課堂常規國旗下講話稿（通用18篇）

課堂常規國旗下講話稿 篇1

同學們、老師們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。大家都知道，我們中國是一個有着五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進取、頑強奮鬥的民族精神史。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立於世界民族之林。

從古到今，中華民族湧現了種種弘揚民族精神的感人事例，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命。 諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，為共產主義事業而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領美國救濟糧的朱自清，還有放棄在國外學習、工作、生活的錢學森、華羅庚、李四光，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

民族精神在不同的時代有不同的內容和目標。在國家危亡的革命戰爭時代，民族精神主要表現在能挺身而出，捨生忘死，前仆後繼;在人民生命財產遇到危難時刻，民族精神主要表現在能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;而和平時期在日常工作學習中，民族精神表現在能愛崗敬業、勤奮進取、勇於創新;當代青少年弘揚民族精神，應表現在勤奮學習、練好本領，立志為振興中華、實現四化而努力攀登科學文化高峯，把自己鑄就成德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

對於我們中國小生來説，培養民族精神是時代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認為應從我們應該從身邊做起、從現在做起,從一點一滴做起。如：

在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現出對祖國，對人民，對學校、對老師和同學的熱愛。遵守學校的規章制度，服從老師的管理，主動關心和幫助需要幫助的同學。 上課時應做到專心聽講，認真思考，大膽發言，認真學好老師所傳授的科學文化知識，練好本領。課外時，積極鍛鍊身體，多做些有益身心健康的活動，多看些有益的課外書籍。 就餐時勤儉節約，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食。

愛勞動、講衞生也是體現一個民族素質的重要部分。我們要從小養成愛勞動，講衞生的好習慣。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞並主動幫助打掃衞生的同學。

同學們，讓我們一起行動吧，弘揚和培養民族精神，學做了不起的中國人。 上週值周工作總結：

安全：

1、發現部分六年級學生課間時在樓道追逐打鬧做遊戲。樓道不是活動場所，再加上來往的老師和同學特別多，在樓道活動或遊戲容易發生安全事故。從今天起不準任何同學再在樓道追逐或遊戲。

2、發現幾個四年級學生在圖書室外跳躍台階的危險活動。從台階上往下跳躍非常危險，如果跳躍時不小心滑倒，後果將不堪設想。請同學們今後在做各種體育活動或遊戲時，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害後才知道後悔。

3、上週許多中午回家吃飯的同學，總是忘帶出入卡，經常寫請假條讓老師簽字。上週集體朝會已經做了強調，本週起出校門時要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學們一定記得帶好出入證。其餘同學未到規定時間絕不能私自進出學校。同時提醒住校學生以及上早晚自習的同學必須遵守相關紀律，服從學校管理、尊重門衞，配合門衞做好進出登記，否則學校將取消這部分同學的住校和上早晚自習的資格。

學習：

1、在晨讀方面，二年級、六年級2班、八年級、九年級做得較好，上課前，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲。一、在幾次巡查中都發現，一些班級的部分同學在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個夥伴玩起了扇卡的遊戲。早上是讀書的最好時間，同學們到校後無論教室中有無老師，有無同學領讀，我們都應自覺地朗讀或學習，不要把早上的大好時光浪費掉了。

衞生：

1、 各班衞生打掃認真及時。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周

2、 營養餐過後，有的同學將包裝袋以及蛋殼有亂扔現象，垃圾桶周圍、樓道、

操場甚至廁所中都扔有。營養餐應集中在教室就餐，不能帶出教室。另外，

營養餐是國家給農村青少年一代的關愛，我們不能隨意浪費。

就餐禮儀：

1、 各班就餐時，要排好隊，不插隊。

2、 就餐在教室中進行，不能四處遊蕩就餐。

3、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔。早晚在食堂就餐時，食物殘渣放在桌上的盤中，

4、 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費。

此外，請各班每天及時在教室中黑板上以及在國小教學樓下通道中的黑板上寫出出勤人數，以便於值班每天做好統計。

最後，本週星期四是我們中華民族的傳統節日——中秋節，提前祝願全校老師和同學中秋快樂，全家幸福。

課堂常規國旗下講話稿 篇2

親愛的老師同學們,今天我為大家講話的主題是消防安全,永駐心中.

