應急救護知識國旗下講話稿（通用19篇）

應急救護知識國旗下講話稿 篇1

我的夢想是當一名能夠造福人類的醫生。

我十分的敬佩醫生，因為他們救死扶傷，有時為了救一個人在手術枱上一連站十幾個小時都不休息。

在每次手術成功後，病人的家屬都會萬分的感激醫生，再加上救人後的自豪感，會讓人感到無盡的喜悦。我想成為一個偉大的醫生，到達家喻户曉的地步，這樣的感覺肯定會和明星一樣。

我想學醫的原因是因為我很喜歡生物，尤其是在學有關人體的知識時，我就異常的興奮，就想要打起十分的精神去鑽研它，然後把它應用自如。

我想大多數的人都會想去向北京，上海那樣的大城市，而我想去的地方是戰爭的前線，在那裏有許許多多的人奄奄一息，我想那裏才是一個醫生真正能發揮出自我的水平的地方，在那裏用妙手回春的醫術，救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人，當這樣的醫生才是真正有意義有價值的醫生。我想去貧困的山區，為那些缺醫少藥的村民帶去先進的醫療設備，更期望農村的孩子和我一樣的健康成長。

在我心目中，醫生這個職業是神聖不可褻瀆的，我會盡我所能去成為一名醫生，一名優秀的醫生。

我要從此刻開始，認真學習，真正的為國家，為人民出力。

這就是我的人生夢想。

應急救護知識國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫着温馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。

古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

在此，我祝願天下所有的父母安康!快樂!!!!

應急救護知識國旗下講話稿 篇3

我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低於世界平均水平。因此，珍惜糧食，節約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實實地把節約糧食落到實處，我們倡議：

1.樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念

2.珍惜糧食，吃飯時吃多少盛多少，避免剩餐，堅持杜絕浪費行為。

3.不偏食，不挑食。

4.積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

同學們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衞生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。節約是一種美德、一種素質、更是一種修養、一種智慧。同學們，你想做個文明的國小生嗎?那就從“文明就餐，節約糧食”做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

應急救護知識國旗下講話稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是六(5)班的王欣婷，我今天國旗下演講的題目是《擁有健康的身體，擁有健康的心靈，做讓媽媽放心的孩子》，同學們，你們知道嗎?根據世界衞生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康兩個方面。

身體是革命的本錢。沒有了健康的身體，一切都是空談。那麼，怎樣才能擁有健康的身體呢?我的觀點是：好好吃飯、堅持鍛鍊、講究衞生。比如我們每天的的菜譜都是食堂阿姨根據我們的健康需求精心搭配的，但有些同學卻挑食，遇到自己喜歡吃的就多吃，遇到自己不喜歡吃的就不動筷子，這就是違背了健康;學校每天的陽光體育課間活動，絕大多數同學都能積極認真去做，但仍有少數同學動作懶懶散散，這也是違背了健康;除此之外，還有個人的衞生，也需要我們去保持。

擁有了健康身體的同時，我們還得擁有健康的心理。

首先，要正確認識自己。不自卑，不自負，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，要正確面對挫折或失敗。

其次，要學會正確與人交往，建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心，來自於對別人的尊重。

最後，要正確面對批評。在我們學習、生活中，總會聽到批評的語言。我們應當多聽取老師、父母、同學的意見，要知道良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，最關心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心地批評你的人，才是最想幫助你的人。

“身體髮膚，受之父母”，同學們，讓我們在今後的學習和生活中，好好吃飯、堅持鍛鍊、講究衞生，保持良好的心態，做一個身心健康的陽光少年，做一個讓媽媽放心的孩子!

我的演講到此結束，謝謝大家!

應急救護知識國旗下講話稿 篇5

每個人一生下來就應有一種情懷———感恩，我們在感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……如果，要我來選擇，我要第一個感恩父母。有句古話説的好：可憐天下父母心!是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悦的淚花：是他們在我遇到挫折時鼓勵我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身!

我今年十一歲了，這十一年裏，發生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對我無微不至的關愛!其實，天下的父母有誰不疼愛自已的.子女呢?在我們身邊時時發生着感受有的故事啊!

