音樂社團工作總結（精選15篇）

音樂社團工作總結 篇1

20xx年我會在各級領導的關心重視，各兄弟協會的支持，全體會員的共同努力下，圓滿完成了一年的工作，現將一年工作總結如下：

一、加強管理，協會的凝聚力不斷加強。

1、關注大局，制訂了音協發展的五年規劃。

《五年規劃》從四個方面着手，一是實施精品戰略，推動音樂創作，創作出反映時代精神，富於藝術創新，貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的作品，讓人民羣眾欣賞到喜聞樂見易懂易唱的優秀作品。二是推出優秀人才，提高隊伍素質，尤其注意對年輕一代音樂人才的培養，為年輕人脱穎而出提供條件和機會，使瀏陽音樂藝術的舞台活躍而富有生機，使瀏陽音樂藝術舞台鮮花盛開、百花齊放。三是加強協會自身建設，充分發揮協會的優勢，提升內涵管理，制定行之有效的措施，以增強和壯大協會的實力，加強協會的活動力。四是以音樂創作為龍頭，帶動音樂教學、表演等社會音樂活動的展開，以增強協會的凝聚力和權威性;提高協會的社會地位和影響力，促進全民音樂素質的全面提高。

2、注重內涵，管理進一步到位。

先後六次召開協會負責人會議，通過短信平台信息與各位理事經常保持工作聯繫，建立了理事會QQ聯繫形式，在從前理事會工作的基礎上，進一步完善和健全了組織機構，調優調強了理事會成員，進行了明確分工，責任到人，做到事務有人管理，活動有人安排。同時，加強了與文聯及兄弟協會的多溝通和聯繫，吸收瀏陽範圍內優秀的音樂工作者和對音樂事業執著愛好和關心者加入到協會中，一年內新近發展會員10人，正式註冊會員人數達93人，協會力量更為強大。

二、開展活動，協會的影響力不斷提高。

1、組織了20xx年初升高音樂、美術特長生測試，其中美術特長生300人、聲樂特長生182人、器樂特長生50人、舞蹈特長生42人，評出柏加中學等音樂專業測試優秀單位10個，永和中學等美術專業測試優秀單位10個。

2、充分發揮音協分會作用。二胡分會在鍾姣理事的帶領下，做了許多卓有成效的工作。

(1)二月份 組建了市二胡協會的交流羣。

(2)20xx年X月X日上午，湖南省音樂家協會二胡專業委員會第五次工作經驗交流會暨第五次換屆選舉大會在株洲市隆重召開，我協會二胡分會一行五人蔘加了會議。會議選舉了新一屆領導班子，我協會會員張明春、鍾姣當選為第五屆理事，各地二胡專委會負責人作了寶貴的工作經驗交流，會後大家認真聆聽了中央音樂學院田再勵教授的學術講座，晚上觀看了田再勵教授師生精彩的音樂會，收穫頗多，受益匪淺。

(3)積極配合省音協做好了考級工作。

(4) 十一月，組織市二胡協會的成員赴邵陽觀看了二胡名家宋飛的獨奏音樂會和二胡大師王國潼教授在婁底舉辦的音樂會及講座。

3、組織在全市開展了文明彩鈴、短信創意大賽活動。

4、20xx年X月X日下午2點在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協會工作總結暨換屆選舉大會，周亞平主席對第四屆音樂家協會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術活動方興未艾、藝術團隊成績顯著、音樂實踐、創作熱情空前高漲，組織建設加強，管理制度規範四個方面總結工作了成績，從應大力鼓勵音樂創作，營造良好、健康的音樂發展氛圍兩個方面指出了音協工作存在的問題，從推介優秀作品、推出優秀會員、積極發展會員、想方設法組織策劃音樂活動指出了音協工作開展的目標和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協新一屆的領導班子，由周亞平任第五屆音樂家協會理事會主席，由周亞平、黎蓉、鄒坤平、鄧遙英、于軍軍、鍾姣、唐素梅、甘豔平、張運舟、潘建樺、曹靜任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯、文體局等領導出席了大會。

5、組織了藝術教師的研討會，制訂義務教育階段非考試科目考查辦法，着力推動全市學校音樂教育的普及與發展。

6、協助市教育局組織了四縣市中學生文藝匯演活動。

7、組織鄧遙英、曹靜、張湘江、張良初、黃豔等赴上海學習半個月，組織鄒坤平、唐素梅、黎薇、陳豔等赴常德參加省中國小音樂賽課觀摩，組織鄒坤平、張建宏、陳豔等觀摩學習省器樂教學瞭解國內外藝術新視野，提升藝術教師素質和專業教學水平。

8、會員注重自身素質的提高，如曹靜、唐素梅自費外出華東師大、廈門大學、中國音樂學院進行了研修。

9、唐素梅、黎薇、宋英姿等音樂類論文獲瀏陽市一等獎。商蘭花等錄像課送省參評。鄧遙英獲省優秀指導老師稱號，論文《這樣的專業户要不得》在省級刊物發表。

10、充分發揮會員藝術指導和輻射功能，如周亞平主席在老年大學義務教學、講座，曹靜組織洞陽鎮歌手大賽，免費給社區和學校舉辦專業音樂講座等，帶動了羣眾文化藝術活動的開展。鍾姣、羅愛武、甘豔平等所教多名學生考入重點本科院校，如中國地質大學、西南大學、湖南師大等等，組織學生參加了各級各類音樂考級工作，帶動了社會文化藝術活動的開展。

