面向未來的趕考學習心得體會範文

面向未來的趕考學習心得體會

黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組召開專題會議，集中學習新華社通訊《面向未來的趕考——xx指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動回訪記》。縣委書記、縣委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組組長馬宗明，副組長縣人大常委會主任馬紹先，縣委副書記、縣長馬東昇，縣委常委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領導參加了會議。 主要學習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，xx安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內容。學習會要求大家，一要認真學習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衞生行政執法能力和水平。

xx在指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現“兩個一百年”奮鬥目標到實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導廣大共產黨員怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學習，再一次引起了每個人的共鳴。

我們如何貫徹xx講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務的精神，大力弘揚招考辦的優良傳統，為全面建成小康社會--實現中國夢而努力奮鬥，xx指出，貫徹羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。

大家結合自身工作，今後要切實運用xx提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，再次開創招考辦工作的新局面 本文來自本站

讀《面向未來的趕考》有感

根據區教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，區委宣傳部認真組織部內全體人員集中學習《面向未來的趕考——xx指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動回訪記》，迅速掀起學習宣傳貫徹xx指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動回訪記熱潮。面對新形勢新任務，xx在西柏坡作出重要論斷，告誡全黨“我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻複雜，應該説，黨面臨的 趕考 遠未結束”。“總開關”擰得緊不緊?作風“籬笆”扎得嚴不嚴?發展軌道正不正，政績觀正確不正確?為了誰，依靠誰，我是誰?這些都是我們所有領導幹部和全體黨員正在經受和將要經受各種考驗的“考題”。

大家一致認為，xx在指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動時，再次提出“趕考”問題，號召全體黨員堅定理想信念，審視作風，教育引導廣大共產黨人怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任，引起了每個人的共鳴。貫徹xx講話精神，就是要樹立“全心全意為人民服務”的精神，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚“老西藏”精神，為我區全面建成小康社會而努力奮鬥。貫徹黨的羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。結合自身工作，今後要切實運用xx提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中的問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，開創工作新局面。

一是利用部務會，認真傳達學習。3月24日，區委宣傳部按照慣例，召開每週一次部務會，及時傳達區教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考——xx指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動回訪記》部分章節。並要求將學習該通訊納入教育實踐活動第一環節學習教育中，和xx“三嚴三實”重要講話精神相結合，和全區宣傳思想文化工作實際相結合，和“提三力、促發展”活動相結合，做好自我剖析、對標畫像、整改提升等工作，抓好教育實踐活動學習教育環節的貫徹落實。

二是廣泛開展自學，深刻領會精神實質。拓寬學習渠道，將3月24日《馬鞍山日報》第二、三版報道下發至部內每位同志手中，及時組織自學，深入學習和把握文件主題，領會精神，推進學習教育實踐活動深入開展。

三是結合部內工作，以學習指導工作實踐。以學習指導實踐，以實踐促進工作，推動全區宣傳思想文化工作步入新台階。以建設學習型黨組織為抓手，用理論武裝羣眾;大力宣傳區委、區政府實施的民生工程，大力宣傳我區經濟社會發展的成就，大力宣傳基層羣眾鮮活的典型，把鏡頭聚焦羣眾;充分發揮文化活動的引領作用，吸引人民羣眾廣泛參與，讓文化惠及羣眾;組織開展六項思想道德活動，使廣大人民羣眾在主動道德實踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵羣眾。

四是發揮典型示範作用，展現學習成果。結合全區宣傳思想文化工作任務，將通訊內容作為區委中心組和各科級黨組織中心組學習內容，作好學習組織工作;採集新聞線索，撰寫新聞稿件，向報紙、電視、廣播等新聞媒體報送全區學習動態，展現全區學習成果。

xx發出“趕考”警示，是沉甸甸的責任感，更是崇高的使命感;重温“趕考”警示，是迎接挑戰的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為紀檢監察幹部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態，發揚“趕考”作風，自覺把思想和行動統一到中央的要求和部署上來。聚焦主業，認真履行執紀監督職責，嚴肅查辦違紀違法案件，把人民對我們的“考試”考好，努力交出一份優異的答卷。

面向未來的趕考心得體會

黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組召開專題會議，集中學習新華社通訊《面向未來的趕考——xx指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動回訪記》。縣委書記、縣委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組組長馬宗明，副組長縣人大常委會主任馬紹先，縣委副書記、縣長馬東昇，縣委常委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領導參加了會議。 主要學習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，xx安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內容。學習會要求大家，一要認真學習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衞生行政執法能力和水平。

xx在指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現“兩個一百年”奮鬥目標到實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導廣大共產黨員怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學習，再一次引起了每個人的共鳴。

我們如何貫徹xx講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務的精神，大力弘揚招考辦的優良傳統，為全面建成小康社會--實現中國夢而努力奮鬥，xx指出，貫徹羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。 大家結合自身工作，今後要切實運用xx提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，再次開創招考辦工作的新局面。

學習面向未來的趕考心得體會

3月25日下午，XXX局利用集中學習時間組織審計局全體幹部職工，學習新華社通訊《面向未來的趕考--xx指導河北省黨的羣眾線路教育實踐活動回訪記》。 審計局全體幹部職工參加了本次學習，對“進京趕考”精神進行了集中學習。 全體幹部職工認真學習領會文件精神，學習xx指導河北省展開羣眾線路教育實踐活動的過程，認真思考學習體會趕考過程當中xx提出的四個考題，針對本身存在題目自我剖析，就本身如何做好答卷進行思考。

會議圍繞認清情勢，增強“趕考”的使命感、責任感;明確任務，考好“四道題”;強化組織領導，確保教育實踐活動獲得羣眾滿意的實效等三個方面。從深入熟悉黨在新時期面臨的“執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脱離羣眾的危險、消極***的危險”，築牢思想基礎，強化責任意識;堅定理想信念，解決好“總開關”的題目;紮緊作風竹籬，解決好羣眾反映強烈的突出題目;消除“唯GDP”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的題目;踐行羣眾線路，解決好“為了誰、依託誰、我是誰”的題目;要把“趕考”、作風建設與踐行“三嚴三實”結合起來，大力宏揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保每一個層級每一個單位都真正獲得實效等不同層面進行了認真系統的學習。 一是召開黨委會認真傳達學習。召開黨委會，及時傳達縣教育實踐活動辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考--xx指導河北省黨的羣眾線路教育實踐活動回訪記》部份章節。並將學習納進教育實踐活動第一環節學習教育中，和xx“三嚴三實”重要講話精神相結合。

二是廣泛展開自學深入領會精神實質。拓寬學習渠道，將《面向未來的趕考--xx指導河北省黨的羣眾線路教育實踐活動回訪記》編印成冊下發至每名黨員幹部和各村(社區)支部書記手中，及時組織自學，深進學習和掌控文件主題，領會精神，推動學習教育實踐活動深進展開。

三是結合當前工作深進學習貫徹。圍繞《面向未來的趕考》的“四道考題”，以學習指導實踐，以實踐增進工作，推動全鎮經濟社會發展步進新台階。鎮黨委領導切實履行第一責任人的職責，發揮榜樣作用，帶頭學習，並要求廣大黨員幹部在“趕考”路上堅定信仰不迷失方向，對比職業操守和行業規範，高標準、嚴要求，衡量自己、檢驗本身、查找題目、抓好整改，確保教育實踐活動獲得實效。