我的同桌作文(5篇)

我的同桌作文（1）

我的同桌

在我的抽屜裏,有一封沒有寄出信,潔白的信封上沒有寫地址，只寫了“陳小根（收）”幾個字。信封裏躺着一張壓得平整的“金帝”巧克力包裝紙，精美的包裝紙上甚至還有淡淡的巧克力香味。每當我看到這些，總有一種心痛久久難以釋懷。

那還是去年的秋天。開學剛幾天，那天我的正在上語文課，校長來我們班上叫去了何老師。過了一陣了，老師領來一個瘦瘦的男孩，個了不高，卻很清秀；穿着一套洗得發白淡蘭色運動服，腳上的球鞋也都起毛了；他眼睛一直看着地上，雙手不自在的擺弄着衣角。何老師對大家説：“這是我們的新同學陳小根，大家歡迎他”。老師説完看了一下教室，最後目光落在的旁邊 的空坐上。果然，老師領着他走了過來。老師微笑的對我説道：“安妮，小根就跟你同桌吧，你們以後可要多多互相學習啊”。我揚起頭看了他一下，把我的文具盒往我這邊挪了挪，算是應了。可心裏有些不痛快，要我向他學習！哼！

小根來了不久，我不得不對他另眼相看。有時把我從第二擠到第三，有時我又從第三掉到了第四，使我想爭做第一的願望又遠了！可他從不跟別人多説話。下課了還是坐在位子上。

放學後也總是一個人走回家。有一次他考試沒有橡皮，也許是寫錯了什麼，憋到最後才紅着臉跟我借的塗改液。

一晃快放寒假了，也是快過年了。同學們總是從家裏帶來一些好吃的東西，下課的時候，總是三三兩兩的在一起，拿出自己的東西和大家一起吃。開始我們總也分他一些，可他總是沒有分給我們前後左右的。漸漸地，他也不好意思吃我的了。

元旦三天收假了，大家都第一天來上學。大家都唧唧喳喳地説起這幾天過得好不好。我呢，爸爸媽媽帶我去遊樂園痛快的玩了一次。因為前幾天是媽媽的生日，爸爸送給媽媽一合金帝巧克力，媽媽把中間的那個最大的心形巧克力送給了我，那個巧克力漂亮極了，它是由十一個小心組成的一個大心，爸爸説那是代表着一心一意。我今天把它帶來，準備在第三節體育課時和好友分享，自己也炫耀一下。下了第二節課，大家都出來做廣播休操，唯有小根沒來，説是肚子不舒服。做完操，我們班的很多同學和我一樣，都沒回教室，在等着上體育課。體育課時，我們站站隊，老師教了會籃球就自由活動了。我和幾個要好的一起回到教室，小根見我們回來了，臉上露出了平常不易見的笑容。我回到坐位上，打開書包，正要拿出我的巧克力與大家分。我手往書包裏一伸，沒摸到，再拉開點一看，傻了！沒了！幾個好友都在看着我。我叫了起來：“是誰偷了我的金帝巧克力”！馬上有的同學唧唧喳喳地議論起來。最後一個男同學説：“搜”！小根一聽，他那早已沒有笑容的臉變得不自在起來。這個同學説他沒出操，那個同學説他沒上體育。

他越發慌了。幾個旁邊的同學一看，説：“搜！從小根開始！”。小根的手緊緊的按住剛要打開的書包説：“我沒有偷，我不讓你搜我的”。幾個個子大的同學過來抓住他的手，一把奪過他的書包遞的我，小根大聲的説：“我沒有偷！你們不能搜我的書包！”。説完竟嗚嗚的哭起來。“沒有偷怕什麼？”有的同學陰陽怪氣的。我打開他的書包一看，一個大大的心形金帝巧克力赫然躺在他書包裏。

還説沒偷！這是什麼？我得意地看着他，同學們都起鬨了，還有的説要去告訴老師。“我沒偷”小根一把奪過書包，哭着大聲地説。説完衝出了教室。下午上課也沒有來。下午放學了都沒看見他。在回家路上，我好友對我説：“想不到你跟一個小偷同桌了快一學期了”，我又笑着去追着打她。

吃完晚飯、作業做完了、少兒節目也看了，該睡覺了。回來自己房間裏，竟然發現枕頭旁有一個巧克力！根我從小根書包裏搜出來的一模一樣！我的大腦馬上一片混亂，但力馬又清醒了：我冤枉了小根！我的心裏只有一個“悔”字，一晚上都沒有睡好，只想怎樣才能跟他説清楚，這“燙手的山圩”又能怎樣方式還給他。迷迷糊糊天亮了。我提心吊膽地來到了學校。跟同學們又裝着若無其事的説話。直到上課了還不見小根，放學了還是沒有！第二天又沒來，第三天還是沒有來。