音樂社團工作總結 篇2

開心音樂社團自成立以來，已經逐步發展穩定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團，通過音樂活動、體態律動、合唱排練等形式，讓學生在音樂課之餘通過其它的藝術形式感受音樂的美。

一繼承發展，聽取建議

社團慢慢發展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通，將社團向更好成熟的發展。

二加強管理，完善社團管理機制與建設工作

雖然社團會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯繫，活動開展等方面存着這很多的弊端，阻礙了社團的發展，因此，接下來社團將進一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。

三注重成效，創新開展社團教學工作

社團的創辦旨在發揚學校特色，結合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的學習和交流平台。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作，並且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓，以滿足學員學有所成，全面發展的願望。

四立足校園，面向社會，全力以赴，積極各種文藝演出。

通過讓學生參加比賽演出，鍛鍊孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

音樂社團工作總結 篇3

20__年，忙碌的一年，接手一個社團並不容易，但幸好在大家的努力下這一年過去了，這一年帶着社員們忙得團團轉的，雖然和其他的大社團依然不能夠相比，但經過這一年的調整，社團的基本常規活動也恢復過來了，接手外文音樂社的時候，它就像一個剛出生的孩子，一年了，我看着他的成長，一點一點，但卻是踏踏實實，有跡可尋的。

在這一年中，我認識許多同學，從陌生，到熟悉，從見面的相視一笑到後來的大聲sayhello，我們學到很多，我們在風雨中一起生長了一年。在每次的社團活動中，總是可以看到大家的辛勤勞動，在努力工作的時候，也不忘記下社團裏那些難忘的瞬間。雖然在平日的活動中，我總是嚴厲，抱怨地對你們，但是因為你們，我在外文音樂社真的懂事了，成長了。

居安思危，居危思亡。沒有什麼事情是能簡簡單單的完成的，所謂吃苦在前，享樂在後，同樣的，現在的外文音樂社需要發展，我們社團的所有成員等待的團委給我們的考驗。

在下個學期，我們將發揚自己的優點，改正自己不足的地方，在紀律方面做的更好，讓每一個社員都有發展和交流的機會，給同學們展現自己的機會。強化社團工作的宏觀調控力度，統籌規劃，整體佈局，有效地提高了社團管理規範化程度是我們下學期的目標，我們還將舉辦更多品牌化的社團活動，提高社團的影響力。社團將積極開展了一系列內容健康向上、形式豐富多彩的社團活動，在繁榮校園文化、推進素質教育、促進學生成才等方面凸現實效。

音樂社團工作總結 篇4

20xx年度，音樂家協會(以下簡稱縣音協)在縣文聯的高度重視與精心指導下，在市音協的大力指導下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想統領各項工作，深入學習貫徹黨的三中全會、全國九次文代會以及河南七次文代會會議精神，全面貫徹落實科學發展觀，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，堅持文藝工作的“兩為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，堅持解放思想、實事求是，以與時俱進的精神充分發揮縣音協的優勢作用。組織和團結全縣廣大音樂工作者和愛好者，積極舉辦各種音樂活動，挖掘、培養音樂人才，努力開拓音樂活動新領域，為繁榮沈丘音樂事業，積極推動我縣音樂藝術的創作與發展，促進沈丘文化和諧發展作出了應有的貢獻。下面就一年來的工作情況向縣文聯領導彙報如下：

一、回顧20xx年度工作，招新及部署、展望20xx年協會工作

20xx年X月X 日，協會召開領導及全體音協會員會議。會議首先回顧總結了20xx年度協會各項工作的開展情況，組織會員學習三中全會、全國九次文代會以及河南七次文代會重要會議精神，倡導服務大局意識，堅持正確的文藝方向，充分發揮協會的工作職能和優勢作用，推動我縣音樂事業的繁榮和發展。然後，本着突出機制創新，大力扶持音樂新人，鼓勵音樂愛好者入會的原則，吸收3名新成員入會，為會員提供多方位的文化藝術信息交流平台，為充分發揮會員們的積極性、主動性和創造性而努力打造一個團結和諧、活力高效的音樂團體。最後，組織召開常務理事擴大會議，專題部署、展望20xx年協會工作，鼓勵會員們充分發揮自身優勢，履行好“聯絡、協調、服務”的職能，多面向社會、面向基層，進一步加強協會工作，增強協會的服務意識，把密切配合縣委宣傳部、縣文聯的中心工作作為音協工作的重點，同時積極參與各種重大藝術活動，團結一心，開拓進取，為構建社會主義和諧文化，弘揚社會主義先進文化，繁榮我縣音樂藝術事業譜寫華美新樂章。

二、繁榮沈丘音樂事業發展，組織承辦縣第二屆青年歌手大獎賽

為切實加強全縣精神文明建設，繁榮沈丘文藝事業發展，廣泛開展羣眾性文化活動，挖掘和培養優秀青年歌唱人才，縣音協組織承辦了沈丘縣“華鑫.觀雲山”杯第二屆青年歌手大獎賽。本次青歌賽在縣有關部門領導的大力支持下，在縣委宣傳部、縣文廣新局、縣教體局、團縣委、縣文聯聯合主辦單位的領導和幫助下，在各贊助單位及幕前、幕後工作人員的鼎力支持和協助下，自20xx年X月X日始，從大賽的籌備、部署、報名、預賽、複賽再到決賽歷時一個多月，最終獲得圓滿成功。大賽始終本着公平、公正、公開的原則，場場把關、層層選拔、逐人評審、專業指導，於20xx年X月X日下午6時許在縣體育館決賽現場產生特等獎一名，一、二、三等獎九名，各獎項得主分別獲得了相應的獎品、證書、縣十佳歌手榮譽稱號及縣音協聘書。這次大賽的成功舉辦，不僅為全縣人民展現了一台高水平、高質量、高風采的青歌賽，而且發現並挖掘出沈丘新的音樂人才，為音協輸送高水準的音樂界新生力量，獲得社會各界人士及現場觀眾、評委們的一致好評。

