場所安全工作方案（精選19篇）

場所安全工作方案 篇1

《扭傷了怎麼辦》

活動目標：

1、瞭解扭傷腳後正確的處理方法。

2、仔細觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。

活動準備：

1、製作3種標誌，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、故事導入活動，向幼兒提出問題。

(1)旁白：浩浩在家裏玩的時候，一不小心把腳扭了，這可怎麼辦呢?

妞妞説：快，用手揉一揉，揉揉就好了!

兵兵説：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

樂樂説：什麼啊，明明是用熱毛巾敷。

(2)教師：他們的意見都不一樣，到底誰説的對呢?老師這裏有三個標誌，你同意哪一種方法就站到哪一個標誌的後面。請你説一説為什麼選擇這種方法。

2、請幼兒閲讀幼兒用書，瞭解腳扭傷後正確的處理方法。

教師：

(1)腳扭傷了以後到底應該怎麼辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎麼做的。

(2)現在看過書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎?

3、集體看掛圖，瞭解扭傷後的處理方法。

(1)教師：記住哦，扭傷後用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。

正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水後，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天後，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。

(教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋説明。)

(2)教師帶領幼兒，一邊説扭傷後的處理，一邊用準備好的毛巾做相應的動作，進行練習。

4、玩扮演遊戲，小心扭傷後的急救方法。

教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧

活動反思：

大班的孩子有一定的自我保護意識及能力，隨着幼兒年齡的增長，他們的生活經驗、知識經驗更加豐富，這方面的能力會更強。

場所安全工作方案 篇2

《保護嗓子》

活動目標：

1.通過觀察看情景表演，對幾種可能會損傷嗓音的行為進行判斷和討論。

2.願意和同伴説悄悄話來保護自己的嗓子。

3.瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4.初步瞭解健康的小常識。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1.小男孩好小女孩木偶，排練木偶表演。

2.教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1.通過木偶表演創設問題情境。

(1)情景一：遊戲時大喊大叫。

老師帶着小朋友們玩滑滑梯，浩浩站在滑梯上，很興奮地對這下面的妞妞大聲喊：“妞妞，快點兒快點兒!”“妞妞，到這邊來!”

(2)情景二：冬天在户外晨跑時嬉笑。

冬天，浩浩最喜歡和小朋友們一起晨跑，浩浩覺得很好玩，一邊張大嘴巴説笑，一邊跑步。

(3)情景三：扯着嗓子唱歌。

老師帶着小朋友們唱歌，浩浩扯着嗓子，用很大的聲音歌唱。

(4)最後浩浩雙手護着脖子，用沙啞的聲音對老師説，老師我的嗓子很疼。

2.討論情景內容，瞭解在活動中保護嗓子的方法。

(1)教師：

①浩浩感覺怎麼樣?浩浩為什麼會嗓子很疼呢?為什麼會發生這樣的情況呢?

②浩浩滑滑梯的時候幹什麼了?他用什麼樣的聲音和妞妞説話?用這樣的聲音説話好嗎，為什麼?

③浩浩在晨跑的時候一邊跑一邊幹什麼?冷風吹呀吹，好好説笑的時候張着大嘴巴，冷風就吹到哪裏去了?

④浩浩用什麼樣的的聲音唱歌?用這樣的聲音唱歌，嗓子會變得怎麼樣?

(2)教師小結：用很大的聲音説話唱歌，會讓自己的嗓子很累，漸漸地嗓子就啞了。在冷風裏説話、嬉笑，冷風就吃吹進了嘴巴，嗓子受涼就會發炎，嚴重時會説不出來話。

3.閲讀幼兒用書，瞭解嗓子啞瞭如何處理。

教師：

(1)嗓子啞了以後怎麼辦呢?我們來看看書上是怎麼説的。請小朋友們打開手上的書，看看老師發現浩浩嗓子啞了以後是怎麼做的。

(2)保健老師是怎麼説的?

(3)你們才浩浩以後會怎麼做呢?

4.以集體或分組的形式玩“悄悄話”遊戲。

(1)教師：我們都知道要用自然的、好聽的、輕輕的聲音來説話和唱歌，那你們會用輕輕的聲音説話嗎?請小朋友們來玩一個“悄悄話”的遊戲吧。

(2)教師：我會和第一個小朋友説一句悄悄話，只有他一個人能聽見，這個小朋友聽清楚以後就把我説的話輕輕地説給第二個小朋友聽，一個一個傳下去。等傳到最後的時候，我來問一問最後的一個小朋友聽到的是什麼，看看和我開始説的是不是一樣的。

(3)教師先請四五名幼兒示範遊戲，再全班分組玩。

場所安全工作方案 篇3

《會説話的安全標誌》

活動目標：

1、鼓勵幼兒探索學習，使幼兒認清安全標誌，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規則。

2、引導幼兒發現嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標誌的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護意識和能力。

活動準備：

1、多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內容的小故事，並配有關的安全標誌。

2、事先讓幼兒收集有關的安全標誌。

3、每幼兒一套安全標誌七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動過程：

一、找安全標誌：

1、激發幼兒的學習興趣：

教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什麼標誌過馬路?

2、提出問題，請幼兒思考：

⑴為什麼要有這些安全標誌，這些安全標誌有什麼用?

⑵除了馬路上的安全標誌，你還見過什麼安全標誌，在什麼地方見過的，它們表示什麼意思?

⑶請幼兒繼續觀看多媒體演示，尋找有關的安全標誌。

二、議安全標誌：

1、幼兒嘗試從托盤中找出安全標誌，並介紹這些標誌是什麼意思?

2、討論安全標誌的用途：我們生活中為什麼有這麼多安全標誌?它們對我們有什麼用途?小朋友想一想，如果沒有這些安全標誌行不行?為什麼?

