誠信教育講話稿（精選16篇）

誠信教育講話稿 篇1

同學們，這節班會課我給大家講兩個故事。一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家中，把一千兩黃金還給他，但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道;：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這回事。”蔡嶙説：“借條就在我心裏，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最後還是把黃金還給了他。由此可見，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。

“誠實”是中華民族的傳統美德。而“信以待物，寬以待人。”這是先輩們教育後代如何為人處世的至理名言。然而，社會上的一些欺詐行為和不誠實的現象，使得我們中許多人對誠信產生了懷疑。其實，誠信是立身之本，又是生存之道，還是成功之法寶。對於我們中學生，誠信是交友的基石，是學習上一步一個腳印的基礎。

誠信就像樹木的根，如果沒有根，樹木也就沒有了生命。另一個故事中説曾經有一個國王，他有很多個兒子，自己老了，王位應該傳給誰呢?於是他把煮熟的種子分給兒子們説：“誰種的花開的最好，皇位就傳給誰。”幾個月後，兒子們都帶着花盆來見父王，花兒開的十分鮮豔，只有一個兒子端着空花盆。這時，父王高興地對端着空花盆的兒子説：“皇位就傳給你啦。”同學們，你們知道為什麼嗎?因為只有他最誠實沒有撒謊。

以小見大，以近見遠。我們作為新時代的中學生，更應該在學習中、生活中講誠信，從個人做起，從點滴做起。讓我們共同建築一個和諧、幸福、誠信的校園吧!

誠信教育講話稿 篇2

上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。會考爭奪戰馬上就要打響了，今天，我們再次集會，為2天后就要進行的會考作充分準備，很有必要對大家進行一些指導。

有一位教授説了一句話：“會考，四分考實力，六分考心理。”就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的會考成績。所以希望老師們的考前指導能有助於大家的應考心理水平及臨場應變能力的提高，能最終有助於大家提高信心，取得優異成績。我今天要講的是誠信考試：

一、什麼是“誠信”?

誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。誠信的基本內涵包括“誠”和“信”兩方面。“誠”主要講誠實、誠懇;“信”主要講忠誠老實、誠懇待人。

哲人的“人而無信，不知其可也”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕於史，廣為流傳。誠信是公民道德的一個基本規範，誠實守信是中華民族的傳統美德。

故事一：從前，有一個國王沒有兒子，打算從民間遴(lin)選一個小孩做王子，於是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候，幾乎所有的小孩都捧着鮮豔漂亮的牡丹花相互爭奇鬥豔，只有一個小孩捧着那棵種子傷心落淚，他沒有種出花來。但是，恰恰是他被選中了。原來，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國王用此來試驗他的繼任者的品質。

這個故事説明，誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。

由此看來，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

二、怎樣做到“誠信”?

現在中學生的信用意識，將決定我們明天的社會信用。同學們要注重培養誠信的品質：如在乘公交車時要主動購票，要惜時守信，答應別人的事要按時做到，借他人錢物要及時歸還。一個人只要從日常小的善行做起，日積月累就可以養成文明的素質，高尚的德行。

同仁堂二百多年來堅守誠信，“炮製雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢省物力”，對於藥材、工藝一絲不苟。這樣做贏得了信譽，保證了長期的興旺發展。這是堅守誠信帶來的效果，但他們並不是為了追求“妙用”而誠信。他們這樣做，用他們職工的話説，是因為他們認識到，偷工減料，弄虛作假無疑於謀財害命。為了對顧客負責，為了職業道德，在時疫流行，藥品緊缺的情況下，他們堅持不漲價;對於不合格的產品，寧可蒙受經濟損失，堅決銷燬。他們是求自己的心安，而不是得失利害的計較。在這裏，誠信是第一位的，利益是第二位的;利益不是出發點，而是誠信帶來的必然的結果。像這樣，才是真正的誠信。

中學裏要學的不僅僅就是書本知識,而且考試成績也不能説明一切，如果一味地因追求高分而不擇手段的話，這不僅會對其他同學不公平，而且更是對自己不自信和不負責任的表現。一個對自己都不講誠信的人，談何取信於人，更談何立足於當今社會?所以誠信是為人之本。

根據縣教育局的要求，結合我校的具體情況，制定這樣的制度：一、對於考試中作弊的同學除受到縣招生辦的處罰外學校將給予扣發、沒收畢業證，將違紀情況計入成長檔案、人生檔案的處罰。大家要切記：誠信要從自我做起，要從現在做起。我們應該使自己在家裏做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民。

誠信教育講話稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”。

相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學相處時，無論是多麼繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個誠實守信的人才能立足於社會;一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林;一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所説的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將誠信的美德溶於我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要為了一個虛假的分數，而心存僥倖，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。最後祝同學們期會考試發揮自如，取得好成績。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

誠信教育講話稿 篇4

説到謊言,我敢説我們從小到大沒有人沒説過謊的.是的,人人都説過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發點是好的,是在撒謊的同時達到善意欺騙時,而不得不編造出來的謊言.

一,善意的謊言是無礙於誠信的,先説説我們國家:

上世紀五十年代末,六十年代初,中國與前蘇聯發生爭執,前蘇聯政府撕毀合同撤走專家,背信棄義的行為,使得我們的國家工業一度陷入癱瘓的境地,為了還清欠下前蘇聯的債務,當時號召國人大練鋼鐵,開展了史無前例的大躍進,當時中國老百姓沒有人會知道我們的國家還欠着別人的一屁股債,以為我們的國家解放了,就會過上無憂無慮的好日子,但是黨和國家領導同志擔起了這副擔子,那時國家領導對老百姓説的謊言是善意的,也是無礙於誠信的,當時中國老百姓在沒有任何壓力的情況下工作起來的幹勁,創造了前所未有的奇蹟.那個年代造就了鐵人王進喜,而王進喜率着他的石油鑽井隊,打出了我們中國人自己的第一口石油井…..

