校長述責述廉報告（通用20篇）

校長述責述廉報告 篇1

一年來，在上級教育主管部門的正確領導和全體教師的共同努力下，我們規範教育管理，推進教育創新，提升教學質量和辦學品位。

一、安全工作常抓不懈

在全體師生的共同努力下，全學年度學生安全無事故，無一例學生心裏健康出大問題。學校加強了與花衝派出所的聯繫，共同使學校周邊安全環境得到保護，為校園的安全、穩定提供了有力保障。1、提高師生安全意識。我們進一步加強衞生健康教育，結合學生生理髮展特點，開展豐富多彩的教育活動。對特殊學生進行疏導教育，促進學生全面發展，確保不出一起因教師教育教學行為不當而引發的的安全事故。2、落實安全責任制度。為進一步落實安全責任，學校強化行政值班工作，建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度，我們制訂了突發事件應急預案，有力的措施確保了防患於未然，如學生上下樓道採取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。3、開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度，通過檢查我們將發現的問題，及時整改，自己無法整改及時上報，確保師生安全。

二、夯實常規教學管理

教育教學質量是學校工作的生命線，行知學校將教育教學成績作為學校工作的核心工作，明確提出教學質量應是各項工作的重中之重，教學管理的抓手是制度建設，完善學校監督制度、考核制度、獎懲制度，堅持分析總結機制、資源優化機制、查漏補缺機制，形成以制度進行規範，以機制優化細節。

三、打造一流教師隊伍

行知學校常規教研依據“立足課堂、研修教材、形成體系”的指導原則，目前形成了以月為單位、“四環節”常規教研活動體系。常規教研側重日常教育教學問題的解決，常規教研活動體系，行知學校13個教研組每週三下午開展常規教研活動，依次安排無生上課、説課、觀課議課、讀書交流、集體備課、集體教研等活動，通過這些活動將教師研修教材、理論學習、團隊合作包含其中。同時將教師的注意力從單純的上課技巧輻射到課前、課後、作業佈置、重難點解決等方面，做到了全方位關注教學。

學校在不斷深化校本教育教學改革模式的過程中發現，教師在實施課程改革中必須加強教學改革實驗與研究，以教學研究和教育科研來推動教學改革，推進課程改革。教師進行教學研究和教育科研的基礎是不斷地進行學習，而學習的方式就是讀書。讀書是教師汲取新知識，提升專業素養，積澱知識內涵的途徑和有效方法。行知學校將“讀書、談書、用書”的六字原則確立為校本研修的核心原則，通過“讀書、談書、用書”的六字原則統籌解決教師在教育教學中遇到問題，並以此構建具有行知特色的有效校本研修模式。

大量的閲讀有力地提升了行知教師的專業素養，20xx年1月至今行知學校教師獲獎市級以上：20xx年1月年中國教育電視優秀教學課例評選活動中，我校程曙輝老師獲得一等獎，夏蘭獲得二等獎，周武獲得三等獎。20xx年x月楊吉梅、樊允浩、朱、魏XX老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學科教學大賽一、二、三等獎。20xx年x月樊XX老師榮獲安徽省“義務教育學校教學資源應用新星稱號”。20xx年x月夏蘭老師在“學科德育精品課程”競賽中榮獲合肥市一等獎、安徽省三等獎。20xx年x月合肥市第二屆學科帶頭人、骨幹教師評選，許珊老師獲得“合肥市第二屆學科帶頭人”稱號，周武、張軍民、費冬梅、趙俊友、操北雲、吳紅軍、劉佩亮、洪曉、周向榮、高學政等11人獲得“合肥市第二屆骨幹教師”榮譽稱號。在瑤海區第六屆中國小、幼兒園教師課堂教學評比中我校23位教師分獲一、二、三等獎。20xx年x月學校喜獲“安徽省教育學會20xx年教育徵文評選活動優秀組織獎”榮譽稱號，其中周、操榮獲一等獎，蔡、楊、張、汪、胡、陸榮獲二等獎。20xx年x月XX市教師“我的中國夢”讀書演講比賽，陳XX老師榮獲二等獎20xx年11月XX市中國小教師多媒體應用四項學術作品評比，楊吉梅老師獲得一等獎；20xx年11月第xx屆全國國中信息技術與課程整合優質課評比，潘、朱XX老師分獲一、二等獎；20xx年12月張軍民老師被授予20xx年合肥市優秀科技輔導員稱號。20xx年x月“XX省第七屆中國小美術課現場評選活動”張XX老師榮獲合肥市國中組一等獎。20xx年x月，XX市中國小音樂教師優質課評選活動，程龍環老師榮獲XX市中國小音樂教師優質課國中組一等獎，並代表合肥市參加安徽省中國小音樂教師優質課國中組比賽。

四、全面激發學生潛能

學校努力優化育人環境，創造良好文化藝術氛圍。校園的一景一物，都體現學校的辦學理念，構建濃郁的美育氛圍，發揮潤物無聲的育人功效，薰染着學生健康的藝術情趣，使學生在耳濡目染中感受美、體驗美。

為了營造濃厚的藝術學習氛圍，學校積極搭建展示平台，形式多樣，常辦常新。讓學生學有所成，才有所展，充分享受成長的快樂。我校結合傳統重大節日開展每月一主線的主題活動。例如：x月“讀書節”。讀書節以兩大板塊開展活動。第一板塊：全員參與。學生徵文、家長征文、教師徵文的評比。第二板塊：讀書節大型展演暨頒獎儀式。學生和教師共同參與，編排創編展演節目，獲獎的學生、家長、教師全部上台發放獲獎證書和獲獎獎品。x月修學旅行，新少先隊員入隊及表彰活動；x月，學校政教處以五四青年節、六一兒童節兩個重大節點為契機，開展團日活動。通過學校四屆校園文化藝術節的展演，為廣大學生提供展現自我風采的平台；x月開展畢業班相關活動，為每個行知的孩子在即將畢業之際留下美好、難忘的回憶，同時通過活動引導學生們學會做人,學會感恩。x月開展了“感恩教師、塑造自我”一系列教師節主題活動。為了讓更多學生參與活動，政教處組織二、三年級學生做兒童畫，四至八年級學生製作手抄報比賽。x月、十x月開展了“文明課間，和諧校園”主題活動。利用國旗下講話、心之聲廣播站和黑板報的宣傳教育及大隊幹部的監督巡查，使學生提高安全意識，遵守課間秩序，快樂健康的生活學習。十x月:愛我校園，從我做起。3-8年級針對此項主題開展徵文活動，心之聲廣播每天下午1：30-1：50進行優秀稿件展播活動。為促進班主任隊伍的建設，培養學生良好的道德情操，在校內舉行主題班隊會觀摩活動，通過班會讓學生達到鍛鍊自我的目的，增強了班級的凝聚力。

通過系列活動，學生的興趣得到引導，才藝得到培養，各級各類的比賽讓學生們增強了自信。20xx年x月陳沁坪同學在合肥市中國小生“金蛇送福”生肖郵票設計大賽中榮獲國小組二等獎。20xx年x月合肥市國中生現場畫大賽比賽，陸鳳宜、陳XX同學分獲一、二等獎。20xx年x月，李XX同學獲得20xx年華佗論箭個性獎學金。20xx年x月，全市中國小生愛國主義影片觀後感徵文比賽，行知學校楊、吳兩名同學的文章分獲得一、二等獎。20xx年12月，XX區教體系統“孝子心、泉州情”評選中九（四）班薛、六（一）班陸昌欣兩位同學被評為“優秀孝心少年”。20xx年x月，由合肥市教育局主辦的“發現合肥小畫家”現場繪畫比賽，儲、王、何、鄔四名同學榮獲一等獎，其餘四名同學分獲二三等獎。20xx年x月至x月瑤海區舉行了第四屆德育文化藝術節，學校積極參加各項活動賽事，屢獲榮譽，其中在“動巧手”比賽中，榮獲一等獎15項、二等獎6項、三等獎15項。在“讀好書”暨第二xx屆愛國主義讀書活動中學生演講、國小生講故事比賽中，房天健同學、黃春燕同學榮獲特等獎，朱XX同學、張XX同學榮獲一等獎。在教師“上隊課”比賽中，李靜儼老師榮獲特等獎。在“秀口才”主持人比賽中，孫X同學、江XX同學榮獲特等獎，柳XX同學榮獲一等獎，張一銘同學榮獲二等獎。在“揚歌聲”比賽、課本劇比賽、“展舞姿”比賽中，該校分別榮獲特等獎、一等獎、二等獎。在“誦經典”國小組、中學組兩場比賽中，該校均榮獲一等獎。在“模法庭”展演中，獲得國中組的特等獎。在“辦社團”展演中，獲得一等獎。

20xx年x月合肥市第28屆青少年科技創新大賽，陳、宋、王XX同學分獲一、二、三等獎。20xx年x月XX省青少年建模錦標賽學校建築模型社團成員在張、寧、張三位科技輔導員老師的帶領下奪得國小組團體第一、中學組團體第二和體育道德風尚獎三項大獎。20xx年x月第四屆“熊博士”全國青少年科學影像節展評活動，徐、倪、王三位同學作品獲得二等獎。

20xx年x月XX市中國小排球賽國小組和中學組，行知學校分別獲得國小女子組第三名、國小男子組第四名、國中女子組冠軍、國中男子組亞軍的優異成績。20xx年11月XX市首屆中國小街舞和花球啦啦操大賽中學校花球舞蹈啦啦操獲中學組一等獎；20xx年12月XX區第x屆冬季三跳比賽，獲得中學組穿龍第一名，集體跳繩第四名，集體長跑第四名。20xx年x月XX區中國小暨教職工乒乓球比賽，榮獲中學男子組亞軍、中學女子組亞軍、國小男子甲組第四名。

今天的行知學校辦學成績逐年上升，社會聲譽日隆，受到上級主管部門、社會各界和家長的認可，所取得的成績源自兩條樸實的辦學理念：辦百姓身邊的好學校，為學區內的家長服務好，為學區內學子服務好；全面培養學生的各種能力，為學生的終生髮展奠基。

五、下一步工作的思考與打算

一所真正走內涵發展道路的學校，不是隻關注升學率，更需要思考如何堅持自己的教育理想和價值追求。學校要能出思路、定方向、抓重點，要能看得出問題、想得出辦法。我們不能或者説難以超越現實，但我們決不能一味屈從教育的功利化傾向，我們要學會找平衡點、結合點和創新點，要在教育的理想與現實中穿行，力求通過自己的教育實踐不斷拉近理想與現實之間的距離。

各位老師，回顧即將過去的一年，我們團結一致，為學校的發展創造出新的機遇，譜寫出新的華章；展望來年，我們有充分的理由期待，學校的明天將更加美好。我堅信，只要全校師生同心協力、攻堅克難，行知學校的未來，就如同這萬物瘋長的夏天一樣充滿活力、充滿希望！

最後，祝各位老師暑假愉快！幸福安康！並通過你們向你們的家屬問好，感謝他們對你們工作的支持，對學校工作的支持！

校長述責述廉報告 篇2

即將過去的X學年，是我校迎接新的建設發展機遇和挑戰的學年。這一年，學校建設大事接踵而來，但由於有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體領導和教職工的共同努力，學校的各項工作、各項建設成效是顯著的。“學校裏裏外外面貌一新”這不僅是家長、社會對我校的評價，而且也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。學校發展建設的成績歸功於上級的支持與師生的拼搏。在此，對市局領導、全體教職工給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝。

回顧我正式就任九中校長這一年的工作，我深深體會到：校長找準學校建設發展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長緊緊依靠領導、教職工，信任、鼓勵，甚至放手讓他們在各自崗位上發揮才能，也就是説，管理以人為本更為重要。基於這種工作指導思想，上任後，我首先在協調人際關係，幹羣關係和調動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強了學校的凝聚力。

另外，自XX年9綜合大樓投入使用，硬件基礎建設有了較大的保障後，學校工作重心就轉入了邁向“高質量、有特色、創品牌”這一辦學設想中的第二大目標爭創佛山市、廣東省一級學校和1000所全國示範性高中，也就是學校的“再次創業”和“新的騰飛”。我認為，-XX學年是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年，-XX學年則將是實現這一目標的具有關鍵性意義的一年。X年，是學校實現新的騰飛的一年。

我始終相信鄧小平同志所講的“發展才是硬道理”，而且始終把這句話作為自已的行動指南，切切實實地落實到工作實踐中。

下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校建設發展的工作重心、奮鬥目標、着重抓了以下八個方面的工作：

（一）狠抓教育教學質量不動搖

一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來説話，要用教育教學的質量各社會、向人民羣眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨和人民的教育事業，小而言之就是為了取得儘可能高的教育教學質量，使學校能可持續發展。爭創佛山市一級學校、廣東省一級學校和全國示範性高中，要求我們輸出的人才不僅要數量大，更要規格高。教育教學質量如果不在全市、全省範圍內保持良好勢頭和領先水平，示範高中對於我們就只能是空中樓閣。但學校教育教學質量的提高，不是用高調唱出來的，而必須靠學校全體教職工在各自的崗位上齊心協力、兢兢兢業業、腳踏實地地工作，我作為學校的一分子，也以此自勉。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細緻的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層幹部們做的。

這一年，我們以高三級備考為龍頭，狠抓三年教育教學系統工程的建設。由於今年是市直學校擴招的第一屆畢業生，我校生源素質總體下降，大學聯考工作面臨的困難相當大，對此，我經常與主管教學部門的領導、大學聯考領導組主要領導一起，研究大學聯考備考策略、制訂管理措施，並在教職工大會、行政會議、大學聯考領導組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出：我們要堅定信心，要堅信我們能取勝大學聯考，但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜；面對困難，面對嚴峻的形勢，要沉住氣，想方設法促質量提高，無論如何都要以高質量的大學聯考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。大學聯考領導組也出籠了一系列指導意見，起了指揮中樞的作用。老師們也紮紮實實地地做好中層學生、臨界生的“培扶”工作，竭盡全力，“保五爭四”。此外，我多次強調對學生加強心理輔導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒，對加強考生的學法指導和考試技巧指導等等。在大家思想到位、行動落實的基礎上，XX年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中，都考出了較好的成績，考出了今年大學聯考必勝的信心和決心。在全力抓大學聯考備考質量的同時，我堅持重視抓好高一、高二年級的工作，強調把大學聯考當作“三年的系統工程”來抓，強調“培優扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓，任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作，做到心中有數，目標明確、落實到位。有效地轉化落後生隊伍，教育教學質量能穩步提高。

（二）加緊進行迎接佛山市一級、省一級學校及全國示範性高中評估的準備工作。

實現“一年上一等級，三年創建示範”、將是我校實現跨越性發展和新騰飛的標誌，是我校21世紀乘勢前進的奠基，在我校發展歷史上具有承前啟後，意義非常重大。對此，我有充分的思想認識，教職工們也表現出了高度的創業熱情。本學年度，全校上下按照“軟件從嚴，硬件從實”的原則，同心協力，加緊進行迎接等級學校、示範學校檢查評估的各項準備工作。

軟件方面：我上任後不久，便根據學校的歷史、現狀及世界教育發展的新趨勢提出了我校的辦學思想、辦學理念、辦學目標和規模、辦學手段等的明確表述（均見辦學章程）和創建“星級”學校的管理標準體系（iso9001：質量管理體系）。在參照國內外名校教育思想的基礎上，我根據黨和國家的教育方針、政策，以“學生的健康成長和發展高於一切”為出發點，緊扣時代發展特徵，認真總結學校的辦學實踐，把培養目標表述確定為“學會做人，學會學習，學會生活，學會健體，學會競爭，學會創造”。這系列辦學思想、培養目標等其實是歷任教職工自創校以來，艱苦創業，拼搏進取的結晶，也是我校今後較長一個時期辦學行為的指南。它源於實踐，又回到實踐，將在實踐的檢驗和磨合中，進一步趨於完善，走向成熟。

其次，我根據教育發展的新形勢、新要求，制定了學校《XX年至XX年素質教育發展整體規劃》和《XX年至XX年學校發展規劃》，使學校的各項工作，各處室、各教職員工的工作做到目標一致，分步實施，依章而行。此外，我統籌，帶領領導老師們密鑼密鼓地準備、完善迎檢的各項基礎工作。從檔案材料、彙報材料、佐證材料、校園文化建設、示範課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準備。同時，我們還對學校的規章制度職責要求等進行了全面的修訂，重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。

硬件方面：為了進一步改善辦學條件，我在基礎設施建設上堅持高標準、高起點。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項目：今年4月取得上級的地方支持，成功徵地60畝左右。並將於年底填塘，明年4月前建好400米標準運動場，8個標準籃球場和2個標準排球場（並計劃於明年8月前建成一幢擁有30個課室的教學大樓，在原運動場規劃明年8月前建擁有1000個牀位左右的學生宿舍）。

2、綜合樓及廣場現已全面投入使用，並配備了有5XX年左右超前性的理化生實驗室各2個，先進的電腦室2個，隔音性能良好的視唱室1個，儀器室6個及一批先進的儀器與儀器櫃，裝修配置了4個處室，3個級組室，一個多媒體電教室，以及其它功能場室（正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內將配備的設施還有千兆校園網，42個電教平台，手提電腦120台，電子閲覽室1個）。

3、翻新了舊教學大樓，改造了原實驗樓。

4、完成了校園內應該綠化的區域的綠化工作。

5、建成了新女生宿舍樓一幢（正在建男生宿舍一幢）。

6、建成了一個設施齊備優雅舒適的教工飯廳及擴建了學生飯堂。

7、配備了圖書一批，擴充了藏書室、閲覽室。

在加強軟、硬件建設和規劃佈局的同時，我努力發揮主動性、積極性，為創建省市一級學校和示範性高中，促進學校發展搶抓機遇，創造外部條件，爭取了各方支持，上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導、關心我們，使校園建設邁向現代化。5月27日-29日，我校接受了由佛山市教育局組織的一級學校檢查評估，獲得了專家檢查組的好評，並順利通過了佛山市一級學校評估。佛山市教育督導室對的校的評估意見提到：“領導班子年富力強，事業心強，勇於創新，艱苦拼搏，有先進的辦學理念，有紮實的基本功，團結合作，學校很好的學風不斷形成，教學質量穩步提高。是一所社會聲譽好、家長稱讚的好學校。”我堅信，通過進一步的認真總結和改進，學校的教育教學質量和辦學水平一定會有質的飛躍，我們力爭在明年通過省一級的評估，我們相信，XX年前通過全國範性高中評估的目標一定能實現。

（三）強德育工作和校風建設，開展師生形象建設工程

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風範。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。

2、強調在學生開展“三自”教育，“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教學，行為規範教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結互助教育。

3、強調德育的細胞建設，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細而實”的原則。

4、強調文明班、文明宿舍量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。

5、強調學生身心健康發展，重視學生的心理素質的培養，積極倡導和支持心理諮詢活動。

6、強調要辦好青年團、黨校，給學生灌輸共產主義觀念。

7、強調德育型社區建設。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網絡。

8、強調班主任隊伍的有效管理，優化班主任隊伍，着力建設一支樂於奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。

9、強調學校的優良傳統教育。

由於德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細緻到位，學校形成了優良的校風和學風。

同時，我也十分強調師生的形象工程建設，想盡一切辦法為老師配備了數量足夠的工作服，並要求抓好學生穿校服進校、進課室的工作。本學年，師生的形象、精神風貌得到很大的改進，受到了上級領導、家長和社會各屆人士的讚許。