3、議一議沒有安全標誌的危害：

(1)想一想、説一説，如果沒有這些安全標誌的危害。

(2)總結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標誌上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

4、遊戲：看誰找的準教師説出一種安全標誌名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標誌卡片。

三、設計安全標誌：

1、想一想，我們班、幼兒園什麼地方需要懸掛安全標誌。請小朋友嘗試動手設計和製作，讓安全標誌告訴我們在什麼地方做什麼事情，應該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設計、製作的安全標誌的內容和作用，並用簡練的語言講給大家聽。

活動延伸：

幼兒找需要安全標誌的地方懸掛上自己製作的安全標誌，並繼續探索相關的安全標誌，嘗試理解安全標誌的含義。

教學反思：

1、在此次活動中，孩子們對安全標誌的認識很感興趣，但是由於有些安全標誌比較難認清，我對孩子們的引導也不夠好。

2、由於我對幼兒教育知識的學習還不夠，沒有真正地瞭解孩子們的接受能力，很多時候都是幫他們把自己想要的答案説出來。

3、如果下次上這樣的課程，我覺得會給孩子設計更適合他們的遊戲，更多地激發他們的學習興趣。

場所安全工作方案 篇4

為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環境及幼兒實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1、各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2、邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少於1次。

項目負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衞共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

項目負責人

(四)交通安全宣傳工作

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領導

成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

場所安全工作方案 篇5

石元鄉明德國小預防學生溺水工作方案為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防範學生溺水事故的發生，切實增強國小生的安全意識，限度防止溺水事故的發生，確保我校學生的生命安全，現根據《油市教育體育局預防學生溺水工作方案》教體發的文件精神，制定我校預防學生溺水工作方案：

一、指導思想和工作目標

1、指導思想：

組織全體師生深入貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》和《-油市教育體育局預防學生溺水工作方案》，認真落實市局對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高於一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，紮實有效開展預防學生溺水工作，促進油教育事業平安、和諧發展。

2、工作目標：

堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發生，盡力減少非學校責任學生溺水事故的發生，確保廣大學生生命安全。

二、加強組織領導，高度重視

每年5月至10月是學生溺水事故高發期，溺水成為學生傷亡事故的高發類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。

通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，保安全、保穩定、保發展的大局出發，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一級領導專抓此項工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中國小生溺水事故的發生特點，結合學校實際，採取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中國小生安全意識和自我保護能力。

三、工作措施

(一)、切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防範意識

1、強化教育，注重實效

1)在5月14日上午8：25分在學校操場升旗儀式上，召開一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會，學校校長、分管領導要親自參加，並作強調講話，學生代表作表態性發言。

2)5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，發動學生收集學生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，加強對溺水事故的認識。

3)5月至9月學校行課期間，持續開展以預防學生溺水為主題的學生演講活動，利用升旗儀式等時間，採取班級輪流制，每週安排一位學生作簡短演講，提高學生參與率。

4)開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報、手抄報或學生徵文比賽活動。在學校校門、操場等顯著位臵張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。

5)向學生髮放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下-河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。

通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

2、發揮好安全教育課堂作用。

教導處在5月至9月學校行課期間，安排生命與安全任課教師每月每班開展至少1課時的預防學生溺水課堂教學活動，任課教師課前要有詳細的教案，課後要布臵學生作業和對作業進行批改。並納入教師“六認真”教學檢查工作。

3、把握好重點教育宣傳對象。

特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生羣體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。

(二)排查隱患，落實整改

學校安全領導小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校內的下水道、淨化池等易發生溺水的地方設臵警示標誌，加裝防護設施，切實消除校內安全隱患。建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏，同時將本施教區內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要加強與鄉鎮政府和有關職能部門的溝通、協調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設臵警示標誌，落實管理職責，提醒池塘、水庫管理者、建築施工取土水坑責任人等落實好預防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任。

(三)嚴格管理，嚴明紀律

學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好午間監管，健全和強化午間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出;門衞和住校生管理員要加強住校生的管理，及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳;嚴格執行請、銷假登記制度，切實負起安全管理責任;加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴遊泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下-河池塘水渠等戲水玩耍。

(四)家校聯防，確保平安

學校加強與家長的聯繫，充分利用家長會、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯繫，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，做到家校齊抓共管，聯防聯動。

學校與學生家長(監護人)簽訂預防學生溺水安全書，預防學生溺水安全書一式兩份，簽訂好後學生(家長、監護人)一份，學校保留一份存檔，預防學生溺水安全書的簽訂率要達到100%。

(五)落實責任，嚴格考核

學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各管理部門、班主任、生活教師及門衞等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鈎。

四、工作要求

1、加強領導，周密部署

對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學校《預防學生溺水工作方案》，並於在5月10日書面形式報市教體局學校安全管理股。

2、收集資料，規範檔案

加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組盧元信同志負責收集、整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。

3、加強過程管理，嚴格獎懲

積極配合教體局機關責任人深入學校對防溺水工作的指導和督查，對工作中出現的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、工作不落實、不按規定開展活動或發生事故後未按規定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，並納入年終績效考核學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結，將活動開展情況報送市教體局。

場所安全工作方案 篇6

《預防手足口病》

活動目標：

1、瞭解關於手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衞生，預防疾病的發生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

活動準備：

手足口病例圖、視頻及相關資料

活動過程：

一、談話導入

小朋友們，每天老師都會給你們檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什麼?(請幼兒講述)

二、介紹手足口病的基本知識

1、看來小朋友們對手足口病都已經有所瞭解，那手足口病都有哪些症狀呢?(幼兒討論)