每每提到消防安全,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們温暖.但是火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕.我們不會忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生的那場火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中,中國留學生受傷46人,死亡11人.這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防範的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素.

那同學們,我們的學校裏又是不是存在安全隱患呢?

1. 你在寢室裏有沒有使用大功率電器?

2、角落裏是不是有你丟棄的煙頭?如果處理煙頭、煙灰不當,或者將煙頭隨手一扔,沒有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒人注意的情況下極易發生火災.20xx年,某學校計算機室內,一名學生下課抽完煙後,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物裏的易燃物,燒燬計算機若干台,機房內的線路也已燒斷.

3、離開教室時電源有沒有關掉?

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,並且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生用火危險.

5、考慮到學校供電線路的負荷問題,學生宿舍電源插座較少,學生由於缺少社會經驗和鑑別能力,很容易被説服購買劣質插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯線路引起火災.

6、有的學生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術感,但60W以上的燈泡,長時間烘烤紙張易起火.如果充電器長時間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會容易引發火災.某大學宿舍一名學生將枱燈置於牀邊,靠近枕巾、被褥的地方,由於長時間使用枱燈未關,引燃了牀單、枕巾,由於及時撲滅,並未造成人員傷亡,但此同學的被褥已被燒燬.

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧,但是請同學們記住火災猛於虎,你絕不可對它掉以輕心!

不可否認,隨着社會的發展,我們的生活越來越進步,現代化的設施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這裏,我希望同學們不要玩火,安全用電.我們要創建"平安校園",保校園寧靜,讓同學和老師平安.希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全知識,瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法.

例如:

1、 火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物.

2、 受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去.

3、 身上着火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、 遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.

5、 室外着火,門已發燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內,要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,並潑水降温.

6、 被困時千萬不能盲目跳窗,要通過呼救,揮舞衣物等方式來求救.

安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發展的前提;安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭,安全同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族,所以我希望在所有人心中都能警鐘長鳴,安全永駐.

同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害.讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.

謝謝大家,我的講話完畢!

課堂常規國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們：大家好!

面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家説，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“髒”;滑欄杆，扒圍牆，課桌椅上做文章;教室的長明燈，廁所的長流水……這種.種現象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那麼，我們忽視的道德底線是什麼呢?對，就是“文明”!

文明是什麼?文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質……或許同學們會説：文明是見到老師的一個問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你，你説的一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實信用……細細品味，確實不無道理。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象徵。一個國家的文明程度，直接關係到他在激烈競爭的國際舞台上的地位。

文明對一個學校來説，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好像一面鏡子，展示着學校的容貌。可以這樣講，一個優秀的學校必然是一個文明的學校;也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優秀的學校。學校作為培養祖國棟樑之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。

學校的校風校貌與每一個同學的行為表現息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的學習環境，創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。

校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不使用一次性筷子，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護環境;不講髒話粗話，多説“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝!

校園文明，從我做起，希望同學們能夠拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。原同學們都能爭取做文明標兵，奏響校園文明的樂章!

課堂常規國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《勿忘國恥振興中華》。

今天，20__年9月17日，星期一。一個普普通通的日子。明天，20__年9月18日，星期二，也是一個普普通通的日子。可是，_年前的9月18日卻不是一個普通的日子，而是一個令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國恥日。1931年9月18日深夜，日本關東軍轟炸了我國東北瀋陽柳條湖附近的一段鐵路，反而誣告為中國軍隊所為，並以此為藉口，悍然轟炸我東北軍駐地，繼而佔領瀋陽城，半年之後，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華擴張政策的必然結果，也是它企圖把中國變為其獨佔的殖民地而採取的嚴重步驟。此後，中日民族矛盾逐步上升到頂峯，全民族抗日救亡運動從此開始。

同學們、老師們， 到明天，“九一八”事變已經整整過去_週年了，抗日戰爭勝利也已經整整_週年了。為什麼今天還要重温那段血淋淋的歷史呢?因為忘記歷史就意味着背叛!從1840年鴉片戰爭開始我們中國人就逐漸認識到一個血的教訓，那就是“弱國無外交“，“落後就要捱打”。我們年年紀念“九一八”，就是要時刻提醒每一箇中國人勿忘國恥振興中華!