（四）堅持“科研興校”的方略，促學校教育工作上台階、上檔次

“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標誌之一，也是教育發展的一大契機。科研上台階、上了檔次，爭創示範校的籌碼必然分量大增。因此，我對學校的科研工作都十分重視和支持。今年，我校已申報市級課題12個，正在申報的省級和國家級課題有2個。在申報有關課題的同時，學校積極開展了相關教改活動和課程改革試驗。多媒體教學、分層教學、研究性學習等蓬勃開展，並取得了階段性成果，出版了教師論文集和學生研究性學習論文集，在社會上、家長間和我市中國小中引起了很好反響。

除了重視和支持學校科研工作、教改活動外，我還十分重視並努力推進學校的教育信息化、現代化。教育信息化離不開教育信息化。為此，我在不斷在爭取上級支持，加大學校信息化投入力度的同時，大力提倡教師在思想觀念上，既要發揚優良傳統、又要堅決摒棄陳腐的思想，樹立現代化的教育觀、質量觀和人才觀；在教育方法和手段上，要由灌輸式、填鴨式向啟發式、探討式轉變，要從“粉筆 黑板 教材”向科學地運用信息技術媒體轉變；在人才培養目標上，要從工業文明時期的“標準化”、“守成型”向信息文明時期的“個性化”、“創新型”轉變。—XX年，我校在推進信息化和現代化上成效是大有進步的。各科組、高一年級組、學生社團都都建起了主頁。我還鼓勵老師和學生建個人主頁，這些主頁也正在慢慢建構起來，且師生上網獲取信息和交流信息蔚然成風。我們還堅持對教職工進行廣泛的現代教育技術培訓，部分教師自制的cai課件還獲得了市的獎勵。我深信，隨着年底千兆校園網、課室及功能室的電教平台，教學用手提電腦的投入使用，我們在教學中運用現代信息技術的媒體的水平和質量將不斷提高。

（五）緊跟形勢發展要求，加強教職工隊伍素質建設

如何進一步深化改革，是我時時在思考的問題，我在不同的場合常強調：教育競爭越來越激烈，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師，都不能躺在學校光輝的史冊，枕着已有的資歷享受昔日的榮耀。我認為，我校當前可以説是處於一個關鍵時刻，只有一年做完別人三年才做完的事，只有超常規、跨越式前進，學校才能持續發展。

教育大計，老師為本。在我我校的議事日程晨，師資隊伍建設始終居於重要的地位，也是我校工作議事日程中永恆的內容，更是我校創建省市一級學校、示範性高中關鍵一環。

今年，我校四位校級領導分別到北師大參加教育管理培訓，4位語文、數學骨幹教師參加了華東師大培訓，各學科骨幹參加了省市有關培訓或名師培訓。除了組織教職工參加市級培訓和教育培訓外，我還對教師隊伍進行了《同心同德、振奮精神、自我更新、永志圖強》的師德教育專題。我也一再強調，我們教師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學藝術和技術。我始終主張在學校管理中要“以人為本”。以人為本的要義，一是要知人善用，用其所長；二是不但要善於用人，更要致力於發展人。所謂“發展人”，就是要促使我們的名師永遠立於知識時代和教育改革與發展的前列，要造就儘量多的我師。九江中學已經是一所知名度較大的學校了，理所當然地要出一批“名師”。“名師”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名校”，“名校”又能造就的“名師”，從而形成一個良性循環的體系，促進學校不斷髮展壯大。

我深知，九江中學的發展，教職工們功不沒，正是同志們敬業、勤業、精業，顧全大局、無私奉獻，才有九中的跨越式發展，才能創造九中更美好的未來。與此同時，我們應清醒地看到，社會的發展，時代的進步，對教育工提出了新的、更高的要求。狠抓教職工隊伍素質的提高，是一個刻不容緩的任務。

（六）進一步規範管理，加強幹部隊伍建設

-XX年，學校的機構建設“五處一室”進行了完善、改造，這對進一步推進學校的新發展有着重要的作用。同時，行政領導班子也重新組建，加大了班子自身建設的力度。作為班長，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術；另一方面，我大膽放權，培養班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、督促，要求班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看，班子是富於改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的，新班子完全有信心、有能力帶領全校教職工實現“第二次創業”。

（七）協調各方關係，為學校創造“人和”條件

凡事要成功必須天時地利人和。但由於種種原因，九中過去在內外的人和方面是存在比較大的問題，如果不解決，學校發展就缺乏強有力的後盾。我上任後，為溝通校內校外各種人際關係做了大量的工作，我常常為聯絡各方支持，到處奔波，不惜暢飲傷身。經過努力，改克了一個個人為的情感障礙，使得九中在短短的一年多時間裏，在上下、裏外以及周邊的種種人際關係得以改觀。值得一提的是今年4月20日的建校70週年大慶，五千多嘉賓、校友從祖國各地乃至世界各地會聚在九中，場面之盛大，氣氛之感人，可以説是空前的。無論是校慶，還是徵地等大事的成功，無一不是“人和”的成果。

（八）關心教師生活，提倡管理民主

作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，並攜同工會關心教師生活，主要有：與黨支部、青婦團攜手努力，多方調動教師積極性。

2、凡學校大事都經行政集體討論，有涉及學校發展及教工利益的大事均經教代會決議。（例如：-XX大學聯考獎方案、校分配方案、獎罰制度等）。

3、經常率領行政慰問有困難有病的在職、退休教工。陸波老師院費用昂貴，發動全校師生捐助，合計3萬多元。

4、多組織退休教師回校聚會和外出參觀。（文藝晚會、飲早茶、旅行等）。

5、組織教師進行年度體檢，建立教師健身室，提供經費給教師校內外進修，教工公差、有病到醫院均派公車。

總之，“管理為本，改革為魂，人和為根”是我校治校的基本出發點。黨支部有效監督、教代會參與學校民主管理是學校管理規範化、科學化、效率化的催化劑。

二、工作體會與反思

(一)爭創省市一級學校和國家級示範高中是近目標和工作。

(二)大學聯考質量永遠是我校可持續發展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)我校必須堅持改革、加大內涵發展的力度，

(五)全校教職工要進一步解放思想，強化超前思維，增強競爭與服務意

(六)要醖釀、研究和廣泛徵求意見，深化教職工分配製度改革。

（七）我在工作中存在許多不足：

（1）有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；

（2）有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；對有的老師提高的建議也有時沒能及時考慮、採納；

（3）辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高。

（4）因溝通各方關係和進修學習，外出較多，用車較多。

（5）在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

三、今後兩年的工作設想

-XX年，學校將緊緊圍繞創建省一級學校，全國示範性高中展開各項工作。我的工作思路與設想，主要有：

一個根本教育、管理“以人為本”

一箇中心――學校工作以教學、大學聯考為中心

兩大工程名師工程、名校工程

三項建設領導班建設、師資隊伍建設、學生幹部隊伍建設

四個提高提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學生精神文明建設的檔次、提高學校特色教育的質量。

校長述責述廉報告 篇3

尊敬的各位領導、老師：大家好!

20__年即將過去。請接受我真心的感謝，首先感謝局領導對我的充分信任，給予我深河中學這一教育教學管理的平台，我必須以百倍的努力帶好這個團隊以謝局領導的知遇之恩。其次感謝全校同仁一年來為學校的發展、工作的推進、學生的成長、特色的創建給予的全心關注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。

共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使學校這一學年的各項工作和教育事業，在教育局的正確引領下，能穩步推進、健康發展、成果豐實。9月3日，開發區教育局安排我任深河中學校長，認真算起來，我任深河中學校長只有短短108天時間。客觀地説，在這三個多月的時間裏，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對深河中學的辦學現狀進行了深入的認識和了解，並據此思索管好學校、辦好學校、發展好學校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。

現就上徐中學上半年工作和深河中學三個多月工作向大家做以彙報：

一、回望上徐中學工作，做一個幸福的教育人

走進上徐中學“讓每一個生命幸福成長”的辦學理念在最顯眼的位置得以彰顯。讀一本好書寫一手好字，成為上徐中學師生最快樂的事，開學初我為師生購買中學生會考必讀圖書和教師教學指導用書20__多冊。每天課間、週末圖書室全方位開放，每個週末師生都要到圖書室借書還書忙碌的身影成為一道靚麗的風景線。每週三下午全體教師讀書寫讀書筆記成了我們的必修課程。

教師每天在小黑板寫一手漂亮的粉筆字，十幾個老師每天第二節課後都一起站在辦公室前拿出來曬曬幸福，比比粉筆字誰進步的快。深河中學8位骨幹教師送課下鄉到上徐中學，同時和深河中學老師聯片教研成為上徐中學老師教改的需求，語文組長王媛媛兩次申請到深河中學參加語文組教研，新入職教師劉紅玉一學期多次到深河中學聽化學課，我親自陪她來過兩次，新老師成長的非常快，得到教研室陳欽華老師高度的讚譽。

值得一提的是上徐中學的大課間，全體師生一起跑步，打羽毛球，乒乓球，籃球，排球，跳竹板舞。其樂融融。因為我常説的一句話“老師們用我公家的時間鍛鍊鍛鍊你自己的身體吧”。所以我們的大課間異彩紛呈，跳大繩，打大繩都有58歲老教師的身影。提一提小有成就感的就是上徐中學的樂器進課堂，每天下午1點半至1點50，20分鐘全校師生吹豎笛，老師全部進課堂，如今上徐中學全校師生都會一種樂器—豎笛，特別是新入職教師吹的更好。

在全區的社團展示活動中，上徐中學的竹板舞、豎笛獲局領導的好評。“教會學生學習”是我們上學期校本培訓的主要內容，同時邊學習邊實踐。老師們收穫着成長的快樂。依法辦學，依法治校，家校聯誼，依法維權辦人民滿意的教育。無論是學生的行為養成教育，還是我們的課堂改革。都承載着我和我的團隊一起成長的足跡。如果用一句話來作別上徐中學那一段工作：那就是老師們，孩子們你們是快樂的，我就是幸福的。

二、重返深河中學，做有大情懷的教育人

第一、走過兩所學校，談我對校長的角色定位。

以前我常聽一句話，火車跑得快全靠車頭帶，校長要做火車頭。如今走進深河中學我常想校長不能再做火車頭，再做火車頭，有時不是拉不動老師，就是被老師們拉回來。我個人認為如今的校長要做動車組的發動機，節節車廂都可以做車頭。

老師們人人都要做你的那個領域的車頭，不論哪節車廂做車頭，車廂裏面總有發動機。那就是校長要做思想的引領者。如果説，短短的三個月自己在任期上做了一些工作，確實能發生一些影響和作用的話，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己：領導即服務，管理即責任。校長在學校不是官，學生第一位，教師第二位，校長排第三。

可校長又是一校之魂，他的職業修養，他的待人處事，工作作風和敬業精神，直接影響着學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我始終心繫學校事業發展，情繫教師專業成長，愛系學生素質提升，利系家長理想達成。管理好這所學校的關鍵需要我們學校教師團隊中的每一個人，都要有教育的大情懷，心繫國家的命運。這是我們做好教育人的思想之魂：三寸粉筆，三尺講台系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

第二、再度審視深河中學，謀劃學校發展

1、 確定目標，規劃發展

一個學校的發展需要有明確的目標。深河中學經過近幾年的錘鍊，教育質量和辦學水平得到同步發展。但基礎依然薄弱、生源不優、外部環境不好的現實制約着學校可持續發展。我和我的團隊認真分析學校的新情況、新起點、規劃好學校發展的路線圖：確立了打造農村優質教育、創建農村標準化的示範國中、辦地方人民滿意的學校為遠景目標;制定了“以管理立校、質量強校、特色亮校”的發展思路。在此基礎上，我們確定了下一步的奮鬥目標：管理精細化，質量穩中升，發展上台階，特色有創建。這一學期我們就是圍繞這個目標，以管理、質量、發展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。2、 規範辦學，依法治校

嚴格執行國家的課程計劃，不搞加班加點，節假日一律不補課;嚴格執行義務教育的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規範化，使得管理落實到位，工作穩步推進，教學質量提升更加有保障。

3、創新管理，精細舉措

學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是國中學校工作中的難點和重點。這一學期，我們強化並細化了學生管理工作：實行學生在校7小時無縫隙管理;實施由政教處、年級組、班主任為主線和校團委、學生會、班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學生的管理和教育;衞生分班分片，按時清理，學生會每天自查自評，形成定規;成立青年志願者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務;密切家校聯繫，每學期定期召開家長會，形成家校教育合力;成立校園廣播站，每週兩次播音，播報校內、班級新聞，倡導校園新風尚。同時每月一期專題校刊。通過這些舉措的推行，純正了校風，學生文明修養進一步提高，促成了良好習慣的形成，營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。

4、文化建設，提升品位

一所學校發展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設，精心設計校園環境文化，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環境。力求讓學生在耳濡目染中開闊眼界，陶冶情操。一樓大廳感恩版塊：由烙畫《二十四孝圖》和學校感恩活動剪影組成。樓道主要內容為學校德育活動展示和藝術作品展示。同時注重班級文化環境建設，各班都有自己的班規、班級名片、班訓。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性。通過美化、綠化、淨化環境;通過櫥窗、板報等宣傳陣地，為學生提供了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環境。為學生營造了一個優雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。

5、創新教研管理，助推高效課堂。

學校全面整合各種教學研究活動，探索深河中學特色教研模式。逐步把教育科研、課程改革、校本研修、校本教研、校本培訓、教研組常規聽評課、主題研究、課題研究、課例研究等各類教學研究活動整合為一體。初步實現教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化。

特別是這學期我和我的團隊認真學習了《教育局關於開展中國小高效課堂活動建設的通知》，制訂了《深河中學構建高效課堂實施方案》，要求學校教學領導深入到每一個教研組參加各組每週一次的教研活動，以一次理化組的教研為例，第一節我和理化組全體教師聽王麗課，第二節每位教師緊緊圍繞我校創建高效課堂的6個維度評課，導課，第三節王麗老師依據老師們合理的建議重新整合課堂，第四節換另一個教學班，繼續聽打磨後這節課，一上午下來老師們説這才是真教研。及時發現問題及時有效整改，三個多月時間，我們各個教研組的教學團隊成員在實踐中不斷反思，在反思中提升，期末迎來了“不為評分為提升，不為做秀為高效，不為獲勝為交流”的全校優質課大賽，組成教學領導和教研組長必參加和全校聽課教師互動的全校性大教研活動。

優質課的頒獎會上我為每位教師寫了一段頒獎詞。學校為創建高效課堂為老師們購買《打造高效課堂的有效策略》一書，《王君講語文教師的專業成長》《於映潮講語文》等一系列專業成長書籍。同時本學期我校特邀海港區教研員徐紅豔老師為我校教師做了《關於小組建設和數學之美》的專題報告。徐紅豔老師的教育智慧和鑽研精神深深地感染並啟迪了我校廣大教師。區教研室多次對我校的音樂課、化學課、歷史課、語文課等各科給予指導。

三個月的高效課堂探索我們還在路上，但我欣慰的看到：我校承辦的全區校本課程審議工作圓滿完成，周立斌老師的《火筆烙畫》，方愛菊老師的《聲樂》校本課獲局領導的一致好評。開發區一中的李耀中校長舉大拇指稱讚。在開發區二中剛剛結束的市級音樂優質課大賽評比活動中，我校王靜老師獲全市第二名的好成績。高效課堂建設將成為我校的提升教學質量的突破口。一位網友的博文這樣寫到：課改缺失的不是教師資源，也不是物質保障，缺失的是教育情懷。那麼教育情懷將成為深中人前進的不竭動力。

6、九年級教學，齊抓共管

我們舉全校之力，投入會考備考，集教師之智，優化會考備考，分層次召開會考複習備考會;建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務到人，班子成員分管畢業班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力;形成以班主任為核心，科任教師為助手的小團隊，確立階段目標，分析班情學情，及時總結問題，研究整改措施;班主任全程管理，科任教師全面輔導，全心服務，全力以赴，認真細緻地做好每一次考試、每一個環節的管理服務工作。

7、校園和諧，以人為本

堅持以人為本，促進人的全面發展，是構建和諧校園的本質要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發展建言獻策。

在工作中，尊重教師的勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關心教師物質生活和精神生活，關心教工健康。深入瞭解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的温暖。

8、抓實安全，師生平安

安全是學校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網，築牢了安全防護牆。制定了切實可行的安全制度和預案;成立了安全管理組織，明確分工、責任到人;實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大排查;警校聯手，法制教育;對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了多次防震應急避險逃生演練;加強值班管理，人員進出登記、午休執勤點名等，切實抓好安全工作;安全工作我們常融於事、常抓在手、常説於口，絲毫沒有懈怠，使得沒有一丁點安全事故的發生。

老師們，這一學年，是我們共同奮鬥的一年、共同發展和共同收穫的一年，也是我和團隊成員共同分享成功、享受教育過程的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰和超越，更清醒自己工作的欠缺與不足。教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對開發區教育千帆競

校長述責述廉報告 篇4

緊張而忙碌的----年即將過去，這一年時間裏，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領導到下，務實工作，開拓創新。在此，我就----年學校總體工作向各位教師彙報，請予評議。

一、忠於職守，遵紀守法。

1、努力學習、提升素養。認真學習十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學發展觀，積極認真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質教育，以身作則，為人師表，教書育人。

2、依法辦學，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結全體幹部和教職員工，穩定、有序地開展工作，努力辦好學校，辦人民滿意的教育。並注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創新的學校文化氛圍。

3、遵章守紀，以身作則。嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督制約措施。規範辦學行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現象。嚴格要求自己，作風正派、廉潔奉公，對自己能嚴格要求，自覺接受羣眾監督。平時能注重開源節流，用好每一分學校錢款。堅持做到學校現金不經手，所有報銷發票都必須具有經手人、證明人、審核人三人以上簽字。

二、與時俱進，進一步規範和創新辦學行為。

在充分調研的基礎上，在全體行政人員共同研究下，本着“與時俱進、開拓創新”的思想，我們把新學年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規範，抓學習，推課改，內修素質，外樹形象”，積極發揮中層領導的作用，我把學校的各項管理工作落實到相關處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權。目前各項工作進展順利。當然，這也包含着各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。

三、抓教師隊伍建設，促教師隊伍的整體優化。

教師是學校之本，是學校成敗興衰的關鍵，是學校生存發展的有力保障。全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的關鍵的教師，基於這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標，要求教師關心、愛護、尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學習、交流提供一個平台。

四、狠抓教學過程管理，促進教學質量的提高。

教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質量，才能使學生得到發展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。也只有教學質量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統一認識，牢固樹立質量意識，以務實的態度，抓好教學的每一個環節，每一個細節。一是狠抓教學常規管理，備課時做到備教材、備學生、備教法。課堂教學要體現新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學，關心各類學生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓活動，提升教師業務能力和教學水平。三是精心組織考試，認真及時進行總結分析，及時調整教學措施。學校的教學質量有了顯著的提升。

五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。

德育工作關係到人才培養的素質。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標，並努力形成一個德育工作的系統工程。對學生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年)和“三個”習慣(良好的學習、生活、行為習慣)的養成教育。在具體工作中，本人注重在校內通過家長會和家長學校、以及法制副校長，形成學校、家庭、社會相結合的教育管理體系。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我們在抓好教師的職業道德修養與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，這樣就更能充分調動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得紮實、有效果。

勤學、知禮、健康、向上的良好校風得到形成，促進了學校健康發展。注重家校聯繫，充分發揮家長學校的作用。我校學生來自農村，家長的整體素質相對較低，對學生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心，同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結和諧的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，從領導到教師關係融洽，工作佈置從不相互推諉，遇到難題總是羣策羣力，體現了良好的師德修養和團結合作精神。

六、加強安全教育，確保校園無事故

堅持安全防範教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設施，軟件上有記載。加強應急預案的制定與落實，適時進行訓練與演練，努力提高師生的應急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防範工作，確保了校園安全。

七、我們將不斷完善的教學、生活、教育設施服務。

為了給教師一個舒適的工作環境，千方百計改善辦公條件，改善辦學條件。

同志們，一年來，儘管本人一直努力地工作着，但是也存在着很多的問題，如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的長遠思考，理論的學習還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。

但我有決心在上級領導與老師們的幫助下，逐步改正，把今後工作做得更好。敬請領導和老師們對我的工作和學校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家!