得出結論：症狀：潛伏期2-5天，往往先出現發燒症狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食慾不振、噁心、嘔吐、和頭疼，病重的會併發腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)

3、瞭解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎麼傳播的呢?(幼兒討論)

小結：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發於小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人羣密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發病，但3-11月份多見，6-8月份為高峯期。這種病傳播速度極快，傳播。

4、知道預防手足口病的方法。

怎樣預防手足口病?(幼兒討論)

預防措施：

(1)注意保持口腔衞生，飯後漱口。

(2)早上入園洗手，飯前便後要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

(4)不去人羣擁擠的公共場所。不要經常串門;不要和患病兒童接觸。

(5)家長外出回家後，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗淨削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

(7)保持活動室或家庭環境衞生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

5、開展"我是衞生小衞士"活動。

(1)比比誰的小手最乾淨。

小朋友們都知道了手足口病是怎麼回事，也知道了預防手足口病的方法，現在，咱們就來比一比誰洗的小手最乾淨。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。

(2)比比誰的衣服最乾淨。

由幼兒當裁判，選出衣着最乾淨的小朋友。

(3)評選出"衞生小衞士"進行獎勵。

場所安全工作方案 篇7

《不能亂動它們》

一、活動目標：

1、通過了解煤氣的特徵及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護意識。

2、發展幼兒的發散思維，瞭解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。

二、活動準備：

1、氣瓶、氣爐等用具。

2、掛圖《煤氣與安全》。

3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。

三、活動過程

1、參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看，並故意從七爐裏漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，瞭解煤氣的特點。

2、討論：在使用煤氣時應注意哪裏問題?如果不正確使用煤氣會有什麼危險?發生危險時應怎麼辦?

3、分組討論：在我們的周圍還有哪裏用品、用具是幼兒不能亂動的?

4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什麼危險?

活動反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒瞭解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

場所安全工作方案 篇8

為了認真貫徹落實全市安全生產工作會議精神，確保汛期全鎮安全生產形勢平穩，嚴防各類安全生產事故發生，切實維護人民羣眾生命財產安全和社會穩定。按照市安委會統一部署要求，結合我鎮實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

深入貫徹全市安全生產工作有關會議精神，針對夏季汛期安全生產工作特點，密切結合我鎮實際，在全鎮範圍內深入開展安全生產大檢查活動，認真查找安全生產管理工作中存在的薄弱環節，有效防範安全生產事故的發生。

二、提高思想認識，加強組織領導

結合黨的羣眾教育實踐活動，立足於防大汛，救大災，克服麻痺思想和厭戰情緒，增強責任感和緊迫感，建立以孔娜鎮長為組長，各分管領導為副組長、安委會各成員單位為成員的汛期安全生產工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在安監辦，由彭煒同志兼任辦公室主任。各村和負有安全監管職責的部門也要成立相應機構，切實加強組織領導。

三、突出重點，紮實做好重點行業領域的安全監管

要針對夏季高温和汛期多雨的特點，各部門要組織人員對重點領域、關鍵環節、重點設施進行“診斷式”檢查，排查治理自然災害隱患點和重大安全隱患，切實做好以防風、防雷電等為重點的夏季汛期安全生產工作，嚴防各類事故發生。

(一)切實做好危險化學品安全監管工作。要採取科學有效的防範措施，認真抓好易燃易爆、有毒有害危險化學品生產、儲存、經營、運輸、使用等各個環節的安全監管工作，組織專家不間斷地進行安全檢查，對涉及危險工藝的，要抓好審查，加強日常監管，抓好關鍵點，切實提高管理水平。要督促從業單位嚴格執行各項安全生產管理制度和操作規程，落實崗位安全生產責任制，嚴密監控重大危險源，確保安全生產。要針對暑期温度高、雨水多、濕度大的特點，認真做好對各類設施、管道的降温、防雷和安全設施維護保養等工作。對易積水的生產區、儲存區，要採取圍堰和加高防護堤壩等措施;對遇水容易分解產生易燃、有毒氣體的原材料和產品，要採取嚴格的防水、防潮措施，嚴防發生各類爆炸、泄漏、中毒等重特大事故。相關部門要開展聯合執法，採取有力措施，加大取締關閉力度，嚴厲打擊非法生產、經營危險化學品的行為，堅決防止重特大事故發生。

(二)加強道路交通安全管理。派出所、交警、交管等部門，要針對夏季氣温高、駕駛員易疲勞等特點，加強對公路客運、貨運和公共汽車司機等駕乘人員的安全教育，增強安全意識和守法的自覺性。要認真排查道路交通危險路段，狠抓道路交通安全專項整治，嚴查無牌、無證、酒駕等交通違法行為。要進一步加強危險化學品運輸安全管理工作，突出抓好危險化學品道路運輸安全專項整治，凡不符合安全條件的運輸企業，一律不得進入危險化學品運輸市場;凡不符合安全條件的運輸車輛，一律不得上路行駛;凡不符合安全條件的貯藏設施，一律不得繼續使用。要繼續開展聯合執法，嚴查非法和超載危險化學品運輸車輛，並採取嚴密的處置措施，確保危險化學品道路運輸安全。派出所、交管和農機等部門要進一步加大對三輪汽車和拖拉機違法載客等嚴重交通違法行為的查處力度。要重點抓好國道和省道、鄉鎮公路的安全管控工作，認真做好暴雨等惡劣天氣下的交通安全管理工作，確保道路安全暢通。

(三)加強煙花爆竹安全監管。派出所、安監等部門要加強對煙花爆竹運輸、儲存、銷售等各個環節的安全監管工作，督促煙花爆竹銷售點認真做好防雨、防潮、防高温和防雷等安全措施。要針對汛期高温及多雷雨天氣，加強監控。派出所、安監、工商等部門要積極開展聯合執法檢查，嚴厲打擊非法生產、銷售煙花爆竹行為。

