環保建議書開頭（通用20篇）

環保建議書開頭 篇1

全世界的小學生及大人們：

隨着科學的發展，製造出了許多工業垃圾，再加上許多家庭每日製造的生活垃圾，人們保護環境的意識又不強，使垃圾們有機可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們如此逍遙了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

二、利用週末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。

三、在一些公共場所裏，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環境的意識。

四、不使用、購買一次性筷子、牙籤、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。

同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!

環保建議書開頭 篇2

敬愛的環保局叔叔阿姨們：

您們好!

我是福海縣第一國小六年級的學生，我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份建議書，希望你們能採納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!

地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來，她哺育了世間萬物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾;大量未經處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囱以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天燻黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊歎氣……

環保局的領導們，針對有些人不愛護環境的問題，我想對您們提出以下幾條建議：

一、要改善空氣指數和人們的生活環境;

二、及時找人清除街道垃圾;

三、搞好市民宣傳活動，大力呼籲市民保護環境;

四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;

五、發放廣告宣傳環保的資料，讓每個市民瞭解環境保護的重要性;

六、定期檢查各入道口，如發現亂扔垃圾應及時制止和警告，不聽勸告者，要予以罰款;

七、在醒目的地方貼些標語：比如“保護環境、人人有責。地球是我家，保護靠大家。”等字樣。

我希望環保局的叔叔阿姨們能採納我一點小小的建議。最後我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!

環保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會更美的!謝謝!

建議人：

日期：

環保建議書開頭 篇3

敬愛的XX市市長：

是我們自小成長的家園，它的環境十分需要我們的保護。就拿公園來説吧——公園裏的花朵開得很漂亮，有些人就把它摘下，可玩弄了一會兒就隨手扔掉了，花朵由公園美景變成了公園垃圾;洗手間，水龍頭還在傷心地流淚，來來往往的人們無視它;走在路上，稍不留神踩到果皮，摔個“狗啃屎”……公園美景變成公園垃圾是因為有人攀折花草樹木且隨地亂丟;水龍頭傷心落淚是因為無人幫它拭淚;摔成“狗啃屎”是因為有人亂扔果皮……種種原因都是人為居多，因此我提出以下建議：

一、多種花草樹木，並告戒不要亂攀折;

二、讓居民節約用水，隨手關緊水龍頭，並教居民一些“節水小點子”，如，可以用洗腳水衝馬桶等;

三、開展“保護環境，人人有責”宣傳活動，組織居民請勿亂扔垃圾，看見垃圾能隨手撿起，舉手之勞，也是人人有責;

四、讓居民少開私家車，路遠坐公交車，路近最好騎自行車或走路;

五、多多廢物利用，可將生活垃圾製成生活用品;……如果您覺得我的建議有效，不妨試試吧!相信在大家的共同努力下，我們的家園將會越變越美!

20xx年XX月XX日

環保建議書開頭 篇4

尊敬的校長：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園，有假山、涼亭，還有鬱鬱葱葱的樹木。一進後門，就能看見五顏六色的花朵，美麗極了。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事：

昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。

為此，我提出以下幾點建議：

一、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。在操場上多安置幾個垃圾桶，這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現象。

二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。

三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。咳嗽時，噴出的飛沫帶有細菌，從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾裏丟進垃圾桶。為了大家的健康，不要隨地吐痰!

四、多組織同學們在校園裏搞衞生。操場上、校門口，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方，打掃完之後做一個評比，看哪個班的衞生分擔區最乾淨，可以獲得相應的獎勵。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!我們齊心協力，讓校園的明天更加美好!

建議人：

日期：

環保建議書開頭 篇5

尊敬的廠家、居民：

我是外國語學校的一名國小生。

我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂着鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峯公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峯公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。

我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家裏還在使用珍貴木材用品;有些人的家裏還沒有使用節水型用具......

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二：在河邊圍上欄杆。

第三：製作“愛護河水”的宣傳板報，週日去宣傳。

第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，並勸阻家人別這樣做。

第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衞士。

一名國小生

環保建議書開頭 篇6

珍惜水資源建議書

廣大的市民們： 　 

水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關，水是甘甜的，但同時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水，但在特別需要水的地方，它又那麼吝嗇。面對我們每時每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?