5.12汶川大地震中，有無數的父母為了把生的期望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發現後已經死了，她的後背頂着一塊水泥板，在她的懷裏卻安祥地躺着一個小男孩，他睡的正香呢!救援人員在小男孩的身上發現了一部手機，上頭用簡訊寫着：寶貝，如果你還活着，請記住，媽媽愛你!看到這新聞時，我哭了!多麼偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護了孩子，用最終的力量給了孩子一名愛的留言!母愛是天底下最無私的愛!父母總能在危急時刻挺身而出。父母，就是我們的保護神啊!

電視新聞也不只一次報道：有些家庭很貧窮，可是，這些家庭的父母總是不經意放棄，他們拼命打工，努力地掙錢，為了什麼呢?為了孩子的吃和穿，為了孩子的學費!哪怕每一天只吃稀飯和饅頭!哪怕自已的衣服破爛不堪，哪怕每一天要走很遠的山路去打工，他們也不願浪費一分錢，真是感動人心啊!父母，就是養育我們的大地!

我們的父母就是這樣無私的愛着我們，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次，深夜裏他們將我們送入醫院;多少次，風雨中他們盼望我們趕快回家;多少次;月光下他們教給我們做人的道理;多少次……“誰言才草心，報得三春暉。”舔犢情深，父母之愛深如大海啊!我們要時刻懷着感恩的心，進取回報我們的父母。我認為，對國小生而言，報答父母最好的方式就是好好學習，好好做人。優秀的學習成績和高尚的品格是我們回報父母最好的禮物!

同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感激父母們給予的一點一滴。

應急救護知識國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生活中的阻礙誰不會有?人生不可能一帆風順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時常遇到的。如果我們不能學會突破，就無法很好地在人生的路上走下去。

學會突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脱阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進。同時兩者相輔相成的，突破了自我有助於更好的突破阻礙，而擺脱了阻礙，很有可能就已經在某個方面突破了自我。

突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個好辦法，又直接又有效，但有時候從旁繞過的方法也許效果會更好，舉個例子，假如在一個很吵的環境下學習，根本學不下來，有些人就會逼着自己繼續學習，導致效率極低。固然人羣中可能會有一，兩個可以不受外界環境影響的人，但畢竟太少。那麼如何突破這個嘈雜環境的限制呢?其實只要塞上一對耳塞就好了。繞過了正面應對，反從側面突破了環境的限制。

談完了突破外界的阻礙，再來説説如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發生，這是為什麼呢?又很多人説，我已經拼命去做這件事了，為什麼還是沒有激發出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無期，其實不然。但要突破必須滿足兩個條件：一是要有真正的本事;二是對它永不放棄的追求。記得我的一個朋友他告訴了我他的一個突破自我的經歷。那個朋友熱愛寫作，尤其詩詞，本身也有豐富的經歷與文學素養。在前段時間，他陷入了一個苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來了一次寫作技藝上的突破。在一個夜晚，他寫下了他目前為止最滿意的作品。這次他的突破，就因為這兩點啊!苦惱中也未放棄對寫作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個絕妙的靈感。

所以説學會突破是多麼重要!突破讓我們擺脱環境的限制，也可以讓我們提升自我，同時，困難中更需要突破。只有突破了困難險阻，我們才能成長，才能向前。若是在困難面前無法突破，止步不前是多麼可怕!就像我們不能因為一次沒考好而無法自拔，若是這樣就無法進步。只有突破了困難，才能成功。

這樣來看，我們首先要在某些阻礙前採取靈巧的辦法突破，正面不一定永遠有效：其次，突破自身要注意自身的積累與追求：最後，只有突破困難，才能成功。所以誰又有理由不去突破呢?