四、完善制度，切實做好汛期應急值守工作

各部門各單位要加強安全生產應急管理工作，建立快速、有效的重特大事故監測預警和應急救援機制。水利、廣播站等部門和單位，要建立氣象信息通報制度，並督促相關企業、單位制定汛期應急救援預案，儲備必要的應急救援物資，成立搶險隊伍，並有針對性地做好預案演練工作。各黨總支、村、各企事業單位要加強汛期值班工作，嚴格執行領導帶崗值班和24小時值班制度，隨時掌握雨情汛情動態。要針對汛期安全生產特點，及早排查治理自然災害隱患點，嚴格執行自然災害預報預警預防制度，嚴防各類事故災難發生。要堅決執行惡劣天氣停產撤人制度，遇有惡劣天氣，對有可能受自然災害影響的廠房、建築工地、旅遊區域和學校、幼兒園、集貿市場等人員聚集區及各類單位，要立即撤人疏散，確保安全第一。一旦發生重大事故和重大險情，主要領導和分管領導要靠前指揮，及時組織搶救並迅速上報，把事故損失和影響降到最低，最大限度地保護人民羣眾生命和財產安全。

五、工作要求

1、各成員單位要認真組織好監管和檢查，做到橫向到邊縱向到底，不留任何死角，確保排除所有安全隱患;

2、對檢查出來的問題，各檢查組要將整改意見下發到整改單位，並報鎮安委會;

3、汛期值班人員，嚴格按照值班安排表執行，不得擅離職守。

場所安全工作方案 篇9

《吃藥安全》

活動目標：

1、瞭解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，瞭解多服或誤服的危害性。

2、分享製作小藥箱的快樂。

3、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。

4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

活動準備：

1、收集社會上因吃錯藥而導致不良後果的實例。

2、製作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

活動過程：

一、故事導入

教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱裏都放着各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然後老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯後給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實例，引導幼兒分析實例

1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家裏的小藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什麼?

答：不能，因為(1)吃藥必須在大人的看護下吃藥，(2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會中毒的。

小結：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。

3、如果你是牛牛，你會怎麼辦?

(1)打電話給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。

(3)打120

4、教師總結

三、教師講述亂吃藥而導致不良後果的實例

1、討論：生病吃藥時要注意些什麼?(要聽醫生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

2、請幼兒當醫生，説説怎樣吃藥才安全?

四、製作小藥箱。

場所安全工作方案 篇10

《安全做運動》

活動目標：

1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

3.知道在運動過程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。

活動準備：

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

2.教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。

教師出示掛圖：

(1)仔細看看，圖上的小朋友在做什麼?

(2)為什麼要做準備活動呢?

2.引導幼兒觀看布偶表演。

(1)教師：剛才小朋友們對為什麼要做準備活動都説出了自己的理由，究竟大家説得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。

(2)教師操作布偶，表現不做準備活動可能會帶來的傷害。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶，模仿小朋友的動作做體側運動，動作很認真到位。主班教師操作主角布偶鼕鼕，一邊很敷衍地做動作，一邊説：“為什麼要做這些操，一點兒意思都沒有，我才不好好做呢。”

②教師：鼕鼕怎麼了?你覺得可能是什麼原因造成的呢?

3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。

4.引導幼兒閲讀幼兒用書，重點觀察平衡木上發生的事情。

5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項，培養幼兒的規則意識。

活動反思：

安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習慣的養成，自我保護能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導，使之形成習慣，同時還要經常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習慣。經常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。

場所安全工作方案 篇11

活動目標：

1、知道過馬路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道，能注意來往車輛。

2、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、多媒體教學資源《走在馬路上》的圖片。

2、幼兒用書第24—25頁。

3、在教室裏佈置馬路場景：十字路口、斑馬線、人行道等(活動也可在户外進行);自制信號燈4個。

活動過程：

1、播放多媒體教學資源，討論怎樣過馬路才安全。

提問：這是什麼地方?怎樣過馬路才安全。

小結：過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，並且等斑馬線對面的綠燈亮時才能走，還要時刻注意避讓來往的車輛，尤其要注意右轉的車輛。

2、瞭解在馬路上玩耍的危險。

提問：濤濤和寶寶在什麼地方踢球?會發生什麼事?

小結：不要在馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。

3、指導幼兒閲讀幼兒用書，瞭解馬路上的行走規則。

請幼兒觀察、討論：哪幅圖中的小朋友做得對?為什麼?並在正確的行為下面畫一朵小花。

小結：行人要走人行道、靠右行。

4、模擬演習“我們一起過馬路”。

請四名幼兒分別站在“十字路口”的四個方向，手持“信號燈”。其餘幼兒分成四組，從四個方向在“馬路”右側排隊行走。走在“路口”處，根據信號燈的指示選擇等待或過馬路。(幼兒可選擇不同方向的路口進行練習，教師注意提醒幼兒不管在哪個方向練習，都要靠右行走。)

場所安全工作方案 篇12

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅遊、夏令營、遊樂、療養活動的高峯期，也是中國小生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據瞭解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場後，患者已死亡的達10人，佔67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為國中、國小學生。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)症狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護

當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰卧位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣鬆解，然後慢慢遊向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長杆等，讓落水者攀扶上岸。

出水後的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然後進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯卧於救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯卧橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衞生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的..深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水温太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學都喜歡結伴出遊，特別是因為天熱，大家都願意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那麼救助者在下水前應儘快脱去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要儘量避免被落水者抓住。

