詞。

3、提問：故事中小馬遇到了什麼困難?

4、欣賞課件前半部分(開頭—牛伯伯説可以過去)

(1)師：故事中小馬去幹什麼?遇到了什麼困難?

幼：去幫媽媽送麥子，小河擋住了它的去路。

(2)師：當小馬不知道怎麼辦的時候，碰到了誰?

幼：牛伯伯

(3)師：小馬對牛伯伯説了什麼?

幼：牛伯伯河水深嗎?

(4)師：牛伯伯是怎麼回答的?

幼：水很淺，剛過小腿

(5)師：小馬聽了牛伯伯的話後是怎麼做的?

幼兒自由説，過河/沒過河

(6)師：到底小馬聽了牛伯伯的話過河了沒有，我們接着往下看。

5、欣賞課件後半部分

(1)師：當小馬準備要過河的時候誰來了?

幼：小松鼠

(2)師：小松鼠對小馬説了什麼?

幼：別過河，河水會淹死你的，昨天我的一個小夥伴就掉進河裏淹死了。

(3) 師：小馬聽了小松鼠的話後又是怎麼做的?

幼：回去找媽媽

(4) 師：媽媽對小馬説了什麼?

幼：那條河到底是深還是淺，你自己去試了嗎?

(5) 師：聽了媽媽的話，小馬最終過河了嗎?

幼：過河了

6、理解高、矮，深、淺不是固定不變的

(1)師：小馬通過自己的嘗試最終趟過了小河，為什麼同樣一條河，牛伯伯説水淺，小松鼠説水深呢?

幼：牛伯伯高，小松鼠矮

(2)師：同樣一條河，牛伯伯高所以説水淺，小松鼠矮所以説水深。

(3)師小結：高、矮，深、淺不是固定不變的，它是隨着一個事物與另一事物相比較而變化的。

三、看圖講述故事

1、師：剛才小朋友們都觀察的非常認真，請小朋友看着圖片和老師一起把故事完整的講述一遍，好嗎?

2、看圖片講述故事一遍，注意動物之間的對話。

四、故事表演

1、出示動物頭飾吸引幼兒興趣。

師：老師還準備了小動物的頭飾，讓我們戴着頭飾把故事表演一遍好嗎?

2、要求：表演的時候説清楚動物之間的對話。

3、教師與個別幼兒表演一遍。

4、幼兒表演。

5、每組表演完後教師及時給予小結，讓幼兒體驗到高、矮，深、淺。

五、活動小結

1、師：小馬通過自己親身去體驗，最終趟過了小河，把麥子送到了磨坊，通過學習《小馬過河》這個故事，我們學到了什麼道理?

2、幼兒自由説。

3、師小結：碰到事情不但要多想一想，還要試一試，這樣才能增長聰明才幹。

4、活動結束。

讓我們回教室繼續表演故事

教學反思

本節活動，我以童話“小馬過河”為背景，組織教學。在教學過程中，通過提問、課件讓幼兒對故事有更好的理解，通過分段欣賞讓幼兒有更大的想象空間，我想，幼兒的創造力是無窮的，幼兒一定會非常喜歡，在活動的後半部分，我設計了讓幼兒進行角色扮演，通過自己親身的去體驗去感受，才能更加清楚地理解故事中的內容，幼兒的表演的慾望很強烈，把活動推向了__。通過活動的層層深入，幫助幼兒對故事內容有了完整地理解，活動中幼兒的情感得到滿足，提問促進幼兒積極動腦，體驗語言活動帶來的樂趣。通過本次活動是我在幼兒語言教學上有了新的收穫，不僅要給幼兒創設一個寬鬆的語言學習環境，教師的引導作用，以及教師的及時總結很重要。

才藝活動策劃方案 篇7

小班活動：《環保小衞士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脱衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過環保小衞士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。

2、在班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。2、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動

特別説明：

1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

才藝活動策劃方案 篇8

一、活動主題: 五月的太陽谷 五月的嘉年華

二、活動目的:增進同學對文學社的認識,豐富校園文化,齊心攜手迎評促建、

三、活動時間:五月下旬 早上8:00---11:00

四、活動地點:寸金廣場

五、活動內容:太陽谷活動圖片展﹑社員特色表演(“風暴漢語”繞口令﹑相聲)﹑猜燈謎﹑吃雪糕比賽

六、活動流程:1、召開社幹會議,讓社幹知悉活動內容及相應工作安排;