中國的水資源雖然較為豐富，但分佈不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節制地浪費着它。

珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業廢水排入江河湖海，造成了嚴重的水資源污染。這樣一來，這些水將無法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢死去，腐爛的屍體還會污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到乾淨的水，到那個時候，人類也即將滅絕。

看到這裏，你們一定覺得我是在誇誇其談，但這就是現實，若全世界的人們都隨意地浪費和污染水資源的話，我們將面臨着生態危機。

所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點建議，希望你們能夠採納：

若你們是工廠老闆，我希望你們建一個污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來，水資源將不會受到污染。

若你們是在校學生，我希望你們及時關掉水龍頭，別讓它時時刻刻都在流淚。

若你們是家庭主婦，我希望你們能夠將淘米後的水用來洗菜，不僅節約了水，還有效地清除了殘存農藥。

在此，我希望你們能夠從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為了這個美麗的地球，珍惜水資源吧!

環保建議書開頭 篇7

XX市環保局：

如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的國小生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!

希望你們採納我的建議。

此致

敬禮

日期

環保建議書開頭 篇8

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

環保建議書開頭 篇9

___市環保局長：

您好!不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不乾淨的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入水體，超出了水的自淨能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質!

折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎麼一回事呢?原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響着人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什麼就沒有人去珍惜，痛惜過呢?就像現在的___河：骯髒，發臭，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔淨，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今後的場面是怎樣的呢?當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有乾淨的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：

1、呼籲人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性!

3、在河邊插温馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環利用。

不知我的建議是否妥當，如妥當請採納。謝謝!

祝工作順利!

20__年11月5日

瑞安市解放路國小：蔡麗君

環保建議書開頭 篇10

敬愛的環保局：　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：　　1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。 　　2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。　　3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。 　　4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。　　5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。 　　6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。　　7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。 　　……　　地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

六年級:俊哥

環保建議書開頭 篇11

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園，那裏有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、

在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衞士"的活動，通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、

在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

建議人：

日期：

環保建議書開頭 篇12

少先隊員們：

春天來了，萬物甦醒，大地回春，校園裏也是一片春色，一片生機。

校園是我們每天大部分生存的地方，我們每時每秒都要保護它，為讓學校有更好空氣，我們班開展全校來保護校園的活動。

一、不亂扔果皮紙屑，不折校園裏的一根樹枝。

二、不摘花朵，看到小朋友摘花應當及時勸告。

三、見到紙條應該撿到垃圾桶。

四、時刻保持校園的清潔衞生。

我希望每位少先隊員都擁有一個環保塑料袋，把自己的果皮紙屑都放到自己的環保塑料袋裏，這樣校園既美觀又幹淨。兩全其美，何樂而不為呢?

少先隊員們，保護環境，人人有責，為大自然獻出自己的努力吧!

環保建議書開頭 篇13

XX市環保局：

如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的國小生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!

希望你們採納我的建議。

20xx年XX月XX日

環保建議書開頭 篇14

親愛的校長： 　 

您好!多年來，我們學校一直在為，綠化美、化校園，可是有些同學卻當做耳邊風：洗完飯盒水依然在流着，直到廚房阿姨清理時才關上;上廁所洗手時，有同學洗完手不關水龍頭;作業本上一頁只寫錯了一個字，就把整整一頁撕下來，疊飛機、 　 

這些問題根源都出自於同學們還沒有完全領悟到環保節約的作用，沒有做好環保節約的好習慣。我有幾點建議：

1. 針對於環保節約來開展綜合性學習;

2. 在水龍頭旁貼上環保節約的標語和環保節約的重要性;

3. 不在校園裏亂扔果皮紙屑;

4. 對同學們進行文明教育，讓同學們養成“文明清潔”的好習慣;

5. 不在走廊上亂塗亂畫。

以上是我的建議，請校長採納。讓我們想愛護自己眼睛一樣來愛護校園吧，我相信，更美麗的校園會出現在我們的面前!

此致

敬禮!