場所安全工作方案 篇13

按照政府、縣衞生局的要求，我院高度重視，精心部署，創新舉措，認真實施，在上級的正確領導和相關部門的大力關心支持下，在創建平安道路交通安全工作中取得了顯著成績，現就_年工作做如下總結：

一、充分認識交通安全工作的極端重要性

醫院高度重視交通安全工作，認識到位。年初就成立了由院長朱永貴任組長，李發剛副組長、姚家博、洪秀、蔡飛、王瑞元為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，由領導小組負責研究工作方案、工作措施，起好對創建工作的領導作用。

二、認真紮實做好交通安全創建工作

為抓好創建工作，做到了精心部署、職責明確。制定通安全工作計劃、道路交通安全檢查工作制度，將道路交通安全工作納入年終考核，並由上至下落實了責任人，實行獎懲兑現，鎮安監站為責任部門，安全交通工作分管領導為責任人，向上對政府負責，向下對全社區平安暢通創建起好指導督促作用負責本轄區平安暢通創建工作，接受檢查考核。

三、主要工作回顧

(一)將宣傳與教育相結合，着力提高全民交通安全意識

在創建過程中，注重通過各種形式的宣傳教育培訓，提高轄區居民交通安全意識和交通法規常識，具體開展宣傳教育活動，張貼書寫固定、步幅標語，發放宣傳材料300餘份，接受教育達上百人次，羣眾受教育面增加。

(二)依託鎮安監站，以摸排整治道路交通安全隱患為基礎，做好事故預防工作、在日常工作中，醫院將道路交通安全工作作為重要內容，建立日常排查與突擊檢查相結合等工作制度，並將道路交通安全工作納入政府考核，落實責任人，實行獎懲兑現。

(三)抓好重點專項整治，建立專項與日常整治相結合的暢銷機制，針對醫院交通安全實際情況，確定重點，專項整治。

(四)完善道路交通基礎設施建設，以點帶面，抓好醫院交通安全工作，從一開始，就注重進一步完善、開展社區相關交通安全工作，如宣傳、巡邏、處理緊急交通事務等。

(五)將交通安全工作納入構建平安規劃

道路交通安全工作是平安工作是平安創建的重要組成部分，醫院在實施平安創建的過程中，將我院創建工作納入交通安全創建工作的總體規劃，在評選平安科室時，將交通安全作為重要考核依據，凡交通安全出現問題，一律不考慮評選。同時，年終考核時，也將交通安全作為重要指標，通過這些措施，提高了道路交通安全對重要性，增加了居民羣眾參與交通安全創建工作的積極性。儘管我們已經在這方面做了一定的工作，但離上級衞生行政部門和政府對我們的要求還存在着相當的距離，我們將繼續努力做好交通安全工作。

場所安全工作方案 篇14

今年上半年，我局安全生產在縣安委會和局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省、地、縣及上級業務部門關於安全生產工作的各項部署，落實安全生產主體責任和“一崗雙責”制，本着對國家對企業對職工高度負責的態度，將安全工作常抓不懈，確保了糧食工作安全無事故，保障了各項工作有序進行，現將主要工作總結如下：

一、主要做法

(一)完善機制，做到“四個到位”，不斷強化目標管理抓安全

1、組織機構到位。今年上半年，為進一步提升糧食工作安全管理水平，建立了局長為安全生產的一級管理者，分管安全管理工作的副局長為安全生產的二級管理者，各部門負責人為安全生產的三級管理者，幹部職工為安全生產的四級管理員的安全管理網絡，完善安全管理機構。

2、安全意識到位。局領導始終高度重視安全工作，並將該項工作和他各項工作同規劃、同佈置、同落實、同考核。認真落實《安全生產法》、《省消防條例》等相關法律法規。上半年來，召開了多次以抓安全穩定工作為主題的辦公會，貫徹落實省、地電視電話會議精神，對各項工作進行具體的研究和部署，為全面確保安全生產奠定了良好的思想基礎。

3、責任分解到位。為了強化落實安全責任，我局按照“分級管理、分線負責”的原則，積極推行安全生產責任制及“一崗雙責”制度，進一步明確安全責任。同時，我們在年初與直屬企業簽訂了20xx年安全責任書，要求各股室和直屬企業同幹部職工簽訂20xx年安全責任書，切實形成了層層分解，一級保一級的安全責任網，促使全員參與安全管理。

4、考核兑現到位。為進一步完善安全目標考核機制，年初，我們針對不同職能部門和各崗位的安全職責，突出針對性、約束性和可操作性，修訂完善了安全工作考核細則，並將其列入考核與評比中予以兑現。基本形成了月度有檢查、有考核，年度有評比、有表彰機制，做到了安全目標考核的系統化。

(二)精心組織，開展“三項活動”，不斷加強安全教育培訓促安全

1、積極開展安全專項整治活動。一是廣泛動員、統一思想。把安全專項整治行動作為一項重要工作抓實、抓好。同時，指定專人及時向縣安委辦上報整治工作情況;二是嚴格落實，齊抓共管。建立各部門聯動機制，落實中高度事故隱患督辦制度;三是全面總結，及時上報。對專項整治工作中發現的問題，進行全面整改，並工作過程進行全面總結，確保行動取得實效。

2、積極開展安全生產月活動。一是統一部署，按照縣局《20xx年“安全生產月”活動實施方案》，召開專題會議落實活動要求，保證“安全生產月”正常開展。二是精心組織、廣泛開展宣傳教

育活動。組織全體幹部職工學習，提高員工的安全防範意識。三是認真組織檢查，注重隱患整改。以開展“安全生產月”活動為契機，對車輛、辦公區、倉庫等重點部位進行一次安全大檢查。