校長述責述廉報告 篇5

市人大常委會：

現將*年我履行職責的主要情況報告

過去的一年裏，在省委、省政府和晉城市委的正確領導下，在市人大監督下，在政府一班人的密切配合下，我認真貫徹執行黨的路線方針政策，嚴格按照市人大三屆五次會議確定的工作目標，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，思想上積極進取，工作上奮發努力，作風上務實創新，生活上從嚴要求，認真履行市長職責，團結和帶領全市人民，迎難而上，奮力拼搏，使全市經濟和社會呈現出健康狀況發展的良好態勢，基本上完成了年初市三屆五次人代會議上提出的各項任務，全市國內生產總值完成147.56億元，比上年增長3.2%；農業和農村經濟持續增長，糧食總產量達到73.26萬噸，獲歷史上第四個豐收年，農民人均純收入達到2576元，操除價格因素，比上年有所增長；鄉鎮企業增加值完成59.6億元，比上年增長11.02%；營業收入完成176.33億元，比上年增長10.6%；國有和國有控股企業工業增加值完成27.8億元，比上年增長3.9%；財政總收入完成110318萬元，比上年增長8.6%；一般預算收入完成6.72億元，比上年增長8.7%；城鎮居民人均可支配收入達4384元，比上年增長5.1%；全市社會消費品零售總額達到40.5億元，比上年增長4.1%；商品零售價格總指數為97%。與此同時，社會主義精神文明建設和各項社會事業都取得了新的成績，全市跨入了全國科技先進市行列並再次獲得了全國衞生城市的榮譽。

一、認真貫徹執行黨和國家的政策、法律和法規，努力推動全市經濟的持續發展和社會的全面進步

在過去的一年，我努力按照黨的xx大提出的在新的歷史條件下，共產黨員務必“學習馬克思主義理論，爭強辯別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績”的精神，認真學習和貫徹黨和國家各項方針的政策、法律和法規，創造性地做好本職工作，積極而穩妥地推進各項改革，促進經濟和社會事業的全面發展和進步。

1.認真貫徹落實國家關於擴大內需、實行積極的財政政策的方針，全力拉動經濟增長率。擴大國內需求，實行積極的財政政策是中央確定的經濟工作的基本方針，是克服當前經濟疲軟，有效拉動經濟增長的主要舉措。1999年，我指示計委等有關部門，抓住國家啟動內需、增發國債、擴大投資規模的機遇，積極爭取國家投資，努力擴大固定資產投資規模，積極探索多元化的投資方式，堅持集中財力辦大事和保重點、保掃尾尾、保與國家和省投資配套的原則，使全市固定資產投資31億元，比上年增長13.1%。特別是市級10項重點工程進展順利，完成投資6.62億元，佔全年計劃安排投資的132%。其中晉焦高速公路累計完成投資13.65億元，隧道、路基、橋樑工程基本完成，明年“十一”可建成通車。城市煤氣工程氣源廠的雙電源、儲配站、中低壓管網鋪設基本完成，已基本形成2萬户供氣能力。集中供勢工程熱源廠、主管網及其它配套設施建設基本完工，年底投入試運行，今年全部建成後，可新增供熱能力130萬平方米。杜河水電站引水隧道全部貫通，大壩工程完成70%以上。10項實事工程完成投資11783萬元，其中鳳台街、鳳城路、科技圖書館7項工程已基本完成。8項重點技改工程完成投資1.96億元，其中一化技改等3個項目已投產試車，等4個項目完成年度目標。在重點工程和辦實事工程建設中，我一再強調堅持質量第一的原則，全面推行了項目法人制、招投標制和工程監理制，確保了工程質量和投資效益，基本實現了建一項，成一項，見效一項。通過加強基礎設施建設有力地拉動了經濟增長。據初步統計，去年通過加大投資帶動經濟增長率3個百分點。以建材業為例，地方建材產品在10大重點工程中的市場份額佔到30%以上，不僅要建材產品產銷兩旺，而且促進了建材業的技術進步產業升級。

2.加大經濟結構調整力度，不斷增強經濟發展後勁。為了從根本上改變我市產業結構不合理的狀況，促進產業向高級化發展，我主持制定了《調整經濟結構的實施意見》，出台了《晉城市關於加快產業結構調整，推進產業優化升級的意見》。8月份在高平市召開了全市調整經濟結構工作會，進一步理清了思路，明確了工作重點和目標，確定了推動“三加一新”，促進”兩個提升“的結構調整方向，加快了全市經濟結構調整的步伐，在三大加工轉化上取得了些進展。煤炭加工轉化能力持續提高，高附加值產品不斷增多。全市煤炭加工轉化產品已發展到了3種類型13個品種，加工轉化能力達415萬噸，加工轉化率達到16%，由於塊炭率和洗精煤比重提高，使平均煤炭售價比同期增加5元/噸，精煤價比煤價高出80元/噸。在原煤產量減少的情況下，煤炭利税增加400餘萬元。在生鐵加工轉化方面，各類鑄造企業發展740多家，轉化能力達到180多萬噸，轉化率達到62.1%。農副產品加工業繼續保持良好發展勢頭，系列產品平居全國領先水平。通過大力實施名牌戰略和加大對技術改造投入，技術進步、技術創新、開發新產品、推廣新技術發展勢頭看好。企業自我開發創新能力有了提高，蘭花集團技術中心籌建完畢並已投入運行。加大了關閉非法和佈局不合理煤礦工作力度，到3月份全市共關閉非法和佈局不合理礦井367處（其中取締私開礦212處），壓減煤炭產量755萬噸。為鞏固成果，防止回潮，5、6月份又連續兩次與國家督導組進行了拉網式督查驗收，通過以上措施，有力地促進了煤炭工業的健康發展，提高了經濟效益，規範了煤炭生產的經營秩序。

3.堅持不懈地推進農業產業化進程，努力增加農民收入。增加農民收入，是農業和農村經濟發展的出發點，落腳點，是中央確定的農村工作的兩件大事之一。我始終把積極推進農業產業化經營作為提高農民收入的主要措施下大力去抓。去年市政府全面組織實施了“四六一五”農業產業化工程，加大了投資力度，拉動了農民增收。市政府建立了500萬元的農業產業化專項基金，引導和帶動金融系統、企業以及社會投資達2.3億元，集中扶持了16個農業產業化龍頭企業，預計可新增產值2—3億元，增加各類農副產品轉化量5萬噸。實施組建大龍頭、大集團的發展戰略，帶動了農民增收。農業產業化重點立足於本地實際，發揮資源優勢，大力開發名、優、新、特產品，通過深度加工和系列開發，拉長了產品鏈條，提高農業經濟效益。廈普賽爾集團通過擴股兼併，企業規模迅速膨脹，形成了3萬噸的生產能力，成為全省三大農副產品加工企業之一，年轉化黃梨1000多萬公斤，僅此一項即可使果農增收700餘萬元。建立經濟利益共同體，確保了農民增收。積極探索和運用了利用契約、合同、股份合作制、股份制等形式，把龍頭企業和基地、農户的利益聯結起來，形成了比較合理的利益共同體，在利益分享、風險共擔的機制下，使農民得到的實惠。目前，我市的農業產業化已初步呈現出以“四大集團”為龍頭，以“六大企業”為骨幹，以畜牧、果品、蔬菜、蠶桑.“四大基地”為依託、聯接農户、輻射農區的發展態勢。與此同時，注重了農業實用技術的推廣，以科技興農為突破口狠抓農業結構調整。去年在農業生產推廣地膜覆蓋、精量半精量播種、立體種植等十項農業實用技術，同時還因地制宜引進和推廣新技術、新品種100餘種。以此帶動農村種植結構的調整。全市推廣優良品種124萬畝，比上年增加10萬畝，推廣包衣種子77.8萬畝，比上年增長13.8萬畝，小麥等種子的統供率達66.6%，大力實施省級工程和市級基地建設，用佔全市47.9%的糧田面積拿回了全市62%的糧食總產。

4.加大國企改革力度，注重體制和機制創新。改革是加快發展的根本動力。按照省委、省政府“三年實現三個基本”的要求和我市實施趕超戰略，建設經濟強市和一流文明城市的實際要求，我們把打好國有企業基本走出困境硬仗作為整個經濟體制改革的中心環節來抓，以黨的初級階段理論為依託，認真貫徹落實國企改革的各項政策規定，以產權制度為核心，全面推進了企業改革和各項配套改革。同時十分注重了投融資體制、環境機制、經營機制等體制和機制創新，以改革促進體制和機制創新，以體制和機制創新來支持改革的進一步深入。去年，市政府緊緊圍繞“386”攻堅計劃，以建立社會主義市場經濟體制和現代企業制度為目標，進一步引深了國有企業的改革，有力促進了工業經濟的發展。一是以優化資源配置、推進資產重組為突破口，加大了企業兼併重組力度，實現了企業的低成本擴張。在組建蘭花股份有限公司併發行股票上市的基礎上，又進行了巴公化肥廠的工作，使巴化走出了困境，公司總資產規模也由9.8億元增加到15.14億元。同時煤氣化公司兼併了軍工6013廠，盤活存量資產5402萬元，彌補了該公司地處市區，不便擴大規模以及環保制約等不利因素，實現了共同發展。二是以完善法人治理結構為突破口對已改制企業進行機構和制度完善。針對一些改制企業職責不明、各項規章制度不完善等問題，根據《公司法》和有關規定，及時對陽繅、鳳織等6家改制企業的法人治理機構進行了調整，實現了規範運行。三是鄉鎮企業改革成效顯著。全市鄉企從實際出發，宜股則股，宜賣則賣，宜租則租，使全市鄉企改革呈現出多制並舉、多路推進、百花齊放的新格局。到年底全市鄉企改制面達80.4%，經過改組改制，吸納股金4億元，盤活存量資產4.44億元，收回拍賣金6230萬元，救活停產虧損企業569個，繳活了企業的內在動力，促進了鄉鎮企業的發展。四是企業轉變經營機制取得突破，經營觀念不斷更新。蘭花股份有限公司充分利用閒散資金，通過國債投資、資金委託管理、委託貸款等方式取得投資效益1500萬元，使公司在煤炭市場持續疲軟的情況下仍實現了利潤大幅度增長。五是注重了體制和機制創新，為企業改革發展創造良好的政治和社會環境。積極探索了適應現代企業制度要求的選人用人機制，把組織考核推薦和引入市場機制、公開向社會招聘結合起來。加快了培育企業經營者管理者人才市場的建設，推進了企業激勵機制和約束機制的建立。推進了國有企業管理創新，引導企業以市場需求為導向，從重視生產經營向重視市場營銷的轉變。大力推行推銷員制，營銷提成獎勵制和營銷股份制，創新了營銷機制。積極探索新形勢下的銀企關係，有效解決企業資金短缺情況。積極用好倒貸資金為晉鋼、太印企業倒貸逾期款達5000萬元，減少了企業的利息支出。認真實施了減員增效和建立健全社會保障體系工作，為改革提供了有力保障。

5.積極鼓勵和引導非公有制經濟的發展。針對我市非公有制經濟在經濟構成中的比重較低和一些人觀念陳舊落後的狀況，我多次強調一定要確立非公有制經濟在經濟結構中應有的地位，一視同仁平等對待。大力鼓勵和引導非公有制經濟的發展。號召政府各部門真正從大局出發，按照“政策到位，服務從優，手櫝從簡”的要求，為非公有制經濟發展創造良好的環境，幫助解決非公有經濟發展過程中遇到的問題。認真傾聽非公有制經濟人士的意見和要求，大力宣傳了在發展非公有制經濟中做出突出貢獻的企業家，有力地促進了非公有制經濟的發展。截止年底，全市個體、工商户發展到34340户，註冊資金4118萬元，從業人員56283人，分別比上年增長1.4%、65%和5%，私營企業發展到1271户，註冊資金47157萬元，從業人員20xx9人，分別比上年增長5%、5.1%和36.6%，其中資產過百萬元的私營企業達到了79户。

6.認真實施科教興市戰略，推進了高新技術產業的發展。我在工作中認識到，經濟要實現可持續發展，必須把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，而且更加清醒地認識到科教不僅是興市之策，更是立市之本。因此，我在工作中用了相當一部分精力來抓科教工作，並一抓到底，努力抓出成果來。圍繞科技工作要面向經濟建設主戰場，大力推進科技體制改革，加快科技創新體系建設，抓好科研成果轉化，不斷提高科技對經濟增長的貢獻率。去年圍繞創建全國科技工作先進市的奮鬥目標，組織推廣了10項重點科技成果、培育發展6個高新技術企業和6個民營科技企業、建設提高6個科技成果示範基地和6個公司加農户科技型實體，鞏固發展6個星火技術密集區和農業科技示範園區，新建鞏固6個科技當家人培訓基地工作，基本上都達到了預期目標。我市榮獲全國科技工作先進市稱號。全市六個縣（市、區）全部跨入了全國科技先進縣行列，並有110個鄉鎮跨入了省級科技工作先進鄉鎮，佔鄉鎮總數的91.06%，在全省名列前茅。並以創建全國科技工作先進市為契機，進一步加大宣傳力度，使科教興市的思想深入人心，全市上下形成共識。水東農業高示範園區是我親自抓的包牌工程，一年中我多次到園區瞭解情況。同時，多次深入到蓄電池、鎳氫電池等省級火炬項目實施單位，現場辦公，解決難題，使科技型企業的生產和銷售大為改觀。在科技投入方面，市財政在並不寬裕的情況下，科技三項費用達到了市財政預算支出的1.15%，達320萬元。科技成果轉化資金400萬元，並通過實施“六六”工程，有力地促進了科技成果轉化。通過精心組織實施國家、盛市級各類科技計劃40項，科技總投資1.25億元，當年實現產值1.58億元，年利税達5160萬元。通過實施各類科技項目和技術創新工作的開展，全市開發了20多個名優特新產品和50多個系列產品，陽城諾威化工公司步進電機、高平化肥廠的高效節能增產技術、沁水玻璃廠的易折安瓶和陽城曙光電器廠的真空斷路器等四個項目列入省重點技術創新計劃；陽城諾威化工公司、高平化工公司、陵川高新技術公司三户企業被推薦為“省科技型小企業”的重點培養對象，有力地推進了我市高新技術發展的過程，為經濟的持續發展培育了新的經濟增長點。我認為市場競爭是科技實力的競爭，説到底是人才的競爭。我任市長後對教育工作不敢有絲毫的懈怠，1999年教育工作以提高教學質量和辦學效益為中心，以實施素質教育和發展職業教育為重點，制定出台《關於加快教育改革發展步伐全面實施素質教育的方案》等三個文件，為我市教育下一步發展確定的目標和方向，全市教育系統不斷深化改革，狠抓對隊伍建設，鞏固提高“兩基”成果，夯實職教、成教基礎，取得了較大的成績。

7.堅持兩手抓，促進經濟與社會協調發展。我始終把“兩手抓，兩手都要硬”貫穿於政府工作的全過程，以提高廣大羣眾的思想道德素質和科學文化素質，培養社會主義“四有”新人為目標，大力開展了愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，大力開展了社會公德、職業道德家庭倫理道德教育，為建設經濟強市和一流文明城市提供強大的精神動力、有力的思想保證、良好的文化條件和健康的輿論環境。城市管理以創建一流文明城市為目標，以迎接建國50週年和澳門迴歸為契機，以城市“淨化、綠化、硬化、亮化、美化”等“五化”為重點，進一步加大了市容市貌治理的力度取得了新的進展，種植草坪達5000多平方米，對晉韓路、南環路、太行路、澤州東路等部分路段投資144.31萬元進行全面整治。進一步強化了市容監察管理，針對羣眾反映強烈的南北大街髒、亂、差和交通阻塞問題進行了集中整治。深入開展了出租車星級文明服務達標活動，加大依法管理力度，使出租車行業向規範營運又邁進了一步。在加強社會治安全治理方面，把維護社會穩定放在突出位置，進一步完善了城鄉治安防範網絡，積極創建安全文明城市、安全文明小區和安全文明單位，促進了社會治安和社會風氣的進一步好轉。注重加強政法隊伍建設，努力提高執法人員素質。以“追逃犯”為主攻方向，依法打擊了各種刑事犯罪和黃、賭博、毒等社會醜惡現象。加大了查處大案要案、糾正部門和行業不正之風力度，把反腐敗鬥爭進一步引向深入。在全市推廣“村務公開、廠務公開、政務公開”的“三公開”活動，增強了依法行政和透明度，接受人民羣眾的監督，保證了人民羣眾直接行使民主權利。

二、自覺接受人大監督，認真貫徹落實市人大常委會的決定和決議

1.認真貫徹和執行市人大常委會決議和決定，主動接受人大監督。一年來，我認真貫徹落實市人大三屆五次會議決議，在非常艱難的情況下，克服種種不利因素，迎難而上，排難而進，團結和帶領全市人民奮力拼搏，比較好地完成了年初預期目標。同時，對市人大常委會《關於加快節水農業的決議》等有關決議和決定也得到了很好的貫徹執行。在執行《1999年財政收支預算安排方案》中，根據預算安排的指導思想，基本原則，在支出安排上，做到了“三高兩保一控制”，在提高資金使用效益上積極推廣陽光作業，在預算執行中，嚴格按《預算法》辦事，主動接受人大監督，財政局採取了紮實措施落實市人大意見和建議。在工作中我注意了積極取得人大的支持，自覺接受人大監督，廣泛聽取人民羣眾的呼聲。在過去的一年裏，市政府重大決策和部署出台之前，我都要徵求市人大領導的意見以取得支持。對一些熱點、難點問題的調查處理，對重大方針、政策落實情況的督促檢查，都要邀請市人大領導和人大常委會組成人員參加。對政府行政執法督查體系建設，突出強調把接受人大監督作為最重要的內容。對人大常委會要求報告的工作，都及時報告，接受審議，認真整改。同時，積極主動地通過各種渠道和方式，支持人大代表參政議政，有效地監督政府工作。