日本是我國重要的鄰邦，中日兩國有着兩千多年交往歷史。在漫長的歷史進程中，多數時期兩國人民和睦相處，與亞洲各國人民一道，共同創造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國主義發動的侵略戰爭，給中國人民帶來深重災難，但中國政府始終把維護和發展中日睦鄰友好關係作為長期國策，置於對外關係的重要地位，並一向認為，中日友好關係的發展不僅有利於兩國人民，而且有利於亞洲和世界的和平與穩定。

同學們、老師們，我們今天肅立在國旗下，舉行莊嚴的升旗儀式，一起紀念九一八國恥日，並非宣揚民族仇恨，而是要永遠記住舊中國飽受屈辱，山河破碎，弱國無外交，落後就捱打的慘痛歷史教訓;永遠銘記先烈們在極其艱難困苦的情況下，拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無反顧的錚錚鐵骨;永遠牢記我們肩負着振興中華、實現中華民族偉大復興的神聖使命。同學們、老師們，讓我們把深深的愛國之情、強烈的民族之恨，化作立志奮發、愛國報國的實際行動，讓為中華崛起而讀書的偉大信念永遠指引着我們，讓先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們!

我的講話結束，謝謝大家!

課堂常規國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個有責任的國小生》。

同學們，你們知道什麼是責任心嗎?

所謂的責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。

其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的國小生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。國旗下演講稿由本站提供! 同學們， 一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現。

平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。 我的演講完畢。

課堂常規國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師們、親愛的同學們：

今天，我國旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。

在進入正題之前，我先給同學們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆説：“你對我真好，我以後就跟着你吧。我可以幫你做很多事情的。”老婆婆就問這個少年：“那以前是誰給你做的飯呢?”少年説：以前是媽媽給我做的飯。”老婆婆接着問“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多?”少年説：“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢開導少年：“我給你一碗飯你就這麼感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什麼不知道感激呢?”少年頓時醒悟，回到了家中。

同學們，你是否仍記得開學時父親送你來學校,幫你提沉重的行李?是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,而你連箱子裏有些什麼都不是十分清楚的情形?是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛?……也許你仍然記得，或許你曾經記得，但你或許並沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悦到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。

同學們，我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓，親情濃濃的中秋節。

每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，所以中秋節又稱“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節，感受着傳統風俗帶給我們的愛和幸福。

我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們温暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝願他們身體健康。

借中秋，話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界裏，感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人，因為他清除了我的業障;感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

這個中秋，讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的温暖。讓我們一起生活在感恩的世界裏，我們的世界會更美，更好。

課堂常規國旗下講話稿 篇7

各位老師、各位同學：

大家好!

3月28日是全國中國小生安全教育日，今天我講話的主題是《防止校園傷害 加強青少年自我保護》。

安全工作是學校工作的一個重要組成部分，根據團中央、教育部主辦的“中國少年兒童平安行動”對北京等10個省市進行的關於中國小生安全問題的調查顯示，家長擔心孩子受到傷害的地方學校佔51.44%，這一調查表明，學校竟成為家長們最擔心孩子受到傷害的地方。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。可見，防止校園傷害，加強青少年自我保護多麼重要。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等。下面我就幾個主要的方面談點看法：

一、交通安全

現代社會發展迅速,人們的生活也越來越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車輛增加的速度。近年來，中國小校發生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中國小生的一大殺手，因此要求同學們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規，不滿16週歲的同學禁止騎電動自行車。

二、 飲食安全

20xx年，遼寧省海城由於飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒;同年，北大、清華校園餐廳發生令人震驚的爆炸案;現在，有一部分人在利益的驅動下，不惜冒險幹些違法犯罪的事情，生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視這些方面，試想，如果發生事物中毒，他們會為你的安全負責嗎?恐怕早就逃之夭夭。因此，同學們在購買食品時，一定要看一看有沒有生產廠家，生產日期，保質期等內容。如果沒有這些內容，那麼這樣的食品不能購買，更不能食用。同學們就餐最好是在家或者在學校食堂。