(三)不斷排查安全隱患保安全

1、重點抓好庫區安全防範。一是在認真做好日常安全檢查的基礎上，以開展“安全生產月”和“安全專項整治”活動為契機，將車輛、倉庫、宿舍、大院等部位作為檢查重點，對查出問題責任到人限期立即整改。二是嚴格落實值班制度，實行24小時值班，帶班領導經常性開展檢查，嚴防值班人員脱崗，確保安全穩定無事故。

2、重點抓好安全隱患整改。我們以堅持開展安全檢查、自查、整改制度的落實為有效抓手，對查出問題能解決的當場解決，不能當場解決的，下發安全檢查隱患整改通知書，並規定了整改期限，到時進行復查，並認真做好相關記錄，由此形成了檢查--整改--再檢查--再整改的循環模式。上半年以來，開展各項安全檢查共6次，查出隱患5處，整改安全隱患5處，真正做到了事故隱患不遺留、事故苗頭不放過，消除了存在的不安全因素，切實保證了我單位生產安全的良好局面。

二、存在的問題

上半年以來，我局安全工作保持平穩態勢，但目前的安全形勢依然嚴峻。通過總結，存在以下問題。

(一)安全培訓的力度還有待加強，特別是對安全專業技術

的教育還不夠，需要進一步開展形式多樣的、符合工作實際的安全培訓;

(二)基礎安防設施存在薄弱環節，倉房年久失修，設備老化，資金困難，存在一定的安全隱患。

三、20xx年下半年安全生產工作思路

下半年，我單位將繼續堅持“安全第一”的方針，強化安全生產管理和監督，建立安全生產長效機制，全面實現安全責任目標。為此，我們將突出“四抓”做好安全生產工作。

一是抓基層基礎。按照“重基層、打基礎、強監管”的工作思路，完善安全管理制度和基礎台帳，健全監管網絡、完善安防設施，充分發揮安全監管職能，築牢安全生產第一防線。

二是抓隱患治理。切實加強和解決安全生產薄弱環節和突出問題，突出抓好重點部位的隱患排查治理工作。堅持隱患排查治理活動常態化，針對安全生產工作的新情況、新問題，及時完善監管辦法，落實監管措施，做到日日普遍排查，每週重點排查，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態。

三是抓重點防範。突出抓好重點時段、重大節日和重點區域的安全監管，強化防範。重點是落實安全監管責任，強化隱患排查，落實整改措施，及時消除安全隱患，確保安全。當前要重點抓好消防火災和汛期防洪及雷電、大風等災害防範工作。要加強與氣象部門的聯繫，及時掌握汛情預測預報，及時發佈預警信息，

加強應急保障工作，確保安全度汛。

四是抓宣傳教育。加強警示教育，增強全員安全意識。不斷深入開展安全文化建設，形成人人重視安全、關注安全、防範事故的良好氛圍。

場所安全工作方案 篇15

《預防感冒》

活動目標：

1、瞭解一些感冒的病症以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

3、引導孩子樂於接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、初步養成良好的衞生習慣。

活動準備：

教學掛圖《預防感冒》。

活動過程：

一、引出話題：

1、教師由班級點名活動引出今天的教學活動。

2、"這些天，__小朋友為什麼沒來呀?"

3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4、"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什麼感覺?"

5、教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症狀。

二、瞭解感冒的傳播途徑：

1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2、"人們一般是由於什麼患上感冒的?""除了着涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎麼傳染上的呢?"教師歸納

3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

三、掌握預防感冒的小常識：

1、教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

2、"我們應該怎麼來保護自己，儘量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片，幼兒瞭解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

3、不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛鍊身體、適當吃點醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期間，幼兒要儘量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對着他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

場所安全工作方案 篇16

《外出遊玩小警鐘》

活動目標

1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，瞭解安全夏遊的注意事項。

2、知道注意安全才能開心出遊。

3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備

教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。

教師：小朋友們，你們喜歡夏遊嗎?為什麼?

2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。

教師：有些小朋友也去夏遊了，可是他們都哭着回來了，請小朋友們看看，他們都怎麼啦?

(1)引導幼兒觀看第一幅圖。

①提問：圖上的小朋友在幹什麼?

②教師小結：外出夏遊時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。

(2)引導幼兒觀看第二幅圖。

①提問：這個小朋友的腿是怎麼破的?這是怎麼回事呢?小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿?

②教師：有什麼好辦法可以幫助她呢?換上什麼樣的服裝就可以保護自己了?

(3)引導幼兒觀看第三幅圖。

①提問：圖上的兩個小朋友在幹什麼?你覺得這個小朋友為什麼要拉住他?

②教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水裏。

(4)引導幼兒觀看第四幅圖。

①提問：他怎麼了?他的頭上有什麼?這是怎麼回事?小朋友們，你們説，如果夏遊的時候遇上大馬蜂，你們怎麼辦?

②教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

3、教師請幼兒閲讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。

(1)教師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。

(2)引導幼兒仔細觀察，並討論另外兩點：

①教師：這個小朋友的手怎麼了?怎麼會流血呢?那我們夏遊的時候看見小花可以怎麼做，不可以怎麼做?

②教師小結：夏遊的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

③教師：這幅圖上有什麼?它提醒我們要注意什麼呢?