2、祕書部及各小組長動員社員積極參與; 找本社社員作為主持人

3、準備好文學社圖片﹑小燈籠﹑燈謎﹑小獎品。

4、外聯部聯繫校工借桌椅各3張﹑太陽傘4個﹑音響一對﹑麥克風一對﹑邀請龔學超的樂隊。

5、宣傳部在活動前進行廣泛的宣傳,製作海報和在各二級學院宣傳欄的公告。

6、具體活動內容:

①樂隊演奏,活躍氣氛,吸引人羣。

②“風暴漢語”繞口令。

③社員相聲(兩個、反映學校迎接評估或對文學的追求,生動有意義)

④猜燈謎、燈謎掛在小燈籠旁邊,以增加視覺審美效果;猜中者可獲小獎品(書籤、筆、本子小布娃娃)。

⑤吃雪糕比賽、三個人一組,共三組,速度最快者可獲小獎品(書籤、筆、本子、小布娃娃)。

⑥合唱“明天會更好”。

7、活動過程有專員攝影,以作社團評比材料。

是的,這就是我們的嘉年華!這是我們在五月的風裏釀的美酒!我們以虔誠的心,釀進了我們的青春,我們的詩歌,我們的夢、期望這一季的風帶來和諧,帶來迎評佳績!

才藝活動策劃方案 篇9

為了豐富教職工的課餘生活，鍛鍊教職工的身體素質，提高教職工的健康水平。積極參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

活動宣言：老師們，讓我們為了身體健康，積極參加鍛鍊，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。

一、組織機構

領導：吳校長

一組組長：侯校長

二組組長：王主任

二、活動內容

1、踩氣球 2、定點投籃 3、跳長繩

三、具體安排

1、11月19日進行抽籤分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛鍊。(由組長負責)

1、比賽時間：11月30日下午兩節課後比賽。

2、比賽地點：本校運動場。

四、活動項目

1、 踩氣球

規則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始後，互相踩對方的氣球，並保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點投籃：

規則：分兩組進行。隊員手執籃球站在罰球線後投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重複，以全隊人員投進球總數錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線後投球。若踩線或過線，投中無效。

3、跳長繩：

規則：兩名教師搖繩，其餘教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續進行。跳繩比賽規定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數多少判定勝負。

五、注意事項

1、各組積極鍛鍊，組員積極配合。

2、進行賽前訓練，注意安全。

3、參賽人員要團結友愛，互相關心，盡心盡力，保證本次活動順利進行。4、服裝輕便，清穿運動鞋。

才藝活動策劃方案 篇10

活動名稱：__集團“三八婦女節”尊重女性、關愛女職工表彰大會。

一、活動目的

1、體現公司對女職工的關懷和尊重，促進團隊凝聚力。

2、肯定女職工對公司的貢獻，增進女性交流，促進團隊和諧發展。

3、緩解壓力、放飛青春、快樂過節。

4、給予部分女職工“三八紅旗手”榮譽稱號，並予以獎勵。

二、會議時間

暫定為3月8日下午(時長：兩小時)。

三、會議地點

公司會議室。

四、參會人員

公司部分領導、全體女職工。

五、邀請嘉賓

董事會領導家屬、縣婦聯主任、縣電視台。

六、會議議程

1、主持人講話;

2、邀請縣婦聯主任致詞;

3、公司副總致辭;

4、女職工(不同崗位)代表發言;

5、主持人宣佈授予若干名女職工“三八紅旗手”榮譽稱號，縣委領導、公司領導為受獎女職工頒獎;

6、給所有女職工發放節日禮品;

7、總經理做會議總結致賀詞;

8、主持人宣佈會議圓滿結束。

七、照相

攝像人員、器材待定。

八、前期準備

1、活動所需文案資料(董事辦負責編輯、文印科負責打印);

2、各部門上報所在單位女職工(數量、姓名、工齡、學歷、崗位、職稱等可包含特別推薦資料)人事科負責收集、整理;