2.認真辦理人大代表建議，密切了政府與人民羣眾的關係。一年來，在我的主持下，市政府辦理人大代表建議135件，接受市長熱線電話55個，接待羣眾來信來訪上千人次，其中，我本人親自接待處理200人次，基本上做到了事事有着落，件件有迴音，羣眾所關心的水、電、氣等熱點、難點問題得到了及時解決，受到了人民羣眾的廣泛遷讚譽。在辦理135件人大代表建議中，其中：屬於工業、計劃、交通、能源方面的35件，佔建議總數的26%；農林、水利、畜牧方面的19件，佔總數的14%；財貿、物價、金融方面的8件，佔總數6%；文教、衞生、科教方面的18件，佔總數的13%；公安、司法、民政方面的12件，佔總數的9%；城建、環保方面的33件，佔總數的25%；其它方面的10件，佔總數和7%。辦理這些建議涉及了政府的40多個部門和單位，在法定時限全部辦理完畢。在辦理建議過程中，我們始終注意和堅持了幾個方面：一是不斷提高對辦理代表建議重要性的認識。要求政府各承辦部門認真負責地辦理好代表建議。二是加強了對辦理代表建議工作領導。我多次強調單位一把手要親自過問，嚴格把關，提高人事質量。去年在辦理135件代表建議中，我與其他副市長認真審批了18件，都做到了對辦理工作認真對待，一絲不句，每當代表建議送上案頭，都能及時認真閲讀，慎重提出辦理意見，有時還要專門召集會議，研究解決問題。三是嚴格落實“四定責任制”，進一步建立健全了各項規章制度。市政府堅持了行之有效的“定承辦領導、定承辦人員、定辦復時間、定辦復質量”的四定責任制。辦理過程中在“件件有答覆”的基礎上，更加註重了落實和解決實際問題，注意辦理進度，又注重抓辦理質量，切實搞好辦理工作規範化、制度化、程序化建設，努力使我市的辦理工作再上了一個新水平。比如針對近兩年來人大代表對我市環境保護方面的建議較多的問題，市政府加大了環保工作的力度，去年元月份成立了由我任組長，雷振聲副市長、李富林副市長任副組長，由計委、經委、環保等職能部門負責人蔘加的市環境達標領導組，制定出台了《全市XX年環境達標工作實施方案》，召開了各縣（市、區）黨政一把手及分管工業的副職和環保局長，有關職能部門和重點達標企業負責人的全市達標動員大會，對我市達標工作的目標、任務和落實措施提出了具體要求，明確了各部門的職責。並按照《實施方案》要求對達標任務進行了分解，並把它納入縣（市、區）長環保目標責任制。各縣（市、區）又將達標任務層層分解到各鄉鎮有關主管部門，對所有污染源下達了分年度治理目標。通過採取以上措施並狠抓落實，全市28個重點達標企業已有22個完成了治理達標任務，通過了省市組織的達標驗收，並核發了合格證書。212個市屬重點達標企業，已有144個完成了治理達標任務。

3.強化法制意識，促進依法治市向深度、廣度推進。一年來，我在工作中始終堅持把法制建設擺到重要位置，努力推進民主化、法制化進程，把依法治市貫穿到所有的工作中，並突出地把依法治市與建設經濟強市和創建一流文明城市緊密地結合起來，把它上升為上層建築與經濟基礎的關係，以依法治市促進經濟建設和社會穩定，以實現經濟社會發展目標推動依法治市的全面展開。在工作中，我十分注意帶頭學習和遵守憲法和法律，依法履行職責，並身體力行，一年中多次走上街頭髮放法律知識傳單，發表電視講話，宣傳依法行政的重要性。去年在《晉城市1998—XX年依法治市實施意見》的基礎上，又制定出台了《晉城市人民政府1999—XX年進一步落實行政執法責任工作的意見》，明確提出了要以依法管理城市、保護資源環境、打擊各種違法犯罪、整頓經濟秩序、加強三亂治理、搞好計劃生育六個方面為重點，狠抓領導隊伍建設，努力提高行政執法水平，實現一切行政機關都要依法行政的目標，進一步強化了執法責任制意識。從而使我市的依法治市工作做到了有規劃、有目標、有章可循。同時，注重加強行政執法隊伍建設，完善落實行政執法責任制的監督體系。在努力提高行政執法人員的素質，提高行政執法水平的基礎上，加大了對違法違紀的查處力度，僅公安部門就有30名民警被出示黃牌警告，有4人被清退出公安機關，有300餘名臨時人員被解僱，有34名因各種違紀受到黨政政紀處分。大力倡導政府內部上下之間、各部門之間、前後程序之間互相監督，特別重視建立單位內部、機關內部的自我監督約束機制，虛心接受羣眾監督，認真接受各民主黨派和新聞輿論媒體的社會監督。市政府將法律顧問團成員增至7名，各級政府共聘請法律顧問8家，依法行政逐步走上規範化。

三、努力加強自身建設，不斷提高思想政治素質和決策水平

面對複雜的國內外環境、艱鉅的經濟建設和社會發展任務，我深知要當好市長，必須不斷提高自己的思想政治素質和決策水平。因此，在自身建設上，我注意從以下幾個方面下功夫。

1、加強理論學習，不斷提高理論素養。政治上的頑強和堅定，於理論上的成熟，而理論素養的提高，就必須不斷地學習。在學習中我特別注重學習的針對性，按照關於“學習馬克思主義，一定要以我國改革開放和現代化建設的實際問題，以我們正在做的事情為中心，着眼於馬克思主義理論的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新實際和新的發展”的要求，緊密聯繫改革和建設的實踐，把學習鄧小平理論同研究解決本市的實際問題結合起來，在融會貫通的基礎上，自覺運用其中的立嘗觀點和方法認識並解決問題，把馬克思主義的科學理論運用於改造客觀世界、造福一方百姓的實踐當中。特別是在市級領導班子和領導幹部“三講”教育開展以後，經過集中學習，使我更加深刻地認識到，深入開展“三講”教育，既是一次對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論再學習、再教育的過程，也是一次廣泛聽取羣眾意見，深刻剖析和提高自己的極好機會。為了總結經驗，吸取教訓，解決問題，改進工作，我自覺對照黨中央“三講”文件精神，按照省委要求和市委安排，在省委巡視組的具體指導下，在學習提高、廣泛徵求和聽取各方面意見的基礎上，重點查找了在黨性黨風和工作中存在的主要問題，並從世界觀、人生觀、價值觀深處查找了產生問題的根源。民主評議之後，我又進行了深刻的自我反思和自我剖析，明確了今後工作的努力方向和重點，真正使自己在思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉變，紀律上有了明顯增強。

2、注重調查研究，努力提高決策水平。一年來，我把深入實際、調查研究作為一項經常性的工作，不僅組織有關部門對經濟社會發展中的一些重要問題進行調查研究，而且親自抽出時間下基層進行調查研究。去年上半年，我針對工業增加值增幅不大，利税完成情況也不達進度的問題，多次到企業實地瞭解情況，發現全市工業企業普遍存在着兩金佔用過高，企業流動資金普遍緊張的情況，為此，我立即召集計委、經委、財政、人行等有關部門的負責人召開會議，對企業產品潛在市場，流動資金緊缺情況進行排隊，根據實際情況，及時進行解決，使企業大都恢復了正常生產。同時對全市糧食、蔬菜、乾果、牧畜業等重點農產品生產情況進行專題調查，提出了相應的對策，增強了決策的科學性、準確性、民主性。實踐證明，調研出思路，調研出成果，調研出效益。開展調查研究工作時我十分注意把着重點放在對全局有影響的重大問題上，放在關係人民羣眾切身利益上。去年針對農民增收困難的熱點問題，及時進行了調研，找到了一些成功的經驗和辦法，有效地遏制了增收放緩的局勢。同時還在全市進行了企業改革與發展、調整產業結構、對外開放和三引進等四個對全局有影響的重大問題調查，對調查的內容、方法、步驟進行了具體的安排，通過深入細緻的調查，對這些問題有了詳細的瞭解，為解決存在的問題提供了客觀依據。

3、加強政府班子建設，努力調動一班人的積極性。在工作中，我不僅自覺服從市委領導，接受人大和政協的監督，積極主動的搞好市級四大班子之間協調配合，而且特別注重市政府的班子建設，自覺做到與班子成員同誠以待，積極支持各位副市長的工作。凡事關全市經濟與社會發展的重大問題，我始終堅持在廣泛徵求意見的基礎上，召開市政府常務會議集體研究，從不搞個人“一言堂”既保證了決策的民主性和科學性，又充分發揮每個同志的才智膽識，增進團結友愛。1999年，共召開市長常務會14次，辦公會5次，研究重要議題56個，都做到民主決策和科學決策。同時我認真貫徹黨的民主集中制原則，正確處理上級與下級、個人與組織、“班長”與成員之間的關係，維護和加強黨的團結領導班子的團結，糾正和防止了各種違反民主集中制現象的發生。

4、加強勤政廉政建設，努力當好人民公僕。我始終把一切工作的出發點和落腳點都要以人民羣眾滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為衡量標準，努力做到全心全意為人民服務，認真嚴肅地對人民負責，爭當人民滿意的公僕。這幾年我不斷增強反腐倡廉意識和拒腐防變能力，自覺抵制資產隊伍腐朽思想和生活方式的侵蝕，堅持摒棄講排嘗比闊氣、圖享樂和用公款“吃喝玩樂”等奢侈浪費之風，從嚴管好家屬、子女和身邊工作人員，在廉法自律上起到了表率作用，嚴格履行《廉潔準則》，堅持做到“39個不準”。同時，注重發揮市監委和糾風辦的職能作用，進一步落實黨風廉政建設責任制，切實搞好政府部門的反腐鬥爭，加大政府部門公開辦事力度，推進政府部門作風建設，真正把政府權力的動作置於制定和規定的約束之中置於人民羣眾的監督之下，為人民掌好權，用好權。為更好地體現人民羣眾在政府工作中的意願，增強辦事透明度，提高工作效率，繼1997年市直15個窗口單位推行公開辦事制度後，1999年我又明確提出“各級領導抓公開，誰不公開誰下台”，把政務公開作為領導幹部落實黨風廉政建設責任制和反腐倡廉工作責任制考核的重要內容，把政務公開工作推向了一個新的高度。為了保證政務公開制度見實效，全市初步建立了考核獎懲制度，建立了三級投訴網絡。在我的積極倡導下，政府組成部門實行工作日記制度得到了繼續堅持，並一季度召開一次全體會議，對工作日記記錄情況進行通報，有力地促進了各級領導的工作積極性和責任心。為了有的精力為人民辦實事，我建議的“無會月”已正式確定了下來。

擔任市長以來，我雖然一直想多為羣眾辦些實事、好事，也做到了盡職盡責，盡心盡力，兢兢業業，發奮工作，但同時我也清醒地認識到，就我個人思想和工作來講，都還存在着許多不盡如人意的地方，特別是通過這次“三講”教育，通過集中學習，羣眾評議，自我剖析，對存在的問題有了更加全面的認識，對產生這些問題的深層次的原因也有深刻的認識。自身的理論素質和組織協調能力、統籌全局，宏觀把握的能力，思想解放的程度和觀念更新的速度，政治敏鋭性、世界觀改造、科學決策水平都需進一步提高，特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨和國家的政策法律以及社會主義市場經濟理論的學習還需要進一步加強，用科學的理論武裝自己的頭腦，並用以指導工作和運用工作中仍需要下大的功夫。我有信心、有決心結合“三講”教育，認真進行整改，繼續發揚成績，努力彌補不足，本着對黨對人民的事業高度負責的態度，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，進一步加強理論學習，努力提高政治思想素質，切實增強改造主觀世界的自覺性，把學習理論的過程變成堅持真理，修正錯誤，增強黨性觀念，加強黨性修養的過程，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治方向和政治立場，不斷提高拒腐防變的能力，永葆共產黨員和人民公僕的本色。要不斷提高依法行政和駕馭市場經濟的能力，創造性地開展工作，竭盡全力為建設經濟強市和一流文明城市作出更大的貢獻。

校長述責述廉報告 篇6

今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長職務。在一個學期即將結束的時候，回顧總結一學期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進行述職，接受大家的評議，總結成績經驗，明確今後的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學期的工作情況向各位老師進行彙報，請全體教師評議。

一、 一學期工作的回顧

xx學年是新一輪“三年辦學目標”的第一年，也是兩校合併後的第一學年。通過上個學期的工作，兩個校區在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學校三年辦學目標打下了堅實的基礎，因此，本學期的學校工作以繼續鞏固取得的成績，不斷開拓進取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標， 即：貫穿一個主題：以全面實施素質教育為主題，以人為本，努力提高學生、教師的素質；體現二個重點：美育特色與信息化；促進三個提高：通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現採一學生的風采；通過紮實有效的教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立採一教師的良好教育教學形象；通過“內強素質、外塑形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立採一的良好學校品牌；落實四項工作：規範學校管理、強化隊伍建設、提高教學質量、創造學校特色。圍繞這一總目標，主要開展了以下一些工作。

一、 強化德育工作，落實常規管理———實施素質教育的基礎

1、積極開展公民道德規範教育系列活動。組織教師深入開展《公民道德規範》教育活動，開展有關學習和討論。組織全體教師及六年級學生參加區《公民道德規範》的知識競賽活動。組織學生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學生到採荷公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區中國小“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學生開展設計公德妙語的活動，並製作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規範》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，並組織學生參觀，還召開了“尊老花兒紅豔豔”等主題隊會，成立了學雷峯小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動。同時，學校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規範教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學校中層幹部認真學習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學校各項工作規範化，為下學期學校上等級打好基礎。

3、進一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規範各項常規工作，促進學校工作的規範化。

4、重視班主任老師隊伍建設，落實正副班主任老師職責，提高班主任老師隊伍素質，完善班主任老師工作考評機制，保證班主任老師待遇；及時總結交流班主任老師工作經驗，組織開展班主任老師工作經驗交流會，開展評比優秀班主任老師活動，學期末評出校優秀班主任老師8名。

5、深化校園文化建設，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。成立9個一級社團，69個二級社團，引導學生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術節等形式，給每一個同學提供了一個展示自我的舞台，讓學生在活動中發展了個性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學生為主體的教育理念，學生的積極性、主動性得到了空前的發揮，同時，使校園文化建設得到了深化。

6、進一步加強與家庭、社區的聯繫，建立學校、家庭、社區教育網絡。建立家校聯繫制度，向家長髮放《真誠服務卡》，緊密了學校與家長的聯繫；繼續開展家長開放日活動，本學期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學水平，學校還對家長進行了調查問卷，得到家長的一致好評。

7、加強學校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規範養成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河” 系列活動已逐漸形成品牌，提高了學校聲譽。少先隊室被評為區優秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

二、加強隊伍建設，提高教師素質——實施素質教育的根本保證

1、進一步加強黨員幹部的理論學習和教職工的政治業務學習，努力提高思想素質。學校十分重視教師師德修養的提高，經常組織教師開展師德學習，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優秀的教師及時進行表揚獎勵。一學期以來，良好師德蔚然成風，學校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續開展社會公德、職業道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執教的自覺性。

2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造採一教師良好的形象。繼續深入開展“創羣眾滿意單位活動”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。

校長述責述廉報告 篇7

本學期初，本人從華衝實驗國小調任本校任校長。一學期來，我校在“追求卓越”的附小精神引領下，緊緊圍繞“落實精細管理，追求精緻教育，彰顯辦學特色，打造精品學校”的辦學目標。全體教職工摒棄陳規陋習、樹立精品意識、凝心聚力、埋頭苦幹、任勞任怨。順利完成了各項預定目標任務。

下面本人就我校本學期的重點工作做簡要回顧，請全體教職工評議：

一、統一思想，明確學校和師生髮展目標

一個人需要目標,一個學校更需要目標。沒有目標的人，就像天空中的柳絮，胡亂飛舞；沒有目標的單位,就像江湖裏沒有航向的帆船，隨風飄流。

我校長期沒有明確的發展目標，致使教職工工作沒有方向，凝聚力、向心力、自信心下降。開學後不久，本人在認真全面分析學校存在問題和優勢的基礎上，為我校設定了“落實精細管理，追求精緻教育，彰顯辦學特色，打造精品學校”的辦學目標，同時確立了“從嚴管理、素質領先、質量第一、特色鮮明、打造精品”的辦學思路。圍繞辦學目標和辦學思路，對教師提出了“有高尚的師德、有先進的理念、有開放的視野、有深厚的底藴、有創新的意識、有超越的氣魄”的“六有”要求，對學生提出了“有高尚的情操、有高遠的志向、有智慧的頭腦、有靈巧的雙手、有高雅的情趣、有良好的習慣。”和“做人講誠信、做事講責任、學習講勤奮、交往講禮節。”的“六有”“四講”要求。使學校、教師、學生都有明確的發展目標。並在此基礎上提煉出“追求卓越”的附小精神。

為了統一思想，充分發揮目標鼓舞人、激勵人、鞭策人的作用，使全體教職工認同目標、並自覺把目標當成自己的價值追求，本人先後作了兩次專題講話，全面闡述各類目標的內涵，收到較好的效果。

二、建章立制，實現學校管理制度化。

制度能為學校師生提供明白的行為指南、明確的行為預期、平等的行為環境和文明的行為規範。

為了保障學校各項決策得以順利推進，為全體師生提供公平、公正、文明的工作學習環境。本學期，我們共推出《沭陽師範附屬國小學校管理基本要求》，《沭師附小教職工考勤制度》、《沭師附小關於後勤與財務管理的有關規定》、《沭陽師範附屬國小教學常規工作要求》、《沭陽師範附屬國小寄宿班教師一日工作常規》、《沭陽師範附屬國小走讀班教師一日工作常規》、《沭陽師範附屬國小教師考核辦法》，《沭陽師範附屬國小學生常規要求》、《沭陽師範附屬國小寄宿班學生一日工作常規》、《沭陽師範附屬國小走讀班學生一日工作常規》、《沭陽師範附屬國小班級常規管理考核細則》和《沭陽師範附屬國小師生評優方案》等規範和制度。

這些規範性文件的出台，對學校、師生的行為進行了必要的引導和規範，保證了學校工作有章可循，保障了各項工作的順利推進，使學校管理走上了制度化的軌道。

三、狠抓落實，保證各項決策落到實處

目標任務確立以後，關鍵在於狠抓落實。不狠抓落實，再好的願望，再好的部署，也會流於空談。

在學校管理中，提出“精細化”管理的理念，要求各項工作都要落實精細化的要求，達到“六有”的要求，即：有明確的目標要求、有流程細節要求、有完成時限、有責任人、有督查人、有評比獎懲。

在教學管理中，我們堅定確立教學工作在學校工作中的中心地位，建立和落實校長聽課制度、語數外學科月考制度、六年級學生實行中晚餐制度、學科競賽制度，並選定和培育學校特色。

在教師管理中，實行教師成長計劃，提出“一部份老師能上精彩的課，大部分老師能上正確的課”。要求市縣名教師系列人才要向更高層級衝刺。採取：一外出取經：不放過任何學習的機會。二借智借腦：千方百計讓教師接觸專家、接觸書籍。三抓實常規：按精細化的要求狠抓教學常規。四搭建舞台：為每一位有志於成才的老師創造條件和機會。五沙龍對話：讓成功經驗成為全體教師的共同財富。六撰文投稿：文本化自己的足跡。這些措施，激發了全體教師的工作熱情、加快了個人成長的步伐。本學期，鄭玲主任分別參加市名教師課堂教學展示活動、縣公開課，在省級刊物上發表2篇教學論文。姜若永主任在縣教材疏通活動中做了專題講座。