二,在説説我們個人,我在這裏舉兩個小例子:

看過一篇電視報道,説的是一個老媽媽得了腎病,如果不換腎的話生命就會受到威脅,這時大兒子站了出來要求給媽媽捐腎,這可疼壞了老媽媽,老媽媽強烈反對,説要是這樣自己還不如死了算了.沒辦法只能等待各種條件都比較匹配的腎源,可是要等到這樣的腎源真是很不容易,兒子怕耽誤了母親的病情,於是和家人商量後,騙過了母親.把自己的一個年輕的腎臟捐給了母親,手術成功後家人還是瞞着這位老媽媽的,最讓人感動的是母親和兒子住在隔壁病房,媽媽是不知道的,當媽媽想見大兒子時,家人只是騙她説兒子去出差了,看完這個報道我被感動的哭了,朋友們,難道這樣的謊言有礙於誠信麼?

一個得了白血病的小女孩,在她生命的後期,當醫生問她的心願是什麼時,她説想去天-安-門看看升旗儀式,對一個生命垂危的女孩的最後心願,醫生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累,於是一個由_多名志願者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅遊公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最後來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天-安-門廣場,當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們全都流下了熱淚,這次由_多人組織的集體説謊行動,你能説他們善意的謊言有礙於誠信麼?

還有,好多老人身體不舒服也不肯第一時間讓子女知道,為的是怕影響了孩子們正常的工作和學習!好多小孩子摔倒了疼了也説不疼,為的是讓家長説他們勇敢!有很多成功人事背後默默奉獻的女人累了,從來沒有怨言,為的是讓他們的丈夫能安心的把工作做的更好,為家少操一點心….這樣的例子在我們這樣的有着悠久文明歷史的國家裏真是數不勝數,在此伊人不一一列舉,事實勝於雄辯,綜上所述,他們都在説謊,但他們的謊言都是善意的,是無礙於誠信的……

善意的謊言無礙於誠信

“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙於誠信。

但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得説謊者的虛偽，有時還要從心裏感激呢。

當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎!

當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他説明自己的親人到哪裏去了呢。我們覺得的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是説到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎!

當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以後不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要説病情已經穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎!

所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害衝突。

善意的謊言無礙誠信四辯陳詞

主席，評委，各位同學，大家晚上好：

一場嚴肅的辯論需要有一個嚴肅的立常

下面，我將就我方立場進行總結陳詞。

第一：善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別於普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為説謊者謀取利益，以強烈的利慾，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態下“被-逼”説出的謊言是善意的，這種謊言對主體來説是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所説的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人着想的品質的體現。

一個身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情説的很輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧?!相反是惡意的真實，一個俘虜在敵人的利誘下説出了己方的兵力部署，有人認為他誠信嗎?對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊!

廣州腦科醫院司法鑑定科主任説：“説謊是人的一種本能，至於是否誠信，關鍵在與哪種謊言。”

一句在不直接傷害追求者基礎上表達拒絕愛意的謊言;一個在盛情男卻下而又不願意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更遊刃有餘的處世不驚，而不象一顆多稜的堅石，劃的別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

可見，人與人之間需要一層保護色和潤滑擠。自打從伊甸園被逐出之時，人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎

第三：善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能説謊言就一定有礙誠信，要具體問題具體分析。

誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質上看，它之所以存在，是因為説出真話有礙善良的原則。

善意的謊言與誠信，實際是對立統一的關係，而那種所謂的違背恰恰為誠信提供了有益的補充，並不是有礙，打個比方：規定馬路上同一方向的行人只能佔有半條馬路，並不有礙大家的通行啊!

第四：沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無礙誠信並不等於我們提倡它，其關鍵在於度。

説謊是什麼?如果不分青紅皂白就定義為：不實事求是，説假話，誇大，掩蓋，歪曲事實真-相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動性極強的廣告到情人間的甜言蜜語，無一不充斥着誇張的言辭，就連文學作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標準，怎樣把握這個度，是我們首先思考的。與動機不良的謊言相比，善意的謊言會使人們的感情變的更融洽，和-諧，生活變的更有滋有味，它可以巧妙的避免衝突，實現情感溝通和順利交往，又怎樣妨礙誠信了呢?

因此，我們更要學會辨別惡意的謊言，保護自己不受傷害;同時，提高自身修養，思考解決問題的方法。“大學之道，在明德，在親民，在止於至善”。至於那些温馨的，讓生活充滿情趣的;至於那些充滿仁慈，惻隱之心的謊言，就讓它們綻放吧!

相信在善意的天空下，我們的世界會更美好!!

謝謝各位。

誠信教育講話稿 篇5

上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。會考爭奪戰馬上就要打響了，今天，我們再次集會，為2天后就要進行的會考作充分準備，很有必要對大家進行一些指導。

有一位教授説了一句話：“會考，四分考實力，六分考心理。”就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的會考成績。所以希望老師們的考前指導能有助於大家的應考心理水平及臨場應變能力的提高，能最終有助於大家提高信心，取得優異成績。我今天要講的是誠信考試：

一、什麼是“誠信”?

誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。誠信的基本內涵包括“誠”和“信”兩方面。“誠”主要講誠實、誠懇;“信”主要講忠誠老實、誠懇待人。

哲人的“人而無信，不知其可也”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕於史，廣為流傳。誠信是公民道德的一個基本規範，誠實守信是中華民族的傳統美德。

故事一：從前，有一個國王沒有兒子，打算從民間遴(lin)選一個小孩做王子，於是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候，幾乎所有的小孩都捧着鮮豔漂亮的牡丹花相互爭奇鬥豔，只有一個小孩捧着那棵種子傷心落淚，他沒有種出花來。但是，恰恰是他被選中了。原來，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國王用此來試驗他的繼任者的品質。

這個故事説明，誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。

由此看來，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

二、怎樣做到“誠信”?