三、加強協會組織領導和隊伍建設，調整協會部分領導、成員並推薦優秀會員加入上級協會

本着建設高效協會，加強協會組織領導的精神，縣音協不斷加強內部管理，突出機制創新及協會組織機構建設，多次召開主席團會議和常務理事專題會議，就協會領導、成員的調整及吸收新會員的舉措向縣文聯提交調整意見。縣文聯經研究下發了沈文聯【20xx】第號文，對縣音協的組成人員進行了調整，特聘請縣政府副縣長夏新明為協會名譽主席，縣文廣新局局長李彬、縣教體局局長張濤、縣文聯主席範曉公、團縣委書記王琪、華豐網業董事長董華偉、沈丘大梁置業董事長梁建偉及華宇商貿公司董事長侯志軒為名譽副主席，同時，協會對部分領導職務進行了調整並吸收縣第二屆青歌賽十佳歌手為協會新成員。新協會領導、成員的調整，為發展、壯大縣音協隊伍，不斷增強協會積極性、創造性和凝聚力及促進沈丘文化事業的繁榮發展起到了積極的推進作用。

協會注重加強隊伍建設，積極發展新會員的同時推薦優秀會員加入上級協會。今年十月份，推薦的十一位縣音協優秀會員被周口市音樂家協會吸收為正式會員，為我縣音協培養、扶持文藝人才以及繁榮我縣文藝發展邁上了一個更高的台階。

四、開展“慶七.一紅歌會”特色音樂活動，發揮音樂的社會功能，繁榮社會文化

沈丘縣第二屆“青歌賽”的成功舉辦特別得到了來自鄭州、周口專業教授評委們的高度評價，時值中國共產黨建黨XX週年之際，周口市音樂家協會特邀沈丘縣音協會員專程趕赴周口，舉辦了“黨在我心中”慶七.一紅歌演唱會。演唱會於20xx年X月XX日晚10點在周口人民會堂圓滿落下帷幕，現場反響強烈，得到了周口市人民的一致好評。演唱會的成功舉辦不僅向我們偉大的黨獻上了XX週年的誠摯祝福，也給周口市人民帶來了一場別開生面的音樂盛宴，充分發揮了縣音協的社會功能，繁榮了社會先進文化。

五、積極參與各項文藝及慶典活動，社會反響良好

為慶祝第XX個教師節，20xx年X月X日晚，縣音協選派李潔、劉水仙兩位會員代表我縣教育系統廣大師生參與由周口市委宣傳部、市文化局、市公安局主辦，市教育局承辦的20xx“歡樂中原·文明周口”廣場文化活動暨慶祝第XX個教師節專場文藝晚會。晚會上，兩位音協會員用昂揚向上的歌曲謳歌了人民教師默默耕耘、無私奉獻的精神，弘揚了尊師重教的良好社會風尚，優美動聽的歌聲贏得了現場教育系統師生們的讚譽和掌聲。

為慶祝中華人民共和國XX週年國慶，縣音協選派李雲、倪凱、王三廣、劉水仙四位音協會員代表我縣參加了周口市慶十一專題文藝晚會，晚會現場，四位音協會員用深情的歌聲為祖國母親頌歌，歌唱世紀發展的波瀾壯闊，歌頌乾坤盛世的燦爛輝煌，收到了良好的社會反響。

十月底，河南省公安廳赴我縣白集鎮慰問演出，縣音協會員代表李雲、倪凱、劉水仙把歌聲帶到了鄉村，把關懷和温暖送到了百姓心中，謳歌了警民一家親的愛民情懷，和諧了警民關係，達到了藝術效果和社會效果的完美統一。

今年十一月份，我縣舉辦了第五屆學生藝術節，縣音協參與了五位評委及現場主持工作，充分發揮了縣音協的專業藝術效應，為公正評判和挖掘、培養我縣優秀學生文藝人才等方面作出了積極的貢獻，取得了一定實效。

另外，縣音協會員李雲、趙夢君、倪凱、竇明澤四位會員將參加今年的沈丘縣春節聯歡晚會，憑藉四位音協會員的實力，相信一定會收穫最佳的藝術效果和反響。

六、20xx年縣音協的工作設想

縣音協始終本着認真堅持抓特色活動、出音樂精品、促文化繁榮的工作思路，充分發揮廣泛聯繫音樂藝術界的橋樑、紐帶作用。20xx年協會籌劃組織一場中老年音樂愛好者歌唱大賽，通過比賽形式，為沈丘廣大中老年音樂愛好者提供一個學習、交流及展示自我藝術風采和音樂修養的平台，從而推動我縣音樂藝術事業的多領域、多角度、多層次發展。

總之，我縣音樂家協會作為縣文聯黨委領導下的社會音樂團體，在團結我縣廣大音樂工作者，推動發展我縣音樂藝術事業中擔負着重大責任。20xx年，縣音協將繼續解放思想，圍繞工作中心，服務大局，堅持正確的文藝方向，發揮自身優勢，履行好聯絡協調服務職能，起好橋樑紐帶作用，團結一心，開拓進取，為繁榮社會主義先進文化，共同創建和諧文化，促進社會和諧貢獻力量。