3、表彰人數確定，表彰崗位、團隊、個人評選。

4、“三八紅旗手”榮譽證書購買、現場橫幅、綬帶、桌籤製作、獲獎人員姓名填寫。

5、會議室布場、清場。

6、女職工禮品、會場礦泉水購買。

7、企業文化婦女節專版採編(董事辦、辦公室負責)。

以上準備工作除企業文化婦女節專版，在會議結束以後出版之外，其餘各項主準備工作均需定時提前完成。

九、綜合目的

除了“活動目的”之外，此次活動還將達到以下幾個目的。

1、通過呂梁日報晚報版、電視台報道此次活動，讓更多的人瞭解我公司“以人為本、關愛女工”人性化、親情化管理的一面。

2、通過《企業文化婦女節專版》表彰“三八紅旗手”，肯定女性職工工作的同時，以點帶面激發全體職工愛崗敬業的工作熱情，鼓勵全體員工發揚“以(廠)礦為家，以崗為榮”的奉獻精神。

3、通過《企業文化婦女節專版》以“誰説女子不如男”為題，報道“三八紅旗手”先進工作事蹟，讓受獎者有更高的“榮譽感”和對公司的“歸屬感”，從而發自內心的產生“崗位責任感”。

才藝活動策劃方案 篇11

一、活動名稱 ：“315”國際消費者權益日紀念活動

二、活動時間 ：20xx年3月11日12點開始

三、活動地點 ：**市總工會大廈門前

四、具體內容：

(一)紀念活動儀式：

主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業公民道德建設活動倡議書、公佈“打假維權十大典型案件”、公佈“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執法部門XX年案件查處情況及銷燬假冒偽劣商品情況、宣佈3.15諮詢活動開始等。

參加人員：區、市兩級黨委、政府、人大有關領導，工商、質監、衞生、藥品監督、環保等部門的領導及工作人員，企業及個體經營者代表(**區工商局組織並確定人數)。參會單位和經營者代表整隊入場。

(二)3.15宣傳諮詢活動:

各有關執法部門依照市消協的統一安排設立諮詢台，並選派懂法律法規、懂政策、業務素質好的人員參加有關法律、法規和政策的宣傳，現場受理消費者諮詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決);有關企業展示名優商品(不得搞展銷活動)、或誠信經營的做法。

(三)銷燬假冒偽劣商品

各有關執法部門將擬銷燬的假冒偽劣商品品種、名稱、數量、案值等報送至市工商局市場經濟檢查大隊(電話：)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經檢大隊統一組織銷燬。

(四)幾點要求：

1、參加3.15活動的單位和個人，要在3.15活動領導小組和辦公室的統一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。

現場活動總指揮：

場地佈置、劃分聯繫人：;

記者現場採訪協調人：

2、着裝要求：正式參加3.15活動的工商幹部着冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可着便裝。

3、3.15活動(包含3.15晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，採取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。

4、如有變化另行通知，或與市消協聯繫(電話：00000)

五、具體分工

(一)市局合同消保科負責：

1、制定3.15系列活動的實施方案。

2、召開相關理事單位(工商、質監、衞生、藥監、環保、農牧、煙酒專賣、發計委、經貿委、鹽務等)參加的協調會，協商3.15活動有關事宜。

主要內容：通報前期準備情況，徵求各相關部門的意見或建議;各部門確定3.15活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報送典型案例;打假維權成果板報展的要求;其他有關事宜。

上述工作3月1日底前落實完畢。

3、提供製作宣傳車錄音帶所需文字材料。

4、收集、撰寫工商系統及相關部門XX年打假維權十大典型案件。

5、收集、撰寫市消協系統XX年受理消費者投訴十大典型案例。

6、整理部分食品平安典型案例在板報展上公佈。

上述工作3月7日前落實完畢。

(二)市局商廣科負責

1、負責與電視台廣告經營部聯繫，3月份免費連續1個月滾動播出宣傳口號。

2、安排宣傳單的印製，協助區工商局做好廣告經營單位條幅、橫幅製作事宜。

3、會同市消協、辦公室與電台、電視台、報社取得聯繫，做好3.15活動月的宣傳策劃。

4、聯繫市廣播電台現場直播3.15活動實況。

(三)**區工商局、消協負責：

圍繞“消費與環境”年主題，全權負責文化大廈門前活動現場佈置(桌凳擺放、音響設備、主席台、主會標、各單位位置、彩門放置、熱氣球等)及活動安排(包含各相關單位的諮詢台、受理台、曝光台的位置擺放及人員安排、參加活動的企業安排等);聯繫公安交警部門維護活動現場秩序。