現在中學生的信用意識，將決定我們明天的社會信用。同學們要注重培養誠信的品質：如在乘公交車時要主動購票，要惜時守信，答應別人的事要按時做到，借他人錢物要及時歸還。一個人只要從日常小的善行做起，日積月累就可以養成文明的素質，高尚的德行。

同仁堂二百多年來堅守誠信，“炮製雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢省物力”，對於藥材、工藝一絲不苟。這樣做贏得了信譽，保證了長期的興旺發展。這是堅守誠信帶來的效果，但他們並不是為了追求“妙用”而誠信。他們這樣做，用他們職工的話説，是因為他們認識到，偷工減料，弄虛作假無疑於謀財害命。為了對顧客負責，為了職業道德，在時疫流行，藥品緊缺的情況下，他們堅持不漲價;對於不合格的產品，寧可蒙受經濟損失，堅決銷燬。他們是求自己的心安，而不是得失利害的計較。在這裏，誠信是第一位的，利益是第二位的;利益不是出發點，而是誠信帶來的必然的結果。像這樣，才是真正的誠信。

中學裏要學的不僅僅就是書本知識,而且考試成績也不能説明一切，如果一味地因追求高分而不擇手段的話，這不僅會對其他同學不公平，而且更是對自己不自信和不負責任的表現。一個對自己都不講誠信的人，談何取信於人，更談何立足於當今社會?所以誠信是為人之本。

根據縣教育局的要求，結合我校的具體情況，制定這樣的制度：一、對於考試中作弊的同學除受到縣招生辦的處罰外學校將給予扣發、沒收畢業證，將違紀情況計入成長檔案、人生檔案的處罰。大家要切記：誠信要從自我做起，要從現在做起。我們應該使自己在家裏做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民。

誠信教育講話稿 篇6

老師們、同學們 :

早上好! 今天我講話的題目是“誠信教育”。

誠信是中 華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠 實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代 的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大 雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步於 80 年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開 始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的 信任。

不可否認，在經濟飛速發展、瞬息萬 變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦， 表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿着父母的血汗錢，打遊戲、泡網吧;有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心裏卻打 着自己的小算盤，課堂上做小動作、説閒話、吃零食，依然故我;平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績;對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發 生 …… 這些行為，與一名合格中學生的要求格格不入，與精神文明建設背道而馳，此時我不禁想起了 1992 年發生在內蒙古大草原上的那場 “ 夏令營的較量 ” ，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能 長滿毒刺;沒有誠信，可能招致 “ 狼來了 ” 的可悲下場;沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。

同學們， “ 言必信，行必果 ” ，讓我們做一個誠信的人，讓它為你 贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!

謝謝大家!

誠信教育講話稿 篇7

翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事!曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信於民;漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信;信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海;劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業，天下三分。

但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚築成的，因為在過去的代年，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠信，也是因為誠信精神在流失，不誠信的人越來越多，不誠信的事越來越多!在商業場上，誠信早已遺棄。爾虞我詐，勾心鬥角，讓人不寒而慄。“殺人奶粉”造出“大頭娃娃”，模特大賽出現“人造美女;虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮;假-錢、假煙、假酒、假藥、假文憑……不一而足，連“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰?

而另一方面，我們之所以敢於誠信，是因為我們強大了，我們自信了!再不誠信不行了!諱疾忌醫的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人!人無誠信不立，家無誠信不興;民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入wto以後，國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭並獲取勝利。誠信，既是道德文明的準則，更是社會進步標誌。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經一去不返，我們這個有着50_年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風範!

人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啟超説：少年智則國智;少年強則國強;少年勝於歐洲，遇國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球!而我們要説：少年誠信則-民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣説過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識--學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，……學會了真誠相對，學會了誠信。”德國詩人海涅説：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我班有一個叫陳驍野的小男孩。一次，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機。當時無人知曉，小男孩想都沒想，直接把手機交給了值周老師。得到表揚後，在同學們的讚美聲中，小男孩既高興又不好意思。找到失主後，手機主人執意給了小男孩一百塊錢，同學們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他説：你應該得到這一百塊錢，因為，你用誠信征服了這位叔叔。誠信無價……你要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業的堅實基石來實踐，你能達到更高的人生境界的。我們要教學生懂得：知之為知之，不知為不知。我們要讓學生思考：一次別人的託付，一次自己對別人的承諾……當我們滿口答應時，是否經過深思熟慮了呢?是否想到過“一諾千金”呢?讓學生們捫心自問：當你騙父母的錢去打電子遊戲的時候，當你照抄作業、考試作弊的時候，當你借了同學的好書不還的時候，當你在老師面前故意撒謊的時候，你想到過“誠信”二字嗎?

誠信教育講話稿 篇8

同學們，這節班會課我給大家講兩個故事。一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家中，把一千兩黃金還給他，但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道;：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這回事。”蔡嶙説：“借條就在我心裏，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最後還是把黃金還給了他。由此可見，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。

“誠實”是中華民族的傳統美德。而“信以待物，寬以待人。”這是先輩們教育後代如何為人處世的至理名言。然而，社會上的一些欺詐行為和不誠實的現象，使得我們中許多人對誠信產生了懷疑。其實，誠信是立身之本，又是生存之道，還是成功之法寶。對於我們中學生，誠信是交友的基石，是學習上一步一個腳印的基礎。

誠信就像樹木的根，如果沒有根，樹木也就沒有了生命。另一個故事中説曾經有一個國王，他有很多個兒子，自己老了，王位應該傳給誰呢?於是他把煮熟的種子分給兒子們説：“誰種的花開的最好，皇位就傳給誰。”幾個月後，兒子們都帶着花盆來見父王，花兒開的十分鮮豔，只有一個兒子端着空花盆。這時，父王高興地對端着空花盆的兒子説：“皇位就傳給你啦。”同學們，你們知道為什麼嗎?因為只有他最誠實沒有撒謊。

以小見大，以近見遠。我們作為新時代的中學生，更應該在學習中、生活中講誠信，從個人做起，從點滴做起。讓我們共同建築一個和諧、幸福、誠信的校園吧!