三、網絡安全

目前，電腦已飛入尋常百姓家。一敲鍵盤，世界盡收眼底;輕點鼠標，四海任我遨遊。網絡展現給我們的是一個令人神往的、美妙的虛擬世界。網絡給我們的生活帶來了很多方便。但是一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的學生很容易在網上上當受騙，因此國家規定未成年人禁止上網吧。同學們在家裏上網時，要自覺拒絕壞的信息。在我們的身邊，就有許多曾經沉迷於網吧的同學，他們已經深受其害。一方面，網吧中，空氣混蝕，煙味、汗臭味，味味俱全，機器聲、髒話聲，聲聲刺耳，衞生、環境條件極差，嚴重影響身體健康。另一方面，“電子海洛因”充滿刺激、驚險和浪漫，使得眾網迷對上網有着極強的心理依賴，輕者影響學習、身體，重者致使心理憔悴、精神崩潰。還有些小網迷為了弄到進網吧的錢，有的結夥敲詐，有的偷盜搶劫，走上了犯罪的道路。

四、課間安全

我校現有學生3800多名，下課活動時，同學們和老師們要時刻注意安全，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防範工作，上下樓梯時輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。

同學們，人的生命只有一次,關愛生命最重要的是加強安全防範。專家指出，通過安全教育，提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免，希望廣大師生充分認識安全工作的重要性，保校園寧靜，讓學生平安。

課堂常規國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：做個文明禮貌的學生。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人.他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。 “恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!

課堂常規國旗下講話稿 篇9

如果有一種親切的聲音在耳邊迴響，那便是母親的聲音。

如果有一道嚴厲的目光在記憶中閃現，那便是父親的目光。

——題記

當我呱呱墜地的時候，第一個出此刻我眼前的便是我的母親。那時候母親的臉上露出的是幸福的笑容。而我呢?卻在那裏不停地啼哭，彷彿要哭出母親十月懷胎所受的痛苦似的，這種哭聲是與母親內心深處的第一次撞擊，它宣告着一個新生命的誕生。從這時起，日復一日，年復一年，我就在父母無微不至的關愛中成長着。

每當我一放學回家時，耳邊就會聽到母親和父親那種重複的話語：今日上學必須累了吧!我給你燉了雞湯來補補腦，喝了聰明着呢!你的單車我給你修好了，以後能夠騎車去學校，那麼遠的路，會走痛腳的!對了，你的枱燈我給你換新的了，以前那個燈光太暗了，你讀書的時候總是喜歡趴着，會弄壞眼睛的!日復一日，年復一年，母親和父親每一天都要嘮叨上幾句，他們已經把這種嘮叨當成了一種習慣。而我，把這種嘮叨當成世界上最美的樂章，從不厭煩。

母親像一棵歷經滄桑的老樹，為我遮風避雨;又像一座古老的時鐘，行動艱難卻依然頑強地擺動;她更像初夏那不肯散去的清風，撒下一片清涼。每一天，她那忙碌的身影都在我的眼前時不時地閃現，幾乎沒有停歇，而今因為有了她，我們這個家才變得更加充實。每一天晚上，她都要半夜起來給我蓋被子，而自我卻沒有一天睡好過。早上要起早去集市，等我們起來時，就會看到一桌的飯菜擺在面前。我走到她的身邊，發現她又多了一根白髮，臉上的皺紋又多了一條，這讓我不由得熱淚盈眶。可是，歲月改變了人的容顏，卻沖淡不了這濃濃的愛。她，每一天操勞着家務，甚至連自我的生日都忘了，能夠説沒有好好過上一次生日。每當我説：“媽，今日是您的生日”，她則會説：“這有啥的，不重要。”但每當我生日時，母親都會殺雞殺鴨做一大桌好菜，而我則偷偷許下了一個願望：願母親長命百歲，活得越來越年輕。每當我在學校裏不開心回到家時，母親則會把我摟在她的懷抱裏，替我分解心事。她就像那初升的太陽一樣，能時時刻刻明照四方。每當我犯錯誤時，她則會輕言細語地和我講解，這時，我覺得無比幸福。她就像那股股流淌的清泉，滋潤着我的心靈。在漆黑的夜晚，是她用愛把我的行路照亮。母親，您那柔如水、輕如煙的愛，我一刻都