才藝活動策劃方案 篇12

一·活動內容

(1) 活動主題

和諧消費促發展 維權意識進校園

(2) 活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

(3) 活動目的

讓當今社會大學生初步瞭解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

二·基本信息

(1) 活動時間

XX年3月15日當天

(2) 活動地點

教學樓大門前

(3)活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

(4)主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

(5)策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

三·活動流程

(1) 活動前期準備

1) 活動申請(宣傳部)

2) 設計宣傳板和海報，提前收集閲讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3) 將收集的的資料進行總結整理，製作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4) 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5) 大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。(團委)

6) 採購相關物品，並安排當天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關事項。

(2) 活動中期

1)3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。製作展板，放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播台，學生會微博等展開宣傳工作。

2)3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處繫上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兑獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4)安排三名部員為兑獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤併發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5)另安排兩名部員將製作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6)兑獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上(附表二)。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

(3) 活動後期

1) 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，並收拾好其餘物品。

2) 對本次活動進行後期報道，製作活動後期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過後與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發佈上網。

四·物資需要

1)經費預算

物資名稱

桌椅

帳篷

展板

宣傳板

便利貼

棒棒糖

中性筆

精美筆記本

兩個茶杯

簽字筆

宣傳單和海報

橫幅

價格

0元

0元

6元

30元

40元

30元

50元

10元

30元

60元

數量

1頂帳篷2套桌椅

2張

2本

30根

20支

10本

2個

2支

200份宣傳單5張海報

1條

總計256元

2)獎項設置

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖;答對“中”問題獲得二等獎中性筆;答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

五·活動中應注意的問題及細節

(1)因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

(2)發放宣傳單後可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束後也應該集合簽到打掃現常

(3)所有費用一律以發票作為報銷憑證

才藝活動策劃方案 篇13

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導入。

2、進入活動主題，交流感悟。

第一主題：話説中秋

1、中秋節的由來。

2、中秋節的傳説與民間故事。

3、中秋詩詞佳句知多少。

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

才藝活動策劃方案 篇14

一·活動目的

為了培養當代大學生：挑戰自我，經歷磨難，團結一致，頑強拼搏的精神;增強體魄，鍛鍊堅忍不拔的意志;培養團隊精神，提高動手能力;掌握野外生存知識，學習野外生存技巧和野外生存活動策劃書。

二·活動時間地點

1.活動時間：兩天一夜;

2. 活動地點 ：蘭州市七里河區黃峪溝趙家窪村;

三·活動人員

20xx級定向運動與野外生存週五教學班全體人員

四·活動費用

1、費用方式：AA制

2、活動總費用和人均費用估算;

3、活動中因情況變化增加費用的估算;

4、費用的管理、使用、處理方式。

五·裝備要求

1·個人野外日常用品：食品袋，睡袋，鞋子，服裝，盥洗用品等;

2、集體裝備：帳篷，炊具，營燈等;

3·醫藥用品：

A·口服藥物：抗菌素，蛇藥，感冒藥，腸胃藥;

B外用藥物，止血消炎，消毒水;

C包紮用品：紗布，繃帶，創可貼，醫用膠布;

C非治療藥物：淨水藥片。

六·營地活動

1營地建設：

A帳篷要依次搭建

首先搭建公用帳篷。在營地的下風處先搭好炊事帳篷，建好爐灶，燒上一鍋水，然後再依次向上風處搭建用於存放公用裝備的倉庫帳篷與各自的宿營帳篷。當整個營地的帳篷搭建好時，燒的水已開鍋，可以馬上飲用並開始做飯。 B建好野外廁所

選擇在營地的下風處稍低一些，並遠離河流(至少20米以外)。最好是挖一個寬30釐米左右、長50釐米左右、深約半米的長方形土坑，裏面放些石塊和杉樹葉(消除臭味)。三面用塑料布或包裝箱圍住，固定好，開口一面應背風。準備一些沙土和一把鐵鍬以及一塊紙板。便後用一些沙土將排泄物及衞生紙掩埋，並用板將便坑蓋住以消除異味。在廁所外立一較明顯的標誌牌，使別人在較遠處即可看到是否有人正在使用。露營結束時，用沙土將便坑掩埋好，並做好標記，告訴其他參加野外活動的人。