音樂社團工作總結 篇5

20__年度，音樂家協會(以下簡稱縣音協)在縣文聯的高度重視與精心指導下，在市音協的大力指導下，深入學習貫徹黨的三中全會、全國九次文代會以及河南七次文代會會議精神，全面貫徹落實科學發展觀，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，堅持文藝工作的“兩為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，堅持解放思想、實事求是，以與時俱進的精神充分發揮縣音協的優勢作用。組織和團結全縣廣大音樂工作者和愛好者，積極舉辦各種音樂活動，挖掘、培養音樂人才，努力開拓音樂活動新領域，為繁榮沈丘音樂事業，積極推動我縣音樂藝術的創作與發展，促進沈丘文化和諧發展作出了應有的貢獻。下面就一年來的工作情況向縣文聯領導彙報如下：

一、回顧20__年度工作，招新及部署、展望20__年協會工作

20__年_月_ 日，協會召開領導及全體音協會員會議。會議首先回顧總結了20__年度協會各項工作的開展情況，組織會員學習三中全會、全國九次文代會以及河南七次文代會重要會議精神，倡導服務大局意識，堅持正確的文藝方向，充分發揮協會的工作職能和優勢作用，推動我縣音樂事業的繁榮和發展。然後，本着突出機制創新，大力扶持音樂新人，鼓勵音樂愛好者入會的原則，吸收3名新成員入會，為會員提供多方位的文化藝術信息交流平台，為充分發揮會員們的積極性、主動性和創造性而努力打造一個團結和諧、活力高效的音樂團體。最後，組織召開常務理事擴大會議，專題部署、展望20__年協會工作，鼓勵會員們充分發揮自身優勢，履行好“聯絡、協調、服務”的職能，多面向社會、面向基層，進一步加強協會工作，增強協會的服務意識，把密切配合縣委宣傳部、縣文聯的中心工作作為音協工作的重點，同時積極參與各種重大藝術活動，團結一心，開拓進取，為構建社會主義和諧文化，弘揚社會主義先進文化，繁榮我縣音樂藝術事業譜寫華美新樂章。

二、繁榮沈丘音樂事業發展，組織承辦縣第二屆青年歌手大獎賽

為切實加強全縣精神文明建設，繁榮沈丘文藝事業發展，廣泛開展羣眾性文化活動，挖掘和培養優秀青年歌唱人才，縣音協組織承辦了沈丘縣“華鑫.觀雲山”杯第二屆青年歌手大獎賽。本次青歌賽在縣有關部門領導的大力支持下，在縣委宣傳部、縣文廣新局、縣教體局、團縣委、縣文聯聯合主辦單位的領導和幫助下，在各贊助單位及幕前、幕後工作人員的鼎力支持和協助下，自20__年_月_日始，從大賽的籌備、部署、報名、預賽、複賽再到決賽歷時一個多月，最終獲得圓滿成功。大賽始終本着公平、公正、公開的原則，場場把關、層層選拔、逐人評審、專業指導，於20__年_月_日下午6時許在縣體育館決賽現場產生特等獎一名，一、二、三等獎九名，各獎項得主分別獲得了相應的獎品、證書、縣十佳歌手榮譽稱號及縣音協聘書。這次大賽的成功舉辦，不僅為全縣人民展現了一台高水平、高質量、高風采的青歌賽，而且發現並挖掘出沈丘新的音樂人才，為音協輸送高水準的音樂界新生力量，獲得社會各界人士及現場觀眾、評委們的一致好評。

三、加強協會組織領導和隊伍建設，調整協會部分領導、成員並推薦優秀會員加入上級協會

本着建設高效協會，加強協會組織領導的精神，縣音協不斷加強內部管理，突出機制創新及協會組織機構建設，多次召開主席團會議和常務理事專題會議，就協會領導、成員的調整及吸收新會員的舉措向縣文聯提交調整意見。縣文聯經研究下發了沈文聯【20__】第__號文，對縣音協的組成人員進行了調整，特聘請縣政府副縣長夏新明為協會名譽主席，縣文廣新局局長李彬、縣教體局局長張濤、縣文聯主席範曉公、團縣委書記王琪、華豐網業董事長董華偉、沈丘大梁置業董事長梁建偉及華宇商貿公司董事長侯志軒為名譽副主席，同時，協會對部分領導職務進行了調整並吸收縣第二屆青歌賽十佳歌手為協會新成員。新協會領導、成員的調整，為發展、壯大縣音協隊伍，不斷增強協會積極性、創造性和凝聚力及促進沈丘文化事業的繁榮發展起到了積極的推進作用。

協會注重加強隊伍建設，積極發展新會員的同時推薦優秀會員加入上級協會。今年十月份，推薦的十一位縣音協優秀會員被周口市音樂家協會吸收為正式會員，為我縣音協培養、扶持文藝人才以及繁榮我縣文藝發展邁上了一個更高的台階。

四、開展“慶七.一紅歌會”特色音樂活動，發揮音樂的社會功能，繁榮社會文化

沈丘縣第二屆“青歌賽”的成功舉辦特別得到了來自鄭州、周口專業教授評委們的高度評價，時值中國共產黨建黨__週年之際，周口市音樂家協會特邀沈丘縣音協會員專程趕赴周口，舉辦了“黨在我心中”慶七.一紅歌演唱會。演唱會於20__年_月__日晚10點在周口人民會堂圓滿落下帷幕，現場反響強烈，得到了周口市人民的一致好評。演唱會的成功舉辦不僅向我們偉大的黨獻上了__週年的誠摯祝福，也給周口市人民帶來了一場別開生面的音樂盛宴，充分發揮了縣音協的社會功能，繁榮了社會先進文化。

