大班科學活動：有趣的聯絡方式

小朋友們，在昨天的活動中，我們已經知道了我們之間可以通過電話、手機、電腦、傳真機、寫信等方式來進行聯繫，那你們知道小動物之間又是怎麼聯繫的嗎?你們真是細心的好孩子!有些小動物呀就是通過他們的叫聲來互相聯繫的。比如小狗、小貓、小鳥。那你們還知道其他動物是怎麼聯繫的嗎?你們知道小螞蟻之間是怎麼聯繫的嗎?這些小螞蟻呀，就是通過頭上的一對觸角來聯繫的，當它看到好吃的東西時，就碰一碰其他小螞蟻的觸角來告訴它，這裏有好吃的。那你們再來猜一猜小蜜蜂又是怎麼互相聯繫的呢?其實呀，小蜜蜂是通過跳舞來聯繫同伴的，當它看到吃的東西時，就開始跳舞，呈“8”字形的，來告訴其他小蜜蜂這裏有吃的。你們也來學一學小蜜蜂的“8”字舞吧!

大家看這些小動物呀都有很多獨特的聯繫方式，我們除了打電話、寫信、發傳真這些常見的以外，也有一些很獨特的聯繫方式。我們先來看一段視頻。你們看到了什麼?是的，左下角有個人在打手語。你們觀察得真仔細!那你們知道為什麼要打手語呢?請你來説一説!真聰明!我們生活中有一些人他們的耳朵生病了，就聽不見聲音，只能通過打手語的方式來進行交流。你們會不會打手語呢?那我們再來學一點簡單的手語吧!

接下來呀，老師就要給大家表演一個魔術了!這是一張白紙，這是一隻乾淨的筆，這是一杯沒有顏色的水，待會在我施了魔法之後，我把筆在這杯水裏蘸一蘸，在白紙上塗一塗，紙上就能變出東西來了，你們信嗎?那我要是變出魔術來了你們可要掌聲鼓勵一下我哦!成功了嗎?掌聲鼓勵一下我!你們説為什麼我拿一隻沒有顏色的筆在白紙上塗了以後，紙上就能出現東西了呢?有的小朋友已經猜到啦，這杯水和這張紙確實沒有那麼簡單，它們裏面都加了東西。你們想不想知道加了什麼呀?

那待會請你們自己來試一試。老師給大家準備了很多材料，有白紙、筆、碘酒、檸檬

水、汽水還有玻璃杯，你們可以把用筆蘸着碘酒、檸檬水、汽水在白紙上畫畫，但是記住啦!每種材料不能混合在一起，如果紙上塗了檸檬水了，就不要再塗汽水了，每次只用一種材料，用完後就換一張乾淨的白紙。在白紙上畫完以後，再用筆分別到裝着檸檬水、汽水和碘酒的玻璃杯裏蘸一蘸，再塗到白紙上，記住啦!每次只能蘸一種材料哦!還有，千萬不能把材料放到嘴裏去嘗哦!你們都清楚要求了嗎?那趕緊動手吧，試一試看哪些材料能畫出神祕的信來。

大家都做得很認真，那你們發現了什麼?你們真厲害，都發現了神祕信的奧祕!剛才老師在變魔法的時候呀也是先用筆蘸了檸檬水才在紙上畫畫，再蘸了碘酒塗在紙上，紙上才變出東西來的。有的時候，你想給一個人寫封信，但是又不想別人知道，你就可以用寫“神祕信”的這種辦法了!那我們趕緊把寫好的“神祕信”給大二班的小朋友去看一看吧!