2營地小遊戲:

A銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協做能力。

要求：人員選八名一組，共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至得紙杯內，再一個個傳遞至下一個人得紙杯內，最後一人得紙杯內得水倒入一個小缸內，最後在限定得五分鐘內，看誰得缸內得水最多，誰就獲勝。

B踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協做能力。

要求：人數為十名。

流程：當場選出十名同學，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方得汽球，並保持自已得汽球不破，或破得最少，則勝出。

C“大話西遊之娶媳婦”情節

人數：9人

豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦，由各隊隊長扮演成媳婦，抽2名隊員分別扮演豬八戒與孫悟空，由起點就要，戴上面具及兵器，跑到中間放置得桌子前，掃清障礙即吃完桌上全部得水果(豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果)，跑到媳婦處，媳婦需要裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自揹着媳婦跑回起點，先到達者為勝。

D齊心協力

人數：18人

每隊抽6名隊員上場，2名運球，2名投球(必須得要採用背投式)，2名接球(背上捆紙簍)，限時3分鐘，限時內投入球最多者為勝。--有競賽成效、真正體現出齊心協力得主題。

E合力吹汽球

要求：溝通配合能力，藉着分工合做來成功任務

人數：每組限六人

場地：不限

工具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個) 適合：全部得人

遊戲辦法：

1. 分兩組，可每組必須得要要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴得必須得要藉着抽到手得兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴得人 不能用手自已吹起汽球);接着二個抽到腳得人抬起抽到屁股得人去把汽球給坐破

七·野外取水獲取

飲用水的途徑通常有兩條：一條是挖掘地下水，另一種是淨化地面水。 通常雨水可以直接飲用。下雨時，可用雨布、塑料布大量收集雨水，也可用空罐頭盒、杯子、鋼盔等容器收接雨水。

當沒有可靠的飲用水又無檢驗設備時，可以根據水的色、味、温度、水跡，概略鑑別水質的好壞。純淨水的在水層淺時無色透明，深時呈淺藍色。可以用玻璃杯或白瓷盛水觀察。通常水越清水質越好，水越渾則説明雜質多。一般清潔的水是無味的，而被污染的水則時常帶有一些異味。地面水的水温，因氣温變化而變化，淺層地下受氣温影響較小，深層地下水水温低而恆定。如果所取樣的水不符合這些規律，則水質一般都有問題。此外還可以用一張白紙，將水滴在上面晾乾後觀察水跡。清潔的水無斑跡，如有斑跡則説明水中有雜質，水質差。

在野外最好不要飲用從雜草中流出的水，而以從斷崖或巖石中流出的清水為佳。飲用河流或湖泊中的水時，可在離水邊1~2米的沙地上挖個小坑，坑裏滲出的水較之直接從河湖中提取的水清潔。

八·野外常見的傷病的防治

昆蟲叮咬的防治：在野外為了防止昆蟲的叮咬，人員應穿長袖衣和褲，紮緊袖口、領口，皮膚暴露部位塗搽防蚊藥。不要在潮濕的樹蔭和草地上坐卧。宿營時，燒點艾葉、青蒿、柏樹葉、野菊花等驅趕昆蟲。被昆蟲叮咬後，可用氨水、肥皂水、鹽水、小蘇打水、氧化鋅軟膏塗抹患處卡癢消毒。

昏劂：野外昏劂多是由於摔傷、疲勞過度、飢餓過度等原因造成的。主要表現為臉色突然蒼白，脈搏微弱而緩慢，失去知覺。遇到這種情況，不必驚慌，一般過一會兒便會甦醒。醒來後，應喝些熱水，並注意休息。

中毒：其症狀是噁心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟衰弱等。遇到這種情況，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指觸咽部引起嘔吐，然後吃蓖麻油等瀉藥清腸，再吃活性炭等解毒藥及其他鎮靜藥，多喝水，以加速排泄。為保證心臟正常跳動，應喝些糖水、濃茶，暖暖腳，立即送醫院救治。

