關於感恩的作文1500字(2篇)

感恩母親演講稿——母愛無言

高爾基曾説過：“我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看着母親那忙碌的身影，多想説聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鍾的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！

拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

仔細想想，在準備大學聯考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐着疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜？

曾經以為長大了，一定好好孝順母親，曾經以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這麼多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。

老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果説有道德的人像水，那麼，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛，並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

師恩似海·我心感恩

有人説：“師恩如山。”因為高山巍巍，使人崇敬。我還想説：“師恩似海。”因為大海深沉、一望無際。歲月匆匆，如白馬過隙。從國小到國中。一眨眼就過去了。回首眸望，我眷戀一起學習過的同學……然而更割捨不下曾經的老師。

親愛的老師，人人把您們比喻成紅燭，照亮別人卻燃燒了自己。人人把您們比喻成園丁，培育桃李遍天涯海角。我也曾經無數次的讚美過您們，但是您們的高尚是用言語無法書寫的。我認為教師這個世上最崇高的職業，老師播撒着希望的種子，培育着國家的棟樑之才。如果説我們是幼苗，那麼老師就是雨露；我們是花兒，老師就是太陽，為我們的明天照耀着……

8歲

8歲，那時無知而又懵懂的我們揹着輕鬆的書包上了國小，在我的印象中，我第一次進入國小的時候，是一位50左右的慈祥的老師把我領進了寬敞的教室，我被安排在了最後一位。因為調皮的我很厲害，經常和同桌打架、説話。無奈的老師深深教育了我，並把我在牆角罰站！這樣的事情使我記在了腦海裏，成為了教訓。以後我再也不敢了。一年級，我成績不好，沒拿獎狀，回到家我傷心的哭了。老師打電話告訴我是因為獎狀沒有了，所以不給我了，下一年一定有我的。那時，幼稚的我就這麼相信了，並告訴所有人，現在想想真好笑啊！

10歲

10歲，我升入了三年級，我總是在關鍵時候掉鏈子，2年級一張獎狀都沒拿到，都快氣死我啦，再拿不到我就丟死人了。所以，老師為我定了目標：力爭上游，年終拿獎狀。我每天都為這個目標奮鬥着，班主任老師也對我很照顧，經常關心我的學習，在這其中，他還鼓勵我參加運動會，我在400米的比賽中去的第一名，在年終的時候。功夫不負有心人，我拿了獎狀。並且還是前五名的好成績，那時別提有多高興了，當時，我第一個感謝了老師，老師告訴了我一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。？”並讓我記住。直到現在，我還用這句話當座右銘。

12歲

12歲了，我升入了六年級，在六年級我可是風雲人物，我的成績穩居前三，而且還參加了學校舉行的各項集體活動。但我能學習、活動兩不誤全部歸功於我的老師——董老師。是他，對我無微不至的關懷，總是特別的注意我，在我的這一生也許我永遠也忘不了他。您經常找我談話，總是督促我多寫作文，總是在課上表揚我，總是給我更多的實踐機會……我總喜歡把他寫在我的作文裏，董老師的師恩讓我難以忘懷！感謝您！！！

從入學開始，我每一天的人生的記載都少不了老師的身影，我還有許許多多的老師想寫，我忘不了第一次真正用竹編並把我打哭了的劉老師！我忘不了悉心教誨我的美麗的董老師……許許多多的老師都是人生篇章上不可缺少的一頁！

親愛的老師，我已踏上了國中的旅程，您們的師恩我永生難忘。親愛的老師，您們把青春奉獻給了我們，用“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話形容您們一點也不錯，我們向您們致以最崇高的敬意——您們辛苦了！老師您猶如春天的細雨，滋潤着花，滋潤着草，我們吮吸着細雨茁壯成長。老師您又猶如那秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚醒了果實。讓我們得到了豐碩的果實。我想説，我們每一點的成績都凝聚着您的心血和汗水；我們每一點的進步，都離不開您的幫助和教誨！

世有伯樂，後有千里馬。感謝您，我親愛的老師，十年樹木百年人，老師您的恩情比海還要深。一日為師終身為父。9月10日，您的節日，祝福您：萬事如意，桃李滿園。

高一:付曉莉

點評：語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。文章有理有據,説服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。

文風過於稚嫩，內容中沒有必要特意在標註處幾歲，因為段落的一開頭部分就已經交代了，這使文章稍顯囉嗦，老師建議要把沒有用的內容稍作刪減，可以使文章簡潔明瞭不少。

　點評老師：孟祥琦