④教師小結：鮮豔的蘑菇千萬不要採，因為它可能是有毒的。

4、請幼兒自由閲讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地説一説外出遊玩要注意的事項。

5、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。

教師：我們記住了這麼多安全注意事項，就可以快快樂樂地夏遊去嘍。

場所安全工作方案 篇17

20__年春運工作從1月4日起至2月15日為期40天，現春運工作已平穩度過。春運期間我司按照《西安市交通運輸局關於切實做好春運期間交通運輸安全生產工作的通知》(市交發【20__】4號)文件要求，根據本年度春運的特點，我司立即召開春運安全工作會議，並進行了安排部署，認真貫徹落實市局提出的“科學組織、安全為先、以客為主、優質服務”的工作原則，強化生產安全源頭管理，確保我司春運期間安全生產工作順利進行。春運期間累計發送班次22260班; 安全運送旅客64.97萬人次;客運收入達2386.11萬元;春運期間未發生一起安全責任事故;未接到一起重大服務質量投訴事件;未發生一起媒體曝光事件，取得了經濟效益與社會效益的雙豐收。現將20__年春運工作總結如下：

一、加強組織領導，精心部署安排

按照公司“以客為主、安全第一、服務至上、保障有力”的總體工作要求，公司及時傳達落實上級部門有關春運工作的要求，並召開春運工作會議，成立了春運工作領導小組，制定了《關於切實做好春運期間安全生產工作的通知》，對春運期間的安全生產工作進行全面周密的部署，並把春運工作任務分解化、具體化，確保了春運安全生產工作順利開展。

二、加大宣傳力度，提高安全意識

在春運期間，我司在前站台設立春運安全諮詢點，開展安全宣傳教育活動，發放安全宣傳冊近千冊。同時利用廣播、電子大屏幕、宣傳橫幅、安全宣傳掛圖等多種宣傳形式對全體員工、司乘人員、旅客進行道路運輸安全、行車安全、遵紀守法等安全宣傳教育，提高他們的安全防範意識，確保各自的人身安全和合法權益。

三、加強源頭管理，落實安全責任

按照文件要求，春運前按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，公司於1月7日組織開展春運前安全大檢查。主要以公司領導小組集中檢查和各處室自查自糾的方式，對各部門責任區域內的重點部位進行了全面的安全檢查，特別是提升了“三品”檢查等級，對發現的隱患問題及時整改到位，防範各類安全事故的發生，確保了我站春運期間安全形勢穩定。

為了進一步落實各項安全管理工作、監督檢查工作規範化、痕跡化管理，層層落實安全生產責任，充分利用班前會、班後會，強化員工的安全意識，將春運期間的安全生產保障措施落實到每一個崗位、每一個人。時刻把安全掛在心上，落實在行動上，切實為春運提供有力的安全保障。

四、採取得力措施，確保運輸安全

(一)“三品”檢查關。嚴格落實“三不進站、七不出站”制度，強化“三品”檢查工作，對進站旅客的行包充分利用安檢儀進行逐一檢查，必要時進行開包檢查，做到不錯檢、不漏檢;對進站非營運車輛充分利用手持安檢儀進行檢查，做到逢包必檢。春運期間共檢查旅客行包44.72萬件，

收繳各類危險品1276件。同時小件快運收存物品時，做好安全檢查，並按規定詳實登記，對不宜寄存物品，耐心向旅客作解釋，嚴防旅客寄存的小件物品內夾帶危險品，杜絕“三品”進站上車，保障營運車輛行車安全，春運期間共安全託運行包18467件，小件寄存3096件。

(二)車輛例檢關。嚴格按例檢八大項目和要求逐項檢查，重點是車輛制動、輪胎等，不得缺項漏項。春運期間安全檢查站共例檢車輛14382台，其中不合格2台。督促車輛做到及時維修，經複檢合格後填寫合格例檢單。同時配合未央交警大隊對參營車輛逐一安全例檢，針對冬季氣候乾燥、道路情況複雜的特點，嚴格車輛防滑、防凍、防火安全設備的查驗，督促車輛必須配備到位，對安全存在隱患的車輛，堅決不得投入營運。

(三)車輛調度關。調度室堅決執行“六證一牌兩單”(入網憑證、行駛證、駕駛證、營運證、從業資格證、二保合格證、客運線路標誌牌、例檢合格單、行車路單)報班制度，對證照不齊或不符合規定的車輛，一律不得對其安排班次，嚴格落實各項安全制度，如遇天氣變化，對嚴重影響安全行車的冰、雪道路和大霧天氣，對夜間行車途徑山區和三級以下道路的班車，適時調整了班次或停髮長途班車，切實從源頭上把好安全管理責任關。

(四)加強車輛出站安全檢查關。嚴格按照《陝西省客貨運輸站場、集散地安全管理登記表》規定項目檢查登記，嚴禁“三超一混”及有安全隱患的車輛出站。堅持上車檢查以及“四不放過”原則，春運期間共糾違56起，其中超員13起，就地下客分流32起。切實把好源頭管理關，杜絕了客車超員、超載、客貨混裝上路，把安全工作真正落到了實處。

(五)切實落實消防安全工作。公司安委會春運前，對

站內消防報警、噴淋系統進行全面檢查和維修，確保春運期間正常運行，有效監控。同時，進一步加強對營運車輛隨車滅火器的檢查，要求營運車輛必須按規定要求配備和放置。春運期間，共抽查進站車輛152 餘台次，其中整改維修車輛4KG滅火器 6具，8KG滅火器 20 具。

(六)充分發揮“三防”作用。為了進一步確保春運期間站場安全設施設備到位，提前對所有監控設備進行全面檢查，及時排查存在的隱患問題;進一步完善防盜、防爆、防火硬件措施，確保春運期間對客運站場實施24小時不間斷的全方位監控;並加強人員日常和夜間巡查，彌補“技防”不能監測到的死角，真正做到人防、物防、技防相結合。