誠信教育講話稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”。

相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一台冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學相處時，無論是多麼繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個誠實守信的人才能立足於社會;一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林;一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所説的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將誠信的美德溶於我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要為了一個虛假的分數，而心存僥倖，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。最後祝同學們期會考試發揮自如，取得好成績。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

誠信教育講話稿 篇10

同志們：

今天，我們支部召開深入開展創先爭優活動動員大會，主要任務是，傳達學習縣委創先爭優動員會議精神，全面安排我局創先爭優活動。下面，我就深入開展創先爭優活動作動員講話。

一、統一思想，充分認識開展創先爭優活動的重要意義

在全黨開展“創先爭優”活動，是黨的_大作出的一項重大戰略部署，是黨中央着眼於新時期經濟社會發展全局和黨的建設實際，為加強基層黨組織和黨員隊伍建設而部署的一項經常性工作，影響深遠，意義重大。4月6日，全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會召開後，中央和省、市委隨即召開動員會，對在黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動作了部署。6月19日，我縣召開動員大會，縣委陶書記作了動員講話，提出了具體要求。全體黨員一定要高度重視，統一思想，深刻認識開展這項活動的重大意義，切實增強參與活動的責任感和使命感。

(一)開展創先爭優活動，是鞏固擴大學習實踐活動成果的現實需求。歷時一年多的學習實踐科學發展觀活動，着力解決了一批影響和制約科學發展、人民羣眾反映強烈的問題，辦了許多實事好事，進一步樹立了科學發展理念、完善了科學發展體制機制，有力推動了經濟社會發展和民生改善。當前，集中的學習實踐活動已經結束，但活動中形成的好經驗、好做法還有待進一步總結提升，食品藥品監管領域深層次的矛盾和問題有待進一步研究解決，新的食品藥品監管體制機制正在形成，人民羣眾對食品藥品安全的要求越來越高，我們的監管責任越來越大。開展創先爭優活動，有利於把學習實踐活動中激發出來的科學發展熱情，進一步轉化為黨員幹部的持久動力和自覺行動;有利於進一步做好學習實踐活動整改落實後續工作，把沒有完成的、難度大的整改任務全面完成;有利於把學習實踐活動中取得的各類成果運用到創先爭優活動中，實現黨內集中教育和黨的建設經常性工作的有機銜接。

(二)開展創先爭優活動，是保障食品藥品安全的重要舉措。當前，我縣正處於加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展的關鍵時期，面臨全面完成“_”規劃、科學謀劃“_”規劃的重大任務。如何在全縣“加快科學發展，建好荷鄉金湖”戰略部署下，實現富民強縣奮鬥目標，是今後一個時期全縣工作的大局和重點。就食品藥品監管工作而言，當前正處於問題多發期和矛盾凸顯期，食品藥品監管體制的調整，對我們做好監管工作提出了新的更高的要求。要實現縣委提出的加快發展的目標要求，切實維護飲食用藥安全，關鍵在於黨組織作用的發揮，關鍵在於建設一支高素質的黨員幹部隊伍。深入開展創先爭優活動，就是要充分發揮黨組織戰鬥堡壘和廣大黨員先鋒模範作用，動員和組織黨組織和廣大黨員以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加創新的舉措，強化食品藥品市場監管，大力開展專項整治，切實維護公眾飲食用藥安全，推動我縣經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展。

(三)開展創先爭優活動，是支部建設的必然要求。近年來，局黨支部在上級黨委的正確領導下，加強學習，民主決策，立足崗位，黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒模範作用得到進一步發揮。但是，我們也要清醒地看到，支部活動形式還有待創新，個別黨員的黨性意識還不強，先鋒模範作用還有待充分發揮。開展創先爭優活動，有助於提升黨組織建設科學化水平，增強黨組織戰鬥力;有助於廣大黨員踐行先進性，有助於激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力;有助於進一步創新黨建工作制度和方法，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性。

二、立足實際，準確把握創先爭優活動的目標要求

開展創先爭優活動，是我們黨在新的歷史條件下，運用集中教育經驗經常性建設難題，採取集中推進的辦法加強經常性工作的一項創新舉措。中央和省市縣委都出台了相關文件，印發了實施意見，我局也根據實際，出台了活動實施方案。我們一定要明確創先爭優活動的目標任務和總體要求，精心謀劃，推動活動健康有序開展。

一要明確目標任務。深入開展創先爭優活動，關鍵要把握好中央提出的“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織”的總體要求。推動科學發展是創先爭優活動的重要任務，要認真領會本單位位科學監管規劃、思路和舉措，黨員以模範行動帶動羣眾努力完成各項工作任務。促進社會和諧是創先爭優活動的着力點，黨組織和黨員要加大食品藥品市場監管，強化專項整頓力度，維護飲食用藥安全，在構建和諧社會的具體實踐中作表率、當先鋒。服務人民羣眾是創先爭優活動的落腳點，要繼續深化“三走進三服務”活動，關心、關注、關愛弱勢羣體，幫助解決生產生活中的實際問題，讓基層羣眾分享更多的發展成果。加強基層組織既是創先爭優活動的重要目標，又是創先爭優活動的基礎和保證。要通過創建提升黨組織的凝聚力，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，努力實現黨組織和黨的工作有效覆蓋、有效管理、有效提升。