在學生管理中，我們從讀書寫字姿勢、良好衞生習慣、就餐就寢紀律等小事抓起，把“培養習慣作為教育的第一要務”，將《學生一日常規》進行量化，對班級工作實行量化考評，堅持動態檢查、當日公佈、每週評比，並向優勝班級頒發流動紅旗，以不斷促進和強化學生良好習慣的養成。

狠抓落實，營造了幹事業的良好氛圍，振奮了全體師生的精神，全體教職工埋頭苦幹，奮力拼搏，為儘快改變學校面貌，做出了自己應有的貢獻。相信，不久的將來，一個全新的附小一定會展示在世人面前。

四、校務公開，讓師生參與學校管理

校務公開是依法治校的重要途徑，讓教職工享受充分的知情權、不斷拓展教職工參與民主決策，是加強民主管理和民主監督的有效渠道，是凝聚人心的重要舉措。只有實行校務公開，領導班子才能贏得全體教職工的信任，全體教職工才會心平氣順，才會積極主動投身學校工作。

一是，要求學校的各項工作都要落實公開、公平、公正、公示的原則。將學校的所有工作都置於陽光之下，絕不容許包包裹裹、暗箱操作，讓全體教職工享受充分的知情權。在工作中，要堅持做到對所有同志一視同仁、一把尺子量到底，絕不容許搞雙重標準甚至多重標準，絕不讓老實人吃虧、讓積極肯幹的人吃虧。

二是，堅持財務公開，民主理財。針對過去財務管理比較隨意，本學期，出台了《沭師附小關於後勤與財務管理的有關規定》，明確規定後勤和財務管理，要嚴格執行國家有關法律法規和上級有關規定，做到：內容公開、手續合法、帳冊規範、民主理財、結果公示。本學期學校還規範了食堂帳務，完善了物品採購程序，將食堂財務管理置於教職工的監督之下。

三是、實行班子成員、科室述職制度、學生評教制度。校級領導和各處室分別向全體教職工述職，接受全體教職工的評議和質詢，徵求教職工對學校工作的意見和建議。課任教師接受學生和學生家長的評議，徵求學生和學生家長對教師和學校工作的意見和建議。

一是深入基層還做得不夠。對老師的接觸較少，致使相當一部分老師對校長有畏懼感，不敢直接反映問題，導致工作效率下降。

二是宿舍管理沒有到位，和學校其他方面的工作形成反差。

三是招商引資工作沒有實績。

以上問題，本人將會在今後的工作中不斷改進。

校長述責述廉報告 篇8

回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要説，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

一、畢業班工作;

二、七年級招生工作;

三、教師隊伍建設;

四、信息技術工作;

五、教學常規管理工作，校長個人述職報告範文。

從這五方面入手向各位領導、同事彙報如下：

一、畢業班工作(送往)

去年的畢業班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經過一年的奮力拼搏，取得了會考一批錄取98人的好成績，佔全縣一批總人數的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級九年級的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也説不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使98級學生學風正，考風正。

3、後期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。

4、獎勵措施發揮了較好的作用，對教師的獎勵有利於團結協作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐後的競爭意識。

5、會考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種會考資料代表了會考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。

6、注重了學生應考能力的訓練，年後的月考，老師們狠抓考風，注重考後分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

二、七年級招生工作(迎來)

01年七年級新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數最多，質量最好的一屆，也是經濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣傳發動：宣傳的目的在於讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章並行，社會反應良好。

3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的`報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶着親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優秀生比例有所提高，得益於招生政策，也得益於98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們為學生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

三、教師隊伍建設：

世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業奉獻，為人師表，團結向上，競爭協作已成為世紀中學的學校文化，一大批優秀教師已脱穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。

1、培養團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創造了條件。

2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少於40節，老教師不少於20節。被聽課次數也在5次以上。

4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊豔茹老師參加縣、市觀摩課、評優課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，並獲好評。現又申報了三項省級課題。

6、發掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善於動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養方法，培養他們的優勢，發揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。

四、信息技術普及提高工作

信息技術推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術使用有很大關係，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發水平。信息技術普及推廣成了名校建設中的標誌性事件。我校信息技術開發普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節。在多媒體教室授課300多節，課件不再神祕。POWERPOINT已經普及。微機管理教師業務水平，專業知識有了突飛猛進的提高。正向專業型、開發型靠近，相信不久學校會湧現出一批制課件的天才。學生微機操作課本學期1000餘節，微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作20小時，學生的操作能力得到有效的培養。

五、教學常規管理工作

學校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學校常規管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、七年級新生建檔，學校各種計劃的佈置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數據採集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業務水平有了很大提高，為學校各項規章制度的落實做出了自己的貢獻。

綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校温馨氣氛不夠，聽課後系統的評課做得很少，以後工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝!謝謝大家!!

校長述責述廉報告 篇9

尊敬的領導：

本年度受領導的委託，我繼續擔任--國小校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，並取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：

一、政治思想

本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，努力踐行科學發展觀，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。於是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、羣眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平

我們常説：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的'學術問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步

當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

2、科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。

3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，與____校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今後努力的方向，在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂於奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、存在的問題

在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔並濟。

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年裏有得必有失，俗話説得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

校長述責述廉報告 篇10

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

彈指一揮間，20__-20__學年度在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。現根據《長垣縣教育體育局關於對各學校20__-20__學年度考核工作的意見》，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，敬請領導和同志們指正。

一、基本情況

青崗國小是一所非寄宿制全日制農村完全國小，下轄附屬幼兒園1個，共有學生540餘名，教學班16個(含附屬幼兒園3個班)，專職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。

二、黨建、班子建設和教師隊伍建設工作紮實推進

1、黨建工作紮實有效。

校黨支部以黨的路線教育為契機，圍繞教育教學中心工作,加強黨的建設,凝神聚力,與時俱進,開拓創新,為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。根據上級黨委要求,一是認真落實羣眾路線教育活動，在上級黨委的指導下圓滿完成了“學習教育，聽取意見”的各項任務，並通過了上級黨委的督導驗收;對“查擺問題，開展批評”做了詳細的安排和部署，現已逐步實施。二是開展廉政宣傳教育月活動,認真貫徹落實中央“八項規定”，深入推進反腐倡廉教育工作。三是開展民主評議行風活動,向學生家長及相關部門發放行風評議調查表,召開家長會,廣泛地徵求家長和社會各部門對學校的意見和建議,並及時整改。

通過學習、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，使大家清醒認識到中央開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要性。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞"四風"問題具體表現展開了討論，並對班子成員提出了寶貴的意見和建議;全體教師聯繫工作實際，把學習內容與教育教學活動結合起來，以“為民、務實、清廉”為主題，加強學校作風建設，解決學校存在的突出問題。着力整改違紀違規行為,夯實了廉潔從教的基礎,倡導了風清氣正的發展氛圍，樹立了良好的社會形象。

2、以情感人，強化班子凝聚力。

以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優選先，堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由於堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了羣眾基礎。班子團結，形成合力自覺接受校務會成員和上級領導的監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悦地工作;重大提議，事前與班子成員商議後，再提交校務會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反覆醖釀、多方聽取意見，由教代會通過後再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

3、運用科學理念，鑄造教師隊伍。

一年來年,我校堅持每週一次的政治業務學習制度,認真組織教師學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓，全面落實了《教師職業道德規範》。積極宣傳現代教育理論，開展電子白板講課比賽、骨幹教師示範課展示等活動;鼓勵教師參加各級各類教育教育教學培訓，如選派張娟、郭業輝、劉永超等教師參加了國小英語教學、信息技術培訓、家庭教育高級指導師等培訓;組織教師參加各級各類優質課、優秀論文、優秀課件等比賽，積極鼓勵教師發表論文。上述舉措,有力地推動了教師綜合素養的提升。於廣磊副校長被評為“縣級學科帶頭人”;孟華、王海貝、劉衞婷等老師在鎮中心校舉辦的優質課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業輝、郝興三位老師在我鎮硬筆書法比賽中榮獲國小組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮二等獎。

三、教育、教學和教研和諧發展

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。抓住羣眾路線教育的有利時機，對學校的各項制度進行認真梳理，逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成於鮮活的生活實踐中。牢固樹立“先成人、後成才”的教育工作思路,着眼於學生終身可持續發展,高度重視德育工作。

(1)加強了德育主體隊伍建設。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者,是學校德育工作的主體。學校十分重視班主任隊伍建設,組織班主任參加業務培訓,建立班主任工作量化考核制度和競爭機制,促進了隊伍的進步和發展。明確了德育工作思路和重點,推動了我校德育工作發展。

(2)加強了學生習慣養成教育。以文明班集體創建活動為突破口,以文明辦公室為示範窗口,特別是把班級衞生、紀律、好人好事等量化分析,定期檢查,及時公佈。一年來,學生的行為習慣逐漸養成,不斷內化為品質。

(3)加強了學生綜合素質教育。開展豐富多彩的文化藝術活動,促進學校精神文明建設。今年三月份,舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動;五月份，我校成功舉辦了青崗國小家校溝通曁社團文藝展演活動，深受家長及社會好評;還是五月份，在鎮中心校舉行的中國小生田徑運動會上，我校健兒成績突出榮獲團體第二名(輔導教師：郝興);在上學期冬季越野長跑比賽中，我校運動健兒成績突出，榮獲團體第一名(輔導教師：郭業輝、郝興);六月份在鎮中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊(輔導教師：李娟)榮獲一等獎;於廣磊副校長帶領的羽毛球社團在六月份全縣羽毛球比賽中成績突出，有2名同學進入縣前八強;通過以上活動的開展，陶冶了學生的情操，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活，增長了學生的知識。

鋭意創新的少先隊管理，嚴格有序的路隊管理，人性化的小小志願者，積極主動的學生會成員……充分發揮文明監督崗的作用，開展了“遵紀守法,文明言行”教育活動和文明班級的評比活動，充分營造校園文化氛圍，開展了教師佈置評比活動，學生在立美育人的實踐中提高了精神品位,在深厚的文化氛圍中全面提高了素質。為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎。

2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。

為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉派出所所長擔任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”，學校成立了組織機構，制訂了應急預案，建立健全安全保衞制度,完善落實門衞職責,加強安全督察巡視,積極消除安全隱患,做好安全宣傳教育工作,保證了校園財產和師生安全。每學期與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，並組織全校學生，分年級分班輪流觀看安全專題片，瞭解迴避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，設置警示標誌，為確保校園安全，創建平安校園打下了硬件基礎。

3、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校 。

(1)認真落實兩個常規，加強教學管理。

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師採取超周備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少於四次，並及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。

(2)抓校本教研，提高教師業務能力。

我校從學校可持續發展的高度，認識校本教研工作，並把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質量，靠教研上台階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恆地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新，自我超越，儘快提高教學質量。

(3)教學工作常抓不懈。

教學工作是學校生存發展的基石。學校始終重點抓好過程管理,取得了顯着成績。20__—20__學年，在鎮中心校的冬學段期末綜合素質測評中，我校教育教學質量綜合排名全鎮第三名;春學段素質測評中，排名全鎮第二名，成績不斷提升，獲得家長和社會的一致好評。

教學過程管理紮實。學校以教研組為陣地,着力抓好備課、觀摩課、作業評價、課後輔導、周演練、月考等常規教學，充分發揮集體智慧和力量,使學科教學步調一致,統一協調;教師共同研究,共同提高。完善教學巡視制度、聽課制度和教學評價機制,加強了教學信息反饋,確保了過程管理的落實。狠抓考風建設,有效地杜絕了舞弊現象的發生,促進了優良教風學風的進一步形成。同時,積極推進閲讀教學和寫字教學,安排專人管理學，定計劃、定製度、定時間讓學生有計劃有目的地開展寫字和讀書活動。大力實施“科研興校”戰略,為教育教學質量的提高提供了有力保證。

4、雙管齊下，抓好校園建設。

(1)開源節流，做好硬件建設。

學校在校園資產管理和維修上做了大量工作,全力解決學校面臨的棘手問題，學校的辦學條件有了極大改善。積極向教育局書寫申請報告，修建操場周邊圍牆340米，緩解了學校與鄰家的矛盾，解決了學生上操難的問題;為幼兒園教室配置了三台三匹三相空調，解決了孩子們冬冷夏熱，家長心疼，教師心痛的環境問題;修建了幼兒園廁所，解決了學生幼兒園師生入廁難的困局;投資數千元對學生教室的用電設施和照明進行了改造和維修。為全體師生創造了一個温馨、舒適、和諧的生活環境和學習環境。

(2)科學設計，整體規劃，抓好軟件建設。

通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;開展文明班級、文明學生的創建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心,以優化育人環境為基礎,以校風學風建設為核心,以全面提高學生素質為目的,努力建設豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設標誌文化、園地文化、樓層文化、牆壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面牆會説話,讓校園內每一處空間都發揮最大的育人效應,給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設相結合,力爭使“一草一樹都含情,一石一木能説話”,在潛移默化中培養學生，樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。

四、後勤、工會和其他工作齊頭並進——教學服務水平不斷提高

學校以加強內部管理、提高工作效率為重點,以“服務教學、服務師生”為宗旨,齊心協力、紮實工作,高質量完成了學籍管理、圖書閲覽、電子白板安裝和應用培訓、考試安排、網絡建維、試卷印製等相關任務。

1、後勤服務中心，堅持“服務育人”的宗旨。進一步健全規章制度和崗位職責,創造性地開展工作。開學前，通過學校班子成員和後勤工作人員的努力，校園基礎設施修繕完畢，美化了校園環境;師生食堂提前準備就緒，解決了老師吃飯難的問題，一開學，全體師生都按時吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。

2、工會工作成效顯着。工會積極參與學校管理,大力推進校務公開。以教代會為載體,積極參與學校重大決策;認真組織工會代表對考核、財務、評優、晉職等熱點問題及時進行了公開。

3、關心教職工生活。組織開展送温暖活動,祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工,看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動。

4、認真做好老齡工作。

重大節日組織慰問老教師,送去學校的温暖。

五、今後的工作思路和奮鬥目標

1、進一步健全完善管理細則，完善教師評價體系,注重過程性評價和教學質量的提高值，體現以人為本理念，充分調動全體教師的教學積極性，增強教師責任心和敬業意識。

2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導，抓落實，加強班子成員培訓學習，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學習，共同進步。

3、抓過程，重結果。每月月考進行認真分析，針對不足拿出整改措施。加強校本教研，校本培訓，圍繞“課堂教學主陣地”這個主題開展系列教研活動，逐步提高廣大教師的課堂教學水平，向40分鐘要質量，提高課堂教學效益。

4、狠抓個體管理，從教風、學風、班風管理入手，從日常工作環節入手，從學生行為習慣的細節入手，每半學期進行一次“五好學生”評比活動，在教學中力爭教師達到寬知識，厚基礎，強技能，積極改善辦學條件，堅持科學發展觀，全面育人，創設良好環境，提高教學質量。

5、培養學生良好生活習慣、衞生習慣、學習習慣，使學生良好的習慣養成成為我校的亮點，因為習慣比知識更重要，比能力更重要。

6、充分發揮電子白板的作用，解決教學設備、器材的短缺影響着學校課程正常開展的現象。

7、關注學生髮展，創設一種積極向上的學習氛圍，進一步體現師生關係的民主與平等，關注學生個性的發展，使學生個性得到張揚，使全面發展素質教育的理念得到充分體現。

8、學校全面推行校務公開，財務公開，嚴格財務紀律。

9、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學校的的各項活動。

10、堅持寫好校長日誌，堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻給教師起模範表率作用。

11、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重於泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得是鎮黨委、鎮政府關心愛護的結果，是上級教育行政部門大力支持的結果，更是全校師生員工的開拓創新和無私奉獻的結果。

在學校發展進程中,有許許多多人披星戴月,在各自崗位上立足本職、兢兢業業、默默無聞、愛崗盡責,充分體現了青崗國小教師的精神追求和高尚情操。在這裏,請允許我向辛勤耕耘在教育、教學、管理、服務第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

校長述責述廉報告 篇11

尊敬的各位領導、老師們：

今天站在這個講台上，向大家彙報一年來的學習、思想和工作情況，百感交集。一年來自己兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實，堅守在學校工作崗位上，緊緊圍繞“教育質量更加優異，人際關係更加和諧，校容校貌得到改善，各項管理更加規範，學校債務不斷縮減”這一目標，殫精竭慮、克難奮進，為學校的發展做出自己的貢獻。

一、立德提能，完善自我為育人。

學習教育教學理論，提升教育教學能力。一年中，系統學習《國中思想品德課程標準》《中學教師專業標準》《精神+策略+管理=高效───農村中國小打造高效教學的有效途徑》等教育理論文章，提升專業知識和打造高效課堂的能力；學習管理理論，提升辦學能力，先後聆聽xx市xx中學校長張《陽光教育引領前行》、晉中市xx縣教研室主任張《做智慧型教師，創建高效課堂》、中國人民大學哲學系教授肖《教師職業道德》等關於打造高效課堂、加強學校管理和教師隊伍建設的專題報告；學習黨的方針政策，提升政治理論素養，先後系統學習了黨的xx大大報告和x屆x中全會精神，自覺用科學發展觀指導學校各項工作，政治理論素養不斷提升。

踐行教師職業道德規範，立德樹人倍覺幸福。一年中，堅持“訪萬家”，把温暖送給需要幫助的孩子。先後走訪各類學生家庭xx户，走進自主移民子女周蓉家庭，主動承擔x元生活費，確保該生順利國中畢業，走進要求調班學生陳紫薇家裏，苦口婆心勸返輟學在家的孩子，走進嚴重叛逆學生童某家裏，先後兩次深入談話，讓這個叛逆心特重的孩子有了返校的念頭。無論嚴寒酷暑，堅持每週星期一把孩子們迎進校園，星期五把一個個孩子安全送出校園，給學生以安全感，給家長以信心，自己掏錢將沒有家長接送的孩子請車送回家。無數個夜晚，自己或陪伴着寢室管理員值班，或靜靜的在學生宿舍前守候，直到寢室裏靜悄悄，今年會考前後，連續堅守寢室15個夜晚，犧牲了自己但保證了校園平安，讓同事們能夠好好的休息。關愛學生，只要學生有困難，都會想方設法幫助他們，摔碎了水瓶，我會掏錢幫助購買，丟失了衣物，我趕緊幫助尋找並囑咐班主任幫助解決禦寒的問題，給貧困生獻愛心，我捐出新的毛衣毛褲。

一年來，個人被中共當陽市委表彰為優秀共產黨員，被市教育局認定為第四屆學科帶頭人，被xx市教科院增補為教育科學學術委員會委員。在《課程教育研究》雜誌發表《科學處理五個關係、打造思品高效課堂》論文一篇，向教研、教育技術裝備、老區教育促進會等部門分別撰寫論文《高效的課堂首先是有效的課堂》、《農村中國小圖書室規範化管理的思考與建議》、《立德樹人，促進老區自主移民子女全面發展》等，參加xx省教育工會、中國小教師繼教中心和省教育學會教師分會聯合舉辦的“讓夢想與現實同步”徵文活動，《為師夢、治學夢、興教夢──追夢圓夢我與祖國共成長》一文獲二等獎。