不會忘記，我會把它放在心靈最深處的地方，好生珍藏着。

我的父親，他像一座飽受艱辛的青山，為我支起保護傘;又像一棵被風雨吹打過的大樹，雖然受傷卻依然挺拔地生長;他更像初冬那不肯散去的白雪，撒下一片純潔。每一天，我望着父親那漸漸彎曲的脊樑，不由得鼻子一酸，這讓我想起：父親那寬大舒適的背，在夏日裏為我遮擋那火辣辣的太陽;在冬日裏為我遮擋那陣陣刺骨的寒風。每一天晚上，父親做工回來做的第一件事就是看看我的單車有沒有掉鏈，他怕我上學這麼遠要走路去。而父親自我從不騎車，總是步行去做工。我問他：“爸，你怎樣不騎車去做工?我走路去學校沒關係的”。而父親則説：“你走路去上學會遲到，還會耽誤了你讀書啊!”這時，我的眼睛濕潤了，覺得父愛偉岸如山，聖潔如冰雪，温暖如驕陽。每當我做錯事時，父親批評了我，可我並不難過，因為我明白父親是愛着我的，我期望永遠被父愛包圍着，能永遠在父親倖福的懷抱中，享受那無比幸福、歡樂的時光。

父母的愛，我們需要用一輩子的時間去消化和報答。在感悟那份偉大無私的愛的同時，我們要用這份愛，鞭策自我努力和提高，並時刻提醒自我珍惜現有的一切，我們更要用這份濃濃的愛，交還給父母一份最好的禮物。

母親，是你用愛澆灌我幼嫩的心苗。

父親，是你用愛心高牆為我遮擋風雨。

在夢想的天空中，是你們用愛帶我自由地翱翔。

課堂常規國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是中一班的王博軒，很高興在國旗下講話 。今天，我演講 的題目是《這個冬天不怕冷》。

就在不久前，可愛的秋姑娘給大地披上了金裝，我們還沒有來得及慢慢欣賞她的美麗，冬爺爺就悄悄來臨了，他會帶來呼呼的北風，白白的雪花，到時候，整個世界都會變得美麗極啦!

雖然冬季天氣多變，只要我們講究衞生、早睡早起堅持鍛鍊、多吃蔬果，身體就會很健康。雖然冬季寒冷乾燥，只要我們注意保暖，開窗通風，那麼，病菌在我們的身邊就無處躲藏。

冬天來了，我們不但要保證自己的身體健康，而且要讓自己變得勇敢堅強。千萬不要因為天氣冷，就躲在被窩裏不肯起牀，因為，冬爺爺更想看到我們在冬天裏認真鍛鍊、開心學習的模樣。我想對每一位小朋友們説，讓我們在這個冬天裏勇敢挑戰，快樂成長!

親愛的老師、小朋友們，冬天已經來到了我們身旁，他會帶給我們一個美麗的世界，更會讓我們變得勇敢堅強，讓我們像寒風中挺立的小松樹一樣，健康、茁壯地成長!

我的演講 到此結束，謝謝大家!

課堂常規國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是四(5)班的王瓊宇。我國旗下演講的題目是——好習慣伴我成長。

習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行為。人一生中，會養成許許多多的習慣。葉聖陶爺爺曾經説過：“好習慣使人享用一輩子。”良好的習慣對我們國小生來講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂成長。 好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起牀刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。

我們首先要養成好的學習習慣,如:上課坐姿端正, 注意力集中，愛思考,勤舉手,做作業認真及時，這樣才能保證你學習成績優秀。 我們從小還要養成良好的道德習慣，道德習慣包括什麼呢?它包括孝敬父母、尊敬師長、關心同情他人、熱愛勞動、有責任心、吃苦耐勞、不浪費、文明禮貌等等。

夥伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大後讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂成長!

謝謝大家!

課堂常規國旗下講話稿 篇12

老師同學們:

大家早上好!

很榮幸在這裏作國旗下的演講，我演講的主題是“注意安全，珍愛生命”.

是否有人統計過，每年由於一時疏忽造成的安全事故奪去了多少萬人的性命?酒後駕車，聽起來似乎不算什麼，可事實上多少人因此永遠離開人世?城市高空拋物，似乎也是件小事，可事實上又有多少人因此而無辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因，造成了難以挽回的損失;還有，一個煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個國家……事實上，許多重大災難的源頭都只是些不足掛齒的小事.因此，安全無小事，細節不可忽視，只有防患於未然才是正道!

