感動人心的好文：任何人，都阻擋不了你的奮勇向前

本站：每個人都揹負着一個沉重的十字架，在緩慢而艱難的朝着目的地前進。下面我們一起看看這篇《任何人，都阻擋不了你的奮勇向前》。

班級的啦啦操比賽抽籤，體育委員下來一臉的沮喪和愧疚：周老師，我們抽到了第一。我的心也往下沉——對於比賽來説，第一怎麼都不是一個好的序號。但是事實如此，趕緊安慰一旁的啦啦操隊員們：“既然無法改變，那就接受吧，開場時大家注意力集中，就給大家一個驚豔的開場，至於結果，就不強求了。”

比賽時，啦啦操隊員們用近乎完美的表現，以第一的出場順序，贏得了18個班級中的一等獎的第一名。

這一刻不去計較練了兩個星期的音樂在比賽時用不上，這一刻不去計較只用兩個小時的時間適應的新的音樂，這一刻不去計較一半的動作都是新編，這一刻不去計較每天繁重的學業之餘還要在學校訓練一兩個小時，這一刻不去計較備賽的中途還要經歷月考……

這一刻，所有的困難都因為積極的應對而煙消雲散，誰也阻擋不了你奮勇向前的腳步，出場順序遮擋不了，繁重的學習阻擋不了，只要足夠努力讓自己具備足夠的實力。

當然，阻擋不了的，除了你的奮勇向前，還有你的自欺欺人。

以下情況請對號入座：

同學A上課時，老師講時雲遊四海，老師和他目光相對，他趕忙若有所思的點點頭，好像已經聽懂了老師所講;

同學B趁老師不注意，連忙把自己寫好的小紙條傳給同學，期待同學的回覆，上課也能聊聊天;

同學C課堂上沒有認真聽課，自然而然作業做不起，理直氣壯的早晨到學校抄作業，義正言辭：我只是有些題不會;

同學D用手機在小猿搜題上搜索答案，一拍，一抄，作業可就全對了，真是輕鬆啊;

同學E在老師評講時不認真聽課，下課就尋求同桌的幫助：“把你的答案給我抄抄吧，我好拿給鄧老師檢查”，鄧老師一看答案，簡直不能更完美——一問如何得來的，三不知。

同學F買了一本新的英語書，背課文時，把它用小刀裁下來，捏在手裏，再長的書，媽媽也不用擔心我不會背啦!

同學G老師我作業忘帶了——我家裏沒有人——我不知道作業是什麼——

同學H因為我要用手機來看微信羣裏同學發的作業，沒有手機我就不知道作業是什麼;

同學I考試前把已經考過的班級的卷子借來，助自己一臂之力

同學J在老師監督背誦時，別人努力背書自我放棄地什麼也不幹，唱着，我們不一樣，不一樣，誰傻誰背，老師總不會把我留到讓我回不了家，看誰熬得過誰。

同學K對作業上的紅叉，考卷上微薄的分數視而不見，老師家長的勸告聽而不聞，心中默唸：我就是我，那不一樣的煙火。

同學L上課有疑問，卻從不願走下神壇，如不食人間煙火的大神，彷彿洞悉了一切學習的真相

......

自欺欺人指明明知道真相，卻騙自己也騙別人，一般指不肯面對現實，和自欺欺人類似的詞語有，不懂裝懂，不懂裝懂，裝模作樣，欺世盜名，弄虛作假，掩耳盜鈴，清一色的貶義詞。

楊絳説，每個人都不同程度地自欺欺人，這就是所謂“妥協”。人當然會犯錯，年少的我也曾和你一樣，為了那小小的虛榮心，多玩一會，少一些呵責，選擇各種各樣的自欺欺人。

自欺欺人是本能，那麼不自欺欺人，而是努力面對，那就是本事，就是你的成長點，就是你戰勝自我走向更好的自己的必經之路!

其實自欺欺人真的能欺人嗎?

鄒宇凡説，咱們在一個班級裏，天天見面，都認識這麼多天，誰還不知道誰呢?

鄧老師説，平時作業這麼好，考試時一塌糊塗，可信嗎?

周老師説,詞語浩瀚無垠，你能從千萬個詞語裏,不早不晚，不偏不倚找到那個詞，來貼切的形容，這得多高的境界啊，反正是我做不到的;

藺老師説，你來解釋下也，選項只有ABC,你是怎麼選出D來的呢?

欺不了人，卻可以欺騙自己，讓人想到鴕鳥，遇到危險時，會把自己的頭埋在沙子裏，對自己説，我看不到我看不到——

既然如此，為什麼要選擇自欺欺人呢?那是因為，自欺欺人是最省力的辦法，不用付出努力，不用做題的繁瑣，背書的艱難，不用思考，只用看着別人努力，然後自我催眠，不聽，不看，不往心裏去，什麼問題都可以解決。

這個世界知識紛繁，獲得知識的途徑也更容易，但是任何事物都是一把雙刃劍，越容易的往往也越難。

現在的難在於，一面是不用吹灰之力唾手可得的答案，一面是搜腸刮肚去思考和記憶;要捨棄簡單的，要選擇困難的本來就很難。就像本來可以坐車，卻不得不步行，這得要多大的毅力去堅持。

於是，你在心裏暗罵那些一板一眼完成學習任務的傻X，一邊自以為是的聰明着，速度又快，又省時省心的照抄網上的答案。

公眾號：重慶珊瑚中學初20xx級15班