二、德育為首，嘔心瀝血哺新苗。

積極倡導並大力推動德育主題月活動，用活動為載體，引領學生養成好習慣，追求真善美。先後組織學雷鋒月、愛國主義教育月、法制教育月等活動。

拓展渠道豐富德育活動的形式，積極倡導並大力推進學生告別陋習活動，堅持開展“同一首歌”活動，每週全校同唱一首昂揚向上的歌曲，這些歌曲都是自己親自挑選、下載、並連接在校園廣播系統。開展勵志教育，親自起草印製勵志標語贈送各班，指導評選第二屆校園之星，督促開展查找不文明行為等活動。

積極倡導並全力推進文明創建活動，培養學生良好習慣，堅持開展文明班級、文明寢室、文明學生評選表彰活動。

積極引領示範，教育學生養成文明習慣。堅持每天巡查衞生和紀律，並堅持親自打掃環境衞生、撿拾垃圾，帶動師生養成良好的文明習慣。

積極參與家長學校授課活動，堅持自己撰寫授課材料，結合實際開展家長教育，一年中給家長授課三次，深得家長信賴。

經過艱辛努力，在德育部門和全體教師鼎力支持下，學生整體思想道德素質大幅提升，講文明、懂規矩、守紀律蔚然成風。一年中未出現違法犯罪和違背道德、紀律的事件。並獲得宜昌市示範家長學校榮譽稱號。

三、教學為本，默默耕耘育桃李。

堅持校本培訓和校本研究，提升教師綜合素質。積極倡導並大力推進電子白板使用，網絡資源利用，高效課堂打造，新課標等培訓學習。

狠抓常規教學管理，規範教育教學秩序堅持常規教學月查和學校領導巡課制度。開展集體備課，交流觀摩學習，互相幫助互相提高。

堅持以高效課堂創建為目的的“教學比武”活動。自己聽評課達30餘節。我校語數外物化等學科在市級競賽中均獲得二等獎及以上的好成績。

克服困難保教師培訓。無論經費壓力多大，省內組織的教研活動均安排參加，史君姣老師作為優秀資教教師被推舉到英國進行考察培訓學習。想方設法，保教學開支不打折，竭盡全力，分步兑現各項獎懲承諾，限度調動積極性，讓廣大教師付出有回報。

規範辦學行為，對有償補課、亂髮資料、亂收費時刻保持高壓態勢，大會講要求，會後強監管，政策嚴執行，一年來沒有收到學校教師“三亂”行為的舉報，XX年會考，再奪w值評價第六名好成績，上重高、普通高中和職業高中的人數均衡，較好的完成各項招生任務，其中上重高xx人，佔應考學生%，穩居農村中學前列。

四、安全為天，殫精竭慮保平安。

安全教育經常化。要求升旗、行政例會、教師例會、班主任例會、班會、節假日前必講安全。同時，堅持親力親為，給師生上安全課，辦安全教育專刊，開展安全一日體驗活動，

安全排查制度化。每月或強對流天氣後，集中進行一次安全排查，及時消除安全隱患。自己還堅持不定期進行安全巡查，每天幾乎走遍校園的每個角落，做到隱患第一時間發現，督促最短時間消除。

安全管理規範化。值日值周關鍵部位、關鍵時段巡查制，門衞、寢管24小時值班制，部門、班級、教師按崗位落實責任制，班主任查操查寢查午休跟班制。

作為校長，自覺肩負起安全管理“一崗雙責”，常下“毛毛雨”、常動“婆婆嘴”，眼勤、口勤、手勤、腿勤，寧可累掉一層皮，不可遍生安全病。

基本實現安全責任零事故，並被推舉為本年度“平安校園”創建單位和“健康學校”創建單位。

五、總務後勤，精細管理促發展。

規範財務管理。凡開支必計劃、必報告，必討論、必記錄。按月盤清公用經費、食堂、工會收入、支出、現金和債務。

堅持公開公示制度，接受羣眾監督。堅持按學期進行經審，由學校工會對所有賬目進行全面清理並張榜公佈。凡財務活動，必須進行公示。精打細算當家理財，儘量壓縮各項開支，逐步清償債務。

服務育人促發展。要求後勤一班人提高服務質量，增強服務意識，改善服務方式，在現有條件下限度做到師生滿意、家長滿意、社會滿意。

努力改善學校辦學條件。教師週轉宿舍如期建成，基本滿足無房教師的居住，老教工宿舍屋面翻新、電路改造，食堂改造進入評審階段、學生宿舍納入XX年改造計劃。

學生營養奶工程如期啟動，宜昌市教育局李偉副局長親臨指導，學生營養狀況得到改善。

基本實現財務零違規，後勤服務零投訴的目標。今年食堂食品衞生和管理工作檢查，被衞生局、教育局評定為優秀等次，被推舉為本年度後勤工作先進單位。

六、黨建工會，發揮職能促和諧。

認真組織黨的xx大大精神學習和x屆x中全會精神的宣傳，讓會議精神深入人心，轉化為教育科學發展的自覺行為自覺肩負起支部書記黨風廉政建設“一崗雙責”，做到自身清正廉潔的同時，教育黨員幹部自覺遵守《廉政準則》，教育教師遵守《職業道德規範》。不接受吃請，自覺遵守財經紀律，教師週轉房、水泵房、教工宿舍屋面維修等均實行公開招投標。

圓滿實現工會換屆，廣泛爭取教職工對學校工作的意見和建議，並想方設法迴應廣大教職工的重大關切，積極為教職工謀福利。工會不斷髮揮橋樑紐帶作用，團結帶領教職工為實現學校奮鬥目標凝心聚力。作為校長，善於傾聽不同意見，敢於直面矛盾，面對教職工的不理解甚至“指責”，包容、理解並盡力滿足教職工正當要求。

自覺加強效能建設，堅決貫徹落實中央八項規定和省委六條禁令，結合校情提出效能建設有關規定要求全體教師中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情，同時學校不得違規亂支亂補，違規發放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。

親力親為，搞好教育宣傳，提升教育形象，先後在宜昌教育網、當陽教育網發表反映學校工作的消息40多篇。

一年來，我全身心撲在學校工作上，30裏外老家84歲的老母親，常常只能週末回去看一眼，為工作漂泊在外的快28週歲的兒子，常常十天半月難以問上一次，身體的疲乏常常難以忍受，做出這些犧牲，目的是期望我的學校能夠持續健康發展，人與人之間和諧友好，不辜負領導的信任、人民的期待。一年的努力，還有諸多不經如人意的地方。就個人而言，隨着年齡的增長，工作壓力的增大，有懈怠感，創新意識不強，求穩思想支配而不敢求變，人情觀增強，對於不正之風有時睜一隻眼閉一隻眼，學習的動力在減弱，這些無疑對學校的發展會帶來影響；就學校而言，缺乏特色、缺乏後勁，經費困難將長期制約發展，精細化管理還做得不夠，校園環境亟待改造，阻礙人際關係和諧發展的因素依然不同程度的存在，教師精氣神有待大幅提升。也請同志們原諒，個人力量確實十分有限，不能夠大幅提升教職工福利待遇，有愧大家的期待。

校長述責述廉報告 篇12

剛剛過去的201_，無論是對於__高級中學來説，還是對於每一位__人來説，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。

在這一年裏，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年裏，學校各項工作都有了質的飛躍;在這一年裏，全校上下掀起了濃烈的創建__省三高中的熱潮，並取得了圓滿的成功。

作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校園風景這邊獨好，看到的是教學質量大幅提高，看到的是社會聲譽越來越好。

現在我把有關工作向大家作簡要彙報，不當之處請批評指正。

一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現人生價值

創建是一種追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是嚮往卓越、鑄就輝煌的追求。

在創建的日子裏，我校全體教工“人人蔘與創建，個個爭做貢獻”，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點，既要認真上好每一節課，又要一絲不苟地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉，又衝鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創建為契機，以新課改為平台，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動!

經歷過學校這一輪跨越發展的所有師生，每個人的身上都有着動人的故事。全校師生員工在為創建三高中而忙碌的同時，也在奉獻着精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。

我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。

二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作

在迎評的日子裏，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不苟，確保萬無一失。

評估專家們推門聽了17節課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課後，專家們給予高度的好評：每一節都是好課，有的課完全可以參加全省優質課評比。

流連忘返的校園風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規範的文本資料、服務育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。

專家們深情而感歎地説，一所農村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。

三、以人為本，服務學生，全面提高教育教學質量

自創建三高中以來，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。我校確立了“為每個學生提供服務，讓每個學生得到發展”的辦學理念，牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校裏儘可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。

在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和加強德育工作。注重學生的自主管理，建立學生會、青年志願者組織。召開家長座談會，設立誠信超市，利用各方面力量和資源，構建德育合力。

近年來，學校精神文明建設成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學校、第六屆全國中國小生日常行為規範知識教育活動先進集體等稱號。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是會考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優於其他學校。

剛剛過去的一年，__老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嚐了成功的喜悦，教育教學質量得到限度的提高。20_年大學聯考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅。

四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事

校長有一定的權力，應該説，校長掌握着為師生服務的大權，同時校長也承擔了相當大的責任和風險，可謂重任在肩。儘管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在於奉獻”當作我前進的路標，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學校。

作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢於喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅決不做。

在同志們的大力支持下，我們戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準備迎戰新的戰鬥，從不指望風平浪靜。

學校工作雖然千頭萬緒，複雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認真調查分析，細化每個環節，拿出解決問題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。

平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴謹，總想把每件事做好，甚至完美無缺，儘管有時力不從心。

我堅持勤政廉政，堅持校務公開，接受羣眾監督，決不以權謀私。我注重發揚民主，認真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團結同志，關心他人。

我深知自己的不足：口頭表達不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而情緒急躁。為了黨的教育事業，為了學校的發展，主觀上，我爭取把工作做得好一點;客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。

講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短歎，激昂高歌，令人回味無窮。

一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收穫了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業績來，用真情回報社會。

校長述責述廉報告 篇13

一、堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務。

首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其次，學校領導班子團結協作。欲正人者，先正己。模範遵守《教師職業道德》，盡職盡責，身正為範。堅持帶領班子成員、班主任每週住校五個晚上，即週日晚入校，週六早回家，中途休息一個晚上。堅持以校為家，除開會、公務外出外，均能嚴守崗位。在多年的教學管理中，我們探索出了一套學校現代教育管理的新模式，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把高砂中學的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關係到每個砂中人的興衰。我們樹立學校行業規範和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基矗充分發揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與並監督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度;我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工着想，真正的做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心裏裝着教職工的冷暖，深入教職工，瞭解他們的實際困難和需要，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴。同時，我還注意加強個人修養，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，並在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯繫實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻着自己的生命和熱力。

二、堅持以教學為中心，不斷創新，努力營造良好的校風學風。

教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。我始終狠抓教學中心工作不動搖，一年來，我主動與青年教師結對幫撫扶，深入教學一線，積極參加教研教改。堅持每學年聽課不少於60節，主持的國家級課題《培養中國小生良好課外閲讀習慣的研究》已取得了階段性成果，有多篇教學論文在縣、市刊物上發表。在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯繫學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。學校教研的各項管理制度、激勵措施，技術操作標準等進一步完善，加強了教研管理和運作的規範化，調動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會，學校教研能力和教研質量得到提高。

德育在教育工作中處於首當其衝的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的薰陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。德育工作直接影響着校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定着教育質量、辦學水平的高低，也反映了教育質量、辦學水平的高低。基於這一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，利用週日例會時間，堅持帶領教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、新修訂的《中國小教師職業道德規範》。堅持以自己的言行感化師生。學校獲得“省規範管理先進集體”就是校風建設的一大成就。

三、進行教育反思，加強微觀管理。

把我校的事辦好本學年度學校工作在教育主管部門的正確指導下，在學校黨政和全體砂中人的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績取得的同時，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現狀進行着深刻的反思，總感覺到在教育教學質量的提高上存在着較多問題，與教育教學的發展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創辦素質教育示範校的目標還有一定距離，譬如在教學的微觀管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立級新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細緻的監督，存在着工作不到位，我作為校長負有主要責任，相關職能部門也負有一定責任。下一學年度，我將在這些方面與全體砂中人共同努力。①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質量。②加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。③加強對中層幹部的目標考核，使全體中層幹部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。④加強對青年後備人才的培養，對熱愛學校、專業水平高、工作能力強、樂於奉獻的人進行培養，更換到中層崗位，使高砂中學教育事業不斷補充新鮮血液，充滿活力。⑤加大教科研工作力度，不斷總結教育教學工作的得失，不斷反思自我教學效果，在教學中研究，在研究中不斷得到提升。⑥加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理，實行班級目標管理。⑦加大使用現代化教育手段力度，充分利用好學校現有的現代教育資源，拓寬教學容量。⑧建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校教育教學水平。

總之，一年來，由於全體師生的共同努力，學校平安和諧，學校教學管理再了新台階，校園建設喜人。一年來，我校各項工作由於得到上級領導的關心支持，學校再次被評為縣“先進學校”，20xx年x月被省委教育工委、省教廳授予教育系統規範管理年“先進集體”，本人也被評為縣“優秀校長”，在本學年度全縣中國小“校長論壇”現場演講活動中，本人榮獲中學組一等獎，全縣中國小校長理論考試中，本人成績名列全縣第一名。但我也深刻地認識到，目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對於我們來説，可謂“機遇與危機並存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創辦“素質教育示範學校”這一目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內涵發展，加強基本建設，優化外部環境，紮紮實實開展各項工作，為我校新的騰飛而努力奮進!謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

校長述責述廉報告 篇14

各位領導、同志們：

我是__年3月2日到__中心校任職的。在教育局的正確領導和關心下，經過一年多的工作實踐，透過全校師生的共同發奮，學校整體面貌發生了可喜的變化，基本實現了一年一變化、兩年一台階的預定目標，為學校的進一步發展打下了良好的基礎。這天，我的工作述職分為兩個部分：一是任職以來工作狀況的簡要回顧;二是今後工作的初步設想。不妥之處，敬請各位領導同仁批評指正。

一、任職以來工作狀況的簡要回顧

任職以來，我一向以用心的姿態應對學校發展中的問題，不斷尋求解決制約學校發展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：

第一，從自身做起，加強領導班子建設

學校領導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公僕，在工作中，堅持嚴於律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，帶七年級歷史課，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調整班子成員工作分工，明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、幹實事、求實效。此刻一支“團結務實、富與開拓、與時俱進、不斷創新”的班子隊伍正在逐步構成。

第二，加大考核力度，調動教師用心性

學校幾次修定了《__鎮中心學校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，並做為評模先優，晉職定級的主要依據。並制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調動教師的用心性;制定《__鎮中心學校班主任考核細則》，班主任成為了多面手，用心參加各項文體活動，與科任教師密切配合;制定了《__鎮中心學校中國小教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發生了具大變化，工作熱情高昂，主動創新，構成了爭先進創一流的大好局面。

第三，圍繞中心意識，教學質量穩步提升

我校教學質量近年得到穩步提升，產生了廣泛的社會影響。國中教學管理中注重一下幾點：一是狠抓教學常規管理，向管理要質量，堅持月考制度。加大教學常規管理力度，切實抓好教學的各個環節，對備課、上課、作業批改、課外輔導、考試及閲卷等提出具體要求。二是重視教研工作，加強了對教師的業務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型，透過多種方式提高教師運用新的教學模式的潛質。制定課堂評價標準和評價方法，我還親自做專題培訓，為教師課堂教學改革指明方向。三是領導講課、聽課，深入班級聽課調研指導，每學期所有教師上一次公開課、聽課不低於15節。定期召開各年級教學質量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，到達對教材知識的整合。五是注重學生潛質培養，開展素質教育。組建各種興趣小組，主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結對子，師傅帶徒弟，到達共同提高。七是充分重視畢業班的工作，推行了目標管理，制定獎勵方案，一年會考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫忙學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發展。召開家長會，共商培養教育學生和學校發展大計，讓家長了解學校辦學思路，協助學校教育管理學生。__年畢業150多人，在會考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績。國小教學管理措施如下：一是堅持聯考制度。每學期兩次聯考，期中集中到中心學校考試，統一監考，調出閲卷;期末結合教育局統考，對調監考，全鎮統一閲卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不一樣形式的教研活動，有優秀教師的示範課，有特殊學科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優秀教研組和優秀教研組長評選中，在17個優秀名額中我校3個教研組和組長都順利透過;在各級優質課比賽、教學能手和骨幹教師、學科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了十分優異的成績。

第四，狠抓國小英語，弘揚中華傳統文化

自__年以來，我鎮國小三到六年級全面開設英語課，並納入聯考科目，全鎮多次開展國小英語專題研討和聽評課活動，教育局的國小英語送教下鄉活動在沙河魏國小成功舉行，教研室對我鎮國小英語教學的專題調研和指導又為課程的建設和教學水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮國小英語教學水平再上台階。同時，我們感覺到中華傳統文化受到了網絡文化和外來文化的衝擊和腐蝕嚴重，我們開展了誦讀經典，傳承禮貌的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規》、學習《中國小生日常行為規範》並進行知識競答;去年我們全鎮三到七年級開設毛筆書課，成功舉行了現場書法比賽，舉辦了師生優秀書法作品展，掀起了師生練習毛筆字的熱潮。

第五，改善辦學條件，創造良好育人環境。

近年來，我鎮校安工程能過按照教育局的統一部署，順利完成項目建設：先後完成朱台國小、沙河魏國小和中心學校教學樓加固項目;在建中心學校、中心國小和葉橋國小教學樓新建項目，用心協調居民搬遷擬建綜合樓項目。修建了下水道，塑膠籃球場，添置了乒乓球案等文體活動設施;平整操場，美化校園。建設留守兒童活動之家，開展心理諮詢活動，開通親情電話，舉行全鎮工作現場會。

第六，規範辦學行為，內強素質外樹形象

堅決執行上級文件精神，規範辦學行為，從不搞節假日加班補課，週六週日上課，充分利用每日早會時刻和教師培訓時機，加強對教師進行職業道德教育。每學期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂”，規範教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，和有償補課的不良行為，要求教師發奮做到廉潔從教，為人師表，贏得了當地羣眾的良好口碑。鼓勵學生購買“學貧險”，做好風險防範工作並獲“潁上縣風險防範工作先進單位”稱號。建設__中心學校網站，大力宣傳__教育、潁上教育，目前我鎮新聞發佈的質量和數量、網站的瀏覽量都穩居全縣第一，也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網、教育電視新聞宣傳先進單位”。

第七，突出人文關懷，強化德育教育

為加強德育教育，我們先後組織開展了“這天我以學校為榮，明天學校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問了__社區和葉橋村敬老院，參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風景區。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“安全法制教育”專題報告，“心理健康教育”專題報告，開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動，取得良好效果受到了社會的一致好評。

第八，開展文體活動，豐富校園文化生活

召開教師節表彰大會、舉辦體育户外會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽，新年聯歡會;舉辦慶祝三八婦女節文藝活動;舉辦國小教師兵乓球聯誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動，開展大課間羣眾跑操，助推我校各項工作健康和諧發展;組織學生美術作品展、成立學生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術作品多篇獲獎，單位獲優秀組織獎;在縣舉辦的中國小生田徑户外會上我校選手獲得優異成績，捧回“優秀組織獎”和“道德風尚獎”;在剛結束的第四節全縣教職工籃球賽中，隊員團結一心、頑強拼搏——輕傷不下火線，在全縣32支隊伍中榮獲第六名，鄉鎮中心學校排行位列第三，展示了__精神和實力，令全縣刮目。