二要把握基本要求。上級明確要求，要通過公開承諾、領導點評、羣眾評議、評選表彰等方式，推進創先爭優活動。我們一定要按照這一要求，精心謀劃，合理安排，着力做到“四個明確”：一是明確活動主題。要牢牢把握“樹立科學監管理念，保障飲食用藥安全”主題，以“打造科學監管先鋒隊，勇當食藥安全守護神”為主線，圍繞“健黨強基、科學監管、確保安全”的創建目標紮實推進。二是明確創建標準。先進基層黨組織的“五個好”，即：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作、求真務實、勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰鬥力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模範作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是羣眾反映好。黨組織在羣眾中有較高威信，黨員在羣眾中有良好形象，黨羣幹羣關係密切。優秀共產黨員的基本要求是：模範履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。深入學習實踐科學發展觀，學習新知識、新技能，不斷增強黨性、提高素質。二是帶頭爭創佳績。不斷增強創新創優意識，食品藥品監管工作和思想作風、工作紀律全縣領先、全市創先。三是帶頭服務羣眾。主動聯繫企業，積極為企業解難題、辦實事，為基層羣眾排憂解難。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規，服從組織，維護穩定。五是帶頭弘揚正氣。堅持原則，堅持正義，大力弘揚真善美，敢於同不良傾向作鬥爭。三是明確承諾內容。公開承諾是創先爭優活動的重要環節。活動開始時就要做好公開承諾工作，具體做到“三承諾”，即黨組織向上級黨組織作出承諾，黨員向黨組織作出承諾，黨組織和黨員向羣眾作出承諾。承諾內容要與年度工作相結合，與崗位職責相匹配，具體實在、便於考核。

三要注重打造特色。首先是積極參加縣委統一開展的兩項活動。一是“打造科學發展先鋒隊，創建五型組織”活動。⑴創建學習型黨組織。根據新形勢新任務的要求，落實以“有學習計劃、有學習內容、有學習資料、有學習制度”和“內容優、形式優、措施優、效果優”為主要內容“四有四優”學習制度，形成重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍和鮮明導向。⑵創建創新型黨組織。把創新創優作為難題、推進工作的重要抓手，堅持抓點和帶面同步，繼承和創新並舉，進一步完善基層黨建創新創優成果培育、展示和推廣制度，切實提高黨建工作服務發展大局的實效。⑶創建服務型黨組織。通過建立健全首問負責制、黨羣事務代理制等一系列服務制度，搭建聯繫羣眾和服務羣眾的平台和載體，充分發揮基層黨組織在服務人民羣眾、助推科學發展方面的積極作用。⑷創建活力型黨組織。加大黨組織活動陣地建設力度，切實提高黨組織在羣眾中的凝聚力和影響力。切實提高黨組織和黨員在經濟社會發展中的生力軍、主人翁的地位，進一步增強黨員的榮譽感。加強黨內民主建設，暢通和拓展訴求表達渠道，營造有正氣、有朝氣、有活力的良好氛圍。⑸創建廉潔型黨組織。加大黨務、財務等公開透明力度，推行陽光議事、陽光審事。積極開展“雙述雙評”活動，保障和落實黨員的知情權、選擇權、參與權和監督權。加強黨風廉政建設，自覺維護黨組織和黨員幹部的良好形象。二是“勇當荷鄉騰飛排頭兵，爭做五個表率”活動。通過組織黨員幹部到先進發達地區參觀學習、開展加快金湖發展大討論、我為金湖發展獻計策等活動，進一步解放黨員幹部的思想，引導黨員幹部創新理念，創新思維，爭做“解放思想、開拓進取”表率。通過組織黨員幹部學習吳仁寶、沈浩等先進事蹟，引導黨員幹部牢記宗旨，無私奉獻，多為羣眾辦實事、解難事，進一步增強黨員幹部的使命感和責任感，爭做“踐行宗旨、一心為民”表率。通過設立黨員先鋒崗等形式，進一步深化黨員亮身份活動，引導黨員幹部在本職崗位上比本領、比貢獻、比服務，爭做“立足崗位、幹事創業”表率。開展崗位技能比武、創新工作評比、大案要案競賽等活動，引導黨員幹部鋭意進取，開拓創新，爭做“勤於鑽研、勇於創新”表率。引導黨員幹部積極投身“三城”同創、服務招商等縣委縣政府中心工作，發揮黨員幹部在經濟社會發展一線中的模範帶頭作用，爭做“求真務實、勤勉敬業”表率。其次是精心實施“三提”工程。圍繞本單位提出的“堅持科學監管理念，保障飲食用藥安全”主題，以“打造科學監管先鋒隊，勇當食藥安全守護神”為主線，大力開展以黨員學習提素質、組織創新提活力、科學監管提質量為主要內容的“三提”工程。認真組織黨員參加“月看一書、季寫一文、年學一技”活動，努力提高廣大黨員政治素養和能力素養，努力形成爭做學習型黨組織、學習型黨員的良好氛圍。大力加強組織創新，更加註重黨組織規範化建設，努力擴大組織影響力，促進醫藥經濟發展，維護市場秩序穩定，健全民主決策機制，以組織創新推動科學監管。廣泛開展食品藥品監管發展潛力調研活動，黨員幹部要選定調研課題，積極查找影響食品藥品監管和醫藥經濟發展的深層次原因，積極為科學監管和服務發展獻計獻策。圍繞科學發展，不斷創新食品藥品監管新舉措，形成新亮點、新特色，切實維護公眾的飲食用藥安全。