所以，我們要切實培養自己的安全意識，來確保自己的生命和他人的生命不受威脅.因為，生命對於每個人只有一次，而生命本身又是極其脆弱的，任何一個安全事故都會對生命構成很大的影響.

眾所周知，現在的我們正處於一生中最精彩、最充滿活力的階段之一.我們有對人生遠大的抱負，對生命的無限熱愛，和對未來的美好憧憬.我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量，我們自信、勇敢，敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優點，但同時也處處存在着安全的隱患.

那麼，對於身為高中學生的我們，怎樣培養自己的安全意識呢?怎樣處理好開拓進取的精神與安全第一的思想呢?

我認為其中最重要的一項內容就是培養“遵守規則”的意識.因為，知法固然重要，但守法才是關鍵!

對於正向往自由、討厭束縛的我們來説，遵守嚴格、繁瑣的校規，確實常常會感到麻煩與不便，比如：請假要寫好幾份請假條，還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴格的時間要求，還要一個一個牀位的查房，的確有些繁鎖.但是，靜下心來仔細想想不難明白，學校的嚴格管理又何嘗不是在為我們的安全着想?

俗話説：“無規矩不成方圓”，自古以來，各種各樣的規則約束着人們的行為，但也穩定着社會的秩序，為人們的生命提供保障.試想一下，如果大家都不遵守交通規則，城市安全狀況將會怎樣?

所以，培養遵守規則的意識，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責.安全隱患時刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”，謹記“你我都不是超人，生命只有一次”.

課堂常規國旗下講話稿 篇13

各位同學，各位老師：

早上好!

今天，我國旗下講話的主題是“做一個心理健康的孩子”。

同學們，心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，我們常常重視自己的身體是不是健康，而忽視了自己的心理是不是健康的。

現在社會的競爭很激烈，同學的學習任務也越來越繁重，現在越來越多的人產生了心理問題。我們生活的周圍，有的同學情緒反覆無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言;有的同學脾氣暴躁，經常會因為一些小事而耿耿於懷，與人爭吵，甚至拳腳相加;有的同學會感到孤獨寂寞，對自己的未來失去信心;有的同學常常上課開小差，做小動作，一點兒也不喜歡學習;有的同學自卑，總覺得自己不如別人，承受不起一丁點的挫折或失敗;有的同學自以為是，認為別人都不如他，對於別人善意的批評和勸告拒不接受，與老師、同學、家長的對立情緒嚴重……這些都是心理不健康的表現。同學們這些現象你有嗎?

心理不健康，對你的學習，你的生活都有不同程度的影響，嚴重的還會影響班級、學校的和諧和社會的安定。

那麼我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先要使自己的身體保持健康，身體健康是心理健康的基礎，注意加強鍛鍊，有充足的睡眠;

然後要正確認識自己，相信“天生我材必有用”，要相信“失敗乃成功之母”。但是，無論取得了多大的成就，都不能驕傲、自負，要知道“山外有山，人外有人”。沒有最好，最強，只有更好，更強。

還要學會與人交往，建立和諧的人際關係。學會尊重別人，體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見。古人説的好：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行!

你還可以多方面的培養自己的興趣和積極向上的態度，多想想快樂的事情，這樣可以減低你的心理壓力。

最後要懂得把握現在，面對現實，不要總是追悔過去，積極展望未來。

我在這裏希望各位同學都能做個心理健康的國小生，享受美好的人生，明白知足常樂的道理。

課堂常規國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

首先，請允許我代表23個班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問候!

老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了心目中嚮往已久的學校――宣城市第二中學。它是省級示範高中，有60多個班，4000多名學生，交通便利，環境優雅，充滿現代文化氣息。學校佔地面即將達到220畝。

我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學校”，“安徽省會考先進單位”，要不了多久，我們學校最氣派的南大門將在水陽江大道上巍然聳立。

我們的二中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有鋭意進取的師資隊伍，有嶄新的教學樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、食堂和學生公寓。在全體老師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裏騰飛。今天，我們為能到二中讀書求學而驕傲!同時，我們也感到了身上揹負的重擔。二中輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進二中，我們敢於踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因為有着親切友善的老師幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有着並肩攜手的同學為彼此指明方向。親愛的同學們，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。

老師們，同學們，走進了二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。

老師們，同學們，走進了二中，我們志在四方，實現自己的夢想。

老師們，同學們，走進了二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。

老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為二中增光添採。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹、張萱、孫玥等大學聯考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，努力實現自己美好的願望!