第九，注重細節管理，加強安全工作

經常進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應急疏散安全演練，滅火演練，切實提高我校師生緊急狀態下的安全自救潛質。邀請縣司法局、鎮派出所同志來我校進行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘;先後組織開展以“注意安全、關愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材，爭取電力公司的支持，對學校所有線路配電盤進行更新，到達要求標準。幾所交通要道旁的國小門前安裝了減速帶，各校附近均有安全提示標牌，中心學校配備了專職保安，確保師生的安全。近年無一例安全職責事故。

第十，嚴肅財經紀律，以身作則廉潔自律

加強學校財務管理，成立民主理財小組，建立健全財會規章制度，合理使用義教經費，充分發揮其應有的作用，全面推行校務公開，財務公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現象的發生。控制招待開支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度，從不自己獨斷專行，在評優評先、晉級晉職，教師調整，發票籤批中堅決從工作出發，決不吃拿卡要、違規操作。結合本次教育系統思想整頓，深入開展批評和自我批評，深刻剖析自己，堅決做到廉潔從教，廉潔從政，規範言行。

20__年已經過去，由於我校能夠用心配合縣教育局工作，步調一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴肅管理，使學校各項工作取得了點滴的成績，但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距。一是學校管理還需進一步完善和改善，二是教學質量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程，三是新課改的落實工作尚未全面到位，四是學校部分工作效率不高，五是學校設施有待改善。

二、今後的工作設想

20__年，我校將繼續堅持以人為本，以德治校，以提高教育教學質量為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提高教師素質為重點，推進課堂教學改革，完善和實施教職工考核管理機制，強化日常管理，提高工作效率，確保工作目標和工作任務順利實現，力爭會考和各類檢測實現新的突破。重點做好以下工作：

(一)不斷深化師德教育，建設高素質教職工隊伍。

(二)加大科研興校力度，着力推進課堂教學改革。

(三)發奮改善辦學條件，迎接標準化學校建設。

(四)關愛學生學習生活，做好營養餐配發工作。

(五)切實強化安全工作，確保師生校產平安。

(六)提高學校管理品味，發奮提高工作效率。

在新的一年裏，我校將發揮潛力，克服不足，發奮工作，自我提高，打造質量品牌，辦好學校，讓一方羣眾滿意。

校長述責述廉報告 篇15

彈指一揮間，200_年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同行相助的極好機會。現根據《關於200_年年終考核評選工作的意見》的要求，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。

一、提升自身修養，整合辦學力量

1、樹立目標，爭創優質

在20__年辦學成果的基礎上，200_年在嘉定區教育局的正確領導下，我校緊緊圍繞教育局打造“公信”教育、關愛工程、加強與改善未成年人思想道德建設、減“負”增“效”工作和建立安全禮貌校園等重點工作，並以此為工作支架，

有效組織和實施學校教育教學管理活動，響亮地提出了“抓重點、凸亮點、創看點”的工作口號，為學校發展樹立了新的標的。

2、學習理論，指導管理

我在工作中比較注重自身的學習與提高，儘管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閒翻閲報刊，瞭解時事;學習理論，指導工作;參加學習，自我完善;不斷實踐，提升水平。業餘時刻參加了“專升本”的自學考，重點學習了上海市教育工作會議精神和xx大四中全會精神，發奮提高“依法辦學、依法治教”的潛質，保證自己的辦學方向與黨的方針政策持續一致;確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一貫堅持並貫徹的原則。堅決執行上級部門制定的各項規定，在行風建設、規範辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無違規操作行為。發奮做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當教學隨訪調研我必須到場，教學質量分析由我主講，深入組室是常事，六點四十分到校、五點半離校是慣例;勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出必須經過羣眾討論，必需的招待與書記商量後共同行事。

4、班子團結，構成合力

自覺理解黨支部的領導和監督，做到團結協作，相互明白、相互支持、相互配合，使班子人員能情緒愉悦地工作;重大提議事前與黨支部通報商議後，再提交支委會或行政例會羣眾討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反覆醖釀、多方聽取意見，由教代會透過後再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使，200_年被教育局評為“十佳”好班子。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優工作，或是中層幹部述職評議、公開招聘工作等，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由於堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，因此在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了羣眾基礎。

二、提高學識水平，增強管理才能

1、轉變教育觀念，校長引領教改

推進素質教育，實施“二期課改”的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們採用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，透過課堂實踐幫忙教師明白教改理念的內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試，“二期課改”的理念已深入人心。在教學平台實踐活動中，信息技術的運用，探究型、拓展型教學資料的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。

作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平台，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞台，平時從聽課中發現的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行“二期課改”理念的重要途徑。

每個學年承擔一個科研課題已成為了我的慣例，200_年我撰寫的論文《創顯著特色，育合格人才——實施素質教育進課堂，優化課堂教學管理》被中共嘉定區教委、區教育局、區教育獎勵基金會評為三等獎;兩篇論文分別刊登在教育局彙編的《校長經略》和《校長方略》上，並承擔了全國家庭教育“十五”重點課題子課題《家校合作，推進“綠葉工程”的研究》等課題的研究工作。

2、構建實踐機制，搭建交流平台

教學擂台賽經過七年的運作，發現與培植了大批青年骨幹教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。

“教學平台”實踐活動是教學擂台賽活動的進一步深化和細化，把實踐的空間從一節課延伸到了備課、説課、評課、反思、雜談等各個環節，為每位專任教師多層面、多規格展示自己的教學風采帶給了舞台，在展示自我中認識自我、在認識自我中發展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現，成為認識他人、融入羣體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質教育的新品牌。

“課堂教學實驗組”是校內骨幹教師進行課堂模式探究的羣體，他們用先進的教學行為對“二期”理念加以詮釋，併為廣大教師帶給教學示範，和教學擂台賽、平台實踐活動組成了一個完整的實踐機制。正因它的有效性，因此幾年來成為我們提高課堂教學整體水平的一個有力抓手。

200_年我校又在實踐機制中注入了新的元素——教學反思課。以教研組為單位，先確定一個教學資料，羣眾備課、聽課，再羣眾反思、修改教案，再次實施教學、聽課。透過當場舉一反三的修改、實踐，增加了教研課的即時效果。

三、依仗科研枴杖，促進教育改革

在“科研為先導，科研促教改，探索課堂教學新模式”的思想指導下，在抓好科研常規工作的同時，學校舉辦了第三屆科研論文評選，透過區進修學院特邀評委們的認真評選，評出了特等獎和一、二、三等獎，並按《方泰中心校教科研成果獎勵方案》對獲獎者予以了重獎;出版了十三、十四期《方小教苑》;多篇論文獲得國家級和市級獎。

為了進一步營造學術氛圍，旨在激勵方泰中心校這個教育羣體在教育改革的大浪中競相搏擊，掀起更加絢麗璀璨的浪花，結出更加燦爛豐碩的果實，200_年在汪衞平副局長，姚明同志的大力支持下，由我主編的《七彩浪花》一書由東華大學出版社出版發行。

四、聚焦課堂教學，真抓實幹出成績

1、成立領導小組

為了紮紮實實推進素質教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學狀況進行調查、研討，及時瞭解本校素質教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，並研究素質教育進課堂的監控措施，組織教師認真學習、探討“二期課改”精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使“二期課改”的精神深入人心，使素質教育進課堂得到進一步深化。

2、構建四級目標管理體制

為深化教學常規管理，我校改革以往教學管理體制。本年度起，推行了以目標教學為中心的教學常規管理體制。全面實行校長—實驗組—教研組—備課組四級管理模式。透過四級管理模式，做到分級管理，逐級落實，職責到人，有效地促進了我校的教學工作。

3、制定課堂管理常規

我們根據區教育局有關文件精神和要求，結合學校實際狀況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個方面進行優化控制。

4、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，採用事先不通知的辦法進行一月一次的素質教育進課堂調研活動。二是進行“專課專用”狀況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用狀況，真正實現開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質教育和學生的全面發展帶給保證。

五、加強與改善未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關聯到黨和國家長治久安的方法工程;是保證中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人的期望工程;是社會主義精神禮貌的基礎工程。我校從校長到教師，從食堂師傅到門房職工，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念;構建適合學生健康成長的校園人文環境，發奮營造優美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會説話的育人氛圍;細化、量化道德規範，並尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現內化。

1、加強育人隊伍建設

對未成年人思想道德建設的關鍵在於成年人，個性是教師的道德素養更無時無刻、無處不在、潛移默化地影響着學生。本着教師自身道德素養在教育中的重要性，建設一支具有高尚師德風範的教師隊伍已刻不容緩，建設一支工作職責性強，有潛質、有愛心的班主任隊伍成為當務之急。因此在教學工作中加強了師德教育，組織全體員工學習《教師守則》，促使每一位教師注重平時的一言一行，成為學生的表率。

200_年，我校王志榮老師獲上海市“優秀園丁獎”稱號，趙紅娟老師獲得上海市“金愛心”獎，趙紅娟老師被評為嘉定區優秀班主任，另有五位老師被評為鎮優秀園丁。

2、加快小書房建設

“綠葉工程”是我校德育工作中一個品牌，始於20__年，主要包括三大板塊，即以文化社團為主的校園文化建設、以星級綠葉小書房建設為主的家庭文化建設和以參與社區文化公益活動為主的社區體驗教育。幾年來，在幫忙學生家庭建設與合理使用小書房的實踐中積累了豐富的經驗，先後對270多個小書房進行了驗收和定級。

為了物以致用，200_年學校多次召開家長會、利用家長學校，家教講座，輔導家長如何利用小書房這一家庭學習園地，發揮其學習、娛樂功能，爭創學習型家庭。

我們還舉辦了“看看我的小書房”攝影展覽，小書房巡訪等配套活動，讓更多的隊員、更多的家長了解小書房，走進小書房，加快了小書房建設的步伐。這一活動也得到了上級領導的肯定。嘉定電視台也將擇日予以採訪報道。

由於小書房的帶動效應，200_年，我校教師、學生中，有朱怡瑩、鄧佳兩户學生家庭被上海市教育科學研究院、上海市社區教育協會、上海市學習型家庭工作委員會評為“上海市學習型家庭”;兩户教師家庭分別被評為嘉定區及安亭鎮學習型家庭;學校羣眾被評為安亭鎮學習型組織。

校長述責述廉報告 篇16

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩步提升。

一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現就我本人一年來的工作情況，報告如下：

一、思想政治素質：

加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學習，擠出時間認真學習黨的xx屆四中全會精神，正確領會科學發展觀，並用其統領工作全局;合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統地學習了各項教育法律法規。

通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

二是重視業務知識的學習。看名校特色，學管理經驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規範的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作為校長，我嚴於律已，全身心投入到工作之中，起好示範帶頭作用。一直堅持站在學校發展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入羣眾中，關心教師和學生，瞭解師生呼聲，建立了和諧的人際關係。

二、履職能力：

1.深入學習、貫徹、落實科學發展觀，組織學習調研活動，走學校可持續發展之路。

組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新，堅持用科學發展觀統領工作全局。

2.求真務實，紮實工作。

首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起着導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。堅持創設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環境。

3、進一步加強德育工作和校園文化建設。

我堅持德育經常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力於校園文化建設，呼籲教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規範化。

4、強化課堂教學，明確了抓教學常規落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。

我平時還反覆向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。XX年大學聯考，學校應屆二本以上達線率61.9%，應歷屆二本以上達線人數，穩中見增。

5.致力於打造一支高素質的教師隊伍。

合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我帶領學校領導班子成員和所有教師紮紮實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執教。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規活動;實行備課組集體備課制度，發揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

6.加大投入，改善辦學。只要有利於提高教育教學質量的錢，肯定捨得投入在刀刃上。

三、廉潔自律

1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現場會，通過這次活動，當塗一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。

2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規範學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3.過去的一年裏，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，維護學校財務管理制度。

四、存在問題及今後努力方向：

1、隨着學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。

2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與後勁都顯得不足。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，説不清底藴到底在哪裏。

五、今後的工作設想、措施：

1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強科研教研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設置制和分配製度的改革打下堅實基礎。進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。

5，繼續創建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。

總之，在教育局黨委和局領導的關懷之下，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛鍊，素質和能力都得到不同程度的提高。

當然，學校在發展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團協作的領導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發展定會迎來燦爛的明天。

謝謝大家!

校長述責述廉報告 篇17

尊敬的各位領導、同志們：

彈指一揮間，我在中心國小任職的第二個學年度即將結束，因工作需要，現將—xx學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志彙報如下。

一、德

這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”使我團結了同志，尤其是團結了學校的班子成員。團結，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰鬥力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發展創造了良好的外部關係。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，並用實際行動踐行着。

作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

二、能

近一年來，學校工作總體上穩中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，着力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了學校的發展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升質量”;

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識;

三是繼續加強隊伍建設。首先為甘於奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的機會，讓他們的業務素質得到提高;

四是豐富教育教學活動，促師生全面發展;

五是着力改善環境和辦學條件，營造良好育人環境。在工作的同時，我也沒放鬆業務學習。

一年來，我聽課30節，聽專題講座19次，上校級研修課2節，撰寫有關學校工作的文章6篇。

三、勤

本人能較好地遵守學校的各項規章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日裏，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規範，已撰寫工作心得系列日誌8篇。

勤於和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，並多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50餘人次，溝通人數約佔全校教職工的60%。

我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作裏我還勤於動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

四、績

近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥善地處理了xx國小的撤併與校產處置工作;

2、制定了《中心國小獎勵性績效工資分配方案》、《中心國小教職工績效考核方案》、《中心國小崗位設置及量化標準》、《中心國小班主任工作考核細則》等規章制度。這些規章制度的出台都經過了自上而下自下而上反覆的討論，最後經過教職工代表大會表決通過的;

3、實施了xx國小食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用;

4、逐步規範後勤服務部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實，後勤服務部的條件整體有了提高，順利領取了衞生許可證、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;

6、有效整合學校內信息化資源，使班班通、教育資源平台、農遠和網絡相互融入，努力提高資源的使用效率;

7、加大了隊伍的培訓學習力度：

首先是繼續抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。

其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴等地聽課學習六次。

第三是紮實搞好校內學習與交流活動，一年來，結合繼續教育工作，學校共開展了100餘次教學交流研討活動。本年度，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入3萬多元，佔公用經費總數的10%;

8、認真貫徹教學管理常規十八條，緊抓教學質量不放鬆。

一是全面落實教學常規十八條，並加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導老師重視教學質量。

三是實施獎懲措施，獎優罰劣，促使整體水平的提高。

四是開展教育教學活動，充實管理內涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。

五是抓教學研究工作收到實效。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示範課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農村國小鄉土資源的探究與實踐》和《農村國小信息資料管理規範化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白;中心國小數學教研組被評為市級先進教研組;xx老師獲縣信息技術課賽教第一名，市二等獎，並代表xx市參加省級比賽，xx國小教師賽教最好成績。xx老師輔導的學生參加全縣國小生電腦繪畫獲得一等獎，xx老師輔導的學生在全縣國小生徵文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;

9、紮實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面;

10、校黨總支部在開展學習實踐科學發展觀活動中，工作紮實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰;

五、廉

本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調整的機會，請鎮財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。

一年來，個人能嚴格執行學校財務制度，嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動要求規範自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現。由於成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示範單位稱號。

本年度，學校總體工作穩中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

1、個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學習不夠，所以隨着工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;

2、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恆心;

3、教學成績在全體老師的共同努力下雖説有進步，但進步緩慢，與部分兄弟學校相比，還有不小的差距;

4、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學設施沒發揮出最大的效益，工作中有拖拉現象，效率不算高;

5、整個中心國小辦學條件低下，教育教學配套設施嚴重缺乏，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示範幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規範。

針對上述問題，今後將採取的主要措施：

1、依託繼續教育工作，立足自身，搞好校內研修，並抓住機會，“請進來，走出去”，繼續強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質得到持續的提升;

2、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學質量這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單;

3、依託主管部門和地方政府，充分發揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環境。

任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發拼搏，永不言棄，為中心國小明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

校長述責述廉報告 篇18

我於XX年10月被成都市委任命為x市委副書記，XX年1月經市人大xx屆二次會議選舉為xx市人民政府市長。按照上級的安排部署，我將任職以來的工作情況報告如下。

一、主要工作情況

我到xx市任職以來，對政府工作和xx市情況進行了深入認真地調查分析，認真吸取和發揚歷屆政府班子的工作經驗和良好作風，堅持在市委的統一領導下，牢牢抓住加快推進城鄉一體化這條主線，努力推動政府各項工作有序運行。

（一）加強學習調研，儘快進入角色

正確的工作思路和方法，於對客觀存在的正確認識。到xx市任職以來，我深知自己從思想和行為上有一個儘快進入角色的問題，對市情有一個全面瞭解的過程，履職能力和履職水平有一個不斷增強的過程，所有這些，都要求自己必須加強學習，深入調查研究，在學習調研的基礎上提高政治覺悟和政策水平，在把握市情的前提下提高領導技能和駕馭全局的能力。

在學習上，一是認真學習馬克主義經典著作、“三個代表”重要思想，深刻領會其豐富內涵和精神實質，提高政治素養，堅定政治立場，強化宗旨意識，增強緊迫感、責任感和使命感；二是學習市場經濟理論、領導科學、相關法律、法規、政策知識和wto等新知識，提高依法行政、依法管理的水平；三是奉行“三人行，必有我師”的古訓，向同事們學習，向人民羣眾學習，不恥下問，認真思考，從學習和思考中提高自己的履職水平和能力。

在調查研究上，一是通過向市委、人大、政府、政協的各位領導交談了解情況；二是通過大量查閲各種文件資料瞭解情況；三是深入基層、深入羣眾調查瞭解情況。我一到xx市就抽出時間深入鄉鎮、企業和單位開展調查研究，初步掌握了xx市城鄉情況。近半年來，我又根據各個時期的工作重點，側重就經營城市、招商引資、旅遊發展、農業產業化、財政税收等工作展開深入的調查研究，多次召開政府常務會議、民主黨派各界人士座談會、老幹部座談會等各種會議，廣泛徵求人大、政協、部門、基層和有關專家的意見，把調查研究中聽到的、看到的各種情況理性化，從中啟發思路，尋找解決問題的辦法，從調查研究中提高自己的履職水平和能力。

在工作思路上，通過認真學習和調研，我認識到有歷任領導打下的堅實基礎，有得天獨厚的優勢條件，有精誠團結、心繫人民的市四大班子，有全市人民發展致富的強烈願意，xx市完成能夠實現跨越式發展。因此，初步明確了政府的工作思路：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會、中央經濟工作會和市委十一屆二次全會精神，圍繞建設“兩最”“兩強”奮鬥目標，以加快城鄉一體化進程為主線，以推進“三個轉變”為着力點，把握好“觀念更新、機制轉換、結構調整”三個關鍵，突出“新型工業化、旅遊精品化、農業產業化”三個亮點，抓好“構建城鄉可持續發展經濟體系、構築西部休閒度假第一城基本框架、提升城市核心競爭力”三件大事，深化改革，擴大開放，繁榮各項社會事業，促進經濟社會的協調和可持續發展。