四要堅持突出重點。將此項活動與開展“講黨性、重品行、作表率”活動有機結合起來，與深入開展“三走進、三服務”主題實踐活動結合起來，以“打造科學監管先鋒隊，勇當食藥安全守護神”為目標，推廣激勵工作法，完善羣眾評議機關作風制度，通過設立黨員先鋒崗、黨員示範窗口等發揮黨員作用，促進機關改進作風，提高效能。

三、強化“四種意識”，紮實推進創先爭優活動

開展創先爭優活動，要充分借鑑學習實踐科學發展觀活動中積累的成功經驗和有效做法，按照實施意見要求，緊扣相關環節，突出工作重點，強化“四種意識”，努力將創先爭優活動打造成為黨員羣眾認可的“滿意工程”。

一要強化大局意識。開展創先爭優活動，不能就黨建抓黨建，就活動抓活動，必須着眼於全縣科學發展大局找準定位，着眼於全縣食品藥品監管需要找準目標，着眼於增強黨組織的戰鬥力和黨員的示範引領作用抓創建，努力將此項活動打造成為廣大黨員增強素養、增長本領的新平台。引導廣大黨員牢固樹立理想信念，緊緊圍繞縣委的中心工作，自覺發揮專業特長，在強化食品藥品市場監管，推動科學發展的各項工作中，鍛鍊本領，砥礪意志，搶抓機遇，奮勇爭先，努力開創食品藥品監管事業又好又快發展的新局面。

二要強化創新意識。創新是一個民族進步的靈魂。要按照有利於黨組織開展活動、有利於黨員參加、有利於活動取得實效的原則，紮實推進活動的開展，促進黨組織履職盡責創先進，引導廣大黨員立足崗位爭優秀。以基本隊伍、基本陣地、基本制度、基本載體和基本保障“五個基本”建設為主要內容，紮實推進黨組織和黨員隊伍建設。

三要強化羣眾意識。羣眾是黨的力量源泉，羣眾滿意度是檢驗黨建工作成效的重要指標。要以創先爭優活動為契機，主動拓寬溝通渠道，傾聽基層一線羣眾反映與呼聲，努力將其打造成為密切黨羣關係的新紐帶、加強幹羣交流的新橋樑。活動全過程都要邀請羣眾參與，制定活動方案要聽取羣眾意見，作出公開承諾;活動情況要向羣眾通報，請羣眾評議;評選先進要請羣眾推薦，接受羣眾監督;活動效果要請羣眾評判，以羣眾是否滿意作為衡量活動成效的重要標準。通過廣泛發動羣眾參與，不斷提高黨組織和黨員在廣大羣眾中的威信。

四要強化典型意識。開展創先爭優活動要圍繞迎接建黨__週年、向黨的獻禮兩大節點展開。要善於在工作中發現典型，在實踐中培養典型，在平凡崗位、在工作一線、在與羣眾日常工作生活密切相關的工作崗位上，發現、培育一批時代性、代表性較強的先進典型，讓大家感到可信、可親、可比、可學，同時也要注重培育學習實踐活動中湧現出來的先進典型。20_年“七一”前，上級將專項表彰創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員。我們也要積極申報，並適時給予表彰。

四、狠抓落實，確保創先爭優活動取得實效

開展創先爭優活動，是中央部署的一項重大政治任務，時間跨度長，標準要求高，必須高度重視，統籌安排，把創先爭優活動組織好、推動好、落實好。

一要加強組織領導。成立創先爭優活動領導小組，下設辦公室負責日常工作。形成主要負責同志親自組織，分管負責人具體負責，廣大黨員共同參與的工作機制。黨員領導幹部和黨員科室負責人要帶頭參加創先爭優活動，充分發揮表率作用。

二要加強輿論宣傳。充分藉助報紙、廣播、電視等宣傳媒介，通過多種形式大力宣傳食品藥品監管局黨組織和全體共產黨員在創先爭優活動中的做法，宣傳食品藥品監管所取得的實效，宣傳黨員幹部的愛崗敬業、無私奉獻的精神，宣傳黨組織和黨員幹部在查找不足、整改提高方面所做出的努力，不斷把創先爭優活動引向深入。

三要加強資料收集和信息上報。要按照上級黨委的具體要求，認真收集活動資料，分類整理歸檔。並注重把本單位開展的有關活動信息及時上報上級黨委，及時與上級黨委和其它單位的彙報交流，不斷完善創先爭優工作機制，推進創建活動的深入開展。

同志們，深入開展創先爭優活動是全黨政治生活中的一件大事，是當前和今後一段時期的重大政治任務。全體黨員要按照中央和省、市、縣委的部署要求，立即投入到創先爭優活動中來，以高度的政治責任感，良好的精神狀態，務實的工作作風，確保活動紮實開展、取得實效，以優異的成績向建黨__週年和黨的獻禮!

誠信教育講話稿 篇11

各位老師，各位同學：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。

風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。

自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，説出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白説“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子説“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰説“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身於世無它不可的境界。

誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜

誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所説：“索物於暗室者，莫良於火;索道於當世者，莫良於誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊樑，“山無脊樑，要塌方;虎無脊樑，莫稱王;人無脊樑，別做人，做個飯袋，裝米糧。”“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!

也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那麼我想試問，你將會拿着通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧着那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之後再墮落，如同吸食着毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!

可能你還抱有一絲幻想，想着最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢?到了最後你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍裏扮演着那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，到最後你只會在親人的失望，老師的歎息，同學的歧視下慢慢逝去。

試問：你甘心願意自欺欺人，自食惡果嗎?

你肯甘心承認你自己就比別人差，比別人失色嗎?

你難道甘心看到十年寒窗後的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?

我相信我們都會説“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!

我的演講完畢，謝謝!