建議人：

20xx年10月20日星期三

環保建議書開頭 篇15

尊敬的各位：

大家好!人類的環保越來越不重視了，衞生環境越來越不乾淨了。在這裏，我向您説説有關於一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物製成的塑料製品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點，成為製造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環境衞生。不僅僅是污染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高温度下會溶出毒素並被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。 以下是我給大家的建議：

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衞生。

建議人：

環保建議書開頭 篇16

親愛的同學們：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能淨化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開採，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

環保建議書開頭 篇17

環保局：

地球是養育人類的偉大母親，是她給予了我們無限的資源以及有限的生命，但是，近幾年來，我們美麗的地球母親出現了白色污染的情況。使我們美麗的地球母親披上了一層灰濛濛的面紗。

據報紙報道：我國長江葛洲壩岸邊漂浮堆積的“白色垃圾”，足夠容得多人站立而不下沉。現在，長江上游順着江水漂流下來的大量“白色垃圾”不僅嚴重污染水面，也給葛洲壩水電站和在建的三峽水利樞紐未來的運行發電帶來了嚴重的安全隱患，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。儘管在號召保護環境的口號下，人們會讓我們的家園變得整潔，但還是有的人環境保護意識不是很強烈。

白色污染形成的主要原因就是：我們用過的塑料垃圾沒有妥善運用和管理，還有就是有些企業沒有對生產過程中產生的“白色垃圾”科學處理，所以嚴重污染了我們周圍的環境。

保護環境不應該是一個人的責任，而是我們大家的責任，因為地球是我們大家的。如果我們聯一點兒保護環境的意識和心都沒有，何談什麼治理污染呢?我認為我們大家應做到以下幾點：

1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

2.不能濫用白色製品，如：“一次性筷子、白色飯盒······儘量少用、不用塑料袋，減少白色污染。

3.將白色製品用了之後，放到應放的垃圾箱內，不要隨地亂扔。

我們應積極參與保護環境的行動中去。

環保建議書開頭 篇18

尊敬的校長、老師們，同學們：

你們好!我是六年級一班的第三國小是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這裏有鬱鬱葱葱的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有乾乾淨淨的走廊……　　但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：

1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人願意去撿起來。

2.某些同學喜歡在水房裏灑水玩，有時還忘記關水龍頭。

3.有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。

像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當然會説：“不會!”可是我們有真的去做嗎?現在，我們就開始行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1.在水龍頭處，貼上關於珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水後，擰緊水龍頭。

2.每週都讓同學們總結一下自己這一週有沒有做到“環保”這一點。

3.在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。

4.如果有同學屢教不改就讓他打掃衞生。

讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧!

環保建議書開頭 篇19

大家好：

今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。

有幾項是那些破壞大自然做的比如：工業廢水，化學廢品，電池等等，一些對大自然有害的物品。新聞説pm2.5突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導致的。還有工人亂砍伐樹木，小鳥沒有了家。這些已經被國家重視，但有的公司整天閉不出門，甚至有的企業租了一間房子。村民都説那有異味，報了警，警察知道以後經過調查終於把這扇神祕的面紗揭出來了。原來是他們非法加工，導致河水污染。所以我要向某些企業提出建議：

1.不污染空氣保護大自然。

2.不排廢水。

3.不砍樹讓小鳥有個家。

當然我也要向市民發出提議

1.不吐痰

2.不往小河扔廢品，垃圾。

3.不燒樹葉。

4.不扔電池。

這就是我建議的內容，請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起，從小事做起。

建議人：

日期：

環保建議書開頭 篇20

小區居民：

我是在北海國小讀書的一名國小生。我從小就在這裏居住，這裏的環境變化我看得一清二楚

我們這裏大多數都貼着“請節約用水”、“請節約用電”的字樣。，雖然這些都要我們做的，但是老年人比我們更積極，把家裏能省的都省了，而我們卻不節約，經常浪費。

我有幾條建議：

1、每個人節省一些水，洗澡水沖廁所;洗臉的水可以洗腳，洗完腳又可以澆花。

2、每天做到不浪費水，把可以用的水循環使用。

3、洗手的時候，看見旁邊的水龍頭開着或滴着水，可以幫忙把它關掉。

如果每個人都做到以上這些，那麼每年可以節省幾十噸水，節省出來的水又可以給那些乾旱地區，真是一舉兩得

所以我們要儘可能地節水，想想那些乾旱地區的人們，喝不到水，多麼苦呀!