中暑：其症狀是突然頭暈、噁心、昏迷、無汗或濕冷，瞳孔放大，發高燒。發病前，常感口喝頭暈，渾身無力，眼前陣陣發黑。此時，慶立即在陰涼通風處平躺，解開衣褲帶，使全身放鬆，再服十滴水、仁丹等藥。發燒時，可用涼水澆頭，或冷敷散熱。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其甦醒。

蜇傷：被蠍子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲，傷口紅腫、疼癢，並伴有噁心、嘔吐、頭暈等症狀。要先擠出毒液，然後用肥皂水、氨水、煙油、醋等塗擦傷口，或用馬齒莧搗碎，汁沖服，渣打外敷。也可用蝸牛洗淨搗淨後搗碎塗在傷口上。此外，蒜汁對蜈蚣咬傷傷有療效。

九·個人建議

1.行進在現成小路上，要走成一列縱隊，不要隨意拉橫排，以免使路徑拓寬;

2.如果沒有現成小路，而必須要踐踏草地時，方法正好與上面相反，因為一次性踐踏的草地容易恢復;

3.宿營地儘量選擇在沒有或少有植物的地方;

4.能用爐具儘量不要用木材生火做飯;

5.儘量不要在野外洗衣服，如果非要洗不可，最好不用肥皂;

6.小便不要直接尿在植物上，應該灑在泥土或石頭上，因為沒有分解的尿液對植物有很大的傷害。

最後用一句所有保護區都是使用過的標語互勉：除了腳印什麼也不要留下，除了照片什麼也不要帶走!

才藝活動策劃方案 篇15

一、活動背景

20__年是中國共青團建團100週年，是一個值得我們廣大共青團員追憶歷史，發揚共青團的精神實質的日子。為隆重紀念這一節日，弘揚共青團精神，加強青年團員意識教育，激勵廣大青年學生“高舉團旗永遠跟黨走”。讓更多同學更好認識團，學習團優秀的精神，特此開展本次活動。

二、活動目的

使同學們更加直觀形象的更好了解和學習中國共青團的歷史以及體會共青團人身上所散發出的精神和品質，並把這種精神發揚和創新的同時融入到我們的學習生活中。

三、活動時間

12月31日14:00一17:30

四、活動地點

黎明會堂

五、活動對象

20__級__新生

六、活動主題

團旗引領成長，紅色點亮青春

七、活動內容

主持人發表演講，宣佈活動開始

團員表演《仰望五星紅旗》大合唱

團員代表發表慶祝建團100週年講話

進行‘’共青團知識‘’有獎竟答

21級新生代表朗讀對建團100週年祝賀

共青團主席幹部發表對新的一年安排計劃，並總結今年工作報告

全體成員唱共青團歌

主持人宣佈活動結束

集體拍照

八、活動流程

活動前期：

宣傳部:通知各班班長宣傳此次活動的主要宗旨和目的，讓各班同學積極，並通知各班團員練習《仰望五星紅旗》，以及各班同學練習共青團歌，製作宣傳板、貼條幅、發佈推文宣傳活動。

策劃部:準備活動策劃，協調組織彩排，組織晚會現場，催場。

辦公室:確定邀請領導，收發請柬，分配會堂場地，分發晚會策劃，準備節目單。同時，協調各部門現場分工，分配志願者所在崗位。以及人員請假問題

外聯部:通知參加彩排的節目負責人，申請場地，聯絡音響負責人、聯____部門抽選志願者。

禮儀部：準備當日所需的會場服務用品:水杯、茶葉等，並接待好領導和老師。

組織部：負責活動彩排和各班級人員位置安排。

活動中期：

主持人進行演講宣佈活動開始

各項節目按部就班開始

多媒體部門：負責活動直播，拍照，

組織部：負責現場秩序組織和安排人員就坐，點名統計人員

活動後期：

辦公室:回收晚會的各項資料，存檔保留

策劃部:撰寫晚會總結

宣傳部:回收宣傳板、條幅及結束後的回顧宣傳

多媒體部門：負責完善視頻，製作上傳網站視頻、圖片

組織部：負責人員離場，組織拍照，安排志願者負責衞生打掃

九、緊急情況處理

若活動前停電，活動最多推遲半小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果半小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

停電後，在主持人宣佈活動改天舉辦或閉幕後，組織部要組織人員會場。

上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

十、活動組織

主辦單位：黎明職業大學