誠信教育講話稿 篇12

各位老師、親愛同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“誠信”。首先給大家講兩個故事： 從前有一位國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

還有四年級語文書中講到這樣一個故事：古代有個名叫範式的人，少年時在京城的太學讀書。範式和同學張劭是好朋友，志同道合。有一次，範式和張劭因為家中有事，請假各回家鄉。分別時，範式鄭重地和張劭約好：兩年以後的這一天，去他家，拜見他的父母。再一起回京城繼續求學。張劭高興地答應了。到了約定相見的那天早晨，張劭把範式要來作客的事告訴母親，請她準備酒菜招待客人。母親擔心範式不會來，因為兩年時間太久了，恐怕他早忘了。 張劭卻十分肯定地説：“範式是個很講信用的人，他一定不會失約的。”張劭把屋裏屋外打掃得乾乾淨淨，等着他的好友，果然範式風塵僕僕的趕來了。張劭的父母感慨地説：“範式這孩子，真是個守信的好少年啊!”

誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，説到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。剛才講的那個孩子和範式做到了誠實和守信。他們就是很講誠信的人。誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。

大千世界，為人處世需要誠信，我們的校園學習和生活更需要誠信，與同學交往時，哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用;與同學相處時，無論是多麼繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了別人對他的信任，失去了起碼的人格。

只有做一個誠實守信的人才能立足於社會，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，希望大家能將誠信的美德溶於我們的校園中，用實事求是的態度對待我們的作業和考試，用真心誠意對待我們身邊的同學和朋友。

誠信教育講話稿 篇13

老師、同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《誠信做人從我做起》。誠信就是誠實守信，對自己、對他人、對集體要有責任感。無論是哪個國家，誠信都是一種最值得重視的品德。早在兩千多年前，孔子就説過：人而無信，未知其可也。作為啟蒙教育，《狼來了》的故事給我們警示：一個人不誠實，就會很麻煩。《手捧空花盆孩子》的故事告訴我們：誠實可以擁有美好的明天!

作為金陽國小的一名學生，應該知道我們的校訓第一個是什麼?端行紀是端正自己的行為，想做到端行，就必須嚴守以誠待人的原則，這也是做人最起碼的要求。藉此機會，我想問問大家：誠實守信你做得怎麼樣?你有沒有撒謊的習慣?你有沒有欺騙過老師、家長、同學?老師不在的時候你的表現是不是跟老師在的時候一樣?有沒有抄襲過別人的作業?借別人的東西有沒有按時歸還?答應被人的事有沒有做到?希望做不好的同學從現在開始認真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自己的人格目標。學習上按時完成作業，考試不作弊，不以虛假成績向爸爸媽媽邀功。行為上做到守時、守信、有責任心。答應別人的事一定要努力做到，如果做不到要想別人説明原因，取得原諒，遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。向別人借的東西要按時歸還，教室裏沒有經別人允許，不隨便拿別人的學習用品，同學之間以誠相待，不以強欺弱，以大欺小。這些聽起來是一件件小事，但誠信就在在點點滴滴中養成的。在此，老師也向你們做出承諾：我們每一位老師會以身作則，帶頭講誠信，要求學生做到的，首先自己要做到，身體力行努力做到陶行知先生所倡導的：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采。每個同學都乘着誠信之舟駛向前程似錦的未來!

誠信教育講話稿 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

誠信，是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信，在學校里老師教育同學們講誠信。但什麼是誠信?這並不是每一個人都知道的。“誠”是指一個人內在的品質。代表着真誠、誠實。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的講信用，守信用。“誠”與“信”合起來就是誠實守信。

多年前，北大新生入學，一個學生提着大包小包，在偌大的北大校園裏不知所措。情急之下，他看見一位穿着布衫的長者，便把行李往他身邊一放，説道：“師傅，麻煩您幫我看着點啊!”一個多小時後，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守着行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席台的中央。他就是當代著名的教育家北京大學的校長——季羨林先生。

一位社會學家就“為什麼我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的祕訣在於“誠信”。其中以為只有國小文化的企業家説：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客户，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”是誠信使得他們的事來不斷地發展。

我們正處在少年時期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，那麼以後成長的過程中是難成功的。

同學們：讓我們從小努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

誠信教育講話稿 篇15

尊敬老師、親愛的同學們:大家好!

我演講的題目是誠信伴我同行。

站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負着千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼?農民説，誠信是秋天裏結出的豐碩果實;老師説，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人説，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本

誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊誠信伴我同行!

誠信教育講話稿5

誠信的力量

人類的文明，延續了幾千年。幾千年來，人類不斷地對世界進行深化認識和改造，創造了豐厚的物質文明和精神文明。物質文明和精神文明，就是人類對世界進行深化認識和改造的總和。

誠信，在古代，是為人的操守，是人與人交往的最基本準則，屬於精神文明的範疇。亙古以來，伴隨着國家法典，維護着整個世界的秩序。不論是古巴比倫、古印度、古希臘、還是中華文明古國，誠信的力量足以約束着人們的行為舉止，規範着人們的正常交往。然而，由於當時社會關係的簡單和純樸，誠信一直停留在表面形態，停留在對個人的批評、指責和尊嚴的維護上，停留在精神文明層面上。

按照馬克思主義基本原理，社會的進步總是由低級向高級，由簡單到複雜，由一般到特殊的過程。隨着社會的進步和發展，社會關係日趨密切和繁複，文明的進程不斷深入，不斷更新和調適，應對社會急遽變革的需要。

在全球經濟一體化的時代，誠信已不僅僅是一般意義上的精神文明，而是精神文明與物質文明合二而一體。誠信這一古老的精神傳統成了生產力，“信用經濟”就是最好的註腳。它不僅關係到個人的名譽得失，而且關係到一個民族、一個國家的興衰成敗;它以一種更加深入、更加規範、更加理性、更加明晰的高級形態，應用於政治、經濟、生產、貿易、金融、社交等社會各個領域;它從一種個人操守，發展為法治經濟必須遵行的道德規範，越來越顯得不可須臾或缺。