五、積極參與各項文藝及慶典活動，社會反響良好

為慶祝第__個教師節，20__年_月_日晚，縣音協選派李潔、劉水仙兩位會員代表我縣教育系統廣大師生參與由周口市委宣傳部、市文化局、市公安局主辦，市教育局承辦的20__“歡樂中原·文明周口”廣場文化活動暨慶祝第__個教師節專場文藝晚會。晚會上，兩位音協會員用昂揚向上的歌曲謳歌了人民教師默默耕耘、無私奉獻的精神，弘揚了尊師重教的良好社會風尚，優美動聽的歌聲贏得了現場教育系統師生們的讚譽和掌聲。

為慶祝中華人民共和國__週年國慶，縣音協選派李雲、倪凱、王三廣、劉水仙四位音協會員代表我縣參加了周口市慶十一專題文藝晚會，晚會現場，四位音協會員用深情的歌聲為祖國母親頌歌，歌唱世紀發展的波瀾壯闊，歌頌乾坤盛世的燦爛輝煌，收到了良好的社會反響。

十月底，河南省公安廳赴我縣白集鎮慰問演出，縣音協會員代表李雲、倪凱、劉水仙把歌聲帶到了鄉村，把關懷和温暖送到了百姓心中，謳歌了警民一家親的愛民情懷，和諧了警民關係，達到了藝術效果和社會效果的完美統一。

今年十一月份，我縣舉辦了第五屆學生藝術節，縣音協參與了五位評委及現場主持工作，充分發揮了縣音協的專業藝術效應，為公正評判和挖掘、培養我縣優秀學生文藝人才等方面作出了積極的貢獻，取得了一定實效。

另外，縣音協會員李雲、趙夢君、倪凱、竇明澤四位會員將參加今年的沈丘縣春節聯歡晚會，憑藉四位音協會員的實力，相信一定會收穫最佳的藝術效果和反響。

六、20__年縣音協的工作設想

縣音協始終本着認真堅持抓特色活動、出音樂精品、促文化繁榮的工作思路，充分發揮廣泛聯繫音樂藝術界的橋樑、紐帶作用。20__年協會籌劃組織一場中老年音樂愛好者歌唱大賽，通過比賽形式，為沈丘廣大中老年音樂愛好者提供一個學習、交流及展示自我藝術風采和音樂修養的平台，從而推動我縣音樂藝術事業的多領域、多角度、多層次發展。

總之，我縣音樂家協會作為縣文聯黨委領導下的社會音樂團體，在團結我縣廣大音樂工作者，推動發展我縣音樂藝術事業中擔負着重大責任。20__年，縣音協將繼續解放思想，圍繞工作中心，服務大局，堅持正確的文藝方向，發揮自身優勢，履行好聯絡協調服務職能，起好橋樑紐帶作用，團結一心，開拓進取，為繁榮社會主義先進文化，共同創建和諧文化，促進社會和諧貢獻力量。

音樂社團工作總結 篇6

本學期我和兩位老師負責合唱社團的訓練工作，社團在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、合唱隊的組建

合唱對學生的整體要求較高，需要在學生具備較好的樂感與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，合唱社團經過學生自主報名和選拔後，吸收的隊員是樂感、音準等相對較好，並對音樂感興趣的學生，共90人。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。

二、合唱隊的訓練

合唱隊每週二、五訓練，除了特殊情況，都正常訓練，本學期共訓練35次。在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，為合唱教學打好基礎。

1、呼吸訓練

首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸後停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸後停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。

2、發聲訓練

剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先採用哼鳴進行練習，以便儘快統一聲音位置，取得聲音的共性。

在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。

3、熟悉歌曲，掌握旋律

每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。演唱時不急於填詞，要求學生除音高、節奏唱準外，還應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來演唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準，旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。

4、歌曲的藝術處理

掌握了歌曲基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時的作藝術處理。經過處理合唱隊聲音的整齊、統一、和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

一學期下來，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了一定的進步。在9月25日，合唱社團參與了鄭州市“童心向黨”合唱比賽，並受到市領導的一致好評。經過層層選拔，合唱歌曲《光榮與夢想》、《美麗的中國夢》從七十多個節目脱穎而出，在12月31日的滎陽市教體系統師生直通春晚節目比賽中榮獲二等獎。

在下個學期的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱社團的訓練工作做得更好，把合唱社團的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

音樂社團工作總結 篇7

本學期我擔負了學校音樂社團的教授教化，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，此會考勤小組長有2個，輪流負責每節課的考勤。社團的運動光陰為每週三下午第一二節課。為通過音樂實踐運動，富厚感情體驗，培養審美情趣，匆匆進個性的協調成長。使學生具有初步的感想感染音樂、表現音樂的才能。進一步進步學生合唱的才能、音樂表達才能、音樂鑑賞才能和創作才能，探討適應兒童學習音樂的教授教化措施，進步兒童學習歌唱的興趣。

顛末先生和同學們的互助和盡力，音樂社團成員們在先生正確措施的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用協調、具有沾染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的歷程中，我主要做了以下幾點工作：

一、聲樂訓練

1、熟悉歌曲，控制旋律

在合唱訓練中一般採納視唱法，分聲部先後演習，要求音高精確、節奏精確。黴畚練唱都用較慢速度，力爭連貫、完整。在演習時側重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的節制，這樣削減填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。