應急救護知識國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我家裏，養了許多寵物狗，有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個性温和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫，只是安安靜靜的在籠子裏睡覺，偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。

對於寵物狗們來説，晚上才是它們的正餐，所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟，肉也放得許多，遇到有懷寶寶的小狗，媽媽還會在狗食裏放一些美味可口的佳餚。每次到晚上，我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前，聽着它們吃出幸福的聲音，我開心的笑了。

記得有一次，家裏有一隻狗狗病了，病得很嚴重。爸爸抱着這隻狗，着急的奔到寵物醫院，救治狗狗需要的藥品不管再貴，爸爸都會毫不猶豫的買下來，終於狗狗被醫好了。

尊重別人就等於尊重自己，善待自然中的每一個小動物，一草一木，要善待自然中的小生命，不要輕視它們，也不要忘記它們的存在，而是要去保護它們!

應急救護知識國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們：大家早上好!再過兩天，我們即將迎來新中國65週年紀念日，當五星紅旗獵獵飄揚，當雄壯國歌再次奏響，你們的內心是否和我一樣，激情澎湃、難掩激動?今天我倆為大家朗誦一首詩歌《我愛你啊，祖國》。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神聖的名字，

那就是中國!

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛着我的祖國，

搏動的心臟跳動着五千年的脈搏，

我深深地愛着我的祖國，

湧動的血液奔騰着長江黃河的浪波，

我深深地愛着我的祖國，

黃色的皮膚印着祖先留下的顏色，

我深深地愛着我的祖國，

黑色的眼睛流露着謙遜的笑窩，

我深深地愛着我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛着我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那裏，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都温暖着我的心窩。 可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇蹟。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃

最後，面對迎風招展的五星紅旗，

我們敬一個崇高的隊禮，希望紅星

更閃耀，祝福做過更美好

應急救護知識國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

春耕夏耘，經風沐雨，綠意漸隱，金風送爽，當碩果掛滿枝頭的時候，我們終於迎來了五穀豐登的金秋，當金桂馨香飄逸在同濟上空的時候，當我校20_屆畢業生在積極投身減負增效的實踐中勇攀高峯和我校獲評20_年度“團結、廉潔、開拓好班子”稱號兩大好消息接踵傳來的時候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。

今天是20_～20_學年度第一學期開學的第一天，我們在這裏隆重舉行新學期升旗儀式，首先，請允許我代表校黨政工團向全體師生表示新學期誠摯的問候和崇高的敬意!對新加入我校的師生表示最熱烈的歡迎!

過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，也獲得了不少榮譽。這是全校師生刻苦努力、勤奮學習、團結奮鬥的結果，更是老師們辛勤付出、用心血和汗水為同學們鋪墊成才之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心、昂首闊步踏上新學年的陽光大道!

同學們，美好的青春歲月從現在開始了，除璀璨夢想外，青春

唯“有為”才“無悔”。如何抓牢這稍縱即逝的美好光陰呢?在此談四點想法：

一要學而又習。

《論語》開篇就説“學而時習之”。“時”當然有時常和經常、按時之意，但也是勸告大家要珍惜時光。“習”不僅指複習和温習、還意味着要練習，要形成好的學習習慣。未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習已被喻為通向知識經濟時代的“個人護照”。學會學習比學到知識和本領更為重要，好比長途跋涉，自己會打井的人一定比只會從現有的井裏取水喝的人走得更遠。因此，希望大家不僅有學習的經歷，更應該提高學習的能力。

二要知而有識。

“知”表示對信息的接收、獲取和儲存，而“識”則意為識別、判斷、分析，是對信息的消化和處理並在此基礎上創新;知是接受，識是創造;知可憑記憶，識須靠思考，知的厚積才帶來識的薄發。有位知名校長把學生“知而不識”的表現總結為“五多五少”：學習方式上，從師型過多，自主型過少;學習狀態上，順從型過多，問題型過少;學習情感上，應試型過多，興趣型過少;學習層次上，繼承性過多，創新性過少;思維方式上，求同過多，求異過少。勤學固然可讓你知道很多，善思才能將知道昇華成知識。