老師們，同學們，願二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛!

同學們，讓我們共同努力吧。

謝謝大家。

課堂常規國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們：

早上好。

今天我講話的題目是《煩惱拋腦後，天天好心情》。

我知道，同學們一天一天長大了，責任就增加了，壓力也就大了，面對着父母的嘮叨、老師的叮嚀以及學習的壓力，煩惱自然就產生了。所以，煩惱是人生旅途上必不可少的。一個人的煩惱與地位的尊卑並無直接聯繫，俗話説：窮人有窮人的歡樂，國王有國王的煩惱。

每個人都有自己要面臨的問題，而人生中的煩惱也好像總是如影隨形，不論你想得開想不開，日子還是一天天的過去。既然如此，我們何不把煩惱拋腦後，讓自己的每一天都有好心情?

有時候，煩惱是自找的，或許換一個角度，事情就會變得完全不一樣了。

古時候，有一個秀才第三次進京赴考，住一個經常住的旅館裏。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到了自己在牆上種白菜，第二個夢是夢到了下雨天，他戴了斗笠還打傘，這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢，算命的一聽，連拍大腿説：“你還是回家吧，你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽心灰意冷，回旅店收拾包袱準備回家，店老闆十分奇怪，問：“明天不是就考試了嗎?你怎麼今天就要回家了?”秀才如此這般説了一番，店老闆樂了：“啊，我也會解夢的，我倒覺得你這次一定要留下來，你想想，牆上種菜，就是高中嘛!戴斗笠打傘不是説明你有備無患嘛!”秀才一聽覺得此人説得更有道理，於是精神振奮的參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們，積極的人生像太陽，照到哪裏哪裏亮;消極的人生像月亮，七年級、十五不一樣。想法決定我們的生活，有什麼樣的想法，就有什麼樣的生活。

能不能拋開煩惱，實際是一種生活態度和生活藝術。

不知道大家有沒有聽説過“光明日記”?“光明日記”是日本“八百伴”總裁和田一夫的發明。他從20歲開始，就養成了每天記日記的習慣，不過他只是記錄每天最高興、最快樂的事，所以被稱之為“光明日記”。和田一夫書寫“光明日記”的目的是：盡情享受人生的快樂，不斷激勵自己和他的團隊去戰勝各種艱難困苦，鍥而不捨的地去實現自己的夢想!在“光明日記”的照耀下，和田一夫始終保持着快樂的意境和積極的心態，從容面對事業的成功與失敗。在快樂中，他把“八百伴”做成了日本最大的零售集團。但當他72歲時，幾乎耗費他一生心血的“八百伴”卻遭到了破產的厄運。面對突如其來的失敗，這位老人依然保持着快樂的心情，帶領幾位年輕人創辦了一家網絡諮詢公司，僅用了一年零九個月的時間，就成功獲得了上市。如今，這位老人每天精力充沛地工作10小時。在談起自己為什麼能這麼快調整心態、重新創業時，和田一夫説：“因為我有快樂作為生命的支點。”

康德曾經説過：“只有樂觀和希望，才能有助於我們生命的滋長，能夠鞭策我們的奮鬥意志，生長出無比的力量”。也有人説過：“生活是一面鏡子，你對它哭，它就哭，你對它笑，它就笑。”既然現實無法逃避，開心是一天，不開心也是一天，我們為何不開開心心的過好每一天呢?

煩惱就是一堵虛擬的牆，你只要一進入，就很難走掉，但你只要忽略他的存在，那堵牆依然是空氣。煩惱也是一個磨練的過程，要不被他打敗，一切陰雨綿綿，要不把他打敗，今生陽光明媚。與其去想如何化簡煩惱，讓煩惱給你出難題，不如忽略煩惱，你給煩惱出了難題;與其放棄生活，向煩惱求饒，不如學會像煩惱發出挑戰，跟他競爭到底。世上不可能沒有煩惱，卻偏偏沒有不可消滅的煩惱。把煩惱當作磨練，將煩惱置之腦後，讓煩惱自動求饒，這就是你的真本事!