2、歌曲的藝術處置懲罰

在控制了基礎旋律後，為了更好地表現它的內容，我們實時地作了藝術處置懲罰 依照作品規定的速度、力度與神色歌唱。

在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，成長思維，進步演唱技術和才能，讓學生在相互瞭解其藝術要求的前提下，能調

節自身的音量和速度，達到聲音協調的後果。

二、勉勵學生積極介入音樂表演運動

在教授教化中，包管必然的光陰讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供零丁表演的機會，以進步其音樂理解才能和表演才能。音樂表演運動不僅僅侷限在講堂牟第遞唱，它還包括課外音樂運動以及社會音樂運動等方面。在音樂表演運動中，學生是積極主動的狀態投入感情體現和形象思維，由此得到美感是真實而深刻的。

三、培養學生的自信心

許多心理學家作過這樣的試驗闡明自信心對人的成長致關緊張。在教授教化中有個其餘學生覺得本身唱得欠好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，勉勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他奇特的代價。癥結是表達了本身的意思和真實的情感便是大有提高。這樣掩護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的成長是異常緊張的。甚至對他們的未來的成長也會有影響。

總之，經盡力、互助，社團的訓練工作取得了階段性的造詣，我們的表演受到人人的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準晉升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有神色地歌唱使學生真正地感想感染到合唱藝術的魅力，以成長更多的隊員，壯大我們的表演步隊!

音樂社團工作總結 篇8

經歷了緊張的前期籌備工作，樂林社團在11月31日成功地舉辦了樂林社團音樂文化節。本次音樂文化節旨在豐富同學們的課餘文藝生活，為同學們提供一個瞭解音樂文化的平台。活動前期針對活動的策劃、準備、實施，對各部門進行了具體的分工。

本次音樂節以遊園和表演的方式開展，主要分為三個區域，分別是表演區，遊戲區和展覽區。表演區主要負責表演節目;組織工作人員配合演出工作，如舞台佈置，傳接麥克風，通知表演人員候場，現場音樂操控等;並且在演出結束後幫忙收拾演出現場。展覽區主要負責佈置展覽區和製作有關音樂文化的海報，給同學們展示音樂的來源與發展，音樂的分類，各種著名的樂器，以及各位著名的音樂學家，並且提供海報解説員，為同學們營造了一個充滿音樂文化氣息的氛圍。遊戲區主要負責開展有關音樂文化的遊戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小遊戲;旨在調動現場氣氛，帶動同學們融入活動中來。

本次活動策劃方面別具創意，例如展覽區採用黑布封閉的佈置吸勾起了很多同學的好奇心，吸引到很多同學的參觀，同時，設置在展覽區的七號遊戲區(提問有關海報的問題)也達到了促進同學們認真欣賞海報的效果。遊戲區的遊戲與禮品吸引到了很多同學的參與，活躍了現場的氣氛，並且很多同學表示好玩。表演區的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評。基本上整個活動下來，達到了我們的最初想要的效果。活動進行期間幹事們也很認真積極地工作，克服了大風的困難，體現出新干事們的責任心，出現臨時狀況時能夠團結互助，友好協作。

當然，在活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思並進行一定的歸因分析。例如，在表演區演出期間設備檢測不足，導致演出的時候出現設備故障;在部分遊戲區出現工作人員的缺席，需要調動人員，而且遊戲準備得比較倉促，電腦電量問題等需要應急的準備沒有做好，現場秩序也並不好，在人員分工方面不夠明確。並且包括遊戲區和展覽區都有小部分幹事出現部分時間離職的現象。在展覽區，負責海報解説員都比較害羞，不夠主動，沒有做到積極地和參觀的同學們交流。遊戲區和表演區設置的區域靠得太近，導致現場秩序比較混亂，玩遊戲的同學和看錶演的同學之間出現擁擠。針對以上的不足，樂林社團在日後的工作中應該做到以下幾點：

一、落實好每個人員的工作，並且在落實好工作的同時要積極的反饋;

二、做好預備方案以備不時之需，培養幹事們應對突發情況的能力，以便對於活動當天的任何突發情況做好臨場的應對;

三、加強各部門之間團隊協作的能力，確保信息傳遞的到位，提高幹事們的責任心;

四、表演區應該做好充足的設備檢測，保證所有節目都能順利進行;

五、場地的佈置應該更加合理化;

六、提高在現場秩序控制方面的能力，合理分析安排活動現場的人流。

本次音樂節能夠成功舉辦並且獲得眾多同學的好評，是離不開樂林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動已經圓滿結束了，但是通過這次音樂節不僅進一步強化了樂林社團在學校中，特別是13級新生中的影響力，同時也在回顧本次活動中積攢成功的經驗和吸取失誤的教訓，為今後的社團活動的舉辦積累經驗，以提高今後的活動的質量。在幹事方面，幹事們也獲得了一定的鍛鍊，積累了活動經驗。總言之，本次音樂節獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應該在今後多舉辦這種類型的活動，爭取越做越好，讓同學們更好地瞭解到音樂文化的魅力，為學校營造濃厚的音樂氛圍。

音樂社團工作總結 篇9

本學期，音樂社團在我校社聯團工委、社團聯合會的領導下，在人文學院社會學教研室的指導和人文學院的積極配合下，取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全、社團活動逐步規範化、活動的主題更加能體現自身特色、活動的質量顯著提高、社團的外聯工作也取得非常好的成績，加強了與相關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