三要文而能化。

社會上有文憑但不明事理者大有人在，唯文而能化的才是文明人。學校教育的一個重要任務就是致力於培養擁有健全人格的人。陶行知先生説：“千教，萬教，教人求真;千學，萬學，學做真人”，也即求學者除了追求知識和技能外，更要涵養德行，追求至善。這種境界無法從外在的約束達到，更多的是需要每個人對道德及其價值有深切的體驗與領悟，因此需要通過道德實踐把外在的道德規範內化為道德需求，從不自覺到自覺，從剋制到習慣，從必然到自由。具體來説，一是要做事以敬，二是要待人以誠，三是要自尊自強。高尚的德行是我們文明化的標誌，它讓我們脱離粗野，走出鄙俗。希望同學們成長為真正的文明人，讓優雅成為我們的習慣和自覺。

四要能而有力。

能力簡言之就是能量加力量。好比水力發電，水庫關閘蓄水是儲能，開閘放水發電就是產生力量，只儲水不發電就是能而不力。這裏強調的是實踐。希望同學們崇尚實踐，勇於實踐。捧在手裏的種子帶不來收穫，掛在嘴邊的理想終究是空想。俗話説凡事要三思，但比三思更重要的是三思而後行。即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略，寧可碰壁也不要只是面壁。正所謂不思不行一場空，只思不行一場夢，深思敏行一定贏。因此，希望同學們勤學，善思，敏行。

老師們，今天同濟有幸成為在校這近千名學生人生的加油站和揚起青春風帆的港口，不論這選擇是果斷的還是猶豫的、是主動的還是被動的、是情願的還是無奈的，對我們教師來説它都意味着責任。我們的責任就是，通過愛校愛崗、盡心盡責、敬業樂業、創先爭優的具體行動，讓同學們在校期間品質增值最大化、知識集聚最大化、享受學習與成長的快樂最大化!

衷心祝願同學們、老師們在新的學期裏學習進步、工作順利、身體健康!讓我們在《綱要》精神引領下，昂首闊步踏上新學年的陽光大道，堅決貫徹全教會精神，積極投身創優爭先活動，堅持用減負增效的實際行動譜寫同濟新的輝煌!

應急救護知識國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期會考試。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期會考試。

同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點„„保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，同學們要保持良好的心態。。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝!

應急救護知識國旗下講話稿 篇11

老師小朋友們：

大家早上好!

小朋友知道一年裏面有幾個季節嗎?(四個)好，那小朋友知道現在是什麼季節嗎?(真聰明。)秋天北方冷空氣勢力逐漸加強，冷空氣南下活動開始活躍，氣温下降較快。在這個温度變化較大的季節中，稍不注意就可能生玻連我們的爸爸媽媽也很容易生玻

有哪位小朋友知道要我們平時要怎樣預防生病呢?

對了，我們除了要多穿衣服外，還要和爸爸媽媽多參加體育鍛煉，多運動，我們的抵抗力才會增強，身體越來越棒，各種病菌就都不敢來找我們麻煩了。我們還要注意衞生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病了，祝我們劍影幼兒園的所有小朋友都健康快樂的小朋友!

好了，現在一起來看看國旗下的好孩子都有誰?請唸到名字的小朋友上來領取紅花。獲得衞生流動紅旗的班級是---請這兩個班級的老師派兩名小朋友上來領取衞生流動紅旗。

請我們的小鼓隊為他們加油一下。

現在請我們的小主持人繼續。

應急救護知識國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”

首先我想問：什麼是文明?文明是一種個人修養，是一種習慣，是一種生活狀態。文明是每天見面就説的那聲安好，是不小心撞個滿懷之後的道歉，是隨手撿起紙屑的那個身影，是向摔倒在地的同學伸出的那雙手。可試想：我們真的都做到了嗎?

就拿身邊最小的例子説起吧。每天走過教室門口，看到那個廢紙團，你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯，你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室裏急匆匆的撞掉了同學的鉛筆盒，你是選擇道歉並撿起鉛筆盒，還是故作不知的悄然離開?四下無人的時候，你是選擇將手中的紙團扔進垃圾桶還是隨手丟進草叢?捫心自問，那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?