隨着改革開放的深入，我國經濟取得了持續、快速、健康的發展。加入WTO，步入世界經濟以後，我國全面建設小康社會，加快了社會主義現代化進程。經濟和社會的發展不斷深入，對誠信提出了新的、更高的要求。

為適應經濟一體化的大格局，建立社會誠信體系，形成與市場經濟發展相適應的健康、和諧、積極向上的誠信道德規範，已是目前當務之急。早在20年10月，黨的xx屆三中全會對建立社會信用體系的問題做出了全面科學地闡述，明確指出：“形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度，是建設現代市場體系的必要條件，也是規範市場經濟秩序的治本之策”。所謂“以道德為支撐”，就是發揮社會主義思想道德對經濟生活的積極作用，即用社會主義道德價值理念引導、支配、規範各類市場主體的經濟行為。應當強調，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點的社會主義道德建設，乃是社會主義市場經濟有效運作的精神支撐。

“誠實守信”和“履約踐諾”觀念已不單是個人行為，而是一個民族、一個國家、一個團體、一個企業的自律規範。我們要從整個社會誠信體系建設的層面上，從上到下地做到以“誠信”為核心的與社會主義市場經濟體制相適應的道德規範。使我們的道德行為、經濟行為、政治行為有機地統一起來，使誠實守信真正成為大多數人認同與遵循的行為準則。

誠信教育講話稿 篇16

同志們：

前不久，鐵運公司紀委在全公司開展了誠信理念徵集活動，公司黨委書記也要求各單位黨委要為黨員幹部上一堂誠信教育黨課。按照黃書記的要求，今天由我為在座的黨員幹部上一堂誠信教育黨課，也是廠黨委六月份先鋒論壇的內容。上完黨課後，請黨委工作部將黨課內容通過局域網傳給各支部，作為各支部黨課和職工月例會進行教育的參考。我這堂黨課的題目是《誠信——立身之本》。

什麼是誠信?誠信就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值體系的重要內容，更是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。“民無信不立”，是孔子在回答關於治國的結論;“言必信，行必果”，“誠於心，信於行”，是歷代“君子”孜孜以求的修身目標。春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到五十兩金子。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十兩金子。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。所以後人有詩云：“恃寵嬌多得自由，驪山烽火戲諸侯。只知一笑傾人國，不覺胡塵滿玉樓。”

一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，失信於民。結果前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。這使我想起那個總是喊狼來了的小孩，因為他沒有誠信，結果丟失了性命。由此可見，誠信對於一個人的生死、對於一個國家的存亡都起着極為至關重要的作用。

而中國目前的信用缺失問題非常嚴重。中國企業每年因不誠信問題，造成的損失高達幾千億元人民幣。三鹿集團是國家重點龍頭企業，_年其品牌價值被福布斯雜誌評定為149.07億元，而就是這樣一個名牌優質企業，卻因為三聚氰胺不誠信事件，在不到一年的時間內，宣佈破產。如果我們長期生活在這樣一個缺乏誠信的社會中，我們便失去了安全感，失去了生活的快樂，加重了我們的精神負擔，也讓我們的生活成本大大增加。

為了建設誠信社會，為了我們生活的更加美好，我們每個人都有責任做一個誠信的人。當然，做一個誠信的人，我們會有更多的收穫。現代生活的競爭激烈，大家為了搶奪有限的資源和財富，就有人採用坑蒙拐騙等不誠信手段，獲取短期收益。表面上看，他們是賺了，但長期來看，他們不僅失去了朋友，失去了用户，也失去了做人的價值和快樂。做一個誠信的人，能讓我們獲得堅貞不渝的愛情，肝膽相照的友人，蓬勃發展的事業，更讓我們的精神世界獲得富足。人吃飯，是為了活着，但活着，絕不僅僅是為了吃飯，我們有更高的精神追求，而誠信做人，會帶給我們精神上的富足和快樂。給大家分享一個小故事——《被人相信是一種幸福》。

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾的黑人小孩不慎掉進了大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看着貨輪託着浪花越來越遠……

求生的本能使孩子在冰冷的水裏拼命地遊，他用全身的力氣揮動着瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯着輪船遠去的方向。船越來越遠，船身越來越小，到後來，什麼都看不見了，只剩下一望無際。孩子力氣也快用完了，實在遊不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己説。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里後，一定會來救我的!想到這裏，孩子鼓足勇氣用生命的最後力量又朝前游去……

船長終於發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里後，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這麼長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人説：“為一個黑奴孩子，值得嗎?”船長大喝一聲：“住嘴!”終於，在那孩子就要沉下去的最後一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子甦醒過來之後，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎麼能堅持這麼長時間?”

孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的!”“怎麼知道我一定會來救你的呢?”“因為我知道您就是那樣的人!”聽到這裏，白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。

誠信是生存、發展、壯大的基本條件，我們x鋼房產公司蓋的房子諸如x鋼花園、x鋼嘉園、x鋼景園，為什麼售價很高，卻很暢銷，原因就是x鋼房產講求誠信，不偷工減料，面積不縮水。我們從事鐵路維修工作的幹部職工，其安全上的高危性、保產上的及時性、環境上的的特殊性更要求我們誠信做人。表面上我們維護着鐵路的暢通，而實際上我們踐行的是承諾。身處_北大門的維修二車間的同志們率先喊出了“只要運輸需要，二十四小時隨叫隨到”的服務承諾，他們不光説到，而且做到，這種誠信是金子也換不來的。