回顧這一個學期以來的工作，協會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結起來由以下幾點：

積極組建社團主要部門，面向全校__級有志向於服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人，認真完成社團內部重組，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經作為這學期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經接近尾聲，並且能夠得到大多數同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。

在社團內部重組還未完善的情況下，協會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業生的“就業問題調查”，積極拓展了協會活動面。在調查過程中充分發揮了本協會在調查，分析方面的優勢，達到了調查的目的，並對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。

着手創新本協會，擴大本協會在同學，特別是在社會學同學中的知名度與認可度。積極同老師進行溝通，加強我校社會學教研室的指導。協助人文學院教授進行了“__縣__鄉農户可持續生計社會考察”，邀請部分優秀研究生作了“社會調查方法(PRA)交流會”讓我們協會的會員學有所用，學有所得。增加他們對本協會的認同感。

為了擴大協會的宣傳我們舉辦了“關注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評，同時也為協會在自身性質上的定位更進了一步。

有了以上幾點工作經驗，相信音樂社團能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發覺我們的工作中存在一些不足，如協會成員之間的瞭解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協會工作性質認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協會工作的不利造成的。

鑑於以上工作中的不足，以及對下學期協會的期望，從實際出發，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望”。

進行社團整體改革，突出協會特色，擴大協會的影響力度，讓有志向服務於本協會地同學能夠得到更好的鍛鍊機會。

做好內部調整工作，採取理事會制。培養內部人員的原則立場，培養他們的團隊合作精神，增強協會的凝聚力。

做好新會員的納新工作，突破專業限制，把本協會推向全校。

做好本協會後備人員的準備工作，積極接應新老生的交替工作。

對於工作中取得的成就，我們決不驕傲;對於工作中的不足，我們決不迴避。

希望音樂社團在下學期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。

音樂社團工作總結 篇10

英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利於記憶詞彙、培養語感、提高模仿能力、創設輕鬆愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學中經常利用歌曲的獨特形式和風格，以歌促學，寓教於樂;在課前兩分鐘預備鈴後，在優美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學習的氛圍裏;在課堂教學中，將單詞編入歌曲幫助學生識記單詞;用歌曲串聯新授知識等等。

一、巧設情景，在興趣中學歌曲。

蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學習興趣，學習就會成為學生的沉重負擔”。英語歌曲的教學也不例外，構思巧妙，新穎教法就扣住了學生的心，學生們興奮了，學習熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學中，針對不同年齡段的學生，創設情景，讓學生在興趣中學習英語歌曲。創設情景的方法很多：利用圖片創設情景，利用聲音創設情景，利用實物創設情景，利用多媒體創設情景，利用故事創設情景。

光憑動作是不能保證學生完全理解的。在歌曲教學中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發國小生的好奇心與求知慾，發展他們的理解能力。

二、組織遊戲，在快樂中學歌曲。

我們知道兒童的注意力不能長時間保持，遊戲是低年級學生的基本活動，採用遊戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到遊戲活動中來，主動地輕鬆快樂地學習。在英語歌曲的教學中，遊戲是常用的教學手段，給歌曲增加些猜測的內容，或增加些遊戲情節，並付之生動有趣的結果，讓學生在快樂中學習。寓教育於遊戲之中，對幫助兒童擴大知識領域，陶冶性格，促進德、智、體、美各方面的發展，尤其對兒童的智力開發，有着不可估量的作用。

三、啟迪思維，在創編中學歌曲。

“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應“着重培養學生運用語言進行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎，因此，培養學生的語言能力應該從他們的思維能力着手。在英語歌曲的教學中，學生通過續編歌曲、創編歌曲，既學得情趣盎然，又促進思維的發展。

在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的、有一定單詞基礎的內容，讓學生進行英語歌曲的創編，在創編兒歌的過程中既複習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的單詞和句型，同時還培養了學生創造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生才會樂意根據已有文本進行模仿、創造。我想在教學中如果能持之以恆地創設情境，激發學生興趣，國小英語歌曲教學將不會再成為我們教學研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發現學生學習了英語歌曲，除了能提高學習興趣，鞏固與擴大詞彙外，還能幫助學生學習語音、語調，培養學生朗讀英語的節奏感。

英語兒童歌曲教學實質上是教師為兒童的英語學習創設條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環境、材料等交互作用的過程中學習英語，發展聽説能力。我們在歌曲教學中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進課堂教學，加強情感教育，創辦英語樂園”。恰當運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調動學生的積極性，讓孩子們在欣賞中學習，在學習中體會，在體會中創造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學習奠定基礎;將英語兒童歌曲運用於學生英語學習生活，有效地培養學生學習英語的興趣，保持少兒學習的動力，使學生愉快地學習英語，這也是我們英語教學的最終目標所在。

音樂社團工作總結 篇11

時間如梭，歲月如歌。半年的時光彷彿轉瞬即逝，在這半年的光陰裏，小云雀音樂社在發 展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學社聯的要求和精神我們積極開 展協會活動，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，我們成功地開展了社團活 動，掀起了同學的音樂熱情，同時在開展活動的同時也使社團成員的能力和素質都得到了鍛 煉和提高。

現在回首社團走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：

1.要歸功於老師的殷切指導，學社聯的熱心關懷。

任何一級組織在發展中都離不開上級領導的關懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發展中沒有老師的言傳身教，，對於當初工作經驗還很欠缺的我們來説是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動才能取得圓滿的成功，在這裏説聲謝謝了!