記得上個星期在老師強調“用餐之後及時端走餐盤”之後，我們發現午餐後的食堂裏不再是一片狼藉，食堂裏的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱，看到這些，我們發現隨手一個文明的舉動，能給他人帶來如此多的方便和温暖。我們發現只是我們不願意去做，文明在我們心中，其實每個人都可以做到。

在生活中，人的行為和習慣是相互影響的，人人都有一種從眾心理。我們總説：“我一個人文明有什麼用，人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以，我們需要一個大的好的環境，大至國家、社會、學校，小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥，是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中説，文明禮貌有時候，只不過是10公分的距離;有時候，也許只是幾十釐米的寬度;也有時候，可能只是一張紙的厚度;有時，多一個手勢，對別人來説，就是多一份體諒;有時，多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來説，就是多一份温暖。是啊，只要人人堅持從大處着眼，小處入手，講文明、懂禮貌，待人接物多一點愛心，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就能在精神境界和言行舉止上實現質的飛躍，文明習慣也就會隨之養成。

親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，團結一心，共同努力，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!

應急救護知識國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師、同學們：

大家好!

“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對於人的一生來説，更是如此。”法國作者培根以往説過：“習慣是人生的主宰，人類應當努力追求好的習慣。”

的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

一根小小的柱子，一截細細的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脱。小象漸漸構成習慣，不再掙脱，直到長成了大象能夠輕而易舉掙脱鏈子時，也不再掙扎。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，必須要養成好習慣。不然，長大後便很難擺脱壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺於萌芽狀態，努力養成並堅持良好的習慣。

管得住自我，你是習慣的主人;管不住自我，那麼你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在於你自我的選擇。讓我們從此刻做起，養成好習慣。昨日的習慣已經成就了今日的我們，而今日的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

應急救護知識國旗下講話稿 篇14

各位同學、老師們：

書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這麼一本好書，它伴我度過了整個暑假。

文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終生，甚至能激勵一人的成長。

當我翻開這本書的時候，我發現這是一個藴藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經意間使我眼前豁然開朗，生髮出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感歎;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產生共鳴，有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根於人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感於一身，是千百年來人類知識與智慧的沉澱。因而對我來説，值得我花時間去細細品味。

不管是誰，離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善於汲取前人經驗，善於站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。

人創造了書，書創造了人。一本好書能頂五個名師手中的課本。

願好書一直伴我成長!

應急救護知識國旗下講話稿 篇15

各位老師、同學：

早上好!今天我國期下演講的題目是：《規範行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯説：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定着一個人的命運。

大家一定聽説過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什麼加加林能脱穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脱下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫説：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益於他良好的習慣。有人開玩笑説：成功從脱鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

比如：在校園裏騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為，你説的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有後顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風範的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規範細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉聖陶先生説過：“心裏知道該怎樣，未必能養成好習慣;必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是説出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對於我們養成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才。

“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規範自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有着良好學習環境的美麗校園。

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

應急救護知識國旗下講話稿 篇16

各位同學：

大家好!

迪卡爾説："我思故我在"，活着，就要表明自己的存在，表現得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過?一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪迴徘徊、"在一切失去時，希望依然存在、"。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恆的。生命猶可貴，千金亦難買、"人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情並非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活着，但人活着不僅僅為了吃飯、"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現一種價值追求。

一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對於我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受!我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的、"苦、"和、"痛、"，、"得失、"和、"成敗、"。這也許就是真正的、"不以物喜，不以己悲、"的聖人心境吧!

我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛苦!放開了,你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實的感受，只要我們嚮往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，你將屬於幸福、快樂永恆!

應急救護知識國旗下講話稿 篇17

同學們：

大家好!

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有這樣一顆中國心，革命烈士拋頭顱，灑熱血，屢創輝煌，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

我們現在的幸福生活是由革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心中，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設的更強大。

祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有全世界獨一無二的世界之“最”，如：世界最長的古代防禦工事——萬里長城、世界最高的鹹水湖——納木錯、世界最高的山峯——珠穆朗瑪峯、世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地......

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是咆哮的雄獅，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中!