五、加強安保工作，維持秩序穩定

(一)春運期間，積極開展站內外秩序整頓活動。為維護好春運期間的客運秩序，我司嚴格落實站場周邊精細化管理，加強綜合治理力度，嚴查春運期間車託、票販，杜絕強拉硬拽旅客、倒客、甩客、粗暴待客、私抬運價等欺詐旅客等行為及打擊站場周邊的非法營運車輛。為維護好站前廣場、公交車道和出站口外的秩序，安保處繼續加強對不規範經營行為及影響車站安全秩序行為的監管力度，並積極配合經開公安分局、交管未央大隊等執法部門，整治站前亂停亂放，小攤小販和門前佔道經營現象。對站內下客區秩序的治理，安排專人指揮發貨、接人車輛按規定停車，積極疏導滯留在下客區的旅客從中門出站。在春運期間，共處理站內參營車輛不規範營運車輛4輛。

(二)認真落實春運期間24小時值班和領導帶班制度，做好值班記錄，各處室負責人保持手機24小時開機，確保信息渠道暢通，杜絕擅離職守、睡崗、醉崗的現象。遇有重大事故或突發事件，及時上報，並妥善處置，保證了我司春

運安全生產工作有序進行。充分發揮監控作用，繼續加大對站內安全情況的日、夜巡查力度，防患於未然，保證了春運期間車站秩序安全穩定。

(三)進一步做好春運期間的維穩及內保工作，春運前期我司新安裝了安檢門，加強對進站旅客的檢查。春運期間，我司加強在站場範圍內對重點的人、物、地、事進行全面排查，全力做好內部的穩定與內保安全工作，對不穩定因素要密切關注，對涉及到不穩定的重點問題要認真進行分析、判斷，做好預防工作，並及時向上級報告。

20__年的春運工作已全面結束，但安全工作沒有停止，時刻不能放鬆。我們將在今後的工作中繼續加強對司乘人員的安全、消防培訓教育，提高司乘人員安全意識，進一步做好安全、消防工作，消除安全隱患，強化安全責任意識，進一步做好我司安全生產工作，努力營造安全、和諧的站場環境，為廣大旅客的出行提供安全、便捷的乘車環境。

場所安全工作方案 篇18

期末臨近，寒假、春節將至。根據上級有關部門要求，為嚴格落實安全管理責任，切實加強期末及寒假期間學校安全工作，確保學生度過一個健康、快樂、安全的假期，現將有關學校安全工作安排如下：

一、開展安全隱患大檢查。

1、放假前學校安全領導小組召開一次安全工作專題會，並組織一次全面安全隱患排查治理工作，特別是對單身教職工宿舍、食堂、會議室、電教室、實驗室、閲覽室、圖書室、危險化學用品室、校園內的大樹、車棚、倉庫、供電設施等重點安全區域開展檢查，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。對於檢查過程中發現的安全隱患，立即整改。

2、強化門衞管理，全時段、全方位進行安全穩定巡查巡護，杜絕社會閒散人員進入校園，有效疏導周邊交通秩序，防止學生、家長在校門口長時間聚集;政教處加強班級安全管理，班主任要隨時瞭解掌握學生思想動態和矛盾糾紛，及時干預化解，並進行刀具收繳，預防打架鬥毆現象。

3、後勤人員延伸檢查的區域，假前對所分管的三個宿舍樓和所出租的房屋進行一次安全大檢查，並提出相應的要求，並在醒目位置提醒春假期間嚴禁燃放煙花爆竹，嚴格注意防火、防盜的安全。

二、加強學生安全教育。

1、政教處假前開展一次安全學生專題教育，加強與學生家長的溝通與聯繫。要通過召開家長會、印發《致家長一封信》、教師家訪、校訊通、手機短信等方式，加強家校聯繫，重點進行防交通事故、防火、防盜、防騙、防踩踏、財產安全、禁放煙花爆竹、遠離黃賭毒，防食物中毒等方面的安全教育，有效落實學生家長安全監護責任，提醒家長掌握節假日期間子女的去向，禁止孩子到網吧等不適宜未成年人進入的場所，共同做好學生的安全防範工作。

2、進一步提高學生安全防範意識和自我保護能力。並結合氣候變化大、災害性天氣多和春節期間人車流量大、煙花爆竹燃放多的特點，教育學生不乘坐超員、超速車輛和非法營運車船等；嚴守交通規則，嚴禁學生在公路上騎自行車、駕駛摩托車，嚴禁乘坐“三無”和超載車輛，防止交通事故的發生。

三、做好假期安全保衞和值班工作

認真落實領導假期帶班、行政值班和保安門衞24小時值班制度，確保校園各類隱患、問題能夠發現得早、控制得住、處置得好。學校第一責任人和安全分管領導手機24小時待機，建立節假日期間信息溝通和事故響應聯動機制，一旦發生事故或遇到緊急情況，領導幹部和有關人員要按規定及時、如實向有關部門上報，並立即趕赴現場組織搶險和處置，處理事故善後工作。

場所安全工作方案 篇19

《預防拐賣》

活動目標：

1、樹立幼兒初步的防範意識。

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、引導幼兒瞭解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎麼求救。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

活動準備：

排練情景表演：豆豆迷路了。

活動過程：

一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

二、組織討論

1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎麼做的?這樣會出現什麼後果?並説一説如果自己遇到了這樣情況時應採取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

2、幼兒展開討論，説出自己的看法，並進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

3、開展“有獎竟猜”遊戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的説出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店裏，不小心和家人走失了，你該怎麼辦?

(2)在城市迷了路，你該怎麼辦?如果有人強迫帶你走，你該怎麼辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農村迷了路，你該怎麼辦?(應當儘量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循着燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走失了，你該怎麼辦?

三、教師小結

1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯繫時能夠及時聯繫。

2、如果迷失了方向，要沉着鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。