願同學們人人拋開煩和憂，營造好心情，快樂每一天!

課堂常規國旗下講話稿 篇16

老師們，同學們

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活”。

眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。有利於消除語言隔閡，促進社會交往。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。

有句話説得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽不懂你所説的方言。説普通話是每個中國公民的義務。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交流環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

由於歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進-步發展的利益，必須有效地消除這些現象。 所以，國家出台了《中華人民共和國通用語言文字法》。

説普通話四海同音，寫規範字九州一體.老師們，同

學們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人。

課堂常規國旗下講話稿 篇17

中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領域不可或缺的一部分。

“百善孝為先”，古人把孝作為評價一個人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準則。“入則孝”，古人將孝作為進家的門檻。古往今來，不一樣的時代，不一樣的地域，都演繹着一個相同的主題，那就是“孝”。

但是，“孝”並不是像我們認為那麼淺顯，簡單，不是可以隨便把物質拿來搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達到三種境界：一是養父母之身，就是要儘自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時候，開解父母，博父母歡心;三是行父母之志，我們應該牢記父母的教導，發揚父母的德業，實現父母未完成的心願，只有做到了這三個方面，才算是理解了“孝”的含義。

西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鑽進又舊又薄的被子裏將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對王祥十分刻薄，經常惡言相對。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚湯，可當時正值寒冬臘月，沒有魚賣，王祥就走到江邊，卧在厚厚的冰面上，用體温將冰融化。或許是他的孝心感動了上蒼，兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香温席的故事告訴我們，“孝”不一定是什麼感天動地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥卧水求鯉則更令我們動容，面對與自己毫無血緣關係，態度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多麼高尚的一種品質!

隨着我們不斷長大，父母的臉龐被歲月無情的刮傷，滿頭烏絲已成白髮，他們已成一盞殘燭，卻仍在無私地温暖着我們，而我們捫心自問，在心裏，為他們又騰出了多少空間?

王祥卧冰求鯉，在物質上滿足了母親的願望;徐庶聽説母親被抓走，立即來到母親身邊為她解憂;花甲老人王守成揹着百歲母親觀光旅行，幫母親完成了餘生最後一個願望，這些都是我們盡孝的模範，可是現實中我們又做了多少?

《弟子規》中有“父母呼，應勿緩;父母命，行從懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這些簡單的四句話，在古代史用來教育孩子的，但是對於我們這些快成年的人來説，又能做到幾點?

有人可能會説，現在還不是行孝的時候，待到以後飛黃騰達之時，再讓父母盡享榮華富貴。可是，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時間的殘酷，不能忘記歲月的無情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情，我們更不能在“子欲養而親不待”時才流下悔恨的淚水。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是發自內心的愛。願我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報父母。共勉之!

課堂常規國旗下講話稿 篇18

尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：

大家早上好。我是五(2)班的，今天我我國旗下講話的題目是

《孝敬父母，學會感恩》。

我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們餵養,父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含着父母的辛勞。寒冷時,父母我 們温暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經中有云：“香九齡，能温席，孝於親，所當執。” 這裏説的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一户貧苦人家，爸爸和媽媽都是農民，他們早出晚歸，常常天沒亮就起牀幹活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家後多點温暖，躲進父母冰冷的被褥裏，用自己的體温為父母把被子捂熱，再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個故事成就了一個關於孝順父母的千古佳談，黃香這個名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經》都收錄了這個感人的故事。

古時候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現在的父母都很疼愛子女，也不忍心責罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學被父母責罵的時候，甚至會記恨在心。孝敬父母這一中華民族的傳統美德在我們一些獨生子女身上很少表現出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那裏忙碌着收拾碗筷;家裏有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學深思一番。 親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰願意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，從現在做起，做一個熱愛、體貼、關心、尊敬、孝順父母的好孩子。

其實，我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候，在家裏為他們做一點自己力所能及的事情，在父母為自己創造的環境之中好好努力學習，在生活中能聽從父母的教導不和他們頂嘴發脾氣等等，這都是孝順父母的表現。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!