2.社團成員的團結友愛、協作務實。

人們都説在社團事多、工作累，的確如此，一些活動的開展往往要持續很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由於有這樣一羣不怕苦、不怕累，一心為社團發展的人，並使之轉化為強大的凝聚力和向心力，才創造了社團的累累碩果。特別是在下學期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇於拼搏、勇於探索的精神才成功，在活動的籌劃時期為了讓同學們積極參與，然後確定活動流程，寫出詳細、周密的活動宏觀計劃;在活動的開展期間，我們遵循活動計劃一步一個腳印，認真完成各項工作，同時在保證大家在有章可尋的情況下，還要依據實際情況進行適時、有效的微觀調整;並盡最大努力彌補缺點和失誤;在活動完全結束之後，我們依然要回顧整個活動歷程，認真總結，積累經驗教訓。 當然，在這一學期當中，我們也完成了相應的教學任務：

1、呼吸訓練

氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸後停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸後停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。

2、發聲訓練

剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先採用哼鳴進行練習，以便儘快統一聲音位置，取得聲音的共性。

在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。

二、1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時着重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。 我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

在接下來的時間裏，學生的素質有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對於歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。

在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學生尋找聞花香的感覺。剛進社團時，學生都未經過發聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先採用哼鳴練習，以便儘快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發聲練習中注意結合咬字吐字進行練習。

在歌曲的藝術處理上，為了更好地體現它的內容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。

二、發展方向

1、繼續努力，在下個學期中繼續加強訓練，我們爭取唱出好的作品。

2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

誠然，小云雀音樂社是一羣新社員加部分老社員組合而成的，他就不可避免的在發展中顯現出不成熟和許多問題，具體總結起來有以下幾個方面：

1. 社團組織機構混亂，具體表現為部中設部，造成了機構重疊，人員閒置、浪費。

2. 在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統性。

3. 對會員積極性的調動力度不夠，在工作中不論做什麼都是由幾位幹事來完成，其他人在社團中無所事事，以致積極性減退直到退會

4. 活動質量不高

5. 活動從籌劃到結束持續時間過長

6. 協會例會走過場，發揮不了實際作用

造成這些問題的原因是多方面的：

首先：社團的領導者必須作深刻的檢討。有人説“一個人可以讓死了的協會復生，也可以讓一個鮮活的社團走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟説明了一個協會領導者的重要作用，也許是由於工作經驗的不足，也許是由於積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團出現問題，負責人有必須承擔的責任。

然後：社團的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入小云雀音樂社近一年了，都不清楚為什麼要加入該社團，還有的成員加入該社團只是希望對自己的綜合測評有所幫助，可以説真正為社團發展所想、所工作的成員不是很多。

上天不會賦予一個人所有的優點，一個社團也不可能沒有不足之處，今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規律性的東西總結出來，供社團在以後的發展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團建設好，發展好。

音樂社團工作總結 篇12

為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，成立了以音樂活動為主的音樂社團。

通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷湧現。社團活動，為許多學有餘力的學生提供了又一個平台，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

近幾年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項目多達30來個，更在多種社團中脱穎而出。

豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了紮實的基礎。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍!

音樂社團工作總結 篇13

本學期我擔任了學校合唱社團的教學，為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑑賞能力和創作能力，探討適應兒童學習合唱的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。我總結以下這個學期社團的工作情況。 為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。 合唱社團的魅力：

一、訓練措施

1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

二、訓練目標：

1、基本功訓練

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

聲音的訓練:

(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發聲訓練

音準的訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練

(1)胸音訓練 (2)頭音訓練

合唱表現的四種手段

(1)連唱 (2)跳唱 (3)強而有彈性 (4)不連不跳

節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術修養的培養

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練

由於國小生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識範圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

合唱團的意義：

一、鼓勵學生們展現自我

在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅侷限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。

在本學期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，並受到區校領導的高度認可。

二、樹立自信心

很多心理學家作過這樣的試驗説明自信心對人的發展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發展是非常重要的。甚至對他們的將來的發展也會有影響

總而言之，在教學中設計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導和鼓勵學生去發現和體現課堂以外的情境，開拓審美視野，培養審美意識。

音樂社團工作總結 篇14

我們音樂社團是在今年下半學期組建的，每週三下午為社團活動的時間。經過老師和同學們的合作和努力，歌唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓練中一般採用視唱法，分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時着重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。

2、歌曲的藝術處理

在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，在下個階段的工作裏，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!

音樂社團工作總結 篇15

音樂課外活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。

音樂課外活動豐富了學生校園文化生活，啟發了學生對音樂的興趣，培養了學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，並有助於青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。

本期的音樂社團教學工作有以下收穫：

一.達到了預期的教學目標：

1.培養了學生的音樂興趣和良好的音樂素養。

2.合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民羣眾喜愛並可直接參與的羣眾性藝術形式，同時也是同學們所最喜愛的科目。

3.通過舞蹈形體訓練鍛鍊學生的節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4.通過小樂隊的訓練，使樂隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

5.我校首屆文化藝術節文藝匯演的成功舉辦，充分展現了我校的素質教育和精神風貌。

二.訓練模式：

1.保證了訓練時間，保證人員到位;

2.採取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式;

3.訓練了學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4.豐富了學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

5.樹立了精品意識，爭取到了家長支持，做好了安全工作。

三.教學反思：

1.教師要認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。

2.學生不得曠課，學生認真完成老師佈置的任務。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

四.主要收穫：

1.狠抓了教學常規管理，重點放在紀律的管理上。

2.以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示範、多引導。

3.讓學生形成了良好的音樂習慣。

4.培養了學生的特長，讓學生髮揮出自己的特長，鍛鍊和發展學生的能力。