在星期六我費了很大週摺才打聽到他住的地方，原來他是從安徽省宿松來的，爸爸媽媽都去浙江打工了，在他的姑奶家住。他的姑奶家也就兩個人，兒媳都在浙江上班，加他才三個。我七拐八拐才在菜場旁邊的小巷裏找到小根的住處。上前去一問，才知道小根被他的表叔帶到浙江去了，老奶奶説：

“小根的爸爸媽媽過年不回來，我兒子回來看看我，就把他帶過去了”，“本來要等到放假的，只是小根最近病得利害，時常肚子疼得伸不直腰，所以提前去了”。我把我帶來的那個巧克力給老奶奶説：“奶奶，這是小根忘記在學校裏的，給他送過來，再來看他怎麼沒去上課”。老奶奶一看，説：“這是我兒媳回來給留下的，這孩子，捂了幾天也沒吃，説什麼一定要和同學們分着吃，哎呀！你怎麼又給送回來了？”我再也不知我和老奶奶都説了些什麼，放下巧克力，像做賊一樣的逃了回來。

後來我想跟寫信小根説清楚，只是一直沒有他的地址，只留下一封沒有發出的信和那金燦燦的巧克力包裝紙……

我的同桌作文（2）

我的同桌

在501班的教室裏有一個引人注目的身影。上課時，他總會模仿別的同學拿出一本筆記，用那歪歪扭扭的字摘下了老師上課所講的內容。下課時，他總是會與別的同學一起玩拍手遊戲，或者坐在位子上補一補作業。他總是能和周邊的同學打成一片，而他那傻里傻氣的模樣經常會被同學們當做是笑柄。他就是我的新同桌----邱超凡。

和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個綽號：“呆邱”。他長得是眯眯眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學嘲笑他時，他笑了；老師表揚他，他笑了講一個笑話，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點傻。他總時會做出什麼動作，使全班鬨堂大笑。他的經典動作，就是左手託着下巴，咧着嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕颳着牙齒，眯着眼睛，擺出一副側耳細聽的架勢。也許，着實我給他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不僅樣子呆，而且在學習上也有點反應遲鈍。不是我誇張，這對他已經是一種安慰了。他的成績總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經高興得不得了。有一次，作業本上出了一道題：寫出40以內6的倍數。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業本上寫出了40以內6的因數：1、2、3、6。當老師批改後發下來的時候，他還覺得自己是對的，問我哪兒錯了。當上課時老師講解後，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績還補怎麼理想，但我能幫助他，和他一起進步。

“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬於自己的閃光點。在他傻傻的模樣裏透露着一種誠實，一種堅強，一種上進。“呆邱”從來補撒謊，當他説話時的那種堅定的語氣，傳達給我的是一種信任。“呆邱”能在老師的批評下還帶着想傾聽訓斥的笑容，並不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高，但這並不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時還會提前完成同步練。

其實，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。

我的同桌作文（3）

我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。

他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班裏的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。

他愛好運動，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學校運動會拿過全能冠軍呢。

他學習也很刻苦，成績一直名列前茅，每年都被評為校“三好學生”，今年還代表學校參加了南京市國小生奧數比賽，獲得了第一名的好成績。當他捧着獎盃走下領獎台的時候，我們可真羨慕極了，心裏真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學習，以他為榜樣，爭取做一名優秀的“三好學生”。 簡評：要通過具體事例來表現人物的特點。

我的同桌作文（4）

我的同桌費文琪是一個女孩子。她長相一般，留着一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水汪汪的大眼睛和一個高鼻樑，一張櫻桃小嘴包着一顆顆小白牙。別看她長的可愛，不過這個女孩子跟其他女生不一樣，就是愛打人，什麼事都喜歡用暴力處理。

有一次我看她比我矮，故意説費文琪矮冬瓜。沒想到她立刻舉起書來，我想這下可遭殃了，趕緊求饒，沒想到她對我笑一笑，又把書放進書包裏。我想她是不是有點傻，我説：“你還對我笑？”。我繼續逗她：“豬八戒的女兒費文琪”。這時她已經氣得火冒三丈，立刻把書用手卷成一根棒。準備打我。幸虧我用手擋住，不然可就慘了。我得寸進尺：“暴力女孩費文琪”。她又有新招了，拿出她那鐵棒粗細的雨傘，直朝我的臉打來，我又用手擋着，可傘是硬的，用手擋手也疼。哎，通過這次搏鬥，我再不敢説她了。

我的同桌——暴力女孩，夠狠吧!

我的同桌作文（5）

我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。

我從書中瞭解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀念強，這種蒙古人的特點淋漓盡致的體現在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架着一副眼鏡。

近期，我校要開展“才藝展示”的比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節日盛裝。

終於，到了比賽那天，曾茹芝自信地説：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的動作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動了台下觀眾的心，觀眾爆發出熱烈的掌聲。誰知評委並不看好這個節目，曾茹芝沒有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷裏痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩着她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽着説：“下次，我一定要贏！”

這就是我的蒙古族同桌。

XX年4月25日星期一