我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的高樓大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學們，祖國在我們心中，和諧家園就在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們祖國建設得美好，更要把祖國的未來建設得美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代裏屹立於世界之森。

讓我們為雄獅的再次咆哮而努力吧!讓我們為未來更加美好而認真吧!讓我們為巨龍騰飛而學習吧!

應急救護知識國旗下講話稿 篇18

各位老師，各位同學：

上午好!

再過兩週多一點就是我們的期末考試了，在這裏我想結合收集的資料，談談期末複習的時間安排。

我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天覆習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響複習效果。

生物醫學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處於抑制狀態，反應遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏鋭。這類人習慣於晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優於晚上，他們習慣於白天作戰，晚上適當的學習和休息。

根據以上的分析，我們可以得知——晚上過於辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由於生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處於抑制狀態，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用説創造性思維了。因此，這樣的學習模式對於考試是非常不利的，應儘早改變。

那麼，怎樣的時間安排是最合理的呢?在複習階段，我們更應該提高課堂學習和複習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最後的複習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。

最後，希望我們的同學以良好的心態、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長與老師送上最好的答謝與回報!

我的演講完了，謝謝大家!

應急救護知識國旗下講話稿 篇19

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩母校，放飛理想》。

一顆小草，因為對一滴春雨的感恩，才擁有了自己絢麗的花朵;一隻小鳥，因為對大地和天空的感恩，才擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈，因為對他人和社會的感恩，才使自己擁有了鑽石般璀璨的光芒。

記得三年前剛剛踏進東海高級中學這方神聖殿堂時，幾多好奇，幾多欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，我夢想着自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望着自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。

三年時光，彈指一揮間。一千多個日日夜夜似乎很漫長，但當我們真正意識到的時候，已接近尾聲。三年來，朝夕相處的同學們也將面臨分別;三年來，走過的風風雨雨，而今將成甜蜜的往昔。再過三天我們即將奔赴年輕的戰場，參加大學聯考，圓自己的人生夢，共同領略無限風光!但回首過去有太多的記憶值得我們一輩子珍藏。徒步踏青、主題班會、演講比賽、秋季運動會、十佳青年評比、教育現代化創建，同學們積極參與的身影和頑強的表現如在眼前，無論快樂、充實還是悲傷、遺憾，都將成為我們的人生經歷，在這些繽紛的活動中，我們學會了分析和思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，學會了如何不斷超越、不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活，給了我們展現才華的平台。

高中三年，是一個日積月累的過程。有知識上的，也有思想情感上的。難忘老師們在課堂上或循循善誘、或旁徵博引的風格，為我們展現了無窮的知識魅力。難忘老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數日夜的伏案耕耘，給了我們清醒的頭腦，洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學到了知識也懂得了如何做人，做一個求真向善的人，一個博學篤行的人。是敬愛的老師塑造了我們的靈魂，用心靈的清泉滋潤着我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。三年來，我們見證了母校創造的一個又一個奇蹟，一次又一次輝煌——奧賽輔導捷報頻傳，特長生培養碩果累累，作文大賽屢次獲得大獎，大學聯考成績連續三年突破千人大關。

一位哲人説過：“人對母校，感情是難以割捨的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”在大學聯考來臨之際，我們懷着最最誠摯的感恩的心——感恩母校，感恩老師。是母校為我們在人生成長的關鍵時刻打下了堅實的基礎;是母校給了我們精神、品格、能力和學識，讓我們在社會的風浪中勇敢前行;是母校，使我們完成了人生最美麗的蜕變，破繭而出，放飛理想。

春華秋實，桃李芬芳。甲子輪迴，鬥換星移，__年，喜逢母校60華誕。拿什麼獻給您——我的母校。我相信憑藉我們__屆高三學子的實力，一定會用優異的成績感恩母校，為母校60華誕獻上一份厚禮。

老師們、同學們，讓我們放下包袱，輕裝上陣，放飛理想，相信最終的勝利一定屬於我們。

最後，祝__屆全體同學大學聯考順利，祝高一高二學弟學妹們學習進步，祝敬愛的老師身體健康，祝我們母校的明天更加燦爛輝煌!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!