（二）立足求真務實，認真履行職責

出實招、重實幹、求實效是政府工作的出發點和落腳點。近半年來，我帶領政府一班人，按照市委確立的總體思路和要求，做了一些實事。

1、突出發展抓重點。在重點項目建設上，強化對省道106線xx段改造工程、城市風貌改造工程、成灌高速路開口整治工程、二環路“綠色通道”工程等重點項目的領導，經常深入第一線，查管理、查安全、查進度，對影響項目進展的突出問題及時協調解決。特別是省道106線xx段改造工程，我多次到工地，瞭解情況，現場辦公，要求各有關責任單位和公路沿線鄉鎮，及時調整工作計劃，明確任務分工、落實工作責任，以只爭朝夕、超常規的思維研究和落實此項工作。把加快拆遷安置房建設作為當前工作的重中之重，統籌安排拆遷安置房涉及的土地、施工圖設計、項目立項、工程招投標等項工作，搶時間、抓進度，努力縮短拆遷安置房的建設週期。在抓經營城市工作上，按照市委“經營城市”的要求，進一步強化“經營城市”理念，突出“以地生財”重點，安排部署了清理整頓土地市場秩序工作，進一步健全土地統徵、儲備機制，嚴格土地出讓“招、拍、掛”制度，加大城市投融資體制改革力度，為經營城市工作奠定了基矗同時，圍繞新型工業化、農業產業化和旅遊精品化，在促進招商引資、解決“三農”問題、推動旅遊發展等方面，做了一定工作。

2、圍繞環境攻難點。實現市委確立的打造最佳人居環境和最佳創業環境的目標，塑造xx市良好的對外開放形象，在市委的統一領導下，結合規範化服務型政府建設，積極探索轉變政府職能、強化政務公開、規範行政審批、完善公務員隊伍建設等工作，進一步優化了發展軟環境。為了加大對經濟發展的投入,我多次召開銀企座談會、金融工作會，着力改善銀政、銀企關係，增進理解，促進合作。圍繞加快城鄉一體化步伐,要求有關部門積極探索户籍制度改革、積極的財政政策、失地農民保險機制等，努力促進城鄉經濟社會統籌發展。圍繞提高政府工作效益，分別就加強財税管理、金融管理、人員編制管理、土地管理、環境保護以及計劃生育工作提出了一系列新的辦法和措施，並狠抓督辦落實，收到了較好的效果。

3、保證穩定解熱點。一抓安全生產。“安全工作責任重點於泰山”。做好安全生產工作，切實保障人民羣眾的生命財產安全，是政府義不容辭的責任。我時刻把安全生產和羣眾的安危放在首要位置，從實踐“三個代表”重要思想、維護穩定、推進改革、促進發展的高度，把抓好安全生產工作當作目前一項嚴肅的政治任務來抓，加大領導、宣傳力度，嚴格落實安全責任制，佈置、組織深入開展安全生產大檢查，及時整改發現的問題和隱患，嚴肅查處違章違規的人和事，舉一反三，認真檢查我市的安全隱患，保證了全市人民生命財產安全。二抓節日羣眾生活。我剛當選為市長，即是春節期間，因此，重點

抓了下崗職工、困難羣眾的最低生活費發放工作、為困難羣眾、殘疾人和孤寡老人捐錢捐物獻愛心活動、及時兑現拖欠的工程款和民工工資、失地農民補償補助工作及春節期間多層次的慰問活動等工作，要求有關部門精心安排好節日期間人民羣眾的物質文化生活，搞好節日市場供應，繁榮活躍城鄉市場，滿足羣眾多樣化需求，進一步整頓和規範市場秩序，保證羣眾過一個、祥和、平安的春節。三抓社會治安和穩定工作。組織開展治安專項整治，嚴格實行可防性案件責任追究制度，進一步落實羣防羣治網絡和打防控一體化體系，深入開展掃黑除惡、街面犯罪等專項鬥爭，加大對治安亂點的整治力度和公共娛樂場所、特種行業的管理，認真做好青少年犯罪和刑釋人員工作，嚴厲打擊“功”等邪教組織有效遏制各類治安刑事案件的發生。同時，加強了信訪穩定工作，認真執行維護穩定工作的責任制，要求各鄉鎮、各部門要細緻排查不穩定隱患，根據輕重緩急，制定處置方案，落實牽頭領導，組織力量，提前介入，化解矛盾。積極防範社會不穩定因素，將矛盾消化解決在基層，確保社會穩定。

（三）注重勤政廉政，樹立良好的公僕形象

做好政府工作，要靠一班人團結協作。為此，我始終堅持以身作則，率先垂範，以此帶動政府領導集體樹立良好的形象。

一是講政治，增強步調的一致性。擺正自己位置，自覺維護市委的統一領導，堅持把政府的工作置於上級黨委、政府，特別是市委的直接領導下，堅持重大事項請示報告制度，堅持執行市委的決定和工作部署。自覺接受人大、政協的監督，認真貫徹人大及其常委會的決定決議、聽取政協的協商意見；及時向人大及其常委會彙報工作，先後多次向市人大常委會彙報市政府對相關法律法規的貫徹執行情況和市政府重大工作開展情況；及時聽取和辦理代表意見，督促有關部門認真辦理議案、建議和提案。

二是講團結，增強班子的向心力。堅持市長負責和分管副市長分工負責相結合，嚴於律已、寬於待人，分工不分家，凡事以大局為重，遇到問題不推諉。堅持民主集中制原則，凡是重大問題的決策，一律提交市長辦公會或政府常務會研究討論，集思廣益，廣泛聽取各方面的意見，充分發揮集體的智慧和力量；儘量抽時間找班子成員談心，溝通思想，形成共識，充分發揮班子成員的積極性和創造性。對離退休的老同志，在生活上關心他們、工作中注意聽取和尊重他們的意見和建議。

三是講效率，增強工作的務實性。進一步完善了《xx市人民政府工作規則》，對各項制度按上級要求進行了規範、完善和明確，推進市政府各項工作規範化、制度化。加強了督查，不定期對市委常委會和政府常務會議定的各項工作情況進行督查，敢於對工作不落實、政令不暢的單位和個人進行通報批評，對工作做得好的進行表揚，着力培養激勵機制和約束機制。作為政府班子的班長，作風虛實，直接影響到政府工作實效，工作中自己時刻注重務實作風，身體力行。

四是講正氣，增強廉政的自律性。作為市政府廉政第一責任人，我時刻注重表率和示範作用。在工作生活中，嚴格遵守中央、省委、市委關於領導幹部廉潔自律的各項規定，按照“自重、自盛自警、自勵”的要求，做到從小事做起，從點滴抓起，管住自己，管好親友，管好身邊的工作人員，不拿黨和人民賦予的權力做交易，謀私利，清清白白為官，堂堂正正做人。同時狠抓制度建設和措施落實，按照市委廉政責任制的分工，對分管的廉政建設目標和市政府黨風廉政建設，制定措施，層層落實責任，以實際行動維護了黨和政府的形象。

二、存在的主要問題

近半年來，按照自身工作職責做了一些事，取得了初步成績，這些都是市委正確領導的結果，是人大、政協大力支持、加強監督的結果，是市政府一班人和市級各部門、各鄉鎮以及幹部羣眾共同努力的結果。從個人來講，所做的工作還太少，與黨的要求和羣眾的期望相比還存在一些問題和差距，主要表現在：

一是自身學習不夠，在深入領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想上，還要下功夫，理論思考和科學實踐水平仍需提高。

二是任職以來，正處在一個迅速進入角色的階段，駕馭全局工作的能力有待進一步提高。

三是深入基層，深入實際不夠，幫助研究實際問題、解決實際困難不夠，對促進xx市經濟和社會大發展研究得還不夠深入。

四是忙於事務較多，要善於適應xx市對外知名度高、接待多、應酬多的特點，從繁雜的事務圈子裏跳出來，多想大事、多辦大事、多抓實事。

下步工作中，我將在市委的領導下，帶領市政府一班人，按照“三個代表”的要求，發揚精神，把市委確立的工作思路、工作目標落到實處，見到實效。

三、下一步工作思路

（一）繼續加強理論學習，提高領導水平和駕馭全局工作的能力。着眼於理論的運用，着眼於重大問題的理論思考和理性實踐，着眼於新的實踐和新的發展，進一步加強政治理論學習，努力保持政治上的清醒和堅定，進一步增強執行黨的基本路線、基本方針、基本政策的自覺性和創造性，增強在複雜情況下解決複雜問題、領導駕馭全局工作的能力。

（二）進一步解放思想，強化開拓創新意識。從xx市的實際出發，從解放思想入手，積極探索新時期政府權力運作的特點和管理手段的變更，學會用經濟手段、法律手段以及市場法則、政府有限介入來調控經濟。

（三）按照“三個代表”要求，全力以赴地抓好經濟工作。圍繞加快推進城鄉一體化這條主線，重點抓好以下幾方面工作：一是進一步加大經營城市力度。以深入推進“三個轉變”為着力點，認真組織實施好“四個三”工程（即：打通三大走廊、構建三大平台、實施三大戰略、抓好三個重點），加快推進重點項目建設。同時，要本着“強化極核、培育支點、發展軸線、帶動全域”的思路，運用抓城市帶農村的辦法，提升城市綜合競爭力，增強城市對農村的幅射帶動能力。重點實施非均衡發展戰略，按照抓“兩頭帶中間”的方法，一方面，在河東、河西分別選擇條件較好、發展較快的鄉鎮，加大支持力度，加快中心集鎮建設，在全市起到支點、示範、帶動作用；另一方面加大對發展相對滯後鄉鎮的扶持力度，促進這些鄉鎮加快發展。二是努力壯大市域經濟總量。按照新型工業化、旅遊精品化、農業產業化的要求，整合配置資源，突出發展一批對市域經濟具有強力支撐作用的工業、旅遊和農業項目。重點是大力發展高新技術產業，培育壯大工業支柱產業鏈；大力調整和優化旅遊產品結構，積極探索國有民營的旅遊開發新路子，抓好精品旅遊區建設；大力推進農業專業化生產和區域化佈局，構建農業產業化經營體系。三是進一步擴大對外開放，實現招商引資新突破。充分利用川蘇xx科技產業園的示範效應，加強與沿海省市的經濟合作，完善項目庫建設，深化資源招商，強化以企招商，拓展產業鏈招商，增強招商引資實效。

（四）進一步加強自身建設，維護政府整體形象。按照推進規範化服務型政府建設的要求，進一步完善行政首長負責制和個人分工負責制，率先垂範，倡導深入基層、深入羣眾、狠抓落實、多辦實事的工作作風。不折不扣地貫徹執行黨風廉政建設的各項規章制度，做到拒腐不沾，為政清廉，用自身的良好形象維護政府的整體形象。

校長述責述廉報告 篇19

尊敬的各位代表，同志們：

大家好!

日月如梭，光陰似箭，轉眼間20__年即將過去，本人到二甲中學上班也已整整四個月，在這一百二十多天裏，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下，務實工作、開拓創新，在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學期的工作向各位代表彙報，請予評議。

一、明確學校“行為文化建設”的創特升整體目標

1.“行為文化建設”總體思路的提出

2.學校辦學文化體系進一步明確和完善：校訓、辦學理念等釐清

3.“效益優先、質量第一”考核體制基本框架的構建

4.進一步規範了值勤報告制度

5.“青年沙龍”網上交流平台——“教育行者”博客圈運行

6.原省委副書記、江蘇省文聯主席顧浩、江蘇省作協黨組副書記範小菁來校指導“書香校園”建設工作

二、以教師成長為目的，大力開展校本培訓

教師是學校之本，是學校成敗興衰的關鍵，是學校生存發展的有力保障。全面實施素質教育、全面提高教育教學質量關鍵是教師，基於這樣的理念，我把打造一支高素質的教師隊伍作為學校的重要工作。

1.通過“構建有效課堂，推進有效教學”大型教學研討月活動提升教師教學技能

2.組織開展“為責任而讀書”的讀書月活動

3.邀請特級教師、教育專家進校園進行幫教幫學

4.組織部分教學線領導和教師赴白蒲中學考察學習，並在本校推進反思改革

5.通州市高三生物複習研討會在我校成功舉行

6.南通市高中化學優課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我校化學組的研究氛圍

7.組織國中部教師赴楊思中學參觀學習

8.成功舉辦“校園開放日”活動

三、以教學工作為第一要務，狠抓過程管理

教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是學校的生命，只有不斷提高教學質量，才能使學生得到發展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。也只有教學質量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學在通東地區應有的地位。

1.通過提升教師教學技能來提高教學過程的效益，親自上示範課，親自給高三學生講中外名著

2.在“有效教學活動月”後，親自檢查教師聽課筆記

3.規範對教師晨讀課、晚自修下班的管理

4.加強教學線工作的督促和管理

四、以活動為抓手，積極提高德育工作實效

1.“我的班旗我設計”校本活動課程的.開展

2.20__年秋季田徑運動會

3.“心智家園”恢復運行，創建南通市二星級心理健康輔導中心

4.精心組織開展傳統文化、道德教育，讓部分學生在“忠孝文化園”接受現實與歷史的教育

五、以和諧為指引，努力做好後勤服務工作

1.學校“人文”框架下的後勤服務和基本設施改造使師生生活面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程

2.教師節、重陽節老教師慰問活動

3.赴上海看望身患白血病的退休教師

4.“和諧” 杯教職工排球比賽

六、勤奮廉潔，律己律人

1.在原有的基礎上進一步規範了用車、用餐、採購制度

2.做到了原則上個人不用公車

3.堅持做到與學生教工同起身，同放學

4.組織制訂了績效工資發放辦法，堅持用制度管理，制度面前人人平等，堅持做到重大事件集體討論，民主決策

5.出版了兩本編著，在國家級刊物發表了兩篇論文

各位代表，四個月來，儘管本人一直努力地工作着，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距;有效教學體系還有待進一步完善;管理的理念還有待轉化為師生的自覺行動;對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝。

校長述責述廉報告 篇20

本年度，在蕭縣教育局、大屯鎮黨委、政府及中心校的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠於職守，務實工作，圓滿完成上級領導交給的各項工作任務。回顧一年來自己的工作情況，我能夠堅持學習鄧小平理論、三個代表、科學發展觀和學校管理的基本原理，努力鑽研教育教學業務，不斷完善自己的個人修養，服從大局、服從領導聽從指揮，團結同志，關心師生，善於觀察和處理問題。結合我校的實際，就如何搞好林樓國中的學校建設、師資建設，安全管理，全面實施素質教育，教育教學資源的利用，教育教學質量的提高，進行多方調研、共同探討和深入思考，並形成了實踐——改革——實踐——創新的管理和運作的模式，創辦了本校的特色。

下面，我就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導作一彙報：

一、注重學習，提高自身素質

我能堅持學習黨的方針政策、教育管理和教學理論及現代教育技術等，特別是在認真學習了《科學發展觀》活動之後，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，同時更清楚地認識到只有不斷“充電”完善自我，薄積厚發，才能真正地做一名合格校長、優秀校長，為我鎮教育的發展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯繫實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎、理論基礎和實踐能力。

二、注重隊伍建設，學校管理科學高效  為了抓好教學各個環節的管理，我將一線工作與後勤保障、教學管理與班級所擔負的責任明確到人，實行學校領導“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導幹部搭建了施展才華的舞台；實行值周制度和領導幹部值班制度，促使幹部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，對存在的問題溝通交流、批評指正，真正體現以人為本。這些措施，促使和帶動了全校教職工工作積極性，讓每一位教職工都能認真履行職責，把領導的要求變成自己踏踏實實的行動，對學生的思想品德、知識學習、行為習慣、安全衞生等方面進行了細緻的教育和嚴格管理。同時我們加大了領導幹部值周巡查的力度和密度，運用學校日誌、班級日誌，對學校各項工作各班級情況都可以全方位多層次涵蓋整個學校管理之中，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便於學校及時、準確地把握各班級各方面工作的運轉情況。在整體工作上，學校統攬全局，科學決策，領導有力，指導有方，協調靈活，真正做到了大事有人抓，事事有人管，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對獨立又有機融合提供了有力的保障和支撐，學校的管理水平與管理效果都發生了質的飛躍。

三、依法治校取得初步成績

學校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務、評先選優、晉級晉升方面都嚴格按照規定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人唯賢，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優點和長處。在對待持有不同意見的同志採取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

以“法治”為前提，逐步完善學校管理機制。我們認為，學校管理一靠情感，二靠制度，三靠校長的方法靈活多變。要依法治校，其前提必須是在掌握現代的教育思想觀念和明確的辦學目標之下。而擺在我校面前的問題是如何實現教育教學質量的穩步提高，如何加快學校硬件、軟件建設，儘快實現農村t262閲讀網市化，作為校長，我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工，充分調動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創造條件、爭創特色”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，崗位責任、獎教獎學、級組管理、集體備課、聽課評課制度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力，逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。

四、以“質量”為先導，逐步提高學校辦學效益。

質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。我校一貫強調質量意識，並在繼續加強教學工作常規“六個環節”管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高，不備課不上課，實行推門聽課制，同時營造一種深厚的教研氣氛，進行集體備課。

在抓好整體“質量”方面我取得了以下成績：師生的思想教育，學校安全工作，教學質量，硬件建設等方面。

首先，在德育工作方面：

過去幾年，我們在學校德育的實踐中，積累了一定的經驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規範的檢查監督、班級工作檢查評比、校園文化建設、學校、家庭、社會三結合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效。我們利用每星期一的升國旗，每班輪流開展國旗下的演講活動，培養學生的愛國主義情懷。利用重要的節日活動，特別是今年建國六十週年大慶活動，參加和舉辦各種活動，弘揚愛國主義；結合校內外實際，我們開展了比如“遠離網吧、做文明青少年”教育，並舉行了演講比賽等，取得了良好實效；在建國六十週年教職工文藝匯演中，我校教師節目獲得一等獎。

其次，紮實做好學校安全工作

我校結合本校實際和季節等特點，對學生進行交通安全、消防安全、食品衞生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。學校根據學校安全工作的特點加強了門衞管理；加強了對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生；加強了飲食衞生管理，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衞生方面的教育；學校經常對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態，保證了廣大師生的人身安全。

再次、在教學工作方面

我們堅持認為教育教學質量是學校永恆的主題，全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課。“以教學為中心，質量為核心”。經過我們的努力，學校取得了較好的成績：在XX年會考中，我校5科第一，一科第二，一科第三。在鎮學科質量測評考試中，更是取得了六科第一，一科第二的優異成績，同時也取得了較好的家長信任度和社會的滿意度。

最後，硬件建設方面

為進一步改善我校辦學條件，加強學校基礎設施建設，落實我校教育教學工作目標，不斷提高教育教學質量，我校投入了大量資金，加強學校硬件建設。學校新購進高質量標準籃球架兩副，滿足了學生的體育運動的需要；對學校食堂、宿舍樓前的活動場所整鋪成水泥場地，並修建了圍牆，改善了學校食堂、宿舍的環境，塑造了安靜、祥和的生活氛圍，使林樓國中的整體辦學水平再次躍上了一個新的台階。總之，在縣教育局及大屯中心校領導的關心、支持和指導下，林樓國中的學校建設、安全工作、德育工作、教育教學工作，以及我個人的學習和工作都取得一定的成績和進步。學校也湧現了不少先進教師和感人事蹟，也培養了大批全面發展的優秀學生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。

目前，我校領導班子團結務實、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，在社會上也具有較高的威信；教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，形成了良好的的教育教學環境。有上級主管部門和社會各界的關心支持，有學校全體教職工的共同努力，我們完全可以在以後的工作中再接再厲，把學校的各項工作做到更好。